一、單選題
1．我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里。下列發(fā)生在家庭生活的操作中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A.釀造葡萄酒B.磨制豆?jié){C.冰激凌融化D.刀削新鮮水果
2．最早用實驗的方法測定空氣中氧氣含量的科學(xué)家是( )
A.牛頓B.拉瓦錫C.道爾頓D.屠呦呦
3．下列實驗操作正確的是( )
A.滴加液體B.點燃酒精燈
C.聞氣體氣味D.取氯化鈉固體
4．下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是( )
A.二氧化硫B.一氧化碳C.氮氣D.可吸入顆粒物
5．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成的是( )
A.硫B.木炭C.鐵絲D.紅磷
6．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A.紅磷在空氣中燃燒，生成大量白色煙霧
B.木炭在氧氣中燃燒，生成白色固體
C.鐵在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色的四氧化三鐵
D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體
7．做實驗一定要注意先后順序，如果先后順序錯誤，可能會導(dǎo)致實驗失敗，甚至產(chǎn)生嚴(yán)重后果。下列有關(guān)用高錳酸鉀制取氧氣的實驗操作中，先后順序正確的是( )
A.收集氧氣時，先將導(dǎo)管伸入裝滿水的集氣瓶中，再點燃酒精燈
B.加熱時，先對試管進(jìn)行預(yù)熱，再對準(zhǔn)藥品部位進(jìn)行加熱
C.先將高錳酸鉀裝入試管，再檢查裝置的氣密性
D.實驗完畢，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面
8．下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是( )
A.糖水；水B.空氣；醬油
C.冰水混合物；鹽水D.氮氣；蒸餾水
9．用托盤天平稱量5.2 g藥品，天平調(diào)平后，稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏移，此時應(yīng)( )
A.減少藥品B.添加藥品C.增加砝碼D.調(diào)平衡螺母
10．下列關(guān)于催化劑的說法正確的是( )
A.催化劑必定加快反應(yīng)速度
B.反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常會發(fā)生改變
C.在釀造工業(yè)和制藥工業(yè)，一般都要用酶作催化劑
D.用雙氧水制取氧氣時，加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加
11．用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢推動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到( )
A.瓶中液面明顯上升B.長頸漏斗內(nèi)液面上升
C.瓶內(nèi)氣體分子間的間隔變小D.長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡
12．化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系。下表中X、Y符合下圖所示關(guān)系的是( )
A.X是氦氣，Y是稀有氣體B.X是純凈物，Y是混合物
C.X是化合反應(yīng)，Y是分解反應(yīng)D.X是化合反應(yīng)，Y是氧化反應(yīng)
13．下列實驗方法不正確的是( )
A.用燃著的木條鑒別：氧氣和空氣
B.用燃著的木條鑒別；氮氣和二氧化碳
C.用二氧化錳鑒別：水和雙氧水
D.用澄清石灰水鑒別：二氧化碳和氧氣
14．某同學(xué)利用一定量的過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣，下列圖像能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是( )
A.AB.BC.CD.D
二、問答題
15．利用所學(xué)知識，回答下面的問題：
(1)如何將帶有導(dǎo)管的橡膠塞和試管連接起來，并檢查該裝置的氣密性？
(2)用量筒量取一定量的液體藥品，讀數(shù)時，量筒必須放平，視線要與什么保持水平？
16．氧氣性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒：
(1)如何驗證一瓶無色氣體是氧氣？
(2)用排水法收集的氧氣不純，可能的原因是什么？
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，常在試管口塞一團(tuán)棉花，其目的是什么？
三、填空題
17．請將下列錯誤操作可能產(chǎn)生的后果填在相應(yīng)的橫線上(用字母表示)：
A.腐蝕標(biāo)簽
B.試管炸裂
C.沾污試劑
(1)傾倒液體時，試劑瓶標(biāo)簽沒有向著手心_______；
(2)用未經(jīng)清洗的膠頭滴管吸取其它試劑_______；
(3)加熱后的試管立即用冷水沖洗_______。
18．生活中處處有化學(xué)，請用所學(xué)知識回答下列問題：
(1)氮氣具有廣泛的用途，常在燈泡中充氮氣以延長其使用壽命，原因是_______。
(2)工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，該方法利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的_______不同。
(3)木炭在氧氣中比在空氣中燃燒劇烈，說明物質(zhì)燃燒的劇烈程度與_______有關(guān)。
19．寫出下列操作對結(jié)果的影響：
(1)測定空氣中氧氣的含量時，所用紅磷的量偏少，那么所測氧氣的體積分?jǐn)?shù)_______（填偏大、偏小或不變，下同）。
(2)用一定量的過氧化氫溶液制取氧氣時，所用二氧化錳的量偏少，那么所制得氧氣的質(zhì)量_______。
20．小明在學(xué)習(xí)“氧氣的性質(zhì)”課堂中，因為上課不專心，導(dǎo)致一些關(guān)鍵內(nèi)容沒有記在筆記上，請幫他補(bǔ)全筆記：
(1)硫燃燒實驗，集氣瓶中水的作用是_______。
(2)鐵絲在氧氣中燃燒實驗，集氣瓶底部留水或鋪細(xì)沙的作用_______，該反應(yīng)的文字表達(dá)式_______。
21．將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能生成一種無色液體C和無色氣體D，E在D中燃燒更旺，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體。試回答下列問題：
(1)試推斷：B在上述反應(yīng)中起_______作用，此反應(yīng)的基本類型為_______。
(2)E在D中燃燒的文字表達(dá)式為_______。
22．實驗室可用加熱高錳酸鉀制氧氣，一段時間后停止加熱，則試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)最多有_______種，其中為黑色粉末的物質(zhì)是_______。
23．酒精燃燒時產(chǎn)生藍(lán)色火焰，放熱，生成二氧化碳和水.
(1)請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_______。
(2)請設(shè)計實驗證明酒精燃燒的產(chǎn)物有二氧化碳_______。（簡要寫出實驗操作和現(xiàn)象）
24．如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗。請回答下列問題：
(1)能證明空氣中氧氣含量的實驗現(xiàn)象是_______。
(2)D試管中的氣體的主要成分是_______，該實驗證明該氣體有什么性質(zhì)？_______。
25．實驗室部分常見儀器或裝置如圖所示，同學(xué)們可用于制取和收集氧氣，并驗證氧氣的性質(zhì)。回答下列問題：
(1)請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①_______。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口要略向下傾斜的原因是_______，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______；用排水法收集氧氣的適宜時刻是_______，停止加熱時，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的原因_______。
(3)實驗室欲收集較干燥的氧氣應(yīng)采用裝置_______；多功能瓶E可替代氣體收集裝置F，步驟如下：①將廣口瓶正放②瓶中注滿水③氧氣從_______（填“a”或“b”）端通入。
(4)某化學(xué)小組在學(xué)習(xí)氧氣的實驗室制法時，發(fā)現(xiàn)過氧化氫溶液在分解過程的反應(yīng)速率與多個因素有關(guān)。該小組進(jìn)行如下探究。
①探究：探究催化劑的用量對過氧化氫分解速率的影響，圖1裝置中產(chǎn)生氧氣的量利用壓強(qiáng)傳感器測出。（在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比，反應(yīng)放熱忽略不計）寫出裝置圖1中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______。圖2是“不同質(zhì)量的二氧化錳與相同體積的3%過氧化氫溶液混合”的實驗結(jié)果，從圖2中可以看出_______。
②除上述實驗室制氧氣的影響過氧化氫分解速率的因素有催化劑用量、溶液濃度之外，請你再列舉出影響化學(xué)反應(yīng)速率的一個因素為_______。
參考答案
1．答案：A
解析：A、釀造葡萄酒過程中，生成酒精等物質(zhì)，是化學(xué)變化；B、磨制豆?jié){過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化；C、冰激凌融化過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化；D、刀削新鮮水果過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化。故選：A。
2．答案：B
解析：A、牛頓發(fā)現(xiàn)了運(yùn)動三大定律，故選項錯誤。B、拉瓦錫最早用實驗的方法測定空氣中氧氣含量，故選項正確。C、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說，故選項錯誤。D、屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提取出了青蒿素，故選項錯誤。故選：B。
3．答案：C
解析：A、用膠頭滴管滴加液體時，應(yīng)豎直懸空，不能伸入試管中，更不能碰到試管內(nèi)壁，該選項操作不正確；B、禁止用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈，該選項操作不正確；C、聞氣體氣味時，應(yīng)用手輕輕扇動，使極少量氣體飄入鼻孔，該選項操作正確；D、取用藥品時，瓶塞應(yīng)倒放，該選項操作不正確。故選：C。
4．答案：C
解析：目前計入空氣污染物的物質(zhì)有二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物、可吸入顆粒物和臭氧等，氮氣是空氣的主要成分，不屬于空氣污染物。
5．答案：C
解析：A、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種由刺激性氣味的氣體，不符合題意；B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，不符合題意；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，符合題意；D、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，不符合題意。故選C。
6．答案：D
解析：A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故此項錯誤；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故此項錯誤；C、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，生成四氧化三鐵是實驗結(jié)論不是實驗現(xiàn)象，故此項錯誤；D、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故此項正確；故選D。
7．答案：B
解析：A、收集氣體時，要等到氣泡均勻連續(xù)冒出時才能開始，一開始就將導(dǎo)管伸入裝滿水的集氣瓶中，排出的是裝置內(nèi)的空氣，導(dǎo)致收集到的氣體會不純，A選項錯誤；B、加熱時，先對試管進(jìn)行預(yù)熱，再對準(zhǔn)藥品部位進(jìn)行加熱，以防試管受熱不均炸裂，B選項正確；C、先檢查裝置的氣密性，再將高錳酸鉀裝入試管，以免裝置漏氣造成藥品浪費，C選項錯誤；D、實驗完畢，先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，防止冷水倒吸炸裂試管，D選項錯誤。故選：B。
8．答案：C
解析：A、糖水是混合物，而水是純凈物，選項A錯誤；B、空氣是混合物，而醬油也是混合物，選項B錯誤；C、冰水混合物只是兩種狀態(tài)不同的水混合在一起，所以仍然是純凈物，鹽水是混合物，選項C正確；D、氮氣是純凈物，蒸餾水也是純凈物，選項C錯誤。故選C。
9．答案：A
解析：用托盤天平稱量5.2g藥品，即要求藥品的質(zhì)量必須達(dá)到5.2g，稱量過程中，發(fā)現(xiàn)指針向左偏移，說明藥品的質(zhì)量超過5.2g，這時則應(yīng)減少藥品的質(zhì)量，直到托盤天平平衡，只有A符合題意。故選A。
10．答案：C
解析：A、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，可以加快也可減慢某些化學(xué)反應(yīng)的速率，故選項說法錯誤。B、反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變，故選項說法錯誤。C、在釀造工業(yè)和制藥工業(yè)，一般都要用酶作催化劑，能改變反應(yīng)速率，故選項說法正確。D、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量，故選項說法錯誤。故選：C。
11．答案：B
解析：如果裝置氣密性良好，當(dāng)緩慢推動活塞時，瓶內(nèi)大氣壓強(qiáng)大于外界大氣壓，故長頸漏斗內(nèi)的液面上升，故選B。
12．答案：D
解析：A、氦氣是稀有氣體中的一種，所以是包含關(guān)系。錯誤。B、純凈物只含有一種物質(zhì)，混合物含有多種物質(zhì)，所以是并列關(guān)系，錯誤。C、化合反應(yīng)是多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)，所以是并列關(guān)系。錯誤。D、化合反應(yīng)是多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，氧化反應(yīng)是有氧參與的反應(yīng)，所以是交叉關(guān)系。正確。故選：D。
13．答案：B
解析：A、帶火星的木條伸進(jìn)氧氣中會復(fù)燃，伸進(jìn)空氣中不會復(fù)燃，現(xiàn)象不同，故可以施用帶火星的木條鑒別，故A說法正確；B、氮氣和二氧化碳都不能支持燃燒，故不能用燃著的木條鑒別二者，故B說法錯誤；C、二氧化錳放進(jìn)水中沒有變化，放進(jìn)雙氧水中會產(chǎn)生大量的氣泡，可以使用二氧化錳鑒別，故C說法正確；D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，而氧氣不能使澄清的石灰水變渾濁，使用澄清的石灰水可以鑒別二者，故D說法正確；故選：B。
14．答案：A
解析：
15．答案：(1)將帶導(dǎo)管的橡膠塞沾水潤濕，然后轉(zhuǎn)動插入試管，并將導(dǎo)管末端收入水中，用雙手捂住試管，若觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，且松開手后，導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，證明裝置氣密性良好
(2)讀數(shù)時視線應(yīng)與量筒中液體的凹液面最低處保持水平
解析：(1)連接裝置時，為方便儀器的連接，可將橡膠塞沾水潤濕，然后轉(zhuǎn)動插入試管，不可用力硬塞入試管，也不可將試管放在桌上，防止試管底部受力過大而破裂；檢查裝置氣密性時主要應(yīng)用熱脹冷縮的原理，將導(dǎo)管末端收入水中，用雙手捂住試管，若觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，且松開手后，導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，證明裝置氣密性良好。
(2)量筒量取一定量的液體藥品時，視線要與液體凹液面最低處保持水平，如果俯視會導(dǎo)致讀數(shù)偏大，仰視會導(dǎo)致讀數(shù)偏小。
16．答案：(1)將帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，若帶火星的木條復(fù)燃，說明該氣體是氧氣
(2)集氣瓶沒有事先裝滿水或沒有等氣泡連續(xù)均勻冒出時就收集等
(3)防止加熱時粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管
解析：(1)氣性質(zhì)比較活潑，具有助燃性，所以驗證一瓶無色氣體是否是氧氣的方法是：將帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，若帶火星的木條復(fù)燃，說明該氣體是氧氣；
(2)用排水法收集的氧氣不純，可能是因為集氣瓶沒有事先裝滿水或沒有等氣泡連續(xù)均勻冒出時就收集等；
(3)實驗室用高錳酸鉀制氧氣，在試管口放一團(tuán)棉花的目的是防止加熱時粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管。
17．答案：A；C；B
解析：(1)傾倒液體時，試劑瓶標(biāo)簽沒有向著手心會殘液流下來接觸標(biāo)簽后，會腐蝕標(biāo)簽；
(2)用未經(jīng)清洗的膠頭滴管吸取其他試劑會污染試劑；
(3)加熱后的試管立即用冷水沖洗會導(dǎo)致試管炸裂。
18．答案：(1)氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑
(2)沸點
(3)氧氣的濃度
解析：(1)氮氣具有廣泛的用途，常在燈泡中充氮氣以延長其使用壽命，原因是氮氣的化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定；故答案為：氮氣的化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定；
(2)工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣，該方法利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點不同；故答案為：沸點；
(3)氧氣具有助燃性，木炭在氧氣中比在空氣中燃燒劇烈，說明物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)；故答案為：氧氣的濃度。
19．答案：(1)偏小
(2)不變
解析：(1)用紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時，所用紅磷的量不足，空氣中氧氣不能完全耗盡，使所測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏??；
(2)用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液制氧氣時，二氧化錳作為反應(yīng)的催化劑，對反應(yīng)的結(jié)果不產(chǎn)生影響，即使所用二氧化錳的量偏多，所制得的氧氣質(zhì)量不會改變。
20．答案：(1)吸收二氧化硫，防止污染空氣
(2)防止生成的高溫熔融物濺落，使瓶底炸裂；鐵+氧氣四氧化三鐵
解析：(1)二氧化硫是空氣污染物，能溶于水且能和水反應(yīng)，集氣瓶中水的作用是吸收二氧化硫，防止空氣污染；
(2)鐵絲在氧氣中燃燒實驗，集氣瓶瓶底水或沙的作用防止生成的高溫物質(zhì)濺落，使瓶底炸裂。
鐵與氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，文字表達(dá)式是：鐵+氧氣四氧化三鐵。
21．答案：(1)催化；分解反應(yīng)
(2)硫+氧氣二氧化硫
解析：分析：將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能生成一種無色液體C和無色氣體D，這是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，則A是過氧化氫，B是二氧化錳，C是水，D是氧氣，E在D中燃燒更旺，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，則E是硫。
詳解：(1)由分析可知，A是過氧化氫，B是二氧化錳，過氧化氨在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，則B在上述反應(yīng)中起催化作用，反應(yīng)符合一變多，則此反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)，故填：催化；分解反應(yīng)。
(2)有分析可知，E是硫，則E在D中燃燒為硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)文字表達(dá)式為：硫+氧氣二氧化硫，故填：硫+氧氣二氧化硫。
22．答案：3；二氧化錳或
解析：一段時間后停止加熱，當(dāng)高錳酸鉀沒有完全分解時，試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)最多，有高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳共3種，高錳酸鉀為暗紫色，錳酸鉀為墨綠色，二氧化錳是黑色粉末，故填：3；二氧化錳（或）。
23．答案：(1)酒精+氧氣水+二氧化碳
(2)將酒精通過導(dǎo)管點燃，在火焰上方罩上內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯；現(xiàn)象是石灰水變渾濁
解析：(1)酒精和氧氣點燃生成水和二氧化碳，文字表達(dá)式是：酒精+氧氣水+二氧化碳；故答案為：酒精+氧氣水+二氧化碳；
(2)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，證明酒精燃燒的產(chǎn)物有二氧化碳，設(shè)計實驗方案為：將酒精通過導(dǎo)管點燃，在火焰上方罩上內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯；現(xiàn)象是石灰水變渾濁。故答案為：將酒精通過導(dǎo)管點燃，在火焰上方罩上內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯；現(xiàn)象是石灰水變渾濁。
24．答案：(1)水進(jìn)入試管至第1刻度處
(2)氮氣；難溶于水，不能燃燒，不支持燃燒
解析：（1）磷燃燒消耗了氧氣，裝置中壓強(qiáng)減小，水進(jìn)入裝置，進(jìn)入裝置中水的體積就是消耗氧氣的體積；故能證明空氣中氧氣含量的實驗現(xiàn)象是水進(jìn)入試管，約占試管體積的五分之一。
（2）空氣主要成分是氮氣和氧氣；紅磷燃燒消耗氧氣，剩余氣體主要是氮氣，故D試管中的氣體是氮氣，該實驗燃燒后剩余水進(jìn)入試管仍剩余氮氣，說明氮氣不燃燒、不支持燃燒，難溶于水。
25．答案：(1)酒精燈
(2)防止冷凝水倒流，炸裂試管；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡放出時；防止水槽中的水倒流，炸裂試管
(3)D；b
(4)過氧化氫水+氧氣；二氧化錳用量越大，過氧化氫分解速率越快；溫度越高，反應(yīng)速率越快（合理即可）
解析：(1)儀器①的名稱是酒精燈，故填：酒精燈。
(2)實驗室里用高錳酸鉀制取一定質(zhì)量的氧氣時，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；加熱時會產(chǎn)生冷凝水，為防止冷凝水倒流炸裂試管，所以固定裝置時試管口要略向下傾斜；用排水法收集氧氣時不能看到氣泡就收集，因為要將裝置內(nèi)的空氣先排盡，當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡放出時才能收集；停止加熱時，為防止熱脹冷縮引起水槽內(nèi)的水倒流進(jìn)試管，而使試管炸裂，所以應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，故填：防止冷凝水倒流，炸裂試管；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡放出時；防止水槽中的水倒流，炸裂試管。
(3) 因為氧氣的密度比空氣大且收集較干燥的氧氣，故選擇D裝置(向上排空氣法)；因為氧氣不易溶于水，可用多功能瓶E可替代氣體收集裝置F，氧氣從b端通入，將水從a端排出，故填：D；b。
(4)裝置圖1中過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣；從圖2中可以看出在其他實驗條件相同的情況下，加入二氧化錳的質(zhì)量越多，過氧化氫分解速率越快；除上述實驗室制氧氣的影響過氧化氣分解速率的因素有催化劑用量、溶液濃度之外，還有接觸面積、溫度等，回答任意一個合理因素即可，故填：過氧化氫水+氧氣；二氧化錳用量越大，過氧化氫分解速率越快；溫度越高，反應(yīng)速率越快。
A
B
C
D

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這是一份河南省駐馬店市確山縣2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版），共13頁。試卷主要包含了答卷前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚，5cm處， 下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是， 下列實驗現(xiàn)象描述正確的是， 用托盤天平稱量5等內(nèi)容，歡迎下載使用。

河南省駐馬店市確山縣2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(含答案)：

這是一份河南省駐馬店市確山縣2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(含答案)，共12頁。試卷主要包含了單選題，問答題，實驗題，填空題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

河南省駐馬店市確山縣2024屆九年級下學(xué)期中考二?；瘜W(xué)試卷(含答案)：

這是一份河南省駐馬店市確山縣2024屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷(含答案)，共13頁。試卷主要包含了單選題，問答題，填空題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

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