
相對(duì)原子質(zhì)量:H-1 C-12 N-14 O-16 F-19 Na-23 P-31 Cl-35.5 Ca-40
一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1. 第五屆海上絲綢之路國際藝術(shù)節(jié)于2023年12月8日至13日在泉州舉辦,下列活動(dòng)中涉及到化學(xué)變化的是
A. 世界旅游小姐戴蟳埔女簪花B. 藝術(shù)家蔡國強(qiáng)絢爛煙火秀表演
C. 晉江兩岸助力“海藝節(jié)”主題燈光秀D. 5000名徒步者腳步丈量古城
2. 下列物質(zhì)中,屬于混合物的是
A 碳酸氫銨B. 石灰水
C. 氦氣D. 蒸餾水
3. 用微觀粒子特性解釋下列生活中常見的現(xiàn)象,不正確的是
A. 二氧化碳?xì)怏w能被壓縮在鋼瓶中—分子間有間隔
B. 液氧和氧氣都能支持燃燒—同種分子化學(xué)性質(zhì)相同
C. 晴天晾曬衣服比陰天更易干—溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快
D. 水壺?zé)序v時(shí),壺蓋被頂起—分子的體積變大
4. 下列物質(zhì)用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是
A. 氧氣可用于提供呼吸B. 石墨作電池的電極
C. 石蠟熔化成各種樣式的蠟燭D. 用金剛石切割玻璃
5. 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A. 放置滴管B. 加熱液體
C. 熄滅酒精燈D. 滴加液體
6. 下列有關(guān)原子、分子認(rèn)識(shí),說法正確的是
A. 分子可分,原子不能再分B. 原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
C. 分子、原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)D. 分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大
7. 下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br>A. AB. BC. CD. D
8. 次氯酸鈉(NaClO)和二氧化氯(C1O2)都可用作消毒劑。下列有關(guān)說法中正確的是
A. 次氯酸鈉屬于氧化物
B. 二氧化氯由1個(gè)氯原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成
C. 次氯酸鈉中鈉元素、氯元素和氧元素的質(zhì)量比為1:1:1
D. 次氯酸鈉中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比二氧化氯中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小
9. 推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理合理的是
A. 化合物中含有多種元素,則只含有一種元素的物質(zhì)不可能是化合物
B. 催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率,則要加快反應(yīng)速率必須添加催化劑
C. 離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
D. 氧化物一定含氧元素,含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
10. 化學(xué)興趣小組取某河水用如圖所示的“生命吸管”進(jìn)行凈化處理。下列分析錯(cuò)誤的是
A. 河水中的泥沙主要在雙層紡織網(wǎng)中被除去
B. 河水中的顏色或異味可通過活性炭處理層除去
C. 經(jīng)陽離子交換樹脂處理后,降低了河水的硬度
D. 經(jīng)該“生命吸管”處理后的河水為純凈物
二、非選擇題:本題共8小題,共70分。
11. 碘(I)是人體需要的其中一種重要的微量元素,如圖A是碘元素在元素周期表中的信息,B﹣G是五種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)碘元素的相對(duì)原子質(zhì)量是_________,屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)如圖C﹣G粒子中,與碘原子的化學(xué)性質(zhì)相似的是___________(填字母)。
(3)用化學(xué)用語表示:兩個(gè)鈉離子__________,3個(gè)二氧化硫分子___________。
12. 科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過簡(jiǎn)單化學(xué)反應(yīng),可以讓樹木纖維素和氨氣反應(yīng),生成甲烷(CH4)。如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式___________。
(2)以上四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的有__________種。
13. 水是生命之源。
(1)下表為某飲用天然水的標(biāo)簽。
醫(yī)學(xué)研究表明:偏硅酸有軟化血管的作用,對(duì)心臟病、高血壓有一定的療效。
①偏硅酸的化學(xué)式為H2SiO3,則其中硅元素的化合價(jià)為___________。
②該飲用天然水中鈣、鎂、鉀、鈉元素均以離子的形式存在,若缺鈣易患___________;若水中含鈣、鎂化合物較多,則為硬水,直接飲用對(duì)人體有害,生活中通常使用__________的方法軟化硬水。
(2)如圖為某飲用天然水生產(chǎn)工藝流程示意圖。
在X池除去水中的不溶性雜質(zhì),該操作的名稱是___________;
(3)如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
①據(jù)圖中信息推知,a為電源的__________極,檢驗(yàn)b管氣體的方案:___________。
②請(qǐng)寫出電解水的符號(hào)表達(dá)式___________。
14. 如下圖所示A~E為初中常見物質(zhì),其中A、B的組成元素相同且常溫下均為液體,C與D均為氣體,單質(zhì)E燃燒時(shí)與D反應(yīng)發(fā)出耀眼的白光,常用于制作煙花、照明彈。物質(zhì) 間的反應(yīng)、轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(圖中“— ”表示兩端的物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間的 轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)。
(1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)名稱或化學(xué)式:A:________(填化學(xué)式);C:_________(填名稱)。
(2)D的一種用途___________ ,構(gòu)成物質(zhì)D的微粒是___________(填名稱)。
(3)請(qǐng)寫出D與E反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:___________,其基本反應(yīng)類型是___________。
15. 實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法。如下圖所示,分別在圖甲裝置的燃燒匙內(nèi)放置足量鐵粉、紅磷,用電熱絲引燃(鐵粉能在空氣中燃燒),測(cè)定空氣中氧氣的含量。氧氣含量隨時(shí)間的變化情況如圖乙。
(1)紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式:___________,紅磷燃燒時(shí)在集氣瓶底部鋪一小層水的作用是_________、___________。
(2)由圖乙分析,用鐵粉測(cè)定空氣里氧氣含量的結(jié)果更準(zhǔn)確的依據(jù)是___________;教材實(shí)驗(yàn)中若尋找紅磷的替代物,需要滿足的條件是___________、___________。
(3)圖甲裝置中溫度傳感器所繪制的紅磷燃燒過程中集氣瓶?jī)?nèi)溫度隨反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系如圖丙所示,請(qǐng)據(jù)圖像判斷__________點(diǎn)(填a或b)反應(yīng)結(jié)束。
16. 根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:
(1)寫出上圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:a___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合為________(用序號(hào)填空),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_______;A裝置應(yīng)該如何改進(jìn)________,這樣做的目的是________。
(3)氨氣是一種無色有刺激性氣味、密度比空氣小的有毒氣體,實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨固體和氫氧化鈉固體混合物的方法制取氨氣,若用F裝置收集氨氣,氣體應(yīng)從________(填“b”或“c”)端通入。
(4)裝置B是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,無紡布包卡在塑料管上部。實(shí)驗(yàn)所需的藥品加好后,只要捏住塑料管下方,使液體藥品上升與布包接觸即可產(chǎn)生氧氣,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是________。
17. 小林探究H2O2分解生成氧氣速率的影響因素,借助如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置略去),進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),三次實(shí)驗(yàn)的部分設(shè)計(jì)如表所示:
(1)此實(shí)驗(yàn)探究___________。
(2)繼續(xù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)過氧化氫濃度對(duì)該反應(yīng)速率有影響。進(jìn)行探究過氧化氫濃度對(duì)該反應(yīng)速率的影響實(shí)驗(yàn)時(shí),需要控制相同的因素是__________(填標(biāo)號(hào))。
A. 催化劑的種類B. 催化劑的質(zhì)量C. 水浴溫度D. 過氧化氫溶液的濃度
(3)在三次實(shí)驗(yàn)中,通過定量測(cè)定___________來比較H2O2分解反應(yīng)速率的大小。
(4)請(qǐng)寫出圖1實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式___________。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后若要證明MnO2是催化劑,還必須證明它在反應(yīng)前后_________和_________不變。
(6)小金通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),不同的金屬氧化物對(duì)過氧化氫分解速率的影響。他在等體積的三個(gè)錐形瓶中加入40mL5%的H2O2溶液,分別加入MnO2、Fe2O3、CuO根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了氧氣體積和時(shí)間變化的曲線圖(圖2)。觀察該圖回答問題:
①催化效果最好的是_______,不論使用哪種催化劑,最終獲得的氧氣的量相同,原因是_______;
②已知Fe2O3是鐵銹的主要成分,若不及時(shí)除去鐵銹,則會(huì)因?yàn)殍F銹吸附更多空氣中的氧氣和水分從而加速鐵的銹蝕,由此猜測(cè)Fe2O3的結(jié)構(gòu)是___________。
18. 如圖是市售某品牌牙膏包裝盒上的部分說明。其主要活性成分單氟磷酸鈉(Na2PO3F)是牙膏的常用添加劑之一,試驗(yàn)表明牙膏中單氟磷酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到0.76%~0.80%時(shí),防齲齒的效果較好。試求:
(1)單氟磷酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為___________。
(2)單氟磷酸鈉中氟元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。(保留一位小數(shù))
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>實(shí)驗(yàn)方法
A
鑒別水和雙氧水
取樣,分別加入少量二氧化錳
B
鑒別二氧化錳和四氧化三鐵粉末
觀察顏色
C
鑒別 N2 與 CO2
分別加入石灰水,振蕩
D
鑒別硬水和軟水
取樣,分別加適量肥皂水,振蕩
飲用天然水特征性指標(biāo)
部分成分含量 ( μg/100mL)
鈣≥400 鎂≥50 鉀≥35 鈉≥10
偏硅酸≥180
pH(25℃) 7.3±0.5
實(shí)驗(yàn)1
實(shí)驗(yàn)2
實(shí)驗(yàn)3
MnO2的質(zhì)量/克
0.5
0.5
0.5
5%的H2O2的體積/毫升
40
40
40
水浴溫度/℃
20
40
60
產(chǎn)生50ml氧氣的時(shí)間
20s
13s
10s
這是一份福建省泉州市仙游縣第三片區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試題,文件包含2024秋季九年級(jí)化學(xué)片區(qū)聯(lián)考docx、2024秋季九年級(jí)化學(xué)片區(qū)聯(lián)考pdf、九年答題卡化學(xué)條形碼docx、九年級(jí)化學(xué)參考答案docx、111填涂九年級(jí)答題卡化學(xué)docx、九年答題卡化學(xué)條形碼pdf、九年級(jí)化學(xué)參考答案pdf、111填涂九年級(jí)答題卡化學(xué)pdf等8份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共20頁, 歡迎下載使用。
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這是一份福建省泉州市僑中片區(qū)2024~2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試題(含答案),共10頁。
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