(總分: 100分,考試時間:60分鐘)
可能用到的相對原子質(zhì)量 H-1 C-12 O-16
第I卷選擇題(共30分)
一、選擇題(每小題3分,共30分,每小題只有一個正確答案)
1. 2024年6月25日,“嫦娥六號”返回器準確著陸于內(nèi)蒙古四子王旗預定區(qū)域。下列有關該過程的事項中屬于化學學科研究范疇的是( )
A. 返回器外觀幾何形狀的選擇 B. 攜帶月壤所含成分的鑒定
C. 返回器打開主降落傘時間的計算D. 風速對返回器著陸姿態(tài)的影響
2. 下列工藝制作過程包含化學變化的是( )
A. 燒制陶瓷 B. 裁剪窗花 C. 雕刻玉石 D. 編織竹籃
3. 下列圖示的實驗操作錯誤的是( )
A. 滴加液體 B. 取用固體藥品
C. 傾倒液體 D. 讀取液體體積
4. 下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )
A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,有刺激性氣味
B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光
D. 鐵在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵
5.檸檬酸(C6H8O7)是一種制汽水、果凍的添加劑,關于檸檬酸的說法正確的( )
A.檸檬酸屬于氧化物
B.檸檬酸是由碳、氫、氧三種元素組成的
C.檸檬酸是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的
D.檸檬酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
6. NaClO中Cl的化合價為( )
A.+5 B.+3 C.O D.+1
7. 下列各圖中“”和“”分別表示不同元素的原子,其中表示化合物的是( )
A. B. C. D.
8. 某種藥品說明書里標有:本品每克含碘150毫克,鎂65毫克,鋅1.5毫克,錳1毫克,這里的碘、鎂、鋅、錳指的是( )
A. 原子 B. 分子 C. 單質(zhì)D. 元素
9. 宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養(yǎng)之一。下列分析中錯誤的是( )
A. 壓癟的乒乓球放熱水中鼓起來——溫度升高,分子體積變大
B. 室內(nèi)消毒后,氣味彌漫四周——分子在不斷地運動
C. H2O2溶液可用于消毒,H2O不能消毒——H2O2和H2O分子構(gòu)成不同
D. 氫氣燃燒生成水——分子種類發(fā)生改變
10. 一定條件下,蠟燭在一瓶空氣中燃燒。利用O2傳感器,測定燃燒過程中O2的體積分數(shù),變化如圖所示,下列說法不正確的是( )
A. 蠟燭燃燒需要氧氣
B. 蠟燭熄滅后,密閉容器中還有氧氣
C. 蠟燭燃燒前,密閉容器中氧氣的體積分數(shù)小于21%
D. 蠟燭熄滅后,密閉容器中的二氧化碳體積分數(shù)為84%
第II卷非選擇題(共70分)
11(6分).用化學用語填空。
(1)1個氫離子___________; (2)1個氧分子____________;
(3)4個硫原子_______________; (4)磷元素_______________;
(5)CO2中碳元素的化合價______; (6)氧化鋁_______________;
12(13分).空氣是一種寶貴的資源,對人類的生產(chǎn)、生活有重要作用。
(1)從分類角度:潔凈的空氣屬于___________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)從含量角度:航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國“天和號”空間站進行“天宮課堂”第一課。水球光學實驗中打入的“人造空氣”與我們身邊的空氣成分含量基本相同,“人造空氣”中氧氣含量約為___________。
A. 0.03% B. 0.94% C. 21% D. 78%
(3)從環(huán)保角度:隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染,下列物質(zhì)中,不屬于空氣污染物的是___________。
A. 二氧化硫 B. 二氧化碳 C.一氧化碳 D. 二氧化氮
(4)從應用角度:工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣。從微觀角度解釋,在空氣液化過程中,主要改變的是________(填“分子的間隔”或“分子大小”)。
(5)如圖為實驗室里測定空氣中氧氣含量的實驗。

①紅磷燃燒時,產(chǎn)生大量的____________ (填“白煙”或“白霧”),
其反應的符號表達式為_________________________________________ _。
13(9分).水是一種重要的自然資源,愛護水資源,人人有責。
(1)如圖是水的電解實驗裝置圖,請回答下列問題:
①與b管相連的是電源的 (填“正”或“負”)極;a管產(chǎn)生的氣體是 。
②若a管收集到8mL氣體,則在相同條件下b管應收集到的氣體是 mL
(2)從微觀上分析:下列說法正確的是__________ _(填字母序號)。
A.水是由氫氣和氧氣組成的
B.水是由氫元素和氧元素組成的
C.每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的
(3)寫出電解水反應的符號表達式____________________________ 。
14(9分). 水是一種重要的資源,人類離不開水。公園、車站等公共場所內(nèi)設有許多直飲水機,其中水處理的過程如圖所示。
(1)自來水中含有較多的鈣離子、鎂離子,則該水為 (填“硬水”或“軟水”),生活中降低水的硬度,常采用 的方法。
(2)炭罐中利用活性炭的___________性除去水中的色素異味。
(3)步驟②相當于________(填操作名稱),該操作中用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和_______。過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是 (寫出一條即可)。
(4)流程③“紫外燈管照射”的過程發(fā)生的是 變化(填“物理”或“化學”)。
(5)請寫出一條生活中節(jié)約用水的措施
15(8分). 在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的重要思維方式。
(1)圖1為構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關系,字母a代表的是_________,字母b代表的是________。
(2)如圖2所示,A、B、C、D、E屬于同種元素的是___________(填序號),C元素位于第________周期,E微粒是_________(填“原子”或“陰離子”或“陽離子”)。
(3)若D表示某元素的原子,則m=___________,該微粒在化學變化中容易______(填“得到”或“失去”)電子。
(4)B和D元素原子相互化合時形成的化合物是___________(填化學式)。
16 (12分).下圖是實驗室制取氣體的常用裝置,回答下列問題:
(1)寫出儀器a的名稱_______。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式為_______________________,該反應的發(fā)生裝置為_______(填字母),該裝置有一處不足的地方, 請你加以改正__________。
(3)甲同學要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,用裝置E收集氧氣,這樣做對該實驗的優(yōu)點是_____________________鐵絲在氧氣中燃燒的符號表達式為______________
(4)用裝置F進行“排空氣法”收集氧氣,把圖中的F瓶內(nèi)“導氣管”補畫完整。
17(7分).請回答下列問題。
(一)某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。
(1)為探究催化劑的種類對雙氧水分解速度的影響,甲設計以下對比實驗:
I.將3.0g 10%H2O2溶液與1.0g MnO2均勻混合
II.將x g10% H2O2溶液與1.0g CuO均勻混合
在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢。
I中反應的符號表達式是____________________; II中x的值應為_______g。
(2)乙探究了影響雙氧水分解速度某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄如下;
①本實驗中,測量O2體積的裝置是 (填編號)。
A. B. C.
②實驗結(jié)論:在相同條件下,___________________,雙氧水分解得越快。
③丙用下圖裝置進行實驗,結(jié)合上表實驗,通過比較___________________也能達到實 驗目的。
18(6分).市面上有一種免洗手消毒凝膠,其成分中含有正丙醇(化學式為C3H8O)。請計算:
(1)正丙醇的相對分子質(zhì)量為___________;
(2)正丙醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是___________(填最簡整數(shù)比);
(3)正丙醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為___________(列出計算過程方可得分);
雙氧水的質(zhì)量
雙氧水的濃度
MnO2的質(zhì)量
相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
I
50.0g
1%
0.1g
9 mL

50.0g
2%
0.1g
16 mL

50.0g
4%
0.1g
31 mL

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