2022年新頒布的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)新聞體裁的閱讀和寫作均提出了明確要求；“閱讀新聞報(bào)道、時(shí)事評(píng)論等作品，關(guān)注社會(huì)主義建設(shè)新成果，就感興趣的話題與同學(xué)進(jìn)行線上線下討論，根據(jù)目的與對(duì)象選擇合適的媒介進(jìn)行交流溝通?！毙畔⒍嘣獣r(shí)代，新聞的閱讀能力和寫作能力，是當(dāng)代中學(xué)生的必備素養(yǎng)。對(duì)第四學(xué)段提出了具體的要求：“閱讀新聞和說明性文章，能把握文章的基本觀點(diǎn)，獲取主要信息”“講述見聞，內(nèi)容具體、語言生動(dòng)”“能根據(jù)生活需要，寫常見的應(yīng)用文”。課標(biāo)對(duì)第四學(xué)段“學(xué)業(yè)質(zhì)量”提出了具體要求：“閱讀新聞報(bào)道、說明性文字以及非連續(xù)性文本，能區(qū)分事實(shí)與觀點(diǎn)；能提取、歸納、概括主要信息，把握信息之間的聯(lián)系，得出有意義的結(jié)論；能利用掌握的多種證據(jù)判斷信息的真實(shí)性與可信度，能運(yùn)用文本信息解決具體問題”。
1.新聞?lì)愇谋鹃喿x涉及的主要考查點(diǎn)有：
新聞?lì)愒囶}主要有兩種形式：一種是擬寫類（給一則新聞，讓考生擬寫新聞標(biāo)題）；一種是概括類（給一則新聞，讓考生概括新聞內(nèi)容）。但是“萬變不離其宗”，不管形式如何變化，都在檢測考生的篩選能力、概括能力和表述能力，都體現(xiàn)了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于“能從文章中提取主要信息，進(jìn)行縮寫”的要求。
從考查能力上，可以劃分出3個(gè)層次，逐漸深入：
①檢索與歸納：指信息的檢索與歸納，即提取信息、解釋信息的能力，考查最多；
②理解與推論：對(duì)檢索的信息的理解，將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行遷移應(yīng)用，合理推測背后規(guī)律；
③反思與評(píng)價(jià)：要求學(xué)生將獲得的有效信息與原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，對(duì)信息做出判斷、評(píng)價(jià)、反思，甚至提出改進(jìn)建議。重在考查思考和判斷能力，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的見解并能闡釋明晰。當(dāng)前，中考考查以檢索、歸納、理解能力為主，逐漸向更高階的推論、反思、評(píng)價(jià)層面轉(zhuǎn)變。
2.新聞?lì)愇谋鹃喿x常見題型
①為新聞擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。
②從新聞中提取主要信息。
③用一句話概括新聞的主要內(nèi)容。(不超過××字)
④撰寫導(dǎo)語或?qū)дZ的作用
⑤補(bǔ)寫結(jié)語或結(jié)語的作用
⑥結(jié)構(gòu)劃分和作用論述
⑦分析新聞?wù)Z言的特點(diǎn)
⑧賞析新聞特寫中重要句子的表達(dá)效果
⑨把握新聞評(píng)論中作者的觀點(diǎn)態(tài)度
⑩背景的作用
3.命題趨勢
2022年版《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在“課程的基本理念”中指出：“語文課程應(yīng)根植于現(xiàn)實(shí)，面向世界，面向未來?！痹?～9年級(jí)階段目標(biāo)的“綜合性學(xué)習(xí)”中指出：要“關(guān)心學(xué)校、本地區(qū)和國內(nèi)外大事”。這就決定了語文學(xué)科關(guān)注生活、關(guān)注時(shí)事的特點(diǎn)。全國各地中考語文試題中，時(shí)事新聞?lì)愵}目的覆蓋面很大，預(yù)計(jì)今后中考有增多這類試題的趨勢。
實(shí)用類文本（新聞）閱讀專題復(fù)習(xí)指導(dǎo)
一、閱讀方法
1.“看標(biāo)題信息，確認(rèn)新聞?lì)愋汀保杭赐ㄟ^對(duì)題意的揣摩，要能辨出該文的記敘對(duì)象，是人物新聞還是事件新聞，是消息還是通訊。
2.“抓記敘要素，了解新聞內(nèi)容”：無論哪種類型的新聞(時(shí)評(píng)除外)一般都離不開人物、時(shí)間、地點(diǎn)和事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果這六個(gè)要素。
3.“理行文線索，分清段落層次”：即梳理新聞的脈絡(luò)、順序，準(zhǔn)確地劃分全文的段落層次，目的是把握作者的行文思路。
4.“辨敘述方式，領(lǐng)會(huì)布局特點(diǎn)”：消息一般都是采用“倒金字塔”式，而通訊的敘述方式就比較靈活多變，有順敘、倒敘，中間或許還會(huì)有插敘、補(bǔ)敘等敘述方法。
5.“挖內(nèi)容主旨，理解文本意義”：與此相關(guān)的考點(diǎn)主要是“評(píng)價(jià)文本的主要觀點(diǎn)和基本傾向”“評(píng)價(jià)文本產(chǎn)生的社會(huì)價(jià)值和影響”“探討文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神”。
6.“析表現(xiàn)手法，以供鑒賞探究”：從寫作方面分析新聞的基本特點(diǎn)，一般可以從敘述、描寫、抒情、議論等表達(dá)方式，烘托、借景抒情等文學(xué)手段，錘詞煉句及比喻、擬人等種種修辭方法幾個(gè)角度去考慮。但由于新聞往往運(yùn)用多種表現(xiàn)手法，而考試時(shí)的閱讀時(shí)間十分有限，因此一般宜結(jié)合新聞對(duì)象，抓其中最主要、最突出的來分析。
【新聞知識(shí)知多少】
一、文體知識(shí)
1.新聞
（1）新聞的定義：新聞即“報(bào)社、通訊社、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等報(bào)道的消息”。新聞?dòng)袕V義、狹義之分。廣義的新聞是發(fā)表在報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)、電視上的評(píng)論和專文外的常用文本，消息、通訊、特寫、速寫也在其中。狹義的新聞專指消息。
（2）新聞的文體特征：
①真實(shí)性。真實(shí)性是新聞的第一特點(diǎn)，這是新聞最基本的要求。報(bào)道的內(nèi)容要真實(shí)、準(zhǔn)確，有根有據(jù)，講究用事實(shí)說話，不能想象夸張，信口胡謅。
②新鮮性。報(bào)道的內(nèi)容一般是以前沒有報(bào)道過的，講究從新角度說話。
③及時(shí)性。報(bào)道要迅速、及時(shí)，在日趨激烈的新聞競爭中，及時(shí)性是新聞價(jià)值的保障。
④公開性。新聞是面對(duì)大眾的，選擇報(bào)道什么新聞應(yīng)以社會(huì)需要為取舍標(biāo)準(zhǔn)。
2.常見的新聞體裁
（1）消息（狹義的新聞）
【概念】消息又稱簡訊、短訊或快訊，是用概括性的敘述方式、簡明扼要的文字，迅速及時(shí)地報(bào)道國內(nèi)外新近發(fā)生的事實(shí)的一種文體。它是新聞報(bào)道中最簡練、最短小的一種。
【基本特征】真實(shí)準(zhǔn)確，有根有據(jù)，用事實(shí)說話；新內(nèi)容要新，從新的角度說話；語言生動(dòng)活潑，鮮明生動(dòng)，用形象說話；篇幅短小，中心明確，用重點(diǎn)說話。
【要素】“5W+1H”，即何時(shí)（When）、何地（Where）、何人（Wh）、何事（What）、何故（Why）、如何（Hw）。
【結(jié)構(gòu)】一條消息一般由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語五部分組成。其中標(biāo)題、導(dǎo)語、主體是消息必不可少的三要素，背景和結(jié)語有時(shí)則蘊(yùn)含在主體里面，結(jié)語有時(shí)可省略。
①標(biāo)題要求準(zhǔn)確、凝練、新穎、醒目，以達(dá)到吸引讀者的目的，或者能很好地概括文本內(nèi)容，凸顯感情傾向，彰顯主題。形式有單行標(biāo)題，多行標(biāo)題。
引題(引標(biāo))：交代背景，烘托氣氛，揭示意義，提出問題，說明原因（目的），長句短化。
正題(主標(biāo))：對(duì)一則消息內(nèi)容的高度概括。
副題(副標(biāo))：交代事情的結(jié)果，補(bǔ)充次要事實(shí)，印證主題中的觀點(diǎn)，解釋說明主題。
②導(dǎo)語：消息的第一句話或第一段話以凝練簡明的語言，概述新聞的主要內(nèi)容或事實(shí)，鮮明地揭示新聞的中心。寫法常見的有敘述式、描寫式、評(píng)論式、提問式、結(jié)論式等。其作用是概括本篇新聞的要點(diǎn)，為整篇文章奠定感情基調(diào)，吸引讀者進(jìn)一步閱讀文章。
③主體：對(duì)導(dǎo)語起到補(bǔ)充、說明的作用，使得新聞報(bào)道更加全面、更加詳盡、更加精確，是消息的軀干。按事情發(fā)生發(fā)展的先后順序安排層次，按事物之間的邏輯關(guān)系安排層次。
④背景：一是進(jìn)行說明、解釋，令新聞通俗易懂；二是揭示事物的意義，引起社會(huì)關(guān)注；三是用背景進(jìn)行對(duì)比、襯托，突出事物特點(diǎn)，顯示變化程度；四是以背景語言加以暗示，表達(dá)某種不便明言的觀點(diǎn)；五是借背景為新聞注入知識(shí)性、趣味性內(nèi)容，使其更具可讀性。
⑤結(jié)語：能照應(yīng)標(biāo)題、開頭，拓寬內(nèi)容，總結(jié)全文，深化主題，給讀者留下回味思考的空間。
（2）通訊
【概念】通訊，是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它和消息一樣，要求及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)道生活中有意義的人和事，但報(bào)道的內(nèi)容比消息更具體、更系統(tǒng)。
【基本特征】嚴(yán)格的真實(shí)性；報(bào)道的客觀性；較弱的時(shí)間性（相對(duì)于消息而言）；描寫的形象性（特別是人物通訊）；議論色彩較濃。
【分類】①人物通訊。即報(bào)道先進(jìn)人物的通訊。它著重揭示先進(jìn)人物的精神境界，通過寫人物的先進(jìn)事跡，反映人物的先進(jìn)思想，使之成為社會(huì)的共同財(cái)富。
②事件通訊。即以寫事為主的通訊。它主要記述事件的演變、結(jié)果，交代來龍去脈，介紹具體情況，點(diǎn)明事件的典型意義，以體現(xiàn)時(shí)代的新氣象、新變化。
③工作通訊。即反映貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策中的成績，總結(jié)實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，或者探討有爭議的亟待解決的問題的報(bào)道。
④概貌通訊。又稱風(fēng)貌通訊，它是以反映社會(huì)生活、風(fēng)土人情、自然風(fēng)光和日新月異的建設(shè)成就為主的報(bào)道。概貌通訊不是圍繞一個(gè)人物或一個(gè)中心事件來寫，也不要求寫一件事演變的完整過程，而是圍繞主題，集中表現(xiàn)各方面的風(fēng)貌和特色。
（3）訪談
【概念】訪談是基于某人、某事或某一特定問題去訪問專家或知情者，請他們對(duì)提出的問題進(jìn)行解答，運(yùn)用談話紀(jì)實(shí)的方式進(jìn)行報(bào)道的文章。
【結(jié)構(gòu)】開頭。引起對(duì)方參與訪談的興趣，從而順利進(jìn)入訪談的主題。
主體。要有敏銳的眼光，善于發(fā)現(xiàn)新問題、新材料、新亮點(diǎn)，準(zhǔn)確判斷它們所蘊(yùn)含的價(jià)值。
結(jié)尾。做一個(gè)合適的小結(jié)，然后向訪談對(duì)象致謝，最后對(duì)訪談對(duì)象的個(gè)人資料，如姓名、性別、年齡、受教育程度、電話號(hào)碼等進(jìn)行記錄。
【基本特征】從形式上看，是由問答組成的。從內(nèi)容上看，有以下三個(gè)特征：一是針對(duì)性。由于訪談主要是通過對(duì)一定的對(duì)象、事件或問題，在現(xiàn)實(shí)的情景中提問的，因此它的針對(duì)性是十分鮮明的。二是專題性。對(duì)訪談的問題需要經(jīng)過高度的提煉，突出某一方面的問題，集中在某一個(gè)點(diǎn)上。訪談的問題多半是帶有現(xiàn)實(shí)意義的，突出了一定的主題思想內(nèi)容。三是典型性。訪問的對(duì)象、設(shè)定的問題、談?wù)摰氖录?yīng)當(dāng)有一定的典型性，也就是說訪談的內(nèi)容必須具有代表性，要對(duì)大眾普遍關(guān)心的、能引起共鳴的問題進(jìn)行專訪。
（4）特寫
【概念】特寫是一種以描寫為主要手段，截取新聞事實(shí)中最富有特征的片段和細(xì)節(jié)，作形象性的再現(xiàn)與放大的新聞體裁。特寫借用電影拍攝特寫鏡頭的手法，通過形象描繪來再現(xiàn)生活片段，給讀者留下鮮明而深刻的印象。
【分類】從題材角度出發(fā)，新聞特寫可分為以下四種：
①人物特寫。以人物為中心，但不是訪談或人物通訊，而有些類似于文學(xué)作品中的人物素描。
②事件特寫。側(cè)重于事件過程的描寫，一般截取一兩個(gè)精彩片段或精選一兩個(gè)場面進(jìn)行濃墨重彩的描繪。景物特寫。
③景物特寫與風(fēng)貌通訊有些相似，側(cè)重于對(duì)場面的描寫。
④專題特寫。寫一個(gè)問題或一種社會(huì)現(xiàn)象。
（5）新聞評(píng)論
新聞評(píng)論是報(bào)刊、電視、廣播等新聞媒體闡述觀點(diǎn)、發(fā)表議論、表明立場的評(píng)論性文章，屬于議論文的范疇。它具有很強(qiáng)的針對(duì)性、鮮明的思想性和廣泛的公眾性。夾敘夾議是其主要的表現(xiàn)手法。
二、常見題型及答題思路
1.新聞擬標(biāo)題
（1）準(zhǔn)確提取信息。必須先了解新聞的“五個(gè)W”，即when(時(shí)間)、where(地點(diǎn))、wh(人物)、what(事件)、why(原因)，這是新聞必須具備的五個(gè)要素。
（2）理清陳述對(duì)象，找準(zhǔn)主體事件。提取時(shí)要理清報(bào)道對(duì)象在什么地方什么時(shí)候做了什么事，事情經(jīng)過、結(jié)果怎樣。 （3）形式上：一句話新聞。可以是單句，也可以是復(fù)句，一般情況下以單句為主。表達(dá)形式一般采用主謂句（“誰干什么”“誰怎么樣”）或動(dòng)賓式（“動(dòng)作+對(duì)象”），時(shí)間、地點(diǎn)等要素可根據(jù)題干中的字?jǐn)?shù)限制靈活應(yīng)對(duì)），句末不要標(biāo)點(diǎn)。
（4）方法上：找出重要的關(guān)鍵句、特征句。所謂關(guān)鍵句、特征句，指新聞中概括性、判斷性較強(qiáng)的句子，一般分布在新聞的導(dǎo)語中，有時(shí)出現(xiàn)在中間小節(jié)的開頭或結(jié)尾部分，主要還是看導(dǎo)語。
（6）答題格式：報(bào)道對(duì)象＋（時(shí)間＋地點(diǎn)＋原因）＋事件
2.篩選信息題答題思路
①閱讀全文，了解新聞報(bào)道了什么地點(diǎn)、什么時(shí)間、什么人物、發(fā)生了什么事，其發(fā)展如何、結(jié)局如何。
②看清題目，明確篩選要求，尋找答題的有效信息區(qū)間。
③在有效信息區(qū)間，抓住關(guān)鍵詞句，把握新聞要點(diǎn)，進(jìn)行篩選整合。
④根據(jù)題目，結(jié)合篩選的詞句分條作答。
3.新聞導(dǎo)語題答題思路
①概述新聞的主要內(nèi)容和事實(shí)，鮮明地揭示新聞的中心。
②抓典型鏡頭，給讀者以現(xiàn)場感和生動(dòng)感，吸引讀者的閱讀興趣。
③為全篇奠定恰當(dāng)(緊張或溫馨或歡快或沉郁或悲痛)的感情基調(diào)，貫穿全文。
④結(jié)構(gòu)上引出下文對(duì)某事件的具體描寫。
⑤手法：用列數(shù)字、舉例子、作比較等手法表現(xiàn)新聞事件的特點(diǎn)。
4.新聞背景題答題思路
①對(duì)新聞事實(shí)進(jìn)行解釋、補(bǔ)充烘托，加深對(duì)新聞的認(rèn)識(shí)和理解，
②突出人物特征，
③揭示了新聞事件的意義，體現(xiàn)新聞的主題，增強(qiáng)了新聞的厚度和深度，
④增強(qiáng)表達(dá)效果。敘述背景事件，充實(shí)文本內(nèi)容，使新聞更加真實(shí)、客觀，現(xiàn)場感強(qiáng)，增強(qiáng)文章可讀性和感染力。
5.新聞結(jié)語題答題思路
①總結(jié)全文，呼應(yīng)開頭。
②闡明新聞主題或深化主題，使讀者更深刻地認(rèn)清新聞事實(shí)的新聞價(jià)值和意義，啟人心智，引人思考，耐人尋味。
③確保新聞結(jié)構(gòu)的完整性，拾遺補(bǔ)缺，增加補(bǔ)充信息。
④托物寄情，給人回味。
6.針對(duì)新聞內(nèi)容，結(jié)合生活實(shí)際，簡明闡述自己的看法
(1)綜合權(quán)衡，穩(wěn)妥立論。
(2)回讀原文，精選論據(jù)。明確觀點(diǎn)之后需要作簡明扼要的論述。應(yīng)回讀原文，從原文中精心挑選有力的論據(jù)用以支撐自己的觀點(diǎn)。這一點(diǎn)非常重要。
(3)簡要論述，聯(lián)系實(shí)際。適當(dāng)扼要引用原文關(guān)鍵句作為論據(jù)，還要作精要的論述，以證明觀點(diǎn)的正確。有的時(shí)候，還要聯(lián)系實(shí)際適度分析，以使論證更為有力。
(4)精要作結(jié)，回扣論點(diǎn)。最后要用一句話作精要概述，回扣論點(diǎn)作結(jié)。句式參考樣式：因此……；基于此，我們認(rèn)為……；簡而言之，……
7.結(jié)構(gòu)題答題思路
（1）通訊結(jié)構(gòu)的三個(gè)基本要求：
①揭示新聞事實(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，脈絡(luò)清晰；
②服從表達(dá)主題的需要；
③表達(dá)上做到完整、又起伏。
（2）新聞結(jié)構(gòu)有：
①倒金字塔結(jié)構(gòu)(或倒敘式結(jié)構(gòu)、懸念式結(jié)構(gòu))，先聲奪人，引發(fā)閱讀興趣。
②多側(cè)面拼接形式(或橫式結(jié)構(gòu)、蒙太奇式結(jié)構(gòu))，從人物不同側(cè)面取材，按照素材的內(nèi)在聯(lián)系，多角度立體刻畫人物的高尚品格，事件多而不重復(fù)、不雜亂。
③主線勾連式。以……為行文的線索
④縱式結(jié)構(gòu)。按照時(shí)間的順序安排層次，清晰明了。
⑤對(duì)比結(jié)構(gòu)。
8.語句含義題答題思路
結(jié)合上下文，抓關(guān)鍵詞。表層涵義+深層涵義
表達(dá)方式（記敘、描寫、議論、抒情）+修辭手法+篇章結(jié)構(gòu)+表現(xiàn)手法（細(xì)節(jié)描寫、借景抒情、對(duì)比、襯托、渲染、以小見大等）。
【方法小結(jié)】
（1）分析表達(dá)技巧對(duì)表現(xiàn)新聞對(duì)象特點(diǎn)的作用
（2）分析表達(dá)技巧對(duì)表現(xiàn)新聞主題的作用
（3）分析表達(dá)技巧對(duì)群眾體會(huì)作者態(tài)度的作用
（4）分析表達(dá)技巧對(duì)突現(xiàn)新聞的社會(huì)效應(yīng)的作用
(5)分析表達(dá)技巧對(duì)新聞文體特征的效果：增強(qiáng)讓群眾如臨新聞現(xiàn)場的畫面感或生動(dòng)形象的可讀性
9.新聞探究題答題思路
①明確觀點(diǎn)。
②引據(jù)：充分利用原文信息，概述相關(guān)事實(shí)。
③分析：即歸結(jié)回扣觀點(diǎn)，簡要作結(jié)。
④開放型探究：要合理聯(lián)系現(xiàn)實(shí)狀況，闡發(fā)所受啟示(正向或反向)。

相關(guān)試卷

專題04：八上期末文言文復(fù)習(xí)（知識(shí)清單）-2024-2025學(xué)年八年級(jí)語文上學(xué)期期末考點(diǎn)大串講（統(tǒng)編版）：

這是一份專題04：八上期末文言文復(fù)習(xí)（知識(shí)清單）-2024-2025學(xué)年八年級(jí)語文上學(xué)期期末考點(diǎn)大串講（統(tǒng)編版），共18頁。試卷主要包含了命題趨勢等內(nèi)容，歡迎下載使用。

專題02：八上期末文學(xué)常識(shí)復(fù)習(xí)（知識(shí)清單）-2024-2025學(xué)年八年級(jí)語文上學(xué)期期末考點(diǎn)大串講（統(tǒng)編版）：

這是一份專題02：八上期末文學(xué)常識(shí)復(fù)習(xí)（知識(shí)清單）-2024-2025學(xué)年八年級(jí)語文上學(xué)期期末考點(diǎn)大串講（統(tǒng)編版），共22頁。試卷主要包含了文學(xué)常識(shí)主要考查點(diǎn)，文化常識(shí)主要考查點(diǎn)，命題趨勢，以思想感情為線索，藤野先生，回憶我的母親，列夫·托爾斯泰，美麗的顏色等內(nèi)容，歡迎下載使用。

專題01：八上期末字詞積累復(fù)習(xí)（知識(shí)清單）-2024-2025學(xué)年八年級(jí)語文上學(xué)期期末考點(diǎn)大串講（統(tǒng)編版）：

這是一份專題01：八上期末字詞積累復(fù)習(xí)（知識(shí)清單）-2024-2025學(xué)年八年級(jí)語文上學(xué)期期末考點(diǎn)大串講（統(tǒng)編版），共16頁。試卷主要包含了本部分涉及的主要考查點(diǎn)有，字音字形常見題型，命題趨勢，反復(fù)練習(xí)，注意細(xì)節(jié)，橫 ① 橫渡 ② 蠻橫，濟(jì) ① 人才濟(jì)濟(jì) ② 周濟(jì)，炸 ① 油炸 ② 炸藥等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

專題07 非連續(xù)性文本閱讀（知識(shí)清單）-2024-2025學(xué)年九年級(jí)語文上學(xué)期期末考點(diǎn)大串講（統(tǒng)編版·五四學(xué)制）

專題07 非連續(xù)性文本閱讀（知識(shí)清單）-2024-2025學(xué)年九年級(jí)語文上學(xué)期期末考點(diǎn)大串講（統(tǒng)編版·五四學(xué)制）
專題06 文學(xué)類文本閱讀（知識(shí)清單）-2024-2025學(xué)年九年級(jí)語文上學(xué)期期末考點(diǎn)大串講（統(tǒng)編版·五四學(xué)制）

專題06 文學(xué)類文本閱讀（知識(shí)清單）-2024-2025學(xué)年九年級(jí)語文上學(xué)期期末考點(diǎn)大串講（統(tǒng)編版·五四學(xué)制）
專題06 文言文閱讀（考點(diǎn)清單）-2024-2025學(xué)年七年級(jí)語文上學(xué)期期末考點(diǎn)（統(tǒng)編版2024）

專題06 文言文閱讀（考點(diǎn)清單）-2024-2025學(xué)年七年級(jí)語文上學(xué)期期末考點(diǎn)（統(tǒng)編版2024）
2023-2024學(xué)年八年級(jí)語文上學(xué)期期中考點(diǎn)大串講（統(tǒng)編版） 專題06 回憶類散文閱讀【考題猜想】（學(xué)生版）+答案+知識(shí)清單

2023-2024學(xué)年八年級(jí)語文上學(xué)期期中考點(diǎn)大串講（統(tǒng)編版） 專題06 回憶類散文閱讀【考題猜想】（學(xué)生版）+答案+知識(shí)清單
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期末專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號(hào)注冊
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號(hào)注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部