注意事項(xiàng)：
1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上。
2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
4．本試卷主要考試內(nèi)容：人教版必修1、2，選擇性必修1、2、3。
一、選擇題：本題共16小題，共40分。第1～12小題，每小題2分；第13～16小題，每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1．豬鏈球菌屬于細(xì)菌，有細(xì)胞壁和多糖類的莢膜，為兼性厭氧菌，無氧發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生乳酸。下列敘述正確的是（ ）
A．利用纖維素酶水解細(xì)胞壁可抑制該菌的生長
B．豬鏈球菌呼吸產(chǎn)生的二氧化碳都來自有氧呼吸
C．豬鏈球菌利用自身細(xì)胞的高爾基體合成多糖類的莢膜
D．豬鏈球菌有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體
2．小腸絨毛上皮細(xì)胞是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。為探究葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)方式，研究人員將離體的小腸絨毛上皮細(xì)胞置于不同濃度的葡萄糖溶液中，相關(guān)實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如表所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
注：“+”表示加入，“–”表示不加入。
A．當(dāng)外界葡萄糖濃度為時(shí)，葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)方式為主動(dòng)運(yùn)輸
B．當(dāng)外界葡萄糖濃度為時(shí)，葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)需要借助蛋白質(zhì)
C．當(dāng)外界葡萄糖濃度為時(shí)，葡萄糖通過主動(dòng)運(yùn)輸轉(zhuǎn)運(yùn)的速率小于協(xié)助擴(kuò)散的
D．甲組和丙組說明，小腸吸收葡萄糖既需要能量又需要載體
3．抑郁癥加速了腦細(xì)胞的衰老，另有研究表明腦部海馬區(qū)的突觸損傷是抑郁癥的主要病理基礎(chǔ)，而細(xì)胞過度自噬會(huì)導(dǎo)致突觸損傷。細(xì)胞自噬過程中，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的LC3-Ⅰ蛋白被剪切轉(zhuǎn)化為LC3-Ⅱ，LC3-Ⅱ定位到自噬體膜上，位于自噬體內(nèi)膜上的LC3-Ⅱ最終被降解，相關(guān)過程如圖所示。下列敘述正確的是（ ）
A．腦細(xì)胞衰老過程中，端粒會(huì)縮短，且端粒位于染色體的一端
B．腦細(xì)胞衰老過程中，細(xì)胞核體積會(huì)增大
C．圖中細(xì)胞自噬過程主要與細(xì)胞膜蛋白的識(shí)別有關(guān)
D．圖中溶酶體與自噬體融合主要體現(xiàn)了膜的選擇透過性
4．一萬多年前，某地區(qū)有許多湖泊，湖泊之間通過縱橫交錯(cuò)的溪流連接起來，湖中有不少鳉魚。后來，氣候逐漸干旱，溪流漸漸消失，形成了4個(gè)獨(dú)立的湖泊，湖中的魚的形態(tài)出現(xiàn)了差異。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．溪流消失后，4個(gè)湖泊中的魚因地理隔離不能進(jìn)行基因交流
B．溪流消失后，生活在A湖泊中所有的鳉魚構(gòu)成了一個(gè)種群
C．根據(jù)不同湖中的魚的形態(tài)出現(xiàn)差異并不能確定是否產(chǎn)生了新的物種
D．若C、D兩湖泊中的魚能進(jìn)行交配且產(chǎn)生后代，則說明它們是同一物種
5．腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因子（BDNF）是由2條肽鏈構(gòu)成的，能夠促進(jìn)和維持中樞神經(jīng)系統(tǒng)正常的生長發(fā)育，BDNF基因表達(dá)受阻會(huì)導(dǎo)致精神分裂癥的發(fā)生。BDNF基因的表達(dá)及調(diào)控過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．BDNF中至少含有2個(gè)游離的氨基和2個(gè)游離的羧基
B．甲過程需要的酶和原料分別是DNA聚合酶和核糖核苷酸
C．miRNA-195和mRNA的堿基配對(duì)方式與轉(zhuǎn)錄過程中的有差異
D．抑制miRNA-195基因的轉(zhuǎn)錄有利于緩解精神分裂癥癥狀
6．圖甲表示基因型為AaBb的某種生物的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中部分染色體的行為變化，圖乙表示減數(shù)分裂過程中，不同細(xì)胞時(shí)期細(xì)胞的染色體和核DNA的數(shù)量變化，不考慮基因突變。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．圖甲細(xì)胞中b基因所在的兩條染色單體上的DNA分子的堿基數(shù)可能相同
B．形成圖甲細(xì)胞時(shí)產(chǎn)生的另一個(gè)細(xì)胞的基因型為AB或者aB
C．該精原細(xì)胞完成減數(shù)分裂后會(huì)產(chǎn)生四個(gè)基因型不同的精細(xì)胞
D．圖甲細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖乙的③時(shí)期，減數(shù)分裂經(jīng)歷完③后可依次經(jīng)歷②→④
7．正常狀態(tài)下，心臟的能量需求中有一大部分來源于脂肪酸氧化。研究表明，肥胖和糖尿病患者體內(nèi)攝取的脂肪酸超過線粒體的利用能力，出現(xiàn)脂質(zhì)及有毒代謝物的積累現(xiàn)象，導(dǎo)致線粒體功能障礙和心臟脂毒性的發(fā)生。白細(xì)胞介素-10（IL-10）能促進(jìn)損傷的線粒體被降解，并提高細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取能力，從而改善脂毒性心肌細(xì)胞的能量代謝功能。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A．葡萄糖、IL-10與胰島素均能通過體液運(yùn)輸?shù)饺?br>B．心肌細(xì)胞的線粒體可以攝取并氧化分解葡萄糖或脂肪酸以供能
C．糖尿病患者的心肌細(xì)胞攝取和利用的脂肪酸和葡萄糖都很多
D．IL-10能提高細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取能力，推測(cè)其生理功能與胰島素功能相抗衡
8．植物生長發(fā)育的調(diào)控，是由基因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)節(jié)、環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成的。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．光敏色素被紅光激活后，相關(guān)信號(hào)會(huì)傳導(dǎo)到細(xì)胞核并影響特定基因的表達(dá)
B．土壤干旱時(shí)，根冠向葉運(yùn)輸?shù)拿撀渌嵩龆嘁源龠M(jìn)氣孔關(guān)閉、減少水分散失
C．感染赤霉菌的水稻幼苗體內(nèi)赤霉素的合成能力提高，植株因瘋長而患惡苗病
D．菊花是自然條件下深秋開花的植物，遮光處理可使其提前開花
9．某動(dòng)物的初始種群密度與種群增長速率之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖所示，其中種群增長速率表示單位時(shí)間內(nèi)增加的個(gè)體數(shù)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．若初始種群密度為a，則該種群最終可能會(huì)消亡
B．若初始種群密度為b～d，則該種群的出生率不一定大于死亡率
C．若初始種群密度一旦超過c，則初始種群密度越大越有利于種群增長
D．當(dāng)種群增長速率相同時(shí)，對(duì)應(yīng)的初始種群密度可能不同
10．科學(xué)家科恩伯格構(gòu)建了DNA體外合成體系：在大腸桿菌提取液中加入4種脫氧核苷三磷酸，即dNTP（包括dATP、dGTP、dCTP、dTTP，在PCR技術(shù)中能提供能量和原料），對(duì)其中至少1種進(jìn)行標(biāo)記、加入微量DNA作為模板處理；在有存在且37℃的條件下靜置30min后，混合液中出現(xiàn)了P標(biāo)記的、與模板DNA相同的新DNA分子。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．是激活DNA聚合酶所必需的
B．必須確保P標(biāo)記的dNTP末端磷酸基團(tuán)含
C．大腸桿菌提取液能提供除模板、原料等之外的其他條件
D．該實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明：DNA分子能夠自我復(fù)制
11．棉鈴蟲是棉花的重要害蟲，其低齡幼蟲啃食嫩葉、花，老熟幼蟲通常在土壤中或植物根際附近化蛹，直到成蟲羽化。放養(yǎng)赤眼蜂及利用楊樹枝把誘捕棉鈴蟲可提高防治效果。楊樹枝把中的楊素水解產(chǎn)生的單糖及鄰位苯醇對(duì)棉鈴蟲成蟲有吸引作用。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．棉鈴蟲幼蟲從棉花中攝取的有機(jī)物的能量大于其同化的能量
B．放養(yǎng)赤眼蜂及利用楊樹枝把誘捕棉鈴蟲的防治方法屬于生物防治
C．棉田中赤眼蜂數(shù)量制約著棉鈴蟲密度，屬于密度制約因素
D．低齡幼蟲與老熟幼蟲在棉田的分布體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
12．m6A修飾是以S-腺苷甲硫氨酸為甲基供體，在甲基轉(zhuǎn)移酶復(fù)合體的作用下將甲基轉(zhuǎn)移到mRNA腺嘌呤核糖核苷酸的N6位置的過程。這種化學(xué)修飾在真核生物中廣泛存在。科學(xué)家比較了豬骨髓間充質(zhì)干細(xì)胞（屬于多能干細(xì)胞，甲組）、豬胎兒成纖維細(xì)胞（處于高度分化的體細(xì)胞，乙組）內(nèi)mRNA的m6A修飾水平及其作為核供體時(shí)重構(gòu)胚的發(fā)育效率，結(jié)果如圖1、2所示。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A．構(gòu)建重構(gòu)胚是將供體細(xì)胞注入去核的初級(jí)卵母細(xì)胞的過程
B．核供體細(xì)胞的分化程度越低，mRNA的m6A修飾水平越低
C．核供體細(xì)胞的分化程度越高，重構(gòu)胚的發(fā)育效率越低
D．mRNA的m6A修飾可能通過改變mRNA的核苷酸序列來影響早期胚胎發(fā)育
13．堅(jiān)持低碳的生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡，實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰（排放量達(dá)到峰值）和碳中和（排放量與吸收量相等）的目標(biāo)。中國將力爭(zhēng)在2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰，2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A．碳在生物群落內(nèi)以及生物群落與非生物環(huán)境間循環(huán)的主要形式都是
B．近年我國人口總量明顯下降，我國生態(tài)足跡總量也將隨之明顯下降
C．堅(jiān)持低碳生活方式、實(shí)施退耕還林還草工程等有助于實(shí)現(xiàn)碳中和
D．碳中和時(shí)，生產(chǎn)者固定的量等于所有生物呼吸作用釋放的量
14．M酶是在細(xì)胞呼吸過程中發(fā)揮關(guān)鍵作用的酶，其磷酸化能促進(jìn)腫瘤細(xì)胞的生長。糖酵解（細(xì)胞呼吸第一階段）過程中涉及多種酶，包括PFKL、LDHA、GAPDH和PKM2，其活性直接影響細(xì)胞的能量代謝和生物合成。為探究M酶磷酸化在癌癥小鼠的糖酵解過程中的作用，研究人員以癌癥模型小鼠為材料進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，其中用磷酸化的M酶處理的為實(shí)驗(yàn)組，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A．對(duì)照組的處理方式為用未磷酸化的M酶處理正常小鼠
B．PFKL等多種酶在糖酵解過程中提供活化能以促進(jìn)反應(yīng)
C．M酶磷酸化能夠促進(jìn)癌細(xì)胞中丙酮酸的形成
D．通過促進(jìn)M酶磷酸化來抑制癌細(xì)胞的增殖可作為一種治療思路
15．接種HPV（人乳頭瘤病毒）疫苗（有效成分為蛋白質(zhì)）可以預(yù)防HPV感染，進(jìn)而預(yù)防宮頸癌。九價(jià)HPV疫苗一共需要接種三針，三針間隔的時(shí)間分別為2個(gè)月和4個(gè)月。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．疫苗在免疫學(xué)上屬于抗原，多次接種有利于增強(qiáng)特異性免疫能力
B．接種第一針時(shí)，樹突狀細(xì)胞參與抗原信息的攝取、處理和呈遞
C．接種第二針后，機(jī)體發(fā)生的特異性免疫一般不需要細(xì)胞毒性T細(xì)胞的參與
D．接種第三針后，分泌相應(yīng)抗體的漿細(xì)胞來自B淋巴細(xì)胞的增殖分化
16．太陽鸚鵡的性別決定方式為ZW型，其眼色由2對(duì)等位基因（A/a，B/b）控制。自然群體中太陽鸚鵡的眼色為棕色，現(xiàn)于飼養(yǎng)群體中獲得了甲和乙兩個(gè)紅眼純合品系。為了確定眼色變異的遺傳方式，研究人員選取甲品系雄性個(gè)體和乙品系雌性個(gè)體為親本進(jìn)行雜交得，雌雄個(gè)體間相互交配得，個(gè)體中棕眼雄性：紅眼雄性：棕眼雌性：紅眼雌性=6:2:3:5。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．控制太陽鸚鵡眼色的2對(duì)等位基因位于非同源染色體上
B．親本的基因型可能分別為、
C．雌雄個(gè)體的表型均為棕眼
D．棕眼雄性個(gè)體中純合子占1/3
二、非選擇題：共60分?？忌鶕?jù)要求作答。
17．（12分）干旱脅迫是農(nóng)作物減產(chǎn)的一個(gè)重要影響因素，對(duì)植物光合作用有較嚴(yán)重的影響。干旱脅迫對(duì)農(nóng)作物細(xì)胞的葉綠素和細(xì)胞色素b6f復(fù)合體都有影響，光合作用過程如圖所示，ATP合成所需的直接能量可能來自類囊體膜內(nèi)外的濃度差?；卮鹣铝袉栴}：
（1）與正常條件相比，干旱脅迫下自由水/結(jié)合水的值______（填“增大”或“減小”）。研究發(fā)現(xiàn)，干旱脅迫下葉綠素含量下降，某興趣小組利用高中所學(xué)知識(shí)進(jìn)行驗(yàn)證，提取并分離光合色素的實(shí)驗(yàn)原理有①______；②不同光合色素在層析液中的溶解度不同，溶解度越高的色素在濾紙上的擴(kuò)散速率越快，反之越慢。
（2）該興趣小組發(fā)現(xiàn)一植株，其葉片泛黃，從土壤元素的角度分析推測(cè)，該植株所在土壤中可能缺鎂，原因是______。
（3）除草劑X與PQ（一種光反應(yīng)中需要的物質(zhì)）競(jìng)爭(zhēng)，可阻止電子傳遞至細(xì)胞色素b6f復(fù)合體，抑制的產(chǎn)生。用除草劑X處理植株，會(huì)導(dǎo)致ATP含量下降，結(jié)合題圖分析，其原因是______。
（4）經(jīng)查閱資料發(fā)現(xiàn)，油菜素內(nèi)酯（BR）可抑制干旱脅迫對(duì)絲瓜葉肉細(xì)胞的葉綠素和細(xì)胞色素b6f復(fù)合體的破壞作用，從而緩解由干旱引起的減產(chǎn)。該興趣小組欲驗(yàn)證BR能緩解絲瓜由干旱引起的減產(chǎn)，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路及預(yù)期結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)思路：__________________________________________。
預(yù)期結(jié)果：__________________________________________。
18．（12分）排尿是一種復(fù)雜的反射活動(dòng)，一般成年人可以有意識(shí)地控制排尿，偶爾也可能出現(xiàn)憋尿現(xiàn)象。排尿反射及其調(diào)節(jié)過程如圖所示。回答下列問題：
（1）脊髓對(duì)膀胱擴(kuò)大和縮小的控制分別由______和______支配，它們的作用通常相反。
（2）當(dāng)膀胱充盈時(shí)，膀胱壁內(nèi)牽張感受器受到刺激產(chǎn)生興奮，使人產(chǎn)生尿意。據(jù)圖完成該過程中的興奮傳導(dǎo)途徑：牽張感受器→______（用圖中的序號(hào)、文字表示）→大腦皮層。該過程中，興奮以局部電流和______的形式進(jìn)行傳導(dǎo)或傳遞。該過程不屬于反射，原因是______。（3）成年人可以有意識(shí)地控制排尿和憋尿，說明參與排尿反射的膀胱受大腦的______調(diào)節(jié)。膀胱逼尿肌接收興奮后收縮，產(chǎn)生排尿反射，膀胱逼尿肌收縮時(shí)，又刺激牽張感受器，引起膀胱逼尿肌反射性收縮，直至膀胱內(nèi)尿液被排空，這說明膀胱內(nèi)尿液被排空的過程中存在______調(diào)節(jié)。（填“分級(jí)”“正反饋”或“負(fù)反饋”）
（4）脊髓受傷導(dǎo)致①②途徑受阻，對(duì)患者排尿的影響是______。
19．（12分）滾管法是培養(yǎng)厭氧微生物的常用方法，其過程為將樣品稀釋液注入盛有50℃左右培養(yǎng)基的密封試管中，然后將試管平放于盛有冰塊的盤中迅速滾動(dòng)，帶菌的培養(yǎng)基在試管內(nèi)壁凝固成薄層，培養(yǎng)一段時(shí)間后可獲得單菌落。利用滾管法對(duì)某樣品中的雙歧桿菌進(jìn)行計(jì)數(shù)的部分操作如圖所示，經(jīng)過10倍系列稀釋，最后用無菌注射器將0.1mL充分稀釋的樣品液注入密封試管中培養(yǎng)。培養(yǎng)基配制、分裝、接種、稀釋、培養(yǎng)等操作過程都是在高度無氧條件下進(jìn)行的?；卮鹣铝袉栴}：
（1）對(duì)裝有生理鹽水和瓊脂的試管進(jìn)行滅菌常采用______法。圖示各試管中生理鹽水的體積是______。
（2）“將試管平放于盛有冰塊的盤中迅速滾動(dòng)，帶菌的培養(yǎng)基在試管內(nèi)壁凝固成薄層”與稀釋涂布平板法中的______（填操作）的作用相當(dāng)。
（3）雙歧桿菌生命活動(dòng)所需ATP來自______（填細(xì)胞場(chǎng)所）。
（4）滾管培養(yǎng)得到的單菌落是雙歧桿菌的純培養(yǎng)物，是由______繁殖獲得的。若經(jīng)過圖示過程后，所計(jì)菌落數(shù)是n，則從錐形瓶取出的1mL樣品液中雙歧桿菌活菌數(shù)約為______。
（5）結(jié)合滾管法，從物理性質(zhì)角度分析用瓊脂配制培養(yǎng)基的優(yōu)點(diǎn)：______。
20．（11分）山水林田湖草沙是相互依存、緊密聯(lián)系的生命共同體，水庫是其重要組成部分。某水庫水體富營養(yǎng)化，導(dǎo)致藍(lán)細(xì)菌、綠藻等大量繁殖。研究人員對(duì)該水庫生態(tài)系統(tǒng)某時(shí)間段的能量流動(dòng)情況進(jìn)行了調(diào)查，部分結(jié)果如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：
注：數(shù)據(jù)為能量大小的相對(duì)值，營養(yǎng)級(jí)方框內(nèi)數(shù)字代表未利用能量。
（1）水庫是生態(tài)系統(tǒng)，是由生物群落與______相互作用形成的統(tǒng)一整體。生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)和______是通過食物鏈和食物網(wǎng)這種渠道進(jìn)行的。
（2）第二、三、四營養(yǎng)級(jí)中，用于生長、發(fā)育和繁殖的能量占其同化量比值最高的是______。
（3）第一營養(yǎng)級(jí)與第二營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是______；傳遞效率很低，由題分析，原因可能是該水庫水體______，第一營養(yǎng)級(jí)同化量過大。
（4）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，種群甲、乙、丙、丁所處的營養(yǎng)級(jí)分別是第二營養(yǎng)級(jí)、第二和第三營養(yǎng)級(jí)、第三營養(yǎng)級(jí)、第四營養(yǎng)級(jí)，據(jù)此畫出第一營養(yǎng)級(jí)以及種群甲、乙、丙、丁的食物關(guān)系圖。
（5）可將圖中有機(jī)碎屑最終分解成無機(jī)物的是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的______。
21．（13分）果蠅（2n=8）的正常眼和棒狀眼、灰體和黑體由2對(duì)等位基因控制。現(xiàn)有一群棒狀眼灰體雄果蠅和正常眼黑體雌果蠅雜交，的表型及比例為棒狀眼灰體（♀）：正常眼灰體（♀）：棒狀眼黑體（♂）：正常眼黑體（♂）=3:1:3:1，不考慮基因突變。回答下列問題：（1）試分析中出現(xiàn)棒狀眼：正常眼=3:1的比例的原因：______。
（2）由雌雄果蠅的體色推測(cè)，體色基因位于X染色體上，請(qǐng)用上述材料（包括親子代）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證。
實(shí)驗(yàn)思路：__________________________________________。
預(yù)期結(jié)果：__________________________________________。
（3）二倍體生物中，某一對(duì)染色體多了1條同源染色體，這種個(gè)體被稱為三體。已知種群中出現(xiàn)一只表型為棒狀眼的三體雄果蠅（1號(hào)染色體有3條），減數(shù)分裂時(shí)，其1號(hào)染色體的任意2條移向細(xì)胞一極，剩下的1條移向細(xì)胞另一極。
①該三體果蠅細(xì)胞中最多有______條染色體，若眼型基因位于1號(hào)染色體上，則該三體果蠅的基因型為______（相關(guān)基因用B/b表示）。
②欲測(cè)定眼型基因是否位于1號(hào)染色體上，進(jìn)而確定該三體果蠅的基因型，研究人員將該三體果蠅與多只正常眼雌果蠅（未發(fā)生染色體變異）雜交，若子代中棒狀眼：正常眼=1:1，則該三體果蠅的基因型可能為______。若子代中棒狀眼：正常眼=5:1，則眼型基因______（填“位于”或“不位于”）1號(hào)染色體上，該三體果蠅的基因型為____________。（只考慮眼型基因）
高三生物學(xué)考試參考答案
1．B【解析】本題主要考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，考查學(xué)生的理解能力。細(xì)菌的細(xì)胞壁沒有纖維素，無法用纖維素酶水解，A項(xiàng)錯(cuò)誤。豬鏈球菌無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水，B項(xiàng)正確。豬鏈球菌為原核生物，沒有高爾基體和線粒體，C項(xiàng)、D項(xiàng)錯(cuò)誤。
2．D【解析】本題主要考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸，考查學(xué)生的理解能力和實(shí)驗(yàn)探究能力。當(dāng)外界葡萄糖濃度為時(shí)，在缺少能量或者載體的條件下，葡萄糖都無法運(yùn)輸，因此葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)方式為主動(dòng)運(yùn)輸，A項(xiàng)正確。當(dāng)外界葡萄糖濃度為時(shí)，既存在主動(dòng)運(yùn)輸，又存在協(xié)助擴(kuò)散，因此無論哪種運(yùn)輸方式都需要借助蛋白質(zhì)，B項(xiàng)正確。根據(jù)表格，主動(dòng)運(yùn)輸轉(zhuǎn)運(yùn)的速率=41.0-30.0=11.0，因此C項(xiàng)正確。甲組、乙組、丙組之間相互對(duì)照，說明小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖既需要能量又需要載體，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
3．B【解析】本題主要考查細(xì)胞的衰老，考查學(xué)生的理解能力。端粒位于染色體兩端，細(xì)胞自噬可能與細(xì)胞器膜有關(guān)，自噬過程中，溶酶體與自噬體融合主要體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性，B項(xiàng)符合題意。
4．D【解析】本題主要考查物種的形成，考查學(xué)生的理解能力。物種是能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物，C、D兩湖泊中的魚雖能進(jìn)行交配且產(chǎn)生后代，但后代是否可育未知，所以不能判斷它們是否為同一物種，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
5．B【解析】本題主要考查基因的表達(dá)，考查學(xué)生的理解能力。甲過程需要的酶和原料分別是RNA聚合酶和核糖核苷酸，B項(xiàng)錯(cuò)誤。
6．B【解析】本題主要考查減數(shù)分裂，考查學(xué)生的理解能力。A和a基因的堿基數(shù)可能相等，因此圖甲細(xì)胞中b基因所在的兩條染色單體上的DNA分子的堿基數(shù)可能相同。形成圖甲細(xì)胞時(shí)產(chǎn)生的另一個(gè)細(xì)胞的基因型為AaBB，B項(xiàng)符合題意。
7．A【解析】本題主要考查血糖的調(diào)節(jié)，考查學(xué)生的理解能力。葡萄糖的分解發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)而不是線粒體，B項(xiàng)錯(cuò)誤。糖尿病患者的心肌細(xì)胞攝取和利用的葡萄糖較少，C項(xiàng)錯(cuò)誤。IL-10能提高細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取能力，因此能降血糖，與胰島素功能相似，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
8．C【解析】本題主要考查植物激素的調(diào)節(jié)，考查學(xué)生的理解能力。感染赤霉菌后，導(dǎo)致水稻幼苗植株瘋長的赤霉素主要來自赤霉菌。菊花是自然條件下深秋開花的植物，即開花需要較短的日照條件，遮光處理可使其提前開花。C項(xiàng)符合題意。
9．C【解析】本題主要考查種群數(shù)量的變化，考查學(xué)生的理解能力。若初始種群密度為a，則種群增長速率

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