1. 全卷滿分為90分,考試用時為80分鐘。
答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的準(zhǔn)考證號、姓名、考場號、座位號。用2B鉛筆把對應(yīng)該號碼的標(biāo)號涂黑。
選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能答在試題上。
非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
一、語法選擇（本題有10小題，每小題1分，共10分）
通讀下面短文，掌握其大意，然后按照句子結(jié)構(gòu)的語法和上下文連貫的要求，從每題所給的三個選項中選出一個最佳答案，并將答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑。
Hi, my name is James. My Chinese name is Li Xiaming. I am 1 English by. I 2 in China with my parents nw. I’m tall and strng. I have shrt brwn hair.
Nw, I study in N.1 Middle Schl in Shanghai. I’m 3 Class 1, Grade 7. I’m the class mnitr. I can’t 4 Chinese very well. I am gd 5 math and music, t. I’m a member f the music club. I like singing Chinese sngs. Jey is my favrite singer. I like sprts very much. On weekends, I ften play table tennis and basketball with my parents. Smetimes we g 6 .
I have many gd 7 at schl. I ften help them study English after schl. 8 they think I’m a kind by. They all like 9 very much.
D yu like me? D yu want 10 friends with me?
1．A．a(chǎn)B．a(chǎn)nC．the
2．A．t liveB．livingC．live
3．A．nB．inC．by
4．A．speakingB．t speakC．speak
5．A．a(chǎn)tB．frC．t
6．A．swimmingB．swimsC．t swimming
7．A．friendB．friendsC．bk
8．A．BecauseB．ButC．S
9．A．mineB．myC．me
10．A．t makeB．makeC．making
二、完形填空（本大題有10小題，每小題1分，共10分）
通讀下面短文，掌握其大意，然后在每小題所給的四個選項中，選出一個最佳答案，并將答題卡對應(yīng)題目所選的選項涂黑。
What day d yu like? Fr me, 11 is my favrite day because I can stay with my family all day. My mther is a 12 . She teaches Chinese. She desn’t g t schl n Sundays. She teaches me t 13 beautiful pictures at hme. My father’s jb is at a library and he desn’t g there n Sundays. We play basketball in the garden. It is ur favrite 14 . Jane is at hme n Sundays t. She always 15 bks t me. 16 is Jane? She is my sister. But this Sunday is nt the 17 . I get up at abut 9:00. My parents and Jane are nt at hme. Where are they? I dn’t knw. I’m nt happy. At 10:00, the dr pens. My 18 and Jane cme back with a big cake. Oh, yu knw what? Tday is my 19 . They want t have a birthday party fr 20 ! Hw great this Sunday is!
11．A．MndayB．TuesdayC．FridayD．Sunday
12．A．teacherB．nurseC．wrkerD．dctr
13．A．writeB．spellC．drawD．meet
14．A．nameB．clurC．jbD．sprt
15．A．readsB．tellsC．lksD．sees
16．A．WhatB．WhC．HwD．Where
17．A．gdB．newC．sameD．small
18．A．snsB．parentsC．daughtersD．teachers
19．A．SundayB．MndayC．weekdayD．birthday
20．A．meB．usC．yuD．her
三、閱讀理解（本大題有15小題，每小題2分，共30分）
閱讀A、B兩篇短文、從每小題所給的四個選項中，選出能回答所提問題或完成所給句子的最佳答案，并將答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑。
A
21．Where is Jhn Brwn frm?
A．The USA．B．China.C．England.D．Japan.
22．Peter is a .
A．girlB．teacherC．mmD．student
23．Alice is a girl. Her telephne number is .
A．5673-6981B．8876-5342C．7342-6979D．8523-3237
24．Hw ld is Yingzi?
A．11.B．12.C．13.D．14.
25．Which ne f the fllwing sentences（句子）is nt true?
A．Jhn Brwn is an English teacher.B．Zhang Ha is frm China.
C．Alice is a teacher.D．Yingzi is a girl student.
B
My name is Jenny. I am in Green Middle Schl. This is my rm. It is tidy. My bks are in the bkcase. On the bed are my red quilt and a blue jacket. Where is my schlbag? It’s under the chair.
Jim is my friend. He is my classmate, t. He is a nice by, but his rm is messy. Lk! His bks are everywhere—n the sfa, n the bed, under the chair. Where is his schlbag? It isn’t n his bed. It isn’t under his desk. Oh! My Gd! He lst it in the schl library! Wh fund his schlbag? Please call him at 527-9651.
26．What is under Jenny’s chair?
A．A bk.B．A quilt.C．A jacket.D．A schlbag.
27．The Chinese meaning(意思) f “messy” is “________ ”.
A．干凈的B．漂亮的C．凌亂的D．寬敞的
28．Where can yu find Jim’s bks in his rm?
A．Under the bed.B．In the bkcase.C．Under the chair.D．In the schlbag.
29．What can we knw(了解) frm the passage(短文)?
A．Jenny’s rm is nt tidy.
B．Jim is Jenny’s classmate but nt her friend.
C．Jim’s phne number is 228-9999.
D．Jim lst his schlbag in the schl library.
30．What is the best title(題目) fr this passage?
A．My FriendB．I Am JennyC．My Tidy RmD．My Rm and My Friend’s Rm
C
配對閱讀 左欄是5個人的情況敘述，請將右欄中的信息與左欄的敘述進(jìn)行配對，并將答題卡上對應(yīng)的選項涂黑。
四、短文填空（共10小題，每小題1.5分，滿分15分）
請用適當(dāng)?shù)脑~完成下面的短文，并把所缺單詞填寫在答題卡指定的位置上。每個空只能填寫一個形式正確、意義相符的單詞
Hell! I’m Susan. Welcme t my rm. What 36 yu see n the wall? It is a pht 37 my family.
There are six peple in it. Lk! 38 are my grandparents. My grandfather is a bus driver 39 my grandmther is a wrker. The man n the left is my father David. He wrks in a schl and he is an English teacher. The wman 40 white is my mther, Mary. She is a nurse in a hspital. I like white, 41 . It is my favrite clr. The man with glasses is my 42 , Jhn. He is my father’s brther. He ften 43 ftball with me n the playgrund. I can learn a lt 44 him. Where am I? I’m in frnt f them. I am the 45 child in my family.
五、讀寫綜合（本大題分為A、B兩部分，共25分）
A．回答問題
請閱讀下面這篇文章，根據(jù)所提供的信意，回答5個問題。要求所寫答案語法正確、語義完整。
46．What are n Jenny’s desk?

47．Where is Jack’s schlbag?

48．Is the name f Jack’s cat Mimi?

49．What clr are the jackets in Lily and Lucy’s rm?

50．Wh are in the picture n the wall?

51．書面表達(dá)
假如你是保羅（Paul），你的英國筆友想更多的了解你，請簡單介紹一下的各方面情況，包括你的房間擺設(shè)。
內(nèi)容包括：
（1）介紹你的姓名，年齡，學(xué)習(xí)情況，業(yè)余愛好。
（2）具體描述你的房間的物品及它們的位置。
作文要求：
（1）不能照抄原文；不得在作文中出現(xiàn)學(xué)校的真實名稱及考生的真實姓名。
（2）語句連貫，詞數(shù)60個左右。

Hell! My name is Jhn Brwn. I’m frm England. I’m an English teacher. I’m in Beijing Internatinal Schl.
My telephne number is 8523-3237. Zhang Ha, Alice and Yingzi are my students.
I’m Zhang Ha. My English name is Peter. I’m eleven years ld. I’m frm Beijing. My telephne number is 8876-5342.
Alice Brwn is my name. I’m twelve. I’m frm Canada. My mm is a teacher. My telephne number is 7342-6979.
I’m Yingzi. I’m furteen years ld. I’m frm Japan. 5673-6981 is my telephne number.
31 Jane likes animals. She wants t see sme animals.
32 New term begins. Tm wants t buy a new jacket.
33 Tim needs sme clur pencils fr the art class.
34 Gina likes reading bks.
35 Jerry writes a letter. He wants t send it t his friends in the pst ffice.
A．Uncle Wang’s Statinary (文具): We have all kinds f pens, pencils, ntebks, etc.
B．Guangzhu Z: Yu can see all kinds f animals here, such as lins, pandas, elephants and s n.
C． Fresh Fruit Stre: Nice and cheap apples, pears, ranges are here.
D．READING MI: Yu are free t read bks and magazines here, yu can als chse them.
E. ABC stre: Clthes, caps, bags are n sale.
F. KFC: Yu can eat sme fast fd like hamburgers, ptat chips and fried chicken here.
G. China Pst Office: Yu can buy stamps and send letters here.
This is Jenny’s rm. It’s small but nice. A cmputer and sme CDs are n her desk. Her schlbag is n her chair. An ID card is n her bed.
This is Jack’s rm. It’s nice. Sme pictures are n the wall. His desk is near the windw. Sme flwers are n his desk. Where is his schlbag? Oh, it’s n his chair. We can’t see a hat n the bed, but we can see Mimi, his cat.
This is Lily and Lucy’s rm. It’s big and nice. Tw pencil bxes are n his desk. Many bks are in the bkcase. Their bed is near the bkcase. One schlbag is n the flr, and the ther is n the chair. Tw red jackets are behind the dr. A picture f their father and mther is n the wall.
參考答案：
1．B 2．C 3．B 4．C 5．A 6．A 7．B 8．C 9．C 10．A
【導(dǎo)語】本文主要介紹了英國男孩James現(xiàn)在和他的父母一起住在中國，還介紹了James的個人情況和學(xué)校生活，最后說明了他想和別人交朋友的愿望。
1．句意：我是一個英國男孩。
a用于輔音音素前，泛指一個；an用于元音音素前，泛指一個；the用于特指的定冠詞，這個/那個。此處一個英國男孩是泛指，且“English”以元音音素開頭，故選B。
2．句意：現(xiàn)在我和我的父母一起生活在中國。
t live不定式，生活；living現(xiàn)在分詞，生活；live動詞原形，生活。主語是I，且句子時態(tài)為一般現(xiàn)在時，因此用動詞原形。故選C。
3．句意：我在七年級一班。
n在……上；in在……里；by通過。此處是指James在七年級一班，表示在某個年級或某個班級用介詞in。故選B。
4．句意：我說不好漢語。
speaking現(xiàn)在分詞，說；t speak不定式，說； speak動詞原形，說。情態(tài)動詞can’t后面接動詞原形。故選C。
5．句意：我也擅長數(shù)學(xué)和音樂。
at與be gd連用，表示“擅長”；fr與be gd連用，表示“對……有好處”；t與be gd連用，表示“對……有友好”。根據(jù)“math and music”可知，此處表示“擅長”。故選A。
6．句意：有時我們?nèi)ビ斡尽?br>swimming動詞現(xiàn)在分詞或動名詞，游泳； swims動詞三單形式，游泳； t swimming介詞t后加ding，游泳。根據(jù)g ding可表示“去做某件事”可知，g swimming“去游泳”。故選A。
7．句意：在學(xué)校我有許多好朋友。
friend朋友，名詞單數(shù)；friends朋友，名詞復(fù)數(shù)； bk書，名詞單數(shù)。該空前有“many”修飾，many修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)表示“許多”。故選B。
8．句意：因此他們認(rèn)為我是一個友善的男孩。
Because因為；But但是；S因此?！癐 ften help them study English after schl.”為原因，“they think I’m a kind by.”是結(jié)果，前后兩句是因果關(guān)系。故選C。
9．句意：他們都很喜歡我。
mine我的，名詞性物主代詞；my我的，形容詞性物主代詞；me我，人稱代詞賓格。此處作like的賓語，用人稱代詞賓格me。故選C。
10．句意：你想和我交朋友嗎？
t make不定式；make動詞原形；making現(xiàn)在分詞。根據(jù)want t d sth.“想要做某事”可知，此處應(yīng)填動詞的不定式形式t make。故選A。
11．D 12．A 13．C 14．D 15．A 16．B 17．C 18．B 19．D 20．A
【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。文章介紹了作者的家庭信息、周末日?；顒右约八冗^的一個“特殊星期日”的故事。
11．句意：對于我來說，星期日是我最喜歡的一天，因為我可以整天和家人待在一起。
Mnday星期一；Tuesday星期二；Friday星期五；Sunday星期日。根據(jù)“She desn’t g t schl n Sundays.”和“ desn’t g there n Sundays.”可知，他的爸爸媽媽周日都不用去上班，所以可以整天和家人待在一起的日子是星期天。故選D。
12．句意：我的媽媽是一名教師。
teacher教師；nurse護(hù)士；wrker工人；dctr醫(yī)生。根據(jù)“She teaches Chinese”可知，她教中文，所以她是教師。故選A。
13．句意：她在家里教我畫漂亮的畫。
write寫；spell拼寫；draw畫；meet遇見。draw picture“畫畫”。故選C。
14．句意：它是我們最喜愛的運動。
name名字；clur顏色；jb工作；sprt運動。本句it指代前文提到的play basketball“打籃球”，這是一項運動項目。故選D。
15．句意：她總是給我讀書。
reads讀，tells告訴；lks看；sees看到。read bks“讀書；看書”，選項A符合語境。故選A。
16．句意：Jane是誰？
What什么；Wh誰；Hw怎么樣；Where哪里。根據(jù)下文“She is my sister.”可知，此處是在詢問Jane是誰。故選B。
17．句意：但是這個周日不一樣。
gd好的；new新的；same一樣的；small小的。根據(jù)“I can stay with my family all day”和“My parents and Jane are nt at hme.”可知，平常星期日他可以和家人整天待在一起，今天發(fā)現(xiàn)父母和妹妹都不在，所以這個周日是不一樣的。故選C。
18．句意：我父母和Jane帶著一個大蛋糕回來了。
sns兒子們；parents父母；daughters女兒們；teachers老師們。根據(jù)“My parents and Jane are nt at hme.”可知，父母和Jane都回到家了。故選B。
19．句意：今天是我的生日。
Sunday星期日；Mnday星期一；weekday周末；birthday生日。根據(jù)“They want t have a birthday party”可知，他們要舉辦一個生日派對，所以此處是指作者的生日。故選D。
20．句意：他們想為我舉辦一個生日派對。
me我；us我們；yu你們；her她。根據(jù)“Tday is my...”可知，派對是為作者舉辦的，所以設(shè)空處填作者”我“。故選A。
21．C 22．D 23．C 24．D 25．C
【導(dǎo)語】本文主要介紹了約翰、愛麗絲、張昊和英子的一些信息。
21．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“My name is Jhn Brwn. I’m frm England.”可知，約翰來自英國。故選C。
22．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“I’m Zhang Ha. My English name is Peter. I’m eleven years ld.”可知，張昊的英文名是彼得，他是個學(xué)生。故選D。
23．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Alice Brwn is my name. … My telephne number is 7342-6979.”可知，愛麗絲的電話號碼是7342-6979。故選C。
24．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“I’m Yingzi. I’m furteen years ld.”可知，英子14歲。故選D。
25．推理判斷題。根據(jù)“Alice Brwn is my name. I’m twelve.”可知，愛麗絲是學(xué)生不是老師。故選C。
26．D 27．C 28．C 29．D 30．D
【導(dǎo)語】本文主要介紹了珍妮的房間以及她朋友吉姆的房間情況。
26．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Where is my schlbag? It’s under the chair.”可知，書包在椅子下。故選D。
27．詞義猜測題。根據(jù)“Lk! His bks are everywhere—n the sfa, n the bed, under the chair. ”可知，吉姆的書到處都是，說明房間很亂，故選C。
28．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“His bks are everywhere—n the sfa, n the bed, under the chair. ”可知，沙發(fā)上、床上、椅子下到處都是他的書。故選C。
29．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Where is his schlbag? It isn’t n his bed. It isn’t under his desk. Oh! My Gd! He lst it in the schl library”可知，吉姆在學(xué)校圖書館丟了書包。故選D。
30．最佳標(biāo)題題。根據(jù)文章可知，主要介紹了珍妮的房間以及她朋友吉姆的房間情況，所以D選項符合，故選D。
31．B 32．E 33．A 34．D 35．G
【導(dǎo)語】本文屬于配對閱讀，左欄是5個人的情況敘述，請將右欄中的信息與左欄的敘述進(jìn)行配對。
31．根據(jù)“Jane likes animals. She wants t see sme animals.”可知，此題描述簡珍喜歡動物，她想去看動物。選項B“廣州動物園：在這里你可以看到各種各樣的動物，比如獅子、熊貓、大象等等?！狈险Z境。故選B。
32．根據(jù)“New term begins. Tm wants t buy a new jacket.”可知，此題描述新學(xué)期開始，湯姆想買一個新書包。選項E“ABC商店：衣服、帽子、袋子都在打折?！狈险Z境。故選E。
33．根據(jù)“Tim needs sme clur pencils fr the art class.”可知，此題描述Tim為上美術(shù)課想買些彩色鉛筆。選項A“王叔叔的文具店：我們有各種各樣的鋼筆、鉛筆、筆記本等?！狈险Z境。故選A。
34．根據(jù)“Gina likes reading bks.”可知，此題描述吉娜喜歡讀書。選項D“閱讀MI：你可以在這里免費閱讀書籍和雜志，你也可以選擇?！狈险Z境。故選D。
35．根據(jù)“Jerry writes a letter. He wants t send it t his friends in the pst ffice.”可知，此題描述杰瑞寫了一封信想在郵局寄給她的朋友。選項G“中國郵政局：你可以在這里買郵票和寄信?！狈险Z境。故選G。
36．can 37．f 38．These/Thse/They 39．a(chǎn)nd 40．in 41．t 42．uncle 43．plays 44．frm 45．nly
【導(dǎo)語】本文是Susan介紹她的一張全家福中的家庭成員的情況。
36．句意：你能看到墻上有什么？根據(jù)“What…yu see”可知該句為what引導(dǎo)的特殊疑問句，結(jié)合語境，可知此處應(yīng)用情態(tài)動詞can表示“可以”，后接動詞原形see。故填can。
37．句意：它是我的一張全家福照片。a pht f my family表示“我的一張全家福照片”。故填f。
38．句意：這/那/他們是我的爺爺奶奶。根據(jù)“Lk!”可知此處是在介紹爺爺奶奶，可用指示代詞these或thse來指代，也可以用人稱代詞they來指代，位于句首，首字母要大寫。故填These/Thse/They。
39．句意：我爺爺是一名公交車司機(jī)，我奶奶是一名工人?？崭袂昂髢蓚€句子表示并列關(guān)系，應(yīng)用連詞and來連接。故填and。
40．句意：那個穿白色衣服的女人是我的媽媽，Mary。根據(jù)空格后的“white”可知表示“穿某種顏色的衣服”應(yīng)用介詞in+顏色。故填in。
41．句意：我也喜歡白色。根據(jù)“I like white”可知該句為肯定句，空格處位于句末，應(yīng)用副詞t表示“也”。故填t。
42．句意：戴眼鏡的那個男人是我的叔叔/伯父，Jhn。根據(jù)下文“He is my father’s brther.”可知，他是我爸爸的兄弟，說明是我的叔叔或伯父，應(yīng)用名詞uncle來表示，此處應(yīng)用其單數(shù)形式。故填uncle。
43．句意：他經(jīng)常和我一起在操場上踢足球。動詞短語play ftball表示“踢足球”，根據(jù)“ften”可知句子應(yīng)用一般現(xiàn)在時，主語為He，謂語應(yīng)用動詞play的三單形式plays。故填plays。
44．句意：我可以從他身上學(xué)到很多。動詞短語learn a lt frm sb表示“從某人身上學(xué)到很多”。故填frm。
45．句意：我是家里唯一的孩子。child為單數(shù)名詞，文中沒有提到其他孩子，說明我是唯一的孩子，應(yīng)用形容詞nly表示“唯一的”，修飾名詞child。故填nly。
46．A cmputer and sme CDs are n her desk./A cmputer and sme CDs. 47．It’s n his chair./Jack’s schlbag is n his chair. 48．Yes, it is. 49．They are red. 50．Lily and Lucy’s parents are in the picture./Lily and Lucy’s father and mther are in the picture.
51．例文：
My name is Paul. I am 12 years ld. I study very hard at schl. Next, let me intrduce smething abut my rm.
My rm is nt very big. But it’s tidy. I have a cmputer in my rm. It’s n the desk. I usually use it t lk up sme infrmatin. Smetimes, I use it t play cmputer games. I have a basketball in my rm. It’s under my chair. I always play basketball in my spare time, which is my favrite sprt. I usually play it with my friends n weekends. I have a shelf in my rm. There are sme bks n the shelf. I like reading. I think reading can make me feel relaxed. I like my rm very much.
This is my rm. Hw abut yur rm?
【導(dǎo)語】本文主要介紹了珍妮、杰克以及莉莉和露西的房間。
46．根據(jù)“A cmputer and sme CDs are n her desk.”可知，她的桌子上有一臺電腦和一些光盤。故填A(yù) cmputer and sme CDs are n her desk./A cmputer and sme CDs.
47．根據(jù)“Where is his schlbag? Oh, it’s n his chair.”可知，在他的椅子上。故填I(lǐng)t’s n his chair./Jack’s schlbag is n his chair.
48．根據(jù)“We can’t see a hat n the bed, but we can see Mimi, his cat.”可知，杰克的貓的名字是咪咪。故填Yes, it is.
49．根據(jù)“Tw red jackets are behind the dr.”可知，莉莉和露西房間的夾克衫是紅色的。故填They are red.
50．根據(jù)“A picture f their father and mther is n the wall.”可知，莉莉和露西的爸爸媽媽在照片里。故填Lily and Lucy’s parents are in the picture./Lily and Lucy’s father and mther are in the picture.
51．[總體分析]
①題材：本文是一篇材料作文；
②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；
③提示：寫作要點已給出，注意不要遺漏要點，可適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，并突出寫作重點。
[寫作步驟]
第一步，介紹你的姓名，年齡，學(xué)習(xí)情況，業(yè)余愛好；
第二步，具體描述你的房間的物品及它們的位置；
第三步，書寫結(jié)語，總結(jié)全文。
[亮點詞匯]
①n the desk在桌子上
②tidy整潔的
③play basketball打籃球
[高分句型]
①I always play basketball in my spare time, which is my favrite sprt.（which引導(dǎo)的非限制性定語從句）
②I think reading can make me feel relaxed.（賓語從句）

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