第二單元千米的認識（A卷：夯實基礎）-2022-2023二年級數學下冊西師大版 考試時間: 90分鐘 滿分: 100+10分 一、填空題（每空1分，共30分） 1．計量比較長的路程，通常用( )作單位，用字母( )表示． 2．在上寫進率。?? 3．在括號里填上適當的數。 2千米＝( )米??????60厘米＝( )分米 300厘米＝( )米????80毫米＝( )厘米 6厘米35毫米＝( )毫米 4．大明騎自行車的速度是每分鐘600米，他5分鐘能行( )千米． 5．蝸牛爬樹，每天爬上4分米，5天可以爬( )米。 6．跑道每圈400米，2圈半是( )米。小華跑5圈跑了是( )千米。 7．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。 2000米( )3千米?????5千米20米( )5020米 4100米( )4千米?????8千米( )8006米?? 5米( )50厘米???????400毫米( )4米 7厘米( )62毫米?????97厘米( )10分米 83米( )8厘米???????40厘米＋6厘米( )1米 8．在括號里填上合適的長度單位。 （1）課桌的寬度約是60( )。?????? （2）學校綜合樓的高度約是14( )。 （3）1元硬幣的厚度約是2( )。???? （4）自行車每小時行駛的距離大約是20( )。 （5）數學課本厚7( )。???????????? （6）成人3小時行15( )。 二、判斷題（每題1分，共8分） 9．相鄰兩個長度單位之間的進率是10。( ) 10．米、分米、厘米、毫米兩個單位之間的進率都是10。( ) 11．小明量得自己的身高80dm。( ) 12．1千米＝1000米。( ) 13．比50厘米長49厘米的線段比1米長．????( ) 14．長度單位的進率小于面積單位的進率，面積單位的進率小于體積單位的進率。( ) 15．直尺上1厘米的長度中間有5個小格。( ) 16．1km的繩子與1000米的公路同樣長。( ) 三、選擇題（每題2分，共16分） 17．把760米改成用千米作單位的數，要（???） A．乘1000 B．除1000 C．除以1000 18．珠穆朗瑪峰高8844（????）。 A．千米???????? B．米??????? C．分米 19．0.36米相當于36( ?????)． A．米?? B．分米?? C．厘米 20．下圖中鐵釘的長度是（????）。 A． SKIPIF 1 < 0  B． SKIPIF 1 < 0  C． SKIPIF 1 < 0  21．數學書厚約5（????）。 A．cm B．km C．mm 22．下面三個長度中，最長的是（????） A．3千米 B．4000米 C．500分米 23．6千米60分米=（?????）米 A．6600 B．6006 C．6060 24．一根繩子長0.5米,和它一樣長的是(　　)． A．50分米 B．5厘米 C．50厘米 四、連線題（共8分） 25．連一連。 五、作圖題（共5分） 26．在離左邊26毫米處畫一面，在離右邊32毫米處畫一個。?? 六、解答題（每題5分，其中30-32每題6分，共33分） 27．樂樂家距離學校1千米，他每天中午都要回家吃飯。樂樂每天上學要走多少千米的路？ 28．學校操場的跑道一圈是400米，樂樂每天跑5圈，一共跑多少米？合多少千米？ 29．一輛卡車行駛2390米時前方道路出現事故，等候15分鐘后繼續(xù)前行，又走了3610米到達目的地．問這輛車行駛了多少千米？ 30．光明小學運動場的跑道是一圈400米，王老師每天早晨跑5圈，她每天跑多少千米？ 31．小明今天去姑姑家走了6千米公路，回來時走了5000米小路就到了家。小明今天共走了多少千米路？ 32．把一根木料鋸成同樣長的三根,做小板凳的凳腿,這個小板凳凳腿長30厘米,這根木料長多少厘米? 附加題（共10分） 33．小明身高113厘米，張云比小明高25厘米，張云的身高是多少？ 參考答案： 1．???? 千米???? km 2．10；10；10 3．???? 2000???? 6???? 3???? 8???? 95 4．3 5．2 6．???? 1000???? 2 7．???? ＜???? ＝???? ＞???? ＜???? ＞???? ＜???? ＞???? ＜???? ＞???? ＜ 8．???? 厘米???? 米???? 毫米???? 千米???? 毫米???? 千米 9．× 10．× 【詳解】因為1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米， 所以米、分米、厘米、毫米每相鄰的兩個長度單位之間的進率是10。 故答案為：× 11．× 【分析】根據生活經驗以及對長度單位單位和數據大小的認識，計量小朋友的身高，用厘米作單位。 【詳解】小明量得自己的身高80cm，故原題說法錯誤。 故答案為： SKIPIF 1 < 0  【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活地選擇。 12．√ 13．╳ 【分析】用加法求出比50厘米長49厘米的線段，然后把1米換算成厘米，再比較長短即可． 【詳解】50+49=99(厘米)，1米=100厘米，99厘米＜100厘米，所以比50厘米長49厘米的線段比1米短．原題說法錯誤． 故答案為錯誤 14．× 【分析】根據長度單位、面積單位、體積單位的進率可知：1千米＝1000米，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米；1平方千米＝100公頃，1公頃＝10000平方米，1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，1平方厘米＝100平方毫米；1立方米＝1000立方分米，1立方分米＝1000立方厘米，據此對比即可解答。 【詳解】根據分析可知，因為1千米＝1000米，大于平方米和平方分米的進率100；不相鄰的面積單位間的進率大于1000，比如平方米和平方厘米之間的進率是10000，就大于相鄰的體積單位間的進率1000，所以原題說法錯誤。 【點睛】本題考查了單位間的進率比較，牢記各單位間的進率是解題的關鍵。 15．× 16．√ 17．C 【詳解】把760米改成用千米作單位的數，要除以進率1000。 故答案為:C 18．B 【詳解】根據生活經驗，計量珠穆朗瑪峰高8844用“米”作單位。 19．C 【詳解】根據1米=100厘米，將米化成厘米，乘進率100，據此列式解答. 20．C 21．C 22．B 【詳解】3千米=3000米，500分米=50米，?? 因此4000米＞3000米＞50米， 即4000千米＞3千米＞500分米， 4000米最長。 故選：B。 【點睛】根據長度單位間的進率及換算，把千米、米、分米都化成相同的名數再根據數值的大小進行比較、排列即可確定哪個最長。 23．B 24．C 25．見詳解 【詳解】如圖： 26． 【詳解】小花所在的位置沿直線向左量出26毫米，在這條26毫米長的線段左端的端點上畫一面小旗子；小花所在的位置沿直線向右量出32毫米，在這條32毫米長的線段右端的端點上畫一個氣球。 27．4千米 【分析】樂樂每天早上到學校，中午回家，下午去學校，晚上回家，一共要走4個從家去學校的距離，所以樂樂每天上學要走的路程＝樂樂家到學校的距離×4，據此代入數據作答即可。 【詳解】1×4＝4（千米） 答：樂樂每天上學要走4千米的路。 28．2000米；2千米 【詳解】400米就是4個100米，5個400米就是5×4＝20個100米，即2000米，2000米＝2千米 答：一共跑2000米，合2千米。 29．6千米 【分析】這輛車行駛的距離=已經行駛的距離+又走的距離，1000米=1千米． 【詳解】2390+3610=6000（米） 6000米=6千米 答：這輛車行駛了6千米． 30．2千米 31．11千米 32．90厘米 【詳解】30＋30＋30＝90(厘米) 33．113+25=138（厘米）

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小學數學西師大版（2024）二年級下冊電子課本

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版本： 西師大版（2024）

年級： 二年級下冊

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