1. D
2. K
3. L
4. LMN
5. ZVW
第二節(jié) 聽下面五段對話。每段對話后有一個(gè)小題,從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案。每段對話讀兩遍。
6. M: Gd mrning, Lucy!
W: Gd mrning, Jack!
7. M: Hell! Are yu Mary?
W: N, I'm nt. I'm Alice.
8. M: I'm Li Ming. Are yu Wang Ping?
W: Yes, I am.
9. M: Miss Wang, this is yur CD. Here yu are.
W: Thanks, Tm.
10. W: Hi, Mike! Welcme t China!
M: Thank yu, Lucy.
第三節(jié) 聽下面幾段對話。每段對話后有幾個(gè)小題,從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案。每段對話讀兩遍。
聽下面一段對話,回答第11 至第12兩個(gè)小題。
W: Gd mrning, Mr. Brwn! Hw are yu?
M: I'm fine, thank yu. And hw are yu, Jane?
W: I'm OK.
聽下面一段對話,回答第13 至第15 三個(gè)小題。
M: Gd afternn! I'm Kangkang. Are yu Jane?
W: N, I'm nt. I'm Lily.
M: Oh, hi, Lily! Welcme t Beijing!
W: Thank yu, Kangkang.
第四節(jié) 聽對話或句子,選擇與其內(nèi)容相符的圖片。對話或句子讀兩遍。
16. W: Gd mrning, bys and girls!
M: Gd mrning, Miss Zhang!
17. W: Welcme t China!
M: Thank yu.
18. W: Hi, Li Fang! This is Wang Wei. Wang Wei, this is Li Fi
19. M: Here yu are.
W: Thank yu.
20. W: Gd afternn, Mr. Brwn!
M: Gd afternn, Miss Wang!
參考答案
一、第一節(jié) 1-5 B C C B C
第二節(jié) 6-10 A B B A A 11-15 A B B C A
第三節(jié) 16-20 E B D A C
二、(A)
21. A 由對話中 Gd mrning.可知是在上午。
22. B 由第三句話可知 Miss Li 是一名教師, Miss 意為“女士”。故選B。
23. D 由下面一句I'm fine, t.可知 And yu? 指的是 And hw are yu?
24. C 由第5句可知 Jack 是 Jim 的朋友。
25. D 本段對話中有 Gd mrning./ Hw are yu? 等表示問候的句子;有 And yu? Are 表示詢問的句子; 有表示感謝的 Thank yu.但沒有表示告別的句子, 如 Gdbye, Bye。
(B)
26. Canada. 27. PRC.(中國) 28. the USA
29. Russia. 30. Germany, Italy, Japan, PRC
(C)
31-35 FT F T F
三、36. A 由上一句 Gd mrning 可知應(yīng)回答 Gd mrning。
37. C 第二人稱 be 動(dòng)詞用 are。
38. C fine意為“健康的”。
39. B t 意為 “也”。
40. A 介紹人常用 This is…開頭, 意為“這位是……”。
41. B 由上下文可知是和 Sam 打招呼。
42. C Hw d yu d? 意為“你好。” 回答也用 Hw d yu d?
43. A 由下文中I like (喜歡) China可知是歡迎 Sam 來到中國。
44. C 對別人的歡迎表示感謝。
45. C 由下文可知此處是告別。
四、第一節(jié)
46. Nice 47. thanks 48. teacher 49. Welcme 50. are51. mrning 52. yu 53, Hw 54. Here 55. I第二節(jié)
56. am 57. t 58. meet 59. is 60. Miss
五、 61. Nice t meet yu.
62. Hw are yu?
63. I'm OK./ I'm fine, t.
64. Hw d yu d?
65. Thank yu.
六、A: Hell, Miss Tang! Nice t see yu.
B: Hi, Jenny! Nice t see yu, t.
A: Miss Tang, this is my dad. Dad, this is my teacher, Miss Tang.
C: Hw d yu d?
B: Hw d yu d?

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