1．最輕的畫“√”，最重的畫“〇”。
2．按要求畫一畫。
3．
（1）第二行比第一行多了 個。
（2）從第二行拿 個給第一行，兩行就同樣多。
4．填一填。
（1）7前面的一個數(shù)是 ，9后面的一個數(shù)是 。與2相鄰的數(shù)是 和 。
（2）5比3多 ，7比9少 。 比4多1。
（3）
5．
（1）上面一共有 張數(shù)字卡片。
（2）上面的數(shù)中最大的是 ，最小的是 。
（3）把卡片上的這些數(shù)按從小到大的順序排一排。
＜ ＜ ＜ ＜ ＜ 。
6．比6大，比9小的數(shù)是 和 。
二、選擇題
7．★★★☆☆，再畫（ ）顆☆，☆和★就同樣多了。
A．3B．2C．1
8．一個兩位數(shù)，個位與十位上的數(shù)相加是9，這個兩位數(shù)最大是 ，最小是 。
9．□+3＜9，□里最大能填（ ）
A．6B．5C．7
三、解答題
10．把5個蘿卜分給兩只小兔。
（1）每只小兔能分得同樣多的蘿卜嗎？ （能/不能）
（2）如果讓你來分，你會怎樣分？
11．狗媽媽生了7只可愛的小狗，這7只小狗要住在如圖的房子里。如果每個房子都住著小狗，可以怎樣分？
12．算一算，填一填。
13．看圖列式。
14．看圖列式。
15．
（1） 和 同樣多
（2）一共有 只兔子。
（3）蘋果比蘿卜少 個。
（4）每只兔子吃一個蘿卜，還剩下 個蘿卜。
16．看圖寫出2個加法算式和2個減法算式。
17．
他們一共拔了多少個蘿卜？
18．逛玩具商店。
（1）小明買了一個和一個，花了多少元？
□〇□＝□（元）
答：花了 元。
（2）一個比一個貴多少元？
□〇□＝□（元）
答：一個比一個貴 元。
（3）小麗拿10元，買了一個和一個，還剩多少元？
□〇□〇□＝□（元）
答：還剩 元。
19．在〇里填上合適的數(shù)。
20．橫線上最大能填幾？
4+ ＜7 7﹣ ＞1
21．盒子里面有幾個球？
22．
23．小猴有7個桃，小鹿只有1個桃，只要小猴送給小鹿 個桃，它們的桃就會同樣多。
24．在橫線上填上合適的數(shù)。
25．它們一共采了幾個蘑菇？
26．根據(jù)表格內(nèi)容填空。
27．看圖完成練習。
（1）圖中有幾棵大樹？
□〇□＝□
（2）圖中共有多少只猴子？
□〇□＝□
（3）請你提出一個數(shù)學問題并解答。
問題 ？
解答
28．我會列式計算。
29．給下面算式排排隊。
3+2、6﹣6、5+4、8﹣4、9﹣7
＜ ＜ ＜ ＜
30．比5多1的數(shù)是 ，7比9少 。
31．一本繪本有10頁，淘氣第一天看了3頁，第二天看了2頁，他第三天應(yīng)該從第幾頁看起？
32．看圖列式計算。
33．車上原來有6個人?，F(xiàn)在車上有多少個人？
34．還剩下幾朵？
35．請在□里填上合適的數(shù)。
36．細心算，你一定能算得對又快！
37．陽陽今年多少歲？
：我今年10歲了。：我比果果小4歲。：我比樂樂大3歲
38．（1）10元正好可以買哪兩件物品？
（2）你想買哪兩件物品，圈一圈，一共需要花多少元錢？
39．在橫線里填上合適的數(shù)。
40．有8個放到2個盤子里，如果要每個盤子放得同樣多，應(yīng)該怎樣放（畫一畫）？
41．找規(guī)律填數(shù)。
（1）10， ，6，4， ，0；
（2）3， ，5， ，7。
42．△+△＝4，〇﹣△＝4，那么〇＝ 。
43．△+△＝6，〇﹣△＝4，那么△＝ ，〇＝ 。
44．〇+2＝8，〇﹣□＝5，□+△＝4，那么〇＝ ，□＝ ，△＝ 。
45．數(shù)一數(shù)，比一比。
（1）長方體有 個，正方體有 個。
（2）圓柱有 個，球有 個。
（3）長方體比球 （填“多”或“少”）。
46．●▲□★△〇☆■
①從右數(shù)起第一個是 ，第三個是 。
②★的左面是 ，右面是 。
③把左邊數(shù)起的第三個圖形圈起來。
47．想一想，填一填。
（1）一共有 只小動物。
（2）從左數(shù)，排第 ；從右數(shù)，排第 。
（3）把右邊的4只小動物圈起來。
48．
（1）把右邊的5個涂上紅色，把左邊的3個涂上綠色，把從右邊數(shù)的第7個涂上黃色。
（2）綠比紅 ，紅比黃 。（填“多”或“少”）
（3）從的右邊拿 個放到的左邊，兩邊的就同樣多了。
四、思維題
49．你有辦法使比賽變公平嗎？
（1）右邊去掉 個人，這個游戲就公平了。
（2）左邊加上 個人，這個游戲就公平了。
（3）右邊的 個人去左邊，這個游戲就公平了。
50．在橫線上填上“+”或“﹣”。
51．將0，1，2，3，4五個數(shù)填入如圖方格中，使橫行、豎列三個數(shù)相加的和相等。（不唯一）
52．從右邊數(shù)，小華是第4個小朋友，草叢擋住了 個小朋友。
53．
小麗和小宇之間有 人。
54．小明和同學們排成一隊做游戲，無論從前面還是從后面數(shù)，小明都排在第4，這一隊一共有幾個人？（請你用畫圖方法解決這個問題）
55．小朋友排隊，從前往后數(shù)小明是第3位，從后往前數(shù)小明也是第3位，這一隊共有幾人？
+ ﹣ ＝ （人）
56．
小紅和小蘭中間有幾個小朋友？
57．同學們排隊，從左往右數(shù)，笑笑排第5，麗麗排第9，笑笑和麗麗之間有 人。
58．一共有多少個同學？
59．把一根木料鋸成6段，需要鋸 次．
答案解析
一．填空題
1．最輕的畫“√”，最重的畫“〇”。
【分析】根據(jù)天平圖可知，一個梨的質(zhì)量等于3個橘子的質(zhì)量，3個橘子的質(zhì)量又等于2根香蕉的質(zhì)量，據(jù)此可知，一個梨最重，一個橘子最輕。
【解答】解：如圖：
2．按要求畫一畫。
【分析】根據(jù)比較物體多少即可解答。
【解答】解：
故答案為：△△△△△△；〇〇〇〇〇。
3．
（1）第二行比第一行多了 6 個。
（2）從第二行拿 3 個給第一行，兩行就同樣多。
【分析】（1）第一行有3個排球，第二行有9個排球，求第二行比第一行多幾個，用（9﹣3）進行計算；
（2）求第二行拿幾個給第一行，兩行就同樣多，用第二行的排球數(shù)量減去第一行的風車數(shù)量，再分成相等的2份即可求解。
【解答】解：（1）9﹣3＝6（個）
答：第二行比第一行多了6個。
（2）9﹣3＝6（個）
6＝3+3
答：從第二行拿3個給第一行，兩行就同樣多。
故答案為：6，3。
4．填一填。
（1）7前面的一個數(shù)是 6 ，9后面的一個數(shù)是 10 。與2相鄰的數(shù)是 1 和 3 。
（2）5比3多 2 ，7比9少 2 。 5 比4多1。
（3）
【分析】（1）根據(jù)整數(shù)的先后順序解答；
（2）利用數(shù)數(shù)的方法解答；
（3）根據(jù)整數(shù)的分與合進行解答。
【解答】解：（1）7前面的一個數(shù)是6，9后面的一個數(shù)是10。與2相鄰的數(shù)是1和3。
（2）5比3多2，7比9少2。5比4多1。
（3）如圖：
故答案為：6，10，1，3；2，2，5；1，7，3，1，5。
5．
（1）上面一共有 6 張數(shù)字卡片。
（2）上面的數(shù)中最大的是 7 ，最小的是 0 。
（3）把卡片上的這些數(shù)按從小到大的順序排一排。
0 ＜ 1 ＜ 2 ＜ 3 ＜ 6 ＜ 7 。
【分析】（1）一個一個數(shù)數(shù)的方法解答；
（2）按照整數(shù)的先后順序比較大?。?br>（3）按照整數(shù)的先后順序比較大小。
【解答】解：（1）上面一共有6張數(shù)字卡片。
（2）上面的數(shù)中最大的是7，最小的是0。
（3）0＜1＜2＜3＜6＜7。
故答案為：6；7，0；0，1，2，3，6，7。
6．比6大，比9小的數(shù)是 7 和 8 。
【分析】根據(jù)10以內(nèi)的數(shù)的順序表直接解答此題。
【解答】解：一個數(shù)比6大，比9小，這個數(shù)是7和8。
故答案為：7，8。
二、選擇題
7．★★★☆☆，再畫（ ）顆☆，☆和★就同樣多了。
A．3B．2C．1
【分析】由題意可知：★有3個，☆有2個，因為2+1＝3，所以再畫1顆☆，☆和★就同樣多了。
【解答】解：★★★☆☆，再畫（1）顆☆，☆和★就同樣多了。2+1＝3（顆）或3﹣2＝1（顆）
8．一個兩位數(shù)，個位與十位上的數(shù)相加是9，這個兩位數(shù)最大是 90 ，最小是 18 。
【分析】個位與十位上的數(shù)相加是9的兩位數(shù)有：90，81，72，63，54，45，36，27，18；最大的是90，最小的是18，據(jù)此解答即可。
【解答】解：一個兩位數(shù)，個位上的數(shù)字與十位上的數(shù)字的和是9，這個兩位數(shù)最大是90，最小是 18。
故答案為：90；18。
9．□+3＜9，□里最大能填（ ）
A．6B．5C．7
【分析】根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法，比較10以內(nèi)數(shù)的大小，可以根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的排列順序進行比較，排列在后面的數(shù)大于排列在前面的數(shù)。因為8＜9，所以□里最大填5。據(jù)此解答。
【解答】解：□+3＜9，□里最大能填5。
故選：B。
三、解答題
10．把5個蘿卜分給兩只小兔。
（1）每只小兔能分得同樣多的蘿卜嗎？ 不能 （能/不能）
（2）如果讓你來分，你會怎樣分？
【分析】（1）因為有5個蘿卜，只有兩只兔子，5不能平均分成同樣多的兩份，所以每只小兔能分得的蘿卜不能同樣多。
（2）分別計算5的組成，5＝1+4；5＝2+3；5＝3+2；5＝4+1。填空即可。
【解答】解：（1）每只小兔能分得的蘿卜不能同樣多。
（2）
故答案為：不能。
11．狗媽媽生了7只可愛的小狗，這7只小狗要住在如圖的房子里。如果每個房子都住著小狗，可以怎樣分？
【分析】根據(jù)7的分與合進行解答即可。
【解答】解：
12．算一算，填一填。
【分析】根據(jù)10以內(nèi)加、減法的計算法則進行計算即可。
【解答】解：4＝2+2
6﹣2＝4
5﹣4＝1
故答案為：4；1；2。
13．看圖列式。
【分析】通過觀察圖片可知，原來有4條魚，小貓吃了3條，求還剩多少條魚，根據(jù)減法的意義，用減法解答。
【解答】解：
答：還剩1條魚。
14．看圖列式。
【分析】原有鳥的數(shù)量﹣飛走鳥的數(shù)量＝現(xiàn)在還剩鳥的數(shù)量，用減法計算。
【解答】解：
答：現(xiàn)在還剩0只鳥。
15．
（1） 兔子 和 蘿卜 同樣多
（2）一共有 5 只兔子。
（3）蘋果比蘿卜少 1 個。
（4）每只兔子吃一個蘿卜，還剩下 0 個蘿卜。
【分析】（1）圖上有5只兔子和5個蘿卜。
（2）黑兔1只，白兔4只，一共有（4+1）只。
（3）蘋果4個，蘿卜5個，蘋果比蘿卜少（5﹣1）個。
（4）因為蘿卜的數(shù)量和兔子的數(shù)量相等，所以不會剩下，剛剛好。
【解答】解：（1）兔子和蘿卜同樣多。
（2）4+1＝5（只）
答：一共有5只兔子。
（3）5﹣4＝1（個）
答：蘋果比蘿卜少1個。
（4）5﹣5＝0
答：每只兔子吃一個蘿卜，還剩下0個蘿卜。
故答案為：兔子，蘿卜；5，1，0。
16．看圖寫出2個加法算式和2個減法算式。
【分析】用左面的數(shù)量加上右面的數(shù)量或者用右面的數(shù)量加上左面的數(shù)量，即可求出一共有多少只。列加法算式計算即可。根據(jù)和﹣加數(shù)＝另一個加數(shù)，列出兩道減法算式。
【解答】解：2+4＝6（只）
4+2＝6（只）
6﹣4＝2（只）
6﹣2＝4（只）
17．
他們一共拔了多少個蘿卜？
【分析】兩個兔子都拔了3個蘿卜，求一共拔了多少個蘿卜，用3加3進行計算。
【解答】解：3+3＝6（個）
答：一共拔了6個蘿卜。
18．逛玩具商店。
（1）小明買了一個和一個，花了多少元？
□〇□＝□（元）
答：花了 7 元。
（2）一個比一個貴多少元？
□〇□＝□（元）
答：一個比一個貴 3 元。
（3）小麗拿10元，買了一個和一個，還剩多少元？
□〇□〇□＝□（元）
答：還剩 1 元。
【分析】（1）把一個鬧鐘與一個玩具飛機的錢數(shù)相加，即可計算出一共花了多少元。
（2）用一個玩具汽車的錢數(shù)減去一個足球的錢數(shù)，即可計算出一個玩具汽車比一個足球貴多少元。
（3）用小麗拿的錢數(shù)減去一個小熊與一個羽毛球拍的錢數(shù)之和，即可計算出還剩多少元。
【解答】解：（1）3+4＝7（元）
答：花了7元。
（2）8﹣5＝3（元）
答：一個玩具汽車比一個足球貴3元。
（3）10﹣7﹣2＝1（元）
答：還剩1元。
故答案為：3，+，4，7，7；8，﹣，5，3，3；10，﹣，7，﹣，2，1，1。
19．在〇里填上合適的數(shù)。
【分析】根據(jù)10以內(nèi)加減法的計算方法和加減法的互逆關(guān)系，依次口算結(jié)果。
【解答】解：
故答案為：2；0；5；6；2；7。
20．橫線上最大能填幾？
4+ 2 ＜7
7﹣ 5 ＞1
【分析】7減1等于6，4和括號里的數(shù)相加為6時最大；1+1＝2，7減括號里的數(shù)為2時最大。
【解答】解：7﹣1＝6，6﹣4＝2，所以4+2＜7，原括號里最大填2；
1+1＝2，7﹣2＝5，所以 7﹣5＞1，原括號里最大填5。
故答案為：2；5。
21．盒子里面有幾個球？
【分析】一共7個，右邊4個，用7減去4即可求出盒子里面有幾個球。
【解答】解：7﹣4＝3（個）
答：盒子里面有3個球。
故答案為：7；﹣；4；3。
22．
【分析】如圖，一共有7根胡蘿卜，小兔子拿走了2根，求還剩多少根，用減法計算。
【解答】解：7﹣2＝5（根）
23．小猴有7個桃，小鹿只有1個桃，只要小猴送給小鹿 3 個桃，它們的桃就會同樣多。
【分析】選算出它們的差，然后把差分成相同的兩份，其中一份就是小猴應(yīng)該送給小鹿的。
【解答】解：7﹣1＝6（個）
3+3＝6（個）
答：只要小猴送給小鹿3個桃，它們的桃就會同樣多。
故答案為：3。
24．在橫線上填上合適的數(shù)。
【分析】根據(jù)被減數(shù)＝差+減數(shù)，減數(shù)＝被減數(shù)﹣差，一個加數(shù)＝和﹣另一個加數(shù)，由此進行填空即可。
【解答】解：
故答案為：4，1，3，0。
25．它們一共采了幾個蘑菇？
【分析】一只小兔采了4個蘑菇，另一只采的同樣多也是4個，兩只小兔采的蘑菇數(shù)量相加就是一共的數(shù)量。
【解答】解：4+4＝8（個）
答：它們一共采了8個蘑菇。
26．根據(jù)表格內(nèi)容填空。
【分析】男生的人數(shù)+女生的人數(shù)＝總?cè)藬?shù)；總?cè)藬?shù)﹣男生的人數(shù)＝女生的人數(shù)；總?cè)藬?shù)﹣女生的人數(shù)＝男生的人數(shù)。代入計算即可。
【解答】解：3+4＝7（人）
6﹣3＝3（人）
4+5＝9（人）
7﹣2＝5（人）
填寫如下：
故答案為：7；3；9；5。
27．看圖完成練習。
（1）圖中有幾棵大樹？
□〇□＝□
（2）圖中共有多少只猴子？
□〇□＝□
（3）請你提出一個數(shù)學問題并解答。
問題 樹下共有幾個桃子 ？
解答 2+4+4＝10（個）
【分析】（1）如圖，左邊有1棵大樹，右邊有1棵大樹，求一共有幾棵大樹，用加法計算。
（2）如圖，左邊有3個猴子，右邊有6個，求一共有多少個猴子，用加法計算。
（3）問題：樹下有幾個桃子？用第一棵樹左邊的桃子個數(shù)，加上兩棵樹中間有桃子的個數(shù)，再加上第二棵樹下有桃子的個數(shù)，即可計算出樹下一共有幾個桃子。
【解答】解：（1）1+1＝2（棵）
答：圖中有2棵大樹。
（2）3+6＝9（只）
答：圖中共有9只猴子。
（3）問題：樹下共有幾個桃子？
2+4+4＝10（個）
答：樹下共有10個桃子。（答案不唯一）
故答案為：1，+，1，2；3，+，6，9；樹下共有幾個桃子，2+4+4＝10（個）。（最后題答案不唯一）
28．我會列式計算。
【分析】1.從圖上可得：左邊有4個足球，右邊有4個足球，將左邊和右邊的足球數(shù)量相加，即可得出答案；
2.從圖上可得：三角形有4個，正方方形有3個，將三角形和正方形的數(shù)量相加，即可得出加法算式，再根據(jù)加法算式即可得出減法算式；（或黑色的圖形有2個，白色圖形有5個，將白色和黑色圖形數(shù)量相加，即可得出加法算式，再根據(jù)加法算式即可得出減法算式。）
3.從圖上可得：左邊有5個羽毛球，右邊有4個，將左邊和右邊的羽毛球數(shù)量相加，即可得出答案。
4.從圖上可得：一共有8只小雞，已知左邊有6只，用8減去6，即可得出答案。
【解答】解：
29．給下面算式排排隊。
3+2、6﹣6、5+4、8﹣4、9﹣7
6﹣6 ＜ 9﹣7 ＜ 8﹣4 ＜ 3+2 ＜ 5+4
【分析】根據(jù)10以內(nèi)加減法的計算法則，計算出得數(shù)，再進行比較即可解答。
【解答】解：3+2＝5
6﹣6＝0
5+4＝9
8﹣4＝4
9﹣7＝2
0＜2＜4＜5＜9
6﹣6＜9﹣7＜8﹣4＜3+2＜5+4
故答案為：6﹣6；9﹣7；8﹣4；3+2；5+4。
30．比5多1的數(shù)是 6 ，7比9少 2 。
【分析】求比5多1的數(shù)是多少，用5加1進行計算；求7比9少多少，用9減7進行計算。
【解答】解：5+1＝6
9﹣7＝2
答：比5多1的數(shù)是6，7比9少2。
故答案為：6，2。
31．一本繪本有10頁，淘氣第一天看了3頁，第二天看了2頁，他第三天應(yīng)該從第幾頁看起？
【分析】用第一天看的頁數(shù)加上第二天看的頁數(shù)，求出前兩天看了多少頁，再加上1，即可求出第三天開始看的頁數(shù)。
【解答】解：3+2+1＝6（頁）
答：他第三天應(yīng)該從第6頁看起。
32．看圖列式計算。
【分析】還剩下〇的個數(shù)＝〇的總個數(shù)﹣劃掉的個數(shù)﹣圈出的個數(shù)。
【解答】解：10﹣3﹣5＝2（個）
故答案為：10；﹣；3；﹣；5；2。
33．車上原來有6個人?，F(xiàn)在車上有多少個人？
【分析】由題意可知，車上原來有6人，減去下車的2人，加上上車的4人，計算即可。
【解答】解：
答：現(xiàn)在車上有34人。
34．還剩下幾朵？
【分析】用兩人做的花的朵數(shù)和減去送給小朋友的朵數(shù)，即可求出剩下的朵數(shù)。據(jù)此解答。
【解答】解：
35．請在□里填上合適的數(shù)。
【分析】根據(jù)10以內(nèi)加減法的計算方法和加減法的互逆關(guān)系，依次補充空缺的數(shù)字。
【解答】解：
故答案為：2；7；5；0；10；7；8，1；2，5；3；5；2。（其中第7、8題答案不唯一）
36．細心算，你一定能算得對又快！
【分析】一步計算題，根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的加法和減法計算；兩步計算的題，按照先把前面兩個數(shù)相加或相減，再用得數(shù)與第三個數(shù)相減或相加。
【解答】
故答案為：6；3。
37．陽陽今年多少歲？
：我今年10歲了。
：我比果果小4歲。
：我比樂樂大3歲
【分析】用果果今年的年齡減去樂樂比果果小的歲數(shù)，求出樂樂多少歲，再加上陽陽比樂樂大的歲數(shù)即可解答。
【解答】解：10﹣4+3＝9（歲）
答：陽陽今年9歲。
38．
（1）10元正好可以買哪兩件物品？
（2）你想買哪兩件物品，圈一圈，一共需要花多少元錢？
【分析】（1）如圖，根據(jù)10以內(nèi)加法的計算方法，找出圖中哪兩個物品和10元的即可。
（2）我想買一個文具盒和一把尺子，求一共需要多少元，用加法計算。
【解答】解：（1）4+6＝10（元）
答：10元正好可以買一個魔方和一個文具盒。
（2）
6+2＝8（元）
答：一共需要8元。（答案不唯一）
39．在橫線里填上合適的數(shù)。
【分析】加數(shù)+加數(shù)＝和，可轉(zhuǎn)換為和﹣加數(shù)＝另一個加數(shù)；被減數(shù)﹣減數(shù)＝差，可轉(zhuǎn)換為被減數(shù)﹣差＝減數(shù)，或減數(shù)+差＝被減數(shù)。代入計算即可。
【解答】解：
故答案為：5；9；5；9；4；4。
40．有8個放到2個盤子里，如果要每個盤子放得同樣多，應(yīng)該怎樣放（畫一畫）？
【分析】根據(jù)除法及平均分的意義解答。
【解答】解：8=4+4（個）
答：應(yīng)該每個盤子里放4個。
如圖：
41．找規(guī)律填數(shù)。
（1）10， 8 ，6，4， 2 ，0；
（2）3， 4 ，5， 6 ，7。
【分析】依據(jù)10以內(nèi)數(shù)的排序?qū)懗龈鲾?shù)。
【解答】解：（1）10、8、6、4、2、0；
（2）3、4、5、6、7。
故答案為：8，2；4，6。
42．△+△＝4，〇﹣△＝4，那么〇＝ 6 。
【分析】4可以用兩個相同的數(shù)2和2合成，所以△＝2。6減2等于4，所以〇＝6。
【解答】解：2+2＝4，所以△＝2，
〇﹣△＝4，即〇﹣2＝4
6﹣2＝4
那么〇＝6。
故答案為：6。
43．△+△＝6，〇﹣△＝4，那么△＝ 3 ，〇＝ 7 。
【分析】先由△+△＝6，求出△＝3，再代入第二個式子解答即可。
【解答】解：因為△+△＝16
所以△＝3
因為〇﹣△＝4
所以〇＝7
故答案為：3，7。
44．〇+2＝8，〇﹣□＝5，□+△＝4，那么〇＝ 6 ，□＝ 1 ，△＝ 3 。
【分析】根據(jù)〇+2＝8，求出〇，再根據(jù)〇﹣□＝5，求出□，再根據(jù)□+△＝4，求出△，據(jù)此解答。
【解答】解：因為〇+2＝8
所以〇＝8﹣2
＝6
因為〇﹣□＝5
所以□＝6﹣5
＝1
因為□+△＝4
所以△＝4﹣1
＝3
答：〇＝6，□＝1，△＝3。
故答案為：6，1，3。
45．數(shù)一數(shù)，比一比。
（1）長方體有 5 個，正方體有 4 個。
（2）圓柱有 5 個，球有 3 個。
（3）長方體比球 多 （填“多”或“少”）。
【分析】抓住長方體、正方體、球和圓柱的特點即可在圖形中找出所有符合題意的立體圖形；再對圖形的個數(shù)進行比較即可解答。
【解答】解：（1）長方體有5個，正方體有4個。
（2）圓柱有5個，球有3個。
（3）長方體比球多（填“多”或“少”）。
故答案為：5；4；5；3；多。
46．●▲□★△〇☆■
①從右數(shù)起第一個是 ■ ，第三個是 〇 。
②★的左面是 □ ，右面是 △ 。
③把左邊數(shù)起的第三個圖形圈起來。
【分析】①右手的方向是右邊，從右數(shù)即從■開始數(shù)，第一個是■，第三個是〇；
②左手的方向是左邊，★的左面是□，右邊是△；
③左邊數(shù)即從●開始數(shù)，第三個圖形是□，圈起來即可。
【解答】解：①從右數(shù)起第一個是■，第三個是〇。
②★的左面是□，右面是△。
③把左邊數(shù)起的第三個圖形圈起來。
47．想一想，填一填。
（1）一共有 7 只小動物。
（2）從左數(shù)，排第 5 ；從右數(shù)，排第 3 。
（3）把右邊的4只小動物圈起來。
【分析】（1）數(shù)出小動物的只數(shù)，完成填空。
（2）分清左右，數(shù)出大象排第幾。
（3）分清左右，把右邊的4個小動物圈起來即可。
【解答】解：（1）一共有7只小動物。
（2）從左數(shù)，排第5；從右數(shù)，排第3。
（3）
故答案為：7；5；3。
48．
（1）把右邊的5個涂上紅色，把左邊的3個涂上綠色，把從右邊數(shù)的第7個涂上黃色。
（2）綠比紅 少 ，紅比黃 多 。（填“多”或“少”）
（3）從的右邊拿 2 個放到的左邊，兩邊的就同樣多了。
【分析】（1）根據(jù)題意涂色即可；
（2）綠色的3個，紅色的5個，黃色的1個，1＜3＜5，據(jù)此解答；
（3）的左邊有3個，右邊有7個，7﹣3＝4個，2+2＝4，據(jù)此解答。
【解答】解：（1）涂色如下圖所示：
（2）綠比紅少，紅比黃多。（填“多”或“少”）
（3）7﹣3＝4（個）
4﹣2＝2（個）
即從的右邊拿2個放到的左邊，兩邊的就同樣多了。
故答案為：少；多；2。
四、思維題
49．你有辦法使比賽變公平嗎？
（1）右邊去掉 2 個人，這個游戲就公平了。
（2）左邊加上 2 個人，這個游戲就公平了。
（3）右邊的 1 個人去左邊，這個游戲就公平了。
【分析】根據(jù)圖示，左邊有3個人，右邊有5個人，要想使比賽變公平，兩邊的人數(shù)就要一樣多，據(jù)此解答即可。
【解答】解：（1）右邊去掉2個人，這個游戲就公平了。
（2）左邊加上2個人，這個游戲就公平了。
（3）右邊的1個人去左邊，這個游戲就公平了。
故答案為：2；2；1。
50．在橫線上填上“+”或“﹣”。
【分析】根據(jù)10以內(nèi)加減法的計算法則解答即可。
【解答】解：
故答案為：﹣，﹣，+、﹣，+，+，﹣、+。
51．將0，1，2，3，4五個數(shù)填入如圖方格中，使橫行、豎列三個數(shù)相加的和相等。（不唯一）
【分析】圖形是“T”形，讓左右兩格相加的和等于下面兩格相加的和即可，橫行中間填剩下的一個數(shù)即可解答。橫行＝1+4+0，豎行＝2+3+0；或者橫行＝0+3+4，豎行＝1+2+4；或者橫行＝0+4+2，豎行＝1+3+2等，答案不唯一。
【解答】解：如下圖所示（答案不唯一）：
52．從右邊數(shù)，小華是第4個小朋友，草叢擋住了 2 個小朋友。
【分析】從右邊數(shù)，草叢外面是第一個小朋友，第2、3個小朋友被草叢擋住，一共擋住了2人。小華是第4個小朋友。
【解答】解：草叢擋住了2個小朋友。
故答案為：2。
53．
小麗和小宇之間有 5 人。
【分析】先用10減去4求出小麗后面有幾個人，然后再減去小宇1個人，就是小麗和小宇之間有幾個人。
【解答】解：10﹣4﹣1
＝6﹣1
＝5（人）
答：小麗和小宇之間有5個人。
故答案為：5。
54．小明和同學們排成一隊做游戲，無論從前面還是從后面數(shù)，小明都排在第4，這一隊一共有幾個人？（請你用畫圖方法解決這個問題）
【分析】從前往后數(shù)，小明排在第4個，說明小明前面有3個小朋友；從后往前數(shù)，小明還是排在第4個，說明小明后面也有3個小朋友；小明前面的小朋友加上小明后面的小朋友再加上小明自己就是一共的小朋友數(shù)。
【解答】解：如圖：
3+3+1＝7（個）
答：這一隊一共有7個人。
55．小朋友排隊，從前往后數(shù)小明是第3位，從后往前數(shù)小明也是第3位，這一隊共有幾人？
3 + 3 ﹣ 1 ＝ 5 （人）
【分析】這一隊的總?cè)藬?shù)用從前數(shù)到小明的3人，加上從后數(shù)到小明的3人，因為數(shù)了小明2次，所以再減去1即可。
【解答】解：3+3﹣1＝5（人）
答：這一隊共有5人。
故答案為：3，3，1，5。
56．
小紅和小蘭中間有幾個小朋友？
【分析】先用9減去3求出小紅后面到小蘭共有幾個人，然后再減去小蘭1人即可。
【解答】解：9﹣3﹣1＝5（個）
答：小紅和小蘭中間有5個小朋友。
57．同學們排隊，從左往右數(shù)，笑笑排第5，麗麗排第9，笑笑和麗麗之間有 3 人。
【分析】用麗麗的排序減去笑笑的排序，再減去1人即可。
【解答】解：9﹣5﹣1＝3（人）
答：笑笑和麗麗之間有3人。
故答案為：3。
58．一共有多少個同學？
【分析】根據(jù)說話的“主角”可知，他的前面有3人，后面有6人，加上他自己，合計（3+6+1）人，據(jù)此解答。
【解答】解：3+6+1＝10（個）
答：一共有10個同學。
59．把一根木料鋸成6段，需要鋸 5 次．
【分析】把一根木料鋸成6段，需要鋸6﹣1＝5次；據(jù)此解答．
【解答】解：6﹣1＝5（次）
答：把一根木料鋸成6段，需要鋸5次．
故答案為：5．（1）畫△，使△比☆多2。
（2）畫〇，使〇比△少2。
☆☆☆☆
△△△△△△△


第一只小兔
第二只小兔

6

1
△+〇＝5
△+□＝6
□+□＝4
△＝
〇＝
□＝
3+4＝5+〇
4+1＝5+〇
〇+3＝6+2
8﹣5＝9﹣〇
6﹣4＝〇﹣0
〇﹣3＝3+1
﹣3＝1
5﹣ ＝4
+4＝7
6+ ＝6
組別
男生
女生
合計
第一組
3人
4人
人
第二組
3人
人
6人
第三組
4人
5人
人
第四組
人
2人
7人
4﹣□＝2
1＝8﹣□
2+□＝7
5＝□+5
10﹣□＝0
□﹣2＝2+3
□﹣□＝7
□+□＝7
4+2+□＝9
10﹣□﹣4＝1
2+2+□＝6
4+0＝
9﹣8＝
10﹣5＝
3+1+6＝
10﹣6＝
5+5＝
9+1＝
9﹣3﹣6＝
4+4＝
10﹣8＝
5﹣5＝
3+4﹣3＝
7+3﹣8＝
9﹣7+6＝
10﹣4﹣6＝
8+2﹣9＝
6+4﹣5＝
6+3﹣2＝
3+ ＝9
+7＝10
+2＝7
﹣4＝5
8﹣ ＝3
﹣2＝7
+4＝8
9﹣ ＝5
7 2＝5
4 2＝2
3 3＝7 1
1 4＝5
4 3＝7
6 2＝3 1
（1）畫△，使△比☆多2。
（2）畫〇，使〇比△少2。
☆☆☆☆
△△△△△△△
△△△△△△
〇〇〇〇〇
（1）畫△，使△比☆多2。
（2）畫〇，使〇比△少2。
☆☆☆☆
△△△△△△△
△△△△△△
〇〇〇〇〇
第一只小兔
第二只小兔

6

1

6
5
4
3
2
1

1
2
3
4
5
6
△+〇＝5
△+□＝6
□+□＝4
△＝ 4
〇＝ 1
□＝ 2
△+〇＝5
△+□＝6
□+□＝4
△＝4
〇＝1
□＝2
3+4＝5+〇
4+1＝5+〇
〇+3＝6+2
8﹣5＝9﹣〇
6﹣4＝〇﹣0
〇﹣3＝3+1
3+4＝5+2
4+1＝5+0
5+3＝6+2
8﹣5＝9﹣6
6﹣4＝2﹣0
7﹣3＝3+1
4 ﹣3＝1
5﹣ 1 ＝4
3 +4＝7
6+ 0 ＝6
4﹣3＝1
5﹣1＝4
3+4＝7
6+0＝6
組別
男生
女生
合計
第一組
3人
4人
7 人
第二組
3人
3 人
6人
第三組
4人
5人
9 人
第四組
5 人
2人
7人
組別
男生
女生
合計
第一組
3人
4人
7人
第二組
3人
3人
6人
第三組
4人
5人
9人
第四組
5人
2人
7人
4﹣□＝2
1＝8﹣□
2+□＝7
5＝□+5
10﹣□＝0
□﹣2＝2+3
□﹣□＝7
□+□＝7
4+2+□＝9
10﹣□﹣4＝1
2+2+□＝6
4﹣2＝2
1＝8﹣7
2+5＝7
5＝0+5
10﹣10＝0
7﹣2＝2+3
8﹣1＝7
2+5＝7
4+2+3＝9
10﹣5﹣4＝1
2+2+2＝6
4+0＝
9﹣8＝
10﹣5＝
3+1+6＝
10﹣6＝
5+5＝
9+1＝
9﹣3﹣6＝
4+4＝
10﹣8＝
5﹣5＝
3+4﹣3＝
7+3﹣8＝
9﹣7+6＝
10﹣4﹣6＝
8+2﹣9＝
6+4﹣5＝
6+3﹣2＝
3+ 6 ＝9
3 +7＝10
4+0＝4
9﹣8＝1
10﹣5＝5
3+1+6＝10
10﹣6＝4
5+5＝10
9+1＝10
9﹣3﹣6＝0
4+4＝8
10﹣8＝2
5﹣5＝0
3+4﹣3＝4
7+3﹣8＝2
9﹣7+6＝8
10﹣4﹣6＝0
8+2﹣9＝1
6+4﹣5＝5
6+3﹣2＝7
3+6＝9
3+7＝10
5 +2＝7
9 ﹣4＝5
8﹣ 5 ＝3
9 ﹣2＝7
4 +4＝8
9﹣ 4 ＝5
5+2＝7
9﹣4＝5
8﹣5＝3
9﹣2＝7
4+4＝8
9﹣4＝5
7 ﹣ 2＝5
4 ﹣ 2＝2
3 + 3＝7 ﹣ 1
1 + 4＝5
4 + 3＝7
6 ﹣ 2＝3 + 1
7﹣2＝5
4﹣2＝2
3+3＝7﹣1
1+4＝5
4+3＝7
6﹣2＝3+1

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