3.除有特別說(shuō)明的試題外，答案中出現(xiàn)錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分（重復(fù)不計(jì)），但扣分不得超過(guò)該小題的分值。
選擇題
非選擇題
1.（10分）
（1）處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君；
（2）隱隱茅堂。飏青旗；
（3）蠟炬成灰淚始干；
（4）露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
（5）云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。
（6）閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊；懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
每句1分，每錯(cuò)、漏、多1字扣1分，該句不得分。
2.（3分）
風(fēng)騷；（2）飄逸；（3）不二法門(mén)
每空1分。
（2分）
突出公告主題，調(diào)查目的，給1分；簡(jiǎn)潔凝練，符合宣傳語(yǔ)特點(diǎn)，給1分；
示例：
（1）參與時(shí)間利用調(diào)查，摸清時(shí)間都去哪了。
（2）時(shí)間調(diào)查一分一秒，民生福祉一點(diǎn)一滴。
（3） 追尋分秒蹤跡，調(diào)查時(shí)間奧秘。
6.（2分）符合勸說(shuō)語(yǔ)，禮貌用語(yǔ)，勸說(shuō)委婉，給1分；緊扣材料，講清調(diào)查的意義，打消對(duì)方顧慮，給1分。
示例：你好！時(shí)間利用情況調(diào)查意義重大，是為了為全面、真實(shí)、準(zhǔn)確了解我國(guó)居民時(shí)間利用情況，為黨和政府制定完善社會(huì)民生政策提供決策參考，不涉及其他，請(qǐng)您放心，我們會(huì)嚴(yán)格保密個(gè)人信息，而且配合相關(guān)部門(mén)進(jìn)行調(diào)查也是公民應(yīng)盡的義務(wù)，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極配合，你說(shuō)是吧?
（4分）
宴會(huì)歡飲的樂(lè)趣，不在于音樂(lè)。（2分）
才知道真正能治愈疾病的，沒(méi)有比得上山水的（才知道使病痊愈的真正方法，莫過(guò)于山水之游）。（2分）
意思對(duì)即可
9.（3分）
余既病痊/居錫城/門(mén)絕履跡/盡日惟以讀書(shū)為事
每斷對(duì)1處，給1分；每多斷少斷錯(cuò)斷1處，扣1分，。
10.（4分）
【乙】文結(jié)尾“始知真愈病者，無(wú)逾山水”，山水真正讓作者治愈身心，帶來(lái)愉悅的真切感受，直白抒發(fā)對(duì)山水的喜愛(ài)和贊美（2分）；
《錢(qián)塘湖春行》最后兩句是通過(guò)詩(shī)人寫(xiě)在錢(qián)塘湖東邊漫步，最喜歡湖邊美景，敘事、描寫(xiě)來(lái)抒發(fā)表達(dá)對(duì)西湖春天美景的贊美和留戀（2分）。
（4分）
閑趣：縱情山水（2分）
精神追求:歐陽(yáng)修寄托與民同樂(lè)的政治情懷。（1分）
袁宏道是借山水排除苦悶，尋求內(nèi)心的寧?kù)o。（1分）
13.（3分）
應(yīng)該放在【乙】處（1分）
理由：鏈接材料主要闡述了漢語(yǔ)的音韻美和節(jié)奏感（1分）
與乙文提到的瑞典語(yǔ)言學(xué)家的觀(guān)點(diǎn)相符合，都強(qiáng)調(diào)了漢語(yǔ)在音韻和節(jié)奏方面的優(yōu)越性（1分）
只回答放在【乙】處，無(wú)理由，不給分
（4分）
①漢語(yǔ)是中國(guó)人的母語(yǔ)，是中華民族的文化徽章；
②中華文化是我國(guó)生存和發(fā)展的軟實(shí)力；
③漢語(yǔ)是世界上歷史最悠久、發(fā)展水平最高的語(yǔ)言之一；
④進(jìn)人21世紀(jì)，隨著我國(guó)影響力的不斷增強(qiáng)，漢語(yǔ)在全球快速傳播，國(guó)際地位顯著提高。
答對(duì)1點(diǎn)，給1分。
（2分）
①小區(qū)老人提供幫助（小區(qū)居民提供免費(fèi)服務(wù)）（1分）；②軍人身份（1分）；
（4分）
運(yùn)用情態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)（1分），生動(dòng)傳神地表現(xiàn)了小伙子的熱情（1分），用心和動(dòng)作的利落（1分），表達(dá)了作者對(duì)小伙子的喜愛(ài)和欣賞（1分）。
（4分）
①交代“鹿城”這個(gè)名字的由來(lái)，與題目呼應(yīng)；②突出鹿城是一座愛(ài)意流淌的城市，深化文章中心。③用動(dòng)人的傳說(shuō)，豐富了文章的內(nèi)容，使文章韻味悠長(zhǎng)。
答對(duì)1點(diǎn)，給2分；答對(duì)2點(diǎn)，給3分；答對(duì)3點(diǎn)，給4分。
18.（5分）
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，今天，我想向大家介紹一位令人敬佩的小伙子，一位值得我們學(xué)習(xí)的好雷鋒，因?yàn)樗盟嘀厣矸莺蛢?yōu)秀表現(xiàn)詮釋了鹿城人的形象和雷鋒精神。（1分）
作為一名網(wǎng)約車(chē)司機(jī)，他熱情豪爽、善良質(zhì)樸，用心服務(wù)每一位乘客，無(wú)論是幫助乘客搬運(yùn)行李，還是耐心解決乘客所需，都展現(xiàn)了三亞人民優(yōu)良的精神風(fēng)貌。
作為一名退役軍人，他仍堅(jiān)守軍人的初心和使命，不怕生活的艱辛，樂(lè)觀(guān)自信，將人生比作是一本精彩的書(shū)，認(rèn)為當(dāng)“群眾需要的時(shí)候，肯定要沖在前面”，辦的退役軍人優(yōu)待證卻從未使用過(guò)，很好地表現(xiàn)出了當(dāng)代軍人的淳樸本色。
作為一名社區(qū)志愿者，他不顧他人的質(zhì)疑，堅(jiān)持為小區(qū)居民免費(fèi)提供理發(fā)、買(mǎi)菜、就醫(yī)服務(wù)，宣揚(yáng)的是無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的社會(huì)風(fēng)尚，代表的是三亞鹿城這座城市的精魂。希望同學(xué)們以他為引領(lǐng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，迎接“學(xué)雷鋒日”的到來(lái)。
符合廣播宣傳稿1分，答對(duì)身份及表現(xiàn)以上任意1點(diǎn)給2分，答對(duì)2點(diǎn)，給4分。
（4分）
示例1：排比；（1分）增強(qiáng)詩(shī)歌的節(jié)奏感，朗朗上口；（1分）細(xì)致刻畫(huà)了大堰河勤勞樸實(shí)的形象，（1分）強(qiáng)烈抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)大堰河的贊美與懷念之情。（1分）
示例2：排比；（1分）節(jié)奏鮮明，朗朗上口；（1分）富有感染力地寫(xiě)出了希冀帶給詩(shī)人的生命力量，（1分）強(qiáng)烈地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自由的向往與熱愛(ài)。（1分）
21.（50分）
題號(hào)
3
4
7
12
19
答案
B
D
D
B
C
分值
2
2
3
3
2
一類(lèi)卷
（45-50分）
1.切合題意，立意明確，中心突出，材料具體生動(dòng)，富有真情實(shí)感。
2.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，注意照應(yīng)，詳略得當(dāng)。
3.語(yǔ)言得體、流暢。
二類(lèi)卷
（40-44分）
1.符合題意，立意明確，中心突出，材料具體，有真情實(shí)感。
2.結(jié)構(gòu)完整，條理清晰。
3.語(yǔ)言規(guī)范、通順。
三類(lèi)卷
（30-39分）
1.基本符合題意，立意明確，材料能表現(xiàn)中心，有情感。
2.結(jié)構(gòu)基本完整，有條理。
3.語(yǔ)言基本通順，錯(cuò)別字較少。
四類(lèi)卷
（15-29分）
1.不符合題意，立意不明確，材料難以表現(xiàn)中心，缺乏情感。
2.結(jié)構(gòu)不完整，條理不清楚。
3.語(yǔ)言不通順，錯(cuò)別字較多。
五類(lèi)卷
（0-14分）
1.沒(méi)有中心，空洞無(wú)物，嚴(yán)重離題。
2.結(jié)構(gòu)殘缺，不成篇章。
3.文理不通，錯(cuò)別字較多。
加分
符合下列條件之一，可酌情加1-3分（加至本題滿(mǎn)分為止）
情真意切，立意深刻。
構(gòu)思獨(dú)特，富有創(chuàng)意。
語(yǔ)言?xún)?yōu)美，富有個(gè)性。
文面整潔，書(shū)寫(xiě)優(yōu)美。
扣分
不足500字者，每少50字扣1分。
錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分（重復(fù)的錯(cuò)別字不計(jì)）。最多扣3分。
不能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)扣1-3分。
文面臟亂，字跡潦草，難以辨認(rèn)者扣1-3分。
出現(xiàn)暴露身份的真實(shí)校名、地名、人名的，扣1-3分。

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