考點一 電壓表的使用
1．（23-24九年級上·安徽蕪湖·期中）在燒杯中加入鹽水，將銅片和鋅片插入鹽水中，就制成了一個電池。用電壓表測量這個自制電池的電壓，其現(xiàn)象如圖所示。下列說法中錯誤的是（ ）
A．銅片是電池正極
B．鋅片是電池負極
C．若拆除電壓表，銅片和鋅片之間仍然有電壓
D．電壓表的正負接線柱接反了
【答案】D
【解析】AB．圖中銅片與電壓表的正接線柱連接，指針正向偏轉，說明銅片是該鹽水電池的正極、鋅片是負極，故AB正確，不符合題意；
C．電壓表只是測量是否有電壓，若拆除電壓表，銅片和鋅片之間仍然有電壓，故C正確，不符合題意；
D．圖中指針正向偏轉，正負接線柱接法正確，故D錯誤，符合題意。
故選D。
2．（23-24九年級上·四川德陽·期中）小明同學在一次用有0~3V和0~15V兩個量程的電壓表測電壓時，電壓表的“﹣”接線柱已接入電路，在用0~15V量程試觸時，指針位置如圖所示，則下一步的實驗操作應該是（ ）
A．直接接入3V接線拄，然后讀數(shù)
B．直接接入15V接線柱，然后讀數(shù)
C．斷開開關，接入3V接線柱；閉合開關后讀數(shù)
D．斷開開關，接入15V接線柱；閉合開關后讀數(shù)
【答案】C
【解析】在用0~15V量程試觸時，電壓表的指針偏轉較小，在2V附近，所以應用0~3V的量程，換接線時開關應處于斷開狀態(tài)，閉合開關后再讀數(shù)。故C符合題意，ABD不符合題意。
故選C。
3．（23-24九年級上·山西大同·期中）如圖所示，電路的電源電壓由一節(jié)干電池提供，下列說法中正確的是（ ）
A．電路中電源的電壓為3V
B．電阻R1和R2是并聯(lián)的
C．電壓表測量的是R2兩端電壓
D．開關可以控制整個電路的通斷
【答案】D
【解析】A．電源電壓由一節(jié)干電池提供，電路中電源的電壓為1.5V，故A錯誤；
B．由圖可知，電阻R1和R2是串聯(lián)的，故B錯誤；
C．電壓表與R1并聯(lián)，測量的是R1兩端電壓，故C錯誤；
D．串聯(lián)電路中，開關可以控制整個電路的通斷，故D正確。
故選D。
4．（22-23九年級上·四川內江·期中）如圖，電源電壓保持不變，當開關S1閉合，S2斷開時，電壓表的示數(shù)是3V；當S1斷開，S2閉合時，電壓表的示數(shù)是4.5V伏，則燈泡L1和L2兩端的電壓分別是（ ）
A．3V和4.5VB．1.5V和4.5V
C．3V和1.5VD．1.5V和3V
【答案】C
【解析】由電路圖可知，當開關S1閉合、S2斷開時，L1、L2串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在L1的兩端，測L1兩端的電壓，由題意可知，此時L1兩端的電壓為3V；當S1斷開，S2閉合時，L1、L2仍串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在L1、L2的兩端，測L1和L2兩端的電壓即電源電壓，由題意可知，L1和L2兩端的電壓即電源電壓為4.5V，由于電路結構不變，L1兩端的電壓不變，為3V，根據(jù)串聯(lián)電壓電壓特點可知，L2兩端的電壓為
U2=U-U1=4.5V-3V=1.5V
故L1兩端的電壓為3V，L2的兩端電壓為1.5V，故C符合題意，ABD不符合題意。
故選C。
5．（23-24九年級上·遼寧朝陽·期中）如圖所示，燈L1與燈L2串聯(lián)，先用電壓表測燈L1兩端電壓，再測燈L2兩端電壓時，只將電壓表接A點的一端改接到C點，這種接法 （填“正確”或“不正確”），因為 。
【答案】不正確 電壓表的“+、﹣”接線柱接反了
【解析】[1][2]依題意得，電壓表可以測量燈L1兩端電壓，則電壓表連接A點的接線柱是負極，用電壓表測再測燈L2兩端電壓時，只將電壓表接A點的一端改接到C點，電壓表的“+、﹣”接線柱接反，無法測量L2電壓，則這種接法不正確。
6．（23-24九年級上·河南許昌·期中）如圖示電路中，電壓表測量的是燈泡 兩端的電壓，燈泡L1、L2是 （選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”）連接的。
【答案】 L1 串聯(lián)
【解析】[1][2]由電路圖知道，電路中只有一條電流路徑，兩燈串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在L1兩端，測燈L1兩端電壓。
7．（23-24九年級上·廣東揭陽·期中）如圖所示，圖甲中電壓表的分度值為 ，讀數(shù)為 ；若使用時出現(xiàn)如圖乙所示的情況，則原因是 。
【答案】0.1 2.3 量程選擇過大
【解析】[1][2]電壓表使用的量程是0~3V，分度值為0.1V，示數(shù)是2.3V。
[3]電壓表使用時，指針偏轉幅度很小，可能是量程選擇過大造成的。
考點二 判斷電路中電表類型
8．（23-24九年級上·河北邯鄲·期中）如圖的電路，、、是三個規(guī)格相同的小燈泡，閉合開關S，下列說法不正確的是（ ）
A．若a是電流表，b是電壓表，則、和都亮
B．若a、b都是電流表，、和并聯(lián)，并且電流表a、b的示數(shù)相等
C．若a是電壓表，b是電流表，則只有亮，和被短路
D．若a、b都是電壓表，、和串聯(lián)，則電壓表a的示數(shù)等于電壓表b的示數(shù)
【答案】A
【解析】A．若a是電流表，b是電壓表相當于斷路，則只有接入電路發(fā)光，和都不亮，故A錯誤；
B．由圖知，若a、b都是電流表，則、、并聯(lián)，電流表a測量和的電流之和，電流表b測量和的電流之和；由于小燈泡的規(guī)格相同，且并聯(lián)電路各支路的電壓相等，所以通過三個燈泡的電流相等，則電流表a、b的示數(shù)相等，故B正確；
C．若a是電壓表，b是電流表，則、被短路，只有工作，、不發(fā)光，故C正確；
D．若a、b都是電壓表，則、、串聯(lián)，電壓表a測量和兩端的電壓，電壓表b測量和兩端的電壓，由于小燈泡的規(guī)格相同，所以三個燈泡分得的電壓相等，則電壓表a的示數(shù)等于電壓表b的示數(shù)，故D正確。
故選A。
9．（23-24九年級上·廣西賀州·期中）如圖所示電路中，甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表，當開關S閉合后、為使兩燈均能發(fā)光，下列接法中正確的是（ ）
A．甲、乙均接電流表B．甲、乙均接電壓表
C．甲接電流表、乙接電壓表D．甲接電壓表、乙接電流表
【答案】D
【解析】由圖可知，當開關S閉合后、兩燈泡要想正常工作，連接方式必須并聯(lián)；甲表如果為電流表，則會造成L1短路，所以甲應是電壓表；而乙表不能是電壓表，否則會使L2開路，所以乙是電流表。故ABC錯誤，D正確。
故選D。
【點睛】解決本類題的關鍵是牢記電壓表和電流表的正確使用方法，并且能夠識別串并聯(lián)電路。
10．（23-24九年級上·福建龍巖·期中）如圖電路，兩燈泡都能正常發(fā)光，則下面說法中正確的是（ ）
A．甲乙都是電壓表
B．甲乙都是電流表
C．甲是電流表，乙是電壓表
D．甲是電壓表，乙是電流表
【答案】C
【解析】A．若甲乙都是電壓表，電壓表電阻很大，相當于斷路，只有左邊的燈發(fā)光，故A錯誤；
B．若甲乙都是電流表，電流表電阻很小，相當于導線，電路是短路，故B錯誤；
C．若甲是電流表，乙是電壓表，電壓表相當于斷路，電流表相當于導線，所以兩燈并聯(lián)，電流表測右邊燈泡電流，電壓表測電源電壓，兩燈正常發(fā)光，故C正確；
D．若甲是電壓表，乙是電流表，右邊的燈短路，只有左邊燈發(fā)光，故D錯誤。
故選C。
11．（23-24九年級上·吉林·期中）如圖所示，當開關S閉合后，要使兩只燈泡L1和L2均發(fā)光，甲表是 ，乙表是 （選填“電流表”或“電壓表”）。
【答案】 電壓表 電流表
【解析】[1]若甲是電流表，閉合開關后，L2被短路，不會發(fā)光。所以甲是電壓表，測量L2兩端電壓。
[2]電流表在使用時要串聯(lián)在被測電路中，乙和L2串聯(lián)，所以乙是電流表。
12．（23-24九年級上·河北承德·期中）如圖所示，甲、乙是電流表或電壓表，當開關S閉合后，要使電阻R1、R2并聯(lián)，甲表是 ，乙表是 。
【答案】電壓表 電流表
【解析】[1][2]要使電阻R1、R2并聯(lián)，由圖可知，電流從電源正極流出后，分為兩條支路，一條經(jīng)過電阻R1，另一條經(jīng)過電表乙和電阻R2，匯合到開關S后回到電源的負極，所以甲為相當于開路的電壓表；乙表與R2串聯(lián)，為電流表。
考點三 含電壓表、電流表的作圖題
13．（23-24九年級上·云南昆明·期中）根據(jù)如圖的電路圖，連接對應的實物圖（電流表和電壓表均選用小量程）。
【答案】見解析
【解析】由電路圖可知，兩燈串聯(lián)，電流表測的是電路電流，電壓表測的是L1的兩端電壓，根據(jù)要求，電流表選擇小量程串聯(lián)在電路中，電壓表選用小量程與L1并聯(lián)，實物圖連接如下圖所示：
14．（23-24九年級上·山東菏澤·期中）根據(jù)如圖所示的實物連線圖，在虛線框內畫出對應的電路圖。
【答案】見解析
【解析】由實物圖可知，電流從電源的正極流出，依次經(jīng)過電流表、燈L1、開關、燈L2，回到電源負極，電壓表并聯(lián)在開關、燈L1、電流表兩端，電路圖如圖所示：
15．（23-24九年級上·河北唐山·期中）如圖1所示，根據(jù)實物圖，在圖2所示方框中畫出對應的電路圖。
【答案】見解析
【解析】由圖1可知，滑動變阻器、電鈴、燈泡、電流表和開關串聯(lián)在電路中，電壓表與燈泡并聯(lián)，測量燈泡兩端的電壓，電路圖如圖所示：
16．（23-24九年級上·四川眉山·期中）如圖，要求用電流表測量燈泡L1中的電流（0.3A），L1與L2并聯(lián)，變阻器調節(jié)L2的亮度，開關控制整個電路，畫出符合要求的電路圖，并將實物圖連接完整。
【答案】見解析
【解析】用電流表測量燈泡L1中的電流（0.3A），故電流表與燈L1串聯(lián)，L1、L2并聯(lián)，變阻器調節(jié)L2的亮度，變阻器與燈L2串聯(lián)，開關控制整個電路，畫出對應的電路圖，如下左所示；燈泡L1中的電流為0.3A，電流表選用小量程與燈L1串聯(lián)，根據(jù)電路圖連接實物圖，如下右邊所示：
17．（23-24九年級上·河南新鄉(xiāng)·期中）請按要求連接電路：已知開關控制兩個燈泡，電流表只能測量通過L1的電流，電壓表測L2兩端的電壓。
【答案】見解析
【解析】電流表只能測量通過L1的電流，這說明兩個燈泡并聯(lián)，用電流表測量通過L1的電流，電流表選用大量程串聯(lián)在L1支路中，因電源是由兩節(jié)干電池組成，電源電壓為3V，將電壓表小量程并聯(lián)在L2兩端，如下圖所示：
18．（23-24九年級上·遼寧大連·期中）根據(jù)如圖所示的實物圖，在虛線框內畫出對應的電路圖。
【答案】見解析
【解析】根據(jù)實物圖可知，燈L1、L2串聯(lián)，電流從電源正極出發(fā)，依次經(jīng)過電流表、L1、開關、L2回到負極，電壓表測L1兩端的電壓，如圖所示：
考點四 利用電壓表判斷電路故障
19．（23-24九年級上·云南昭通·期中）小明同學在“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實驗中，按如圖所示的電路圖連接實物。閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈L1和L2都不亮，小明用電壓表逐一與元件并聯(lián)，以查找故障，測量得出；；若電路只有一處故障，則故障可能為（ ）
A．L1斷路B． L1短路
C． L2斷路D． L2短路
【答案】C
【解析】BD．L1和L2都不亮，表明不是L1或L2短路，因只有一處故障，兩燈不可能同時短路。故BD不符合題意；
AC．Uab=0，電壓表外部斷路，表明電壓表與電源不連通；Ubc=0，電壓表外部斷路，表明電壓表與電源不連通；Ucd=6V，電壓表外部連通，表明電壓表與電源連通，與電壓表并聯(lián)的電路部分發(fā)生斷路，L1未斷路，故可能是燈泡L2斷路。故C正確，A錯誤。
故選C。
20．（23-24九年級上·山西晉中·期中）如圖是探究串聯(lián)電路中小燈泡兩端的電壓與電源電壓關系的電路圖。已知電源電壓為4.5V，L1、L2為兩個規(guī)格不同的小燈泡，當閉合開關S后，由于某處電路故障，B、C兩點之間的電壓為4.5V，關于可能發(fā)生的電路故障（ ）
A．燈泡L1的燈絲斷了B．開關接觸不良
C．燈泡L2的燈絲斷了D．燈泡L2短路
【答案】C
【解析】D．已知兩燈串聯(lián)，閉合開關后，兩燈都不亮，所以不可能是其中一盞燈燈短路，若其中一盞燈短路，另外一盞燈會發(fā)光，故D不符合題意；
AB．若燈泡L1的燈絲斷了或者開關接觸不良，則電壓表示數(shù)為0，故AB不符合題意；
C．若燈泡L2的燈絲斷了，電壓表并聯(lián)在B、C兩點，電壓表有示數(shù)，且示數(shù)接近電源電壓4.5V，故C符合題意。
故選C。
21．（23-24九年級上·河南南陽·期中）如圖為小雨連接的電路。她檢查導線連接無誤后，閉合開關S，發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光，于是她用一個電壓表分別連接到ab、bc、cd，測得Uab=0V、Ubc=3V、Ucd=0V，由此可判定電路的故障是（ ）
A．燈L1斷路B．燈L2斷路
C．開關S斷路D．燈L1與開關S均斷路
【答案】C
【解析】由圖可知，兩燈泡串聯(lián)，閉合開關S，發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光，說明電路中可能存在斷路故障，用一個電壓表分別連接到ab、bc、cd，測得Uab=0V，說明電壓表沒有與電源接通，則a、b兩點到電源兩極間的電路斷路；測得Ucd=0V，說明電壓表沒有與電源接通，則c、d兩點到電源兩極間的電路斷路；測得Ubc=3V，說明電壓表并聯(lián)部分以外的電路是通路，則L1、L2都沒有斷路，所以bc間的開關S斷路，故C符合題意，ABD不符合題意。
故選C。
22．（23-24九年級上·陜西西安·期中）如圖，電源電壓不變。閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，且電壓表有示數(shù)等于電源電壓。下列分析正確的是（ ）
A．燈泡不亮是因為燈泡處存在斷路
B．燈泡不亮是因為燈泡短路
C．燈泡不亮是因為滑動變阻器斷路
D．燈泡不亮是因為滑動變阻器阻值過大
【答案】A
【解析】A．由圖可知，燈泡與變阻器串聯(lián)，電流表測量電路中的電流，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)等于電源電壓，說明電路是斷路，與電壓表并聯(lián)的部分電路斷路，即燈泡處存在斷路，故A正確；
B．若小燈泡短路，則電壓表無示數(shù)，故B錯誤；
C．若滑動變阻器斷路，則電壓表無示數(shù)，故C錯誤；
D．若滑動變阻器阻值過大，則電壓表的示數(shù)應該小于電源電壓，故D錯誤。
故選A。
23．（23-24九年級上·甘肅慶陽·期中）如圖所示，閉合開關后，小明發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮，燈泡L2不亮。為了找出原因，他把電壓表并聯(lián)在燈泡L2兩端，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為0，則原因可能是因為燈泡L2發(fā)生 ；排除故障后，把電流表接入a點，閉合開關，電流表的示數(shù)是0.3A，則通過燈泡L2的電流是 A。
【答案】 短路 0.3
【解析】[1][2]由圖可知，該電路為串聯(lián)電路，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)L1亮，說明電路是通路，電路出現(xiàn)了短路現(xiàn)象，電壓表并聯(lián)在燈泡L2兩端，測L2兩端的電壓，電壓表示數(shù)為0，說明與電壓表并聯(lián)部分電阻為0，所以故障是燈泡L2短路。排除故障后，把電流表接入a點，閉合開關，電流表的示數(shù)是0.3A，串聯(lián)電路中電流處處相等，故通過燈泡L2的電流是0.3A。
考點五 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律
24．（23-24九年級上·吉林·期中）如圖所示，電源電壓為9V，且保持不變，電壓表的示數(shù)為6V，則（ ）
A．L1兩端的電壓為3VB．L1兩端的電壓為6V
C．L2兩端的電壓為3VD．L2兩端的電壓為9V
【答案】A
【解析】電路為串聯(lián)電路，電壓表測量L2兩端電壓，電壓表示數(shù)為6V，即L2兩端電壓為6V，串聯(lián)電路電源電壓等于各用電器電壓之和，所以L1兩端的電壓為

故A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
25．（多選）（23-24九年級上·云南昆明·期中）小明按如圖甲所示的電路進行實驗，當閉合開關用電器正常工作時，電壓表V1和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示，則下列說法正確的是（ ）
A．電壓表V2的示數(shù)為1.2V
B．L1兩端的電壓為4.8V
C．L2兩端的電壓為4.8V
D．電源電壓為6V
【答案】ABD
【解析】從圖甲中可以看出V1測電源電壓，V2測L2兩端電壓，而兩表指針一樣，可知V1選的是大量程，V2的是小量程，則V1的量程是0～15V，分度值為0.5V；V2的量程是0～3V，分度值為0.1V；又因為串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和，則燈L2兩端電壓為1.2V；燈L1兩端電壓為6V-1.2V=4.8V，故C錯誤，ABD正確。
故選ABD。
26．（23-24九年級上·陜西渭南·期中）實驗小組用如圖甲所示的電路探究串聯(lián)電路的電壓關系。
（1）請你按照圖甲，用筆畫線代替導線連接圖乙所示的實驗電路。要求電壓表測量燈兩端的電壓；
（2）在連接電路時，開關必須 ；
（3）實驗中應選擇規(guī)格 （選填“相同”或“不同”）的小燈泡；
（4）正確連接圖乙電路后，閉合開關S，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，此時小燈泡兩端的電壓為 V。一段時間后，突然熄滅，仍然發(fā)光，電壓表無示數(shù)，原因可能是 ；
（5）小組完成了三次實驗，數(shù)據(jù)如表格所示。進行多次實驗的目的是 （選填“尋找普遍規(guī)律”或“減小實驗誤差”）。分析實驗數(shù)據(jù)，可得到串聯(lián)電路的電壓特點是：串聯(lián)電路總電壓 。
【答案】（1）見解析 （2）斷開 （3）不同 （4）1.8 L1短路
（5）尋找普遍規(guī)律 等于各部分電路兩端電壓之和
【解析】（1）兩燈泡、開關、電源組成串聯(lián)電路，電壓表并聯(lián)在燈L1兩端，且由于電源電壓是二節(jié)干電池，所以電源電壓是3V，故電壓表應選擇小量程，實物電路圖如圖所示：
（2）為保護電路，連接電路時，開關應斷開。
（3）實驗中，應選擇不同規(guī)格的燈泡多做幾次實驗，避免實驗結果具有偶然性。
（4）[1]電壓表示數(shù)如圖丙所示，電壓表選用小量程，分度值為0.1V，電壓為1.8V。
[2]因燈L1、L2串聯(lián)，電壓表V測燈L1電壓，而發(fā)生故障后仍有一只燈泡正常發(fā)光，則說明電路仍然是通路的，即不可以發(fā)生開路現(xiàn)象，只能為短路，因為電壓表的示數(shù)為0，說明應是L1短路。
（5）[1]實驗中多次測量是為了找出普遍規(guī)律，避免實驗結論的偶然性。
[2]分析表中數(shù)據(jù)有
1.8V+1.2V=3.0V
1.4V+1.6V=3.0V
1.1V+1.9V=3.0V
可得到串聯(lián)電路的電壓特點是：串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端電壓之和。
27．（23-24九年級上·福建泉州·期中）在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中。
（1）設計的實驗電路圖如圖所示，根據(jù)電路圖連接實物電路時，開關應處于 狀態(tài)；
（2）實驗中，應選擇 （選填“相同”或“不同”）規(guī)格的燈泡；
（3）當測出燈L1兩端的電壓后，為了節(jié)省時間，保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測量燈L2兩端的電壓。這樣 （選填“能”或“不能”）測出燈L2兩端的電壓；理由是 ；
（4）分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在表格中，分析實驗數(shù)據(jù)得出結論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對該實驗進行評價： 。
【答案】（1）斷開 （2）不同 （3）不能 電壓表的正負接線柱接反了
（4）一次實驗得出的結論存在偶然性
【解析】（1）[1]為了保護電路，連接電路時，開關應該處于斷開狀態(tài)。
（2）[2]為了避免實驗的偶然性，使探究得出的結論具有普遍意義，應該選取不同的小燈泡進行實驗。
（3）[3][4]圖中電壓表測L1兩端電壓，電流從電壓表左側流入，右側流出，若保持電壓表的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上，這樣流入方向與前面相反，即電壓表正負接線柱反接了，所以這樣不能測L2兩端電壓。
（4）[5]本實驗只做了一次實驗，而沒有進行多次測量，只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結論帶有偶然性，不能得出普遍性的規(guī)律，應更換規(guī)格不同的燈泡，或更換電壓不同的電源進行多次實驗。
28．（23-24九年級上·湖北武漢·期中）某實驗小組在對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行實驗探究時，利用現(xiàn)有的器材按如下步驟進行了操作。
（1）該小組同學按甲圖電路圖連接好電路后，測出L1兩端電壓，接著斷開開關，打算再測L2兩端的電壓，下列操作合理的是 （選填字母符號）；
A．將電壓表從L1兩端取下，并聯(lián)到L2兩端，再閉合開關進行實驗；
B．電壓表所接B點不動，只斷開電壓表與A點所接導線，并改接到C點，再閉合開關進行實驗；
（2）在用電壓表測燈L2兩端的電壓時，小明連接電路如圖乙所示。圖中只有一根導線連錯了，請你在連錯的導線上劃“×”，并用筆畫線表示導線將電路連接正確；
（3）改正電路后，閉合開關，電壓表示數(shù)如圖丙所示，則燈L1兩端的電壓是 V。
【答案】（1）A （2）見解析 （3） 1.8
【解析】（1）[1] A．將電壓表從L1兩端取下，并聯(lián)到L2兩端，電壓表在電路中與被測用電器并聯(lián)，故A符合題意；
B．電壓表所接B點不動，只斷開電壓表與A點所接導線，并改接到C點，根據(jù)電路圖分析可以看出，會造成電壓表的正負接線柱接反了，故B不符合題意。
故選A。
（2）[2] 原實物圖中電壓表與燈L1串聯(lián)，這是錯誤的，根據(jù)題意可知，電壓表測燈L2兩端電壓，需要與燈L2并聯(lián)，兩燈泡串聯(lián)，如圖所示：
（3）[3] 圖乙中電壓表測燈L2兩端電壓，圖乙中電源為2節(jié)干電池，電源電壓為3V，圖丙中電壓表選用小量程0~3V，分度值為0.1V，電壓表的示數(shù)為1.2V，根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點可知，燈L1兩端的電壓為
考點六 對電阻的理解
29．（23-24九年級上·廣東深圳·期中）下列關于導體電阻的理解，正確的是（ ）
A．導體容易導電，說明它對電流沒有任何阻礙作用
B．將一根導線均勻拉長2倍后，其電阻變?yōu)樵瓉淼?倍
C．用電器在沒有通電的情況下，電阻為0
D．電阻表示導體對電流阻礙作用的大小，通過導體的電流越小，導體的電阻越大
【答案】B
【解析】A．導體容易導電說明它對電流的阻礙作用小，故A錯誤；
B．設導體的電阻為R，拉長為原長的2倍，同時橫截面積變原來的，根據(jù)，則電阻變?yōu)樵瓉淼?倍，故B正確；
C．電阻大小與導體的材料、長度、橫截面積、溫度有關，與導體中的電流無關，故C錯誤；
D．電阻表示導體對電流阻礙作用的大小，但導體的電阻與電流大小無關，故D錯誤。
故選B。
30．（23-24九年級上·內蒙古赤峰·期中）下列有關電阻的說法正確的是（ ）
A．導體的電阻越小，表明該導體的導電能力越強
B．導體中的電流為零時電阻也為零
C．導體之所以容易導電是因為導體中有大量的自由電子
D．絕緣體有電阻，導體沒有電阻
【答案】A
【解析】A．導體的電阻越小，即對電流的阻礙作用小，表明該導體的導電能力越強，故A正確；
B．導體的電阻跟導體兩端的電壓和導體中的電流無關，故B錯誤；
C．導體容易導電，是因為導體中有大量能夠自由移動的電荷，故C錯誤；
D．導體和絕緣體都有電阻，導體的電阻要比絕緣體小得多，故D錯誤。
故選A。
31．（22-23九年級上·福建福州·期中）下列是同學們常用的電學實驗器材，其中電阻值最大的是（ ）
A．電流表B．電壓表
C．滑動變阻器D．小燈泡
【答案】B
【解析】A．電流表的電阻較小，在電路中相當于導線，故A不符合題意；
B．電壓表的電阻較大，在電路中相當于斷路，故B符合題意；
C．滑動變阻器都有一定的規(guī)格，一般都為幾十歐姆，故C不符合題意；
D．小燈泡的電阻較小，一般電阻為左右，故D不符合題意。
故選B。
32．（多選）（23-24九年級上·重慶長壽·期中）下列估測值符合生活實際的是（ ）
A．一位中學生人體的電阻約為10ΩB．一節(jié)新干電池的電壓為1.5V
C．對人體的安全電壓不高于36VD．教室日光燈正常工作的電流約為10A
【答案】BC
【解析】A．人體的電阻較大，大約為1000Ω，故A不符合題意；
B．一節(jié)新干電池的標準電壓為1.5V，故B符合題意；
C．經(jīng)驗證明，對人體的安全電壓不高于36V，故C符合題意；
D．教室里常用的日光燈正常工作時的電流較小，約為0.2A，故D不符合題意。
故選BC。
考點七 影響電阻大小的因素
33．（22-23九年級上·四川內江·期中）如圖所示的電路，導線a的一端固定連接在鉛筆芯上。閉合開關S，當導線b的一端在鉛筆芯上左、右移動時，燈泡亮暗會發(fā)生變化，則下列說法中正確的是（ ）
A．燈泡亮度發(fā)生了變化說明移動導線b可以改變電流方向；
B．b向左移動時，燈泡變亮，說明鉛筆芯是導電的；
C．該實驗說明導體的電阻與導體的橫截面積有關；
D．燈泡發(fā)光時，燈絲中自由電子移動的方向是從右到左。
【答案】D
【解析】A．燈泡與鉛筆芯串聯(lián)，電源電壓不變，當鉛筆芯電阻連入電路的電阻變化時，電流大小發(fā)生變化，但電流方向不變，故A錯誤；
BC．當導線夾b向左移動時，鉛筆芯接入電路的長度變長、連入的電阻變大，電路電流減小，燈泡變暗，可說明鉛筆芯是導電的，導體的電阻與導體的長度有關。故BC錯誤；
D．在電源外部電流總是從電源的正極出發(fā)，經(jīng)過用電器，回到電源的負極的，如圖所示電路，開關閉合后，電流方向為從左到右；燈絲中的自由電子移動的方向是從右到左，故D正確。
故選D。
34．（23-24九年級上·陜西西安·期中）小明用如圖所示實驗裝置“探究影響電阻大小的因素”，a、b為長度一樣的鎳鉻合金，b比a橫截面積大，下列說法正確的是（ ）
A．斷開開關，鎳鉻合金絲a和b依然有電阻
B．利用此裝置只能探究導體電阻大小和導體橫截面積的關系
C．為了準確比較兩條合金絲的電阻，可以在電路中串聯(lián)一個電壓表
D．用夾子分別將a、b接入電路，接入a時小燈泡更亮
【答案】A
【解析】A．導體的電阻大小與導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關，與導體兩端的電壓和通過導體的電流無關，即使斷開開關，沒有電流電壓，仍然有電阻，故A正確；
B．因為兩根電阻絲的材料一樣，長度相同，橫截面積不同，可以探究導體的電阻大小和橫截面積的關系，也可以只利用一根電阻絲探究與長度的關系，故B錯誤；
C．在此實驗裝置中，運用轉換法，電阻的大小通過比較小燈泡的亮度來判斷，但是現(xiàn)象不是很明顯，效果不好，為了準確比較電阻的大小，可以在電路中串聯(lián)一只電流表，但不能串聯(lián)電壓表，故C錯誤；
D．a(chǎn)、b為長度一樣的鎳鉻合金絲，b比a橫截面積大，所以a的電阻大于b的電阻，接入a時電阻大，電流小，燈暗，故D錯誤。
故選A。
35．（23-24九年級上·山東濟南·期中）如圖電路裝置，燈泡L與鎢絲連接，閉合開關，小燈泡L發(fā)光，鎢絲不發(fā)光；用酒精燈給鎢絲加熱，發(fā)現(xiàn)小燈泡逐漸變暗，由實驗可知（ ）
A．燈泡的電阻會隨溫度升高而減小B．燈泡的電阻會隨溫度升高而增大
C．鎢絲的電阻會隨溫度升高而減小D．鎢絲的電阻會隨溫度升高而增大
【答案】D
【解析】閉合開關S，小燈泡L發(fā)光，鎢絲不發(fā)光，用酒精燈對鎢絲加熱，鎢絲的溫度升高，觀察到小燈泡L的亮度明顯變暗，說明通過小燈泡L的電流變小，鎢絲的電阻增大，此時改變的是鎢絲的溫度，且溫度升高，電阻變大。故ABC不符合題意，D符合題意。
故選D。
36．（22-23九年級上·山東濱州·期中）如圖所示兩個實驗，甲用酒精燈加熱金屬絲時，燈泡變暗。乙將玻璃芯加熱到紅熾狀態(tài)時，燈泡將發(fā)光，下面描述這兩個實驗現(xiàn)象中說法正確的是（ ）
A．加熱金屬絲會使其電阻變小，電流表示數(shù)增大
B．加熱使玻璃芯由絕緣體變成了導體，說明導體和絕緣體在一定條件下可以相互轉化
C．甲圖中，燈泡和金屬絲電阻不同，電流也不同
D．不加熱時，這兩個實驗所示的電路在閉合開關后都沒有電流
【答案】B
【解析】A．用酒精燈對金屬絲進行加熱，金屬絲的溫度升高，燈泡亮度變暗，說明電路中的電流變?。娏鞅硎緮?shù)變?。?，總電阻變大，因此燈絲的電阻變大，該現(xiàn)象說明了電阻絲的電阻隨溫度升高而增大，A錯誤；
B．乙圖中玻璃為絕緣體，不加熱時燈泡不發(fā)光；用酒精燈對玻璃進行加熱，玻璃的溫度升高，加熱到紅熾狀態(tài)時，燈泡將發(fā)光，此時玻璃變成了導體，該現(xiàn)象說明了玻璃在高溫條件下可以變成導體，即導體和絕緣體之間沒有絕對界限，B正確；
C．甲圖中，燈泡和金屬絲串聯(lián)在電路中，雖電阻不同，但電流相同，C錯誤；
D．不加熱時，甲圖中金屬絲的電阻較小，因此電路中有電流通過；而乙圖中玻璃為絕緣體，電阻太大，電路中通過的電流非常小，D錯誤。
故選B。
37．（23-24九年級上·吉林·期中）在探究影響導體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：
導體的電阻可能與①導體的長度有關、②導體的橫截面積有關、③導體的材料有關。
實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示：
乙
（1）如圖甲所示是“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導體，則通過觀察電流表的示數(shù)或 來比較導體電阻的大?。?br>（2）為了驗證上述猜想①，由乙表中數(shù)據(jù)可知，應該選用編號 兩根電阻絲分別接入電路進行實驗；
（3）分別將A和D兩電阻絲接入如圖甲電路中M、N兩點間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結論是：當長度和橫截面積相同時，導體電阻跟 有關；
（4）如圖丙所示，a、b、c為變阻器的三個接線柱，d為旋鈕觸片。將該變阻器接入電路中調節(jié)燈泡的亮度，當順時針旋轉旋鈕觸片時，燈光變亮，則應連接接線柱 （選填“a、b” 、“b、c” 或“a、c” ）和燈泡 聯(lián)后接入電路中。
【答案】（1）小燈泡亮度 （2）A和B （3）導體的材料 （4） b、c 串
【解析】（1）燈泡亮度越亮，說明電路中電流越大，說明電阻的阻值越小，所以可以通過觀察燈泡的亮度來反映導體電阻的大小。
（2）若要驗證上述猜想①即探究導體電阻的大小與導體的長度的關系，則要控制導體的種類和橫截面積相同而長度不同，由表中數(shù)據(jù)可知，應選擇A和B兩根電阻絲進行探究。
（3）由表中數(shù)據(jù)可知，A和D兩電阻絲的長度和橫截面積相同而材料不同，電流表示數(shù)不同，說明電阻絲的阻值不同，故可得：導體電阻的大小與導體的材料有關。
（4）[1][2]順時針旋轉旋鈕觸片時，燈光變亮，說明電阻絲與燈串聯(lián)，且電路中電流變大，則電阻絲的阻值變小，因電阻絲的長度越短，電阻越小，所以電阻絲連入電路的長度變短，故是將b、c兩個接線柱連入電路。
38．（23-24九年級上·重慶長壽·期中）在探究影響導體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：導體的電阻可能與①導體的長度有關；②導體的橫截面積有關；③導體的材料有關。實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示，小明設計的探究電路如圖所示，M、N兩線夾接電阻絲。
（1）小明在檢查電路時發(fā)現(xiàn)電路中缺少一個重要元件：這個元件是 ；
（2）小明連接好電路后進行實驗，該實驗中是通過觀察小燈泡的亮度或電流表的示數(shù)來判斷M、N兩點間接入導體的電阻大小，這過程中應用的物理研究方法叫 法；
（3）若選用表中A、B兩種導體，是為了驗證導體電阻與 的關系，可以得出的實驗結論是：在材料和橫截面積相同時， ，導體的電阻越大；如果選用編號為A、D的電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想 這過程中應用的物理研究方法叫 法；
（4）電路中的小燈泡除了能通過其亮度判斷導體電阻的大小之外，還起到 的作用；
（5）小明又做了如下實驗：將鎳鉻合金絲A接入電路，閉合開關，然后用大功率吹風機對鎳鉻合金絲吹一段時間熱風，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變小，這說明導體的電阻與 有關。接著，小明將粗細均勻的電阻絲均勻地拉長為原來的1.5倍，再對折后，其阻值與原來的阻值相比 （選填“變大”“變小”或“不變”）。
【答案】（1）開關 （2）轉換法 （3）長度 長度越長 ③ 控制變量法 （4）保護電路 （5）溫度 變小
【解析】（1）[1]電路組成的基本原件是電源、開關、導線、用電器，由圖可知，電路中缺少電路的基本組成元件是開關。
（2）[2]因為通過燈泡的電流越大，燈泡越亮，因此M、N兩點間的電阻越大，電路中的電流越小，燈泡越暗；反之，燈泡越亮；故可以通過小燈泡的亮度或電流表示數(shù)大小反映M、N兩點間電阻的大小，這種研究問題的方法叫轉換法。
（3）[3][4]當選A、B兩根電阻絲進行實驗時，此時兩導體的材料與橫截面積相同而長度不同，因此可以要驗證猜想①導體的電阻與導體的長度的關系，且可以得出的實驗結論是：在材料和橫截面積相同時，長度越長（大），導體的電阻越大。
[5]如果選用編號為A、D兩根電阻絲進行實驗，即此時的長度和橫截面積相同，但材料不同，故是為了驗證猜想③。
[6]控制其他因素不變，改變一個物理量，這種探究方法是控制變量法。
（4）[7]因為M、N間的電阻決定電路中的電流，因此，當M、N間電阻過小時，電流會過大，電路可能會被燒壞；而通過串聯(lián)一個小燈泡可以避免這種情況的發(fā)生，因此串聯(lián)的小燈泡還可以起到保護電路的作用。
（5）[8][9]用大功率吹風機先對鎳鉻合金絲吹一段時間熱風，此時會改變導體的溫度，故所做的這一實驗基于的假設是導體的電阻與溫度有關，將粗細均勻的電阻絲均勻地拉長為原來的1.5倍，再對折后，長度變?yōu)樵瓉淼?.75倍，根據(jù)體積不變，截面積變大，因而其阻值與原來的阻值相比變小了。
考點八 半導體、超導體的應用
39．（22-23九年級上·河南洛陽·期中）關于導體、半導體和超導體，下列說法不正確的是（ ）
A．數(shù)碼相機中的圖像傳感器是用半導體材料制成的
B．導體的電阻是它本身的性質，與通過它的電流大小有關
C．發(fā)光二極管是半導體材料，具有單向導電性
D．若用超導材料制造輸電線可大大降低電能損耗
【答案】B
【解析】A．數(shù)碼相機中的圖像傳感器是用半導體材料制成的，故A正確，不符合題意；
B．導體的電阻是它本身的性質，與通過它的電流大小無關，故B錯誤，符合題意；
C．發(fā)光二極管是由半導體材料制成的，具有單向導電性，故C正確，不符合題意；
D．若用超導材料制造輸電線，因為它的電阻為零，可大大降低電能損耗，故D正確，不符合題意。
故選B。
40．（23-24九年級上·吉林長春·期中）家用加濕器的控制電路中有一種電阻，能根據(jù)空氣濕度改變阻值大小，進一步控制加濕器的噴霧量，制成這種能根據(jù)空氣濕度改變電阻大小的電阻材料是（ ）
A．導體B．絕緣體C．半導體D．超導體
【答案】C
【解析】半導體是導電性能介于導體和絕緣體之間的材料，其導電性能受溫度、光照強度、空氣濕度等的影響。
故選C。
41．（23-24九年級上·黑龍江雙鴨山·期中）常見的鋁、銅、硅、塑料等材料中，用于制作半導體的是 。為了降低由于電阻引起的電能損耗，在發(fā)電廠發(fā)電、輸送電能等方面應采用 （填“絕緣體”“半導體”或“超導”）材料。
【答案】硅 超導體
【解析】[1]常見的鋁、銅、硅、塑料等材料中，用于制作半導體的是硅，半導體的導電性介質導體和絕緣體之間。
[2]為了降低由于電阻引起的電能損耗，在發(fā)電廠發(fā)電、輸送電能等方面應采用超導體材料，因為超導體材料的電阻為零，通電后不會發(fā)熱。
42．（23-24九年級上·廣東汕頭·期中）兩只水果點亮一只發(fā)光二極管（如圖所示），現(xiàn)將二極管正負極接線對調，二極管 （選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）因為發(fā)光二極管具有 性，此時把一個電壓表并在二極管兩端，電壓表 （選填“有”或“沒有”）示數(shù)。
【答案】不發(fā)光 單向導電 有
【解析】[1][2]由于二極管具有單向導電的性質，兩只水果點亮一只發(fā)光二極管（如圖所示），現(xiàn)將二極管正負極接線對調，二極管不發(fā)光。
[3]此時把一個電壓表正確連接，并聯(lián)在二極管兩端，電壓表測量電源電壓，有示數(shù)。
43．（22-23九年級上·黑龍江齊齊哈爾·期中）學習了電學知識后，小剛對水果電池和發(fā)光二極管都非常感興趣，如圖甲所示，他把兩種不同的金屬片A、B插入檸檬，制成的“水果電池”與電壓表連接在一起，電壓表示數(shù)為0.3V。
（1）若把圖甲中的電壓表換為圖乙中的二極管，由于發(fā)光二極管具有 性，要使二極管發(fā)光，金屬片 （填“A“或“B”）要接二極管負極；水果電池連接好二極管后，二極管發(fā)出微弱的光，此時水果電池主要實現(xiàn)了把 能轉化為電能；
（2）媽媽從市面上買回一個變光二極管，如圖丙；通過實驗發(fā)現(xiàn)，電流從其P端流入時發(fā)紅光，從其Q端流入時發(fā)綠光，則該變光二極管的內部結構可能是圖中的 （填字母）；
（3）制作發(fā)光二極管的主要材料是 （填字母）。
A．絕緣體 B．導體C．半導體 D．超導體
【答案】（1）單向導電 B 化學 （2） C （3） C
【解析】（1）[1][2][3]因為二極管具有單向導電性，電流要從電壓表正接線柱流入，從負接線柱流出，A為水果電池的正極，B為水果電池的負極，因當電流從“+”極流入時二極管能通電且發(fā)光，故金屬片B要接二極管負極；水果電池連接好二極管后，二極管發(fā)出微弱的光，此時水果電池主要實現(xiàn)了把化學能轉化為電能。
（2）[4]當電流從二極管的正接線柱流入，負接線柱流出時，二極管將電路接通；當電流從二極管的負接線柱流入時，二極管在電路中處于斷開狀態(tài)；根據(jù)題意可知，電流從其P端流入時發(fā)紅光，從其Q端流入時發(fā)綠光，所以兩二極管并聯(lián)，且紅發(fā)光二極管的正接線柱在P端，負接線柱在Q端，綠發(fā)光二極管的正接線柱在Q端，負接線柱在P端，所以C圖正確，故ABD不符合題意，C符合題意。
故選C。
（3）[5]制作發(fā)光二極管的主要材料是半導體，故ABD不符合題意，C符合題意。
故選C。
考點九 滑動變阻器的使用
44．（23-24九年級上·湖南邵陽·期中）如圖所示，給出了滑動變阻器四種接入電路的結構示意圖。其中，當滑片P向左滑動時，連入電路中的電阻值變大的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】C
【解析】A．滑動變阻器接入了左半段，滑片左移，連入電路的電阻絲變短，電阻變小，故A不符合題意；
B．滑動變阻器接入了左半段，滑片左移，連入電路的電阻絲變短，電阻變小，故B不符合題意；
C．滑動變阻器接入了右半段，滑片左移，連入電路的電阻絲變長，電阻變大，故C符合題意；
D．滑動變阻器為定值電阻接入了電路，滑片移動，連入電路的電阻絲不變，電阻不變，故D不符合題意。
故選C。
45．（23-24九年級上·河北邯鄲·期中）如圖所示，是用滑動變阻器調節(jié)燈泡亮度的幾種方案，你認為可能達到目的方案是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】A
【解析】A．滑動變阻器和燈泡是串聯(lián)的，移動滑動變阻器的滑片，改變電路中的電阻，改變電路中的電流，改變燈泡的亮度，故A符合題意；
B．燈泡被短路，燈泡不亮，滑動變阻器更不能調節(jié)燈泡的亮度，故B不符合題意；
C．滑動變阻器接入下半段，燈泡和滑動變阻器的下半段是并聯(lián)的，滑動變阻器不能改變燈泡的亮度，故C不符合題意；
D．燈泡和滑動變阻器都被導線短路，燈泡不能發(fā)光，滑動變阻器更不能調節(jié)燈泡的亮度，故D不符合題意。
故選A。
46．（多選）（23-24九年級上·河北承德·期中）如圖所示電路，若要求變阻器的滑片P向右移動時，電流表的示數(shù)減小，應將滑動變阻器哪兩個接線柱接到M、N之間（ ）
A．b、cB．a(chǎn)、cC．b、dD．a(chǎn)、d
【答案】BD
【解析】若要求變阻器的滑片P向右移動時，電流表的示數(shù)減小，滑動變阻器接入電路的阻值增大，則滑動變阻器的左下接線柱接入了電路，即a接線柱接入了電路，兩個上接線柱任意一個接入電路都行，故a、c或a、d兩接線柱接到MN之間。
故選BD。
47．（23-24九年級上·河北石家莊·期中）滑動變阻器是通過改變連入電路中電阻線的 來改變連入電路中的電阻的?；瑒幼冏杵魃蠘擞小?，2A”字樣，表示 ，2A表示 。
【答案】長度 最大阻值是50Ω 滑動變阻器允許通過的最大電流值是2A
【解析】[1]滑動變阻器是通過改變接入電路中電阻線的長度來改變電阻的，從而逐漸改變電路中的電流。
[2][3]滑動變阻器的銘牌上標有“，2A”的字樣，它表示此滑動變阻的變化范圍是0至50Ω，它上面標的電阻是滑動變阻器的最大阻值是50Ω，允許通的最大電流是2A。
48．（23-24九年級上·河南許昌·期中）如圖為滑動變阻器的結構示意圖，將滑動變阻器的B、C兩個接線柱接到電路中，欲使電路中的電流逐漸變小，滑片P應向 （選填“左”或“右”）端移動；滑動變阻器的工作原理是 。
【答案】 右 見解析
【解析】[1][2]將滑動變阻器的B、C兩個接線柱接到電路中，使電路中的電流逐漸變小，需要增大變阻器連入電路的電阻，需要將滑片P向右端；滑動變阻器的工作原理：改變變阻器靠改變連入電路的電阻線的長度，改變連入電路的電阻阻值，改變電路中的電流。
49．（23-24九年級上·福建廈門·期中）如圖所示，電動車騎行時，向下旋動右手的“調速”把手，車速變快，由此可知這個“調速”把手在電路中相當于一個 。當給電動自行車充電時，其蓄電池相當于電路中的 。
【答案】滑動變阻器 用電器
【解析】[1]向下旋動右手的“調速”把手，車速變快，這是由于改變了電路中的電流引起的，由此可知這個“調速”把手在電路中相當于一個滑動變阻器，通過改變電阻來改變電路中的電流。
[2]當給電動自行車充電時，需要消耗電能，轉化為蓄電池的化學能，所以其蓄電池相當于電路中的用電器。
50．（23-24九年級上·江西贛州·期中）如圖所示，滑動變阻器的銘牌上標有“20Ω2A”的字樣。
（1）表示的意思是 ，2A表示的意思是 ；
（2）如圖所示，當滑片在最左端時，電阻為 ；滑片在最右端時，電阻
；滑片在中間時，電阻為 ；
（3）將滑動變阻器連入電路中，它應與被控制的電路 聯(lián)；
（4）如圖所示，閉合開關前應將滑片移至 （選填“A”或“B”）端。
【答案】（1）此滑動變阻器最大阻值是20Ω 此滑動變阻器允許通過的最大電流是2A （2）20 0 10 （3）串 （4）A
【解析】（1）[1][2]滑動變阻器的銘牌標有“20Ω 2A”，表示滑動變阻器的最大阻值是20Ω，允許通過的最大電流是2A。
（2）[3][4][5]此時滑片的右下邊接線柱接入電路，故當滑片在最左端時，電阻最大是20Ω，滑片在最右端時，電阻為0；滑片在中間時，電阻為總電阻的一半，即為10Ω。
（3）[6]將滑動變阻器連入電路中，它應與被控制的電路串聯(lián)，通過改變接入電路阻值來改變電流。
（4）[7]在閉合開關前，滑片必須撥到最大阻值處，即在連入電路前，應將滑片移至A端，這是為了防止電流過大而保護電路。
考點十 生活中的滑動變阻器
51．（23-24九年級上·重慶江津·期中）如圖甲所示是常用的一種可調風速的小風扇，圖乙為其用于調風速的機械電位器結構圖，a、b、c是它的三個接線柱，a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連，b與旋鈕觸片相連。下列有關說法正確的是（ ）
A．機械電位器應該與電風扇中的電動機并聯(lián)
B．機械電位器通過改變電阻絲的橫截面積來改變接入電路的電阻
C．若將a、b接入電路中，逆時針轉動旋鈕時，風扇風速加快
D．若將b、c接入電路中，逆時針轉動旋鈕時，風扇風速加快
【答案】C
【解析】AB．電位器本質上相當于滑動變阻器，應串聯(lián)在電路中，通過改變連入電路中電阻絲的長度來改變變阻器連入電路的電阻，從而改變電路的電流，故電位器應該與電風扇中的電動機串聯(lián)，故AB錯誤；
C．若將a、b接入電路中，逆時針轉動旋鈕時，電位器連入電路的電阻變小，電路的電流變大，風扇風速加快，故C正確；
D．若將b、c接入電路中，逆時針轉動旋鈕時，電位器連入電路的電阻變大，電路的電流變小，風扇風速變慢，故D錯誤。
故選C。
52．（23-24九年級上·內蒙古烏蘭察布·期中）如圖甲是常用的一種亮度可調的臺燈，圖乙為其用于調亮度的電位器結構圖，a、b、c是它的三個接線柱，a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連，b與金屬滑片相連，轉動旋鈕，通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變臺燈兩度，下列分析正確的是（ ）
A．若將a、c接入電路中，逆時針轉動旋鈕時，臺燈變亮
B．若將a、c接入電路中，順時針轉動旋鈕時，臺燈變亮
C．若將a、b接入電路中，順時針轉動旋鈕時，臺燈變亮
D．若將b、c接入電路中，順時針轉動旋鈕時，臺燈變亮
【答案】D
【解析】AB．若只將a、c接入電路，電位器的全部電阻絲都接入電路，不能改變電路的電流，所以不能改變臺燈亮度，故AB錯誤；
C．若只將a、b接入電路，滑片左邊的電阻絲接入電路；順時針轉動旋鈕時，電位器接入電路的電阻變大，電路中電流變小，臺燈變暗，故C錯誤；
D．將b、c接入電路中，滑片的右側電阻接入電路，故若順時針轉動旋鈕時，電阻變小，故電流變大，臺燈變亮，故D正確。
故選D。
53．（23-24九年級上·山西運城·期中）如圖甲是一款手持式電子測溫儀，圖乙是它的工作原理圖，R是熱敏電阻，R0是定值電阻，顯示儀是由電表改裝而成。下列分析正確的是（ ）
A．顯示儀是由電流表改裝成的
B．R和R0的連接方式是并聯(lián)
C．閉合開關時，顯示儀測R0兩端的電壓
D．閉合開關時，通過R和R0的電流一定相等
【答案】D
【解析】AB．由圖可知，電流只有一條路徑，所以R和R0串聯(lián)，因顯示儀與熱敏電阻并聯(lián)，故顯示儀是由電壓表改裝成的，故AB錯誤；
C．閉合開關時，顯示儀是電壓表改裝而成的，其并聯(lián)在R的兩端，所以測的是R的兩端的電壓，故C錯誤；
D．在串聯(lián)電路中，電流處處相等，閉合開關時，R和R0串聯(lián)，通過熱敏電阻R和定值電阻R0的電流一定相等，故D正確。
故選D。
54．（23-24九年級上·安徽六安·期中）如圖所示是自動測定油箱內油量的原理圖，O為杠桿支點，當油面上升時，滑動變阻器接入電路中的電阻將 （增大/減小）。
【答案】減小
【解析】如圖，滑動變阻器的下半段接入電路，當油面上升時，帶動杠桿右端下降，滑動變阻器指針以下的一段變短，所以滑動變阻器接入電路的電阻將減小。
考點十一 電阻箱的使用及讀數(shù)
55．（23-24九年級上·福建泉州·期中）如圖所示，電阻箱的示數(shù)是 。
【答案】5784
【解析】電阻箱的示數(shù)是
56．（23-24九年級上·江蘇常州·期中）如圖所示的是插入式電阻箱的結構示意圖。圖中A、B兩個接線柱之間的電阻值是 Ω。如圖乙中電阻箱接線柱間的電阻值是 Ω。
【答案】7 2021
【解析】[1]當銅塞插入時，則該銅塞處的電阻絲就會短路，這部分電阻就會消失。由圖可知，A、B兩個接線柱之間的電阻是
R甲＝5Ω+2Ω=7Ω
[2]由圖乙可知，電阻箱接入電路的阻值
R＝2×1000Ω+0×100Ω+3×10Ω+1×1Ω＝2021Ω
57．（23-24九年級上·河北唐山·期中）如圖所示，圖中電阻箱顯示的電阻值為 。
【答案】641.3
【解析】圖中電阻箱顯示的電阻值為
58．（23-24九年級上·四川廣安·期中）如圖甲所示，電壓表的示數(shù)是 V；圖乙所示的電阻箱的讀數(shù)為 Ω；圖丙所示的是插入式電阻箱的結構示意圖，則A、B兩個接線柱之間的電阻值是 Ω。
【答案】 4 2105 7
【解析】[1]由圖甲可知，電壓表所接量程為0~15V，分度值為0.5V，電壓表示數(shù)為4V。
[2]由圖乙可知，電阻箱接入電路的阻值
R=2×1000Ω+1×100Ω+0×10Ω+5×1Ω=2105Ω
[3]當銅塞插入時，則該銅塞處的電阻絲就會短路，這部分電阻不連入；由圖丙可知，A、B兩個接線柱之間的電阻是
5Ω+2Ω=7Ω
59．（23-24九年級上·湖北武漢·期中）如圖所示電路，電源的電壓保持不變，R1、R2為定值電阻。下列說法不正確的是（ ）
A．只閉合開關S1，滑片P滑至最右端時，電壓表測量R3兩端的電壓
B．只閉合開關S1、S2，滑動變阻器的滑片P滑至最右端時，電壓表測量R2兩端的電壓
C．只閉合開關S1、S3，滑片P滑至最左端時，電壓表測量電源電壓
D．只閉合開關S2、S3，滑片P滑至最右端時，電壓表測量R2兩端的電壓
【答案】A
【解析】A．只閉合開關S1，滑片P滑至最右端時，R1、R2、R3串聯(lián)接入電路中，電壓表測量R1、R2兩端的電壓，故A錯誤，符合題意；
B．只閉合開關S1、S2，R1被短路，滑動變阻器的滑片P滑至最右端時，R2、R3串聯(lián)接入電路中，電壓表測量R2兩端的電壓，故B正確，不符合題意；
C．只閉合開關S1、S3，R3被短路，滑片P滑至最左端時，R1接入電路中，電壓表測量電源電壓，故C正確，不符合題意；
D．只閉合開關S2、S3，滑片P滑至最右端時，R3被短路，R1、R2串聯(lián)接入電路中，電壓表測量R2兩端的電壓，故D正確，不符合題意。
故選A。
60．（23-24九年級上·廣東廣州·期中）如圖所示，小明做實驗中發(fā)現(xiàn)：當開關斷開、把電壓表接在電源兩端時，電壓表示數(shù)為；當開關閉合、把電壓表接在電源兩端時，電壓表示數(shù)為。下面操作中，電壓表的示數(shù)有可能的是（ ）
A．斷開開關、把電壓表接在開關兩端時，電壓表的示數(shù)為0
B．開關閉合、把電壓表接在燈泡兩端時，電壓表的示數(shù)為
C．斷開開關、把電壓表接在電阻兩端時，電壓表的示數(shù)為
D．開關閉合、把電壓表接在燈泡兩端時，電壓表的示數(shù)為
【答案】B
【解析】斷開開關、把電壓表接在電源兩端時，電壓表測電源電壓，由此時電壓表的示數(shù)可知，電源電壓為3V；當開關閉合、把電壓表接在電源兩端時，電壓表示數(shù)為，說明電源外電路的電壓為2.8V；
A．斷開開關、把電壓表接在開關兩端時，電壓表、小燈泡、電阻串聯(lián)在電路中，由于電壓表電阻很大，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，為3V，故A錯誤；
C．斷開開關、把電壓表接在電阻兩端時，電路斷路，則電壓表示數(shù)為0V，故C錯誤；
BD．閉合開關、把電壓表接在燈泡兩端時，電壓表測量燈泡兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知，電壓表的示數(shù)小于電源電壓3V，則電壓表的示數(shù)可能為2.1V，故B正確；D錯誤。
故選B。
61．（23-24九年級上·湖南懷化·期中）在如圖所示的電路中，閉合開關后，小燈泡正常發(fā)光，過一會兒后發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表示數(shù)都變大了，下列說法正確的是（ ）
A．可能是燈L斷路
B．可能是燈L短路
C．可能是滑動變阻器斷路
D．可能是滑動變阻器短路
【答案】D
【解析】A．若燈L斷路，電壓表被串聯(lián)在電路中，由于電壓表的內阻很大，電路中電流很小，電流表的示數(shù)明顯變??；電壓表的正負接線柱通過R和導線接在電源上，測量電源兩極間的電壓，示數(shù)明顯變大，故A錯誤；
B．若燈L短路，電路中電阻變小，電流變大，電流表示數(shù)變大；滑動變阻器兩端的電阻變大，根據(jù)串聯(lián)電路分壓特點可知，電壓表的示數(shù)也變小，故B錯誤；
C．滑動變阻器斷路，電路斷開，電壓表、電流表示數(shù)都變小，示數(shù)都為0，故C錯誤；
D．滑動變阻器短路，電路中的電阻變小，電流變大，L和R0兩端的電壓變大，兩個電表的示數(shù)都變大，故D正確。
故選D。
62．（23-24九年級上·湖北武漢·期中）在如圖所示的電路中，電源電壓不變，開關S閉合后，若電壓表V1的示數(shù)為U1，電流表A1的示數(shù)為I1，則下列各種情況錯誤的是（ ）
A．若甲、丙是電流表，乙是電壓表，則L1、L2并聯(lián)，丙測量的是通過L1電流，U1=U乙，I1=I甲+I丙
B．若甲、丙是電壓表，乙是電流表，則L1、L2串聯(lián)，丙測量的是L2兩端電壓，I1=I乙
C．若甲、乙是電流表，丙是電壓表，則燈L1不發(fā)光，I1=I甲=I乙
D．若乙、丙是電流表，甲是電壓表，則燈L2不發(fā)光，U1=U甲
【答案】C
【解析】A．若甲、丙是電流表，乙是電壓表，則L1、L2并聯(lián)，電流表A1接在干路中，丙與L1串聯(lián)在支路中，丙測量的是通過L1的電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓關系可知，U1＝U乙，根據(jù)并聯(lián)電路的電流關系可知，I1＝I甲+I丙，故A正確，不符合題意；
B．若甲、丙是電壓表，乙是電流表，L1、L2串聯(lián)，丙測量的是L2兩端的電壓，甲測L1兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電流關系可知，I1＝I乙，故B正確，不符合題意；
C．若甲、乙是電流表，丙是電壓表，L1被短路L1不發(fā)光，I1＝I甲，I乙＝0，故C錯誤，符合題意；
D．若乙、丙是電流表，甲是電壓表，L2短路不發(fā)光，U1＝U甲，故D正確，不符合題意。
故選C。
63．（23-24九年級上·湖北武漢·期中）如圖甲所示電路中，當開關S閉合時，電壓表V1、V2、V3的示數(shù)分別為U1、U2、U3，電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1和I2（五塊電表的讀數(shù)均不為零），其中V1、V2兩個電壓表指針偏轉均為圖乙所示，下列結論正確的是（ ）
A．U1=U2=U3，I1=I2B．R2兩端電壓為8V，I1=I2
C． R1兩端電壓為8V，U2=U1+U3D．R1兩端電壓為8V，I1>I2
【答案】B
【解析】由電路圖可知，兩電阻串聯(lián)，兩電流表均測量電路電流，電壓表V1測量R1電壓，電壓表V2測量電源電壓，電壓表V3測量R2電壓。
A．串聯(lián)電路中電源電壓大于各用電器的電壓，則U2最大，故A錯誤；
BCD．V1、V2兩個電壓表指針偏轉角度相同，則量程分別選用0~3V、0~15V，分度值分別為0.1V、0.5V，示數(shù)分別為2V、10V，即R1電壓為2V，電源電壓為10V，由串聯(lián)電路電壓特點得
串聯(lián)電路中電流處處相等，則
故B正確，CD錯誤。
故選B。
64．（多選）（22-23九年級上·江西贛州·期中）如圖所示的電路，能利用滑動變阻器調節(jié)電燈亮度的電路是（ ）
A． B．C．D．
【答案】BD
【解析】A．由圖可知，滑動變阻器和電燈并聯(lián)，并聯(lián)電路各支路獨立工作，互不影響，故滑動變阻器不能調節(jié)燈泡的亮度，并且滑動變阻器阻值變小甚至到零時，會導致電路電流過大，會燒壞電路元件，故A不符合題意；
B．該選項中滑動變阻器和電燈串聯(lián)，并且電流表測量電路中的電流，改變滑動變阻器的阻值時，會改變電路的總電阻進而改電路中的電流大小，所以滑動變阻器能調節(jié)電燈亮度，故B符合題意；
C．由圖可知，滑動變阻器滑片和電壓表串聯(lián)，電壓表內阻很大，導致滑動變阻器滑片失去調節(jié)的作用，此時接入電路的為滑動變阻器的最大值，且不能調節(jié)大小。此時電壓表測量滑片到滑動變阻器右端的電壓；故C不符合題意；
D．由圖可知，該電路是電燈和滑動變阻器滑片右側電阻絲并聯(lián)后再和滑動變阻器滑片左側的電阻絲串聯(lián)在一起；當滑片移動到最右端時，會導致電燈短路，電燈熄滅，滑動變阻器滑片從左到右時，會調節(jié)電燈的亮度。故D符合題意。
故選BD。
65．（23-24九年級上·山西運城·期中）如圖是一個長方體的金屬電阻，材料分布均勻，長、寬、高分別為a、b、c，且。當電流沿 （選填“AB”或“CD”或“EF”）方向通過該電阻時，它的電阻最小；當該電阻沒有電流流過時，它的電阻 （選填“為零”或“不為零”）；如果將該電阻沿CD方向均勻拉長，它的電阻與原來相比將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。
【答案】AB 不為零 變大
【解析】[1]金屬電阻的材料分布均勻，分析題圖可知，當沿AB方向通電流時，橫截面積最大，長度最小，此時電阻的阻值是最小的；而當沿CD方向通電流時，電阻的橫截面積最小，長度最長，此時的電阻阻值是最大的。
[2]電阻是導體的一種特性，它與導體的材料、長度和橫截面積大小有關，和導體兩端的電壓、導體中的電流大小無關，當該電阻沒有電流流過時，它的電阻不為零。
[3]如果將該電阻沿CD方向均勻拉長，它的長度變長的同時，橫截面積也會變小，所以該電阻絲的電阻值將增大。
66．（23-24九年級上·吉林·期中）小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究。小明猜想串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和，實驗操作如下：
（1）實驗前檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖所示，小明接下來的操作是 。
（2）按圖示的電路圖連接電路。 閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是 或 。
（3）排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓。在測L2兩端的電壓時，小明采用電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上。小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？ ，為什么？ 。
【答案】（1）使電壓表指針指到0刻度線處（調零）
（2）L1短路 L2斷路
（3）不能 電壓表的正負接線柱接反了
【解析】（1）在實驗前，電壓表指針向右偏轉，如圖所示，則是電壓表尚未調零，接下來應使電壓表指針指到0刻度線處（調零）。
（2）圖中是串聯(lián)電路，電壓表測AB間的電壓，閉合開關，電壓表示數(shù)為0，若L2燈仍發(fā)光，則是燈L1短路；若兩燈都不發(fā)光，則是燈L2斷路。所以，可能L1短路或L2斷路。
（3）[1][2]在測量AB間即燈L1兩端電壓時，電流由B流入電壓表，A流出，將A點的接線斷開，改接到C點上，則電壓表的正負接線柱接反，不能測量L1兩端的電壓。
67．（23-24九年級上·湖北·期中）探究影響導體電阻大小的因素”的實驗裝置如圖所示，在實驗中使用四根電阻絲，其中A是錳銅合金絲，B、C和D是鎳鉻合金絲。
（1）將編號為 A、B 的電阻絲分別接入電路進行實驗，發(fā)現(xiàn)接 B 導線時，燈泡明顯變暗，可得出結論：導體的電阻大小與導體的 有關。從導電性能看，錳銅合金和鎳鉻合金， 更適合制作電阻器；
（2）分別將編號為C、D的電阻絲接入電路進行實驗， （填寫實驗儀器名稱）就是這一實驗結論在實際應用中的體現(xiàn)；
（3）將電阻絲D對折后接入電路中，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)與將電阻絲 D全部接入電路時對比變大了，由此得出結論：導體的橫截面積越大，電阻越小。這種做法 （選填“正確”或“不正確”），理由是： ；
（4）實驗中通過觀察 判斷導體電阻的大小，當接入的導體阻值差別較小時，實驗現(xiàn)象不是很明顯，請你對電路的改進提出一條建議： 。
【答案】（1）材料 鎳鉻合金 （2）滑動變阻器
（3）不正確 沒有保證長度相同 （4）小燈泡亮度 （4）將電流表串聯(lián)接入電路
【解析】（1）[1][2]A、B的電阻絲的長度相同、橫截面積相同，材料不同，若把A、B分別接入電路進行實驗，發(fā)現(xiàn)接B導線時，燈泡明顯變暗，說明導體的電阻大小與導體的材料有關，且鎳鉻合金絲的電阻較大，所以從導電性能看，錳銅合金和鎳鉻合金， 鎳鉻合金絲更適合制作電阻器。
（2）[3]如果選用編號為CD兩根電阻絲進行實驗，即此時的材料和橫截面積相同，但長度不同，從而得出結論：在材料和橫截面積相同，導體長度越長，電阻越大，該結論被實際應用到了滑動變阻器的工作原理中。
（3）[4][5]將電阻絲D對折后接入電路中，電阻絲的長度和橫截面積均發(fā)生了改變，即探究導體與電阻關系時沒有控制電阻絲的長度相同，因此該結論是錯誤的。
（4）[6]將不同的電阻絲接入電路，電流大小不同，燈泡亮度不同，因此實驗中是通過觀察燈泡亮度來比較電阻大小的， 這種研究問題的方法叫做轉換法。
[7]發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度變化不明顯，則電路的電流變化較??；由于電流表能精確測量電流的大小，所以可在電路中串聯(lián)一個電流表代替小燈泡完成實驗。
68．（23-24九年級上·湖南婁底·期中）如圖所示，在圖中的圓圈里填上適當?shù)碾娏鞅砘螂妷罕淼姆?，使其組成串聯(lián)電路。（按要求完成作圖）
【答案】見解析
【解析】由于要求R1和R2串聯(lián)，而電流表必須串聯(lián)在電路中，電壓表必須并聯(lián)在用電器兩端，滿足以上條件，電路圖如圖所示：
69．（23-24九年級上·山西大同·期中）如圖所示，為某種調光型臺燈中使用的電位器示意圖，P為旋片，可隨轉動旋鈕改變在碳膜（相當于一根電阻絲）上的位置，A、C分別連在碳膜兩端。用筆畫線代替導線，將電位圖連接在b圖所示電路中，要求順時針轉動旋鈕可使燈泡亮度增加。
【答案】見解析
【解析】旋鈕P順時針旋轉時，燈泡變亮，原因是電流變大，電源電壓不變時，電阻變小，一定連入了接線柱A，如果把A、C連在電路中，電位器相當于定值電阻，不符合題意。所以把A、B連入電路，作圖如下：
70．（23-24九年級上·四川德陽·期中）請根據(jù)實物圖在方框中畫出電路圖。
【答案】見解析
【解析】分析電路圖可知，開關、燈泡、電流表和滑動變阻器串聯(lián)，電流表測電路電流，電壓表并聯(lián)在燈泡兩端，據(jù)此畫電路圖如下：
71．（23-24九年級上·陜西西安·期中）如圖所示的電路中，電源電壓不變，當開關S斷開時，電壓表V1的示數(shù)為5V，電壓表V2的示數(shù)為7V；當開關S閉合時，電壓表V1的示數(shù)為9V，電壓表V2的示數(shù)為5.4V。求：
（1）電源電壓是多少V？
（2）開關S閉合時，燈L1兩端的電壓是多少V？
（3）開關S斷開時，燈L2兩端的電壓是多少V？
【答案】（1）9；（2）3.6；（3）3
【解析】解：（1）當開關閉合時，被短路，電壓表測電源的電壓，則電源的電壓
（2）當開關S閉合時，與串聯(lián)，被短路，兩端的電壓
測量兩端的電壓，電壓表的示數(shù)為，所以兩端的電壓
（3）當S斷開時，三盞燈串聯(lián)，測量兩端的總電壓，所以兩端的電壓
測量兩端的總電壓，所以兩端的電壓
所以兩端的電壓
答：（1）電源電壓是9V；
（2）開關S閉合時，燈L1兩端的電壓是3.6V；
（3）開關S斷開時，燈L2兩端的電壓是3V。
次數(shù)
1
2
3
實驗序號
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1
2.4
1.4
3.8
編號
材料
長度/m
橫截面積/mm2
A
鎳鉻合金
0.5
0.5
B
鎳鉻合金
1.0
0.5
C
鎳鉻合金
0.5
1.0
D
錳銅合金
0.5
0.5
編號
材料
長度/m
橫截面積/
A
鎳鉻合金
0.5
0.5
B
鎳鉻合金
1.0
0.5
C
課鎳鉻金
0.5
1.0
D
錳鋼合金
0.5
0.5

相關試卷

專題05 歐姆定律（12大題型）（解析版）-備戰(zhàn)2024-2025學年九年級物理上學期期中真題分類匯編（人教版）：

這是一份專題05 歐姆定律（12大題型）（解析版）-備戰(zhàn)2024-2025學年九年級物理上學期期中真題分類匯編（人教版），共65頁。

專題04 電壓 電阻 變阻器（11大題型）（原卷版）-備戰(zhàn)2024-2025學年九年級物理上學期期中真題分類匯編（人教版）：

這是一份專題04 電壓 電阻 變阻器（11大題型）（原卷版）-備戰(zhàn)2024-2025學年九年級物理上學期期中真題分類匯編（人教版），共24頁。試卷主要包含了電壓表的使用，判斷電路中電表類型，含電壓表、電流表的作圖題，利用電壓表判斷電路故障，串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，對電阻的理解，影響電阻大小的因素，半導體、超導體的應用等內容，歡迎下載使用。

專題01 內能（10大題型）（解析版）-備戰(zhàn)2024-2025學年九年級物理上學期期中真題分類匯編（人教版）：

這是一份專題01 內能（10大題型）（解析版）-備戰(zhàn)2024-2025學年九年級物理上學期期中真題分類匯編（人教版），共24頁。試卷主要包含了物質的構成，擴散現(xiàn)象及其影響因素，分子間作用力，內能及其影響因素，改變內能的兩種方式，溫度、熱量、內能的區(qū)別與聯(lián)系，比熱容及其應用，實驗等內容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關試卷 更多

專題06 電壓、電阻-九年級物理上學期期中真題分類匯編

專題06 電壓、電阻-九年級物理上學期期中真題分類匯編
專題04 電壓電阻（4大題型+期末真題進階練30題）-【備考期末】2023-2024學年九年級物理上學期期末真題分類匯編（人教版）

專題04 電壓電阻（4大題型+期末真題進階練30題）-【備考期末】2023-2024學年九年級物理上學期期末真題分類匯編（人教版）
【期中真題】2023-2024學年九年級物理上冊 期中真題分類專題匯編專題06 電壓、電阻-試卷.zip

【期中真題】2023-2024學年九年級物理上冊 期中真題分類專題匯編專題06 電壓、電阻-試卷.zip
全國2020年各地中考物理真題分類匯編第1期專題18電壓電阻含解析

全國2020年各地中考物理真題分類匯編第1期專題18電壓電阻含解析
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內容侵犯了您的知識產(chǎn)權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
期中專區(qū)
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部