湖北省丹江口市2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測道德與法治·歷史試題-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

七年級道德與法治試題
(本試卷共 6頁，滿分60分)
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注意事項(xiàng):
答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上指定位置。
選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)城均無效。
非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)城內(nèi)，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。
考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。
第一部分道德與法治
一、選擇題（共14題，每題2分，共28分。在每題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）
錢學(xué)森等在回憶自己的成長經(jīng)歷時，非常懷念自己的中學(xué)時光，認(rèn)為自己正是在中學(xué)階段養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度、勤奮鉆研的精神，為自己后來發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這給我們的啟示是：
A.中學(xué)時代是我們每個人身體發(fā)展成熟的時期
B.中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命發(fā)展
C.中學(xué)時代為我們?nèi)松L卷打上豐富而厚實(shí)的底色
D.中學(xué)時代是我們?nèi)松凶罹哂歇?dú)特價值的階段
2.小鄭準(zhǔn)備以“初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會”為論點(diǎn)，寫一篇小論文。下列素材可以被用作論據(jù)的有：
①集體生活——涵養(yǎng)我們的品格 ②新的課程——增加我們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)
③社團(tuán)活動——給我們提供培養(yǎng)興趣的平臺 ④社會實(shí)踐——讓我們遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.下圖啟示我們：
時間去哪兒了
重要
不重要
重要
不重要
50%—60%
20%—30%
20%—30%
15%
有計(jì)劃，有自律
無計(jì)劃，無自律
15%
5%
50%—60%
5%
不急緊急
不急緊急
低效學(xué)習(xí)者的時間安排
高效學(xué)習(xí)者的時間安排
①合理的規(guī)劃有助于我們達(dá)成目標(biāo) ②缺乏合理規(guī)劃的人容易陷入盲目和無序
③有規(guī)劃者必定成功 ④不要把時間浪費(fèi)在規(guī)劃上
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.觀察漫畫《迷失“自我”的驢》。你能從漫畫中得到的啟示有：
原來“我”沒有尾巴呀！
迷失自我的驢
①每個人都是不斷變化的，人永遠(yuǎn)不能認(rèn)識自己
②只有他人的評價才是我們認(rèn)識自己的一面鏡子
③要從多個角度認(rèn)識自己，這樣才有可能給自己一個恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?br>④一個人如果沒有清晰且完整的自我認(rèn)識，往往容易迷失方向
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.2024年4月25日，“神舟十八號”載人飛船成功發(fā)射。航天員葉光富、李聰、李廣蘇憑借不懈努力和對航天夢想的執(zhí)著追求，通過了一次次嚴(yán)苛的選拔，成功遠(yuǎn)赴太空、掇取星辰。他們的事跡啟示我們：
①要早立志，立大志，常立志 ②不斷完善自己，忽視自己的缺點(diǎn)
③夢想的實(shí)現(xiàn)，需要我們付出努力 ④要不斷發(fā)掘自己的潛能，做更好的自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.焦裕祿這樣教育子女：“帶頭艱苦，不搞特殊?！薄肮ぷ魃舷蛳冗M(jìn)看齊，生活條件跟差的比。“焦裕祿的大兒子焦國慶回憶說：“我父親沒有啥財(cái)產(chǎn)，除了行李和被褥，就是一些炊具?！苯乖５摻逃优姆椒ㄖ卦冢?br>A.真切的慈父關(guān)懷 B.良好的家風(fēng)家教
C.平等的家庭氛圍D.頻發(fā)的親子沖突
7.2024年4月28日，在佛羅里達(dá)東海岸田徑賽中，蘇炳添與謝震業(yè)、吳智強(qiáng)和陳佳鵬，在男子4×100米接力比賽中獲得冠軍。這是蘇炳添首次出任接力第一棒，取得了比杭州亞運(yùn)會奪冠快0.01秒的成績。蘇炳添身高只有1.72米，在跑步方面，他的步長非常吃虧，但是他充分發(fā)揮了爆發(fā)力突出、步頻快的特點(diǎn)。蘇炳添帶給我們的啟示是：
①不斷完善自己，促進(jìn)自我發(fā)展
②要學(xué)會欣賞自己，主動忽略缺點(diǎn)
③要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長處
④善于向他人學(xué)習(xí)，汲取他人長處
A.①②B.①③C.②④D.③④
8.古往今來，尊重老師是中華民族代代相傳的美德下列典故中能體現(xiàn)這一美德的是
A.牛角掛書 B.負(fù)荊請罪 C.程門立雪 D.孔融讓梨
我們班語文老師幽默風(fēng)趣，平易近人，數(shù)學(xué)老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、不茍言笑……面對
不同風(fēng)格的老師，我們應(yīng)該：
A.選擇自己喜歡的科目，不用理會老師
B.善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)，全面學(xué)習(xí)老師
C.討好自己喜歡的老師，拒絕不喜歡的老師
D.理解老師之間的差異，接納不同風(fēng)格的老師
10.近年來，文化部門組織了“中華詩詞大會”“中國考古大賽”“經(jīng)典詠流傳”等文化類節(jié)目。一經(jīng)播出，就在社會上引起強(qiáng)烈反響。這說明：
A.只要自覺、主動，生活中的一切都值得學(xué)習(xí)
B.學(xué)習(xí)既包含知識獲取，能力培養(yǎng)，也包含人格涵養(yǎng)
C.傳統(tǒng)文化是當(dāng)前人們學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容
D.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、底蘊(yùn)深厚，是我們學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容
11.“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，意在提醒我們：
A.要認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，自覺、主動地學(xué)習(xí)
B.中學(xué)階段，傳統(tǒng)文化是學(xué)習(xí)的全部內(nèi)容
C.在學(xué)習(xí)過程中，要加強(qiáng)與同伴的交流與合作
D.摸索學(xué)習(xí)方法，找到萬能而有效的學(xué)習(xí)技巧
12.“禾下乘涼追夢去，稻香四海惠蒼生”是袁隆平院士一生的夢想。追夢路上，他常說：“成功=知識+汗水+靈感+機(jī)遇”“知識是基礎(chǔ)，研究需要付出汗水，靈感是思想的火花，還要搶抓機(jī)遇”。袁隆平院士的言行，啟示我們要：
①學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識 ②靜待花開，努力提升素養(yǎng)
③少年有夢，樹立遠(yuǎn)大理想 ④艱苦奮斗，正確認(rèn)識自我
A.①②B.①③C.②④D.③④
13.有人說：“能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福，而擁有一個對自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運(yùn)?！毕铝芯渥优c上述材料體現(xiàn)的觀點(diǎn)相符的是：
①友直，友諒，友多聞，益矣②寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
③水至清則無魚，人至察則無徒④與君遠(yuǎn)相知，不道云海深
A.①④ B.①②C.③④D.②④
14.人們常說，沖動是魔鬼。青少年在與朋友、同學(xué)交往中，往往會因?yàn)橐稽c(diǎn)誤會而誘發(fā)沖突，甚至導(dǎo)致不良后果。如果你與你的好朋友發(fā)生了沖突，合理的處理途徑是：
①尋找有效方法，解雙方矛盾 ②雙方暫時避讓，防矛盾激化
③各自冷靜思考，析沖突原因
A.①→②→③ B.①→③→② C.②→③→① D.③→①→②
二、非選擇題本大題共3小題，共32分。
15.【共奏和諧樂章】（10分）
小張喜歡文學(xué)創(chuàng)造，經(jīng)常拿自己寫的小說請語文老師指導(dǎo)，并得到語文老師的肯定和表揚(yáng)。數(shù)學(xué)課上，小張正偷偷在下面看小說，當(dāng)老師讓他回答問題時，他隨手拿起同桌的答案回答，被老師狠狠地批評了一頓，并沒收了小說。
據(jù)此回答：
（1）如果你是小張，將如何正確對待語文老師的表揚(yáng)和數(shù)學(xué)老師的批評？
（2分）
（2）為什么要尊重老師？（4分）
（3）結(jié)合自身生活經(jīng)驗(yàn)，你能給小張?zhí)岢鲈鯓拥慕ㄗh？（4分）
16.【友誼與我同行】（10分）
朋友和友誼是人生永恒的話題。在友誼的長河里，我們深深淺淺地跋涉著，經(jīng)歷著不同的體驗(yàn)，累積著各自的感受。某班選取了同學(xué)們身邊的故事，拍攝了以下幾組鏡頭：
（1）請從以上鏡頭中任選一個，撰寫解說詞。（4分）
步入初中，我們一路與友誼同行，在友誼中收獲更好的自我；我們對自己滿懷信心，在一次次挑戰(zhàn)中不斷激發(fā)潛能；我們對生命充滿期待，在一次次磨礪中不斷超越自我；我們走在尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己的路上……
（2）回顧每一次進(jìn)步，挖掘每一個閃光點(diǎn)，請給自己寫一段頒獎詞。(80字左右)（6分）
【家庭和諧我出力】（12分）
家是我們成長的根據(jù)地，是我們發(fā)展的大本營。家里有親人，家中有親情。為了回報父母的愛，增進(jìn)同學(xué)們對悠久獨(dú)特的家庭文化的了解，促進(jìn)家庭和諧，學(xué)校準(zhǔn)備舉行系列主題活動，請你參與其中完成下列任務(wù)。
活動一：參加“家”文化知識競賽
(1)反映家文化的傳統(tǒng)節(jié)日（至少兩個）（2分）
(2)傳統(tǒng)家庭教育的典故（至少兩個）（2分）
活動二：建設(shè)和諧家庭
(3)慈孝文化源遠(yuǎn)流長，兩千多年前，孔子就倡導(dǎo)“百善孝為先”。運(yùn)用所學(xué)知識，請你談?wù)勚袊诵闹袑Α靶ⅰ钡睦斫?。?分）
(4)通過學(xué)習(xí)和開展主題活動，你對建設(shè)美好和諧家庭有哪些錦囊妙計(jì)？
（4分）
2024--2025上學(xué)期七年級道德與法治期中考試參考答案
一、選擇題：14*2=28分
二、非選擇題：
15.（10分）
（1）（2分）①對待老師的表揚(yáng)，我們應(yīng)戒驕戒躁，再接再厲，爭取做得更好。
②對待老師的批評，我們應(yīng)把注意力放在老師批評的內(nèi)容上，理解老師的良苦用心。
（2）（4分）①老師是我們錘煉品格的引路人。
②老師是我們學(xué)習(xí)知識的引路人。
③老師是我們創(chuàng)新思維的引路人。
④老師是我們奉獻(xiàn)祖國的引路人。
（3）（4分）要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢，但也要兼顧各學(xué)科，認(rèn)真對待每一門學(xué)科，培養(yǎng)對弱勢學(xué)科的興趣，尊重老師的勞動，遵守課堂紀(jì)律。言之有理即可。
16．（10分）
（1）（4分）
我選擇鏡頭一。友誼不能沒有原則，當(dāng)朋友誤入鼓途時，不予規(guī)勸甚至推波助湖會傷害朋友。小亮及時指出小強(qiáng)的錯誤行為，在友誼中堅(jiān)持了原則。
我選擇鏡頭二。友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出，坦然接受新友誼。小麗應(yīng)坦然面對，將這份友誼珍藏在心中;也可以主動聯(lián)系小蝶，繼續(xù)呵護(hù)友誼。
我選擇鏡頭三。競爭不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。在競爭中坦然接受并欣賞朋友的成就，自我反省和激勵我們會收獲更多。小剛可以和小軒公平競爭，共同進(jìn)步。
我選擇鏡頭四。呵護(hù)友誼需要學(xué)會尊重對方。把握好彼此的界限和分寸，給予朋友合理建議，但不要替對方做決定。小華沒有尊重同桌的意愿。
（2）（6分）我勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每門功課，快樂地暢游在知識的海洋;我用心關(guān)懷同學(xué)和朋友，當(dāng)他們有困難的時候我及時伸出援手;我關(guān)心班集體，積極承擔(dān)班級事務(wù)，集體榮譽(yù)感強(qiáng);我體貼父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)，家庭氛圍和睦;我誠實(shí)守信，遵守社會公德。我用正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，理想和追求為筆，奮發(fā)前進(jìn)!用堅(jiān)持和努力取得今天的收獲，又將以勇敢和樂觀接受明天的挑戰(zhàn)! 至少回答四個方面，言之有理即可。
17.（12分）
（1）（2分）春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)等
（2）（2分）孔融讓梨；孟母三遷；岳母刺字；曾子殺豬教子等
（3）（4分）
①“孝”是中國家庭文化中重要的精神內(nèi)涵。
②孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，
③“孝”是每個中國公民的法律義務(wù)。
④盡孝在當(dāng)下。從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動表達(dá)孝敬之心。每條2分答出2條即可
（4分）
①建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛。
②建設(shè)美好的家庭，需要相互關(guān)愛、彼此尊重。
③建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。
④建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。每條一分答出四條即可言之有理即可酌情給分。
鏡頭一：小亮的朋友小強(qiáng)前段時間沉迷游戲，成績下降，為了避免被家長責(zé)罵，他在昨天的單元測試中偷偷作弊，抄襲同學(xué)答案，小亮得知后告訴了老師。
鏡頭二：小麗和小蝶從小就是無話不談的好朋友。進(jìn)入初中后，由于父母工作變動，小蝶全家搬至另一座城市生活。漸漸地，兩人很少聯(lián)系，小麗在心里責(zé)怪小蝶忘了她。
鏡頭三：小剛和小軒都是校籃球隊(duì)得力干將。?；@球隊(duì)隊(duì)長一職一直空缺，為了能夠當(dāng)上隊(duì)長，小剛勸說小軒主動放棄競爭，被拒絕后，小剛揚(yáng)言要和小軒絕交。
鏡頭四：學(xué)校準(zhǔn)備舉行運(yùn)動會，體育委員小華耐力很好，報名了三千米長跑。同桌正在猶豫要不要報名，小華立馬在接力跑一欄填上他的名字并交給老師，同桌十分生氣。
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