
一、積累與運用(22分)
1.(8分)(1)沉舟側畔千帆過 (2) 長風破浪會有時
(3)直掛云帆濟滄海(4)人有悲歡離合
(5)月有陰晴圓缺(6)佳木秀而繁陰
(7)不以物喜(8)不以己悲
2.(8分)(1)(3分) ①戍 ②袤 ③崛
(2)(2分) ①A ②B
(3)(3分) 把“展開”改為“展現(xiàn)”(“彰顯”)
3. (6分)示例:在《水滸傳》中,通過“比”的閱讀方法,我們可以深刻感受到梁山好漢們性格的多樣與互補。如魯智深的粗中有細與武松的勇猛果敢形成對比,一個智勇雙全,一個力敵萬夫,共同展現(xiàn)了英雄豪杰的不同風貌。同時,這些好漢們雖來自五湖四海,但都被逼上梁山,共同反抗腐敗的朝廷,這一主題在對比中更顯鮮明,揭示了社會不公與人民反抗的深刻內(nèi)涵。
二、閱讀(68分)
(一)4.(4分)示例一:虛實結合:實寫碧松、紅藥,虛寫(想象)明月松間照,春日花滿園的情景;表達詩人內(nèi)心的愉悅以及對景物的喜愛和贊美之情。
示例二:擬人:“待”賦予“紅藥”以人的情態(tài),生動形象地寫出春天芍藥花開滿園的美麗景色;表達詩人內(nèi)心的愉悅以及對景物的喜愛和贊美之情。(兩者寫其一即可)
5.(3分)好友新居落成;周圍景色優(yōu)美;自己心情閑適;主人品位高雅;賓主志同道合。(意對即可)
(二)6.(3分)(1)釣魚 (2)陳列,擺開 (3)了解
7.(6分)(1)一位容顏蒼老、頭發(fā)花白的人醉倒在眾人中間,是太守喝醉了。
(2)凡是河東地區(qū)賦稅征派過重,百姓負擔不了的,他奏請朝廷做了減免,這樣的事情有十幾件。
8.(2分)不若分其兵/駐并河內(nèi)諸堡/緩急得以應援
9.(4分)①為人正直,敢于進諫。②有軍事才能,熟悉用兵布局。③體恤百姓,為百姓著想,能與民同樂。(答任意兩點即可)
(乙)參考譯文:歐陽修論事切直了當,因此有些人把他看作仇敵一樣,只有仁宗勉勵他敢于說話,當面賜他五品官的服飾?;噬峡粗氖坛颊f:“像歐陽修一樣的人,從哪里可以得到?”做同修起居注后,又讓他擔任任知制誥。按照慣例,對這個官職必須先考試后才能任命,仁宗了解歐陽修,詔令特意授予他。
他奉命出使河東。從對西部用兵以來,主謀劃的人打算放棄麟州,以減少運送軍糧。歐陽修又進言說:“麟州是個天然險要的地方,不可以放棄它;如果放棄它,那就會使河內(nèi)的郡縣受到震動,百姓都不能安居了。不如從那里分出一部分兵力,駐河附近的各堡寨中,這樣遇到情勢急迫就能接應援助,而在平時可以節(jié)省物資的運輸,這在策略上是有利的。”因此麟州得以保存下來。歐陽修又進言道:“忻、代、岢嵐禁地很多,田野荒蕪,希望讓農(nóng)民去耕種這些田地,不然,將被敵人侵占?!背⑦@個意見發(fā)交給有關的官員討論,過了很久才同意實行,每年收獲粟谷數(shù)百萬斛。凡是河東地區(qū)賦稅征派過重,百姓負擔不了的,他奏請朝廷做了減免,這樣的事情有十幾件。
(三)10. (3分)A
11.(1)(3分)副詞“只”表示唯一、僅僅;寫出高山為了守邊任務,與家人聚少離多;表現(xiàn)了他舍小家、顧大家的奉獻精神。
(2)(3分)運用疊詞,或句式上長短句結合;讀起來有音韻美,增強感情;既突出了烈士遺骨還鄉(xiāng)時儀式的隆重,又渲染了人們深摯的感情;表達了人們對烈士的敬意和懷念。
12. (5分)①它指的是因高原反應而出現(xiàn)在高山臉上的紅暈,象征著邊疆軍人的特殊印記和他們的奉獻精神。②它代表著高山和原青的愛情,蘊含著他們對彼此的思念和牽掛。③它還象征著高原軍人忠誠保衛(wèi)祖國、英勇無畏的精神風貌。(答任意兩點即可)
13.(6分)作者以第一人稱的視角,通過自己的親身經(jīng)歷和所見所聞,展現(xiàn)了高山的英雄事跡和崇高精神,這種敘述方式使得故事更具真實性和感染力,讓讀者更容易產(chǎn)生共鳴。同時,作者還通過其他人物的回憶和講述,從不同角度呈現(xiàn)高山的形象,使得故事更加立體和豐富。此外,作者在敘述過程中巧妙地設置了懸念,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。
(四)14. (3分)C
15. (6分)首先提出觀點:這世界需要為真理而讀書的人。然后運用舉例論證,列舉了布魯諾、麥哲倫、亞里士多德為真理讀書而勇敢無畏,堅韌執(zhí)著的事例,證明了這一觀點 。最后從反面論述了放棄對真理的追求而讀書的危害。
16. (4分)比喻論證,生動形象的論證了夢想對讀書人的重要意義(或證明了分論點“這世界需要為夢想而讀書的人” ),進而證明了中心論點 。
(五)17. (3分)C
18.(6分)在近20年間,我國嫦娥探月工程開展的時間一般相隔3年,最長不超過5年,最短不超過2年; “38萬千米”表明嫦娥四號飛行距離之長,“26天”表明飛行時間之久,“1731克”用月球樣本精確的數(shù)據(jù)表明嫦娥五號取得的科學成果重要;體現(xiàn)了探月工作者們堅韌不拔的毅力,不斷創(chuàng)新的精神,攻堅克難的勇氣,嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,反復的實踐探索。
19.(4分)示例1:“夸父一號”取自于中國的神話故事“夸父追日”,彰顯中國人探索宇宙的執(zhí)著精神。
示例2:“玉兔號”取自于“嫦娥奔月”的神話故事,體現(xiàn)了中國人對月亮的神往和對月球奧秘的探索精神。
三、作文(60分)(參照中考作文評分標準)
20.范文展示
熱鬧與枯燥
生活在消費主義和娛樂化環(huán)境中的一代人被“精彩”“熱鬧”慣壞了,他們不習慣枯燥的生活,沉浸在“熱鬧”“精彩”中,逃避甚至消除“枯燥”。作為成長中的青年,我們需要理性看待“熱鬧”,不要在喧囂浮華中蹉跎青春,唯有守住本心,不畏“枯燥”方可滋養(yǎng)生命。畢竟“熱鬧”難致遠,“枯燥”可長青。
“熱鬧”難致遠,你我需理智。
在這個充滿娛樂消費性的時代,很多人選擇了“熱鬧”,而在搞笑段子、八卦新聞橫飛的“熱鬧”中守住本心,才是青年首要的必修課。2024年的娛樂圈堪稱“瓜”出不窮。“吃瓜”事件,沖上熱搜,占用公共資源,更有甚者影響了正常的社會秩序。關于藝人們的失德事件,眾說紛紜,特別是一些粉絲不顧公序良俗、枉顧法律為自己的偶像發(fā)聲。面對如此亂象,作為新時代青年,我們應當堅持自己正確的價值觀,要懂得“取其精華去其糟粕”,要客觀冷靜看待事物,“不要讓自己的大腦成為別人思想的跑馬場”,莫讓“熱鬧”蒙蔽了雙眼。
“枯燥”可長青,你我要堅守。
“枯燥”往往展示出沉著冷靜的心性。“三年一騰飛,十年一跨越,當?shù)谖迨孱w吉星升上天空,北斗照亮中國人的夢”,如果沒有謝軍用十多年的時間,帶領團隊與全國400多家科研院所30多萬名科研人員一起,堅守“枯燥”披荊斬棘一路向前,又何來北斗磅礴的力量?成功的道路上從來不會缺少“枯燥”相伴。經(jīng)歷過190次的失敗,終于在191次實驗中取得了成功。倘若屠呦呦沒有堅守“枯燥”的心性,又怎么會有青蒿素的成功提取?更多資料,請關注微信公眾號:高中語文資料整理與收集。正是屠呦呦耐得住寂寞,不畏“枯燥”,才贏得了創(chuàng)新性突破。正如數(shù)學家華羅庚所言:“科學就是老老實實的學問,搞科學研究工作就要采取老老實實、實事求是的態(tài)度,不能有半點虛假浮夸。”畢竟“熱鬧”的浮夸不能成就一個人,唯有守得住“枯燥”才能滋養(yǎng)生命、獲得成功。
我們身處娛樂化的“熱鬧”時代,更要守得住“枯燥”,作為成長中的青年,我要做的不是“與世隔絕”,而是把握尺度。我們要守住本心,在“枯燥”中沉淀自我,摒棄低俗趣味,謹防“熱鬧”“精彩”對自我的麻痹。
作為新青年的我們,為了更好走穩(wěn)自己的人生之路,盡展才華抱負,就要時刻牢記并自我約束:“熱鬧”難致遠,“枯燥”可長青!
點評
作為考場作文,本文緊扣材料及任務指令。立意明確,條理清晰,結構嚴謹。本文圍繞“熱鬧”與“枯燥”展開論述,文章開篇亮出觀點:“熱鬧難致遠,枯燥可長青”,明確提出“枯燥”比“熱鬧”更重要,更有益人生。文章根據(jù)材料展開論述,結構井然有序。綜合看來議論有力,論證嚴密,事實論據(jù)引用貼切準確,強調(diào)本方觀點,是一篇優(yōu)秀的考場作文。
這是一份福建省龍巖市2023-2024學年九年級上學期1月期末考試語文試題,共8頁。
這是一份2022-2023學年福建省龍巖市永定區(qū)七年級(下)期中語文試卷,共22頁。試卷主要包含了積累與運用,閱讀探究,八軍團正跟敵人開火,作文等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份福建省龍巖市永定區(qū)2022-2023學年九年級上學期期中語文試題(含答案),共13頁。試卷主要包含了句子默寫,基礎知識綜合,名著閱讀,詩歌鑒賞,課外閱讀,現(xiàn)代文閱讀,作文等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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