1. 杜牧在《清明》一詩中寫道：“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”對于一朵鮮艷的杏花來說，最重要的結構是（ ）
A. 花柄和花托B. 雌蕊和雄蕊
C. 花萼和花冠D. 萼片和花瓣
【答案】B
【分析】一朵完整花的結構包括：花冠（由花瓣組成）、花萼（由萼片組成）、花托、花柄、雄蕊、雌蕊。
【詳解】A．花柄是花與莖相連的短柄，它起到支持和輸導的作用?；ㄍ惺腔ū捻敹瞬糠郑ǖ钠渌糠职匆欢ǖ姆绞脚帕性谒纳厦?，花柄和花托不是最重要的結構，A不符合題意。
B．雌蕊由柱頭、花柱、子房三部分組成，雄蕊由花藥和花絲兩部分組成，植物的花完成傳粉與受精兩個生理過程后，雌蕊的子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，可見雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關系，是一朵花的最主要的部分，B符合題意。
C．花萼和花冠對花蕊有保護作用，不是最重要的結構，C不符合題意。
D．萼片屬于花萼，花瓣屬于花冠，主要起保護花蕊的作用，不是最重要的結構，D不符合題意。
故選B。
2. 玉米植株頂端和葉腋處都生有玉米花，只有葉腋處的花會發(fā)育成玉米“棒子”，玉米“棒子”上有許多玉米籽粒，據(jù)此可以判斷玉米葉腋處的花是（ ）
A. 單性花、花序B. 單性花、單生花
C. 兩性花、花序D. 兩性花、單生花
【答案】A
【分析】根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無，花可以分為兩性花和單性花。
【詳解】在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花；在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做單性花；每朵花都是單獨著生在莖上，這樣的花一般比較大，稱為單生花。按照一定的次序著生在變形的花托即花軸上，形成了花序。所以，玉米是單性花，頂端是雄花，雌花序在中間的葉腋。
故選A。
3. 如圖為花的結構示意圖。據(jù)圖分析錯誤的是（ ）
A. 該花的雄蕊是由①和②組成的
B. ③表示的傳粉方式是自花傳粉
C. 受精后的⑥會發(fā)育成種子中的胚乳
D. 開花時給向日葵人工輔助授粉可提高產(chǎn)量
【答案】C
【分析】題圖中：①是花絲，②是花藥，③是傳粉，④是柱頭，⑤是花柱，⑥是卵細胞。
【詳解】A．雄蕊包括②花藥和①花絲，花藥里有許多花粉。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內(nèi)有一個或多個胚珠，A正確。
B．自花傳粉：一朵花的花粉，從花藥散放出以后，落到同一朵花的柱頭上的傳粉現(xiàn)象，B正確。
C．⑥是卵細胞，受精后成為受精卵，受精卵發(fā)育成胚，C錯誤。
D．開花時給向日葵人工輔助授粉，可提高精子和卵細胞結合成受精卵的幾率，從而提高產(chǎn)量，D正確。
故選C。
4. 綠色開花植物在開花之后，必須要完成哪兩項主要過程后才能形成果實和種子（ ）
A. 開花和傳粉B. 傳粉和受精
C. 開花和受精D. 自花傳粉和異花傳粉
【答案】B
【分析】綠色開花植物要形成果實和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程。雄蕊花藥里的花粉散落出來，借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉，傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉；花粉管里的精子與胚珠里的卵細胞相融合的現(xiàn)象叫做受精。
【詳解】植物開花后，成熟的花粉散落出來落到雌蕊柱頭上，在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長出花粉管，花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠，同時，花粉管中的兩個精子隨花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內(nèi)部，花粉管頂端破裂，兩個精子釋放出來，一個精子與胚珠中的卵細胞相融合形成受精卵，另一個精子與胚珠中的兩個極核相融合，形成受精極核，受精作用完成后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳。因此綠色植物形成果實和種子必須經(jīng)過的兩個生理過程是傳粉和受精。
5. 關于綠色開花植物的受精過程。正確的排列順序是（ ）
①花粉管穿過花柱 ②花粉受柱頭上黏液的刺激萌發(fā)出花粉管③花粉管伸入子房到達胚珠 ④一個精子和卵細胞結合，另一個精子和中央細胞融合⑤花粉管頂端破裂，釋放出兩個精子
A. ②①③⑤④B. ②③①⑤④
C. ②①⑤③④D. ②③⑤①④
【答案】A
【分析】雙受精是指一個精子與卵細胞融合形成受精卵，另一精子與極核融合形成受精極核的過程。雙受精現(xiàn)象是綠色開花植物（被子植物）特有的受精方式。
【詳解】當花粉落到雌蕊的柱頭上后，在柱頭黏液的刺激下，②花粉萌發(fā)出花粉管，花粉管穿過花柱，①花粉管進入子房，③花粉管進入胚珠，⑤花粉管末端破裂，放出精子，④精子與卵細胞（極核）結合，因此，關于綠色開花植物的受精過程，正確的排列順序是②①③⑤④，因此A正確，BCD錯誤。
故選A。
6. 興趣小組在學校生物園里種植西紅柿，觀察并記錄了西紅柿一生的生長發(fā)育過程（如圖），下列述他們的觀察思考正確的是（ ）
A. A萌發(fā)成B過程中，A中胚芽最先突破種皮
B. D里有很多A，原因是E雌蕊中有很多枚②
C. D內(nèi)含有很多A，故D和A不屬于同一結構層次
D. C植株生長期間應多施含鉀的無機鹽
【答案】B
【分析】題圖中：①花柱，②胚珠，③子房；A種子，B幼苗，C植株，D果實，E雌蕊。
【詳解】A．A植株萌發(fā)成B幼苗的過程中，A種子中的胚根最先突破種皮，A錯誤。
B．雌蕊的子房能夠發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子?？梢姡珼果實里有很多A種子，原因是E雌蕊中有很多枚②胚珠，B正確。
C．綠色開花植物的六大器官包括：營養(yǎng)器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實、種子）?？梢姡珼果實和A種子都屬于器官層次，C錯誤。
D．含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂?？梢姡珻植株生長期間應多施含氮的無機鹽，D錯誤。
故選B。
7. 謎語“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”謎底就是花生果實，請問“白胖子”在生物學上是指_________，它是由_________發(fā)育而來的。（ ）
A. 胚 卵細胞
B. 胚乳 受精的中央細胞
C. 種子 胚珠
D. 胚 受精卵
【答案】D
【分析】當花粉管到達胚珠后，釋放出兩個精子：一個精子與卵細胞結合，形成受精卵；另一個精子與胚珠中央的兩個極核融合，形成受精極核，將來發(fā)育成胚乳。受精作用完成后，花瓣、柱頭、花柱和雄蕊紛紛凋落。子房繼續(xù)發(fā)育，成為果實。其中，子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚。
【詳解】
“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”這個謎語說的是花生，麻屋子指的是果皮，紅帳子指的是種皮，白胖子指的是胚，胚由受精卵發(fā)育而來，精子與卵細胞結合，形成受精卵；另一個精子與胚珠中央的兩個極核（中央細胞）融合，形成受精極核，將來發(fā)育成胚乳。故D正確，ABC不正確。
故選D。
8. 通過生命周期的循環(huán)，綠色開花植物得以在地球上生生不息。學習完“植物的生殖和發(fā)育”相關內(nèi)容后，某同學記了筆記（見圖），圖中①②③④分別代表（ ）

A. 子房、胚珠、果皮、種子
B. 子房、胚乳、果皮、種子
C. 胚珠、果皮、種子、子房
D. 子房、受精卵、果皮、種子
【答案】A
【分析】花是由花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等組成的?；ǖ闹饕Y構是雄蕊和雌蕊，雄蕊花藥里面有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠。題圖中：①是子房，②是胚珠，③是果皮，④是種子。
【詳解】有圖可知，子房包括了子房壁和胚珠，子房將來發(fā)育為果實，所以①是子房，②胚珠，胚珠發(fā)育成種子；子房壁發(fā)育成果皮故③是果皮；果實由種子和果皮組成，因此④是種子。故A正確，BCD不正確。
故選A。
9. 用黃豆種子發(fā)豆芽，下列做法不合理的是（ ）
A. 選取籽粒飽滿的種子B. 提供適宜的發(fā)芽溫度
C. 種子始終浸沒在水中D. 發(fā)芽過程保持通風透氣
【答案】C
【分析】種子是否萌發(fā)與自身條件、外部環(huán)境條件有關。
【詳解】種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。所以用黃豆種子發(fā)豆芽，應該選取籽粒飽滿的種子，提供適宜的發(fā)芽溫度，發(fā)芽過程保持通風透氣。如果種子始終浸沒在水中，無法獲得充足的空氣，無法進行呼吸，種子就不能萌發(fā)，因此ABD不符合題意，C符合題意。
故選C。
10. 在我國天宮空間站內(nèi)，水稻種子經(jīng)歷了120天的培育，完成了種子萌發(fā)、幼苗生長、開花結果的發(fā)育全過程。下列敘述錯誤的是（ ）
A. 水稻屬于被子植物
B. 水稻種子萌發(fā)時胚根最先突破種皮
C. 水稻花的主要結構是雌蕊和雄蕊
D. 水稻花中的子房將來發(fā)育成種子
【答案】D
【分析】種子萌發(fā)的過程：種子吸水膨脹→胚根突破種皮發(fā)育成根→胚軸伸長→胚芽發(fā)育為莖和葉→幼苗形成。
幼苗生長：幼苗的生長其實就是根、莖、葉的生長。根尖的的細胞分裂和分化實現(xiàn)了根的生長，葉芽的細胞分裂和分化實現(xiàn)了莖和葉的生長。
開花結果：幼苗生長到一定時期，就會現(xiàn)蕾和開花，經(jīng)過傳粉和受精作用，花發(fā)育成果實和種子。開花結果標志著植物進入一生的成熟階段。
【詳解】A．水稻的種子外有果皮包被（如下圖），屬于被子植物，故A正確。

B．水稻種子萌發(fā)時，總是胚根首先突破種皮，繼續(xù)發(fā)育為幼苗的根，故B正確。
C．雄蕊和雌蕊是水稻花的主要結構，因為雄蕊的花藥里產(chǎn)生花粉，花粉管里有精子；雌蕊子房的胚珠里產(chǎn)生卵細胞，故C正確。
D．當水稻花完成傳粉與受精后子房的發(fā)育情況為:

即水稻花中的子房將來發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子，故D錯誤。
故選D。
11. 如圖表示大豆種子萌發(fā)的過程，有關敘述錯誤的是（ ）

A. 大豆種子吸水膨脹，呼吸作用增強
B. 大豆種子萌發(fā)時胚根發(fā)育形成a主根
C. 大豆幼苗的b是由胚軸發(fā)育而成的
D. 大豆種子萌發(fā)時子葉出土
【答案】C
【分析】種子萌發(fā)過程中，先吸水膨脹，然后呼吸作用增強，胚的各部分逐步發(fā)育成新植株。
【詳解】種子萌發(fā)首先是吸水膨脹，種子的體積變大，重量增加；其次隨著種子吸水膨脹，直至露白，呼吸作用逐步加強，需要吸收大量的氧氣。隨后，子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉運給胚根、胚芽、胚軸。首先胚根突破種皮向地生長，發(fā)育成植物的根。胚軸伸長，胚芽突破種皮背地生長，發(fā)育成莖和葉。大豆的幼苗的莖是胚芽發(fā)育成的，不是胚軸，ABD不符合題意，C符合題意。
故選C。
12. 農(nóng)諺“有收無收在于水，收多收少在于肥”。植物需要的水和無機鹽是通過根從土壤里吸收來的。下圖為植物根尖四部分細胞結構示意圖，其中吸收水和無機鹽最活躍部位的細胞是
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)，成熟區(qū)也叫根毛區(qū)。
【詳解】A．是根尖的成熟區(qū)細胞，表皮細胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和無機鹽的主要部位，根毛的存在增加了根的吸收面積，A符合題意。
B．是根尖的伸長區(qū)細胞，主要作用是使根伸長，B不符合題意。
C．是根冠部分細胞主要起保護作用，不能吸收水分和無機鹽，C不符合題意。
D．是分生區(qū)細胞，具有分裂能力，不斷地產(chǎn)生新細胞，使根生長，D不符合題意。
故選A。
13. 興趣小組的同學利用畫線標記觀察赤小豆幼根生長的過程，一周后幼根生長情況如圖。下列分析，錯誤的是（ ）
A. 實驗說明根生長最快的部位是成熟區(qū)
B. 實驗說明幼根的各部分生長速率是不同的
C. 標記線之間的初始距離是相等的
D. 實驗說明幼苗的根是依靠根尖向下生長的
【答案】A
【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。根尖的結構從頂端向上，一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)。
【詳解】A．實驗說明根生長最快的部位是伸長區(qū)，A錯誤。
BD．通過觀察和測量標記線之間的距離可知：根的各部分生長速率不一樣，幼苗的根是依靠根尖向下生長的，BC正確。
C．測量標記線之間的初始距離是相等的，不然測不出根各部分的生長速率，C正確。
故選A。
14. 無土栽培是直接用營養(yǎng)液培養(yǎng)植物的方法。下列敘述錯誤的是（ ）
A. 營養(yǎng)液要根據(jù)植物生長需要無機鹽的種類和數(shù)量按照一定的比例進行配制
B. 營養(yǎng)液中含量最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽
C. 無土栽培具有節(jié)約水肥、清潔無污染等優(yōu)點
D. 營養(yǎng)液中有機物豐富，可以多次重復使用
【答案】D
【分析】無土栽培指的是不用土壤，而是依據(jù)植物生活所需無機鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物。由于根所吸收的水分和無機鹽來自土壤，而土壤顆粒只是對植物起著固定作用。所以植物可以采取無土栽培的方式即用營養(yǎng)液來培育植物。無土栽培可以更合理的滿足植物對各類無機鹽的需要，具有產(chǎn)量高、不受季節(jié)限制、節(jié)約水肥、清潔無污染等優(yōu)點。
【詳解】A．無土栽培指的是不用土壤，而營養(yǎng)液是依據(jù)植物生活所需無機鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機鹽按照一定的比例配成而成，A正確。
B．無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，其中植物生長發(fā)育需要量較多的無機鹽是氮、磷、鉀。所以在無土栽培的植物中需要培養(yǎng)液含量最多的無機鹽是氮、磷、鉀的無機鹽，B正確。
C．無土栽培可以更合理地滿足植物對各類無機鹽的需要，具有產(chǎn)量高、節(jié)約土地和水肥，不受季節(jié)限制、清潔無污染等優(yōu)點，C正確。
D．依據(jù)植物生活所需無機鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物。故營養(yǎng)液不可多次重復使用，D錯誤。
故選D。
15. 關于如圖所示枝芽和枝條結構的敘述，錯誤的是（ ）

A. a是由1發(fā)育來的
B. c是由4發(fā)育來的
C. 枝芽能發(fā)育成葉和花
D. 摘除a后，d很快發(fā)育成枝條
【答案】C
【分析】圖中：1是生長點、2是葉原基、3是幼葉、4是芽軸、5是芽原基；a是頂芽、b是葉、c是莖、d是側芽。
【詳解】A．生長點具有分裂能力，圖中a為頂芽是由1生長點發(fā)育來的，A正確。
B．c莖是由4芽軸發(fā)育來的，B正確。
C．枝芽能發(fā)育成枝條（包括莖和葉），花芽能發(fā)育成花，C錯誤。
D．頂端優(yōu)勢是頂芽的生長占優(yōu)勢，頂芽產(chǎn)生的生長素向側芽運輸從而抑制了側芽的生長。因此，摘除a頂芽后，d側芽很快發(fā)育成枝條，D正確。
故選C。
16. 如圖是植物體某些器官或結構的示意圖。下列相關敘述中，錯誤的是（ ）
A. 圖甲萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自④
B. 圖乙中的a和b是由圖甲中的②發(fā)育而來
C. 圖丙中②將來可發(fā)育成圖乙中b
D. 圖乙中c是由圖丙中③發(fā)育而來
【答案】B
【分析】圖甲中：①胚根，②胚軸，③胚芽，④子葉，⑤種皮；圖乙中：a葉，b莖，c側芽 ；圖丙中：①幼葉，②芽軸，③芽原基。
【詳解】A．甲是菜豆種子，為雙子葉種子，子葉的作用是儲存營養(yǎng)物質(zhì)，因此甲萌發(fā)時的營養(yǎng)物質(zhì)來自④子葉，A正確。
B．圖乙中的a和b分別是莖和葉，來自甲中的③胚芽，B錯誤。
C．圖丙中的②芽軸，將來發(fā)育成圖乙中的b莖，C正確。
D．圖乙中的c是側芽，來自圖丙中的③芽原基，D正確。
故選B。
17. 如圖表示馬鈴薯的繁育過程，下列選項中與此生殖方式，不相同的是（ ）
A. 桃樹嫁接B. 月季的扦插
C. 小麥用種子繁殖D. 桂花壓條
【答案】C
【分析】由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞，經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖；無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細胞結合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式，據(jù)此作答。
【詳解】ABD．桃樹嫁接、月季扦插、桂花壓條與馬鈴薯的塊莖繁殖過程相同，都是不經(jīng)過兩性生殖細胞結合，直接由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式，屬于無性生殖，ABD不符合題意。
C．小麥用種子繁殖經(jīng)過兩性生殖細胞（精子和卵細胞）的結合，屬于有性生殖，與馬鈴薯的無性生殖方式不同，C符合題意。
故選C。
18. 麻皮椿俗稱“臭大姐”是生活中常見的昆蟲。如圖是其發(fā)育過程簡圖，下列敘述不正確的是（ ）

A. 發(fā)育過程為不完全變態(tài)
B. 幼蟲與成蟲的形態(tài)結構差別很大
C. 生殖方式為卵生
D. 受精方式為體內(nèi)受精
【答案】B
【分析】昆蟲的生殖方式是有性生殖，體內(nèi)受精。昆蟲在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼蟲與成蟲的形態(tài)構造和生活習性差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等；不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。
【詳解】A．麻皮蝽的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個時期，為不完全變態(tài)發(fā)育，A正確。
B．麻皮蝽若蟲與成蟲的形態(tài)結構差別不大，為不完全變態(tài)發(fā)育，B錯誤。
C．麻皮蝽生殖發(fā)育方式為卵生，C正確。
D．麻皮蝽產(chǎn)出的卵為已受精的受精卵，因此受精方式是體內(nèi)受精，D正確。
故選B。
19. 絲綢是中國古代文明的產(chǎn)物之一，是由蠶結繭時分泌的蠶絲紡織而成。如圖是家蠶發(fā)育過程示意圖。據(jù)圖分析錯誤的是（ ）
A. 階段③→⑦存在蛻皮現(xiàn)象
B. 家蠶的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育
C. 與蝗蟲相比，家蠶特有的發(fā)育階段是⑧期
D. 農(nóng)業(yè)上可通過延長⑧期來提高蠶絲產(chǎn)量
【答案】D
【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大。
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態(tài)結構、生活習性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育程度不同。圖中①是成蟲、②是受精卵、③④⑤⑥⑦是幼蟲、⑧是蛹。
【詳解】A．③④⑤⑥⑦是蠶的幼蟲，昆蟲的外骨骼不能隨幼蟲身體的生長而長大，因此在幼蟲期有蛻皮現(xiàn)象，A正確。
B．蠶的發(fā)育經(jīng)過了②卵、③④⑤⑥⑦幼蟲、⑧蛹、①成蟲，4個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)，B正確。
C．蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；家蠶的發(fā)育過程比蝗蟲多了一個蛹期，C正確。
D．⑧是蛹，農(nóng)業(yè)上可通過延長幼蟲期來提高蠶絲產(chǎn)量，D錯誤。
故選D。
20. 據(jù)圖判斷，下列關于動物生殖、發(fā)育的敘述，錯誤的是（ ）

A. 圖甲中Ⅰ可表示有性生殖、變態(tài)發(fā)育
B. 圖甲中Ⅲ可表示體內(nèi)受精
C. 圖乙表示家蠶的發(fā)育過程，若B是幼蟲，則D是成蟲
D. 圖乙表示青蛙的發(fā)育過程，若A是受精卵，則B是幼蛙
【答案】D
【分析】昆蟲是雌雄異體、體內(nèi)受精、卵生、卵自然孵化，變態(tài)發(fā)育；兩棲動物雌雄異體、體外受精，卵生、卵自然孵化，變態(tài)發(fā)育。圖甲：Ⅰ表示家蠶、蝗蟲、青蛙三者的共同特征，Ⅱ表示蝗蟲和青蛙的共同特征，Ⅲ表示家蠶和蝗蟲的共同特征。圖乙表示四個發(fā)育階段。
【詳解】A．圖甲中Ⅰ表示家蠶、蝗蟲、青蛙三者的共同特征，這三者都是由受精卵發(fā)育而來，因此Ⅰ可表示有性生殖；家蠶發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，為完全變態(tài)?；认x的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，為不完全變態(tài)。青蛙的幼體和成體的形態(tài)結構和生活習性都發(fā)生了很大的變化，屬于變態(tài)發(fā)育，因此Ⅰ可表示變態(tài)發(fā)育，A正確。
B．Ⅲ表示家蠶和蝗蟲的共同特征，其中家蠶和蝗蟲都是體內(nèi)受精，B正確。
C．家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過A卵、B幼蟲、C蛹和D成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，C正確。
D．青蛙的發(fā)展過程為：由受精卵發(fā)育成的蝌蚪，無論是外部形態(tài)還是內(nèi)部結構都像魚，有尾、用鰓呼吸，只能生活在水中。慢慢地，蝌蚪先長出后肢，再長出前肢，尾、鰓都逐漸萎縮消失，還形成了能與空氣進行氣體交換的肺，發(fā)育為能上陸地生活的成蛙；因此青蛙的發(fā)育過程為：A受精卵→B蝌蚪→C幼蛙→D成蛙，D錯誤。
故選D。
二、非選擇題（本大題包括5個小題，每空1分，共30分）
21. 如圖1為綠色開花植物的傳粉方式示意圖，圖2為受精過程示意圖，圖3為菜豆種子的示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題。
（1）由圖1可以看出，該種植物的花為_________（填”單性花”或”兩性花”），圖1所示花的傳粉方式是_________。
（2）綠色開花植物特有的受精方式為_________，受精后，圖2中的①發(fā)育成_________。
（3）圖3種子的胚由_________（填序號）組成，結構⑤能發(fā)育成_________。
【答案】（1）①. 兩性花 ②. 異花傳粉
（2）①. 雙受精 ②. 胚
（3）①. ④⑤⑥⑦ ②. 莖和葉
【分析】圖中①受精卵，②胚珠，③子房，④胚軸，⑤胚芽，⑥胚根，⑦子葉，⑧種皮。
（1）根據(jù)雄蕊和雌蕊的有無，花可以分為兩性花和單性花，在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫兩性花，在一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊的花叫單性花。由圖1可以看出，該種植物的花為兩性花。植物的傳粉方式分為自花傳粉和異花傳粉兩種，兩性花同時具有雌蕊和雄蕊，所以既能進行自花傳粉，也能進行異花傳粉；單性花只有雌蕊或只有雄蕊，因此只能進行異花傳粉，圖1所示花的傳粉方式是異花傳粉。
（2）當花粉落到雌蕊的柱頭上后，在柱頭黏液的刺激下，花粉萌發(fā)出花粉管，花粉管穿過花柱到達子房胚珠珠孔后，前端破裂釋放出兩個精子，其中一個精子與珠孔附近的卵細胞融合，形成受精卵，另一個精子與中央極核融合形成受精極核，這個過程稱為雙受精，雙受精現(xiàn)象是被子植物特有的受精方式。受精后，圖2中的①受精卵發(fā)育成胚。
（3）種子的胚由④胚軸、⑤胚芽、⑥胚根和⑦子葉組成，種子萌發(fā)時，⑥胚根最先突破種皮，發(fā)育成植物的根，⑤胚芽能發(fā)育成莖和葉，④胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位。
22. 盆栽小型瓜果是家庭綠色栽培的新時尚。今年春天，曉艾同學嘗試種植番茄。她將番茄的種子種在土壤疏松的花盆里，澆上適量的水分，放在陽臺上培育，觀察并記錄了番茄生長發(fā)育的過程。

（1）7天后幼苗就出土了。種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是____________________，幼苗是種子結構中的_______________發(fā)育成的。
（2）20多天后植株長高了。曉艾思考：植物晚上會與臥室里的人爭奪氧氣嗎？她用黑色塑料袋套在番茄植株上，6小時后，用玻璃瓶收集塑料袋內(nèi)的氣體，然后將燃燒的小蠟燭放入瓶中，發(fā)生的現(xiàn)象是蠟燭熄滅了，原因是____________________。
（3）播種50天后番茄開花了。番茄花中重要的結構是_______________。為了收獲更多的番茄，曉艾輕搖植株，使番茄花（如圖）的花粉落在[ ]_______________上。株高約40厘米時，她給植株搭上支架，并將多余的側枝掐掉（打杈），以保證葉片制造的有機物通過篩管更多地運輸?shù)焦麑崱?br>（4）又過了一個月，果實陸續(xù)成熟了。曉艾品嘗果實時，發(fā)現(xiàn)里面有許多種子，它們是由花的[ ]_______________發(fā)育來的。
【答案】（1）①. 適宜的溫度、充足的空氣和適量的水分 ②. 胚
（2）植物在黑暗環(huán)境中進行呼吸作用，消耗了氧氣
（3）①. 花蕊（或雌蕊和雄蕊）②. ①柱頭
（4）③胚珠
【分析】被子植物的一生要經(jīng)歷種子萌發(fā)、植株生長、開花、結果、死亡等階段。圖片中：①柱頭，②子房，③胚珠。
（1）種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是一定的水分，充足的空氣，適宜的溫度；胚是種子的主要部分，是幼小的生命體，它能發(fā)育成新的植物體；胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分組成，胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根；胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位；胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉。
（2）呼吸作用將細胞中的有機物在氧氣的參與下分解成二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞的各項生命活動利用。用黑色塑料袋套在番茄植株上，番茄無法進行光合作用，番茄植株進行呼吸作用消耗了氧氣，氧氣有助燃作用，沒有氧氣，蠟燭就會熄滅。
（3）花的主要結構是雄蕊和雌蕊，雄蕊花藥里面有花粉，雌蕊下部的子房里面有胚珠；雄蕊和雌蕊，與果實和種子的形成有直接關系。植物開花后，成熟的花藥自動裂開，花粉從花藥里散發(fā)出來，通過一定的方式，落到雌蕊的①柱頭上，這個過程叫傳粉。
（4）受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱都完成了“歷史使命”，因而紛紛凋落。子房繼續(xù)發(fā)育成為果實，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房里面的③胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚。
23. “中國人的飯碗任何時候都要牢牢端在自己手中，飯碗主要裝中國糧。”大豆是人類的重要食物和戰(zhàn)略性物資。圖1為大豆生活史，圖2為大豆種子萌發(fā)和幼苗生長過程中有機物的質(zhì)量變化情況。請據(jù)圖回答問題。

（1）圖1中④所示部分，從植株上摘下煮熟后，即成一道美食——“水煮毛豆”，味道可口，營養(yǎng)豐富。④由圖1中②內(nèi)的__________發(fā)育而成。
（2）幼苗生長期間，需追施一些肥料，主要是為大豆植株生長提供____________________。
（3）植株生長需要大量的水分，主要由圖1中①所示根的__________吸收，經(jīng)過__________運輸?shù)街仓旮鞑课弧?br>（4）分析圖2曲線，ab段有機物質(zhì)量下降的原因可能是__________，bc段有機物質(zhì)量上升的原因可能是_______。
【答案】（1）子房 （2）無機鹽
（3）①.成熟區(qū) ②. 導管
（4）①. 種子萌發(fā)過程中，呼吸作用增強，消耗了大量的有機物 ②. 種子長出綠葉后，光合作用強度大于呼吸作用強度，有機物增多
【分析】圖1中①是根、②是花、③是葉、④是果實、⑤是種子。
（1）花完成受精后，子房繼續(xù)發(fā)育，發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮；④果實由圖1中②內(nèi)的子房發(fā)育而成。
（2）植物生長需要無機鹽，幼苗生長期間，需追施一些肥料，肥料里含有無機鹽，因此，肥料主要是為大豆植株生長提供無機鹽。
（3）根尖的成熟區(qū)是吸收水和無機鹽的主要部位；植株生長需要大量的水分，主要由圖1中①根的成熟區(qū)吸收，經(jīng)過導管運輸?shù)街仓旮鞑课?，其中絕大部分的水分用于圖1中③葉的蒸騰作用，促進生物圈的水循環(huán)。
（4）分析圖2曲線，①ab段有機物質(zhì)量下降的原因可能是種子在萌發(fā)過程中需要消耗有機物供胚芽、胚根和胚軸生長；②bc段有機物質(zhì)量上升的原因可能是種子長出綠葉后能通過光合作用制造有機物，而光合作用合成的有機物量大于呼吸作用消耗的有機物的量，所以有機物會積累。
24. 如圖分別是蝗蟲、家蠶、青蛙的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答：

（1）蝗蟲、家蠶、青蛙的生殖方式都屬于__________（填”無性生殖”或”有性生殖”），青蛙與蝗蟲和家蠶的受精方式不同，為_______________。
（2）家蠶的發(fā)育與蝗蟲發(fā)育最明顯的區(qū)別是家蠶有_______________這個階段，這種發(fā)育過程稱為__________。家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程中，幼蟲都有蛻皮現(xiàn)象，原因是_________。
（3）青蛙的發(fā)育過程中，蝌蚪和成蛙有明顯的差異，例如蝌蚪用鰓呼吸，在水中生活，而青蛙主要用肺呼吸，能夠在陸地上生活。這種發(fā)育過程稱為_______。
【答案】（1）①. 有性生殖 ②. 體外受精
（2）①. 蛹 ②. 完全變態(tài)發(fā)育 ③. 外骨骼不能隨著身體的生長而生長
（3）變態(tài)發(fā)育
【分析】（1）經(jīng)過兩性生殖細胞的結合形成的受精卵的生殖方式叫有性生殖，青蛙、蝗蟲、家蠶它們個體發(fā)育的起點都是受精卵，屬于有性生殖。青蛙抱對時，雌蛙產(chǎn)卵，雄蛙排出精子，精子和卵細胞在水中完成受精；蝗蟲和家蠶產(chǎn)出的都是已受精的卵，因此青蛙與蝗蟲和家蠶的受精方式不同，為體外受精。
（2）家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，其過程包括：卵→幼蟲→蛹→成蟲?；认x的發(fā)育過程包括：卵→若蟲→成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。通過對比可見家蠶的發(fā)育有蛹期。昆蟲的體表具有堅硬的外骨骼，其主要作用是保護和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失，這是適應陸地生活的特點之一。外骨骼不能隨著昆蟲身體的生長而長大，所以在家蠶和蝗蟲的生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象。
（3）青蛙的幼體（蝌蚪）生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。青蛙的幼體和成體在形態(tài)結構和生活習性上差異很大，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。
25. 連翹為木犀科連翹屬植物，果實具有清熱解毒的作用。人工培育過程中，出苗率比較低。某研究機構選取了一批粒大飽滿的連翹種子，探究不同濃度的外源調(diào)節(jié)物質(zhì)6-BA（一種細胞分裂素）對連翹種子發(fā)芽率的影響。
（1）該實驗探究的問題是_____________?
（2）該實驗變量是______________。
（3）表中①的處理方法是_______________的清水，設置這組實驗的目的是__________。
（4）既使環(huán)境條件適宜，仍有一部分種子沒有萌發(fā)，原因是種子萌發(fā)也需要必要的自身條件，例如_______（答一點即可）。
（5）由實驗現(xiàn)象可知：__________mg/L的6-BA溶液處理的連翹種子的發(fā)芽率最高。
【答案】（1）不同濃度的外源調(diào)節(jié)物質(zhì)6-BA溶液會對連翹種子的發(fā)芽率產(chǎn)生影響嗎
（2）外源調(diào)節(jié)物質(zhì)6-BA溶液的濃度
（3）①. 等量 ②. 作對照
（4）具有完整的有活力的胚，供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)，不在休眠期
（5）10
【分析】對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是唯一變量。 一般的對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有對實驗變量進行處理的就是對照組。 為確保實驗組、對照組實驗結果的合理性，對影響實驗的其他相關因素應設置均處于相同且理想狀態(tài)，這樣做的目的是控制單一變量，便于排除其它因素對實驗結果的影響和干擾。
（1）本實驗是探究“研究不同濃度的外源調(diào)節(jié)物質(zhì)6-BA（一種細胞分裂素）對連翹種子發(fā)芽率的影響”，變量為6-BA的濃度（不同濃度的6-BA），除變量外，其他條件都要求的目的是控制單一變量。所以該實驗可以提出的問題是：不同濃度的外源調(diào)節(jié)物質(zhì)6BA會對連翹種子的發(fā)芽率產(chǎn)生影響嗎?
（2）本實驗是探究“研究不同濃度的外源調(diào)節(jié)物質(zhì)6-BA（一種細胞分裂素）對連翹種子發(fā)芽率的影響”，變量為6-BA的濃度（不同濃度的6-BA），除變量外，其他條件都要求的目的是控制單一變量。
（3）A組為對照組，應該施加等量的清水，與BCD實驗組形成對照。
（4）種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。
（5）由實驗結果可知，10mg/L的6-BA溶液處理種子，萌發(fā)率最高。組別
種子數(shù)量
處理方法
發(fā)芽率
其他條件
A
50粒
①
45.33%
種子萌發(fā)的其他適宜條件
B
50粒
適量的10mg/L6-BA溶液
72.25%
C
50粒
適量的50mg/L6-BA溶液
51.08%
D
50粒
適量的100mg/L6-BA溶液
42.33%

相關試卷

2023-2024學年山東省菏澤市曹縣八年級(上)期中生物試卷（解析版）：

這是一份2023-2024學年山東省菏澤市曹縣八年級(上)期中生物試卷（解析版），共20頁。試卷主要包含了單項選擇題，填空題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2023-2024學年山東省菏澤市鄄城縣八年級(上)期中生物試卷（解析版）：

這是一份2023-2024學年山東省菏澤市鄄城縣八年級(上)期中生物試卷（解析版），共16頁。試卷主要包含了 下列有關敘述不正確的是， 下列關于芽的敘述，錯誤的是， 植物有性生殖個體發(fā)育的順序是等內(nèi)容，歡迎下載使用。

山東省菏澤市單縣2023-2024學年八年級上學期期中生物學試題：

這是一份山東省菏澤市單縣2023-2024學年八年級上學期期中生物學試題，共10頁。

英語朗讀寶

相關試卷 更多

2022-2023學年山東省菏澤市單縣八年級（下）期末生物試卷（含答案解析）

2022-2023學年山東省菏澤市單縣八年級（下）期末生物試卷（含答案解析）
2023年山東省菏澤市單縣中考生物三模試卷（含解析）

2023年山東省菏澤市單縣中考生物三模試卷（含解析）
2023年山東省菏澤市單縣一模生物試卷（含解析）

2023年山東省菏澤市單縣一模生物試卷（含解析）
2022-2023學年山東省菏澤市單縣七年級（上）期末生物試卷（含解析）

2022-2023學年山東省菏澤市單縣七年級（上）期末生物試卷（含解析）
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
期中專區(qū)
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部