1．（4分）在橫線里填上“厘米”或“米”。
教室的寬是6 ；小山身高125 ；椅子的高40 ；黑板長(zhǎng)4 。
2．（5分）筆算兩位數(shù)加減法時(shí)， 數(shù)位要對(duì)齊，從 位開始算起。計(jì)算“50﹣24”時(shí)，個(gè)位0不夠減4，從 位退1，個(gè)位上算 減 。
3．（2分）一個(gè)三角尺上有 個(gè)角，其中有 個(gè)直角。
4．（4分）把下面各數(shù)按從小到大的順序排列：
1米、60厘米、99厘米、30米
＜ ＜ ＜
5．（1分）看一看，這支蠟筆長(zhǎng) 厘米。
6．（6分）1米＝ 厘米 900厘米＝ 米
30米+8米＝ 米 42厘米﹣17厘米＝ 厘米
54米﹣4米＝ 米 70厘米﹣50厘米＝ 厘米
7．（2分）比57多13的數(shù) ； 比40少26。
8．（3分）找規(guī)律填數(shù)：26、31、 、41、 、 。
9．（4分）在橫線里填上“＞”、“＜”或“＝”。
21+29 40；53﹣23 53﹣25；51﹣29 22；34+25 26+17。
二、判斷。（對(duì)的在后面的括號(hào)里打上“√”，錯(cuò)的打上“×”。每題1分，共5分）
10．（1分）門口上的直角和字典上的直角一樣大。
11．（1分）線段是可以量出長(zhǎng)度的。
12．（1分）小敏身高128米。
13．（1分）1米的繩子比100厘米的繩子短。
14．（1分）五十幾減四十幾的結(jié)果可能是十幾，也可能是幾。
二、判斷。（對(duì)的在后面的括號(hào)里打上“√”，錯(cuò)的打上“×”。每題1分，共5分）
15．（1分）1米（ ）98厘米。
A．＜B．＝C．＞
16．（1分）紅花比白花多11朵，白花比藍(lán)花多19朵，則（ ）最多。
A．紅花B．白花C．藍(lán)花
17．（1分）下面算式中，（ ）與37+15的計(jì)算結(jié)果相同。
A．32+15B．37+17C．47+5
18．（1分）下列圖形，是線段的是（ ）
A． B． C．
19．（1分）小明家到學(xué)校的距離是（ ）
A．500厘米B．500米C．5米
四、計(jì)算。（共33分）
20．（12分）直接寫得數(shù)。
45+17＝ 78﹣7＝ 5+65＝ 30+67＝
71﹣38＝ 86﹣68＝ 54﹣30＝ 40+50＝
80﹣40＝ 90﹣65＝ 47+52＝ 26+20+4＝
21．（21分）列豎式計(jì)算。
37+42＝ 58﹣34＝ 80﹣29＝
17+26+45＝ 98﹣28﹣39＝ 62﹣（25+23）＝
五、操作題。（每題4分，共8分）
22．（4分）以下面的線為邊，分別畫出一個(gè)銳角、一個(gè)鈍角。
23．（4分）畫一條比20厘米短15厘米的線段。
六、解決問(wèn)題。（1-2題每題4分，3-4題每題5分，共，18分）
24．（4分）小明的身高是85厘米，小紅比小明高13厘米。小紅的身高是多少厘米？
25．（4分）人工孵化小雞需要多少天？
26．（5分）一條圍巾38元，一頂帽子25元。買一條圍巾和一頂帽子，一共要用多少錢？
27．（5分）二年級(jí)3個(gè)班一共有80個(gè)同學(xué)去看電影，二（1）班去了28人，二（2）班去了37人，二（3）班去了多少人？
28．（10分）附加題：
（1）在方框里填上適當(dāng)?shù)淖帜浮?br>（2）在□填上合適的數(shù)，使豎式成立。
參考答案與試題解析
一、填空。（每空1分，共31分）
1．【分析】要表示較長(zhǎng)的物體時(shí)，一般選擇米作單位；要表示較短的物體時(shí)，一般選擇厘米作單位；根據(jù)實(shí)際情況及給出的數(shù)據(jù)，選擇合適的長(zhǎng)度單位即可。
【解答】解：教室的寬是6米；
小山身高125厘米；
椅子的高40厘米；
黑板長(zhǎng)4米。
故答案為：米，厘米，厘米，米。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是結(jié)合數(shù)據(jù)選擇合適的單位名稱，熟練掌握對(duì)長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)是解答此題的關(guān)鍵。
2．【分析】根據(jù)兩位數(shù)加減法的計(jì)算方法，筆算兩位數(shù)加減法時(shí)，相同的數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位開始算起。計(jì)算“50﹣24”時(shí)，個(gè)位0不夠減4，從十位退1當(dāng)十繼續(xù)減，據(jù)此解答即可。
【解答】解：筆算兩位數(shù)加減法時(shí)，相同的數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位開始算起。計(jì)算“50﹣24”時(shí)，個(gè)位0不夠減4，從十位退1，個(gè)位上算10減4。
故答案為：相同的，個(gè)，十，10，4。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了兩位數(shù)加減法的計(jì)算方法，結(jié)合題意分析解答即可。
3．【分析】一個(gè)三角尺共有3個(gè)角，其中有一個(gè)直角，那么另兩個(gè)內(nèi)角是銳角；由此解答即可．
【解答】解：一個(gè)三角尺上有 3個(gè)角，其中有 1個(gè)直角．
故答案為：3，1．
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了角的概念和分類，比較簡(jiǎn)單，結(jié)合實(shí)際解答即可．
4．【分析】把1米乘進(jìn)率100化成300厘米，30米乘進(jìn)率100化成300厘米，再根據(jù)數(shù)值的大小進(jìn)行比較、排列。
【解答】解：1米＝100厘米
30米＝3000厘米
60厘米＜99厘米＜100厘米＜300厘米
即60厘米＜99厘米＜1米＜30米
故答案為：60厘米，99厘米，1米，30米。
【點(diǎn)評(píng)】不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù)，再根據(jù)數(shù)值的大小進(jìn)行比較。米、分米、厘米，相鄰單位間的進(jìn)率是10，由高級(jí)單位化低級(jí)單位乘進(jìn)率，反之除以進(jìn)率。
5．【分析】用蠟筆左端直尺的長(zhǎng)度值減去蠟筆右端直尺的長(zhǎng)度值即是蠟筆的長(zhǎng)度。
【解答】解：8﹣4＝4（厘米）
答：這支蠟筆長(zhǎng)4厘米。
故答案為：4。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了長(zhǎng)度的測(cè)量。
6．【分析】根據(jù)對(duì)常用長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)，1米＝100厘米。
低級(jí)單位厘米化高級(jí)單位米除以進(jìn)率100。
后面四個(gè)小題，根據(jù)相同單位的名數(shù)相加、減，只把數(shù)值相加、減，單位不變，即可解答。
【解答】解：1米＝100厘米 900厘米＝9米
30米+8米＝38米 42厘米﹣17厘米＝25厘米
54米﹣4米＝50米 70厘米﹣50厘米＝20厘米
故答案為：100，9，38，25，50，20。
【點(diǎn)評(píng)】單位換算首先要弄清是由高級(jí)單位化低級(jí)單位還是由低級(jí)單位化高級(jí)單位，其次記住單位間的進(jìn)率；由高級(jí)單位化低級(jí)單位乘進(jìn)率，反之除以進(jìn)率。相同單位的名數(shù)相加減，只把數(shù)值相加減，單位不變。
7．【分析】根據(jù)加法的意義，求比57多13的數(shù)是多少，用加法解答即可。
根據(jù)題意，一個(gè)數(shù)比40少26，求這個(gè)數(shù)是多少，用減法解答即可。
【解答】解：57+13＝70
40﹣26＝14
答：比57多13的數(shù)是70；14比40少26。
故答案為：70；14。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了100以內(nèi)加減法計(jì)算知識(shí)，結(jié)合題意分析解答即可。
8．【分析】后一個(gè)數(shù)與前一個(gè)數(shù)相比，相差（31﹣26＝5），照此規(guī)律填空。
【解答】解：26、31、36、41、46、51。
故答案為：36，46，51。
【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)觀察，找到規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵。
9．【分析】根據(jù)題意，把算式計(jì)算出得數(shù)，然后比較即可解答。
【解答】解：21+29＞40
53﹣23＞53﹣25
51﹣29＝22
34+25＞26+17
故答案為：＞，＞，＝，＞。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了100以內(nèi)數(shù)比較大小，要求學(xué)生掌握。
二、判斷。（對(duì)的在后面的括號(hào)里打上“√”，錯(cuò)的打上“×”。每題1分，共5分）
10．【分析】直角等于90度，所有的直角一樣大，據(jù)此判斷。
【解答】解：門口上的直角和字典上的直角一樣大。原題說(shuō)法正確。
故答案為：√。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了直角的特征。
11．【分析】直線、射線和線段的特點(diǎn)：直線沒有端點(diǎn)，無(wú)限長(zhǎng)；射線一個(gè)端點(diǎn)，無(wú)限長(zhǎng)；線段兩個(gè)端點(diǎn)，有限長(zhǎng)；據(jù)此解答。
【解答】解：線段是可以量出長(zhǎng)度的，說(shuō)法正確。
故答案為：√。
【點(diǎn)評(píng)】此題應(yīng)根據(jù)直線、射線和線段的特點(diǎn)進(jìn)行解答。
12．【分析】計(jì)量小敏身高，用厘米作單位。
【解答】解：小敏身高128厘米。
所以題干說(shuō)法是錯(cuò)誤的。
故答案為：×。
【點(diǎn)評(píng)】此類問(wèn)題要聯(lián)系實(shí)際，不能和實(shí)際相違背。
13．【分析】根據(jù)1米＝100厘米，解答此題即可。
【解答】解：1米的繩子和100厘米的繩子一樣長(zhǎng)。
原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為：×。
【點(diǎn)評(píng)】不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù)，再根據(jù)數(shù)值的大小進(jìn)行比較。
14．【分析】本題可以通過(guò)舉例說(shuō)明，五十幾減四十幾的結(jié)果可能是十幾，也可能是幾，如57﹣42＝15，51﹣45＝6，據(jù)此判斷解答。
【解答】解：五十幾減四十幾的結(jié)果可能是十幾，如57﹣42＝15，也可能是幾，如51﹣45＝6，故原題說(shuō)法正確。
故答案為：√。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查兩位數(shù)減兩位數(shù)的估算。
二、判斷。（對(duì)的在后面的括號(hào)里打上“√”，錯(cuò)的打上“×”。每題1分，共5分）
15．【分析】把1米化成100厘米，再與98厘米作比較，即可作出選擇。
【解答】解：1米＝100厘米
100厘米＞98厘米
即1米＞98厘米。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù)，再根據(jù)數(shù)值的大小進(jìn)行比較。米、分米、厘米相鄰單位間的進(jìn)率是10，由高級(jí)單位化低級(jí)單位乘進(jìn)率，反之除以進(jìn)率。
16．【分析】根據(jù)題意，紅花比白花多11朵，紅花比百花多，白花比藍(lán)花多19朵，百花比藍(lán)花多，所以紅花比藍(lán)花多，據(jù)此解答。
【解答】解：紅花比白花多11朵，白花比藍(lán)花多19朵，則紅花最多。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了100以內(nèi)數(shù)比較大小，要求學(xué)生掌握。
17．【分析】根據(jù)整數(shù)加法的運(yùn)算法則計(jì)算出各選項(xiàng)的結(jié)果，找出與37+15計(jì)算結(jié)果相同的算式即可。
【解答】解：37+15＝52
A.32+15＝47
B.37+17＝54
C.47+5＝52
37+15＝47+5
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了整數(shù)加法，先計(jì)算出結(jié)果，再找出符合題意的即可。
18．【分析】線段有兩個(gè)端點(diǎn)，可以度量長(zhǎng)度，據(jù)此解答即可。
【解答】解：上面圖形，是線段的是。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查線段的意義及特征。
19．【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，結(jié)合實(shí)際情況選擇即可。
【解答】解：小明家到學(xué)校的距離是500米。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是結(jié)合數(shù)據(jù)選擇合適的單位名稱，熟練掌握對(duì)長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)是解答此題的關(guān)鍵。
四、計(jì)算。（共33分）
20．【分析】根據(jù)100以內(nèi)數(shù)的加減法的計(jì)算法則，直接進(jìn)行口算即可。
【解答】解：45+17＝62 78﹣7＝71 5+65＝70 30+67＝97
71﹣38＝33 86﹣68＝18 54﹣30＝24 40+50＝90
80﹣40＝40 90﹣65＝25 47+52＝99 26+20+4＝50
【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握100以內(nèi)數(shù)的加減法的計(jì)算法則，并且能夠正確熟練地進(jìn)行口算，提高口算能力。
21．【分析】根據(jù)整數(shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可。
【解答】解：37+42＝79
58﹣34＝24
80﹣29＝51
17+26+45＝88
98﹣28﹣39＝31
62﹣（25+23）＝14
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了整數(shù)加減法的豎式計(jì)算方法，注意相同數(shù)位要對(duì)齊。
五、操作題。（每題4分，共8分）
22．【分析】根據(jù)角的度數(shù)判斷角的種類，銳角大于0度小于90度，直角等于90度，鈍角大于90度小于180度，利用三角板的直角畫圖，據(jù)此解答。
【解答】解：如圖：
（畫法不唯一）
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了銳角及鈍角的特征及畫法。
23．【分析】根據(jù)題意，比20厘米短15厘米的線段長(zhǎng)是20﹣15＝5（厘米），根據(jù)線段有2個(gè)端點(diǎn)，畫一條5厘米長(zhǎng)的線段即可。
【解答】解：20﹣15＝5（厘米），如圖：
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了長(zhǎng)度計(jì)算以及線段額畫法，結(jié)合題意分析解答即可。
六、解決問(wèn)題。（1-2題每題4分，3-4題每題5分，共，18分）
24．【分析】根據(jù)題意，用小明的身高加13厘米，就是小紅的身高，據(jù)此解答即可。
【解答】解：85+13＝98（厘米）
答：小紅的身高是98厘米。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了100以內(nèi)加減法計(jì)算知識(shí)，結(jié)合題意分析解答即可。
25．【分析】利用小鴨孵化的天數(shù)減去7即可求出小雞孵化的天數(shù)。
【解答】解：28﹣7＝21（天）
答：人工孵化小雞需要21天。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了整數(shù)減法的應(yīng)用。
26．【分析】求一共要用多少錢，用買一條圍巾的錢數(shù)加上買一頂帽子的錢數(shù)，即可解答。
【解答】解：38+25＝63（元）
答：一共要用63元。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了兩位數(shù)加兩位數(shù)的知識(shí)，要求學(xué)生掌握。
27．【分析】根據(jù)題意，用3個(gè)班的總?cè)藬?shù)減去（1）班和（2）班去的人數(shù)即可求出（3）班去的人數(shù)。
【解答】解：80﹣28﹣37
＝52﹣37
＝15（人）
答：二（3）班去了15人。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握減法的意義，掌握100以內(nèi)數(shù)的連減的計(jì)算法則及應(yīng)用。
28．【分析】（1）觀察表格，表中有a、b、c和X、Y、Z三組字母，使每橫行和豎行的字母不重復(fù)即可；
（2）根據(jù)100以內(nèi)加減法的計(jì)算法則即可解答。
【解答】解：（1）如下：
（2）豎式如下：
故答案為：b，X。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了幻方、100以內(nèi)加減法的豎式計(jì)算等知識(shí)點(diǎn)。b
a
c
a
c
c
b
a
X
Y
Z
Z
X
Y
Y
Z
b
a
c
a
c
b
c
b
a
X
Y
Z
Z
X
Y
Y
Z
X

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