2025杭州地區(qū)（含周邊）重點(diǎn)中學(xué)高一上學(xué)期期中聯(lián)考物理試題含答案-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

高一年級物理學(xué)科試題
命題：縉云中學(xué) 胡則新、陳致豪審校：永嘉中學(xué) 呂建群審核：臨平中學(xué) 于洪雨校稿：謝可
考生須知：
1.本卷滿分100分，考試時(shí)間90分鐘；
2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準(zhǔn)考證號并填涂相應(yīng)數(shù)字。
3.所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效；
4.考試結(jié)束后，只需上交答題卷。
5.可能用到的相關(guān)參數(shù)：重力加速度g均取。
選擇題部分
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共18小題，每小題3分，共54分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，選對得3分，不選、錯(cuò)選或多選均不得分）
1.下列單位哪個(gè)是國際單位制中的基本單位（）
A.sB.paC.ND.
2.如圖所示，足球運(yùn)動員踢出“電梯球”，下列研究中不能把足球看成質(zhì)點(diǎn)的是（）
A.研究足球從踢出到進(jìn)入球門的位移
B.研究足球從踢出到進(jìn)入球門的軌跡形狀
C.研究足球從踢出到進(jìn)入球門的軌跡長度
D.運(yùn)動員研究如何才能踢出“電梯球”
3.下列說法符合物理史實(shí)的是（）
A.亞里士多德認(rèn)為物體下落快慢與物體輕重?zé)o關(guān)
B.牛頓三個(gè)定律都是牛頓通過實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證得到
C.胡克研究發(fā)現(xiàn)彈簧彈力大小與形變量之間的關(guān)系
D.伽利略用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)了自由落體運(yùn)動是勻加速直線運(yùn)動
4.如圖所示，2024年9月25日我國從海南發(fā)射了一枚東風(fēng)—31AG導(dǎo)彈，先進(jìn)入大氣層外的亞軌道空間，后返回大氣層，最高速度可達(dá)8500m/s，經(jīng)過23分40秒后準(zhǔn)確落在了距離海南約12000公里外的預(yù)定地點(diǎn)，向世界展示了我國的戰(zhàn)略核威懾能力。下列說法正確的是（）
A.8500m/s是最大速率B.8500m/s是平均速度
C.23分40秒是指時(shí)刻D.飛行的路程12000公里
5.游客乘坐如圖所示的摩天輪轉(zhuǎn)一圈后回到起點(diǎn)，關(guān)于這個(gè)過程下列說法正確的是（）
A.游客的位移為零B.游客的瞬時(shí)速度為零
C.游客的平均速率為零D.游客的加速度始終為零
6.某高速列車從車站沿平直鐵路出發(fā)，速度從零開始經(jīng)多次加速和滑行達(dá)到250km/h以上，運(yùn)行到不同路段速度大小有變化。下列說法正確的是（）
A.列車速度為零時(shí)加速度一定為零B.列車高速運(yùn)行時(shí)加速度不一定為零
C.列車速度增大過程速度變化率一定變大D.列車速度減小過程速度變化量一定變小
7.如圖所示，航天員在天宮二號中進(jìn)行太空授課時(shí)演示了旋轉(zhuǎn)的小扳手，下列關(guān)于慣性的說法正確的是（）
A.小扳手漂浮不動時(shí)沒有慣性B.小扳手的慣性比航天員的慣性小
C.小扳手從地面移到空間站慣性變小D.慣性是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因
8.如圖所示，輕輕下壓“平衡鷹”尾部A處或翅膀B處，在晃動幾次后依然能靜止在支架上。關(guān)于“平衡鷹”重心的位置最有可能的是（）
A.鷹的腹部中心B.鷹的尾部中心C.鷹嘴的正下方D.鷹嘴的正上方
9.A、B、C、D四個(gè)物體做直線運(yùn)動，如圖所示分別是它們的位移-時(shí)間、速度-時(shí)間圖像，則在前6s位移最大的是（）
A.B.
C.D.
10.如圖所示，“強(qiáng)磁玻璃雙面擦”是相互吸引夾住玻璃的兩強(qiáng)磁塊，沿著玻璃面移動其中一塊另外一塊跟著移動，從而達(dá)到擦一面凈兩面的效果。當(dāng)兩磁塊夾住兩面豎直的玻璃水平勻速移動時(shí)，下列說法正確的是（）
A.兩磁塊間的吸引力是一對作用力與反作用力
B.磁塊對玻璃的彈力是由于玻璃的形變而產(chǎn)生
C.手持磁塊對另一磁塊的吸引力在豎直面內(nèi)斜向上
D.手持磁塊受到玻璃的彈力和另一磁塊的吸引力一定是平衡力
11.如圖所示，質(zhì)量為m的魚在水中沿水平方向以加速度a從左向右勻加速游動，則水給魚的作用力的說法正確的是（）
A.大小等于零
B.大小等于，方向豎直向上
C.大小等于，方向水平向右
D.大小大于，方向斜向右上方
12.如圖所示，汽車正沿著弧形坡道緩慢下坡，先后經(jīng)過A、B兩點(diǎn)。關(guān)于小車在A、B兩點(diǎn)的受力情況，下列說法正確的是（）
A.坡道對車的支持力A點(diǎn)比B點(diǎn)大
B.坡道對車的摩擦力A點(diǎn)比B點(diǎn)小
C.車受到的合外力A點(diǎn)比B點(diǎn)小
D.車的重力沿坡道向下的分力A點(diǎn)比B點(diǎn)大
13.如圖所示，水平地面上放著一個(gè)由圓形鏈圈套住的靜止隔離墩，三根輕繩一端通過圓環(huán)套在鏈圈上，另一端分別施加200N、300N、400N的拉力（因圓環(huán)可自由滑動拉力方向可在水平面及上方自由變化）。已知隔離墩和鏈圈、圓環(huán)的總質(zhì)量120kg，隔離墩與地面之間的動摩擦因數(shù)為0.6，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，下列說法錯(cuò)誤的是（）
A.隔離墩受摩擦力最小可為100NB.隔離墩受摩擦力最大可為720N
C.隔離墩對地面的壓力可為400ND.隔離墩對地面的壓力可為300N
14.如圖所示，四根勁度系數(shù)都為50N/m的相同輕質(zhì)彈簧，右端都用20N的水平力往右拉。甲左端固定在墻壁上，乙左端用20N的水平力往左拉，丙左端拉著物體向右勻速運(yùn)動，丁左端拉著物體向右加速運(yùn)動。彈簧與水平面無摩擦，均為彈性形變。下列關(guān)于彈簧伸長量的說法正確的是（）
A.
B.
C.
D.
15.如圖所示，小車以12m/s的速度行駛在城市道路上，在車頭距離“車讓人”停車線30m時(shí)，駕駛員發(fā)現(xiàn)前方有行人通過人行橫道，經(jīng)過0.5s后剎車使小車勻減速到停止，為了保證小車車頭不越過停車線，下列關(guān)于勻減速過程的說法正確的是（）
A.勻減速的最大距離為30m
B.勻減速的最小加速度大小為
C.勻減速的時(shí)間可以超過4s
D.勻減速過程的平均速度可以超過6m/s
16.如圖甲所示，工人用吊運(yùn)機(jī)將重物吊上一定高度后停住，為了把重物拉到室內(nèi)，需要用到一根帶光滑鉤子的輕桿拉動輕繩，其過程可簡化為如圖乙所示的模型。工人握住桿始終在同一水平面內(nèi)緩慢拉，則以下說法正確的是（）
A.繩子的彈力逐漸變大
B.繩子給桿的作用力不變
C.手對輕桿的作用力越來越大
D.手對輕桿的作用力始終水平
17.如圖所示，有四根豎直桿A、B、C、D排在同一水平直線上，桿與桿之間相距分別為、、。一同學(xué)從靜止開始要以相同的時(shí)間間隔勻加速通過四根桿，則他的起跑位置與A桿的距離為（）
A.B.C.D.
18.看作球體的雨滴在無風(fēng)的環(huán)境中從靜止開始下落，受到的空氣阻力與速度大小的關(guān)系滿足（k為阻力系數(shù)，取0.47;為空氣密度，約等于;S為雨滴的橫截面積，），開始下落位置足夠高，則半徑的雨滴下落的最大速度約為（球體積公式，水密度）（）
D.200m/s
非選擇題部分
二、非選擇題（本題共5小題，共46分）
19.（8分）（1）如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置，可用于“研究小車做勻變速直線運(yùn)動”和“探究加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。
圖甲圖乙
①圖甲中的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，放大后如圖乙所示，墨粉紙盤應(yīng)放置于紙帶的________面（選填“上”、“下”），使用頻率為50Hz、電壓為________V（選填“8”、“220”）的交流電。
②在“研究小車做勻變速直線運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)中，下列措施有必要的是________。
A.調(diào)整滑輪高度使細(xì)線與長木板平行
B.小車必須具有一定的初速度
C.小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于槽碼質(zhì)量
D.必須補(bǔ)償小車與長木板間的摩擦力
③如圖丙所示，A、B、C、D、E是打好的紙帶上5個(gè)連續(xù)的計(jì)數(shù)點(diǎn)（每兩點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出來）。打下C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小________m/s，小車的加速度大小________（計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）。
④如果實(shí)驗(yàn)時(shí)交流電的頻率實(shí)際為50.2Hz，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，仍按照50Hz進(jìn)行計(jì)算，求得的速度值比真實(shí)值________。（選填“偏大”、“偏小”、“不變”）
（2）按課本要求用此裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。
①還需要增加的器材有：刻度尺、________。
②以小車為研究對象，槽碼的重力當(dāng)成細(xì)線的拉力，________（選填“能”、“不能”）得到如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
20.（6分）（1）某實(shí)驗(yàn)小組做“探究兩個(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A.用圖釘把白紙固定在水平桌面上的方木板上，并用圖釘把橡皮筋的左端點(diǎn)固定在方木板A點(diǎn)上，橡皮筋的右端點(diǎn)拴上兩個(gè)細(xì)繩套。
B.用兩個(gè)彈簧測力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋的右端點(diǎn)伸長到某一位置O，記錄兩測力計(jì)的讀數(shù)和，并記錄O點(diǎn)的位置及此時(shí)兩細(xì)繩套的方向。
C.只用一個(gè)測力計(jì)通過細(xì)繩套把橡皮筋的結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn)，記下測力計(jì)的讀數(shù)F和細(xì)繩套的方向。
D.選定一個(gè)合適的標(biāo)度，在圖丙中，用力的圖示法作出、和F的圖示。
E.用虛線把F的箭頭端分別與、的箭頭端相連接，得到四邊形，分析力F與、之間可能存在的關(guān)系。
F.發(fā)現(xiàn)F與、構(gòu)成的四邊形接近平行四邊形，適當(dāng)修改，使其嚴(yán)格滿足。
G.整理器材，得出結(jié)論。
圖甲圖乙
①上述實(shí)驗(yàn)步驟中做法錯(cuò)誤的是________，缺少的操作是________。
②下列說法正確的是________（多選）。
A.用測力計(jì)拉繩套時(shí)外殼不能摩擦到紙面
B.測力計(jì)通過調(diào)整面板或指針位置來調(diào)零
C.兩測力計(jì)校準(zhǔn)時(shí)必須用標(biāo)準(zhǔn)測力計(jì)檢驗(yàn)
D.只有一個(gè)彈簧秤也能完成力的合成實(shí)驗(yàn)
③某次實(shí)驗(yàn)用彈簧測力計(jì)拉橡皮條時(shí)，其中一個(gè)彈簧測力計(jì)的拉力，另一個(gè)彈簧測力計(jì)的指針位置如圖乙所示，則讀數(shù)________N。
④、的方向如圖丙所示，用作圖法求、合力大小________N。
21.（9分）如圖所示，汽車上高速公路通過不停車電子收費(fèi)系統(tǒng)（ETC通道），需要汽車先在收費(fèi)站入口處減速到5m/s，再通過長10m的勻速行駛區(qū)間后允許加速駛離。以15m/s行駛的小車，正要過ETC通道，設(shè)小車減速的加速度a大小恒為，求：
（1）小車需在離收費(fèi)站入口多少距離處開始減速?
（2）小車通過勻速行駛區(qū)間后再勻加速駛過25m，速度增加到15m/s，求小車的加速度大?。?br>（3）小車從開始減速、勻速、加速到15m/s的總時(shí)間。
22.（11分）小明同學(xué)嘗試推動家中質(zhì)量的沙發(fā)。
（1）小明以的力水平向前推沙發(fā)，但沒有推動，求沙發(fā)對地面的摩擦力大?。?br>（2）小明以更大的力推動沙發(fā)，待沙發(fā)達(dá)到一定速度后放手，沙發(fā)經(jīng)過1s滑過2m停下。求沙發(fā)與地面之間的摩擦力大小；
（3）小明在沙發(fā)停下前，改用與水平面成角斜向上的力拉沙發(fā)，恰好使沙發(fā)做勻速直線運(yùn)動，求拉力的大小。（已知：，）
23.（12分）某興趣小組對“蟬寶跳臺跳水”進(jìn)行研究，因運(yùn)動員跑、跳、翻等運(yùn)動過于復(fù)雜，做了假設(shè)簡化：將運(yùn)動員看作質(zhì)量為m的木塊，在距水面上高處以豎直上拋，落入水中，不計(jì)空氣阻力和入水過程木塊的大小，入水后受到水對木塊的浮力和摩擦阻力總計(jì)大小恒為體重的3.5倍，直到速度減為零再上浮。有人認(rèn)為入水過程將木塊看作質(zhì)點(diǎn)太過簡化，經(jīng)查資料后在入水過程將木塊改成1.6m長的豎直直桿（全程保持豎直不翻轉(zhuǎn)），從桿接觸水面到?jīng)]入水中過程視為減速直線運(yùn)動，其速度與桿入水深度關(guān)系為，（其中l(wèi)為桿長，h為桿入水的長度，為桿剛?cè)胨畷r(shí)的速度大?。U全部入水后做勻減速直線運(yùn)動，桿入水前、全部入水后受力與木塊相同。請你幫助計(jì)算：
（提示：可以用圖像下的“面積”代表時(shí)間）
（1）將運(yùn)動員簡化為木塊（質(zhì)點(diǎn)）：
①木塊豎直上升過程離跳臺的最大高度和從拋出到剛?cè)胨臅r(shí)間；
②為不讓木塊碰到池底，水至少多深；
（2）將運(yùn)動員簡化為豎直直桿：
③直桿剛沒入水中時(shí)的速度大小；
④直桿從拋出到入水最深的過程（池水足夠深），全程平均速度大小。
2024學(xué)年第一學(xué)期期中杭州地區(qū)（含周邊）重點(diǎn)中學(xué)
高一年級物理學(xué)科參考答案
一、選擇題（每題3分，共54分）
1-5：ADCAA6-10：BBCDA11-15：DDACB
16-18：CBC
二、非選擇題（共5小題，共46分）
19.（8分）
（1）①上220②A③1.07（本空有效位數(shù)不作要求）④偏小
（2）①天平（和砝碼）②不能
20.（6分）
①修改數(shù)據(jù)、一次數(shù)據(jù)就得出結(jié)論（寫出任一就得分）；（1分）
多次重復(fù)B到E步驟（有講到“重復(fù)實(shí)驗(yàn)”就得分，多講不扣分）（1分）
②BD③④（2.6-3.0都對，位數(shù)不作要求）
21.（9分）（1）100m;（2）;（3）14.5s
（1）由（2分）
可得汽車減速過程中的位移等于
（1分）
（2）由（或、）（1分）
可得汽車加速過程中的加速度等于（1分）
（3）進(jìn)ETC通道前，由
（1分）
勻速過程（1分）
加速過程（1分）
總時(shí)間（1分）
22.（11分）（1）;（2）;（3）200N
（1）小明推沙發(fā)沒有推動，說明沙發(fā)受靜摩擦力，在水平方向上，沙發(fā)的受力情況如圖所示有（2分）
由牛頓第三定律，（1分）
（2）逆過來看，由，（2分）
（或給1+1分）
解得（1分）
由牛頓第二定律可得
解得（1分）
（3）由上題（或）
解得（1分）
由受力分析可得
豎直方向：（1分）
水平方向：（1分）
解得（1分）
23.（12分）①0.2m，1s;②1.28m;③4m/s;④或3.37m/s;
（1）①解法一:
由
可得運(yùn)動員從起跳到最高點(diǎn)的距離（1分）
（1分）
代入解得（1分）
解法二：
由
可得運(yùn)動員從起跳到最高點(diǎn)的距離（1分）
上升：
下落：
解得：（1分）
總時(shí)間（1分）
（其他做法參照給分）
②運(yùn)動員入水后由（1分）
（1分）
由可得運(yùn)動員從入水到靜止的位移為（1分）
（2）③將運(yùn)動員視為直桿對水面上的運(yùn)動情況沒有影響，所以（1分）
當(dāng)桿剛沒入水中時(shí)，，代入
解得（1分）
④作圖像，利用圖像的面積可得時(shí)間t，
由
整理得（公式或圖）（1分）
可知圖像為一次函數(shù)
由圖中梯形的面積可求得
（1分）
身體全部入水后做勻減速直線運(yùn)動，運(yùn)動員的位移為
（1分）
時(shí)間為
綜上所述全程平均速度大小為（1分）

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