一、單選題
1．2024年5月3日，嫦娥六號探測器由長征五號運載火箭在中國文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射，開啟世界首次月球背面采集月壤樣品之旅。下列探月過程屬于化學變化的是( )
A.箭器分離B.點火起航C.月背著陸D.采集月壤
2．規(guī)范的實驗操作是化學實驗成功的重要保證。下列實驗操作正確的是( )
A.氧氣驗滿B.取用塊狀固體
C.點燃酒精燈D.量取液體
3．下列培育新質(zhì)生產(chǎn)力的研究領(lǐng)域中，不屬于化學研究范疇的是( )
A.研發(fā)數(shù)字貨幣加密技術(shù)B.研制新型顯示材料
C.研制碳納米管材料D.研發(fā)高純稀土金屬提取技術(shù)
4．商場有富硒大米、富硒地瓜，其中“硒”指的是( )
A.原子B.離子C.元素D.單質(zhì)
5．下列物質(zhì)的用途中，主要利用了物理性質(zhì)的是( )
A.氮氣用作食品的防腐劑B.液氫用作運載火箭的燃料
C.活性炭用于除去冰箱中的異味D.過氧化氫用作實驗室制取氧氣的藥品
6．廚房里的下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是（ ）
A.白糖B.面粉C.植物油D.辣椒面
7．為防治大氣污染，下列做法不可行的是( )
A.加強揚塵管控B.使用清潔能源
C.直接排放工業(yè)廢氣D.加強大氣質(zhì)量監(jiān)測
8．下列物質(zhì)可制造用于治療癌癥等疾病的納米酶，其中屬于單質(zhì)的是( )
A.四氧化三鐵B.金C.氧化鈰D.氧化鐵
9．2024年6月2日，“嫦娥六號”在月球背面成功著陸，當環(huán)境溫度過高時，其自備的降溫裝置能通過冰的升華達到降溫目的。冰升華的過程中，水分子的( )
A.質(zhì)量增大B.數(shù)目改變C.種類改變D.間隔增大
10．下列化學用語表示正確的是( )
A.氯元素：B.兩個鈉原子：
C.構(gòu)成的離子：、D.中氫元素的化合價:
11．嫦娥五號帶回的月壤中含有大量安全無污染的核聚變原料He-3如圖所示。下列關(guān)于He-3的說法正確的是( )
A.He-3原子中含有2個質(zhì)子，1個中子，2個電子
B.He-3原子中含有1個質(zhì)子，2個電子
C.He-3原子中含有3個質(zhì)子，沒有中子
D.He-3是一種新元素
12．2024年5月1日，我國節(jié)約用水行政法規(guī)《節(jié)約用水條例》正式實施。下列行為不利于節(jié)約用水的是( )
A.工業(yè)用水重復使用B.洗手后不隨手關(guān)水龍頭
C.生活中用淘米水澆花D.園林用水采用節(jié)水灌溉方式
13．我國“鵲橋二號”中繼星使用鍍金鉬絲天線，搭建了地面與“嫦娥六號”的通信橋梁。如圖是鉬元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法錯誤的是( )
A.鉬的元素符號是MB.鉬屬于金屬元素
C.鉬的相對原子質(zhì)量為95.96D.1個中含有的電子數(shù)為44
14．下列各圖中和分別表示不同元素的原子，其中表示化合物的是( )
A.AB.BC.CD.D
15．如圖是探究水的組成及變化的實驗裝置示意圖。下列說法中，正確的是( )
A.a管中的氣體可燃燒，燃燒時發(fā)出淡藍色火焰
B.該實驗生成氫氣與氧氣的質(zhì)量比為2：1
C.該實驗說明水是由氫分子和氧分子組成的
D.該變化是將電能轉(zhuǎn)化為化學能的過程
16．反應(yīng)可用于制備。該反應(yīng)的類型是( )
A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復分解反應(yīng)
17．2024年4月25日，我國科學家發(fā)布了重大成果——制備出世界上已知最薄的光學晶體轉(zhuǎn)角菱方氮化硼。下列關(guān)于氮化硼（化學式為BN）的說法正確的是( )
A.由兩個原子組成
B.已知氮元素為-3價，則硼元素為+3價
C.氮和硼元素的質(zhì)量比為1：1
D.其中的硼屬于金屬元素
18．下列關(guān)于溶液的說法正確的是( )
A.溶液都是無色澄清透明的液體
B.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
C.溶液中可以有多種溶質(zhì)
D.飽和溶液就是不能繼續(xù)溶解任何溶質(zhì)的溶液
19．下列有關(guān)空氣的說法正確的是( )
A.空氣是由空氣分子構(gòu)成
B.空氣是混合物
C.空氣中氮氣極易溶于水
D.空氣中稀有氣體的體積分數(shù)最大
20．下列物質(zhì)在空氣或氧氣中反應(yīng)現(xiàn)象的描述，正確的是( )
A.銅粉在空氣中加熱，紅色固體變?yōu)楹谏?br>B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色的四氧化三鐵
C.紅磷在空氣中燃燒，生成大量的白色煙霧，放出熱量
D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
21．1909年，英國科學家盧瑟福進行了著名的粒子轟擊金箔實驗。根據(jù)這個實驗獲得的正確結(jié)論是( )
A.金原子核的質(zhì)量與α粒子質(zhì)量相當B.金原子是實心球體，緊密排列
C.金原子中有帶負電的電子D.金原子核體積很小
22．下列用高錳酸鉀固體制取氧氣的系列操作中正確的是( )
A.取用藥品B.加熱藥品
C.收集氧氣D.氧氣驗滿
23．“宏微結(jié)合”是化學學科的重要思想之一。下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是( )
A.AB.BC.CD.D
二、科普閱讀題
24．閱讀下面的短文，回答有關(guān)問題。
為抑制病毒傳播，“含氯消毒劑”被廣泛使用，某新型“含氯消毒劑”的有效成分為。常溫下，是一種具有刺激性氣味的黃綠色氣體，其熔點為-59℃，沸點為11℃。受熱或者見光易分解，具有強氧化性和很強的腐蝕性。我國從2000年起就逐漸用取代氯氣()對飲用水進行消毒。的消毒能力是氯氣()的2.63倍，而且對水消毒過程中不會產(chǎn)生含氯三致物（致癌、致突變、致畸變物質(zhì)）。的濃度在15時，其殺滅微生物的效果最佳?。
（1）“含氯消毒劑”屬于_________(填“純凈物”或“混合物”)。
（2）的名稱是_________，中氯元素的化合價是_________。
（3）下列消毒劑中，不屬于含氯消毒劑的是_________(雙項選擇，填字母序號)。
A.84消毒液(含)B.雙氧水
C.氯氣D.過氧乙酸()
(4)取代氯氣()對飲用水進行消毒屬于_________(填“物理”或“化學”)變化。
(5)下列有關(guān)的說法正確的是_________(雙項選擇，填字母序號)。
A.0℃時為黃綠色氣體
B.用棕色試劑瓶盛裝并置于陰冷暗處保存
C.用于飲用水進行消毒，產(chǎn)生的含氯副產(chǎn)品少
D.的濃度越大殺菌效果越好，安全性越高
三、計算題
25．食醋中含有醋酸()。計算：
（1）一個醋酸分子中含有_________個原子；
（2）醋酸的相對分子質(zhì)量為_________；
（3）若含有12g碳元素，則醋酸的質(zhì)量為多少？（寫出計算過程）
26．將100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為90%的硫酸稀釋成20%的稀硫酸，需要加水多少克？（寫出計算過程）
四、實驗題
27．特定人群、環(huán)境對氧氣的需求不同。如何基于特定需求設(shè)計和制作簡易供氧器呢？在老師的指導下，同學們開展了下列活動。
【界定任務(wù)】
小英同學認為，首先了解制作簡易供氧器的供氧原理再確定制取裝置。同學們一致認為制作簡易供氧器還需要考慮物質(zhì)變化、能量變化、反應(yīng)速率、制得氧氣的純度、制氧劑的用量和配比等，根據(jù)_________和_________確定發(fā)生裝置，根據(jù)氧氣的密度和溶解性等確定收集裝置。
【建構(gòu)模型】
老師提供了以下實驗裝置，同學們選擇裝置用過氧化氫分解和加熱高錳酸鉀的方法獲得氧氣。
（1）儀器a的名稱：_________；儀器b的名稱：_________。
（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________，若要收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置為_________（填字母序號）。
（3）用過氧化氫制取氧氣的符號表達式為_________，其中二氧化錳起_________作用。
【模仿改造】
化學制氧機（原理圖見圖1）利用過碳酸鈉白色固體、二氧化錳黑色粉末產(chǎn)生氧氣。過碳酸鈉（）加水溶解會分解生成碳酸鈉和過氧化氫。用該制氧機制氧時，在反應(yīng)倉中加入適量水，再先后加入過碳酸鈉和二氧化錳，反應(yīng)倉內(nèi)有黑色粉末翻騰，變得渾濁，倉壁變得溫熱，過濾倉底部導氣管口有氣泡冒出。
（1）加濕過濾倉不僅可以過濾雜質(zhì)，利用氧氣_________溶于水的性質(zhì)，使氧氣變得濕潤；而且根據(jù)_________來判斷產(chǎn)生氧氣的速率。
（2）驗證加濕過濾倉導出的氣體是氧氣的方法：_________。
（3）選擇制作簡易供氧器的反應(yīng)原理時，不需要考慮的因素是_________。
A.原料是否價廉易得
B.所制氣體的性質(zhì)
C.反應(yīng)速率是否適中
D.制得氣體是否純凈
E.實驗條件是否易于控制
F.是否安全、環(huán)保
【評價反思】
展示環(huán)節(jié)，小英同學所在小組制作的簡易供氧器（如圖2）得到了大家的好評，并提出如下修改意見：在導管出口處加裝一個帶有調(diào)氣閥的鼻氧管，以提高適用性。
五、填空題
28．化學用語是化學世界通用的語言，是學習和研究化學的基礎(chǔ)。請用化學用語填空。
（1）硫酸根離子_________；
（2）兩個鋁原子_________；
（3）三個二氧化碳分子_________；
（4）標出一氧化氮中氮元素的化合價_________。
29．圖1是鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息，圖2是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。利用所學知識回答下列問題。
（1）由圖1可知，鋰的相對原子質(zhì)量是_________。
（2）圖2中，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_________（填字母序號），A與C化學性質(zhì)相似的原因是_________相同。
（3）A與B形成化合物的化學式為_________。
30．實驗室中對某河水的水樣進行凈化處理，設(shè)計流程如圖所示。
回答下列問題：
（1）明礬的作用是_________。
（2）操作1的名稱是_________，用到的玻璃儀器有_________（填一種即可）。
（3）加活性炭是利用其_________性除去水樣中的異味等。
（4）經(jīng)過操作1后，所得水樣依然渾濁，可能的原因有_________（答一點即可）。
31．某同學在實驗室配制50g質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液，步驟如圖。
請回答：
（1）該同學實驗操作過程中出現(xiàn)了_________處錯誤；
（2）若完成溶液的配制，需要量取_________mL的水（常溫下水的密度為1g/mL）；
（3）用量筒量取水時，若像如圖所示仰視讀數(shù)，所配溶液的質(zhì)量分數(shù)_________20%（填“大于”“小于”或“等于”）。
六、多選題
32．物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的。下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是( )
A.銅B.一氧化碳C.金剛石D.氯化鈉
33．人類的生存離不開氧氣。下列關(guān)于氧氣說法錯誤的是( )
A.氧氣有可燃性，可用于航天飛船運載火箭的燃料
B.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣，利用的是液氧、液氮的沸點不同
C.自然界綠色植物的光合作用產(chǎn)生氧氣，同時消耗大氣中的二氧化碳
D.家用制氧機有的是通過吸附空氣中的氮氣得到較純的氧氣，該過程氧分子發(fā)生了變化
參考答案
1．答案：B
解析：
2．答案：C
解析：A、檢驗氧氣是否收集滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤。B、向試管中裝塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤。C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤。故選：C。
3．答案：A
解析：
4．答案：C
解析：“富硒大米、富硒西瓜”中“硒”不是強調(diào)以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“硒”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選：C。
5．答案：C
解析：A、氮氣用作食品的防腐劑，是利用氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，故A錯誤；B、液氫用作運載火箭的燃料，是利用氫氣燃燒放出熱量，屬于化學性質(zhì)，故B錯誤；C、活性炭用于除去冰箱中的異味，是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)，故C正確；D、過氧化氫用作實驗室制取氧氣的藥品，是利用過氧化氫分解生成氧氣和水，屬于化學性質(zhì)，故D錯誤。故選C。
6．答案：A
解析：
7．答案：C
解析：A、加強揚塵管控，可以減少空氣污染，保護環(huán)境，故A正確；B、使用清潔能源，可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，保護環(huán)境，故B正確；C、直接排放工業(yè)廢氣，會污染空氣，故C錯誤；D、加強大氣質(zhì)量監(jiān)測，可以減少空氣污染，保護環(huán)境，故D正確。故選：C。
8．答案：B
解析：
9．答案：D
解析：
10．答案：C
解析：
11．答案：A
解析：
12．答案：B
解析：A、工業(yè)用水重復使用，可以節(jié)約用水，保護水資源，利于節(jié)約用水，說法正確，不符合題意；B、洗手后不隨手關(guān)水龍頭，會浪費水資源，不利于節(jié)約用水，說法錯誤，符合題意；C、生活中用淘米水澆花，可以“一水多用”，有利于節(jié)約用水，說法正確，不符合題意；D、園林用水采用節(jié)水灌溉方式，有利于節(jié)約用水，說法正確，不符合題意。故選：B。
13．答案：D
解析：
14．答案：B
解析：
15．答案：D
解析：A、由電解水實驗結(jié)論“正氧負氫、氫二氧一”可知，a管與電源的正極相連，產(chǎn)生的是氧氣，能支持燃燒，不能燃燒，故選項說法錯誤。B、該實驗生成氫氣與氧氣的體積比（而不是質(zhì)量比)為2：1，故選項說法錯誤。C、微觀上，氫氣是由氫分子構(gòu)成的，氫分子是由氫原子構(gòu)成的，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，氧分子是由氧原子構(gòu)成的，則電解水實驗說明了水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，水分子中不含氫分子、氧分子，故選項說法錯誤。D、該變化消耗電能，是將電能轉(zhuǎn)化為化學能的過程，故選項說法正確。故選：D。
16．答案：A
解析：反應(yīng)，符合“多變一”的形式，屬于化合反應(yīng)。故選：A。
17．答案：B
解析：
18．答案：C
解析：A、溶液不一定都是無色的，有些溶液是帶有顏色的，如硫酸銅溶液是藍色的，故選項說法錯誤。B、均一穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如水是均一的、穩(wěn)定的液體，但不是混合物，不是溶液，故選項說法錯誤。C、一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，同一溶液中溶質(zhì)可以是一種也可以是多種，故選項說法正確。D、飽和溶液是指一定溫度下一定量溶劑里，不能再繼續(xù)溶解溶質(zhì)的溶液，但可以繼續(xù)再溶解其他溶質(zhì)，故選項說法錯誤。故選：C。
19．答案：B
解析：
20．答案：A
解析：
21．答案：D
解析：
22．答案：C
解析：A、取用粉末狀藥品，試管傾斜（或平放），用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，然后使試管直立起來，故選項實驗操作錯誤。B、為防止加熱時粉末狀物質(zhì)進入導管，試管口應(yīng)放一團棉花；為防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管，試管口應(yīng)略向下傾斜，故選項實驗操作錯誤。C、氧氣的密度比空氣的大，應(yīng)用向上排空氣法收集，故選項實驗操作正確。D、檢驗氧氣是否收集滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，故選項實驗操作錯誤。故選：C。
23．答案：B
解析：A、金剛石和石墨都是由碳原子直接構(gòu)成的，但碳原子的排列方式不同，因此金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大，選項說法正確；B、自行車輪胎夏天容易爆裂是因為溫度升高，分子間的間隔變大，分子體積不變，選項說法錯誤；C、分子是不斷運動的，因此墻內(nèi)開花墻外香，選項說法正確；D、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，兩種分子的構(gòu)成不同，因此一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)不同，選項說法正確。故選：B。
24．答案：(1)混合物
(2)二氧化氯；+4
(3)BD
(4)化學
（5）BC
解析：
25．答案：（1）8
（2）60
（3）30g
解析：
26．答案：350g
解析：解：設(shè)需要加入水的質(zhì)量為x。
100g×90%=(100g+x)×20%
900g=200g+2x
x=350g
答：需要加入水的質(zhì)量為350g。
27．答案：【界定任務(wù)】反應(yīng)物的狀態(tài)；反應(yīng)條件
【建構(gòu)模型】（1）錐形瓶；水槽
（2）A；E
（3）；催化
【模仿改造】（1）不易；氣泡產(chǎn)生的速率
（2）將帶火星的小木條放在導氣管口，若復燃，則為氧氣
（3）B
解析：
28．答案：（1）
（2）
（3）
（4）
解析：
29．答案：（1）6.941
（2）E；最外層電子數(shù)相同（或最外層電子都是7）
（3）
解析：
30．答案：(1)促進水中懸浮雜質(zhì)沉降
（2）過濾；漏斗（燒杯或玻璃棒）
（3）吸附
（4）濾紙破損或液面高于濾紙的上邊緣或盛濾液的燒杯不干凈等
解析：
31．答案：（1）3
（2）40
（3）小于
解析：
32．答案：AC
解析：
33．答案：AD
解析：
A
B
C
D
選項
宏觀事實
微觀解釋
A
金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大
碳原子的排列方式不同
B
自行車輪胎夏天容易爆裂
氣體分子受熱變大
C
墻內(nèi)開花墻外香
分子是不斷運動的
D
一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)不同
分子構(gòu)成不同

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