2024-2025學(xué)年陜西省安康市漢濱區(qū)多校統(tǒng)編版三年級上冊期中考試語文試卷-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

一、字詞句快樂營
1. 下列詞語中，與其他組詞語不是同類的一組是（）
A. 一葉知秋秋風(fēng)習(xí)習(xí)B. 五谷豐登果實累累
C. 天高云淡秋高氣爽D. 面紅耳赤搖頭晃腦
2. 下列句子中，加點詞語運用不正確的是（）
A. 走在秋天的樹林里，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人感覺十分涼爽。
B. 一叢叢黃色的菊花開了，五彩斑斕，真好看。
C. 媽媽洗過的餐具閃閃發(fā)光，好像能照出她那滿是汗水的臉。
D. 站在山頂，極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處的群山連綿起伏。
3. 下列句子中，使用了“擬人”修辭手法的是（）
A. 秋天雨是一把鑰匙。
B. 這香噴噴的飯菜是誰做的？當(dāng)然是我那廚藝高手爸爸啦！
C. 松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，準(zhǔn)備過冬了。
D. 樹上的柿子就像一個個小燈籠。
4. 下列說法不正確一項是（）
A. 一邊讀，一邊預(yù)測后面的內(nèi)容，可幫助我們更好地理解文章的意思。
B. 寫“蓋、票、排”這幾個字時，要把橫畫寫得平穩(wěn)，豎畫寫得端正。橫平豎直，這樣字才能平穩(wěn)端正。
C. 寫“日記”要按格式，第一行要寫清楚寫日記的時間、天氣。
D. 賣火柴的小女孩、善良的拇指姑娘、歷經(jīng)磨難的丑小鴨都是《格林童話》中的故事主人公。
5. 給加點詞語選擇正確的解釋。(填序號)
自然：①自然界；②自由發(fā)展，不經(jīng)人力干預(yù)；③不勉強，不局促，不呆板。
（1）我現(xiàn)在先不告訴你，到時候你自然就明白了。（）
（2）雖然這是明明第一次表演，但他演得特別自然。（）
（3）我們熱愛大自然。（）
6. 照樣子，寫詞語。
（1）AABB式：急急忙忙、搖搖擺擺、_______、_______
（2）含有數(shù)字的：四通八達(dá)、七嘴八舌、_______、_______
7. 看拼音，寫詞語。
秋天把大地dǎ ban（）得如同一位xiān nǚ（），xiān yàn（）jú hu?。? ）、熟透的橙子是她fú zhuāng（）上pià liang（）的印花。瞧，她zhǔn bèi（）在shuì jià（）前演奏一首fēng shōu（）的yuè qǔ（）。
8．按要求寫句子。
8. 道路兩邊的法國梧桐樹，掉下了一片片金黃金黃的葉子。（縮句）
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9. “救命??！救命?。　毙∶鞔舐暤睾爸?。（照樣子，寫一個句子，注意引號的用法）
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10. 戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開手術(shù)臺呢？（換一種說法，使句子意思不變）
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11. 聯(lián)歡會上，我們聽到了悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。（修改病句）
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12. 積累展示臺。
（1）古詩中有童趣，如“______，歌聲振林樾?！薄癬_____，夜深籬落一燈明”。古詩中有美景，如“停車坐愛楓林晚，______”我們展示了楓葉之艷。
（2）我積累了與“理”有關(guān)的名言，如“燈不撥不亮，______”“一時強弱在于力，______”等。關(guān)于團結(jié)協(xié)作的名言，我知道“______，其利斷金”“一個籬笆三個樁，______”等。
三、口語交際舞臺。
13. 班上要舉行“好書推薦會”，請你將自己喜歡的一本書推薦給全班同學(xué)，該怎樣說才能吸引大家呢？想一想，寫一寫。
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四、閱讀智慧屋。
賣火柴的小女孩（節(jié)選）
①她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。
②第二天清晨，這個小女孩坐在墻角，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗。
③“她想給自己暖和一下……”人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起向新年的幸福中走去。
14. 寫出下列詞語近義詞。
明亮——（）痛苦——（）暖和——（）
15. 讀一讀文中畫“ ”的句子，從“________”和“________”這兩個詞語中我們可以體會到小女孩當(dāng)時想要留住奶奶的急切的心情。
16. 小女孩擦燃火柴后，幻想到了什么？請用“______”在文中畫出來。
不聽話的小樹
①在一片茂密的樹林里，有兩棵樹，一棵是大樹，一棵是小樹。
②一天，七星瓢蟲來到小樹旁邊說：“小樹，我要產(chǎn)卵了，我可不可以在你身上產(chǎn)卵？”小樹連忙說：“不行！不行！你長得太難看了，我才不讓你在我身上產(chǎn)卵?！逼咝瞧跋x無可奈何地飛到了大樹身上。
③過了一會兒，蝴蝶飛來了。蝴蝶嬌滴滴地說：“小樹，我可不可以在你身上產(chǎn)卵?！毙湔f：“可以！可以！”大樹急忙說：“小樹，你可別讓它在你身上產(chǎn)卵。如果你讓它在你身上產(chǎn)卵，它的卵會變成毛毛蟲把你的葉子吃光?！毙湔f：“____________”，蝴蝶聽了，高興地飛到了小樹的身上產(chǎn)下了卵。
④過了一段時間，七星瓢蟲和蝴蝶的幼蟲都出來了。七星瓢蟲讓孩子們把大樹身上的蟲子都吃光了，大樹長得又高又壯，可是毛毛蟲卻把小樹的葉子都吃光了。啄木鳥飛過來，看見小樹身體不舒服，關(guān)心地問：“小樹，你生病了，我?guī)湍阒沃伟?？”小樹不在意地說：“不用，毛毛蟲長大以后變成蝴蝶會飛走的。”
⑤又過了幾天，在一個風(fēng)雨交加的夜晚，天空中電閃雷鳴，一道白亮亮的閃電把小樹劈倒了，大樹望著固執(zhí)的小樹流下了悲傷的眼淚。
17. 對故事進行合理預(yù)測，并把預(yù)測結(jié)果和依據(jù)寫在橫線上。
邊閱讀邊預(yù)測：（蝴蝶想在小樹身上產(chǎn)卵，我預(yù)測小樹會說：“___________”我預(yù)測的依據(jù)是：___________。
18. 根據(jù)短文內(nèi)容進行判斷，對的畫“√”，錯的畫“×”。
（1）小樹不讓七星瓢蟲在它身上產(chǎn)卵，是因為小樹嫌七星瓢蟲長得難看。（）
（2）大樹長得又高又壯，是因為毛毛蟲幫助它吃了蟲子。（）
（3）啄木鳥看到小樹身體不舒服，想幫它治病。（）
19. 文中__________在大樹身上產(chǎn)卵了，結(jié)果大樹長得__________；__________在小樹身上產(chǎn)卵了，結(jié)果小樹葉子全被吃光，被閃電劈倒了。我知道了對于樹來說，________是益蟲，________是害蟲。
20. 這個故事告訴我們不能固執(zhí)己見，要善于聽取別人的建議。你通過這個故事還明白了什么道理？試著寫一寫。
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五、習(xí)作天地。
21. 童話世界多么神奇??！我們的小書包里也藏著一個童話世界，會發(fā)生什么有趣的故事呢？大膽想象，編一個完整有趣的童話故事吧！
要求：自擬題目，語句通順，嘗試使用有新鮮感的詞句，不少于300字。

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