四川省綿陽市2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末考試語文試卷+-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

A．妖嬈（rá）憂戚（qī）瞥見（piě）恪盡職守（kè）
B．拮據(jù)（jí）輕覷（qù）棧橋（zhàn）自吹自擂（léi）
C．襤褸（lǚ）灌溉（kài）眺望（tià）孜孜不倦（zī）
D．懦夫（nuò）恣?。▃ì）隱晦（huì）心無旁騖（wù）
2．下列詞語中，完全正確的一項是（）（3分）
A．嬉鬧闊綽愕然李代桃韁
B．洶涌發(fā)怔嘟囔走頭無路
C．箴言汲取驚駭形銷骨立
D．妄想寬佑嗤笑鄭重其事
3．下列各句中加點(diǎn)詞語的使用，不正確的一項是（）（3分）
A．讓生活細(xì)節(jié)進(jìn)入小說并成為有意味的細(xì)節(jié)描寫，這既是小說創(chuàng)作的關(guān)鍵之處，又是獲得讀者稱贊的不二法門。
B．元朝時期，一些豪門貴族、達(dá)官顯貴附庸風(fēng)雅，請名畫家在府邸廳堂內(nèi)畫山水、竹石、花鳥一類題材的壁畫。
C．記者從公安部門了解到，上千種黑客工具與詳細(xì)的黑客工具教程相得益彰，使黑客犯罪技術(shù)門檻逐漸降低。
D．專案組在海量交易數(shù)據(jù)中抽絲剝繭，結(jié)合案發(fā)現(xiàn)場的勘驗(yàn)結(jié)論、案情研判分析，成功鎖定犯罪嫌疑人蹤跡。
4．下列各句中，沒有語病的一項是（）（3分）
A．為深入研究食物對人類健康的影響，研究團(tuán)隊鑄造了一個由255種營養(yǎng)化合物組成的庫，其中包括不同的蛋白質(zhì)和脂肪。
B．2022年3月7日，清華大學(xué)化學(xué)系博士張嘉奇在學(xué)校操場拍攝到中國空間站飛過月球表面的精彩瞬間，僅有0.72秒。
C．文化特色鮮明的老字號要想回答好守正創(chuàng)新這一必答題，既要品牌核心價值，又要著眼生產(chǎn)流程、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化。
D．澳大利亞資深汽車設(shè)計師克納莫斯表示，中國電動汽車的售后服務(wù)優(yōu)勢明顯，最新生產(chǎn)的汽車配有超長保修期。
5．下列對聯(lián)中，最適合懸掛在青蓮古鎮(zhèn)的一項是（）（3分）
①狂刀世人皆欲殺，醉來天子不能呼
②文章草草皆千古，仕宦匆匆只十年
③筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神
④甲兵富于胸中，憂樂關(guān)乎天下
A．①②B．①③C．②③D．②④
二、（19分）
6．（19分）閱讀回答問題。
虎丘記
袁宏道
虎丘去城可七八里，其山無高巖邃壑，獨(dú)以近城故，簫鼓樓船①，無日無之。游人往來，紛錯如織，而中秋為尤勝。每至是日，傾城闔戶，連臂而至，常置酒于路旁。
布席之初，唱者千百，聲若聚蚊，不可辨識。分曹部署，競以歌喉相斗，雅俗既陳，妍媸自別。未幾而搖頭頓足者，得數(shù)十人而已；已而明月浮空，石光如練②，一切瓦釜，寂然停聲，屬而和者，才三四輩；一簫，一寸管，一人緩板而歌，聽者魂銷。比至夜深，月影橫斜，荇藻凌亂，則簫板亦不復(fù)用；一夫登場，四座屏息，音若細(xì)發(fā)，響徹云際，每度一字，幾盡一刻，飛鳥為之徘徊，壯士聽而下淚矣。
劍泉深不可測飛巖如削千頃云③得天池諸山作案巒壑競秀最可宴客。
吏吳兩載，登虎丘者六。最后與江進(jìn)之、方子公同登，遲月生公石上。歌者聞令來，皆避匿去。余因謂進(jìn)之曰：“甚矣，烏紗之橫，皂隸④之俗哉！他日去官，定聽曲于此石上，如月⑤！”今余幸得解官稱吳客矣。虎丘之月，不知尚識余言否耶？
（有刪改）
[注]①樓船：指有樓飾的游船。②練：白色的娟帛。③千頃云：山名。④皂隸：衙門里的差役。⑤如月：對著月亮發(fā)誓。
（1）下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項是（3分）
A.傾城闔戶：關(guān)閉
B.屬而和者：托付
C.吏吳兩載：年
D.不知尚識余言否耶：記得
（2）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）
A.劍泉深/不可測飛巖如削千頃云/得天池諸山作案/巒壑競/秀最可宴客/
B.劍泉深不可測/飛巖如削/千頃云得天池諸山作案/巒壑競秀/最可宴客/
C.劍泉深/不可測飛巖/如削千頃云得天池諸山/作案巒壑競秀/最可宴客/
D.劍泉深不可測/飛巖如削/千頃云得天池諸山/作案巒壑競秀/最可宴客/
（3）下列對文言文材料有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項是（3分）
A.第一段開篇交代了虎丘方位，只用寥寥數(shù)語寫山，未對其自然景觀作細(xì)致描寫。
B.第二段作者按照時間順序，刻畫了演唱場景，月下一個人的慢唱極具感染力。
C.第四段寫了作者因官職在身，遭到民眾的躲避，他表現(xiàn)出不以為意、率性而為。
D.本文非一次游覽實(shí)錄。第四段標(biāo)明作者六登虎丘，表明他對虎丘的喜愛之情。
（4）把畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
①其山無高巖邃壑，獨(dú)以近城故，簫鼓樓船，無日無之。（5分）
②分曹部署，競以歌喉相斗，雅俗既陳，妍媸自別。（5分）
三、（15分）
7．閱讀下面這首詞，然后回答問題。（7分）
燭影搖紅?送會宗①
毛滂
會宗小齋名夢蝶，前植橘，東偏甚廣。
老景蕭條，送君歸去添凄斷。贈君明月滿前溪，直到西湖畔。
門掩綠苔應(yīng)遍。為黃花、頻開醉眼。橘奴②無恙，蝶子③相迎，寒窗日短。
【注】①會宗：名沈蔚，詞人。②橘奴：指齋前橘樹。③蝶子：指會宗小齋。
（1）下面對詞的理解和賞析，不正確的一項是（3分）
A.詞的開頭從送別時的情景寫起，詞人嘆息自己晚景凄涼，朋友離開讓凄涼已到極點(diǎn)。
B.“贈君明月滿前溪，直到西湖畔”抒發(fā)了詞人的祝福：希望友人在明月陪伴下一路順利。
C.“為黃花、頻開醉眼”一句中“頻開”一詞，寫出友人獨(dú)對黃花的醉態(tài)，表現(xiàn)朋友的孤寂。
D.本首詞創(chuàng)作獨(dú)具匠心，詞人更多從友人一面來設(shè)想分別后的情景，讓人感受到濃濃的情誼。
（2）請賞析“門掩綠苔應(yīng)遍”。（4分）
8．名篇名句默寫。（8分）
（1）然則北通巫峽，。（范仲淹《岳陽樓記》）
（2）不應(yīng)有恨，。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
（3）停杯投箸不能食，。（李白《行路難》）
（4）蒼顏白發(fā)，，太守醉也。（歐陽修《醉翁亭記》）
（5）《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中表現(xiàn)了作者積極的人生態(tài)度，揭示新陳代謝自然規(guī)律的句子是：，。
（6）《無題》中以淺顯通俗的比喻，巧妙自然的雙關(guān)，寫出對愛情至死不渝的句子是：，。
四、（9分）
9．某中學(xué)開展“人工智能”專題研討活動，下面是與活動開展相關(guān)的幾則材料。（9分）
材料一：
人工智能是新技術(shù)領(lǐng)域的焦點(diǎn)。人工智能給人類的好處非常顯著，也給人類帶來一些負(fù)面影響。有相關(guān)新聞報道，罪犯利用AI換臉?biāo)查g解鎖各類門禁和人臉識別系統(tǒng)，罪犯利用人工合成的聲音實(shí)施電話詐騙。隨著人工智能技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，單調(diào)的、勞作性的工作崗位大多已被智能機(jī)器所取代，新機(jī)器的不斷出現(xiàn)，更多職業(yè)被取代也將是不可避免的。當(dāng)人類越來越依賴AI系統(tǒng)來進(jìn)行日常決策時，他們的大腦會逐漸失去鍛煉和刺激，逐漸失去自主思考的能力。
材料二：
人工智能已影響到人類閱讀方式的轉(zhuǎn)變，閱讀內(nèi)容以數(shù)字化的方式呈現(xiàn)，人們常用手機(jī)、電腦進(jìn)行閱讀。上邊是小明分享的“2021—2023年中國數(shù)字閱讀方式數(shù)量占比情況”統(tǒng)計表。
材料三：
人工智能不能像人一樣從零開始思考和表達(dá)新的想法或觀點(diǎn)，而閱讀可以讓我們與人類的最高智慧不斷靠近，啟發(fā)我們的創(chuàng)造力。為了更好激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，學(xué)校開展了“閱讀分享”活動。下面是小王同學(xué)閱讀《水滸傳》后，所作的情節(jié)梳理：
A 想吃鮮魚湯，B 自告奮勇去江邊買魚，卻誤放活魚、打跑漁人。C 用D （方法）將B 引上船，最后把B 淹得直翻白眼。
（1）人工智能發(fā)展給人們帶來哪些負(fù)面影響？請根據(jù)材料一，簡要概括。（3分）
（2）請根據(jù)材料二，概括統(tǒng)計表所反映出的兩條結(jié)論。（3分）
（3）請在材料三的空白處填寫合適的內(nèi)容。（3分）
五、（32分）
10．閱讀下面文字，完成問題。（19分）
郵事
田洪波
①離著老遠(yuǎn)兒，老劉就瞧見知青三連隊部門口聚集了一圈兒人。不用問，都是在等他這個老郵遞員送信件的。這幾乎就是每天一景。
②騙腿下車，支好，再從墨綠色帆布袋中拿出信件，老劉已被人圍了個密實(shí)。老劉兩手舉著信件，斷斷續(xù)續(xù)喊著收件人的名字。每天這個時候，老劉都是存在感爆棚，幸福感高漲。他喜歡這些知青，他與他們已經(jīng)混得很熟了。不過，今天情況有點(diǎn)兒特殊，老劉忙中在注意觀察是否有個人也在場。
③老劉五十多歲了，頭發(fā)半白不白，常年穿著一身綠，也是漿洗得泛白，負(fù)責(zé)在東方紅鎮(zhèn)附近幾個村屯投送郵件，人稱郵電劉。
④嘰嘰喳喳的熱鬧漸漸趨于平靜，老劉這才喊了聲，王曉慧。老劉早已發(fā)現(xiàn)了她，心中有一絲漣漪泛動?？繅φ局?，用眼睛探詢說話的王曉慧，此時王曉慧黯淡的眸子放出光來，聽老劉喊到她的名字，欣喜地走了過來。老劉低聲說，王曉慧，有你的匯款單。王曉慧的臉頓時像艷陽掃過。老劉又叮囑一句，別讓大家看見，你得保密。哪天去郵電所兌付時，我給你辦。
⑤王曉慧眼里有深深的疑問，剛想說什么，老劉擺了擺手，按了兩下車鈴，綠色身影慢慢飄遠(yuǎn)了。有知青戰(zhàn)友拉住王曉慧的胳膊問，家里給你匯款了？快讓我們看看匯了多少錢啊？王曉慧把目光從老劉的背影中拉回來，驚醒似的急忙跑開了。
⑥幾天后，知青們就搭伴到東方紅鎮(zhèn)郵電所辦業(yè)務(wù)了。其中就有王曉慧。
⑦郵電所不大，不過電報、電話、匯款、收郵信件、投遞包裹什么的一樣不少。只兩個正式職工，老劉和老伴。兩人業(yè)務(wù)交叉，有時都不得閑兒。
⑧這么說吧，方圓十幾里，只要說起郵電劉，可謂無人不知。老劉最大的特點(diǎn)就是投遞及時、準(zhǔn)確、安全。遇有破損的郵件，他會用襁糊仔細(xì)地粘好?；蛘叽┽樢€，完美地給縫補(bǔ)好。基本上，上午投遞信件，然后就會坐在郵電所里，幫老伴忙活。手里永遠(yuǎn)有忙不完的事情。老劉騎車的身影，就是東方紅鎮(zhèn)的一道風(fēng)景。
⑨知青們來時正是中午。如慣常一樣，夫妻兩個各有分工。本來今天應(yīng)該負(fù)責(zé)郵寄包裹什么的，由老伴辦理匯兌業(yè)務(wù)，老劉卻把角色換了位。他小聲附在老伴耳邊說，今天有點(diǎn)兒特殊情況，匯兌還是我來吧。
⑩郵電所里一時間超常熱鬧起來。有人左翻騰右搗鼓包裹，有人提筆寫信忘字兒，有人拿到匯款開心異常。老劉手中忙著，不時抬頭，用眼睛瞄著眾人，牽掛著那個讓他放心不下的身影。那個猶疑的身影就躲在人群最不起眼的一個角落里。
?熱鬧過了，人也散得差不多了，老劉又和老伴耳語了幾句，這才叫了聲，王曉慧。
?遲疑著腳步，王曉慧低著頭，慢慢靠近柜臺。
?這時外面有人喊王曉慧，老劉回了聲，等一會兒。然后，悄悄拿出嶄新的兩張一元面值的錢遞給王曉慧。王曉慧看他一眼。淚水一下就流出來了，嚇得老劉急忙搓手說，你看你這孩子，別激動啊！你得心里盛住事兒。這次匯款這么少，我估摸，家里肯定遇到什么困難了，過幾天，你母親可能就會給你來信，會解釋的。
?這時，老伴拿出蒸好的地瓜，用報紙包好了遞給王曉慧。兩人都笑著看定王曉慧，老劉說，把錢收好，快去和大家會合吧，別想太多了。
?王曉慧彎腰鞠躬。老劉說，這孩子，這孩子，弄得多大事兒似的，快去吧。這不算事兒，你有啥解決不了的困難，告訴我們就是了。我們的孩子也下鄉(xiāng)了，和你年紀(jì)是一般大的。天下父母的心都是一樣的，真的別想太多了。
?果不其然，時隔不久，老劉就給王曉慧帶到了她母親的信。也是熱鬧地分發(fā)信件后，老劉悄悄喊過一旁的王曉慧，臉上帶著神秘的笑，把信塞到她手上的。
?旁邊沒人了，王曉慧拆開信，抖出信封里的一頁紅條紋紙，然后“呀”了一聲，從信紙中突然飄出一張十元人民幣。王曉慧瞪大了眼睛，興奮起來，急忙看信上怎么說，不期然地把信的內(nèi)容讀出來了：下放到桐木鄉(xiāng)的你爸爸，已經(jīng)連續(xù)三個月被扣發(fā)了全額月工資八十九元，現(xiàn)在，只能靠媽媽少得可憐的工資度日了，只能擠出兩元錢寄給你了。
?王曉慧滿臉疑惑地盯向老劉，信上說寄兩元錢，可這十元錢又是哪兒來的??？
?老劉目光游離，用手撓著頭，說，是啊，這也解釋不通啊！這老太太，是不是糊涂了，匯款兩元，信封里又給夾了十元錢。信封夾錢可是不允許的，也不安全啊。你給母親寫信問問，到底是怎么回事。
?王曉慧點(diǎn)頭說，只能這樣了，又要朝老劉鞠躬。老劉擺手制止，笑著騎上自行車，又馬上做出思考狀，說，要不，你也別寫信問了，我想，你母親肯定有難言的事，在信上不好說清楚。管它多少錢呢，我想這應(yīng)該是好事，起碼說明，你家現(xiàn)在遇到的不是天塌的大事，這就好。
?王曉慧頷首點(diǎn)頭。
?老劉一路鈴聲，慢慢把車子騎遠(yuǎn)了，他平時很少按鈴，可能連著心事吧，忘記這茬兒了。他沒注意到，遠(yuǎn)處，一個瘦弱的身影含淚相送，像看著遠(yuǎn)行的親人。
（1）下列對文章內(nèi)容和手法的分析，不正確的一項是（3分）
A.第②段畫波浪線的句子寫出知青們急于得到來信的心情，反映當(dāng)時知青生活的孤獨(dú)無助。
B.第③段勾勒的老劉外在形象，是老劉年齡、職業(yè)、生活習(xí)慣的表現(xiàn)，讓人覺得真實(shí)可信。
C.第?段寫王曉慧拿到兩元錢，看了老劉一眼就流下眼淚，淚水包含了她對生活艱辛的感慨。
D.小說贊揚(yáng)了老劉熱愛工作、家人，寫了老劉與王曉慧的相處，文筆質(zhì)樸、感人肺腑。
（2）請從人物描寫角度賞析文中第④段畫橫線的句子。（4分）
（3）小說第⑧段寫“老劉遇到破損的郵件，會用漿糊仔細(xì)粘好或者穿針引線，完美地給縫補(bǔ)好”這一情節(jié)，有何作用？（6分）
（4）請你結(jié)合全文，以王曉慧的身份把小說結(jié)尾“一個瘦弱的身影含淚相送”時，她的心理活動寫出來。（6分）
11．閱讀下面文字，完成問題。（13分）
綜藝節(jié)目以原創(chuàng)力帶熱海外傳播
張凱濱
①《乘風(fēng)2023》越南版近日在越南國家電視臺VTV3臺播出，首播即獲得越南同時段綜藝收視第一的成績；《奔跑吧》“跑到”泰國，《中餐廳》“飄香”匈牙利，《花兒與少年?絲路季》“游學(xué)”沙特阿拉伯，這些綜藝節(jié)目在外國錄制期間，受到當(dāng)?shù)赜^眾的高度關(guān)注……近年來，綜藝節(jié)目出海進(jìn)程穩(wěn)步推進(jìn)，已發(fā)展為中國文化國際傳播一股不可忽視的力量，對用影視藝術(shù)講好中國故事，促進(jìn)不同國家之間的文明互鑒具有積極意義。
②曾經(jīng)有一段時間，國內(nèi)一部分綜藝節(jié)目熱衷于采取版權(quán)引進(jìn)的形式進(jìn)行制播。雖然這種節(jié)目生產(chǎn)模式擁有比較成熟的創(chuàng)作理念和制作流程，能在一定程度上降低商業(yè)風(fēng)險，獲得較好市場反饋，但從長遠(yuǎn)來看，卻容易使創(chuàng)作者形成“背靠大樹好乘涼”的惰性心理，不利于從業(yè)者原創(chuàng)能力的培養(yǎng)。
③有關(guān)部門注意到這個問題，紛紛從政策引導(dǎo)、創(chuàng)作生產(chǎn)上發(fā)力，助推中國原創(chuàng)綜藝的發(fā)展。越來越多高品質(zhì)原創(chuàng)綜藝節(jié)目涌現(xiàn)出來。它們展現(xiàn)了當(dāng)代人民的精神風(fēng)貌和價值追求，為中國原創(chuàng)綜藝節(jié)目對外傳播提供了前提基礎(chǔ)和可能性。
④國外引進(jìn)中國原創(chuàng)節(jié)目一方進(jìn)行本土化創(chuàng)作時，既要考慮自身市場需求，還要很好理解中國綜藝節(jié)目的創(chuàng)作理念。而中國綜藝節(jié)目制片方也通過這個過程，了解引進(jìn)節(jié)目IP一方的行業(yè)狀況、發(fā)展理念，以及當(dāng)?shù)氐纳鐣幕匦?、觀眾的欣賞訴求等。在這種雙向交流的過程中，綜藝節(jié)目承載著豐富的符號元素，勾連中國與世界，實(shí)現(xiàn)中外文明互鑒。
⑤梳理近年來成功出海的案例我們還可以發(fā)現(xiàn)，它們常采用競演的方式，展現(xiàn)參與者的人生故事，參與者之間的人際關(guān)系，參與者與現(xiàn)場觀眾的交流互動，將情感這種國際傳播的通用語言打造成看點(diǎn)和主題。如《我們的歌》讓前輩歌手、中生代歌手、新生代歌手等不同代際的歌手合作，進(jìn)行老歌新唱，表現(xiàn)前輩歌手、中生代歌手嘗試新的音樂表達(dá)方式的過程，以及新生代歌手在摸索中形成自己獨(dú)有的風(fēng)格的過程，展示他們對音樂的熱情、對人生的思考?！哆@！就是街舞》，通過視覺色彩的搭配和動感音樂的調(diào)用，營造活躍的舞臺氛圍，將舞者的藝術(shù)情懷、人生故事、奮斗精神生動呈現(xiàn)。
⑥好內(nèi)容想要觸達(dá)更多海外受眾，也需要積極探索一些路徑。《我的青春在絲路》第三季、第四季邀請拍攝地的青年參與錄制，也收獲了海外觀眾的好評。以他者視角切入中國故事講述的方式，能有效對接外國觀眾的觀賞訴求和欣賞品位，更容易使作品中蘊(yùn)含的中國文化、中國價值、中國理念潤物無聲地傳播開來。
⑦國產(chǎn)綜藝節(jié)目出?！昂降馈敝栽今傇綄?、“航程”之所以越走越遠(yuǎn)，要?dú)w功于我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢良好，科技創(chuàng)新不斷取得突破，國防實(shí)力不斷增強(qiáng)……國產(chǎn)綜藝節(jié)目制作團(tuán)隊?wèi)?yīng)把握好時代給予的機(jī)遇，推出更多具有全球影響力的節(jié)目品牌，向世界傳播中國聲音。
（有刪改）
（1）下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）
A.中國綜藝節(jié)目出海進(jìn)程穩(wěn)步推進(jìn)，打通了在國際上傳播中國文化的新渠道，實(shí)現(xiàn)文明互鑒。
B.采用引進(jìn)版權(quán)的形式制播中國綜藝節(jié)目，不能完全排除商業(yè)風(fēng)險，還容易造成一些弊端。
C.國外引進(jìn)中國原創(chuàng)節(jié)目進(jìn)行本土化創(chuàng)作時，引進(jìn)方與中國綜藝節(jié)目制片方可實(shí)現(xiàn)雙向交流。
D.時代賦予國產(chǎn)綜藝節(jié)目更好出海的良機(jī)，制作團(tuán)隊?wèi)?yīng)推出更多傳播中國聲音的高品質(zhì)節(jié)目。
（2）助推國產(chǎn)原創(chuàng)綜藝發(fā)展有何意義？請結(jié)合文本，簡要概括。（5分）
（3）國產(chǎn)原創(chuàng)節(jié)目能成功出海的原因有哪些？請結(jié)合文本，簡要概括。（5分）
六、（60分）
12．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
生活常有意外發(fā)生，美就藏在那里。一道光、一陣風(fēng)的不期而至，讓人引發(fā)聯(lián)想；一連串意外的考驗(yàn)，讓人學(xué)會堅強(qiáng)；一次意外的相逢，讓人充滿希望……
請以“美麗的意外”為標(biāo)題，寫一篇不少于600字的文章。
要求：①文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；②文中不得透露個人信息，如出現(xiàn)真實(shí)的縣（市、區(qū)）名、校名、人名等，請用XX代替；③不得抄襲，不得套作。
參考答案與試題解析
一、（15分）
1．（3分）下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，全部正確的一項是（）
A．妖嬈（rá）憂戚（qī）瞥見（piě）恪盡職守（kè）
B．拮據(jù)（jí）輕覷（qù）棧橋（zhàn）自吹自擂（léi）
C．襤褸（lǚ）灌溉（kài）眺望（tià）孜孜不倦（zī）
D．懦夫（nuò）恣?。▃ì）隱晦（huì）心無旁騖（wù）
【分析】本題考查易錯的字音。作答此題，首先要認(rèn)真閱讀題目，然后根據(jù)自己的日常積累判斷加點(diǎn)字的字音是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排除選項，得出正確答案。
【解答】A.有誤，“瞥見”的“瞥”應(yīng)讀“piē”；
B.有誤，“拮據(jù)”的“拮”應(yīng)讀“jié”；
C.有誤，“灌溉”的“溉”應(yīng)讀“gài”；
D.正確。
故選：D。
【點(diǎn)評】要正確地讀寫詞語，應(yīng)從漢字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義。在日常的學(xué)習(xí)閱讀中也要注意多積累，豐富自己的字詞量，在積累的過程中要做到準(zhǔn)確無誤，這樣才能在實(shí)際的讀寫運(yùn)用中避免錯讀錯寫。
2．（3分）下列詞語中，完全正確的一項是（）
A．嬉鬧闊綽愕然李代桃韁
B．洶涌發(fā)怔嘟囔走頭無路
C．箴言汲取驚駭形銷骨立
D．妄想寬佑嗤笑鄭重其事
【分析】本題考查基礎(chǔ)字詞的字形。解答此類題型時，一方面要注意在平時打好字詞基礎(chǔ)，另一方面在答題時要仔細(xì)辨析。
【解答】A.有誤，“李代桃韁”的“韁”應(yīng)為“僵”。
B.有誤，“走頭無路”的“頭”應(yīng)為“投”。
C.正確。
D.有誤，“寬佑”的“佑”應(yīng)為“宥”。
故選：C。
【點(diǎn)評】字形是基礎(chǔ)部分?？嫉闹R點(diǎn)之一，平時要做好字詞積累，答題時認(rèn)真辨析。
3．（3分）下列各句中加點(diǎn)詞語的使用，不正確的一項是（）
A．讓生活細(xì)節(jié)進(jìn)入小說并成為有意味的細(xì)節(jié)描寫，這既是小說創(chuàng)作的關(guān)鍵之處，又是獲得讀者稱贊的不二法門。
B．元朝時期，一些豪門貴族、達(dá)官顯貴附庸風(fēng)雅，請名畫家在府邸廳堂內(nèi)畫山水、竹石、花鳥一類題材的壁畫。
C．記者從公安部門了解到，上千種黑客工具與詳細(xì)的黑客工具教程相得益彰，使黑客犯罪技術(shù)門檻逐漸降低。
D．專案組在海量交易數(shù)據(jù)中抽絲剝繭，結(jié)合案發(fā)現(xiàn)場的勘驗(yàn)結(jié)論、案情研判分析，成功鎖定犯罪嫌疑人蹤跡。
【分析】本題考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運(yùn)用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、語境不符等。
【解答】A.使用正確，不二法門：意思是修行者唯一的入道途徑。后比喻最好的或獨(dú)一無二的方法。
B.使用正確，附庸風(fēng)雅：指缺少文化修養(yǎng)的人，硬裝出一副斯文儒雅的樣子。
C.使用有誤，相得益彰：兩者互相配合或映襯，雙方的長處和作用更能顯示出來。該成語褒貶誤用。
D.使用正確，抽絲剝繭：絲得一根一根地抽，繭得一層一層地剝。形容分析事物極為細(xì)致，而且一步一步很有層次。
故選：C。
【點(diǎn)評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。
4．（3分）下列各句中，沒有語病的一項是（）
A．為深入研究食物對人類健康的影響，研究團(tuán)隊鑄造了一個由255種營養(yǎng)化合物組成的庫，其中包括不同的蛋白質(zhì)和脂肪。
B．2022年3月7日，清華大學(xué)化學(xué)系博士張嘉奇在學(xué)校操場拍攝到中國空間站飛過月球表面的精彩瞬間，僅有0.72秒。
C．文化特色鮮明的老字號要想回答好守正創(chuàng)新這一必答題，既要品牌核心價值，又要著眼生產(chǎn)流程、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化。
D．澳大利亞資深汽車設(shè)計師克納莫斯表示，中國電動汽車的售后服務(wù)優(yōu)勢明顯，最新生產(chǎn)的汽車配有超長保修期。
【分析】本題考查病句的辨析。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、成分贅余等。先通讀全文，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因。
【解答】A.有誤，搭配不當(dāng)，“鑄造”改為“創(chuàng)建”；
B.正確；
C.關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，“既……又……”改為“不僅……還……”；
D.有誤，搭配不當(dāng)，“配有”改為“提供”。
故選：B。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生病句的辨析，注意把握常見類型及修改方法，平時在語言表達(dá)中，要注意病句的發(fā)生。
5．（3分）下列對聯(lián)中，最適合懸掛在青蓮古鎮(zhèn)的一項是（）
①狂刀世人皆欲殺，醉來天子不能呼
②文章草草皆千古，仕宦匆匆只十年
③筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神
④甲兵富于胸中，憂樂關(guān)乎天下
A．①②B．①③C．②③D．②④
【分析】本題考查學(xué)生對對聯(lián)的理解、掌握能力。解答此題，要求掌握對聯(lián)的一些基本知識，如語句對仗，詞性相同，還要注意修辭運(yùn)用，語境是否符合等方面。
【解答】青蓮古鎮(zhèn)距離江油市區(qū)12公里，綿陽市區(qū)23公里，是享譽(yù)世界的中國唐代詩人李白的故鄉(xiāng)。“狂刀世人皆欲殺，醉來天子不能呼”，李白在“世人皆欲殺”的情況下，依然故我；醉時縱然天子相呼，猶不肯上船，可見其狂士之態(tài)。此聯(lián)借用杜甫詩句，并加上“狂”“醉”二字，活脫脫勾畫出李白那種我行我素、縱情詩酒的狂放與豪俠之氣?！肮P落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”是杜甫高度評價李白的詩句。都與李白有關(guān)，所以①②最適合懸掛在青蓮古鎮(zhèn)。
故選：A。
【點(diǎn)評】對聯(lián)可分為春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、勝跡聯(lián)等，解答此題，可依掌握的對聯(lián)知識，根據(jù)其聯(lián)意辨析作答。
二、（19分）
6．（19分）閱讀回答問題。
虎丘記
袁宏道
虎丘去城可七八里，其山無高巖邃壑，獨(dú)以近城故，簫鼓樓船①，無日無之。游人往來，紛錯如織，而中秋為尤勝。每至是日，傾城闔戶，連臂而至，常置酒于路旁。
布席之初，唱者千百，聲若聚蚊，不可辨識。分曹部署，競以歌喉相斗，雅俗既陳，妍媸自別。未幾而搖頭頓足者，得數(shù)十人而已；已而明月浮空，石光如練②，一切瓦釜，寂然停聲，屬而和者，才三四輩；一簫，一寸管，一人緩板而歌，聽者魂銷。比至夜深，月影橫斜，荇藻凌亂，則簫板亦不復(fù)用；一夫登場，四座屏息，音若細(xì)發(fā)，響徹云際，每度一字，幾盡一刻，飛鳥為之徘徊，壯士聽而下淚矣。
劍泉深不可測飛巖如削千頃云③得天池諸山作案巒壑競秀最可宴客。
吏吳兩載，登虎丘者六。最后與江進(jìn)之、方子公同登，遲月生公石上。歌者聞令來，皆避匿去。余因謂進(jìn)之曰：“甚矣，烏紗之橫，皂隸④之俗哉！他日去官，定聽曲于此石上，如月⑤！”今余幸得解官稱吳客矣。虎丘之月，不知尚識余言否耶？
（有刪改）
[注]①樓船：指有樓飾的游船。②練：白色的娟帛。③千頃云：山名。④皂隸：衙門里的差役。⑤如月：對著月亮發(fā)誓。
（1）下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項是 B
A.傾城闔戶：關(guān)閉
B.屬而和者：托付
C.吏吳兩載：年
D.不知尚識余言否耶：記得
（2）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是 B
A.劍泉深/不可測飛巖如削千頃云/得天池諸山作案/巒壑競/秀最可宴客/
B.劍泉深不可測/飛巖如削/千頃云得天池諸山作案/巒壑競秀/最可宴客/
C.劍泉深/不可測飛巖/如削千頃云得天池諸山/作案巒壑競秀/最可宴客/
D.劍泉深不可測/飛巖如削/千頃云得天池諸山/作案巒壑競秀/最可宴客/
（3）下列對文言文材料有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項是 C
A.第一段開篇交代了虎丘方位，只用寥寥數(shù)語寫山，未對其自然景觀作細(xì)致描寫。
B.第二段作者按照時間順序，刻畫了演唱場景，月下一個人的慢唱極具感染力。
C.第四段寫了作者因官職在身，遭到民眾的躲避，他表現(xiàn)出不以為意、率性而為。
D.本文非一次游覽實(shí)錄。第四段標(biāo)明作者六登虎丘，表明他對虎丘的喜愛之情。
（4）把畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①其山無高巖邃壑，獨(dú)以近城故，簫鼓樓船，無日無之。
②分曹部署，競以歌喉相斗，雅俗既陳，妍媸自別。
【分析】譯文：
虎丘離城約七八里路，這座山?jīng)]有高峻的山峰與幽深的峽谷，只不過因?yàn)榭拷鞘校虼俗嘀魳返挠未?，沒有一天不到那兒去。凡是有月亮的夜晚，開花的早晨，下雪天的黃昏，游人來往穿梭，猶如織布一樣，而以中秋最為繁盛熱鬧。每到這一天，全城閉戶，攜手并肩而來。將酒肴擺在大路邊。
剛開始安設(shè)筵席時，唱歌的人成百上千，聲音如團(tuán)聚在一起的蚊子，沒法分辨識認(rèn)。等到分批安排，爭相以歌喉比高低；雅樂和俗樂各各陳獻(xiàn)后，美和丑自然區(qū)別開了。不多時，搖頭頓腳按節(jié)拍而歌的，只不過幾十個人而已；一會兒，明月升到天空，月光照在石上猶如潔白的絹綢，所有粗俗的歌曲，不再發(fā)出聲響，跟隨著唱和的，只有三四個人；一支簫，一寸管，一人慢慢地打著歌板唱著，管樂伴著歌喉，聲音清脆嘹亮，使聽的人深受感動。等到夜深，月亮西斜，樹影散亂，于是連簫板也不用；一個人登場，四圍的人屏住聲息，聲音如細(xì)而直上的毛發(fā)，響徹云端，每吐一字，幾乎拖長達(dá)一刻之久，飛鳥聽了為之回翔盤旋，壯士聽了感動得流下眼淚。
劍泉深得無法測量，陡峭的巖石如斧削一般。千頃云因?yàn)橛刑斐氐壬阶鳛閹装福椒鍗{谷，爭奇斗秀，是請客飲酒的好地方。
在吳縣作了兩年官，登虎丘山六次。最后一次和江進(jìn)之、方子公一起登，坐在生公石上等候月出。唱歌的人聽說縣令到來，都躲避開了。我因此對進(jìn)之說：“做官的橫行氣盛，衙役庸俗粗野，是多么厲害呀！以后不作官了，有不在這石上聽歌的，有月亮為證！”現(xiàn)在我有幸得以免去官職客居吳縣，虎丘的月亮不知道還記得我的話嗎？
【解答】（1）本題考查詞語解釋。
ACD.正確。
B.有誤，屬，跟著別人唱。
故選：B。
（2）本題考查斷句。
句意：劍泉深得無法測量，陡峭的巖石如斧削一般。千頃云因?yàn)橛刑斐氐壬阶鳛閹装?，山峰峽谷，爭奇斗秀，是請客飲酒的好地方。故可斷為：劍泉深不可測/飛巖如削/千頃云得天池諸山作案/巒壑競秀/最可宴客。
（3）本題考查內(nèi)容的概括與分析。
ABD.正確。
C.有誤，“表現(xiàn)出不以為意”表述錯誤。
故選：C。
（4）本題考查句子翻譯。
①重點(diǎn)詞：壑，山谷。獨(dú)，只。以，因?yàn)椤＞湟猓哼@座山?jīng)]有高峻的山峰與幽深的峽谷，只不過因?yàn)榭拷鞘校虼俗嘀魳返挠未?，沒有一天不到那兒去。
②重點(diǎn)詞：競，爭相。陳，擺開。句意：等到分批安排，爭相以歌喉比高低；雅樂和俗樂各各陳獻(xiàn)后，美和丑自然區(qū)別開了。
答案：
（1）B
（2）劍泉深不可測/飛巖如削/千頃云得天池諸山作案/巒壑競秀/最可宴客。
（3）C
（4）①這座山?jīng)]有高峻的山峰與幽深的峽谷，只不過因?yàn)榭拷鞘?，因此奏著音樂的游船，沒有一天不到那兒去。
②等到分批安排，爭相以歌喉比高低；雅樂和俗樂各各陳獻(xiàn)后，美和丑自然區(qū)別開了。
【點(diǎn)評】文言文翻譯方法：
對，即對譯法。也就是用現(xiàn)代漢語中等值的詞去對換被譯文言詞的方法。
增，即增添法。古漢語的詞大多數(shù)是單音詞，翻譯時，要把這些文言單音詞加以擴(kuò)充，使之成為現(xiàn)代漢語中的雙音詞。
刪，即刪減法。有的文言虛詞，現(xiàn)代漢語沒有相當(dāng)?shù)脑~表示它，不能硬譯。有的文言虛詞，現(xiàn)代漢語雖有同它相當(dāng)?shù)脑~，但如果勉強(qiáng)譯出來，反而使句子累贅。屬于這兩種情況的文言虛詞，翻譯時則刪去。
移，即移位法。將文言句子按照現(xiàn)代漢語語法格式，調(diào)整語序。凡是與現(xiàn)代漢語的句法結(jié)構(gòu)形式不一致的文言句子，翻譯時不能照原句的語序排列，必須將不合現(xiàn)代漢語的語序部分加以調(diào)整。
留，即保留法。凡是古今意思相同的詞，以及帝號、國號、年號、人名、地名、官名、度量衡單位等，可照錄于譯文中，不必另作翻譯。
換，即替換法。不少文言文所表示的意義，在現(xiàn)代漢語中不是用原詞表示，翻譯時可用現(xiàn)代漢語中意義相當(dāng)?shù)脑~去替換。
三、（15分）
7．（7分）閱讀下面這首詞，然后回答問題。
燭影搖紅?送會宗①
毛滂
會宗小齋名夢蝶，前植橘，東偏甚廣。
老景蕭條，送君歸去添凄斷。贈君明月滿前溪，直到西湖畔。
門掩綠苔應(yīng)遍。為黃花、頻開醉眼。橘奴②無恙，蝶子③相迎，寒窗日短。
【注】①會宗：名沈蔚，詞人。②橘奴：指齋前橘樹。③蝶子：指會宗小齋。
（1）下面對詞的理解和賞析，不正確的一項是 C
A.詞的開頭從送別時的情景寫起，詞人嘆息自己晚景凄涼，朋友離開讓凄涼已到極點(diǎn)。
B.“贈君明月滿前溪，直到西湖畔”抒發(fā)了詞人的祝福：希望友人在明月陪伴下一路順利。
C.“為黃花、頻開醉眼”一句中“頻開”一詞，寫出友人獨(dú)對黃花的醉態(tài)，表現(xiàn)朋友的孤寂。
D.本首詞創(chuàng)作獨(dú)具匠心，詞人更多從友人一面來設(shè)想分別后的情景，讓人感受到濃濃的情誼。
（2）請賞析“門掩綠苔應(yīng)遍”。
【分析】這首詞寫老友別后作者的凄涼寂寞心境，同時寫他對老友的深切思念之情。
【解答】（1）本題考查理解詩詞。
ABD.正確。
C.有誤，“寫出友人獨(dú)對黃花的醉態(tài)”錯誤，“為黃花、頻開醉眼”一句寫出了詞人自己獨(dú)對黃花的醉態(tài)，表現(xiàn)詞人的孤獨(dú)。
故選：C。
（2）本題考查賞析詩詞句。“門掩綠苔應(yīng)遍”，友人多日不歸，遂無人跡，綠苔怕是已經(jīng)長滿了青苔，空落靜寂。“應(yīng)”即設(shè)想之辭，設(shè)想友人多日不歸，遂無人跡，綠苔滿階，空落靜寂。
答案：
（1）C
（2）運(yùn)用想象的手法寫出了友人多日未歸，綠苔滿階，空落靜寂，抒發(fā)詩人對友人的思念之情。
譯文：
晚年漂泊他鄉(xiāng)凄涼之感，又添新愁。朋友啊，你離去后，我將會孤獨(dú)地對著明月，一直到西湖邊。友人多日不歸，遂無人跡，綠苔滿階，空落靜寂。你將會在黃花頻開的時候醉眼朦朧，在桂花飄香的時候愁緒滿懷。友人回家以后，橘樹當(dāng)無恙，卻只有空寂的書齋（小齋“夢蝶”）相迎。只能獨(dú)對寒窗，打發(fā)著一天短似一天的日子。
【點(diǎn)評】古典詩詞鑒賞的基本方法：一、了解作者所處時代背景和特定的寫作背景。二、把握作者思想特點(diǎn)和詩詞創(chuàng)作的風(fēng)格流派。三、品味詞句、把握意象并進(jìn)而領(lǐng)悟詩詞意境。四、探究詩詞中景、事、人、典的用意和直接抒情議論的關(guān)鍵句。
8．（8分）名篇名句默寫。
（1）然則北通巫峽，南極瀟湘。（范仲淹《岳陽樓記》）
（2）不應(yīng)有恨，何事長向別時圓。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
（3）停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。（李白《行路難》）
（4）蒼顏白發(fā)，頹然乎其間也，太守醉也。（歐陽修《醉翁亭記》）
（5）《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中表現(xiàn)了作者積極的人生態(tài)度，揭示新陳代謝自然規(guī)律的句子是：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
（6）《無題》中以淺顯通俗的比喻，巧妙自然的雙關(guān)，寫出對愛情至死不渝的句子是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
【分析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。
【解答】答案：
（1）南極瀟湘（重點(diǎn)字：瀟）
（2）何事長向別時圓（重點(diǎn)字：事）
（3）拔劍四顧心茫然
（4）頹然乎其間也（重點(diǎn)字：頹）
（5）沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春（重點(diǎn)字：畔）
（6）春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干（重點(diǎn)字：炬）
【點(diǎn)評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可供借鑒。
1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。
2．多種方式相結(jié)合，提高識記效果。
3．提倡使用名句，鞏固識記成果。
4．留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。
四、（9分）
9．（9分）某中學(xué)開展“人工智能”專題研討活動，下面是與活動開展相關(guān)的幾則材料。
材料一：
人工智能是新技術(shù)領(lǐng)域的焦點(diǎn)。人工智能給人類的好處非常顯著，也給人類帶來一些負(fù)面影響。有相關(guān)新聞報道，罪犯利用AI換臉?biāo)查g解鎖各類門禁和人臉識別系統(tǒng)，罪犯利用人工合成的聲音實(shí)施電話詐騙。隨著人工智能技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，單調(diào)的、勞作性的工作崗位大多已被智能機(jī)器所取代，新機(jī)器的不斷出現(xiàn)，更多職業(yè)被取代也將是不可避免的。當(dāng)人類越來越依賴AI系統(tǒng)來進(jìn)行日常決策時，他們的大腦會逐漸失去鍛煉和刺激，逐漸失去自主思考的能力。
材料二：
人工智能已影響到人類閱讀方式的轉(zhuǎn)變，閱讀內(nèi)容以數(shù)字化的方式呈現(xiàn)，人們常用手機(jī)、電腦進(jìn)行閱讀。上邊是小明分享的“2021—2023年中國數(shù)字閱讀方式數(shù)量占比情況”統(tǒng)計表。
材料三：
人工智能不能像人一樣從零開始思考和表達(dá)新的想法或觀點(diǎn)，而閱讀可以讓我們與人類的最高智慧不斷靠近，啟發(fā)我們的創(chuàng)造力。為了更好激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，學(xué)校開展了“閱讀分享”活動。下面是小王同學(xué)閱讀《水滸傳》后，所作的情節(jié)梳理：
A 想吃鮮魚湯，B 自告奮勇去江邊買魚，卻誤放活魚、打跑漁人。C 用D （方法）將B 引上船，最后把B 淹得直翻白眼。
（1）人工智能發(fā)展給人們帶來哪些負(fù)面影響？請根據(jù)材料一，簡要概括。
（2）請根據(jù)材料二，概括統(tǒng)計表所反映出的兩條結(jié)論。
（3）請在材料三的空白處填寫合適的內(nèi)容。
【分析】本題是關(guān)于“人工智能”的主題閱讀材料分析。第一題考查提煉概括信息，第二題考查圖文轉(zhuǎn)化，第三題考查名著知識的掌握。
【解答】（1）由“有相關(guān)新聞報道，罪犯利用AI換臉?biāo)查g解鎖各類門禁和人臉識別系統(tǒng)，罪犯利用人工合成的聲音實(shí)施電話詐騙”可概括出：罪犯利用人工智能實(shí)施詐騙；由“隨著人工智能技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，單調(diào)的、勞作性的工作崗位大多已被智能機(jī)器所取代，新機(jī)器的不斷出現(xiàn)，更多職業(yè)被取代也將是不可避免的”可概括出：很多職業(yè)將被人工智能取代；由“當(dāng)人類越來越依賴AI系統(tǒng)來進(jìn)行日常決策時，他們的大腦會逐漸失去鍛煉和刺激，逐漸失去自主思考的能力”可概括出：人類大腦將逐漸失去自主思考的能力。
（2）仔細(xì)觀察“2021—2023年中國數(shù)字閱讀方式數(shù)量占比情況”統(tǒng)計表可知，2021—2023年間，中國國民使用手機(jī)進(jìn)行閱讀的占比持續(xù)穩(wěn)定增長，使用電腦進(jìn)行閱讀的占比逐年下降。據(jù)此作答即可。
（3）由《水滸傳》內(nèi)容可知，宋江、戴宗、李逵三人上酒樓喝酒，宋江想吃鮮魚湯，李逵自告奮勇去江邊買魚，卻誤放活魚、打跑漁人。“浪里白條”張順不敵李逵，用激將法將李逵引上船，最后把李逵淹得直翻白眼。
答案：
（1）示例：①罪犯利用人工智能實(shí)施詐騙；②很多職業(yè)將被人工智能取代；③人類大腦將逐漸失去自主思考的能力。
（2）示例：①近四年，中國國民使用手機(jī)進(jìn)行閱讀的比例持續(xù)穩(wěn)定增長；②近四年，中國國民使用電腦進(jìn)行閱讀的占比逐年下降。
（3）A宋江
B李逵
C張順
D激將法
【點(diǎn)評】圖文轉(zhuǎn)化應(yīng)注意：①注重整體閱讀。對這類考題，應(yīng)當(dāng)先對材料或圖表資料等有一個整體的了解，把握一個大主題或方向。要通過整體閱讀，搜索有效信息。②注意圖的細(xì)節(jié)。圖中一些細(xì)節(jié)不能忽視，它往往起提示作用。如圖畫中的字、圖下的“注”等。③把握題目要求。根據(jù)題目要求進(jìn)行回答，才能有的放矢；同時題目要求往往對內(nèi)容有一定的提示性。這樣，比較分析有關(guān)內(nèi)容，就可準(zhǔn)確回答問題。
五、（32分）
10．（19分）閱讀下面文字，完成問題。
郵事
田洪波
①離著老遠(yuǎn)兒，老劉就瞧見知青三連隊部門口聚集了一圈兒人。不用問，都是在等他這個老郵遞員送信件的。這幾乎就是每天一景。
②騙腿下車，支好，再從墨綠色帆布袋中拿出信件，老劉已被人圍了個密實(shí)。老劉兩手舉著信件，斷斷續(xù)續(xù)喊著收件人的名字。每天這個時候，老劉都是存在感爆棚，幸福感高漲。他喜歡這些知青，他與他們已經(jīng)混得很熟了。不過，今天情況有點(diǎn)兒特殊，老劉忙中在注意觀察是否有個人也在場。
③老劉五十多歲了，頭發(fā)半白不白，常年穿著一身綠，也是漿洗得泛白，負(fù)責(zé)在東方紅鎮(zhèn)附近幾個村屯投送郵件，人稱郵電劉。
④嘰嘰喳喳的熱鬧漸漸趨于平靜，老劉這才喊了聲，王曉慧。老劉早已發(fā)現(xiàn)了她，心中有一絲漣漪泛動?？繅φ局醚劬μ皆冋f話的王曉慧，此時王曉慧黯淡的眸子放出光來，聽老劉喊到她的名字，欣喜地走了過來。老劉低聲說，王曉慧，有你的匯款單。王曉慧的臉頓時像艷陽掃過。老劉又叮囑一句，別讓大家看見，你得保密。哪天去郵電所兌付時，我給你辦。
⑤王曉慧眼里有深深的疑問，剛想說什么，老劉擺了擺手，按了兩下車鈴，綠色身影慢慢飄遠(yuǎn)了。有知青戰(zhàn)友拉住王曉慧的胳膊問，家里給你匯款了？快讓我們看看匯了多少錢??？王曉慧把目光從老劉的背影中拉回來，驚醒似的急忙跑開了。
⑥幾天后，知青們就搭伴到東方紅鎮(zhèn)郵電所辦業(yè)務(wù)了。其中就有王曉慧。
⑦郵電所不大，不過電報、電話、匯款、收郵信件、投遞包裹什么的一樣不少。只兩個正式職工，老劉和老伴。兩人業(yè)務(wù)交叉，有時都不得閑兒。
⑧這么說吧，方圓十幾里，只要說起郵電劉，可謂無人不知。老劉最大的特點(diǎn)就是投遞及時、準(zhǔn)確、安全。遇有破損的郵件，他會用襁糊仔細(xì)地粘好?；蛘叽┽樢€，完美地給縫補(bǔ)好?；旧?，上午投遞信件，然后就會坐在郵電所里，幫老伴忙活。手里永遠(yuǎn)有忙不完的事情。老劉騎車的身影，就是東方紅鎮(zhèn)的一道風(fēng)景。
⑨知青們來時正是中午。如慣常一樣，夫妻兩個各有分工。本來今天應(yīng)該負(fù)責(zé)郵寄包裹什么的，由老伴辦理匯兌業(yè)務(wù)，老劉卻把角色換了位。他小聲附在老伴耳邊說，今天有點(diǎn)兒特殊情況，匯兌還是我來吧。
⑩郵電所里一時間超常熱鬧起來。有人左翻騰右搗鼓包裹，有人提筆寫信忘字兒，有人拿到匯款開心異常。老劉手中忙著，不時抬頭，用眼睛瞄著眾人，牽掛著那個讓他放心不下的身影。那個猶疑的身影就躲在人群最不起眼的一個角落里。
?熱鬧過了，人也散得差不多了，老劉又和老伴耳語了幾句，這才叫了聲，王曉慧。
?遲疑著腳步，王曉慧低著頭，慢慢靠近柜臺。
?這時外面有人喊王曉慧，老劉回了聲，等一會兒。然后，悄悄拿出嶄新的兩張一元面值的錢遞給王曉慧。王曉慧看他一眼。淚水一下就流出來了，嚇得老劉急忙搓手說，你看你這孩子，別激動啊！你得心里盛住事兒。這次匯款這么少，我估摸，家里肯定遇到什么困難了，過幾天，你母親可能就會給你來信，會解釋的。
?這時，老伴拿出蒸好的地瓜，用報紙包好了遞給王曉慧。兩人都笑著看定王曉慧，老劉說，把錢收好，快去和大家會合吧，別想太多了。
?王曉慧彎腰鞠躬。老劉說，這孩子，這孩子，弄得多大事兒似的，快去吧。這不算事兒，你有啥解決不了的困難，告訴我們就是了。我們的孩子也下鄉(xiāng)了，和你年紀(jì)是一般大的。天下父母的心都是一樣的，真的別想太多了。
?果不其然，時隔不久，老劉就給王曉慧帶到了她母親的信。也是熱鬧地分發(fā)信件后，老劉悄悄喊過一旁的王曉慧，臉上帶著神秘的笑，把信塞到她手上的。
?旁邊沒人了，王曉慧拆開信，抖出信封里的一頁紅條紋紙，然后“呀”了一聲，從信紙中突然飄出一張十元人民幣。王曉慧瞪大了眼睛，興奮起來，急忙看信上怎么說，不期然地把信的內(nèi)容讀出來了：下放到桐木鄉(xiāng)的你爸爸，已經(jīng)連續(xù)三個月被扣發(fā)了全額月工資八十九元，現(xiàn)在，只能靠媽媽少得可憐的工資度日了，只能擠出兩元錢寄給你了。
?王曉慧滿臉疑惑地盯向老劉，信上說寄兩元錢，可這十元錢又是哪兒來的??？
?老劉目光游離，用手撓著頭，說，是啊，這也解釋不通?。∵@老太太，是不是糊涂了，匯款兩元，信封里又給夾了十元錢。信封夾錢可是不允許的，也不安全啊。你給母親寫信問問，到底是怎么回事。
?王曉慧點(diǎn)頭說，只能這樣了，又要朝老劉鞠躬。老劉擺手制止，笑著騎上自行車，又馬上做出思考狀，說，要不，你也別寫信問了，我想，你母親肯定有難言的事，在信上不好說清楚。管它多少錢呢，我想這應(yīng)該是好事，起碼說明，你家現(xiàn)在遇到的不是天塌的大事，這就好。
?王曉慧頷首點(diǎn)頭。
?老劉一路鈴聲，慢慢把車子騎遠(yuǎn)了，他平時很少按鈴，可能連著心事吧，忘記這茬兒了。他沒注意到，遠(yuǎn)處，一個瘦弱的身影含淚相送，像看著遠(yuǎn)行的親人。
（1）下列對文章內(nèi)容和手法的分析，不正確的一項是 C
A.第②段畫波浪線的句子寫出知青們急于得到來信的心情，反映當(dāng)時知青生活的孤獨(dú)無助。
B.第③段勾勒的老劉外在形象，是老劉年齡、職業(yè)、生活習(xí)慣的表現(xiàn)，讓人覺得真實(shí)可信。
C.第?段寫王曉慧拿到兩元錢，看了老劉一眼就流下眼淚，淚水包含了她對生活艱辛的感慨。
D.小說贊揚(yáng)了老劉熱愛工作、家人，寫了老劉與王曉慧的相處，文筆質(zhì)樸、感人肺腑。
（2）請從人物描寫角度賞析文中第④段畫橫線的句子。
（3）小說第⑧段寫“老劉遇到破損的郵件，會用漿糊仔細(xì)粘好或者穿針引線，完美地給縫補(bǔ)好”這一情節(jié)，有何作用？
（4）請你結(jié)合全文，以王曉慧的身份把小說結(jié)尾“一個瘦弱的身影含淚相送”時，她的心理活動寫出來。
【分析】小說采用第三人稱進(jìn)行敘事，客觀地講述了老劉與王曉慧之間的故事：當(dāng)老劉發(fā)現(xiàn)王曉慧的匯款單只有兩元錢時，囑咐她別讓大家看見，要保密；在郵電所，他故意跟老伴換位，在人走的差不多時親自為王曉慧辦理匯兌業(yè)務(wù)；看到王曉慧流淚時趕忙安慰，之后又偷偷在王曉慧母親的來信中塞了10元錢。一系列行為表明了老劉對王曉慧發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心，他注意在眾人面前保護(hù)王曉慧的自尊心；自己做好事不留名也是為了不增加她的心理負(fù)擔(dān)。也正是因此，讓王曉慧感受到了親人般的關(guān)心。
【解答】（1）本題考查內(nèi)容和手法的分析。
ABD.正確。
C.有誤，“淚水包含了她對生活艱辛的感慨”錯誤，由原文“王曉慧拿到兩元錢，看了老劉一眼，原本皺著的眉頭舒展開了，眼中流露出感激”可知，王曉慧眼中流露出的感激的淚，表達(dá)她對老劉幫助的感激。
故選：C。
（2）本題考查賞析句子。
這句話從人物描寫的角度出發(fā)，主要運(yùn)用了神態(tài)描寫和動作描寫。“王曉慧黯淡的眸子放出光來”運(yùn)用了神態(tài)描寫，形象地展現(xiàn)了王曉慧在聽到老劉喊到她的名字時的驚喜和希望。這個描寫表現(xiàn)了她對老劉帶來的消息的期待和渴望。“欣喜地走了過來”則是動作描寫，通過“走過來”這一動作展現(xiàn)了王曉慧內(nèi)心的喜悅和對老劉的親近感。這個動作描寫傳達(dá)了王曉慧對老劉的信任和依賴。整體來看，這句話通過對王曉慧的神態(tài)和動作描寫，生動地展現(xiàn)了她在聽到老劉喊到她名字時的喜悅和對未來的期待，同時也表現(xiàn)了老劉與王曉慧之間的親密關(guān)系。
（3）本題考查情節(jié)的作用。
①情節(jié)上，郵遞工作本與郵件的破損與否無關(guān)，老劉遇到破損的郵件會用漿糊粘好或者穿針引線縫補(bǔ)好，呼應(yīng)題目“縫補(bǔ)”，同時為后文王曉慧在信中得知母親病情好轉(zhuǎn)，決定回家團(tuán)聚的情節(jié)作鋪墊。②人物形象上，用“漿糊”“針線”這些細(xì)節(jié)描寫，寫出老劉的細(xì)致、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，體現(xiàn)了老劉的熱心善良。③主題思想上，老劉對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，也體現(xiàn)了中國郵政職業(yè)道德要求，增強(qiáng)了小說的社會價值。
（4）本題考查心理活動的描寫。
由結(jié)尾處“老劉擺手制止，笑著騎上自行車，又馬上做出思考狀，說，要不，你也別寫信問了，我想，你母親肯定有難言的事，在信上不好說清楚。管它多少錢呢，我想這應(yīng)該是好事，起碼說明，你家現(xiàn)在遇到的不是天塌的大事，這就好”的結(jié)局的交代進(jìn)行回答：劉叔叔，您讓我沒有想到，郵局效益不好，您被安排到鄉(xiāng)下送信，工作這么久，您還這么認(rèn)真，這么負(fù)責(zé)。您讓我看到了中國郵政的職業(yè)道德，看到了社會的正能量。我的母親病情好轉(zhuǎn)，可以回家團(tuán)聚了，真是太好了，非常感謝您的幫助。
答案：
（1）C
（2）神態(tài)描寫和動作描寫，生動地展現(xiàn)了她在聽到老劉喊到她名字時的喜悅和對未來的期待，同時也表現(xiàn)了老劉與王曉慧之間的親密關(guān)系。
（3）①情節(jié)上，老劉遇到破損的郵件會用漿糊粘好或者穿針引線縫補(bǔ)好，呼應(yīng)題目“縫補(bǔ)”，同時為后文王曉慧在信中得知母親病情好轉(zhuǎn)，決定回家團(tuán)聚的情節(jié)作鋪墊。②人物形象上，用細(xì)節(jié)描寫，寫出老劉的細(xì)致、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，體現(xiàn)了老劉的熱心善良。③主題思想上，老劉對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，也體現(xiàn)了中國郵政職業(yè)道德要求，增強(qiáng)了小說的社會價值。
（4）劉叔叔，您讓我沒有想到，郵局效益不好，您被安排到鄉(xiāng)下送信，工作這么久，您還這么認(rèn)真，這么負(fù)責(zé)。您讓我看到了中國郵政的職業(yè)道德，看到了社會的正能量。我的母親病情好轉(zhuǎn)，可以回家團(tuán)聚了，真是太好了，非常感謝您的幫助。
【點(diǎn)評】理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容，并概括中心思想。概括文章的主要內(nèi)容，就是要搞清楚全文主要講的是什么，只有掌握了文意的主要內(nèi)容，才能正確領(lǐng)會文章的中心思想。
11．（13分）閱讀下面文字，完成問題。
綜藝節(jié)目以原創(chuàng)力帶熱海外傳播
張凱濱
①《乘風(fēng)2023》越南版近日在越南國家電視臺VTV3臺播出，首播即獲得越南同時段綜藝收視第一的成績；《奔跑吧》“跑到”泰國，《中餐廳》“飄香”匈牙利，《花兒與少年?絲路季》“游學(xué)”沙特阿拉伯，這些綜藝節(jié)目在外國錄制期間，受到當(dāng)?shù)赜^眾的高度關(guān)注……近年來，綜藝節(jié)目出海進(jìn)程穩(wěn)步推進(jìn)，已發(fā)展為中國文化國際傳播一股不可忽視的力量，對用影視藝術(shù)講好中國故事，促進(jìn)不同國家之間的文明互鑒具有積極意義。
②曾經(jīng)有一段時間，國內(nèi)一部分綜藝節(jié)目熱衷于采取版權(quán)引進(jìn)的形式進(jìn)行制播。雖然這種節(jié)目生產(chǎn)模式擁有比較成熟的創(chuàng)作理念和制作流程，能在一定程度上降低商業(yè)風(fēng)險，獲得較好市場反饋，但從長遠(yuǎn)來看，卻容易使創(chuàng)作者形成“背靠大樹好乘涼”的惰性心理，不利于從業(yè)者原創(chuàng)能力的培養(yǎng)。
③有關(guān)部門注意到這個問題，紛紛從政策引導(dǎo)、創(chuàng)作生產(chǎn)上發(fā)力，助推中國原創(chuàng)綜藝的發(fā)展。越來越多高品質(zhì)原創(chuàng)綜藝節(jié)目涌現(xiàn)出來。它們展現(xiàn)了當(dāng)代人民的精神風(fēng)貌和價值追求，為中國原創(chuàng)綜藝節(jié)目對外傳播提供了前提基礎(chǔ)和可能性。
④國外引進(jìn)中國原創(chuàng)節(jié)目一方進(jìn)行本土化創(chuàng)作時，既要考慮自身市場需求，還要很好理解中國綜藝節(jié)目的創(chuàng)作理念。而中國綜藝節(jié)目制片方也通過這個過程，了解引進(jìn)節(jié)目IP一方的行業(yè)狀況、發(fā)展理念，以及當(dāng)?shù)氐纳鐣幕匦?、觀眾的欣賞訴求等。在這種雙向交流的過程中，綜藝節(jié)目承載著豐富的符號元素，勾連中國與世界，實(shí)現(xiàn)中外文明互鑒。
⑤梳理近年來成功出海的案例我們還可以發(fā)現(xiàn)，它們常采用競演的方式，展現(xiàn)參與者的人生故事，參與者之間的人際關(guān)系，參與者與現(xiàn)場觀眾的交流互動，將情感這種國際傳播的通用語言打造成看點(diǎn)和主題。如《我們的歌》讓前輩歌手、中生代歌手、新生代歌手等不同代際的歌手合作，進(jìn)行老歌新唱，表現(xiàn)前輩歌手、中生代歌手嘗試新的音樂表達(dá)方式的過程，以及新生代歌手在摸索中形成自己獨(dú)有的風(fēng)格的過程，展示他們對音樂的熱情、對人生的思考。《這！就是街舞》，通過視覺色彩的搭配和動感音樂的調(diào)用，營造活躍的舞臺氛圍，將舞者的藝術(shù)情懷、人生故事、奮斗精神生動呈現(xiàn)。
⑥好內(nèi)容想要觸達(dá)更多海外受眾，也需要積極探索一些路徑?！段业那啻涸诮z路》第三季、第四季邀請拍攝地的青年參與錄制，也收獲了海外觀眾的好評。以他者視角切入中國故事講述的方式，能有效對接外國觀眾的觀賞訴求和欣賞品位，更容易使作品中蘊(yùn)含的中國文化、中國價值、中國理念潤物無聲地傳播開來。
⑦國產(chǎn)綜藝節(jié)目出?！昂降馈敝栽今傇綄?、“航程”之所以越走越遠(yuǎn)，要?dú)w功于我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢良好，科技創(chuàng)新不斷取得突破，國防實(shí)力不斷增強(qiáng)……國產(chǎn)綜藝節(jié)目制作團(tuán)隊?wèi)?yīng)把握好時代給予的機(jī)遇，推出更多具有全球影響力的節(jié)目品牌，向世界傳播中國聲音。
（有刪改）
（1）下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是 A
A.中國綜藝節(jié)目出海進(jìn)程穩(wěn)步推進(jìn)，打通了在國際上傳播中國文化的新渠道，實(shí)現(xiàn)文明互鑒。
B.采用引進(jìn)版權(quán)的形式制播中國綜藝節(jié)目，不能完全排除商業(yè)風(fēng)險，還容易造成一些弊端。
C.國外引進(jìn)中國原創(chuàng)節(jié)目進(jìn)行本土化創(chuàng)作時，引進(jìn)方與中國綜藝節(jié)目制片方可實(shí)現(xiàn)雙向交流。
D.時代賦予國產(chǎn)綜藝節(jié)目更好出海的良機(jī)，制作團(tuán)隊?wèi)?yīng)推出更多傳播中國聲音的高品質(zhì)節(jié)目。
（2）助推國產(chǎn)原創(chuàng)綜藝發(fā)展有何意義？請結(jié)合文本，簡要概括。
（3）國產(chǎn)原創(chuàng)節(jié)目能成功出海的原因有哪些？請結(jié)合文本，簡要概括。
【分析】本文主要介紹了國產(chǎn)綜藝節(jié)目出海的影響和原因。首先指出國產(chǎn)綜藝節(jié)目出海進(jìn)程穩(wěn)步推進(jìn)，已經(jīng)成為中國文化國際傳播的重要力量。接著從原創(chuàng)力、政策引導(dǎo)、國際交流等方面分析了國產(chǎn)綜藝節(jié)目出海的意義。接著，文章闡述了國產(chǎn)原創(chuàng)節(jié)目成功出海的原因，包括競演方式展現(xiàn)情感語言、他者視角切入中國故事講述等。最后指出，國產(chǎn)綜藝節(jié)目出?！昂降馈痹今傇綄挕ⅰ昂匠獭痹阶咴竭h(yuǎn)，歸功于我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢良好等因素，制作團(tuán)隊?wèi)?yīng)把握好時代給予的機(jī)遇，推出更多具有全球影響力的節(jié)目品牌，向世界傳播中國聲音。
【解答】（1）本題考查理解文章內(nèi)容。
A.有誤，“打通了在國際上傳播中國文化的新渠道，實(shí)現(xiàn)文明互鑒”有誤，文中無據(jù)。
BCD.正確。
故選：A。
（2）本題考查理解概括文章內(nèi)容。結(jié)合“雖然這種節(jié)目生產(chǎn)模式擁有比較成熟的創(chuàng)作理念和制作流程，能在一定程度上降低商業(yè)風(fēng)險，獲得較好市場反饋，但從長遠(yuǎn)來看，卻容易使創(chuàng)作者形成‘背靠大樹好乘涼’的惰性心理，不利于從業(yè)者原創(chuàng)能力的培養(yǎng)”概括可得：有利于促進(jìn)國內(nèi)綜藝節(jié)目創(chuàng)作者原創(chuàng)能力的培養(yǎng)；結(jié)合“在這種雙向交流的過程中，綜藝節(jié)目承載著豐富的符號元素，勾連中國與世界，實(shí)現(xiàn)中外文明互鑒”可得：有利于中國原創(chuàng)綜藝節(jié)目對外傳播，促進(jìn)中外文明互鑒；結(jié)合“梳理近年來成功出海的案例我們還可以發(fā)現(xiàn)，它們常采用競演的方式，展現(xiàn)參與者的人生故事，參與者之間的人際關(guān)系，參與者與現(xiàn)場觀眾的交流互動，將情感這種國際傳播的通用語言打造成看點(diǎn)和主題”可得：有利于向世界傳播中國聲音。
（3）本題考查理解概括文章內(nèi)容。結(jié)合“有關(guān)部門注意到這個問題，紛紛從政策引導(dǎo)、創(chuàng)作生產(chǎn)上發(fā)力，助推中國原創(chuàng)綜藝的發(fā)展。越來越多高品質(zhì)原創(chuàng)綜藝節(jié)目涌現(xiàn)出來。它們展現(xiàn)了當(dāng)代人民的精神風(fēng)貌和價值追求，為中國原創(chuàng)綜藝節(jié)目對外傳播提供了前提基礎(chǔ)和可能性”可得：國內(nèi)綜藝節(jié)目創(chuàng)作者具有原創(chuàng)能力；結(jié)合“而中國綜藝節(jié)目制片方也通過這個過程，了解引進(jìn)節(jié)目IP一方的行業(yè)狀況、發(fā)展理念，以及當(dāng)?shù)氐纳鐣幕匦浴⒂^眾的欣賞訴求等。在這種雙向交流的過程中，綜藝節(jié)目承載著豐富的符號元素，勾連中國與世界，實(shí)現(xiàn)中外文明互鑒”可得：引進(jìn)國外原創(chuàng)節(jié)目一方進(jìn)行本土化創(chuàng)作，能實(shí)現(xiàn)中外文明互鑒；結(jié)合“梳理近年來成功出海的案例我們還可以發(fā)現(xiàn)，它們常采用競演的方式，展現(xiàn)參與者的人生故事，參與者之間的人際關(guān)系，參與者與現(xiàn)場觀眾的交流互動，將情感這種國際傳播的通用語言打造成看點(diǎn)和主題”可得：國產(chǎn)綜藝節(jié)目常采用競演的方式，展現(xiàn)參與者的人生故事、人際關(guān)系、交流互動，將情感這種國際傳播的通用語言打造成看點(diǎn)和主題；結(jié)合“好內(nèi)容想要觸達(dá)更多海外受眾，也需要積極探索一些路徑?！段业那啻涸诮z路》第三季、第四季邀請拍攝地的青年參與錄制，也收獲了海外觀眾的好評。以他者視角切入中國故事講述的方式，能有效對接外國觀眾的觀賞訴求和欣賞品位，更容易使作品中蘊(yùn)含的中國文化、中國價值、中國理念潤物無聲地傳播開來”可得：好內(nèi)容要觸達(dá)更多海外受眾，需積極探索一些路徑；結(jié)合“國產(chǎn)綜藝節(jié)目出海‘航道’之所以越駛越寬、‘航程’之所以越走越遠(yuǎn)，要?dú)w功于我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢良好，科技創(chuàng)新不斷取得突破，國防實(shí)力不斷增強(qiáng)……”可得：我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢良好、科技創(chuàng)新不斷取得突破、國防實(shí)力不斷增強(qiáng)等。
答案：
（1）A
（2）①有利于促進(jìn)國內(nèi)綜藝節(jié)目創(chuàng)作者原創(chuàng)能力的培養(yǎng)；②有利于中國原創(chuàng)綜藝節(jié)目對外傳播，促進(jìn)中外文明互鑒；③有利于向世界傳播中國聲音。
（3）①國內(nèi)綜藝節(jié)目創(chuàng)作者具有原創(chuàng)能力；②引進(jìn)國外原創(chuàng)節(jié)目一方進(jìn)行本土化創(chuàng)作，能實(shí)現(xiàn)中外文明互鑒；③國產(chǎn)綜藝節(jié)目常采用競演的方式，展現(xiàn)參與者的人生故事、人際關(guān)系、交流互動，將情感這種國際傳播的通用語言打造成看點(diǎn)和主題；④好內(nèi)容要觸達(dá)更多海外受眾，需積極探索一些路徑；⑤我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢良好、科技創(chuàng)新不斷取得突破、國防實(shí)力不斷增強(qiáng)等。
【點(diǎn)評】要想準(zhǔn)確理解文章的內(nèi)容，需要對全文有個整體的把握，然后再抓住重點(diǎn)段落、句子、詞語進(jìn)行分析，最后再次回歸整體的感知，如此文章的內(nèi)容就能很好的理解。
六、（60分）
12．（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
生活常有意外發(fā)生，美就藏在那里。一道光、一陣風(fēng)的不期而至，讓人引發(fā)聯(lián)想；一連串意外的考驗(yàn)，讓人學(xué)會堅強(qiáng)；一次意外的相逢，讓人充滿希望……
請以“美麗的意外”為標(biāo)題，寫一篇不少于600字的文章。
要求：①文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；②文中不得透露個人信息，如出現(xiàn)真實(shí)的縣（市、區(qū)）名、校名、人名等，請用XX代替；③不得抄襲，不得套作。
【分析】這是一道命題作文，題目為“美麗的意外”。首先要理解“美麗的意外”這個題目?！懊利悺睆?qiáng)調(diào)的是積極的、正面的感受，而“意外”則表示出乎意料、不期而遇的事情。因此，作文的重點(diǎn)應(yīng)該是描述一個意外事件或經(jīng)歷，以及它如何給人帶來美好的感受。選擇一個具體的意外事件：可以選擇生活中的一個具體事件作為文章的主題，例如一次旅行中的意外發(fā)現(xiàn)、一次偶然的相遇、一個突然的機(jī)會等等。這個事件可以是自己親身經(jīng)歷的，也可以是從別人那里聽到的。詳細(xì)描述意外事件發(fā)生的過程，包括時間、地點(diǎn)、人物等細(xì)節(jié)。通過生動的描寫，讓讀者能夠感同身受，更好地理解這個意外事件的美麗之處。闡述這個意外事件對自己或他人產(chǎn)生的影響。這可以是情感上的、認(rèn)知上的、行為上的等等。例如，這個事件可能讓你學(xué)會了珍惜、讓你變得更加勇敢或者讓你對生活有了新的認(rèn)識。在文章的結(jié)尾，表達(dá)對這個意外事件的感激之情。感謝這個意外讓你的生活變得更加豐富，讓你成長，或者讓你看到了生活中的美好。在寫作過程中，要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和生動性。使用一些形象的比喻、擬人等修辭手法，讓文章更有感染力。
【解答】
美麗的意外
生活常有意外發(fā)生，美就藏在那里。一道光、一陣風(fēng)的不期而至，讓人引發(fā)聯(lián)想；一連串意外的考驗(yàn)，讓人學(xué)會堅強(qiáng)；一次意外的相逢，讓人充滿希望……
那是一個溫暖的午后，陽光透過樹葉的縫隙灑在地面上，微風(fēng)輕拂著我的臉龐。我獨(dú)自一人在公園里散步，享受著這寧靜的時光。
突然，一聲鳥鳴打破了這份寧靜。我順著聲音望去，發(fā)現(xiàn)一只小鳥從樹上掉了下來。它的翅膀受了傷，無法飛行。我小心翼翼地走過去，將它捧在手中。小鳥的眼睛里透露出恐懼和無助，讓我心生憐憫。
我決定帶它回家，幫助它療傷。在接下來的幾天里，我每天都會給小鳥喂食、換藥，照顧它的傷勢。隨著時間的推移，小鳥的傷勢逐漸好轉(zhuǎn)。它的翅膀也慢慢地恢復(fù)了力量。
在小鳥康復(fù)的那一天，我?guī)е氐搅斯珗@。當(dāng)我放開它的那一刻，它振翅高飛，消失在天際。那一刻，我的心中充滿了喜悅和感動。
這件事情雖然很平凡，但它卻讓我感受到了生命的脆弱和珍貴。這個美麗的意外讓我明白，每一個生命都有它存在的意義和價值，我們應(yīng)該尊重和關(guān)愛每一個生命。
從那以后，每當(dāng)我看到鳥兒在天空中自由翱翔時，我都會想起那只受傷的小鳥。我相信，它現(xiàn)在一定過得很好，很自由。
生活中的美麗意外無處不在，只要我們用心去感受，用愛去傳遞，就會發(fā)現(xiàn)這個世界是如此的美好。感謝那次美麗的意外，讓我學(xué)會了關(guān)愛他人，珍惜生命。
讓我們一起珍惜每一次美麗的意外，用一顆感恩的心去面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。因?yàn)?，正是這些意外，讓我們的生活變得更加豐富多彩，讓我們成為更好的自己。
【點(diǎn)評】這篇作文以一次意外救助小鳥的經(jīng)歷為主題，表達(dá)了對生命的尊重和關(guān)愛。文章結(jié)構(gòu)清晰，語言生動，情感真摯。在文章結(jié)構(gòu)上，作者采用了總分總的形式，開頭點(diǎn)明主題，中間詳細(xì)描述救助小鳥的過程，最后總結(jié)感悟。這種結(jié)構(gòu)使文章層次分明，邏輯清晰。在內(nèi)容上，作者通過細(xì)膩的描寫和真實(shí)的情感，將救助小鳥的過程展現(xiàn)得栩栩如生。同時，作者從這次經(jīng)歷中悟出了尊重生命、關(guān)愛他人的道理，使文章具有一定的深度。

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