山東省煙臺市海陽市2023-2024學年六年級（五四學制）上學期期中檢測語文試題

這是一份山東省煙臺市海陽市2023-2024學年六年級（五四學制）上學期期中檢測語文試題，共5頁。試卷主要包含了必須用 0，卷面，默寫，下列說法有諾的一項是，閱讀名著，回答問題，仿照畫橫線的句子，續(xù)寫兩句話等內(nèi)容，歡迎下載使用。

注意事項:
1.本試卷共8頁,共120分;考試時間120分鐘?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡
一并交回。
2、答題前，務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號、座位號填寫在答
題卡規(guī)定的位置上。
3.必須用 0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)相應的位置;如
需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案;不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。
4.寫在試卷上或答題卡指定區(qū)域外的答案無效。
一、書寫與卷面(5分)
1.書寫。(3 分)
2.卷面。 (2分)
二、積累與運用(30分)
3.下列詩句中加點字詞注音稱書寫都正確的一項是()(3分)
A.五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴(páng bó)走泥丸。
B.一水護田將綠繞，兩山排閥(tà)送青來
C.移舟泊煙渚( zhǔ)日暮客愁新。
D.九曲黃河萬里沙，浪淘風簸(b)自天涯.
4選出下列詞語的反義詞，將序號填入括號。(5分)
(1)模棱兩可-()(2)垂頭喪氣-()
(3)卑躬屈膝-()(4)無聲無息-()
(5)心神不定-()
①堅強不屈
②昂首挺胸
③斬釘截鐵
④聚精會神
⑤驚天動地
5.默寫。(8分)
(1)___ __，湖樓下水如天。(《六月二十七日望湖樓醉書》)
(2)金沙水拍云崖暖， (七律·長征》)
(3)野曠天低樹, _。(《宿建德江》)
(4)__ ___，多少樓臺煙雨中。(《江南春》)
(5)__ __，同到牽?？椗摇?《浪淘沙》)
(6)茅檐長掃凈無苔，_________________--------(《書湖陰先生壁》)
(7)那里的天比別處的更可愛， 使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。(《草原》)
6.下列句子中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?)(3分)
A.讀書人要以天下為己任，要是每個人都關起門來孤芳自賞，那讀書又有何用?
B.兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。
C.干鈞一發(fā)之際，一位不知名的解放軍奮不顧身地跳進冰冷的河水中，救起了落水兒童
D.徐悲鴻畫展開幕后，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術愛好者也趨之巖鶩
7.下列說法有諾的一項是()(3分)
A.“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽!”一這個句子選取了“天涯”“碧草”“斜
陽”等具有蒙古草原特色的景物，通過情與景的交融想象，能體會到蒙古族和漢族
民名問深厚的情誼。
B.有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過
了還要回頭望。一這句話運用了比喻和擬人的修辭手法，“星星般的小花”，形象
地寫出了丁香花小巧、繁密、耀目的特點。
C.《狼牙山五壯士》按事情發(fā)展順序記敘，依次寫了接受任務、引上絕路、頂峰殲
敵、痛市敵人和英勇跳崖。
D.《宇宙生命之謎》是一篇科普說明文，緊扣“謎”來組織材料，層層深入，語言嚴
謹準確。
8.閱讀名著，回答問題。(6分)
他身材四四方方，胸脯寬寬大大，他那大腦袋上的頭發(fā)曲卷著。有一天傍晚，他
來了，打扮得像過節(jié)似的，穿著金黃的綢襯衫、絨布褲子、像手風琴軋軋作響的皮靴.
他的頭發(fā)發(fā)亮，濃眉底下一對愉快的斗雞眼，還有年輕的小黑胡子底下雪白的牙齒，
都閃閃發(fā)光，他那綢襯衫，柔和地映著長明燈的紅光，像是在燃燒.
“你瞧瞧，”他說著，把袖子卷起來，給我看那直到肘彎都是紅傷痕的光胳膊，“你
瞧這腫的!本來還要厲害呢，現(xiàn)在好多了!你知道吧:外祖父氣瘋了，我一看他要打
你，就用這只胳膊擋著你，我指望這樣一墊就可以把樹條子折斷，趁外祖父去拿另一
條的工夫，外祖母或者你母親就把你拖走了!哪曉得樹條子斷不了，它給水泡得軟軟
和和的!可是你總算少挨了幾下，你瞧我給打的!小弟弟，我是個精靈鬼……”
(1)選文出自《_____》，是____的自傳體三部曲中的第一部，主人公
是___。(3分)
(2)文中的“他”是，文中“我”挨打的原因是__
一。(3分)
9.仿照畫橫線的句子，續(xù)寫兩句話。(2分)
革命的道路并不平坦，但無數(shù)革命者不怕犧牲，前赴后繼，最終贏得了勝利。正是因
為有堅定的信念，所以董存瑞舍身炸啁堡，正是因為有不屈的精神，所以黃繼光英勇堵槍
哏;正是因為有 所以 。
三、閱讀(35分)
(一)古詩詞閱讀 (7分)
西江月·夜行黃沙道中
明月別枝驚鵲，清風半夜嗚蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊。路轉溪橋忽見
10.這是一首_(體裁)，其中“西江月”是__“夜行黃沙道中”是__---，詩A是南宋的___(人名)。(4分)
11.下列理解不恰當?shù)囊豁検?)(3分)
A.第 1、2句通過寫清風中的鳴蟬聲襯托出夏日夜晚鄉(xiāng)村的靜謐悠然，
B.第 3、4句從嗅覺、聽覺的角度寫景，表現(xiàn)了詩人因豐收在望而喜悅的心情。
C.第 5、6句用七八顆星暗示烏云密布，隱寓詩人退隱生活中內(nèi)心的不寧茂。
D.第 7、8句表現(xiàn)了詩人由于沉浸在稻花香中忘了道路遠近的怡然自得的迷程度。
(二)現(xiàn)代文閱讀1(14分)
航天員可以發(fā)朋友圈、打電話嗎?
①2021年11月7日，航天員翟志剛、王亞平先后從天和核心艙節(jié)點艙成功出艙，翟志剛率先出艙，他出艙后報告:“我已出艙，感覺良好!”王亞平說:“我一會兒出艙，
感覺良好!”葉光富說:“我下次出艙、感覺良好!”
②網(wǎng)友熱贊他們是“太空群口相聲組”.
③有人不禁發(fā)出疑問，“太空群口相聲”我們是如何聽到的?在中國空問站，只要不
忙，航天員可以隨時給地球上的朋友打個電話，刷一刷朋友圈，這是怎么做到的呢?
④我們在地球上可以隨時用手機拔打電話，是因為城市里到處是手機基站，但一旦離
開基站，通信服務就會中斷?？臻g站在距離地球約400千米的軌道上繞著地球高速運動，
肯定無法收到來自手機基站的信號，
⑤那么“天地通話”究竟是如何實現(xiàn)的?其實，載人航天使用的通信手段在原理上和地球上的其他無線電通信技術一樣，只不過因為距離更遙遠，所以地球安裝的通位天線就
要更大，發(fā)射功率也需要更大。2003年，中國第一位航天員楊利偉進入太空時就已經(jīng)使用
飛船上專用的通信設備，利用飛船經(jīng)過中國上空的短暫時問窗口和家人打了一個5分鐘時
長的電話，
⑥為了解決“天地通話”問題，就需要把地球上的“手機基站”搬到更高的太空中去.
從 2008年開始，中國先后發(fā)射了5顆天鏈衛(wèi)星，專門為載人飛船和空間站提供通信中繼
服務.天鏈衛(wèi)星運行在一種特殊的軌道一一地球靜止軌道上,它是位于地球赤道上空35768
千米的一個圈，這個軌道的神奇之處在于當衛(wèi)星在靜止軌道運行時，繞地球公轉一圈的時
間恰好和地球自轉一圈完全相同，所以衛(wèi)星相對于地球就是靜止的。
⑦有了天鏈衛(wèi)星，航天員只需要在空間站里安裝路由器，再帶上設備，接入天地通信
網(wǎng)絡就可以“天地通話”了。然而，說起來簡單，工程師在實際設計時并不是隨便帶一臺
路由器就可以，因為太空里有高能宇宙射線的輻射，這些高能粒子會擊穿空間站的艙壁，最終打在電子設備的電路板上，有可能導致電路失效，所以必須采取防護措施。此外，帶
去的設備也要保證不會干擾到其他電子設備，電池也要確保安全等.
⑧通過“天地通話”,地面和航天員之間可以直接交流，方便順利完成載人航天的預
定任務;也讓航天員的家屬與航天員不“斷聯(lián)”,為航天員提供堅強的心理建設，對于在
地面上心系宇宙的我們來講，實時聯(lián)絡可以更直觀地了解航天的太空生活，學習載人航天
科技知識;而且在緊急情況下，實時聯(lián)絡也可以更好地處理異常情況，保證載人航天工程
順利進行。希望有朝一日我們都能有機會，從太空給地球的朋友打電話。
12.文章以“航天員可以發(fā)朋友圈、打電話嗎”為題，有什么作用?(3分)
13.畫橫線句子運用了___的說明方法，語言準確、嚴謹。(1分)
14.第④段內(nèi)容是為了說明()(2分)
A.一旦離開基站，通信服務就會中斷。
B.空問站可能收到來自手機基站的信號。
C.普通手機基站無法實現(xiàn)“天地通話”。
D.我們在地球上可以隨時用手機撥打電話。
15.實現(xiàn)“天地通話”有什么好處?請簡要概站(8分)
(三)現(xiàn)代文閱讀II(14分)
獵筍人
①那年春天，我在老家偶遇一位朋友，她邀我去她父母家玩，我便去了。
②朋友父母都已年邁，見來了客人，便讓一位嫂子過來幫忙做飯。也不知這位嫂子是
他們家什么親戚，她瘦瘦小小，穿得灰撲撲的，腳上一雙解放鞋，看上去又土氣又寒酸。
她端茶過來時，也沒人向我介紹，我只好含糊地喊一聲“嫂子”。她局促地笑一下，放下
茶杯就回了灶間。
③中午吃飯時，她也沒上桌。大家喊她來吃飯，她說要照看灶里的火，端著一個大碗
坐在灶前吃。碗里有飯有菜，她吃得挺香，但若有人進去，又趕緊放下碗站起來，忸怩不
安.
④飯后，朋友要帶我去挖筍。她父母說她幾年沒回家，怕是連山里的路都不認識了，
便讓嫂子帶我們?nèi)?。嫂子眼睛一亮，臉上多了幾分興奮的紅暈，趕緊去背竹簍、扛鋤頭。
⑤奇怪了，一走到上山的路上，剛才還有些“社恐”的嫂子，就一下于健談起來，她指著田野，說某處有一片野芹菜;再走一走，告訴我們某處有一坡蕨菜;至于筍子，后山
多，那里有一大片毛竹林……
⑥她熟知這里的每一片山坡、每一處竹林，每一條小溪，以及每一種野菜的模樣和習
性。在這里，樣樣事情她都做得漂亮，挖筍子，采蕨菜，薅野蔥，手腳麻利，不知疲倦.
⑦嫂子最會挖筍子，一雙眼睛雖然不大，但像探照燈一樣，近處遠處一掃，藏得再隱
蔽的筍尖也會被她發(fā)現(xiàn)。一旦鎖定目標，她便會放下背簍，拎起鋤頭，弓著身子走過去。
她那凝神屏息的樣子，仿佛獵人逼近自己的獵物，生怕驚動了竹叢下的筍子，讓它一溜煙
跑了。
⑧等到了目標附近，她并不急于開挖，而是用鋤頭刮開附近的草皮，先觀察一下，找
準位置再一鋤頭挖下去。別小看這一鋤頭，挖不準的話，就會傷了筍子。她耐心地挖開筍
子身周的土，漸漸讓它露出地下粗短肥壯的身軀，最后一鋤頭將它干凈利落地挖斷，用手
刨出，將這帶打新鮮泥土芬芳的“獵物”丟入竹簍。
⑨一會兒的工夫，她就挖了十多個大竹筍，竹簍變得沉甸甸的。我看得興起，也搶著
要來挖筍，結果一鋤頭下去，僅勉強挖出淺溪的一個土窩，再挖幾下，便舉不動鋤頭了。
嫂子哈哈大笑，將鋤頭接過扛在肩頭，瀟灑自若。
10我被她連住了。這個初見時毫不起眼的女人，一來到山林，就像變了一個人似的。
山林是她的主場，她是沉著冷靜的獵手，她獵的不是野獸，而是筍，是蕨菜和野蔥.
?那天，我們滿載而歸，一路歡聲笑語，相約明年再來?？上В液髞磉h行，再未于
春天回過老家，也再未去過朋友家。但多年以后，我依然記得那天的事，記得那位嫂子。
?她是我這輩子都難以忘懷的人。我是從她那里知道，無論看似多么平凡的人，只要專注于自己擅長的事，那灰撲撲的人生，也會在一瞬間流光溢彩。
16.根據(jù)要求賞析句子。(4分)
她熟知這里的每一片山坡。每一處竹林、每一條小溪，以及每一種野菜的模樣和習性。
(從修辭的角度)
17.第⑨段中“我”挖筍的過程能否刪掉?請說明理山。(4分)
18.結合全文，作者筆下的“嫂子”是一個怎樣的人?(3分)
19.根據(jù)文意。談談“灰撲撲的人生”怎樣才能變得“流光溢彩”。(3分)
四、寫作(50分)
生活中處處有樂趣，請以“____真有意思”為題，寫一篇文章，
要求: ①請將題目補充完整;②文中不得出現(xiàn)真實的人名、學校名、地名。
③立意自定，不少于600字。