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    [精] 【2025核心素養(yǎng)】部編版道德與法治八下4.2依法履行義務(wù)(課件PPT+整體教學(xué)設(shè)計(jì)+課時(shí)教案+同步練習(xí))

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    人教版(2024)依法履行義務(wù)優(yōu)秀教學(xué)課件ppt

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    這是一份人教版(2024)依法履行義務(wù)優(yōu)秀教學(xué)課件ppt,文件包含新課標(biāo)八年級(jí)道德與法治下冊(cè)42依法履行義務(wù)課件pptx、大單元整體教學(xué)42依法履行義務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)表格式人教版八年級(jí)道德與法治下冊(cè)docx、大單元整體教學(xué)統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)第二單元理解權(quán)利義務(wù)整體教學(xué)設(shè)計(jì)docx、人教版八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元42依法履行義務(wù)課時(shí)練原卷版docx、人教版八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元42依法履行義務(wù)課時(shí)練解析版docx等5份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共35頁(yè), 歡迎下載使用。
    依法行使權(quán)利(如何做)
    公民基本義務(wù)(是什么)
    依法履行義務(wù)(如何做)
    政治認(rèn)同:正確理解權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,明白沒有無義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的道德修養(yǎng): 通過搜集有關(guān)材料,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性法治觀念: 通過案例分析,增強(qiáng)自己的分析能力健全人格:自覺地履行義務(wù),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)愛國(guó)主義情感責(zé)任意識(shí):我們要時(shí)時(shí)處處心中有法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律,嚴(yán)格依法辦事,以法作為自己行為選擇的首要標(biāo)準(zhǔn),努力做有高度法治觀念的好公民
    小游戲——后羿射日
    目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一 權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一
    公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系是怎樣的?(重點(diǎn))
    公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。公民的某些權(quán)利,同時(shí)也是義務(wù)
    第三十三條任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。
    ①堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一②要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)和義務(wù)觀念,依法行使權(quán)利,自覺履行法定的義務(wù)。
    “如何挑擔(dān)子”,談如何正確對(duì)待權(quán)利與義務(wù)
    《憲法》第三十三條 任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。
    堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一。任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù),也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。
    ②我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),依法行使權(quán)利,而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念,自覺履行義務(wù)。
    筆記整理:怎樣正確對(duì)待權(quán)利和義務(wù)
    思考:疫情防控之下,教師能不能不開直播課呢?學(xué)生能不能不上課呢?醫(yī)可以不去參加核酸檢測(cè)嗎?
    目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二 法定義務(wù)須履行
    為什么要履行法定義務(wù)?※ ①法定義務(wù)是由我國(guó)憲法和法律規(guī)定的,具有強(qiáng)制性。②自覺履行法定義務(wù),是公民不可推卸的責(zé)任。③違反法定義務(wù),必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
    歸還失物能否索要報(bào)酬?請(qǐng)從道德和法律角度談?wù)勀愕目捶?,與大家分享。
    小穎和媽媽到一家百貨商店購(gòu)物,在試背一款書包時(shí),不小心將車鑰匙落在包里。她們返回商店尋找,撿到鑰匙的店員要求買一杯飲料“請(qǐng)客”。
    不提倡,不贊同!→從道德的角度看,拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德, 作為公民應(yīng)該自覺弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德;→從法律的角度看,撿到失物歸還失主是法定義務(wù), 作為公民應(yīng)該自覺履行。
    物權(quán)法第109條規(guī)定:拾得遺失物,應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人,拾得人應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知權(quán)利人領(lǐng)取,或者送交公安等有關(guān)部門。拾得人的權(quán)利:①權(quán)利人領(lǐng)取遺失物時(shí),應(yīng)向拾得人支付保管遺失物等支出的必要費(fèi)用。(如:誤工費(fèi)、通信費(fèi))②有權(quán)請(qǐng)求權(quán)利人支付承諾的報(bào)酬,但沒有報(bào)酬請(qǐng)求權(quán)。
    請(qǐng)列舉拾得人、權(quán)利人分別履行哪些義務(wù)?
    支付保管費(fèi)、履行懸賞義務(wù)
    列舉一些生活中的法定義務(wù)
    法律要求做的,我們必須去做。否則可能構(gòu)成違法
    愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn);被確診患有惡性傳染病的,應(yīng)接受隔離、及時(shí)就醫(yī);要求維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié);公民要依法服兵役;公民要遵守交通規(guī)則;發(fā)現(xiàn)危害國(guó)家安全的行為及時(shí)報(bào)警;父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù);子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù); ……
    我國(guó)法律要求公民必須作出的行為有:
    《刑法》第270條之規(guī)定:將他人的遺忘物或埋藏物非法占為己有,數(shù)額較大,拒不交出的,處兩年以下有期徒刑、拘役或者罰金;數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的,處兩年以上五年以下有期徒刑,并處罰金。
    法律禁止做的,我們堅(jiān)決不做!
    列舉一些生活中不履行法定義務(wù)的行為
    法律禁止做的堅(jiān)決不做實(shí)施法律禁止的行為,會(huì)受到法律制裁
    要求:①我們要依法履行公民義務(wù),法律要求做的必須去做。②我們要依法履行公民義務(wù),法律禁止做的堅(jiān)決不做。
    在社會(huì)生活中,公民實(shí)施了法律禁止的行為,或者沒有實(shí)施法律要求的行為,都是違反法定義務(wù)的行為。違反法定義務(wù),必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
    目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三 違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)
    什么是違反法定義務(wù)的行為?公民實(shí)施了法律禁止的行為,或者沒有實(shí)施法律要求的行為,都是違反法定義務(wù)的行為
    后果:違反法定義務(wù),必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
    履行法定義務(wù):①法律要求做的必須去做。②法律禁止做的堅(jiān)決不做。
    ①?zèng)]有實(shí)施法律要求做的行為。
    ②實(shí)施了法律所禁止的行為。
    王某拒絕贍養(yǎng)父母,父母將王某告上法庭,經(jīng)人民法院審理后,判處王某每月支付贍養(yǎng)費(fèi)1200元,并保證拿出一定時(shí)間照顧父母
    思考:1、王某沒有履行什么義務(wù)?2、王某承擔(dān)的是什么性質(zhì)的法律責(zé)任?
    陳某開車去銀行辦理業(yè)務(wù),沒有注意到“禁止停車”的標(biāo)志,將車停在路邊,被交警依據(jù)道路交通安全法處以200元罰款。
    思考:1、陳某沒有履行什么義務(wù)?2、陳某承擔(dān)的是什么性質(zhì)的法律責(zé)任?
    黃某為牟取私利,非法收購(gòu)走私入境的馬來穿山甲(1類瀕危野生動(dòng)物),構(gòu)成非法收購(gòu)珍貴、瀕危野生動(dòng)物罪,被判處有期徒刑八年,并處罰金人民幣五萬元。
    思考:1、黃某沒有履行什么義務(wù)?2、黃某承擔(dān)的是什么性質(zhì)的法律責(zé)任?
    違反義務(wù)須承擔(dān)什么責(zé)任?
    1.我國(guó)憲法規(guī)定:“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)?!惫駲?quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一性要求我們( )A. 正確行使權(quán)利,適當(dāng)履行義務(wù) B. 權(quán)利必須行使,義務(wù)必須履行C. 權(quán)利必須行使,義務(wù)可不履行 D. 正確行使權(quán)利,自覺履行義務(wù)
    2.有識(shí)之士認(rèn)為:機(jī)動(dòng)車“禮讓斑馬線”行動(dòng)要從“禮讓”向“理讓”轉(zhuǎn)變,不僅要規(guī)范機(jī)動(dòng)車避讓行人,更要倡導(dǎo)行人與機(jī)動(dòng)車互相避讓,違法行走的路人,不應(yīng)在“禮讓斑馬線”的范圍。這一觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了公民( )①在法律面前一律平等②行使的權(quán)利和履行的義務(wù)是相同的③要堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一④必須在法律的范圍內(nèi)行使政治權(quán)利 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
    3.權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一。下列選項(xiàng)中既是公民基本權(quán)利,又是公民基本義務(wù)的是 ( )A. 受教育 B. 依法納稅 C. 依法服兵役 D. 保守國(guó)家秘密
    4.民法典第十三條規(guī)定,自然人從出生到死亡時(shí)止,具有民事權(quán)利能力,依法享有民事權(quán)利,承擔(dān)民事義務(wù)。由此可見 ( )①公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承擔(dān)者 ②享受多少權(quán)利,就履行多少義務(wù)③沒有無義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù) ④履行義務(wù)比享有權(quán)利更重要A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
    5.在高鐵列車上,韓某因?yàn)闊煱a難忍,竟跑到列車的廁所里抽起煙來,致使煙霧警報(bào)器報(bào)警。根據(jù)《鐵路安全管理?xiàng)l例》,韓某被處以500元行政罰款。對(duì)此,你的看法是(???)①在高鐵列車上吸煙,違反了《鐵路安全管理?xiàng)l例》,只是一般違法行為②在高鐵列車上吸煙的行為,必然會(huì)受到刑法處罰③公民既要正確行使權(quán)利,又要自覺履行義務(wù)④公民應(yīng)該先履行義務(wù)后享有權(quán)利A.①②B.③④C.②④D.①③
    這節(jié)課我知道了……我學(xué)會(huì)了……我了解了……我還收獲了……
    權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系是怎樣的?
    如何堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一?
    自覺履行法定義務(wù)的原因?
    ①違反民事法律,承擔(dān)民事責(zé)任②違反行政法律,承擔(dān)行政責(zé)任③違反刑事法律,承擔(dān)刑事責(zé)任

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    初中政治 (道德與法治)人教版(2024)八年級(jí)下冊(cè)電子課本 舊教材

    依法履行義務(wù)

    版本: 人教版(2024)

    年級(jí): 八年級(jí)下冊(cè)

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