1.體驗(yàn)物質(zhì)變化的觀察過程，認(rèn)識觀察和思考是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。2.知道物質(zhì)是在不斷變化的，物質(zhì)變化分為物理變化和化學(xué)變化； 能判斷常見的物理變化和化學(xué)變化。3.認(rèn)識化學(xué)變化是產(chǎn)生新物質(zhì)的過程，知道化學(xué)變化常伴隨生成沉 淀、產(chǎn)生氣體、發(fā)生顏色變化、發(fā)光，以及吸熱或放熱等現(xiàn)象。4.初步學(xué)習(xí)觀察化學(xué)變化的方法，理解反應(yīng)現(xiàn)象與本質(zhì)的聯(lián)系。
1.了解物理變化的特征
總結(jié)：上述實(shí)驗(yàn)中，有的物質(zhì)只發(fā)生了形狀的變化，有的物質(zhì)的形狀和狀態(tài)都發(fā)生了變化，但其共同的特點(diǎn)是變化前后的物質(zhì)相同，整個變化過程中沒有新物質(zhì)生成。
2.物理變化（1）概念：物質(zhì)發(fā)生變化時沒有生成新物質(zhì)，這種變化叫作物理變化。（2）特征：沒有新物質(zhì)生成，一般只是物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、體積、位置等發(fā)生變化。
1.了解化學(xué)變化的特征
總結(jié)：火柴梗燃燒后生成黑色灰燼、水蒸氣和二氧化碳（后兩者散發(fā)到空氣中）；鎂條燃燒后生成白色粉末狀固體——氧化鎂。兩個實(shí)驗(yàn)的共同特點(diǎn)是變化后生成了完全不同于變化前的新物質(zhì)。
2.化學(xué)變化（1）概念：物質(zhì)發(fā)生變化時生成新物質(zhì)，這種變化叫作化學(xué)變化,又叫化學(xué)反應(yīng)。（2）特征：有新物質(zhì)生成。
典例1 我國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，下列相關(guān)制作過程中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A.絲綢刺繡B.手工剪紙C.玉柄雕琢D.燒制陶器
[解析] A、B、C項(xiàng)變化過程中都是只發(fā)生了形狀的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D項(xiàng)燒制陶器的過程中涉及物質(zhì)的燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。
3.觀察化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象
總結(jié)：通過上述實(shí)驗(yàn)可知，物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，一般會伴隨產(chǎn)生某些現(xiàn)象，如生成沉淀、產(chǎn)生氣體、發(fā)生顏色變化、發(fā)光，以及吸熱或放熱等。這些現(xiàn)象常常可以幫助我們判斷是否發(fā)生了化學(xué)變化，但不能作為判斷是否為化學(xué)變化的依據(jù)，因?yàn)橛行┗瘜W(xué)變化沒有明顯的現(xiàn)象。
特別提醒物質(zhì)變化中的“不一定”1.有顏色改變的變化不一定是化學(xué)變化，如霓虹燈通電顯示不同顏 色;有沉淀產(chǎn)生的變化不一定是化學(xué)變化，如渾濁的泥漿水放置較 長時間會產(chǎn)生沉淀;有氣泡產(chǎn)生的變化不一定是化學(xué)變化，如水沸 騰產(chǎn)生氣泡。2.爆炸不一定都是化學(xué)變化，如車胎爆炸、蒸汽鍋爐爆炸都屬于物 理變化，而火藥爆炸等屬于化學(xué)變化。
典例2 物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時，一定有( )
A.沉淀產(chǎn)生B.氣體生成C.發(fā)光、放熱D.新物質(zhì)生成
[解析] 化學(xué)變化是物質(zhì)發(fā)生變化時生成新物質(zhì)的變化，則物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時一定有新物質(zhì)生成。
教材深挖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論、光與火焰、煙與霧的區(qū)別與判斷1.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是指用眼睛看到的，鼻子聞到的，手感受到的等。描述 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時只提現(xiàn)象、不提物質(zhì)名稱，不能以結(jié)論代替現(xiàn)象，如 鎂條燃燒中生成物的現(xiàn)象為“生成白色粉末狀的固體物質(zhì)”，而不 能用結(jié)論“生成氧化鎂”來代替。2.明確“光”和“火焰”，如鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象描述為“發(fā)出耀眼 的白光”，蠟燭在空氣中燃燒的現(xiàn)象則描述為“產(chǎn)生黃白色火焰”。3.區(qū)分“煙”和“霧”，“煙”為固體小顆粒，“霧”為液體小液滴。
典例3 固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅怏w，這種變化( )
A.一定是物理變化B.可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化C.一定是化學(xué)變化D.既不是物理變化，也不是化學(xué)變化
[解析] 冰受熱融化后繼續(xù)受熱會變成水蒸氣，發(fā)生的是物理變化；固體受熱分解產(chǎn)生新的氣體為化學(xué)變化。因此根據(jù)固體受熱變?yōu)闅怏w無法判斷是什么變化類型，可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化。

相關(guān)課件

化學(xué)1.3 物質(zhì)的變化完美版教學(xué)ppt課件：

這是一份化學(xué)1.3 物質(zhì)的變化完美版教學(xué)ppt課件，文件包含13物質(zhì)的變化-初中化學(xué)九年級上冊同步教學(xué)課件科粵版2024pptx、13物質(zhì)的變化-練習(xí)解析版docx、13物質(zhì)的變化-練習(xí)docx等3份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共37頁， 歡迎下載使用。

科粵版（2024）九年級上冊（2024）第一單元 大家都來學(xué)化學(xué)1.3 物質(zhì)的變化評優(yōu)課ppt課件：

這是一份科粵版（2024）九年級上冊（2024）第一單元 大家都來學(xué)化學(xué)1.3 物質(zhì)的變化評優(yōu)課ppt課件，共24頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，新知探究，知識點(diǎn)1物理變化，3常見的物理變化，知識點(diǎn)2化學(xué)變化，3常見的化學(xué)變化，課堂小結(jié)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

化學(xué)九年級上冊1.3 物質(zhì)的變化圖片ppt課件：

這是一份化學(xué)九年級上冊1.3 物質(zhì)的變化圖片ppt課件，共15頁。PPT課件主要包含了你會觀察實(shí)驗(yàn)嗎等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

2021學(xué)年第一章 大家都來學(xué)化學(xué)1.3 物質(zhì)的變化課堂教學(xué)課件ppt

2021學(xué)年第一章 大家都來學(xué)化學(xué)1.3 物質(zhì)的變化課堂教學(xué)課件ppt
初中化學(xué)科粵版九年級上冊1.3 物質(zhì)的變化圖片ppt課件

初中化學(xué)科粵版九年級上冊1.3 物質(zhì)的變化圖片ppt課件
初中化學(xué)第一章 大家都來學(xué)化學(xué)1.3 物質(zhì)的變化課文內(nèi)容課件ppt

初中化學(xué)第一章 大家都來學(xué)化學(xué)1.3 物質(zhì)的變化課文內(nèi)容課件ppt
九年級上冊第一章 大家都來學(xué)化學(xué)1.3 物質(zhì)的變化說課課件ppt

九年級上冊第一章 大家都來學(xué)化學(xué)1.3 物質(zhì)的變化說課課件ppt
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中化學(xué)科粵版（2024）九年級上冊電子課本 舊教材

1.3 物質(zhì)的變化

版本： 科粵版（2024）

年級： 九年級上冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部