一、填空題（本題共6小題，每空1分，共14分）
1．觀察和深入思考是學(xué)習(xí)物理的重要方法。如圖所示，正確坐姿距離要求“一尺一寸一拳頭”，一寸是指手離筆尖的距離約30______（填寫長(zhǎng)度單位）：我國(guó)高鐵技術(shù)領(lǐng)先世界水平，已成為“中國(guó)名片”，某復(fù)興號(hào)列車行駛的速度為324km/h合______m/s．
2．我國(guó)已經(jīng)建成多條“音樂公路”，路面上刻有一條條凹槽，整條路面看成是一張留聲機(jī)的碟片，而汽車的輪胎就像是唱針，“音樂公路”的音樂聲是由輪胎______產(chǎn)生的，凹槽之間留不同的間距，是為了使“音樂公路”的音樂聲______（選填“響度”“音調(diào)”或“音色”）不同，車中的人覺得聲音太大，想減少聲音對(duì)自己的干擾便戴上了消音耳塞，這屬于在______減弱噪音。
3．如圖所示為收藏在中國(guó)國(guó)家博物館的“婦好鸮尊”，是中國(guó)發(fā)現(xiàn)最早的一件鳥形銅尊。古代勞動(dòng)人民鑄造青銅器時(shí)，將熔化后的高溫銅液注入模具，銅液冷卻成型，青銅器鑄造初步完成。冷卻成型的過程，銅液發(fā)生的物態(tài)變化是______，這個(gè)過程需要______（選填“吸熱”或“放熱”）。
4．在一次野外步行郊游的過程中，為得知自己在步行時(shí)的速度，小明利用運(yùn)動(dòng)手環(huán)測(cè)量了如表所示的步數(shù)和步行的時(shí)間并進(jìn)行了記錄。根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，可以計(jì)算得，在這個(gè)過程中，小明的一步長(zhǎng)平均為______m，平均速度為______km/h，以手環(huán)為參照物，小明是______（填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的。
5．親身體驗(yàn)是獲取物理知識(shí)的重要方法。把干冰放入小瓶中，在瓶口套上氣球（如圖甲），過了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來(lái)了，同時(shí)在瓶子底部的外壁上出現(xiàn)了白霜（如圖乙）。這是由于瓶中干冰______（填物態(tài)變化名稱）成氣態(tài)，瓶外水蒸氣凝華______（選填“吸”或“放”）熱形成霜。
6．我們?cè)谂袛嘁粋€(gè)物體是靜止還是運(yùn)動(dòng)時(shí)，首先要選定參照物，如果選擇的參照物不同，描述同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，結(jié)論一般______。請(qǐng)列舉一個(gè)生活中能說明這一道理的事例：______。
二、選擇題（本題共8小題，每小題2分，共16分。第7~12題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求；第13~14題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得2分，選對(duì)但不全的得1分，有錯(cuò)選的得0分）
7．我國(guó)的古詩(shī)詞和民間俗語(yǔ)中往往包含著物理知識(shí)。從物理知識(shí)運(yùn)用的角度看，下列對(duì)于詩(shī)句或俗語(yǔ)理解正確的是（ ）
A．“響鼓也要重錘敲”——頻率越大，聲音的響度越大
B．“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”——“高”是指聲音的音調(diào)高
C．“夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋薄罢壑衤暋闭f明聲音可以傳遞能量
D．“長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”——聲音遇到障礙物反射形成回聲
8．現(xiàn)在你安靜地坐在考場(chǎng)里答題，如果說你是靜止的，選擇的參照物是（ ）
A．教室角落的垃圾桶B．來(lái)回走動(dòng)的監(jiān)考員
C．從窗外走過的巡視員D．從課桌上掉落的橡皮
9．夏季的清晨站在河邊會(huì)看到河面上飄著淡淡的白霧，這些“白霧”的形成對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化是（ ）
A．液化B．汽化C．升華D．熔化
10．平直的公路上，小明觀察到大巴車上的車速顯示屏始終顯示72km/h。他用秒表測(cè)出大巴車由第1根路燈桿行駛到第6根路燈桿的時(shí)間為10s。若路燈桿之間是等距的，則相鄰兩根路燈桿之間的距離是（ ）
A．33.3mB．40mC．120mD．160m
11．夏天，小明將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明玻璃杯中，如圖所示。一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)兩只玻璃杯的杯壁都變得模糊了。下列說法正確的是（ ）
A．杯壁變得模糊了是由于水蒸氣附著在杯壁上
B．杯壁變得模糊了是由于杯中的水發(fā)生了汽化現(xiàn)象
C．杯壁變得模糊了是由于水蒸氣發(fā)生了液化現(xiàn)象，甲杯液化的小水珠附著在杯壁的外側(cè)
D．杯壁變得模糊了是由于水蒸氣發(fā)生了液化現(xiàn)象，乙杯液化的小水珠附著在杯壁的外側(cè)
12．一輛新能源汽車行駛在平直的公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（ ）
A．汽車運(yùn)動(dòng)的速度越大，通過的路程越長(zhǎng)
B．汽車沿平直公路第1min、第2min、第3min行駛的路程均為1000米，則汽車一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度與通過的路程成正比
D．汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)通過的路程與所需時(shí)間成正比
13．（雙選）某同學(xué)用刻度尺測(cè)量物體的寬度，共測(cè)量了5次，其結(jié)果分別為11.46cm、11.47cm、、11.49cm，則以下說法正確的是（ ）
A．11.30cm是錯(cuò)誤數(shù)據(jù)B．所用刻度尺分度值為1mm
C．最終結(jié)果應(yīng)記為11.475cmD．采用多次測(cè)量求平均值的方法可以避免誤差
14．（雙選）如圖是甲、乙兩車在同一平直公路上行駛的圖象。下列說法正確的是（ ）
A．甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且
B．甲、乙兩車速度之比為4:9
C．若它們相對(duì)地面均向東行駛，以甲車為參照物，乙車向西行駛
D．甲車2小時(shí)行駛的路程，乙車需行駛3小時(shí)
三、按要求完成下列兩題，每題2分，共4分。
15．步距可作為一把“尺子”，某同學(xué)想測(cè)量自己的步距，他按正常速度行走，隨機(jī)停下。并讓另一位同學(xué)測(cè)量步距。如圖所示，他的步距為______cm，小明同學(xué)提出這么測(cè)量誤差比較大，為了讓測(cè)量更可靠，你的做法是______。
16．如圖所示溫度計(jì)是根據(jù)______的原理制成的，民權(quán)縣某一天的溫度為氣溫為22℃，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出液柱的位置．
四、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共3小題，第17題4分，第18題6分，第19題9分，共19分）
17．如圖所示，小明讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角______（選填“較大”或“較小”），目的是______；
（2）小車通過AB段時(shí)，測(cè)得時(shí)間，小車通過AC段的時(shí)間為，則BC段的平均速度______；
（3）其他同學(xué)也利用上述器材測(cè)量出了小車的平均速度。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后進(jìn)行交流，小明發(fā)現(xiàn)不同的同學(xué)測(cè)量出的平均速度不同，原因可能是______（寫出一條即可）．
18．小明用圖甲中的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究某物質(zhì)的熔化特點(diǎn)。
（1）實(shí)驗(yàn)表格如表所示，則表格中（a）和（b）兩處應(yīng)填寫______和______。
（2）他正確地進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像，如圖乙所示。
①由圖像可知，該物質(zhì)是______（晶體/非晶體）。
②第6min時(shí)，該物質(zhì)______（繼續(xù)/不再）吸熱，熔化過程持續(xù)的時(shí)間是______min。
（3）其他同學(xué)在利用相同的器材進(jìn)行這一實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到固體熔化速度過快，不便于觀察現(xiàn)象，請(qǐng)你提出一條改進(jìn)措施：______。
19．小明利用如圖甲、乙兩套裝置（燒杯和試管中均裝有水）來(lái)探究水在沸騰前后溫度變化特點(diǎn)：
（1）小明為了順利完成實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇______裝置：組裝器材時(shí)，應(yīng)按照______（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序進(jìn)行。
（2）在水溫升高到后，小明每隔1min觀察1次溫度計(jì)的示數(shù)，記錄在下表中，直至水沸騰，如此持續(xù)幾分鐘后停止讀數(shù)；小明觀察到：第2min時(shí)，水中氣泡的情形為圖丙中______（選填“A”或“B”）圖：
（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丁所示的坐標(biāo)系中畫出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖象：
分析圖象可知：水沸騰時(shí)溫度的特點(diǎn)是______．
（4）小明發(fā)現(xiàn)本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度是，于是他加大了酒精的火焰，這______（選填“能”或“不能”）提高水沸騰時(shí)的溫度。
（5）若要進(jìn)一步通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證水沸騰是不是需要繼續(xù)吸熱，你的做法是：______；
五、綜合應(yīng)用題（本題共2小題，第20題8分，第21題9分，共17分）
20．小明一家利用十一假日到開封游玩，汽車在高速公路上行駛了一段時(shí)間，他看到了如圖所示標(biāo)志。請(qǐng)你根據(jù)標(biāo)志回答以下問題：
（1）從圖甲可知，汽車此時(shí)的最快速度不能超過______km/h．
（2）在不違規(guī)的前提下，若汽車以最快的速度行駛，從圖甲的標(biāo)志牌到開封至少需要多少小時(shí)？
（3）若以圖乙所示的速度行駛1.5h，通過的路程是多少km？
21．在跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)中，某學(xué)校八（1）班開展了以下豐富多彩的主題學(xué)習(xí)：
活動(dòng)一：為比較幾種常見裝修材料的吸音性能，現(xiàn)有厚度相同的四種小塊材料（聚酯棉、軟木、泡沫和海綿）
（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：把聲源放入鞋盒中，分別用不同的材料蓋住，然后從聽到最響的聲音位置開始，慢慢遠(yuǎn)離聲源，測(cè)出聽不到聲音的位置與聲源間的距離?，F(xiàn)有的聲源有音叉和機(jī)械鬧鐘兩種，則在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是______，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)在______的室內(nèi)（選填“噪聲較小的室內(nèi)”或“室外操場(chǎng)上”）進(jìn)行。
（2）收集證據(jù)：小明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：
你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入______；以上材料中，僅從吸音性能的角度考慮，最適合隔音墻裝修的是______。
活動(dòng)二：觀察廚房中的水壺?zé)F(xiàn)象，觀察到以下現(xiàn)象：
（1）壺里的水燒開以后，壺嘴上方冒出一團(tuán)團(tuán)“白氣”。“白氣”的形成是______（選填“水壺”或“空氣”）中的水蒸氣______（填物態(tài)變化名稱）形成的小水珠：仔細(xì)觀察又發(fā)現(xiàn)：“白氣”從噴出到消失要經(jīng)歷三個(gè)物理過程。
①靠近壺嘴的地方，我們什么也看不見。這是因?yàn)閴貎?nèi)水沸騰時(shí)產(chǎn)生了大量的水蒸氣，在壺嘴附近由于溫度比較______，仍然保持氣體狀態(tài)。
②水蒸氣離開壺嘴一段距離以后，形成“白氣”。
③“白氣”進(jìn)一步上升，分散到干燥的空氣中，發(fā)生______現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），我們又什么也看不見了。
（2）某同學(xué)從日常生活中還發(fā)現(xiàn)：有時(shí)壺嘴上方的“白氣”比較多，有時(shí)比較少。如圖所示，可以判斷出______（選填“A”或“B”）房間的氣溫比較高。
八年級(jí)物理答案
一、1．毫米（mm） 90 2．振動(dòng) 音調(diào) 聲源處 3．凝固 放熱 4．0.6 4.8 靜止 5．升華 放
6．不同 以行駛的汽車為參照物，站在路邊的人是運(yùn)動(dòng)的，以地面為參照物，站在地面的人是靜止的
二、7．D 8．A 9．A 10．B 11．C 12．D 13．AB 14．AC
三、15．75.00 先測(cè)量出走10步的距離，再算出一步的距離 16．液體的熱脹冷縮
四、17．（1）較小 方便測(cè)量時(shí)間 （2）0. 4 （3）斜面的坡度不同，小車運(yùn)動(dòng)的快慢不同
18．（1）溫度 狀態(tài) （2）①晶體 ②繼續(xù) 6 （3）適當(dāng)增加試管中固體的質(zhì)量（合理即可）
19．（1）乙 自下而上 96 （2）B （3）（2分） 吸收熱量，溫度不變
（4）不能 （5）（2分）移開酒精燈，觀察水的沸騰情況
五、20．（1）120 （2）0.5h （3）120km
21．一、（1）機(jī)械鬧鐘 噪聲較小的室內(nèi) （2）傳聲性能 軟木 二、（1）水壺 液化 高 汽化 （2）B距離：2.4km
時(shí)間：30min
步數(shù)：4000
配速：12.5min/km
時(shí)間/min
0
2
4
6
8
……
（a）
（b）
時(shí)間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
溫度/℃
90
92
94
96
98
98
98
98
98
材料種類
聚酯棉
軟木
泡沫
海綿
聽不見聲音時(shí)距離聲源的距離/m
5.2
1.2
2.8
3.7
最強(qiáng)
最弱
較弱
較強(qiáng)

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