
一、選擇題:本題共18小題,每小題2分,共36分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
1.病毒依核酸種類可分為 DNA病毒和 RNA 病毒兩類,依據(jù)鏈的條數(shù)和所攜帶的酶進一步細分如下表。其中正鏈RNA是指直接作為 mRNA 指導蛋白質合成的 RNA.下列敘述錯誤的是
A.正鏈RNA 病毒的 RNA 有翻譯和儲存遺傳信息的功能
B.表中 RNA 復制酶即為 RNA 聚合酶,可催化合成RNA
C.單鏈核酸病毒相對雙鏈病毒不穩(wěn)定,更容易發(fā)生變異
D.狂犬病毒因負鏈不能合成蛋白質,因而無法復制、組裝
2.膜蛋白是位于細胞膜或細胞器膜上的一類蛋白質,它們在生物膜系統(tǒng)中扮演著至關重要的角色。下列敘述錯誤的是
A.內質網(wǎng)膜上的蛋白質不能參與蛋白質等大分子物質的合成
B.細胞膜上受體蛋白能接收信號并將其轉化為細胞內部的信號
C.離子通道蛋白允許特定的離子通過細胞膜,體現(xiàn)了選擇透過性
D.光合作用和呼吸作用中能量的轉換涉及多種膜蛋白的參與
3.在細胞核中,rRNA和蛋白質分別組裝成大、小亞基,大、小亞基經(jīng)核孔進入細胞質基質,結合并組裝成核糖體,組裝過程如圖。下列有關分析正確的是
A.核糖體是由磷脂雙分子層構成的細胞器 B. rRNA 和蛋白質在核仁中組裝成核糖體
C.細胞的線粒體和葉綠體中可能含有核糖體 D.核仁中合成大、小亞基的多種蛋白質
4.2024年6月26 日用多人干細胞培育的三維大腦模型面世??茖W家將來自5個捐贈者的干細胞,浸泡在一種精確配制的混合溶液中,培育出首個包含多人細胞的3D大腦模型。下列相關敘述錯誤的是
A.在精確配制的混合溶液中干細胞可被定向誘導分化成腦部細胞
B.培養(yǎng)時需將干細胞置于含有95%空氣和5%CO2的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)
C.干細胞分化后,細胞內蛋白質數(shù)量會改變,但核酸數(shù)量不變
D.該研究可探索大腦發(fā)育機制及人腦對新藥物和新療法的反應等
5. T細胞是免疫系統(tǒng)中的關鍵組成部分,起到對抗感染和腫瘤的重要作用。根據(jù)功能和表面分子的不同,T細胞可分為輔助性T細胞和細胞毒性T細胞兩大類。下列關于 T細胞敘述錯誤的是
A. T細胞的發(fā)育過程始于骨髓的造血干細胞,之后遷移至胸腺中成熟
B.成熟的 T細胞進入血液和淋巴系統(tǒng)后,受抗原刺激活化后發(fā)生分化
C.輔助性 T細胞能分泌細胞因子激活并招募其他免疫細胞共同抵抗病原體
D.細胞毒性 T細胞能誘導靶細胞裂解發(fā)生程序性細胞死亡屬于細胞壞死
6.Na+-K+泵的正常功能對于細胞乃至整個機體的健康都是至關重要的,其功能障礙與多種疾病有關。如圖為Na+-K+泵運輸K+和 Na+過程示意圖,哇巴因可特異性阻斷Na+-K+泵。下列敘述不正確的是
A.神經(jīng)細胞的細胞膜內外的離子濃度差是興奮傳導的先決條件
B.Na+-K+泵和離子通道蛋白運輸離子時都需與被轉運的物質結合
C.Na+-K+泵對于神經(jīng)細胞的細胞膜電位的維持至關重要
D.使用哇巴因阻斷Na+-K+泵可能導致紅細胞的滲透壓升高
7.科研人員用去除腦但保留脊髓的蛙(脊蛙)為材料進行反射活動實驗。下列關于該實驗說法正確的是
A.該反射的反射弧效應器是由傳出神經(jīng)末梢和其所支配的肌肉組成
B.分別刺激脊蛙左后肢的趾部和傳出神經(jīng),后肢均不能發(fā)生屈腿反應
C.反射活動需要經(jīng)過完整的反射弧,缺少高級神經(jīng)中樞反射不能完成
D.脊蛙反射實驗可以說明蛙后肢的屈腿反射活動不受大腦的控制
8.某種樹的木質素含量正常與木質素含量低是一對相對性狀,木質素合成的部分代謝途徑如下圖所示,其中酶1、酶2、酶3分別由每對等位基因中的顯性基因控制合成。為了探究這三對基因的位置關系,將三對基因均雜合的個體自交(不發(fā)生突變和互換),若子代中木質素含量低所占的比例為5/8,用字母 A/a、B/b、D/d表示基因,下列能表示該雜合子染色體上基因位置圖的是
9.澇脅迫(創(chuàng)造無氧條件)處理玉米幼苗根部,細胞中的丙酮酸在缺氧條件下可產(chǎn)生乳酸或酒精和的 CO2兩條代謝途徑。在澇脅迫初期,不能在玉米幼苗根部檢測到CO2,而后期能檢測到 CO2。下列敘述錯誤的是
A.兩條代謝途徑過程發(fā)生的場所都是細胞質基質,第二階段都不產(chǎn)生ATP
B.玉米根細胞產(chǎn)生乳酸或酒精和CO2,玉米胚也能發(fā)生上述兩條代謝途徑
C.澇脅迫后期才能檢測到 CO2,說明玉米幼苗根細胞進行了產(chǎn)酒精的無氧呼吸
D.澇脅迫下玉米根細胞呼吸消耗的葡萄糖中大部分能量以熱能形式散失
10.研究發(fā)現(xiàn),人長期處于精神壓力下,機體會通過“下丘腦—垂體—腎上腺皮質軸”產(chǎn)生糖皮質激素。糖皮質激素的持續(xù)升高會使突觸間隙中5-羥色胺的含量降低,從而引發(fā)抑郁癥。下列相關敘述正確的是
A.糖皮質激素的分泌存在分級調節(jié),該機制可放大激素的調節(jié)效應
B.腎上腺素、糖皮質激素會隨體液定向運輸?shù)桨衅鞴倩虬屑毎l(fā)揮作用
C.5-羥色胺是一種興奮類的神經(jīng)遞質,糖皮質激素促進5-羥色胺的釋放
D.糖皮質激素持續(xù)升高可能會抑制突觸前膜的5-羥色胺轉運蛋白回收5-羥色胺
11.正確的操作步驟是獲得純培養(yǎng)微生物的關鍵。微生物稀釋涂布平板和培養(yǎng)的具體操作如圖所示。下列操作正確的是
A.①②⑤⑦ B.①③④⑦ C.①③⑥⑦ D.①②③④⑤⑥
12.豆血紅蛋白( Lb)是一種存在于豆科植物根瘤中特殊類型的血紅蛋白。在豆科植物根瘤中, Lb與人體血紅蛋白類似,能幫助調節(jié)O2的濃度,以滿足固氮細菌的需求,同時保護固氮酶免受氧氣的抑制作用。下列關于 Lb的敘述不正確的是
A.缺Fe會造成 Lb合成受限,體現(xiàn)無機鹽可參與構成某些化合物
B. Lb能幫助調節(jié)O2的濃度可能與血紅素能與O2結合和分離有關
C. Lb創(chuàng)造一個相對高氧的環(huán)境,對固氮細菌的固氮酶起保護作用
D. Lb的存在對于豆科植物與根瘤菌之間的共生固氮關系至關重要
13.利用傳統(tǒng)發(fā)酵技術可制作出大量美味食品,如泡菜、腐乳、豆豉等。隨著科技的發(fā)展,現(xiàn)代發(fā)酵工程在食品領域的應用更加廣泛。下列敘述正確的是
A.腌制泡菜過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽直接導致癌癥發(fā)生
B.腐乳制作利用了毛霉等產(chǎn)生蛋白酶和肽酶作用的原理
C.傳統(tǒng)發(fā)酵和發(fā)酵工程使用的培養(yǎng)基都要嚴格滅菌
D.現(xiàn)代發(fā)酵工程生產(chǎn)谷氨酸需要嚴格控制酸性條件
14.蕁麻草是雌雄異株的植物,其性別由兩對等位基因決定,且經(jīng)常出現(xiàn)雌雄敗育(無花)現(xiàn)象,雜交實驗發(fā)現(xiàn),F(xiàn)1總是無花蕊:雄株:雌株=2:1:1,再將 F1雄株和雌株雜交,F(xiàn)2也出現(xiàn)無花蕊: 雄株: 雌株=2:1:1.不考慮突變,下列相關敘述正確的是
A.圖解屬于假說一演繹法中的演繹環(huán)節(jié)
B.由圖解可知,A、a和B、b兩對基因的遺傳符合自由組合定律
C.可利用測交的方法驗證某雄株的基因型
D.正常情況下,蕁麻草在自然界中不存在純合的雄株
15.外因性演替是由外界環(huán)境因素引起的群落變化,包括由氣候變動、地貌變化及土壤演變引發(fā)的演替。下列相關敘述正確的是
A.由火災、人類的生產(chǎn)及其他活動所導致的群落演替均屬于初生演替
B.人類既可以建立人工群落,也可以控制所有外因性演替的方向和速度
C.外因性演替與群落中生物的生命活動無關,地貌變化使演替向前發(fā)展
D.理論上當群落演替到頂極群落時,群落的總初級生產(chǎn)量與總呼吸量相等
16.自私基因是通過殺死不含該基因的配子來改變分離比的基因。若自私基因E在產(chǎn)生配子時,能殺死自身體內不含E基因的一半雄配子。某基因型為 Ee的親本植株自交獲得 F1,F(xiàn)1個體隨機授粉獲得F2。下列推測不正確的是
A.親本存活的雄配子中,E比例2/3 B. F1個體隨機授粉獲 E基因頻率不變
C. F1存活的雄配子中,e比例1/3 D. F2中因型為 Ee個體的比例為17/36
17.概括、總結從細胞到生態(tài)系統(tǒng)多層次的生命系統(tǒng)的共同特征,對認識生命的本質有很大的幫助。下列敘述錯誤的是
A.生命系統(tǒng)的結構特征是開放性、復雜性、有序性、動態(tài)性、整體性
B.生命系統(tǒng)的功能特點是能與外界環(huán)境進行物質和能量的交換
C.從生態(tài)視角看,生命系統(tǒng)依存于環(huán)境,也能適應環(huán)境、改造環(huán)境
D.從進化的角度看,生命系統(tǒng)由最原始、最簡單的生命進化而來
18.科學家研究白色顯性(C基因)玉米籽粒出現(xiàn)棕色的原因是由于跳躍基因(Ds)斷裂跳躍到基因C處,出現(xiàn)“突變”而不能正常行使功能,表型為棕色。這種斷裂又是由于跳躍活化劑(Ac)促使 Ds跳躍,Ac還可控制 Ds“跳走”又可以恢復C基因的白色功能。下列敘述不正確的是
A.題目中的“突變”是指可遺傳變異中的基因突變
B.Ds能跳躍可能與 Ds編碼的有關酶具有斷裂基因的作用有關
C.受到 Ac的激活后,促進 Ds跳躍,色素C基因不能表達為白色
D.Ds跳躍的時間有早晚、長短的不同導致玉米籽粒上顏色的不同
二、非選擇題:本題共4小題,共64分。
19.細胞內合成ATP的方式分為氧化磷酸化和底物水平磷酸化。化學滲透假說認為,氧化磷酸化是通過電子傳遞鏈建立膜兩側的 H+濃度差,H+經(jīng)H+通道運輸時,H+的勢能被轉換為合成ATP所需的能量,如圖1所示。圖2是發(fā)生在小麥葉綠體內的光反應機制,回答下列問題:
(1)由圖1可知,H+通過ATP合酶中的H+通道的運輸方式屬于 ,葉綠體類囊體腔內 pH (填“高于”或“低于”)葉綠體基質。氧化磷酸化還可以發(fā)生在細胞的 中。
(2)圖2中,H2O光解會產(chǎn)生電子,電子傳遞鏈的最終受體是 。若適當提高CO?的含量,電子傳遞速度短時間內會 (填“加快”或“減慢”)。
(3)設計實驗驗證“葉綠體在光下利用 ADP和 Pi合成ATP的動力直接來源于類囊體膜兩側的H?濃度差”,請補充實驗思路和預期實驗結果(備選試劑和材料:pH為4的緩沖液,pH為8的緩沖液,葉綠體類囊體,ADP, Pi等)。實驗思路:
①向 pH為4的緩沖液中加入葉綠體類囊體,待類囊體膜內外pH平衡后,均分為兩組;
②實驗組: ;
③對照組: 。
兩組條件相同且適宜,一段時間后,檢測兩組中ATP 的生成情況。
預期實驗結果:_。
20.水稻為二倍體雌雄同株植物,花為兩性花,現(xiàn)有三個水稻淺綠葉突變體X、Y、Z,這些突變體的淺綠葉性狀均為單基因隱性突變(顯性基因突變?yōu)殡[性基因)導致?;卮鹣铝袉栴}。
(1)進行水稻雜交實驗時,應首先除去 未成熟花的全部 ,并套上紙袋。
(2)為判斷這三個突變體所含的淺綠葉基因之間的位置關系,育種人員進行了雜交實驗,雜交組合及F1葉色見下表。
為進一步判斷X、Y、Z的淺綠葉基因是否在同一對染色體上,育種人員將第1、2、3三組實驗的F1自交,觀察并統(tǒng)計F?的表現(xiàn)型及比例。不考慮基因突變、染色體變異和互換,預測如下兩種情況將出現(xiàn)的結果:
①若突變體X、Y、Z的淺綠葉基因均在同一對染色體上,結果為 。
②若突變體X、Y的淺綠葉基因在同一對染色體上,Z的淺綠葉基因在另外一對染色體上,結果為 。
③若突變體X、Y、Z的淺綠葉基因均不在同一對染色體上,結果為 。
(3)葉綠素 a加氧酶的功能是催化葉綠素a轉化為葉綠素 b。研究發(fā)現(xiàn),某一突變體的葉綠素a加氧酶基因OsCAO1某位點發(fā)生堿基對的替換,造成mRNA上對應位點堿基發(fā)生改變,導致翻譯出的肽鏈變短。據(jù)此推測,與正?;蜣D錄出的 mRNA 相比,突變基因轉錄出的 mRNA 中可能發(fā)生的變化是 。
21.氣孔是由兩個保衛(wèi)細胞圍成的空腔,主要分布在植物葉片表皮。脫落酸(∧B∧)可通過特定的信號轉導途徑調節(jié)氣孔的開放程度,機制如圖。已知細胞質基質中Ca2+的濃度在 20—200μml/L之間,液泡中及細胞外Ca2+的濃度通常高達 1mml/L。(注:每個保衛(wèi)細胞同時存在“ROS”途徑和“IP3,cADPR”途徑)
(1)由圖可知,ABA 與 ABA受體結合后,可通過 ROS、IP3等信號途徑激活 上的Ca2?通道,使Ca2+以 方式轉運到細胞質基質中。細胞質基質中 Ca2+濃度的增加,促進了K+及Cl-流出細胞,使保衛(wèi)細胞的滲透壓降低,保衛(wèi)細胞 (填“吸水”或“失水”),氣孔關閉。
(2)有人推測,ABA 受體有胞內受體和細胞膜上受體兩種,為探究 ABA 受體位置,研究者進行了下列實驗,請完善實驗方案。
(3)據(jù)實驗一、二推測 ABA,受體只位于細胞膜上,但有人認為直接注入細胞的 ABA可能被降解,導致氣孔不關閉。因此設計了兩種防降解的“籠化 ABA”,光解性“籠化ABA”能在紫外光作用下釋放有活性的ABA,非光解性“籠化∧B∧”則不能。請在下表中完善實驗三的實驗方案。綜合實驗一、二、三結果表明,∧B∧受體位于 。
(4)植物在應答∧B∧反應時能產(chǎn)生一類磷脂—S1P(如圖所示)。為檢驗“S1P通過G蛋白起作用”的假設,用∧BA處理擬南芥G蛋白缺失突變體保衛(wèi)細胞,檢測氣孔開放程度的變化。請評價該實驗方案并加以完善和修訂 。
22.花青素是一種天然色素,廣泛存在于多種植物的花朵、果實和葉子中?;ㄇ嗨啬軌蚯宄杂苫?,有助于保護視網(wǎng)膜,抑制癌細胞生長等作用。紫色西紅柿經(jīng)基因編輯后可產(chǎn)生比普通西紅柿多9倍的花青素,下圖是花青素基因(S)的cDNA(某種生物發(fā)育某個時期的 mRNA 經(jīng)逆轉錄產(chǎn)生的互補DNA)和 Ti質粒圖?;卮鹣铝袉栴}:
(1)紫色花青素主要存在于植物細胞的 。
(2)紫色花青素能夠清除自由基,保護細胞免受氧化損傷。自由基損容易害細胞的作用原理是 (答2點)。紫色花青素抑制癌細胞生長可使其細胞周期 (填“縮短”“延長”或“不變”)。。
(3)構建基因表達載體時,最好選擇限制酶 切割 S基因的cDNA 和 Ti質粒,以保證目的基因與載體定向連接,從而提高重組效率。利用PCR 技術擴增花青素基因的cDNA時,需要 種引物,一般還需要往 PCR 反應緩沖液中加入Mg2+,其原因是 。PCR擴增的產(chǎn)物進行電泳時,發(fā)現(xiàn)除了目標序列外還有很多非特異性條帶,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能有 (答2點)。
(4)花青素的合成途徑涉及多個基因,其中包括轉錄因子,這些轉錄因子可以激活或抑制花青素合成相關基因的表達。增加花青素的產(chǎn)量的措施有 (答1點)。
病毒類型
所攜帶的酶
實例
DNA 病毒
雙鏈 DNA病毒
腺病毒、痘病毒
單鏈DNA 病毒
細小 DNA病毒等
RNA 病毒
雙鏈 RNA病毒
RNA 復制酶
呼腸孤病毒等
正鏈 RNA 病毒
脊髓灰質炎病毒
負鏈 RNA病毒
RNA 復制酶
狂犬病毒
逆轉錄病毒
逆轉錄酶
HIV 病毒
實驗分組
母本
父本
F1葉色
第 1 組
X
Y
綠
第 2組
X
Z
綠
第 3 組
Y
Z
綠
實驗一
實驗二
步驟一
培養(yǎng)葉片下表皮組織
培養(yǎng)葉片下表皮組織
步驟二
向培養(yǎng)液中添加同位素標記的 ABA
向保衛(wèi)細胞內直接注射足以引起氣孔關閉的一定濃度 ABA
步驟三
檢測
檢測氣孔開放程度
實驗結果
細胞膜表面放射性明顯強于細胞內,氣孔關閉
氣孔不關閉
實驗三
Ⅰ組
Ⅱ組
步驟一
培養(yǎng)葉片下表皮組織
步驟二
將I 顯微注射入保衛(wèi)細胞內
將Ⅱ 顯微注射入保衛(wèi)細胞內
步驟三
用III 照射保衛(wèi)細胞30s
步驟四
檢測氣孔開放程度
實驗結果
氣孔關閉
氣孔不關閉
2024~2025學年度高三十一月
生物學試卷參考答案
一、選擇題
二、非選擇題
19.(每空2分,共 16分)
(1)協(xié)助擴散 低于 線粒體和細胞質基質
(2)NADP+ 加快
(3)將平衡后的類囊體轉移到pH為8的緩沖液,加入適量ADP 和 Pi”
將平衡后的類囊體轉移到 pH為4 的緩沖液,加入等量 ADP 和 Pi”
實驗組中有 ATP的產(chǎn)生,對照組中沒有 ATP生成
20.(除標注外每空 2分,共16分)
(1)母本 雄蕊
(2)①三組均為綠葉:淺綠葉=1:1(3分)
②第1組綠葉:淺綠葉=1:1 第2組和第3組綠葉:淺綠葉=9:7(4分)
③三組均為綠葉: 淺綠葉=9:7(3分)
(3)終止密碼提前出現(xiàn)
21.(每空 2分,共16分)
(1)細胞膜和液泡膜 協(xié)助擴散(易化擴散) 失水
(2)放射性的強度位置及氣孔是否關閉(開放程度)
(3)光解性“籠化ABA” 非光解性“籠化 ABA” 紫外線 細胞膜上和細胞內
(4)該實驗存在兩處缺陷。第一,不應該用ABA,應該用S1P處理擬南芥保衛(wèi)細胞。第二,補充一組對正常擬南芥同樣(用S1P 處理)處理的對照實驗
22.(每空2分,共16分)
(1)液泡
(2)攻擊生物膜,損傷生物膜結構與功能;攻擊DNA,引起基因突變;攻擊蛋白質,使蛋白質活性降低 延長
(3)XbaI、HindⅢ 2 DNA 聚合酶需要Mg2+激活 引物設計太短(或引物特異性不強,即與非目的序列有同源性)、兩引物之間堿基互補配對(形成引物二聚體)、復性溫度過低、Mg2+濃度過高、DNA模板出現(xiàn)污染等
(4)激活或增強西紅柿中花青素合成的相關基因;編輯轉錄因子的基因題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
D
A
C
C
D
B
A
B
D
題號
11
10
12
13
14
15
16
17
18
答案
A
B
C
B
D
D
B
C
A
這是一份湖北省武漢市江岸區(qū)2024-2025學年高三上學期11月調考生物試卷(有答案),共9頁。試卷主要包含了選擇題,非選擇題等內容,歡迎下載使用。
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這是一份湖北省武漢市江岸區(qū)2024-2025學年高三上學期11月調考生物試卷,文件包含湖北省武漢市江岸區(qū)2024-2025學年高三上學期11月調考生物試卷pdf、參考答案pdf等2份試卷配套教學資源,其中試卷共9頁, 歡迎下載使用。
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