（考試時(shí)間60分鐘 滿分100分）
考生注意：
本試卷標(biāo)有“多選”的試題，每小題有2~3個(gè)正確選項(xiàng)，漏選給一半分，錯(cuò)選不給分，未特別標(biāo)注的選擇性類試題，均只有1個(gè)正確選項(xiàng)
在列式計(jì)算，邏輯推理以及簡答題的過程書寫中，必須給出必要的文字說明，公式，演算和圖示
考慮到部分同學(xué)并沒有計(jì)算器，為簡化計(jì)算，本卷所用重力加速度g大小均取10m/s2
一. 災(zāi)難
災(zāi)難可分為人為與天然兩類。人為災(zāi)難小到高空拋物傷人，大到戰(zhàn)爭摧毀家園，皆因人類行為而起，影響深遠(yuǎn)。天然災(zāi)難如泥石流，突如其來，勢不可擋，給生命財(cái)產(chǎn)帶來巨大損失。學(xué)習(xí)運(yùn)用物理知識(shí)，是應(yīng)對災(zāi)難的手段。
1. 無論在城市還是郊區(qū)，高空拋物的危害都很大。一不文明司機(jī)從距離水面20m高的橋面丟下一個(gè)可樂罐，忽略空氣阻力，漁民所撐竹筏前端在可樂罐下落瞬間正好位于它的正下方。該竹筏以2m/s的速度勻速前進(jìn)，若可樂罐恰好落入竹筏中，不考慮竹筏的寬度，則竹筏至少長為______；一天，某小區(qū)居民發(fā)現(xiàn)一個(gè)蘋果從高空墜落，所幸未造成事故。物業(yè)通過調(diào)取一樓監(jiān)控錄像，分析發(fā)現(xiàn)蘋果在落地前最后0.2s內(nèi)下落的高度約為4m。已知每層樓高約為3m，若蘋果做自由落體運(yùn)動(dòng)，則該蘋果最可能來自_____樓
2. 自行車失控可能會(huì)是危及生命的災(zāi)難。小張勻速騎自行車沿著斜坡下行時(shí)突然失控做變速運(yùn)動(dòng)，第1s內(nèi)通過1m，第2s內(nèi)通過2m，第3s內(nèi)通過3m，第4s內(nèi)通過4m．則些列說法正確的是：（ ）
3（多選題）. 超載車輛存在很大的安全隱患，一輛值勤的警車停在公路邊，交警發(fā)現(xiàn)從他旁邊行駛的貨車嚴(yán)重超載，決定前去追趕，從超載貨車經(jīng)過警車開始計(jì)時(shí)，貨車和警車的v－t圖像如圖所示，則（ ）
4. 每年與無數(shù)生命死于戰(zhàn)爭的槍火之下。但有趣的是：四個(gè)水球就能擋住子彈，當(dāng)四個(gè)完全相同的水球緊挨在一起水平排列，子彈在水球中沿水平方向做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。如圖所示，子彈恰好能穿出第四個(gè)水球，則可以判定（ ）

二. 餐飲軼事
物理在餐飲界無處不在：燒開水時(shí)，水溫逐漸上升直至沸騰，這是熱能傳遞的結(jié)果；切菜時(shí)，鋒利的刀刃能輕松切斷食材，因?yàn)闇p小受力面積增大了壓強(qiáng)；部分器具還運(yùn)用了彈簧，杠桿等原理。
（第7題圖） （第8題圖）
6. 假期里，小張同學(xué)在廚房里協(xié)助媽媽做菜，對菜刀產(chǎn)生了興趣。他發(fā)現(xiàn)菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一樣，刀刃前部的頂角小，后部的頂角大（如左下圖所示），他先后做出過幾個(gè)猜想，其中合理的是（ ）
(第6題圖)
7. 機(jī)器人服務(wù)人類的場景正步入現(xiàn)實(shí)生活中，例如餐廳使用機(jī)器人來送餐。某餐廳的送餐機(jī)器人的結(jié)構(gòu)簡化為如上圖所示的示意圖，機(jī)器人的上表面保持水平，當(dāng)菜品隨著機(jī)器人一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是（ ）
8. 如右上圖，不少新的飯店已改用自動(dòng)門（陰影部分）寬為1.6m，移動(dòng)時(shí)的加速度大小恒為1.6m/s2，開門過程共右移1.6m，如右上圖所示。則開門所用的時(shí)間是（ ）
9. 除蒼蠅是飯店保潔頭疼的事，當(dāng)我們看準(zhǔn)蒼蠅停留的位置拍打下去時(shí)，蒼蠅往往早就不知飛向何方了，這是因?yàn)樯n蠅在感受到突然襲擊而飛走時(shí)，具有很大的（ ）
A．速度 B．加速度 C．速度的改變量 D．位移
10. 如圖所示，一個(gè)空杯子靜止在水平桌面上，現(xiàn)對空杯緩慢加水，直至水加滿，則此過程中，杯連同杯中水的共同重心將（ ）
A．一直下降 B．一直上升 C．先上升后降低 D．先降低后上升
（第10題圖） （第11題圖）
11. 盛有熱牛奶0.5kg，本身質(zhì)量為0.5kg的杯子很燙，（杯的把手可視為光滑），將杯子放在水平桌面上。將一根勁度系數(shù)為50N/m的橡皮筋繞過把手，兩手同時(shí)沿同一水平面拉橡皮筋的兩端，直到把杯子拉動(dòng)并做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測得此時(shí)兩橡皮筋成60°角，伸長量為4cm，且未超過彈性限度。問：
（1）橡皮筋對杯子的作用力為多大；
（2）杯子與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多少？
三. 火箭升空
火箭升空時(shí)，向下噴射燃料產(chǎn)生巨大推力，同時(shí)地面給予火箭反作用力，使其向上升空。此過程還涉及能量轉(zhuǎn)換，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和重力勢能。研究時(shí)，真是我國科研人員不畏艱難與前方瓶頸，勇于探索。只要帶著這種精神研究物理，你看，勝利就在眼前！
12. 2024年9月6日長征六號(hào)運(yùn)載火箭以一箭十星的方式，成功將衛(wèi)星送入預(yù)定軌道，發(fā)射任務(wù)圓滿成功?；鸺l(fā)射的過程中，以下描述火箭的物理量中運(yùn)算法則不適用于平行四邊形定則的是（ ）
13. 2019年1月11日1時(shí)11分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號(hào)乙運(yùn)載火箭，成功將“中星2D”衛(wèi)星發(fā)射升空，衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定軌道。若某段時(shí)間內(nèi)火箭速度的變化規(guī)律為v＝（20t＋4）m/s，由此可知這段時(shí)間內(nèi)（ ）
A．火箭的初速度為2 m/s B．火箭的加速度為4 m/s2
C．在3 s末，火箭的瞬時(shí)速度為64 m/s D．火箭做勻速直線運(yùn)動(dòng)
14（多選題）. 2021年5月30日5時(shí)01分，我國天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船攜帶著物資與運(yùn)行在固定軌道上的空間站“天和核心艙”交會(huì)對接，成功運(yùn)送了第一個(gè)太空“快遞”。二者對接之前，分別在各自的軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A．空間站再次回到A點(diǎn)，位移為πR B．它們各自轉(zhuǎn)一圈，其路程相等
C．天舟二號(hào)再次回到點(diǎn)，位移為0 D．運(yùn)動(dòng)過程中，空間站的最大位移小于天舟二號(hào)的最大位移
15. 如圖，北京時(shí)間2022年6月5日搭載神舟十四號(hào)載人飛船的長征二號(hào)F遙十四運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，火箭由靜止發(fā)射豎直升空時(shí)最初以0.5g的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng)，第4s末從火箭表面掉下一可視為質(zhì)點(diǎn)的碎片，忽略空氣阻力，則碎片從運(yùn)載火箭上掉出之后到落回地面的時(shí)間為________，落地時(shí)的速度大小為________

（14題圖） （15題圖） （16題圖）
16. 一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射，其速度時(shí)間圖像如圖所示，由圖像可知（ ）
四. 玩中學(xué)物理
學(xué)中玩，玩中學(xué)，立足生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)物理無處不在，物理非常有趣！
17. 如圖所示，是多支龍舟隊(duì)正在進(jìn)行“賽龍舟迎端午”比賽活動(dòng)的場景．下列說法正確的是（ ）
（第17題圖）
A．以龍舟為參考系，岸上站立的觀眾是靜止的
B．研究某隊(duì)員的劃槳?jiǎng)幼鳎蓪⒃撽?duì)員看成質(zhì)點(diǎn)
C．獲第一名的龍舟，平均速度一定最大
D．獲第一名的龍舟，終點(diǎn)沖刺速度一定最大 （第18題圖）
18. 雜技演員可將多個(gè)球依次向上拋出形成連續(xù)的循環(huán)，估算演員將一個(gè)球拋出時(shí)的速度最接近于（ ）
19. 蹦床可簡化為如圖所示，完全相同的網(wǎng)繩構(gòu)成正方形，O、a、b、c等為網(wǎng)繩的結(jié)點(diǎn)，當(dāng)網(wǎng)水平張緊時(shí)，若質(zhì)量為m的運(yùn)動(dòng)員從高處豎直落下，并恰好落在O點(diǎn)，當(dāng)該處下凹至最低點(diǎn)時(shí)，此時(shí)O點(diǎn)受到的向下的作用力為F，則下列說法正確的是（ ）
A．運(yùn)動(dòng)員對蹦床的作用力大小是F+mg
B．運(yùn)動(dòng)員對蹦床的作用力大小是F
C．運(yùn)動(dòng)員的重力與蹦床對人的作用力是一對平衡力
D．運(yùn)動(dòng)員的重力與人對蹦床的作用力是一對相互作用力 （第19題圖）
20. 某彈弓構(gòu)造如圖所示，橡皮筋兩端點(diǎn)A、B固定橡皮筋在把手上，AB連線的中垂線上有C、E、D三點(diǎn)，其中橡皮筋A(yù)B恰好處于原長，四根相同的橡皮條自由長度均為0.6L。將橡皮筋彈丸放在C處，手執(zhí)把，另一手將彈丸拉至D點(diǎn)后放手，彈丸就會(huì)在皮筋的作用下迅速向前水平發(fā)射出去，打擊目標(biāo)。則從D到C過程彈丸所受皮筋對其的作用力________（選填“減小”、“增大”、“先減小后增大”或“先增大后減小”）。若橡皮條的彈力與形變量的關(guān)系滿足胡克定律，且勁度系數(shù)為k，在D點(diǎn)發(fā)射彈丸時(shí)每根橡皮條的最大長度為L（彈性限度內(nèi)），則發(fā)射過程中裹片對彈丸的最大作用力為________。

（第20題圖） （第22題圖）
五. 物理實(shí)驗(yàn)
物理實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探索的基石，它不僅驗(yàn)證了理論預(yù)測，還推動(dòng)了新知發(fā)現(xiàn)。通過實(shí)驗(yàn)，學(xué)生能直觀理解物理現(xiàn)象，培養(yǎng)觀察、分析和解決問題的能力。實(shí)踐中的誤差分析與修正，更鍛煉了嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度，對科學(xué)進(jìn)步和技術(shù)創(chuàng)新具有不可替代的作用。
22. 在“測量做直線運(yùn)動(dòng)物體的瞬時(shí)速度”的實(shí)驗(yàn)中，擋光片通過光電門傳感器瞬間的平均速度可近似為小車的瞬時(shí)速度。實(shí)驗(yàn)中更換不同寬度的擋光片，多次實(shí)驗(yàn)。
（1）每一次實(shí)驗(yàn)，小車應(yīng)在斜面上的____________由靜止釋放。
A.同一位置 B.不同位置
（2）用位移傳感器可同時(shí)測得小車沿斜面運(yùn)動(dòng)的x-t圖像，如圖a所示。t1是擋光開始時(shí)刻，t2是擋光結(jié)束時(shí)刻，小車在這段時(shí)間內(nèi)的位移大小為擋光片的寬度。圖中哪條線的斜率表示光電門傳感器測得的平均速度大小？請直接在圖a中畫出來即可（右上圖）
（3）實(shí)驗(yàn)中更換不同寬度的擋光片，使擋光片固定在小車的同一位置，如圖b所示。擋光片越窄，測得的平均速度_______________。
A.越小 B.越大 C.不受影響
（4）為測量小車的加速度，需將寬度為b的擋光片固定在小車上，并在導(dǎo)軌上安裝相距為d的兩個(gè)光電門傳感器。小車沿導(dǎo)軌做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，先后經(jīng)過兩個(gè)光電門傳感器，測得的擋光時(shí)間分別為△t1和△t2，則小車的加速度a=____________。
23. 為了研究筆記本與書桌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，小明用拉力傳感器先測得該筆記本的重力為5N，再按如圖甲所示將筆記本靜置在水平桌面上，用拉力傳感器緩慢拉筆記本，直至筆記本在桌面上勻速向右運(yùn)動(dòng)一段距離，截取計(jì)算機(jī)屏幕上的一段F-t圖線，如圖乙所示，則：
筆記本與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為______（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）；
當(dāng)拉力第一次達(dá)到2.7N時(shí)筆記本處于______狀態(tài)；
（第23題圖）
參考答案：
一. 災(zāi)難
1. 4m 8
2. A
3. AD
4. B
5. （1）t=10s v=15m/s （2）可以追上 t總=14s
二. 餐飲軼事
6. D
7. B
8. C
9. B
10. D
11. （1）23N≈3.46N （2）35≈0.35
三. 火箭升空
12. D
13. C
14. CD
15. (2+23)s 203m/s
16. D
四. 玩中學(xué)物理
17. C
18. B
19. B
20. 減小 1.28kL
五. 物理實(shí)驗(yàn)
22. （1） A （2）（3）A （4）b22d(△t12-△t22△t12△t22)
23. 0.52 靜止
A．第2s內(nèi)的平均速度是2m/s．
B．第2s末的瞬時(shí)速度為2 m/s．
C．前2s內(nèi)的平均速度為2m/s．
D．前3s內(nèi)的平均速度為3m/s．
A．追趕過程中兩車間的最大距離為75m
B．警車加速過程的加速度大小為2m/s2
C．當(dāng)t＝10s時(shí)警車恰好能追上貨車
D．警車追上貨車時(shí)，警車行駛了200m
A．子彈在每個(gè)水球中的速度變化量相同
B．子彈穿出第三個(gè)水球的瞬時(shí)速度與全程的平均速度相等 （第5題圖）
C．子彈穿過每個(gè)水球的時(shí)間比為1:3:5:7
D．子彈射入每個(gè)水球時(shí)的速度比為1：2：3:2
5. 山區(qū)的暴雨容易引發(fā)泥石流。如圖所示，一輛貨車正停在坡底，初時(shí)刻泥石流以5m/s的初速度向坡底做勻加速直
線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為1m/s2，此時(shí)泥石流距坡底100m。司機(jī)4s后才發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，馬上駕駛貨車以1.2m/s2的加速度從
靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。假設(shè)泥石流到達(dá)坡底后在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。求：
（1）泥石流到達(dá)坡底時(shí)經(jīng)過的時(shí)間和速度大小；
（2）泥石流是否能追上貨車？如果能追上，求出貨車被追上時(shí)的時(shí)刻；如果不能追上，求出兩者最近的距離。
A．刀刃前部和后部厚薄不勻，僅是為了外形美觀，跟使用功能無關(guān)
B．在刀背上加上同樣的力時(shí)，分開其他物體的力跟刀刃厚薄無關(guān)
C．在刀背上加上同樣的壓力時(shí)，頂角越大，分開其他物體的力越大
D．在刀背上加上同樣的壓力時(shí)，頂角越小，分開其他物體的力越大
A．菜品受到的摩擦力方向與其運(yùn)動(dòng)方向相同
B．菜品受到的合外力始終不變
C．菜品的質(zhì)量越大，受到的靜摩擦力越大
D．菜品受到的摩擦力與菜品和機(jī)器人上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)成正比
A．1s
B．1.41s
C．2s
D．2.83s
A．速度
B．速度變化量
C．加速度
D．路程
A．tc時(shí)刻火箭回到地面
B．0~ta段火箭是上升過程，在ta~tb段火箭是下落過程
C．tb時(shí)刻火箭離地最遠(yuǎn)
D．0~ta段火箭的加速度小于ta~tb段的火箭加速度
A．0.3m/s
B．3m/s
C．30m/s
D．300m/s

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