時間:40分鐘 總分:100分評價
一、直接寫出得數(shù)。(共6分)
6+6= 3+7= 0+9= 16-5-1=
5+8= 9+6= 10+4= 17-4+3=
12+6= 17-10= 8+7-5= 9-5+8=
二、填一填。(第8題4分，其余每空1分，共37分)
1.
有( )個十和( ) 有( )個十和( )
個一，這個數(shù)是( )。 個一，這個數(shù)是( )。
2.20里面的“2”表示2 個( );12 里面的“2”表示 2 個( )。
3.14前面一個數(shù)是( ),19后面一個數(shù)是( )。
4.劉爺爺養(yǎng)了12 只雞，養(yǎng)的鴨比雞多2只，劉爺爺養(yǎng)了( )只鴨，養(yǎng)的雞比鵝多2只，劉爺爺養(yǎng)了( )只鵝。
5.在?里填上“+”或“-”。
16?4=12 7?5=12 8?8=0 10?9=1
10?8=18 15?5=20 17?5=12 6?9=15
6.在?里填上“>”“ = < > < [提示]根據(jù)整數(shù)加、減法的計算方法直接口算出結果，然后再比較大小即可。
7.10 5 6 8 5 6 5(部分答案不唯一)
[提示]本題考查了20 以內的加、減法計算。根據(jù)“加數(shù)+加數(shù)=和，被減數(shù)一減數(shù)=差”計算即可。第二行答案不唯一，正確即可。
8.4+8=12 8+4=12 12-4=8
12-8=4
[提示]本題考查了 20以內的加、減法計算。根據(jù)給出的數(shù)看哪兩個數(shù)的和等于另一個數(shù)，就選取這三個數(shù)進行加、減法的計算即可。
三、1.
[提示]本題考查了 20 以內的加、減法計算。依次計算出每個算式的結果，將相同結果的小動物連在一起。
2.
[提示]分別根據(jù)球、圓柱、正方體及長方體的特征連一連即可。
四、(1)4 2 2 2
(2)[提示]分別涂4個、2個、2個、2個格子。
五、1.② [提示]①有4個圖形，用斜線劃去了4個，用減法計算，列式為4-4=0；②左邊的花朵數(shù)量+右邊的花朵數(shù)量=花朵的總數(shù)量，列式為4+0=4；③原來青蛙的數(shù)量-跑掉的青蛙數(shù)量=現(xiàn)在的青蛙數(shù)量,列式為4-4=0。
2.① [提示]圖①下面是長方體，有寬寬的，平平的面，不易滾動，能放穩(wěn)；圖②下面是球，球能隨意滾動，不能放穩(wěn)；③下邊是圓柱，曲面易滾動，不能放穩(wěn)。
3.① [提示]先把豎行3個數(shù)相加，算出得數(shù)后，再連續(xù)減去1與4，即可計算出☆表示幾。
4.② [提示]郭亮排第8個，郭亮后面還有10-8=2(個)同學，因此從后面數(shù)郭亮排在這2名同學后面，是排在第2+1=3(個)。
六、1.8+3=11(只)
[提示]左邊有8只兔子，右邊有3只兔子，求一共有幾只兔子，用加法計算。
2.3+4+3=10(只)
[提示]左邊有3個蘋果，中間有 4個蘋果，右邊有3個蘋果，求一共有幾個蘋果，用加法計算。
3.14-4=10(根)
[提示]一共有14根胡蘿卜，右邊有4根胡蘿卜，求左邊有幾根胡蘿卜，用減法計算。
4.13-3-3=7(個)
[提示]一共有 13個小正方體，左邊有3個小正方體，中間有3個小正方體，求右邊有幾個小正方體，用減法計算。
七、1.8+7=15(個)
[提示]用摘了的 8 個橘子加上還剩的7個橘子，就是這棵橘樹總共的橘子個數(shù)。
2.9+8=17(只)
[提示]根據(jù)題意，第一次飛走的數(shù)量+第二次飛走的數(shù)量=兩次一共飛走的數(shù)量。
3.6+8-1=13(人)
[提示]本題考查了 20 以內的加、減混合運算及應用。將6與8相加得出總人數(shù)，因為此時樂樂被算了兩次，所以還要減去1人。
4.(1)9+4=13(朵)
[提示]本題考查了20以內的進位加法計算及應用。求花花和君君一共有多少朵小紅花，即求9與4合起來是多少，用加法計算。
(2)13-3=10(朵)
[提示]本題考查了20以內的減法計算及應用。求樂樂還剩幾朵小紅花，即求比13少3的數(shù)是多少，用減法計算。
5.11-9+1=3(天)
[提示]本題考查了 20 以內的加、減混合運算及應用。從9 日到 11 日，經過了(11-9)天，9日那天也是運動會，要加1，所以運動會開了11-9+1=3(天)。
( )個
( )個
( )個
( )個

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