教科版（2024）三年級(jí)上冊(cè)（2024）Unit 7 Be a Good Listener精品鞏固練習(xí)

這是一份教科版（2024）三年級(jí)上冊(cè)（2024）Unit 7 Be a Good Listener精品鞏固練習(xí)，共7頁(yè)。

【隨堂練習(xí)】
一、從方框中選出適當(dāng)?shù)脑~填空。
quiet, listen t, face, put up, nd
1. _______ my head 點(diǎn)頭2. ________ my teacher 聽(tīng)老師的話
3. ________ my hand 舉手4. keep ________ 保持安靜
5. ________ the speaker 面向說(shuō)話者
二、聽(tīng)錄音。圈出你所聽(tīng)到的短語(yǔ)。（建議0.75倍速）
三、將以下短語(yǔ)與正確的中文用線連起來(lái)。
【課后練習(xí)】
一、看圖，將打亂的字母組成正確的單詞，并寫在四線三格中。
二、仿照例子，寫出下列單詞的復(fù)數(shù)。（bdy的復(fù)數(shù)是bdies）
四、選擇正確答案。（情景題的選項(xiàng)可多選）
( )1. I use my ______ t listen.
A. earsB. eyes
( )2. I use my ______ t speak.
A. muth B. nse
( )3. I use my ______ t see.
A. eyesB. hair
( )4. — ______ can yu be a gd listener?
— I nd my head.
A. WhatB. Hw
( )5. 在課堂上，如果你想要問(wèn)問(wèn)題，你會(huì)怎么做？
A. Keep quiet.B. Put up my hand.
( )6. 你想表達(dá)你明白了老師所說(shuō)的內(nèi)容時(shí)，你會(huì)怎么做？
A. Talk t my classmates. (與同班同學(xué)講話)B. Nd my head.
( )7. 如果遇到了不懂的問(wèn)題，我們可以舉手并說(shuō)：______
A. I have a questin.B. Put up my hand.
( )8. 在課堂討論時(shí)，其他同學(xué)正在回答問(wèn)題，但你也有想法想分享，這時(shí)你該怎么辦？
A. Wait my turn.B. Listen t my classmates (同班同學(xué)).
( )9. 當(dāng)你在聽(tīng)老師解釋一個(gè)復(fù)雜的概念時(shí)，你理解了她的解釋，并想讓她知道這一點(diǎn)，你會(huì)說(shuō)：______
A. I see.B. I dn’t knw. （我不知道。）
( )10. 在小組討論中，一個(gè)同學(xué)提出了一個(gè)好主意，你想表示你在聽(tīng)并且同意他的想法，你會(huì)說(shuō)：______
A. Mmhmm.B. Hmmm.
根據(jù)圖片提示，選擇相應(yīng)的單詞補(bǔ)全短文。（現(xiàn)實(shí)中，章魚是有8條腿的）
head, eyes, legs, ne
Hell, I am Tm. I am an ctupus (章魚). I have (有) a big (大的) ________. I have ________ muth. I have tw blue ________. And I have six red ________.
1
2
3
4
5

keep quiet
聽(tīng)老師的話
face the speaker
面向說(shuō)話者
listen t my teacher
舉手
nd my head
保持安靜
put up my hand
點(diǎn)頭
wait yur turn
等著輪到你
s e n

m t u h

y e e

r a e

g l e

h d n a

e a h d

b d y

m r a

1. ne nse → tw nses
2. ne ear → tw __________
3. ne leg → tw __________
4. ne arm → tw __________
5. ne hand → tw __________
6. ne head → tw __________
7. ne muth → tw __________
8. ne eye → tw __________
9. ne finger → ten __________
10. ne bdy → tw __________