注意事項(xiàng)：
1．生物試卷滿分100分，考試時(shí)間60分鐘。
2．本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁(yè)，“答題卷”共2頁(yè)。請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無(wú)效。
3．考試結(jié)束后，請(qǐng)將“答題卷”交回。
一、選擇題（本題共20小題，每題2分，只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意，共40分）
1．夏季大雨過(guò)后，蚯蚓紛紛爬到地面上來(lái)。小秦觀察到這一現(xiàn)象，他認(rèn)為：蚯蚓爬到地面上來(lái)是因?yàn)橥寥乐腥鄙傺鯕?。這屬于科學(xué)探究步驟中的（ ）
A．作出假設(shè)B．表達(dá)交流C．提出問(wèn)題D．得出結(jié)論
2．在探究活動(dòng)中我們經(jīng)常使用一些實(shí)驗(yàn)器具，下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)器具及其作用的說(shuō)法不正確的是（ ）
A．放大鏡和顯微鏡屬于觀察器具B．解剖盤(pán)、剪刀、鑷子和量筒屬于解剖器具
C．酒精燈、三腳架和陶土網(wǎng)屬于加熱器具D．燒杯、試管、培養(yǎng)皿、滴管屬于通用器具
3．圖1所示為顯微鏡視野中緊密排列的一行細(xì)胞（1個(gè)“?”表示1個(gè)細(xì)胞），更換物鏡后的視野如圖2。更換物鏡后不會(huì)出現(xiàn)（ ）
A．視野的亮度變小B．視野的范圍變大C．看到的細(xì)胞變大D．看到的細(xì)胞數(shù)變少
4．下列是顯微鏡在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題與相應(yīng)的解決辦法，正確的是（ ）
A．視野較暗——改用大光圈或凹面鏡B．物像模糊——換成高倍鏡
C．調(diào)節(jié)光圈大小——轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器D．鏡頭污染——用干凈的紗布擦試
5．國(guó)慶期間，萬(wàn)壽菊競(jìng)相開(kāi)放，給人們帶來(lái)了秋天的氣息。構(gòu)成萬(wàn)壽菊植株結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）
A．系統(tǒng)B．細(xì)胞C．組織D．器官
6．下圖是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟，其中①和③滴加的液體分別是（ ）
A．碘液、清水B．清水、碘液C．生理鹽水、碘液D．碘液、生理鹽水
7．某同學(xué)用胡蘿卜汁將面團(tuán)染成橙色做了一盤(pán)餃子。胡蘿卜細(xì)胞內(nèi)的色素從細(xì)胞內(nèi)釋放出來(lái)，依次經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是（ ）
A．液泡——葉綠體——細(xì)胞膜B．葉綠體——液泡——細(xì)胞膜
C．液泡——細(xì)胞膜——細(xì)胞壁D．線粒體——細(xì)胞膜——細(xì)胞壁
8．某同學(xué)在用鑷子撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮時(shí)聞到刺激性氣味，含有該氣味的物質(zhì)主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（ ）
A．葉綠體B．細(xì)胞核C．細(xì)胞質(zhì)D．液泡
9．下列不屬于單細(xì)胞生物的是（ ）
A．小魚(yú)B．草履蟲(chóng)C．衣藻D．酵母菌
10．草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)中與呼吸有關(guān)的是（ ）
A．表膜B．收集管C．纖毛D．食物泡
11．“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。”一粒種子從萌發(fā)到長(zhǎng)大經(jīng)歷了以下哪些生理過(guò)程相關(guān)（ ）
①細(xì)胞生長(zhǎng) ②細(xì)胞分裂 ③細(xì)胞分化
A．①②B．①③C．②③D．①②③
12．櫻桃有開(kāi)春第一果之稱，吃起來(lái)酸甜可口，這些酸甜物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)，櫻桃果肉屬于什么組織（ ）
A．液泡、機(jī)械組織B．細(xì)胞核、輸導(dǎo)組織
C．液泡、薄壁組織D．細(xì)胞膜、保護(hù)組織
13．如圖為某細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖，以下描述正確的是（ ）
A．該細(xì)胞為植物細(xì)胞
B．該過(guò)程中細(xì)胞質(zhì)的變化最為明顯
C．細(xì)胞核先分裂，再細(xì)胞質(zhì)分為兩份，最后細(xì)胞膜向中央凹陷、縊裂
D．若A細(xì)胞中含12條染色體，則C中的每一個(gè)細(xì)胞中含6條染色體
14．繼“種菜”之后，萬(wàn)眾期待的太空“養(yǎng)魚(yú)”將在中國(guó)空間站開(kāi)啟。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目將斑馬魚(yú)和水生被子植物金魚(yú)藻作為研究對(duì)象，研究空間環(huán)境對(duì)魚(yú)類生長(zhǎng)發(fā)育的影響，實(shí)現(xiàn)我國(guó)在空間站培養(yǎng)脊椎動(dòng)物的突破。不屬于斑馬魚(yú)和金魚(yú)藻共同的結(jié)構(gòu)層次是（ ）
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)
15．從結(jié)構(gòu)層次的角度分析，下列屬于器官的一組是（ ）
A．葉表皮與莖B．口腔上皮與胃C．梨果實(shí)與西瓜籽D．皮膚與血液
16．自古以來(lái)，人們都驚嘆于蓮花清姿素容，歌頌蓮花堅(jiān)貞的品格，不與世俗同流合污。下列詩(shī)句的生物學(xué)解釋錯(cuò)誤的是（ ）
A．接天蓮葉無(wú)窮“碧”——蓮葉葉肉細(xì)胞含葉綠體，葉綠體中含葉綠素
B．映日荷花別樣“紅”——花瓣細(xì)胞的液泡中有色素
C．藕斷“絲”連——“絲”是植物的輸導(dǎo)組織
D．自洗霜刀來(lái)切“藕”——我們主要食用的部分屬于蓮藕的根
17．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)池塘中有一種植物，它的葉片漂浮在水面上近似圓形，開(kāi)有白色小花，果實(shí)呈長(zhǎng)橢圓形。據(jù)此可推測(cè)該植物屬于（ ）
A．被子植物B．裸子植物C．蕨類植物D．藻類植物
18．與苔蘚植物相比，蕨類植物適應(yīng)陸地環(huán)境能力更強(qiáng)的主要原因是（ ）
A．比苔蘚植物高大B．葉片能抵御外界有害氣體的侵入
C．用孢子繁殖后代D．根、莖、葉中有專門(mén)的輸導(dǎo)組織
19．生物圈中的植物種類繁多，形態(tài)各異。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A．被子植物能開(kāi)花并結(jié)出果實(shí)和種子B．紫菜依靠它的根固著在淺海的巖石上
C．雪松、馬尾松的種子有果皮包被著D．貫眾屬于裸子植物，能夠產(chǎn)生孢子
20．網(wǎng)絡(luò)是我們獲取信息的一條重要途徑，但是網(wǎng)絡(luò)謠言也是層出不窮，這就需要我們擦亮眼睛，明辨是非。下列網(wǎng)絡(luò)信息，你認(rèn)為最可信的是（ ）
A．某地發(fā)現(xiàn)了一種高達(dá)2m的苔蘚植物，可以檢測(cè)空氣質(zhì)量
B．卷柏的種子外無(wú)果皮包被，有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織
C．藻類植物對(duì)水的依賴最強(qiáng)，全身都可以吸收水分
D．蘇鐵又名“鐵樹(shù)”屬裸子植物，它六十年才開(kāi)一次花
二、非選擇題（本大題共4小題，每空2分，共60分）
21．（14分）顯微鏡是生物學(xué)研究中最為重要的工具之一。初一年級(jí)某學(xué)習(xí)小組三名同學(xué)在復(fù)習(xí)顯微鏡知識(shí)后，利用課余時(shí)間重做了顯微鏡觀察的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，在顯微鏡視野中觀察到如圖（一）的三個(gè)圖像。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題：
圖一 圖二
（1）圖甲是小明同學(xué)觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞（有氣泡），為避免圖甲現(xiàn)象再次發(fā)生，他回憶了蓋蓋玻片的正確操作方法：用鑷子夾起蓋玻片，使它的______先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平。仔細(xì)觀察時(shí)，他發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn)，移動(dòng)裝片，污點(diǎn)不動(dòng)，換用相同倍數(shù)的潔凈目鏡，污點(diǎn)仍然存在，據(jù)此判斷污點(diǎn)最有可能在______上。
（2）圖乙是小華同學(xué)觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，與圖甲細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較，主要的區(qū)別是圖乙細(xì)胞具有______和液泡。
（3）某同學(xué)在觀察洋蔥細(xì)胞臨時(shí)切片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野的左下方有氣泡，向______方移動(dòng)切片可將其移出視野。欲使視野中觀察到的細(xì)胞物像最大，應(yīng)選用圖二中的鏡頭組合以及玻片與物鏡的距離分別是______（填序號(hào)）。
（4）對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)能夠進(jìn)入，其他物質(zhì)被擋在外面，主要是因?yàn)開(kāi)_____能控制物質(zhì)的進(jìn)出。
（5）克隆羊“多利”的出生與三只羊有關(guān)，其中甲羊提供細(xì)胞核，乙羊提供去核卵細(xì)胞，丙羊是代孕母羊，那么“多利”長(zhǎng)得最像甲羊說(shuō)明遺傳信息儲(chǔ)存在______中。
22．（16分）玉米是四川適合種植的農(nóng)作物之一，適度多食玉米對(duì)人體健康頗為有利。如圖為人體和玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）許多生物的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的，這個(gè)細(xì)胞是[A]______。
（2）圖1中，細(xì)胞A經(jīng)過(guò)①過(guò)程形成B，①過(guò)程叫______；B經(jīng)過(guò)②過(guò)程形成C1、C2、C3、C4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，②過(guò)程叫______，②過(guò)程的結(jié)果是形成了______。
（3）根據(jù)圖2中各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè)，B2屬于______組織，此組織有______的作用。
（4）圖2中，C在結(jié)構(gòu)層次上屬于______，與人體相比，玉米植物體在結(jié)構(gòu)層次上沒(méi)有______。
23．（16分）如圖是生物教材中5種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境不同的植物，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）E類植物大多生活在水中，它所代表的植物類群與其他植物類群相比較，其形態(tài)結(jié)構(gòu)上的主要特征是______。
（2）圖中植物都與環(huán)境密切依存，其中______（填字母）類植物對(duì)二氧化硫等有毒氣體非常敏感，常做為監(jiān)測(cè)______的指示植物，它適合生活在______的環(huán)境中。
（3）A類植物用______繁殖后代，在圖中分布最廣、種類最多、最高等的植物是______（填字母）
（4）B、D兩類植物在結(jié)構(gòu)上存在明顯不同，其中②比①多了起保護(hù)作用的______因而生命力、適應(yīng)環(huán)境的能力都更強(qiáng)，B的“白果”屬于______。
24．（14分）小明同學(xué)探究“不同的培養(yǎng)液對(duì)草履蟲(chóng)培養(yǎng)效果的影響”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如表所示，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：
（1）提出問(wèn)題：______
（2）表格中“A”與“B”處應(yīng)分別填寫(xiě)______、______
（3）草履蟲(chóng)數(shù)量為30只，而不是一只的原因是______
（4）設(shè)計(jì)甲組和乙組的目的是______。
（5）小紅想進(jìn)一步探究“草履蟲(chóng)能對(duì)外界刺激作出一定的反應(yīng)”，在載玻片的中央滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，左側(cè)A處放入鹽水，右側(cè)B處放入糖水，并使中間部分連通。一段時(shí)間后，觀察發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)游向______（填“A”或“B”），說(shuō)明草履蟲(chóng)能______。
2024～2025學(xué)年度第一學(xué)期期中考試
七年級(jí)生物學(xué)科答案
一、選擇題（本題共20小題，每題2分，只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意，共40分）
1．A 2．B 3．B 4．A 5．B 6．D 7．C 8．D 9．A 10．A 11．D 12．C 13．C 14．D 15．C 16．D 17．A 18．D 19．A 20．C
二、非選擇題（本大題共4小題，每空2分，共60分）
21．（1）一側(cè) 物鏡 （2）細(xì)胞壁 （3）右上 ②③⑤ （4）細(xì)胞膜 （5）細(xì)胞核
22．（1）受精卵 （2）細(xì)胞分裂 細(xì)胞分化 組織 （3）輸導(dǎo) 運(yùn)輸物質(zhì) （4）器官 系統(tǒng)
23．（1）無(wú)根、莖、葉的分化
（2）C 空氣污染程度 陰濕（或陰暗潮濕）
（3）孢子 D
（4）果皮 種子
24．（1）不同的培養(yǎng)液對(duì)草履蟲(chóng)培養(yǎng)效果有影響嗎？
（2）500毫升 25℃
（3）避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。
（4）形成對(duì)照
（5）B 對(duì)外界刺激作出反應(yīng)（或趨利避害）組別
培養(yǎng)液的種類
培養(yǎng)液體積
培養(yǎng)液溫度
草履蟲(chóng)數(shù)量
甲
黃豆研磨液
A______
25℃
30只
乙
牛奶營(yíng)養(yǎng)液
500毫升
B______
30只

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