2025泰安一中高三上學(xué)期11月月考語文試題無答案-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

2024年11月
考生注意：
1．本試卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。
2．答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清楚。
3．考生作答時(shí)，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。
一、現(xiàn)代文閱讀（34分）
（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成1～5題。
材料一：
鳥類是寶貴的自然資源，保護(hù)鳥類資源可以造福生活在其活動范圍內(nèi)的人類和生態(tài)系統(tǒng)。遷徙鳥類是地球上最具流動性的生物類群之一，借助物質(zhì)流、能量流和信息流，鳥類極大地影響了遷徙途中相關(guān)聯(lián)的當(dāng)?shù)厣锶郝浜蜕鷳B(tài)系統(tǒng)?；谝荒戤?dāng)中利用不同區(qū)域棲息地的需求，鳥類在距離遙遠(yuǎn)的不同生態(tài)系統(tǒng)間進(jìn)行遷徙，同時(shí)也為人類提供了生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能。
鳥類擁有強(qiáng)大的飛行能力，可以快速、主動選擇高質(zhì)量且低風(fēng)險(xiǎn)的生活環(huán)境因此鳥類被視為對棲息地質(zhì)量和變化非常敏感的指示生物。依據(jù)《濕地公約》當(dāng)濕地承載的水鳥數(shù)量高于某一閾值時(shí)，就被列為國際重要濕地。這一規(guī)定將水鳥和濕地這兩者的保護(hù)緊密聯(lián)系在一起，并倡導(dǎo)了保護(hù)鳥類棲息地就是保護(hù)鳥類的思想。
人類活動引起的土地利用變化和全球氣候變化等因素，導(dǎo)致了全球遷徙鳥類的數(shù)量呈下降趨勢，其中水鳥數(shù)量下降尤為嚴(yán)重。濕地是世界上最重要的生態(tài)系統(tǒng)之一，在氣候變化、生物多樣性、水文和人類健康方面發(fā)揮著重要作用。例如，雖然淡水濕地只覆蓋了地球表面的1.2%，但是儲存了幾乎所有人類可利用的淡水資源（冰川和地下水除外），同時(shí)還支持了世界上超過40%的物種的生存，而生物多樣性的功能和服務(wù)是人類可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。濕地也是受威脅最嚴(yán)重的生態(tài)系統(tǒng)，全球已經(jīng)喪失了50%以上的濕地。亞洲的濕地喪失和退化導(dǎo)致了水鳥數(shù)量銳減，開展水鳥和濕地的監(jiān)測與保護(hù)工作迫在眉睫。
筆者團(tuán)隊(duì)繪制了水鳥全年利用濕地的熱點(diǎn)圖，從中可以看出，遷楗水鳥在年周期中長時(shí)間利用的濕地高度集中，并且大都分布在我國東部的洪泛平原。遷徙水鳥集中越冬和停歇的濕地面積之和不到我國國土總面積的1.5%，卻在非繁殖季節(jié)承載著亞洲20多個國家的水鳥。其中，長江中下游濕地已成為我國乃至亞洲最重要的水鳥越冬區(qū)域，鄱陽湖承載了長江濕地約30%～50%的鳥類，因此被列為亞洲最重要的濕地。
濕地圍墾和水壩建設(shè)等大型工程，會改變濕地的面積、地形地貌和漲落區(qū)面積等，對濕地功能和遷徙水鳥生存威脅很大。
1978—2008年，中國濕地總面積下降了33%。圍墾和修建大壩等人類活動是過去60年長江流域遷徙水鳥數(shù)量和多樣性下降的主要原因。1950年以來，長江中下游大規(guī)模圍湖造田，導(dǎo)致1000多個湖泊消失。
（摘編自曹壘、孟凡娟、趙青山《保護(hù)濕地，讓水鳥不再“無家可歸”》）
材料二：
人類活動對濕地退化消失具有強(qiáng)烈影響，負(fù)“直接責(zé)任”，比如開墾濕地、破壞植被、水污染等等，其中過度開墾濕地是中國濕地面積減少的主要原因。自然演變對濕地的影響相對于人類活動來說是緩慢持久的，負(fù)“間接責(zé)任”。但是自然過程很難逆轉(zhuǎn)，造成的后果更是難以彌補(bǔ)。
以沿海濕地為例，有專業(yè)研究人員發(fā)現(xiàn)，在全球范圍內(nèi)，1999年至2019年期間沿海濕地（潮汐沼澤，紅樹林和潮灘）損失達(dá)13700平方公里，新增加的沿海濕地面積為9700平方公里，最終20年間沿海濕地凈損失達(dá)4000平方公里。這些變化中27%與轉(zhuǎn)為農(nóng)業(yè)用地等人類的直接活動有關(guān)，還有人類對河流集水區(qū)的影響、海岸帶的廣泛開發(fā)等，其他變化則主要?dú)w因于自然驅(qū)動因素，如自然海岸變化和氣候變化影響等。
氣候變化對濕地造成的影響是全方位的。全球變暖主要通過水源補(bǔ)給方式和水文過程影響濕地的分布和生態(tài)功能。同時(shí)，氣候變化通過對大氣降水和陸面蒸散等環(huán)節(jié)的影響，間接影響濕地水位、面積等水文特征；區(qū)域性降雨和徑流的變化會影響濕地蓄水量的季節(jié)性變化。
全球變暖導(dǎo)致的海平面上升給濱海濕地帶來極大沖擊和變化，許多灘地、紅樹林和沼澤在海浪的不斷水淹和沖蝕中逐漸消失。被譽(yù)為“海庫衛(wèi)士”的紅樹林，是抵御臺風(fēng)的天然屏障，可以有效吸收海浪的沖擊力，降低海浪、風(fēng)暴潮和海浪的強(qiáng)度，減輕極端天氣對海岸帶的破壞。但根據(jù)預(yù)測，到21世紀(jì)80年代，僅海平面上升就將使全球22%的鹽沼和紅樹林喪失。許多紅樹林和鹽沼植物群落是水鳥和濕地野生動物的重要棲息地，這些生物的生存也將同樣受到海平面上升的威脅。
濕地既是水源，又可滯洪、凈化水源和空氣，同時(shí)為人類提供源源不斷的可再生資源，被冠以“綠色水庫”“生物貯水庫”“地球之腎”“物種基因庫”等多種稱呼。
濕地退化將使生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能下降或喪失。因圍墾、泥沙淤積和開墾，濕地、沼澤的草根層和泥炭層蓄水、防洪能力下降，水資源緊缺和洪澇等問題加劇。
濕地水質(zhì)被污染，生態(tài)環(huán)境遭到破壞，許多河段和湖泊喪失使用功能，影響生活用水、農(nóng)業(yè)灌溉和工業(yè)用水。
濕地植被的破壞還將導(dǎo)致土壤侵蝕加劇，土地肥力、生產(chǎn)力下降，濕地生物多樣性也會受到影響。濕地的破壞和退化，與二氧化碳排放有著密切的關(guān)系，特別是泥炭地。據(jù)計(jì)算，泥炭地占地球表面積的3%，卻儲存著地球30%的碳，是全球森林總碳儲量的兩倍。當(dāng)泥炭地沼澤森林和土壤被抽干、焚燒、開采和過度放牧，貯藏的碳就會被排放到大氣中，從而加劇溫室效應(yīng)和全球變暖進(jìn)程。
（摘編自中國氣象數(shù)據(jù)《進(jìn)退之間，濕地退化會帶來什么？》）
1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）
A．鳥類不僅能夠影響遷徙途中相關(guān)聯(lián)的當(dāng)?shù)厣锶郝浜蜕鷳B(tài)系統(tǒng)，也能為人類提供生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能。
B．鳥類選擇生活環(huán)境的能力出色，被視為對棲息地質(zhì)量和變化非常敏感的指示生物，事實(shí)上保護(hù)鳥類棲息地就是保護(hù)鳥類。
C．沿海濕地曾在20年間凈損失達(dá)4000平方公里，是人類對河流集水區(qū)的影響、海岸帶的廣泛開發(fā)與濕地轉(zhuǎn)為農(nóng)業(yè)用地的結(jié)果。
D．許多紅樹林和鹽沼植物群落消失導(dǎo)致水鳥和濕地野生動物的生存受到威脅，這與全球變暖導(dǎo)致的海平面上升有關(guān)。
2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（3分）（）
A．兩則材料都論述了濕地退化的現(xiàn)實(shí)及其嚴(yán)重危害，都提出了如何應(yīng)對此現(xiàn)象的具體措施。
B．兩則材料都運(yùn)用了多種類型的論據(jù)，如例證、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、權(quán)威觀點(diǎn)、比喻、引用等，使觀點(diǎn)更有說服力。
C．占地球表面僅1.2%的淡水濕地，能夠支持世界上超過40%的物種的生存，表明濕地在保護(hù)生物多樣性上發(fā)揮著重要作用。
D．材料二從多個方面進(jìn)行論述，指出濕地的重要作用及濕地退化造成的嚴(yán)重后果，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
3．下列選項(xiàng)，適合作為論據(jù)來支撐材料一“保護(hù)濕地，拯救瀕危水鳥，已迫在眉睫”觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（3分）（）
A．每年春秋，多達(dá)246種、數(shù)百萬只遷徙水鳥，途經(jīng)我國濱海濕地。其中生存依賴我國濱海濕地的遷徙水鳥，有24種處于瀕危狀態(tài)，幾乎是全球其他遷飛區(qū)上瀕危水鳥種類的總和。
B．農(nóng)作區(qū)大量使用化肥、農(nóng)藥，鳥類吃了帶有毒性的化學(xué)物品，鳥蛋含鈣量減少，繁殖后代的數(shù)量和質(zhì)量下降。
C．從2005年起，觀鳥者發(fā)起了每月一次中國沿海水鳥同步調(diào)查活動，該活動目前已涵蓋25個地點(diǎn)，有500多名志愿者參與。
D．據(jù)監(jiān)測，福建閩江河口濕地共有鳥類313種，常年在此停歇的水鳥超5萬只，濕地現(xiàn)有的80種國家重點(diǎn)保護(hù)野生動物中80%為鳥類。
4．根據(jù)材料二內(nèi)容，下列選項(xiàng)對下面這幅圖表的解讀不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）
我國東北地區(qū)濕地面積變化情況
A．在2000年，圖示四個省區(qū)除遼寧省的濕地面積相較1995年有所增加之外，其余三個省區(qū)均有不同程度的下降。
B．1990—2000年，我國東北地區(qū)的濕地面積總體呈減少趨勢，其中濕地面積最大的黑龍江省也在減少，且減少面積最多。
C．濕地面積下降，與人類開墾濕地、破壞植被、水污染等活動有關(guān)，濕地退化將會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能下降或喪失。
D．黑龍江濕地面積減少迅速，使?jié)竦刂脖辉獾狡茐?，影響了濕地的生物多樣性，降低了濕地提供可再生資源的能力。
5．濕地有什么重要意義？請結(jié)合材料內(nèi)容進(jìn)行簡要概括。（6分）
（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）
閱讀下面的文字，完成6～9題。
槍聲（節(jié)選）
周子妮
賀云正抱著小弟在院子里溜達(dá)的時(shí)候，又響起了槍聲，聽上去離得不遠(yuǎn)。槍聲大伙兒都聽?wèi)T了，不像從前那樣一驚一乍了。賀云還是背著小弟，快步跑到門邊，準(zhǔn)備把院門插上，掩耳盜鈴似的插上門。一走到門口，賀云才看見，一個從未見過的小伙子，穿著一身灰綠的作戰(zhàn)服，一瘸一拐地拐進(jìn)胡同里。他的一條腿顯然中了彈，血流了一路。鬼子的槍聲越來越近了，賀云不知道是哪里來的勇氣，忽地從院子里跳出來，那個小戰(zhàn)士也嚇了一跳，踉蹌著摔倒在地上。
“鬼子是來追你的？”賀云問。小戰(zhàn)士點(diǎn)點(diǎn)頭。
“你是‘八路’？”賀云說著用手比畫了一個“八”的手勢。
小戰(zhàn)士依舊點(diǎn)點(diǎn)頭。
賀云一把把小戰(zhàn)士從地上扶起來說：“你要真是打鬼子的‘入路’就跟我走?！闭f著就把小戰(zhàn)士攙進(jìn)院子里。這么大個人，藏哪好呢？賀云犯了難，她的目光焦急地在屋內(nèi)巡視著，隱約已經(jīng)可以聽見鬼子們的皮靴啪啪踩在地上的聲音了。這時(shí)她的眼睛落在了院子犄角的那幾個管籮筐上——還是從前大哥編的。
“就這吧，湊合一下?！闭f著賀云挑了個最大的管蘿筐，讓小戰(zhàn)士鉆了進(jìn)去，又把木桶、板凳、掃帚堆在那，不仔細(xì)找還真看不出來里面藏了個人。
容不得賀云細(xì)想，鬼子就沖進(jìn)來了，跟著的還有那個懂“鬼子話”的漢奸。爹娘嚇得都從屋子里跑出來了，娘一把就把賀云摟在懷里，哀求地看著鬼子，生怕賀云被擄了去。鬼子朝天開了三槍，娘把賀云的頭埋在了自己的胸前。漢奸開口了，問：“有沒有看到一個受傷的‘入路’從你們這個胡同跑過去？”
爹咬著牙，把娘和賀云擋在身后說：“沒有，我們一直在屋里干活，哪看見什么‘八路’？”
“那你們得說說，皇軍挨家挨戶地搜查，那‘八路’受了傷流了血，這血跡怎么到你們家這就沒了呢？”
娘接著賀云，全身抖得厲害，爹瞪著漢奸說：“老子早就不想活了，老子兒子都沒了，死了痛快！”
拿著槍的鬼子頭明顯在問漢奸，爹說的是什么，賀云害怕極了，不知道漢奸是怎么翻譯的，沒想到自己想當(dāng)然的舉動惹了那么大麻煩。
鬼子乒乒又是連開兩槍，轉(zhuǎn)過頭去拿槍指著胡同里鄰近的幾戶鄉(xiāng)親們，漢奸傳達(dá)著鬼子的指令，大聲地朝著人群喊：“窩藏‘八路’，全家槍斃！窩藏‘八路’，全家槍斃！”賀云從娘的指縫里看見英子一家也被鬼子趕著來到胡同口。
完了！剛才自己救人心切，萬一要被什么人看見了呢？尤其是英子一家，大哥出事后，自己有好幾次把尿桶子倒在了英子家門口，英子娘早就隔著院子陰陽怪氣地罵過，這萬一要是當(dāng)時(shí)被英子娘看見了……賀云不敢想，只盼著鬼子趕緊走。
鬼子在院子里舉著刺刀進(jìn)進(jìn)出出，連柴火堆都要用刀捅兩下。越怕什么越來什么，賀云不知道是不是自己眼花了，她總覺得院子犄角那堆著的筐籮筐子好像在發(fā)抖，連同堆在一塊兒的板凳、笤帚也跟著一塊兒發(fā)抖。壞了！剛才扶那個小戰(zhàn)士的時(shí)候就覺得他手心燙得很，他準(zhǔn)是受了傷發(fā)燒打擺子了。哎喲喂，可真是時(shí)候！
眼見著筐籮筐抖得越來越厲害，這要是讓鬼子發(fā)現(xiàn)了……賀云倒吸了一口冷氣。鬼子還不走，這可怎么辦？賀云抱著小弟一圈一圈地轉(zhuǎn)悠，干脆一屁股坐在了那個不安分的管籮筐上，嘴里還在念叨著：“行了行了，我的小祖宗，別哭了?！辟R云的小聰明耍得不是地方，本來沒人注意那管籮筐，她這一坐，反倒引起了鬼子的注意。連地自己都覺得，周圍的空氣仿佛一下都變了味兒，娘靠在爹身上，壓著嗓子朝她低吼：“丫頭！”
日頭照在房脊上，光線銳利極了，一寸一寸像刀子在割著房上的瓦片。賀云已經(jīng)不敢抬頭了，她不知道是她自己在抖還是那筐籮管子在抖。小弟仿佛也嗅到了空氣中的詭譎，漸漸地也止了哭聲，沉沉睡了過去，任憑賀云再怎么暗中掐他也不吭一聲。①賀云看了一眼天上的太陽，像鬼子的刺刀似的，晃得她睜不開眼睛。
院子就那么大，鬼子扯著一邊的嘴角淫笑著，幾步就踱到賀云跟前了。賀云發(fā)現(xiàn)，原來鬼子的笑聲比槍聲還恐怖。地低下頭抱緊小弟，閉上了眼睛。
突然，恍惚哪里又傳來一陣槍聲，挺近的，響了一下，緊接著又響了三下。
“‘八路’！肯定是‘八路’！”漢奸跳起腳，率先叫了起來。
鬼子聽到后也愣住了，重新把手槍別回到腰帶里。
槍聲又響了。賀云的耳膜都鼓了起來，她重新抬起頭睜開眼。
“槍聲就在附近，人肯定還沒走遠(yuǎn)?！睗h奸趕忙湊到鬼子身邊，叭叭說了一串鬼話。
只一瞬間，一屋子的鬼子風(fēng)一樣地跟著跑了出去，院子里一下又清靜了。賀云聽見自己的心還在怦怦直跳。太陽越過了屋脊，越過了房檐，又直直地照進(jìn)了院子里，她才從管籮筐子上滑了下來。娘跑過來一把把她接在懷里，賀云仍覺得像做夢似的，好像自己已經(jīng)死過一次了。
待鄉(xiāng)親們都走凈了，賀云叫來爹娘，才把已經(jīng)暈在筐籮筐里的“入路軍戰(zhàn)士”攙了出來。裝糧食的布口袋里還有一把米，娘熱成了稀飯一口一口喂給他吃。賀云以為爹會接地，像小時(shí)候她和大哥去英子家偷了槍一樣。爹沒有，但也沒有好臉色，看賀云時(shí)總是虎著一張臉。爹撕了幾塊干凈的布，把戰(zhàn)士受傷的腿包裹上了。
過了好一會兒，爹夾著煙悠悠地說：“怎么這么寸？哪就來了一陣槍聲呢？”賀云正在給小弟喂米糊糊，聽到爹提起，地也納悶兒，那槍聽上去跟尋常的槍聲不大一樣，但又很熟悉，似乎是在哪聽過。地似乎想到了什么，把小弟塞進(jìn)了娘的懷里，拔腿就往外跑，一口氣跑到了英子家。
②已是黃昏，夕陽金燦山的光涂抹在英子家高高的房梁上。果然，那支鳥槍不見了。
從此賀云再也沒有見過英子。
（有刪改）
6．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（3分）（）
A．村里人已經(jīng)聽?wèi)T了槍聲，但賀云還是十分緊張，趕緊去把院門插上，這說明她還沒有適應(yīng)這種戰(zhàn)爭環(huán)境，她的膽量也沒有鍛煉出來。
B．賀云發(fā)現(xiàn)受傷的八路軍小戰(zhàn)士后，便把他帶到院子里藏了起來，然而，她并沒有想到這個舉動會帶來這么大的麻煩，心里十分后悔。
C．大哥出事后，賀云好幾次把尿桶子倒在英子家門口，這是故意惡心英子一家，揭示了兩家的矛盾，暗示大哥的死可能與英子一家有關(guān)。
D．賀云一家冒生命危險(xiǎn)救下八路軍戰(zhàn)士，娘給八路軍戰(zhàn)士熬稀飯，爹給八路軍戰(zhàn)士包扎傷腿，他們的目的是讓八路軍戰(zhàn)士為兒子報(bào)仇。
7．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）
A．小說善用細(xì)節(jié)描寫，如賀云詢問小戰(zhàn)士時(shí)，他都只“點(diǎn)點(diǎn)頭”而未說話，這暗示了其身體狀況。
B．小說塑造了英勇無畏的爹娘形象，如面對鬼子時(shí)，娘把賀云摟在懷里，爹咬著牙、怒瞪漢奸。
C．小說結(jié)尾“從此賀云再也沒有見過英子”耐人尋味，英子的去向給讀者留下豐富的想象空間。
D．小說以“槍聲”為線索串聯(lián)全文，按照時(shí)間順序設(shè)計(jì)故事情節(jié)，使得小說情節(jié)完整，脈絡(luò)清晰。
8．文中兩處畫橫線的句子都寫到陽光，分別有什么表達(dá)效果？請簡要分析。（4分）
9．這篇戰(zhàn)爭題材的小說充滿了緊張感，請結(jié)合你的閱讀體驗(yàn)，談?wù)勛髡呤侨绾螤I造這種緊張氛圍的。（6分）
二、古代詩文閱讀（37分）
（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）
閱讀下面的文言文，完成10～14題。
材料一：
莊子者，蒙人也，名周。周嘗為蒙漆因吏，與渠惠王、齊宣王同時(shí)。其學(xué)無所不窺，然其要本歸于老子之言。故其著書十余萬言，大抵率寓言也。作《漁父》《盜跖》《膚籃》，以詆訾孔子之徒，以明老子之術(shù)?！段防厶摗贰犊荷Ｗ印分畬?，皆空語無事實(shí)。然善屬書離辭，指事類情，用剽剝信、墨，雖當(dāng)世宿學(xué)不能自解免也。其言光洋自恣以適己，故自王公大人不能器之。
（節(jié)選自司馬遷《史記》）
材料二：
謹(jǐn)按《史記》，莊子與梁惠王、齊宣王同時(shí)，其學(xué)無所不窺，然要本歸于老子之言。故其著書十余萬言，大抵率寓言也。作《漁父》《盜跖》《法籃》，以詆訾孔子之徒，以明老子之術(shù)。此知莊子之粗者。余以為莊子蓋助孔子者，要不可以為法耳。楚公子微服出亡，而門者難之。其仆操棰而罵曰：“隸也不力?！遍T者出之。事固有倒行而逆施者。以仆為不愛公子，則不可；以為事公子之法，亦不可。故莊子之言，皆實(shí)子而文不予，陽擠而陰助之，其正言蓋無幾。至于詆訾孔子，未嘗不微見其意。其論天下道術(shù)，自墨翟、禽滑厘、彭蒙、慎到、田駢、關(guān)尹、老聃之徒，以至于其身，皆以為一家，而孔子不與，其尊之也至矣。
（節(jié)選自蘇軾《莊子祠堂記》）
材料三：
莊子云：“人皆知有用之用，而莫知無用之用?！庇衷疲骸爸獰o用，而始可與言用矣。夫地非不廣且大也，人之所用，容足耳。然則廁足而墊之致黃泉人尚有用乎所謂無用之為用也亦明矣?！贝肆x本起于《老子》“三十幅共一轂，當(dāng)其無，有車之用”一章?！秾W(xué)記》:“鼓無當(dāng)于五聲，五聲弗得不備；水無當(dāng)于五色，五色弗得不章?！逼淅硪灰?。今夫飛者以翼為用，禁其足，則不能飛。走者以足為用，縛其手，則不能走。舉場較藝，所務(wù)者才也，而拙鈍者亦為之用。戰(zhàn)陳角勝，所先者勇也，而老怯者亦為之用。則有用、無用，若之何而可分別哉？故為國者，其勿以無用待天之下士，則善矣！
（節(jié)選自洪邁《容齋續(xù)筆》）
10．材料三畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）
然則廁A足而墊之B致C黃泉D人尚E有用乎F所謂無用之G為用也H亦明矣。
11．下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）
A．“以詆皆孔子之徒”與《陳情表》中“臣以供養(yǎng)無主”兩句中的“以”用法不同。
B．“門者出之”的“出”與《鴻門宴》中“項(xiàng)伯殺人，臣活之”的“活”用法相同。
C．始，才，與《六國論》中“燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土”的“始”意思不同。
D．務(wù)，致力于，與《過秦論》中“內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具”的“務(wù)”意思相同。
12．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）
A．莊子的學(xué)術(shù)涉獵廣泛，無所不包，但核心思想還是對老子學(xué)說的繼承和發(fā)展；他的文章氣勢宏偉、恣肆縱橫，善于用寓言來闡述事理。
B．材料二中，蘇軾首先引用《史記》中的相關(guān)內(nèi)容，指出這是對莊子的粗淺的看法，然后提出自己的觀點(diǎn)并舉楚公子和仆人的例子來證明。
C．莊子關(guān)于“無用之用”的思想起源于《老子》和《學(xué)記》，他認(rèn)為無用和有用是緊密相連的，如果去掉無用，那么有用也就不成立了。
D．材料三運(yùn)用類比論證的方法，用腿對于會飛的動物的作用和雙手對于走路的作用，來說明“為國者”不以“無用”來看待天下士人的觀點(diǎn)。
13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）
（1）然喜屬書離辭，指事類情，用剽剝?nèi)?、墨，雖當(dāng)世宿學(xué)不能自解免也。
（2）以仆為不愛公子，則不可；以為事公子之法，亦不可。
14．關(guān)于莊子對孔子的態(tài)度，司馬遷和蘇軾的看法有何不同？請結(jié)合材料一和材料二簡要說明。（5分）
（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）
閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。
詠雪①
辛棄疾
書窗夜生白，城角曉增悲。
未奏蔡州捷②，且歌梁苑詩。
餐氈懷雁使，無酒羨羔兒。③
農(nóng)事勤憂國，明年喜可知。
[注]①本詩寫于詩人罷官閑居帶湖（今江西上饒）時(shí)。②蔡州捷：用唐將李題雪夜入蔡州平叛事。梁苑詩：指文人宴集賞雪賦詩。③“餐氈”句：用蘇武牧羊事。羔兒：美酒名。
15．下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）
A．第二句的“角”聲，與姜夔《揚(yáng)州慢》“清角吹寒”類似，都有以聲襯情的作用。
B．第二聯(lián)“未奏”“且歌”對舉，表達(dá)了詩人既然不受重用，不妨?xí)呵义羞b的豁達(dá)。
C．尾聯(lián)由下雪聯(lián)想到來年農(nóng)業(yè)的豐收，既拓寬了詩歌的意境，也豐富了詩人的形象。
D．這首詩雖以“詠雪”為題，但不以詠物寫景取勝，而是重在由雪生發(fā)，言志抒懷。
16．“餐氈懷雁使”一句借蘇武故事來表達(dá)詩人的思想感情，請結(jié)合《蘇武傳》的相關(guān)內(nèi)容對此作簡要分析。（6分）
（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）小華乘船夜游洞庭湖，他高興地拍打船舷、放聲歌唱，贊嘆此夜如此美好，
此情此景讓我們想起《念奴嬌·過洞庭》中“____________，____________”兩句詩。
（2）張教授常常自嘲自己的書房過于狹小，他曾引用歸有光《項(xiàng)脊軒志》中“____________，____________”兩句，直觀表現(xiàn)書房面積之小。
（3）唐詩宋詞中，文人常常用“夢”來書寫人生際遇或抒發(fā)人生感慨，如“____________，____________”。
三、語言文字運(yùn)用（本題共5小題，19分）
閱讀下面的文字，完成下面小題。
①當(dāng)前，我國有未成年網(wǎng)民近2億左右，②未成年人“觸網(wǎng)”的年齡越來越低，③一方面，網(wǎng)絡(luò)滿足了孩子們對多元知識的渴求，④有利于更好地認(rèn)識世界，⑤另一方面，“泥沙俱下”的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境也暗藏危機(jī)，⑥可能讓孩子們陷入不良信息、網(wǎng)絡(luò)暴力的泥潭。（甲），是讓孩子們健康成長的重要課題。
暑期是孩子們的觸網(wǎng)高峰期，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境好不好，很大程度上決定了孩子們的假期安不安全、充不充實(shí)。此次專項(xiàng)行動涵蓋了短視頻與直播平臺、社交平臺、電商平臺、應(yīng)用商店、兒童智能設(shè)備、未成年人模式6個重點(diǎn)整治方面。（乙），具有新特點(diǎn)新表現(xiàn)；a有些方面是“頑疾”，潛藏很深不斷“變異”。這些整治重點(diǎn)都是網(wǎng)絡(luò)平臺暴露出的突出問題，此次整治行動體現(xiàn)了監(jiān)管部門以問題為導(dǎo)向，抓“新”破“頑”的堅(jiān)定態(tài)度。
清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對未成年人健康成長的重要性 A ，既需要各部門抓平時(shí)、抓節(jié)點(diǎn)，讓網(wǎng)絡(luò)治理更常態(tài)、更長效、更精準(zhǔn)，也需要社會各界 B 。父母要做好“第一責(zé)任人”，學(xué)習(xí)掌握網(wǎng)絡(luò)知識和科學(xué)育兒技能，用高效陪伴和切實(shí)引導(dǎo)塑造良好家庭環(huán)境。婦聯(lián)等群團(tuán)組織要利用好婦女兒童之家、家長學(xué)校和各奧家庭教育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)、站點(diǎn)，開展豐富多彩的活動，充實(shí)孩子的假期生活，提升孩子的自護(hù)能力，培育家長的家教素養(yǎng)。
保護(hù)孩子們的網(wǎng)絡(luò)安全，“科技向善”是必須堅(jiān)守的底線。b一些不法行為往往“披著外衣”“穿著馬甲”“套著新衣”，對此，相關(guān)網(wǎng)絡(luò)企業(yè)要落實(shí)主體責(zé)任，加強(qiáng)行業(yè)自律，不斷健全平臺未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)機(jī)制，優(yōu)化升級網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管和預(yù)防技術(shù)手段，利用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新興技術(shù)對不良信息、不良導(dǎo)向及時(shí)發(fā)現(xiàn)、有效處置。監(jiān)管部門也要密切關(guān)注涉未成年人問題新特點(diǎn)新表現(xiàn)，重視技術(shù)賦能，推動部門聯(lián)動，及時(shí)亮劍嚴(yán)懲，以“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感，緊緊守住未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)防線。
18．文中第一段標(biāo)序號的部分有兩處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變原意。（4分）
19．請?jiān)谖闹欣ㄌ杻?nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。（4分）
20．請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（2分）
21．文中兩處畫波浪線句子中引號的用法，有人說一樣，有人說不一樣。你的看法是什么？請簡要說明理由。（5分）
22．請分別概括第三、四段的主要內(nèi)容，要求使用包含因果關(guān)系的句子，表達(dá)簡潔流暢，每句不超過50個字。（4分）
四、寫作（60分）
23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
孔子曾說：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子?！边@句話強(qiáng)調(diào)了內(nèi)在品質(zhì)與外在表現(xiàn)的和諧統(tǒng)一是成為君子的關(guān)鍵。只有當(dāng)質(zhì)樸（內(nèi)在品質(zhì)）與文采（外在表現(xiàn)）達(dá)到平衡時(shí)，個人才能實(shí)現(xiàn)全面的修養(yǎng)和成長。
以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。

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