文學(xué)常識是語文學(xué)習(xí)中的重要組成部分，涉及作家、作品、文學(xué)流派、時(shí)代背景等多個(gè)方面。在六年級上學(xué)期，我們需要掌握的主要文學(xué)常識包括但不限于：
?古代文學(xué)?：
重要作家及其代表作品，如李白、杜甫、蘇軾等的詩歌，以及《紅樓夢》、《西游記》等古典名著。
文學(xué)流派及特點(diǎn)，如唐詩、宋詞、元曲等。
古代文學(xué)中的經(jīng)典故事和人物形象，如《三國演義》中的諸葛亮、關(guān)羽等。
?現(xiàn)代文學(xué)?：
現(xiàn)代著名作家及其代表作品，如魯迅的《吶喊》、茅盾的《子夜》等。
現(xiàn)代文學(xué)流派及特點(diǎn)，如現(xiàn)實(shí)主義、浪漫主義等。
現(xiàn)代文學(xué)作品中的主題思想、人物形象和藝術(shù)特色。
?外國文學(xué)?：
外國著名作家及其代表作品，如莎士比亞的戲劇、安徒生的童話等。
外國文學(xué)流派及特點(diǎn)，如古典主義、浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義等。
外國文學(xué)作品中的文化背景、主題思想和藝術(shù)風(fēng)格。
?文學(xué)理論與批評?：
文學(xué)的基本概念、分類和特征。
文學(xué)批評的基本方法和原則。
文學(xué)作品的分析與評價(jià)技巧。
?？碱}型
填空題?：給出作家、作品或文學(xué)流派的名稱，要求填寫相應(yīng)的空白部分。
?選擇題?：提供多個(gè)選項(xiàng)，要求選擇正確的作家、作品或文學(xué)流派等。
?簡答題?：要求簡要回答關(guān)于作家、作品或文學(xué)流派的特定問題。
?論述題?：要求詳細(xì)論述某個(gè)作家、作品或文學(xué)流派的特點(diǎn)、主題思想或藝術(shù)風(fēng)格等。
答題技巧
?熟悉教材?：首先，要熟悉教材中的文學(xué)常識內(nèi)容，掌握作家、作品和文學(xué)流派的基本信息。
?歸納總結(jié)?：將學(xué)習(xí)過的文學(xué)常識進(jìn)行歸納總結(jié)，形成自己的知識體系。
?理解記憶?：在記憶文學(xué)常識時(shí)，要注重理解其背后的文化內(nèi)涵和歷史背景，避免死記硬背。
?仔細(xì)閱讀題目?：在答題時(shí)，要仔細(xì)閱讀題目要求，明確答題方向和重點(diǎn)。
?準(zhǔn)確表達(dá)?：在簡答題和論述題中，要用準(zhǔn)確、簡潔的語言表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和理解。
示例
題目?：請簡述《紅樓夢》的作者、主要人物和主題思想。
?答案?：《紅樓夢》的作者是曹雪芹。主要人物包括賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等。主題思想是通過描繪賈、史、王、薛四大家族的興衰歷程，揭示了封建社會的腐朽和沒落，以及人性的復(fù)雜和矛盾。同時(shí)，作品也表達(dá)了作者對理想生活的追求和對現(xiàn)實(shí)社會的批判。
真題重現(xiàn)
一．選擇題（共30小題）
1．（2023秋?椒江區(qū)期末）關(guān)于《童年》，下列說法不正確的是（ ）
A．故事講述的是阿廖沙從三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。
B．《童年》是高爾基的小說，以孩子的視角來講述故事，使傷痛的故事蒙上天真爛漫的色彩。
C．阿廖沙童年的好朋友是米哈伊爾，他在阿廖沙遭到外祖父毒打時(shí)，伸出胳膊去遮擋，在阿廖沙養(yǎng)傷期間，親切地去探望。
D．阿廖沙在慈祥的外祖母、樂觀的小茨岡和忠厚老實(shí)的格里高利等人的影響下，逐漸成長為一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和充滿愛心的人。
2．（2023秋?椒江區(qū)期末）《伯牙鼓琴》一文，我們讀懂得了知音難覓，高山流水的音律盡在指尖流淌，下列屬于我國古代音律中”五音“的一項(xiàng)是（ ）
A．宮、商、爵、徵、羽B(yǎng)．哆、來、咪、發(fā)、唆
C．宮、商、角、徵、玉D．宮、商、角、徵、羽
3．（2023秋?椒江區(qū)期末）柳公權(quán)是唐代著名的書法家，如圖書法作品符合他的風(fēng)格特點(diǎn)的一項(xiàng)是（ ）
A．圓潤端莊，方正樸素，雄渾舒展。
B．筆畫瘦硬，骨力遒勁，棱角峻厲。
C．筆畫剛勁，平正端莊，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
D．行云流水，筆斷意連，自然一體。
4．（2023秋?蘭考縣期末）下列關(guān)于課外書的信息不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．《復(fù)活》是法國作家列夫?托爾斯泰的代表作。
B．《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的作品，書中外祖父的脾氣極為暴躁。
C．《愛的教育》是一本小說，講述了一個(gè)男孩的成長故事。
D．《長坂橋張飛退曹軍》是《三國演義》中的一個(gè)精彩故事，與這件事相關(guān)的人物是張飛。
5．（2023秋?鞍山期末）下列文學(xué)常識有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．五音：宮、商、角、徵、羽
B．五谷：稻、麥、黍、菽、稷
C．五行：金、木、水、火、土
D．五彩：黃、青、赤、紫、黑
6．（2023秋?峨山縣期末）書法是我國國粹之一，與武術(shù)、中醫(yī)、京劇并稱為我國“四大國粹”。下圖字帖是唐代著名書法家（ ）的代表作。
A．柳公權(quán)B．歐陽詢
C．顏真卿D．趙孟頫（fu）
7．（2022秋?大豐區(qū)期末）在《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》中，湯姆是個(gè)聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個(gè)多重角色的集合，他（ ）
A．足智多謀，沒有同情心。
B．對現(xiàn)實(shí)環(huán)境持贊同態(tài)度。
C．一心要沖出桎梏，過行俠仗義的生活。
D．安于現(xiàn)狀，逆來順受。
8．（2022秋?大豐區(qū)期末）船觸礁以后魯濱遜上船搜尋有用的東西，下列哪一項(xiàng)不是他發(fā)現(xiàn)的？（ ）
A．手槍B．指南針C．英鎊D．面粉
9．（2023秋?玉環(huán)市期末）同學(xué)們以“傳承革命精神”為主題，即興創(chuàng)作了書法作品，以下評論正確的一項(xiàng)是（ ）
A．甲是楷書，勻稱方正，規(guī)矩嚴(yán)整，平直自然。
B．乙是隸書，筆走龍蛇，遒勁剛健，大氣磅礴。
C．丙是行書，圓厚豐潤，平正端莊，蠶頭燕尾。
D．丙是草書，蒼勁有力，飄逸縱橫，行云流水。
10．（2023秋?姜堰區(qū)期末）下列表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．《草原》是老舍先生寫的一篇散文。作者記敘了初次訪問大草原時(shí)的所見、所聞、所感，贊美了草原風(fēng)光美麗、蒙古族同胞熱情好客，表現(xiàn)了蒙漢兩族人民團(tuán)結(jié)互助的深情厚誼。
B．讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，可以采取快速瀏覽式閱讀策略。
C．小說大多是虛構(gòu)的，卻又有生活的影子。讀小說，只要關(guān)注人物和情節(jié)便可。
D．魯迅，原名周樹人，浙江紹興人。主要作品有《吶喊》《彷徨》《朝花夕拾》等。他是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，五四新文化運(yùn)動的重要參與者，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。
11．（2023秋?港南區(qū)期末）下列的說法中不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．五彩指的是黃、綠、赤、白、黑。
B．“巍巍乎若太山”的意思是“像大山一樣高峻”。
C．《西江月?夜行黃沙道中》這首詞描繪了一幅鄉(xiāng)村夏夜圖。
D．“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”這兩句詩贊美了紅軍不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的英雄氣概。
12．（2023秋?環(huán)翠區(qū)期末）下列對高爾基《童年》內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．外祖父年輕時(shí)，是纖夫，后開過染坊成了小業(yè)主。阿廖沙來到外祖父家時(shí)，外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得愈加專橫暴躁。
B．“好事情”是外祖父遷居后招來的房客，一個(gè)進(jìn)步知識分子，他是阿廖沙所遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物。
C．年少的阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校卻得到了更多的關(guān)愛和溫暖。
D．外祖母慈祥善良，聰明能干，對誰都很忍讓，有著寬廣的胸懷。
13．（2023秋?英山縣期末）下面說法有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．魯迅的小說集有《吶喊》《彷徨》《故事新編》，《少年閏土》選自小說集《彷徨》。
B．“顏筋柳骨”之“柳骨”，是形容柳公權(quán)書法瘦硬挺拔，骨力遒勁。
C．意大利作家亞米契斯的作品《愛的教育》，是一部日記體小說，原名《心》。
D．讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀。
14．（2023秋?通榆縣期末）下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．《好的故事》中昏沉的環(huán)境與美麗、幽雅的夢境形成了鮮明的對比。
B．《少年閏土》《狼牙山五壯士》《竹節(jié)人》這三篇課文都是用文章中的主要人物作題目的。C．古典小說《三國演義》塑造了諸多鮮明的人物形象，其中有許多情節(jié)對突出人物形象起到了很好的作用，如“長坂橋張飛退曹軍”這一情節(jié)，充分展現(xiàn)了張飛的神勇。
D．《玄秘塔碑》是柳公權(quán)楷書代表作之一，王羲之的《蘭亭集序》被譽(yù)為“天下第一行書”。
15．（2023秋?石城縣期末）下面關(guān)于《童年》這部小說中的人物分析有誤的是哪一項(xiàng)？（ ）
A．外婆：勇敢機(jī)智、樂觀善良，但是沒有反抗精神。
B．外祖父：吝嗇、自私、粗暴，但又有慈愛的一面。
C．小茨岡：喜歡偷東西，缺乏正直和善良。
D．格里戈里：善良老實(shí)，但過于保守。
16．（2023秋?興化市期末）閱讀《新語文》中《第十一根紅布條》一文，下列理解不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．文章先寫麻子爺爺“可怕”“古怪”，與后面他拼命營救落水孩子形成了強(qiáng)烈的對比
B．從麻子爺爺狠心鋸掉獨(dú)角牛的牛角，可以看出他非常殘暴。
C．十一根鮮艷的紅布條告訴我們，麻子爺爺用他的獨(dú)角牛救活了十一個(gè)孩子的生命。
D．開始全村人把麻子爺爺忘記了，后來，人們?yōu)榇硕械健盎诤藓颓妇巍薄?br>17．（2023秋?興隆臺區(qū)期末）欣賞兩幅書法作品，下列說法正確的是（ ）
A．第一幅作品用筆方圓并施，點(diǎn)畫棱角分明，結(jié)構(gòu)精妙，整體上瘦硬挺拔，骨力遒勁。
B．第二幅作品筆力剛勁，點(diǎn)畫的轉(zhuǎn)折處一絲不茍，字形豎長，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
C．這兩幅書法作品的作者分別是歐陽詢、柳公權(quán)。
D．這兩幅書法作品的作者分別是顏真卿、歐陽詢。
18．（2023秋?興化市期末）對于《愛的教育》一書，下列認(rèn)識不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．《愛的教育》是意大利作家亞米契斯寫的，已經(jīng)被翻譯成100多種文字，受到世界各地人們的喜愛，被譽(yù)為“最富愛心及教育性的兒童讀物”。
B．《愛的教育》的內(nèi)容是意大利四年級小學(xué)生安利柯在一個(gè)學(xué)年中所寫的書信。
C．《愛的教育》塑造了很多感人的形象，如小心翼翼愛護(hù)別人自尊心的父親、把一生都獻(xiàn)給教育事業(yè)的老教師等。
D．愛是這部小說的主旨，在平實(shí)的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……
19．（2023秋?興化市期末）對《童年》一書刻畫的人物，下列描述與書本內(nèi)容最相符的一項(xiàng)是（ ）
A．阿廖沙：不屈從黑暗勢力，刻苦自學(xué)，富有同情心，追求光明。
B．外祖父：堅(jiān)強(qiáng)樂觀，智慧慈愛，給了阿廖沙真正的關(guān)心和無盡的愛，成為阿廖沙童年時(shí)代唯一的保護(hù)人。
C．外祖母：自私殘忍，野蠻粗暴，動不動就打人。有錢時(shí)作威作福，獨(dú)斷專行；破產(chǎn)后貪婪吝嗇，品格低下。
D．小茨岡：誠實(shí)善良，性格溫和，總是設(shè)身處地替人著想，熱心地幫助別人。
20．（2023秋?興化市期末）關(guān)于《童年》這本書，下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．《童年》是高爾基以自身童年經(jīng)歷為素材寫成的一部小說。
B．《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部，另外兩部是《在人間》和《我的大學(xué)》。C．《童年》描述了主人公阿廖沙于父親逝世后在外祖父家度過的艱辛歲月。
D．《童年》告訴我們：生活太凄苦，社會太丑惡，面對這一切只有隨波逐流。
21．（2023秋?大同期末）大同是魏碑故里，近年來大同的書法研習(xí)和創(chuàng)作形成了高潮，樂樂作為小使者想為他制作的大同宣傳冊的標(biāo)題選擇一種字體，你認(rèn)為以下哪種字體最合適（ ）
A．B．
C．D．
22．（2023秋?淮安區(qū)期末）下列選項(xiàng)中，與《童年》中的“好事情”人物形象不吻合的一項(xiàng)是（ ）
A．小偷小摸B．知識淵博C．心地善良
23．（2023秋?淮安區(qū)期末）在瑞典文學(xué)院的獲獎(jiǎng)演講中稱自己是一個(gè)“講故事的人”的中國作家是（ ）
A．曹文軒B．莫言C．鐵凝
24．（2023秋?靖江市期末）下面選項(xiàng)中說法正確的一項(xiàng)是（ ）
A．列夫?托爾斯泰是俄國作家，他的代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《復(fù)活》《童年》。
B．“我有點(diǎn)驚異，不明白伯父為什么能得到這么多人愛戴?！边@句話標(biāo)點(diǎn)使用是正確的。C．《有的人》是詩人臧克家在紀(jì)念魯迅逝世十三周年時(shí)寫的一首詩，詩中的“他”都是指魯迅先生。
D．寫文章時(shí)，我們要刻畫好人物形象。“他臉色鐵青，額上的青筋漲了出來，臉上連著太陽窩的幾條筋，盡在那里抽動”這句話寫出了人物無奈時(shí)的樣子。
25．（2023秋?高郵市期末）下列介紹與《愛的教育》一書不符的一項(xiàng)是（ ）
A．《愛的教育》是意大利作家亞米契斯創(chuàng)作的日記體小說。
B．《愛的教育》中蘊(yùn)含的“愛”，只有父子之愛和師生之愛。
C．《愛的教育》中的每月故事，不僅內(nèi)容精彩，還給人很多教育和啟發(fā)。
D．《愛的教育》讓我們明白了，人與人之間要相互尊重、相互關(guān)愛。
26．（2023秋?高郵市期末）下列說法與《林漢達(dá)中國歷史故事集》一書內(nèi)容不符的一項(xiàng)是（ ）
A．春秋時(shí)期，齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王，被稱為“春秋五霸”。
B．孟獲最終歸順蜀漢，是因?yàn)橹T葛亮給了他金銀珠寶等大量的賞賜。
C．劉邦與關(guān)中父老約法三章：殺人的償命，打傷人的抵罪，偷盜的要判罪，得到了老百姓的擁護(hù)。
D．《林漢達(dá)中國歷史故事集》分為“春秋故事”“戰(zhàn)國故事”“西漢故事”“東漢故事”“三國故事”。
27．（2023秋?高郵市期末）下列對《草房子》一書中人物評價(jià)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．杜小康是油麻地最有出息的孩子，因?yàn)樗錾怼凹t門”且特別自信。
B．禿鶴坐在河邊，成了“最英俊的少年”。他靠自己的努力，贏得了大家的尊重。
C．桑桑雖然調(diào)皮，但是他善良堅(jiān)強(qiáng)，而且很有想象力，給讀者留下了深刻的印象。
D．細(xì)馬雖然成績不好，但是他能干、孝順，慢慢挑起了家庭的重任。
28．（2023秋?華安縣期末） 人們常用“五谷豐登”來形容豐收，這個(gè)詞語中“五谷”指的是什么？（ ）
A．稻、麥、黍、菽、稷B．稻、麥、薯、菽、稷
C．稻、麥、黍、蔬、稷D．稻、麥、黍、菽、稞
29．（2023秋?華安縣期末）下列哪一項(xiàng)說法不正確？（ ）
A．《少年閏土》節(jié)選自魯迅的短篇小說《故鄉(xiāng)》。
B．魯迅的主要作品有小說集《吶喊》《彷徨》、散文詩集《朝花夕拾》，及大量的雜文。
C．《有的人》這首詩的主要特色是采用對比的表現(xiàn)方法。
D．《我的伯父魯迅先生》表達(dá)了作者對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情。
30．（2023秋?宿遷期末）下列說法正確的一項(xiàng)是（ ）
A．“水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰?！边@個(gè)句子運(yùn)用了擬人的修辭手法，突出了水的可愛。
B．本學(xué)期所學(xué)課文《少年閏土》和《好的故事》分別出自魯迅先生的《朝花夕拾》和《野草》。
C．“有的人把名字刻入石頭，想‘不朽’?！边@句詩中的引號表示諷刺。
D．閱讀文章時(shí)，我們要養(yǎng)成好習(xí)慣：先選擇適合的閱讀方法，再想想閱讀的目的。
二．填空題（共10小題）
1．（2023秋?黃巖區(qū)期末）“（華）佗乃下刀，割開皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有聲……公（關(guān)羽）飲酒食肉，談笑弈棋，全無痛苦之色?！边@是《三國演義》中華佗為關(guān)羽 的故事。
2．（2023秋?黃巖區(qū)期末）漢字中，“冠”字很有意思。古代男子二十歲成年，稱“ ”；人氣急了，頭發(fā)把帽子都頂起來了，叫“怒發(fā)沖冠”；把兩個(gè)東西弄混了叫“ ”。
3．（2023秋?高安市期末）根據(jù)課文內(nèi)容填空
（1）這學(xué)期，在老師的帶領(lǐng)下，我串了很多“門”：輕輕打開《窮人》，被桑娜夫婦的善良、高尚感動了，我們跟著 （填作者）去《戰(zhàn)爭與和平》串了門；撫摸著“民族魂”魯迅先生厚重的“門”，我看到了深藍(lán)天空金黃圓月下，海邊沙地上那個(gè)“項(xiàng)帶銀圈， ，向 盡力的刺去”的小小少年；聽到了先生在黑暗中對青年的鼓勵(lì)——其實(shí)地上本沒有路， ， ?！? ，俯首甘為孺子牛”是其一生的寫照。
（2）詩人筆下，水有千姿百態(tài)：有“ ，浪淘風(fēng)簸自天涯”的磅礴之氣；也有 ，兩山排闥送青來”的秀麗之姿；更有“野曠天低樹， ”的清幽之美。
4．（2023秋?通榆縣期末）知識回顧。
（1）了解我國的傳統(tǒng)文化常識是很有必要的，通過學(xué)習(xí)，我們知道“五行”指的是 。
（2）好詩如畫。每一句詩都是一幅畫，盛夏暴雨驟來：黑云翻墨未遮山， ；江南春景如畫： ，水村山郭酒旗風(fēng)；田園風(fēng)光淳樸： ，青山郭外斜。
（3）文中有真情。曹植的愛國心：捐軀赴國難， ；賀知章的笑與淚： ，笑問客從何處來。
（4）從《伯牙鼓琴》中，我們知道鍾子期死后，伯牙“破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴”的原因是“ ”（填原文）；從《少年閏土》中，我們認(rèn)識了一個(gè) 的農(nóng)村少年閏土。
5．（2023秋?巴東縣期末）快樂讀書吧
??她微笑的時(shí)候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出堅(jiān)固的雪白的牙齒，雖然黑黑的，兩頰有許多皺紋，但整個(gè)面孔仍然顯得年輕，明朗。
??語段選自名著 ，作者是前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級文學(xué)家 ，書中主人公是 ，上述語段生動地刻畫了外祖母的形象，表現(xiàn)其性格特征為 。
6．（2023秋?姜堰區(qū)期末）快樂讀書吧
（1）根據(jù)描述，在橫線中寫出人物的稱呼或名字。
a她頭上頂一條空口袋，身披棉被，沖進(jìn)了火海，大喊著：“混蛋們，硫酸鹽要炸了！”……她從火里鉆了出來，兩手端著一大桶硫酸鹽，渾身上下都冒著煙。
b吉他瘋狂地響了起來，跟著這暴風(fēng)驟雨般的節(jié)奏，他踏起了細(xì)碎的舞步，震得桌子上的碟兒碗兒亂顫。他像是一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，熱情地張開雙臂，大鵬展翅般上下?lián)]動著，腳步快得讓人看不清。
（2）判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
c《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基所寫的日記體小說，以孩子的視角來講述故事，給這個(gè)充滿傷痛的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。
d“大家呆呆地在河沿上立著，還鄉(xiāng)河靜靜的，河水打著漩渦，嘩嘩地向下流去，蟲子在草叢里叫著?！边@是眾人尋覓雨來行蹤時(shí)的環(huán)境描寫，烘托出人們對雨來生死的擔(dān)憂、緊張情緒。
7．（2023秋?永年區(qū)期末）根據(jù)語境，將下面的句子補(bǔ)充完整。
（1）由于《伯牙鼓琴》的故事，人們把真正了解自己的人叫作“ ”，用“ ”比喻知音難覓或樂曲高妙。
（2）我們從古以來，就有 的人，有 的人，有 的人，有 的人……這就是 。
（3）我們通常所說的“五谷雜糧”中的“五谷”是指 、 、黍、 、稷。我還知道“五音”包含 、 角、徵、 。
（4）《少年閏土》選自 的小說 。作者原名 ，閏土給我講了 、 、 、 四件事。
8．（2023秋?靖江市期末） 中國文化中有五彩：黃、青、 、白、黑。一抹抹色彩就是一個(gè)境界——走進(jìn)草原，“既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想 ”；中國文化中還有五谷：稻、麥、黍、菽、 。一縷縷谷香就是一個(gè)美好的憧憬——“稻花香里說豐年， ”；中國文化中還有五音：宮、 、角、徴、羽。一個(gè)個(gè)音符就是一段亙古流傳的情意——“鍾子期死， ，終身不復(fù)鼓琴”。
9．（2023秋?鐵西區(qū)期末）填空。
（1）《童年》是蘇聯(lián)著名作家 的小說，是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，其他兩部分別為《 》《 》。
（2）《愛的教育》的作者是 ，他是 （國家）人，主人公是 。
10．（2023秋?鄭州期末）我國古代文化中，有五 、五 、五 和五彩之說。在詩詞中，很多句子也寫到了各種色彩，增加了詩詞的美感與畫面感。請你先在左側(cè)欄里補(bǔ)充寫出“五彩”，然后在右邊欄里寫出含有這種色彩的相關(guān)詩詞的句子，最后再選擇你喜歡的一個(gè)詩句，用自己的話說一說讀這句詩時(shí)，你仿佛看到了怎樣的畫面。
讀到第 句時(shí)，我仿佛看到：
參考答案與試題解析
一．選擇題（共30小題）
1．【答案】C
【解答】ABD.正確；
C.有誤，阿廖沙童年的好朋友是科利亞?克留科夫，而不是米哈伊爾。
故選：C。
2．【答案】D
【解答】本題考查對國學(xué)常識的了解。古代五音指的是：宮、商、角、徵、羽。
故選：D。
3．【答案】B
【解答】柳公權(quán)是古代著名書法家。他的楷書用筆方圓并施，點(diǎn)畫棱角分明，筆畫瘦硬挺拔，骨力遒勁，結(jié)構(gòu)精妙?！缎厮肥撬拇碜鳌?br>故選：B。
4．【答案】A
【解答】A.錯(cuò)誤。《復(fù)活》是俄國作家列夫?托爾斯泰的代表作。
B、C、D正確。
故選：A。
5．【答案】D
【解答】A、B、C正確。
D.錯(cuò)誤，五彩：黃、青、赤、白、黑。
故選：D。
6．【答案】A
【解答】結(jié)合圖中內(nèi)容，可知是唐代著名書法家柳公權(quán)為其好友大達(dá)法師所書的楷書書法作品?！缎厮?，該碑立于唐會昌元年（公元841年）十二月，位于陜西西安碑林。碑文由當(dāng)時(shí)的宰相裴休撰寫，柳公權(quán)負(fù)責(zé)書寫并篆額。碑文共有28行，每行54字，共計(jì)約1300字。其特點(diǎn)是：字體端正俊秀，俊俏英偉，引筋入骨，圓潤于清剛，落筆，行筆，收筆，筆筆精到，字字嚴(yán)謹(jǐn)。
故選：A。
7．【答案】C
【解答】《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》（The Adventures f Tm Sawyer）是美國小說家馬克?吐溫1876年發(fā)表的長篇小說。小說的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半世紀(jì)美國密西西比河畔的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。主人公湯姆?索亞天真活潑、敢于探險(xiǎn)、追求自由，不堪忍受束縛個(gè)性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。
根據(jù)內(nèi)容可知，在《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中，湯姆是個(gè)聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個(gè)多重角色的集合，他一心要沖出桎梏，過行俠仗義的生活。
故選：C。
8．【答案】B
【解答】船觸礁以后魯濱遜上船搜尋有用的東西，下列不是他發(fā)現(xiàn)的是指南針。
故選：B。
9．【答案】A
【解答】甲是楷書，勻稱方正，規(guī)矩嚴(yán)整，平直自然。乙是隸書，圓厚豐潤，平正端莊，蠶頭燕尾。丙是行書，蒼勁有力，飄逸縱橫，行云流水。故A正確。
故選：A。
10．【答案】C
【解答】A、B、D正確。
C.有誤，小說大多是虛構(gòu)的，卻又有生活的影子。讀小說，應(yīng)關(guān)注情節(jié)、環(huán)境，感受人物形象。
故選：C。
11．【答案】A
【解答】A.有誤，五彩指的是黃、青、赤、白、黑。
B、C、D正確。
故選：A。
12．【答案】C
【解答】A、B、D正確。
C.有誤，年少的阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受歧視和刁難。
故選：C。
13．【答案】A
【解答】A.有誤，魯迅的小說集有《吶喊》《彷徨》《故事新編》，《少年閏土》選自小說集《故鄉(xiāng)》。
B、C、D正確。
故選：A。
14．【答案】B
【解答】A、C、D正確。
B.有誤，《竹節(jié)人》這篇課文都是用文章中的主要事物作題目的。
故選：B。
15．【答案】C
【解答】A、B、D正確。
C.有誤，小茨岡是一個(gè)性格樂觀淳樸、聰明伶俐、爭強(qiáng)好勝、喜歡逞能、為得到別人的夸獎(jiǎng)而不擇手段的人。
故選：C。
16．【答案】B
【解答】曹文軒教授的短篇小說《第十一根紅布條》講述了麻子爺爺和獨(dú)角牛的故事。故事發(fā)生在一座村子里，村子旁邊有一條河，每年都有孩子掉進(jìn)水里，曾經(jīng)也淹死過好幾個(gè)孩子。村里有一個(gè)讓人害怕的麻子爺爺，麻子爺爺有一頭獨(dú)角牛，這只獨(dú)角牛以前救過好幾個(gè)孩子，據(jù)說在獨(dú)角牛還是一只普通的牛時(shí)，因?yàn)榈谝淮螞]把人救活，所以麻子爺爺懲罰他，去掉了它的一只角，從此這只牛就變成了獨(dú)角牛。除了麻子爺爺外，任何人都不能靠近獨(dú)角牛。有一天，一個(gè)叫亮仔的男孩子掉進(jìn)了河里，被人救上來后昏迷不醒。當(dāng)時(shí)麻子爺爺正生著病，但他仍牽著獨(dú)角牛一路小跑來到亮仔旁，把亮仔放在牛背上，牽著獨(dú)角牛跑了起來。獨(dú)角牛背著亮仔，一圈又一圈地跑著，亮仔終于被救活了，麻子爺爺卻靠在草垛上，再也沒有醒過來……人們給麻子爺爺換衣服下葬的時(shí)候，從他的懷里落下了一個(gè)布包，打開一看，里面有十根紅布條。那時(shí)，救了一個(gè)人就會得到一根紅布條，加上亮仔，麻子爺爺牽著他的牛救活了十一條小小的生命。麻子爺爺下葬后的第二天，他的茅草屋也倒了，獨(dú)角牛也死在了那，那只獨(dú)角牛還掛著第十一根鮮艷的紅布條，在河上吹來的風(fēng)里飄動著。根據(jù)小說內(nèi)容可知，選項(xiàng)A、C、D說法正確，B項(xiàng)說法有誤。文中塑造的麻子爺爺是一個(gè)有情有義的人，“殘暴”二字與人物性格不符。
故選：B。
17．【答案】C
【解答】第一幅是歐陽詢的《九成宮醴泉銘》，第二幅是柳公權(quán)的《玄秘塔碑》。
A.有誤。第一幅作品筆力剛勁，點(diǎn)畫的轉(zhuǎn)折處一絲不茍，字形豎長，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
B.有誤。第二幅作品用筆方圓并施，點(diǎn)畫棱角分明，結(jié)構(gòu)精妙，整體上瘦硬挺拔，骨力遒勁。
C.正確。
D.有誤。這兩幅書法作品的作者分別是歐陽詢、柳公權(quán)。
故選：C。
18．【答案】B
【解答】A、C、D恰當(dāng)。
B.不恰當(dāng)。《愛的教育》的內(nèi)容是意大利四年級小學(xué)生安利柯在一個(gè)學(xué)年中所寫的日記。
故選：B。
19．【答案】A
【解答】A.正確。
B.有誤，外祖母：堅(jiān)強(qiáng)樂觀，智慧慈愛，給了阿廖沙真正的關(guān)心和無盡的愛，成為阿廖沙童年時(shí)代唯一的保護(hù)人。
C.有誤，外祖父：自私殘忍，野蠻粗暴，動不動就打人。有錢時(shí)作威作福，獨(dú)斷專行；破產(chǎn)后貪婪吝嗇，品格低下。
D.有誤，小茨岡是一個(gè)樂觀善良、聰明伶俐、爭強(qiáng)好勝、喜歡逞能、為得到別人的夸獎(jiǎng)而不擇手段的人。
故選：A。
20．【答案】D
【解答】A、B、C正確。
D.有誤，《童年》告訴我們：每個(gè)人的童年都不一樣，是歡、是喜、是悲、是哀。我們都應(yīng)該從中有所收獲，有所領(lǐng)悟。也一定要學(xué)會成長、學(xué)會自強(qiáng)。只要心中有夢想，再大的困難也會迎刃而解。
故選：D。
21．【答案】C
【解答】A.不合適。這個(gè)選項(xiàng)的字體為楷書，楷書的特點(diǎn)是規(guī)矩整齊，與大同的歷史文化不相契合。
B.不合適。這個(gè)選項(xiàng)的字體為隸書，隸書的特點(diǎn)是字形扁方、左右分展，與大同的歷史文化不相契合。
C.合適。這個(gè)選項(xiàng)的字體為魏碑書法，其特點(diǎn)通常包括雄渾、粗獷、古樸，而大同是魏碑故里，能夠直接呼應(yīng)大同的魏碑文化，使宣傳冊更具地方特色和文化認(rèn)同感。
D.不合適。這個(gè)選項(xiàng)的字體為行楷，其特點(diǎn)是筆道流暢、行筆巧妙，與大同的歷史文化不相契合。
故選：C。
22．【答案】A
【解答】《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》《我的大學(xué)》）。講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代前蘇聯(lián)下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認(rèn)識，對社會人生的獨(dú)特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。
“好事情”是祖父的一個(gè)房客，性格孤僻、但內(nèi)心友善的人，對于阿廖沙的接近他十分樂意也沒有拒絕?！昂檬虑椤鄙砩嫌兄环N專注的品質(zhì)，很喜歡看書。“小偷小摸”不符合“好事情”的形象?！昂檬虑椤笔且粋€(gè)風(fēng)趣幽默、為了真理而獻(xiàn)身，勇于面對世俗的譏諷，一心鉆研科學(xué)的人。
故選：A。
23．【答案】B
【解答】2012年莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他在瑞典學(xué)院發(fā)表了主題為“講故事的人”的文學(xué)演講，在演講中，他以”憶母親“開頭，深情地表達(dá)了對母親的思念之情。
故選：B。
24．【答案】D
【解答】A.列夫?托爾斯泰是俄國作家，他的代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《復(fù)活》，《童年》是高爾基的作品。說法錯(cuò)誤。
B.““我有點(diǎn)驚異，不明白伯父為什么能得到這么多人愛戴”這句話中“為什么能得到這么多人愛戴”是表示疑問，后面要用問號。說法錯(cuò)誤。
C.《有的人》是詩人臧克家在紀(jì)念魯迅逝世十三周年時(shí)寫的一首詩，詩中的“他”指魯迅先生以及和魯迅先生同一類的人。說法錯(cuò)誤。
D.寫文章時(shí)，我們要刻畫好人物形象?！八樕F青，額上的青筋漲了出來，臉上連著太陽窩的幾條筋，盡在那里抽動”這句話寫出了人物無奈時(shí)的樣子。說法正確。
故選：D。
25．【答案】B
【解答】《愛的教育》是意大利作家埃迪蒙托?德?亞米契斯創(chuàng)作的長篇日記體小說，首次出版于1886年。這是一本日記體的小說，寫的是一個(gè)小學(xué)四年級學(xué)生安利柯一個(gè)學(xué)年的生活，期間穿插著老師每月給學(xué)生講述的“故事”，還有父母為他寫的許多具有啟發(fā)意義的文章。由此可知，
A、C、D正確。
B.有誤，愛的教育》中蘊(yùn)含的“愛”，除了父子之愛和師生之愛，還有同學(xué)之愛、朋友之愛等。
故選：B。
26．【答案】B
【解答】A、C、D正確。
B.有誤，歷史上，孟獲在諸葛亮南征過程中被七擒七放，最終被諸葛亮感動而歸順蜀漢。諸葛亮并沒有給孟獲金銀珠寶等大量的賞賜，而是通過七擒七放展現(xiàn)了仁慈和智慧，讓孟獲心悅誠服地歸順蜀漢。
故選：B。
27．【答案】A
【解答】A.不恰當(dāng)，杜小康將成為最有出息的孩子，不是因?yàn)樗錾怼凹t門”且特別自信，而是由于他歷經(jīng)生活的磨難后，愈發(fā)的堅(jiān)強(qiáng)。
B、C、D恰當(dāng)。
故選：A。
28．【答案】A
【解答】“五谷”指的是五種谷物：稻、麥、黍、菽、稷，“稻”指水稻，“麥”指小麥，“黍”指黃米，“菽”是豆類的總稱，“稷”指谷子（有的認(rèn)為指高粱或不黏的黍）?，F(xiàn)在“五谷”泛指糧食作物，如五谷雜糧、五谷豐登。
故選：A。
29．【答案】B
【解答】A、C、D正確。
B．有誤。魯迅：原名周樹人，浙江紹興人。著名文學(xué)家、思想家、革命家、教育家、民主戰(zhàn)士，新文化運(yùn)動的重要參與者，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。主要作品有小說集《吶喊》《彷徨》、散文集《朝花夕拾》，及大量的雜文。
故選：B。
30．【答案】C
【解答】A.“水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰?！边@句話選自課文《橋》，這個(gè)句子運(yùn)用了擬人的修辭手法，突出了水的水瘋狂兇猛的樣子。說法錯(cuò)誤。
B.課文《少年閏土》和《好的故事》分別出自魯迅先生的《故鄉(xiāng)》和《野草》。說法錯(cuò)誤。
C.“有的人把名字刻入石頭，想‘不朽’。”這句詩出自臧克家的《有的人》，句中的引號表示諷刺。說法正確。
D.閱讀文章時(shí)，我們要養(yǎng)成好習(xí)慣：先想想閱讀的目的，再選擇適合的閱讀方法。說法錯(cuò)誤。
故選：C。
二．填空題（共10小題）
1．【答案】刮骨療毒。
【解答】選文出自“關(guān)羽刮骨療毒”這一情節(jié)，“公”是關(guān)羽，“佗”是華佗。
故答案為：
刮骨療毒。
2．【答案】弱冠 張冠李戴
【解答】漢字中，“冠”字很有意思。古代男子二十歲成年，稱“弱冠”；人氣急了，頭發(fā)把帽子都頂起來了，叫“怒發(fā)沖冠”；把兩個(gè)東西弄混了叫“張冠李戴”。
故答案為：
弱冠 張冠李戴
3．【答案】（1）列夫?尼古拉耶維奇?托爾斯泰 手捏一柄鋼叉 一匹猹 走的人多了 也便成了路 橫眉冷對千夫指；
（2）九曲黃河萬里沙 一水護(hù)田將綠繞 江清月近人。
【解答】（1）《戰(zhàn)爭與和平》是俄國作家列夫?尼古拉耶維奇?托爾斯泰創(chuàng)作的長篇小說，也是其代表作。“其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺地去”出自課文《少年閏土》，這篇課文選自魯迅的《故鄉(xiāng)》?！捌鋵?shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！倍际囚斞傅拿?。
（2）“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”出自唐代。劉禹錫的《浪淘沙?九曲黃河萬里沙》?！耙凰o(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”出自宋代王安石的《書湖陰先生壁》。“野曠天低樹，江清月近人”出自唐代詩人孟浩然的《宿建德江》。
故答案為：
（1）列夫?尼古拉耶維奇?托爾斯泰 手捏一柄鋼叉 一匹猹 走的人多了 也便成了路 橫眉冷對千夫指；
（2）九曲黃河萬里沙 一水護(hù)田將綠繞 江清月近人。
4．【答案】（1）水、火、木、金、土。
（2）白雨跳珠亂入船 千里鶯啼綠映紅 綠樹村邊合。
（3）視死忽如歸 兒童相見不相識。
（4）以為世無足復(fù)為鼓琴者 見識豐富、活潑可愛、聰明能干。
【解答】（1）五行，也叫五行學(xué)說，是認(rèn)識世界的基本方式，五行的意義包含借著陰陽演變過程的五種基本動態(tài)：金（代表斂聚）、木（代表曲直）、水（代表浸潤）、火（代表炎熱）、土（代表生化）。中國哲學(xué)家用五行理論來說明世界萬物的形成及其相互關(guān)系。
（2）詩句出自《六月二十七日望湖樓醉書》《江南春》《過故人莊》。
（3）詩句出自《白馬篇》《回鄉(xiāng)偶書》。
（4）以為世無足復(fù)為鼓琴者，意思是認(rèn)為世上再沒有值得他為之彈琴的人了。
《少年閏土》是一篇十分經(jīng)典的文章，較難的是學(xué)生對當(dāng)時(shí)背景的理解。本文節(jié)選自短篇小說《故鄉(xiāng)》。課文通過“我”的回憶，刻畫了一個(gè)見識豐富而又活潑可愛、聰明能干的農(nóng)村少年閏土的形象，反映了“我”與他兒時(shí)短暫而又真摯的友誼以及他的懷念之情。
故答案為：
（1）水、火、木、金、土。
（2）白雨跳珠亂入船 千里鶯啼綠映紅 綠樹村邊合。
（3）視死忽如歸 兒童相見不相識。
（4）以為世無足復(fù)為鼓琴者 見識豐富、活潑可愛、聰明能干。
5．【答案】《童年》高爾基 阿廖沙 堅(jiān)毅樂觀
【解答】《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆?高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》《我的大學(xué)》）。該作講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代沙俄下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認(rèn)識，對社會人生的獨(dú)特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。
馬克西姆?高爾基，原名阿列克塞?馬克西姆維奇?彼什科夫，是蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家、詩人、評論家、政論家、學(xué)者。
故答案為：
《童年》高爾基 阿廖沙 堅(jiān)毅樂觀
6．【答案】（1）a.外祖母；b.小茨岡；
（2）c.×；d.√。
【解答】（1）a.“她頭上頂一條空口袋，身披棉被，沖進(jìn)了火海，大喊著：“混蛋們，硫酸鹽要炸了！”……她從火里鉆了出來，兩手端著一大桶硫酸鹽，渾身上下都冒著煙”這段話是蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》當(dāng)中描寫外祖母沖進(jìn)火海救火的情景。所描寫的人物是外祖母。b.“吉他瘋狂地響了起來，跟著這暴風(fēng)驟雨般的節(jié)奏，他踏起了細(xì)碎的舞步，震得桌子上的碟兒碗兒亂顫。他像是一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，熱情地張開雙臂，大鵬展翅般上下?lián)]動著，腳步快得讓人看不清”這段話是蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》當(dāng)中對小茨岡的描寫。
（2）c.《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說，不是日記體小說。這部小說以孩子的視角來講述故事，給這個(gè)充滿傷痛的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。說法錯(cuò)誤。d.“大家呆呆地在河沿上立著，還鄉(xiāng)河靜靜的，河水打著漩渦，嘩嘩地向下流去，蟲子在草叢里叫著?！边@段話選自小說《小英雄雨來》，這是眾人尋覓雨來行蹤時(shí)的環(huán)境描寫，烘托出人們對雨來生死的擔(dān)憂、緊張情緒。說法正確。
故答案為：
（1）a.外祖母；b.小茨岡；
（2）c.×；d.√。
7．【答案】（1）知音 高山流水；
（2）埋頭苦干 拼命硬干 為民請命 舍身求法 中國的脊梁；
（3）稻 麥 菽 宮 商 羽；
（4）魯迅《故鄉(xiāng)》周樹人 雪地捕鳥 海邊拾貝 看瓜刺猹 看跳魚兒。
【解答】（1）選自《伯牙鼓琴》。
（2）選自《中國人失掉自信力了嗎》。
（3）結(jié)合對古代文化常識的積累作答。
（4）選自《少年閏土》。
故答案為：
（1）知音 高山流水；
（2）埋頭苦干 拼命硬干 為民請命 舍身求法 中國的脊梁；
（3）稻 麥 菽 宮 商 羽；
（4）魯迅《故鄉(xiāng)》周樹人 雪地捕鳥 海邊拾貝 看瓜刺猹 看跳魚兒。
8．【答案】赤 坐下低吟一首奇麗的小詩 稷 聽取蛙聲一片 商 伯牙破琴絕弦
【解答】“五彩”指的是青、黃、赤、白、黑五種顏色。
“這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩”這句話選自課文《草原》。
“五谷”指的是稻、黍、稷、麥、菽。
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”出自宋代詞人辛棄疾的《西江月?夜行黃沙道中》。
“五音”指的是宮、商、角、徵、羽。
“鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴”選自《伯牙絕弦》。
故答案為：
赤 坐下低吟一首奇麗的小詩 稷 聽取蛙聲一片 商 伯牙破琴絕弦
9．【答案】（1）高爾基 在人間 我的大學(xué)；
（2）埃迪蒙托?德?亞米契斯 意大利 安利柯。
【解答】 （1）結(jié)合平時(shí)的閱讀積累可知，《童年》是蘇聯(lián)著名作家高爾基的小說，主要講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代蘇聯(lián)下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認(rèn)識，對社會人生的獨(dú)特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。它是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，其他兩部分別是《在人間》《我的大學(xué)》。
（2）結(jié)合平時(shí)的閱讀積累可知，《愛的教育》作者是意大利作家埃迪蒙托?德?亞米契斯。是一本日記體的小說，全書采用日記體的形式，講述了一個(gè)叫安利柯的四年級小男孩的成長故事，因此書名又叫《一個(gè)意大利四年級小學(xué)生的日記》。
故答案為：
（1）高爾基 在人間 我的大學(xué)；
（2）埃迪蒙托?德?亞米契斯 意大利 安利柯。
10．【答案】行 谷 音；
①黑 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠亂入船；
②黃 千里黃云白日曛 北風(fēng)吹雁雪紛紛；
③赤橙黃綠青藍(lán)紫；
④白 白日依山盡 黃河入海流；
⑤青 渭城朝雨浥輕塵 客舍青青柳色新；
⑤渭城早晨的一場春雨沾濕了輕塵，客舍周圍柳樹的枝葉脆嫩一新。
【解答】考查傳統(tǒng)文化。
五行：金、木、水、火、土。五谷：稻、麥、黍、菽、稷。五音：宮、商、角、徵、羽。五彩：黑、黃、赤、白、青。
考查古詩文默寫。
五彩：黑、黃、赤、白、青。
①有關(guān)黑色的詩句有：俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
②有關(guān)黃色的詩句有：千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。
③有關(guān)赤色的詩句有：赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞？赤城云雪深，山客負(fù)歸心。
④有關(guān)白色的詩句有：白日依山盡，黃河入海流。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
⑤有關(guān)青色的詩句有：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。岱宗夫如何，齊魯青未了。青山遮不住，畢竟東流去。
考查擴(kuò)展寫話。
任選一句古詩展開豐富的聯(lián)想和想象，讓自己的表達(dá)更生動。例如：讀到第⑤句時(shí)，我仿佛看到：渭城早晨的一場春雨沾濕了輕塵，客舍周圍柳樹的枝葉脆嫩一新。
故答案為：
行 谷 音；
①黑 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠亂入船；
②黃 千里黃云白日曛 北風(fēng)吹雁雪紛紛；
③赤橙黃綠青藍(lán)紫；
④白 白日依山盡 黃河入海流；
⑤青 渭城朝雨浥輕塵 客舍青青柳色新；
⑤渭城早晨的一場春雨沾濕了輕塵，客舍周圍柳樹的枝葉脆嫩一新。
聲明：試題解析著作權(quán)屬所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布日期：2024/11/4 21:54:12；用戶：15510272188；郵箱：15510272188；學(xué)號：44473402
“五彩”
寫到這種色彩的詩詞句子
①
①“ ， ”
②
②“ ， ”
③赤
③“ ，誰持彩練當(dāng)空舞？”
④
④“ ， ”
⑤
⑤“ ， ”

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