一、閱讀語段，完成練習(xí)。(27分)
wèi yú chuān bù lì
四盆地西的成都是一座風(fēng)景秀、充滿huó lì chéng shì xióng mā
的。大界的“頂流”花花，歷史文物太陽shén míng shèng gǔ jì zhè xiē
鳥金飾，以及許許多多的 都使成 kè
中外游向往的地方之一。
2. “頂”在字典里的意思如右圖，“頂流”中“頂”的意思是 ，“屋頂”中“頂”的意思是 。(填序號)(2分)1. 根據(jù)拼音在田字格里寫字詞。(19分)
頂 ①人體或物體的最高最上的部分：頭~。②用頭或角撞擊:~球。③副詞,最,極:~好。④量詞，用于某些有頂?shù)臇|西：兩~帽子。
3. 下列動物中，( )和花花屬于同一類。(填序號)(2分)
A. 雄鷹 B. 蝴蝶 C. 羚羊 D. 大蝦
4. 根據(jù)圖片把句子補(bǔ)充完整。(4分)
的花花坐在地上吃 的竹子。
選擇正確的答案。(填序號)(15分)
1. 下列加點(diǎn)的量詞使用正確的一項(xiàng)是 ( )
A. 一群稻田 B. 一方軍艦 C. 一棵松果 D. 一匹駿馬
2. 下列句子中，加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是 ( )
A. 狐貍用甜言蜜語哄騙公雞，但是聰明的公雞沒有上當(dāng)。
B. 革命先烈的豪言壯語永遠(yuǎn)激勵著我前進(jìn)。
C. 老師三言兩語就把文章的道理說明白了。
D. 丹丹平時少言寡語，總愛和同學(xué)嘰嘰喳喳地說著笑話。
3. 依次填入下面句子橫線上的動詞正確的一項(xiàng)是 ( )
我們學(xué)校的社團(tuán)活動真是豐富多彩：既可以學(xué) 圍棋，也可以 泥人；既可以學(xué) 鐵環(huán)，也可以學(xué) 足球。
A. 捏 滾 踢 下 B. 下 滾 踢 捏
C. 下 踢 滾 捏 D. 下 捏 滾 踢
4. 人無論多大歲數(shù)，離家多遠(yuǎn)，最終都渴望回到家鄉(xiāng)，這就是 ( )
A. 樹高百尺，葉落歸根。 B. 樹無根不長，人無志不立。
C. 十年樹木，百年樹人。 D. 人有悲歡離合，樹有春夏秋冬。
5. 小明約你去跑步，你該怎么和媽媽商量? 最合適的一項(xiàng)是 ( )
A. 媽媽，我出去了。 B. 媽媽，我可以和小明去跑步嗎?
C. 媽媽，我和小明在一起！ D. 媽媽，我和小明跑步去了。
三、聯(lián)系生活想一想，完成句子練習(xí)。(8分)
周六，亮亮和媽媽來到超市的果蔬區(qū)購物。
1. 果蔬區(qū)的蔬菜真多，有胡蘿卜、 、 、 ，擺放整齊，新鮮水嫩。(3分)
2. 亮亮喜歡吃胡蘿卜，正想挑幾根，看到胡蘿卜上有泥就不想買了。媽媽說：“胡蘿卜上沾點(diǎn)兒泥土怕什么！”媽媽這句話的意思是 。 (3分)
3. 媽媽買了一個西瓜，一個 的西瓜。 (2分)
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(15分)
1. 學(xué)了《樹之歌》，我知道“ 秋天葉兒紅， 四季披綠裝”“銀杏 ， 滿院香”。學(xué)了《田家四季歌》，我知道：夏季里，“ 勤耕作， ”；秋季里，“ ，心里喜洋洋”；冬季里，“ ，大家笑盈盈”。
2. “有山皆圖畫， ?！弊屛覀兏S古人的詩詞去感受大美中國。我們先去廬山看一看，那里有“飛流 ，疑是銀河落九天”的雄奇之景；再登上鸛雀樓，看“白日依山盡， ”的場景；然后來到草原，欣賞“ ， ，風(fēng)吹草低見牛羊”的風(fēng)光。冬天大雪過后，我們可以看到“遙知不是雪， ”的梅花，也可以欣賞“ ，萬徑人蹤滅”的山中雪景。
五、閱讀短文，完成練習(xí)。(23分)
小豬學(xué)本領(lǐng)
小豬要小鴨教(jiā jià)他游泳，但剛一下水，他就大叫起來：“這水太涼了，我還是學(xué)點(diǎn)兒別的吧?！闭f著頭也不回地走了。
小豬又讓小貓教他爬樹，可是，他怎么也爬不上去，還累得滿頭大汗?！斑@樹太高了，我還是學(xué)點(diǎn)兒別的吧?！闭f到這，小豬轉(zhuǎn)(zhuǎn zhuàn)頭朝(chá zhā)家走去。
快到家時，小豬看見了小狗，就跟小狗在草地上學(xué)跑步。他累得直喘粗氣，還摔了一跤。“跑步太累了，我不學(xué)了?！闭f完，他回家睡覺去了。
后來，運(yùn)動會上，小鴨、小貓、小狗都取得了好(hǎ hà)成績，獲得了獎品。只有小豬什么也沒得到，他后悔極了。
用“√”給文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(4分)
2. 照樣子,寫一寫。 (4分)
例：累得直喘粗氣 熱得 凍得
3. 小豬分別向誰學(xué)本領(lǐng)? 他不愿接著學(xué)的原因分別是什么? 根據(jù)短文內(nèi)容填一填。(6分)
4. 小豬最后后悔極了，你猜他會想些什么呢? (4分)

5. 看到小豬難過，小狗想約小豬12 月20 日上午8點(diǎn)去動物公園教他跑步。12月19日那天，小狗來到小豬家找他，可是小豬不在家。請你幫小狗給小豬寫一張留言條吧！ (5分)
六、看圖寫話。(12分)
圖中是什么季節(jié)? 都有誰? 發(fā)生了什么事? 發(fā)揮想象寫一寫。



答案：
一、1. 但丁 川 叩 明 乃刀 城甲熊貓 神 名勝古跡 這些 客2. ③ ① 3. C 4. 示例:胖嘟嘟翠綠
二、 1. D 2. D 3. D 4. A 5. B
三、1. 示例：西紅柿 菠菜 娃娃菜
2. 胡蘿卜上沾點(diǎn)兒泥土不用怕
3. 示例：又大又圓
四、1. 楓樹 松柏 水杉活化石 金桂開花 早起 歸來戴月光 身體雖辛苦 一年農(nóng)事了 2. 無水不文章直下三千尺 黃河入海流 天蒼蒼野茫茫 為有暗香來 千山鳥飛絕
五、1. jiā zhuǎn chá hǎ 2. 示例：直冒汗 直打哆嗦 3. 小鴨 涼小貓 高 小狗 累 4. 示例：要是我能克服困難，專心學(xué)一樣本領(lǐng)，就不會什么都沒學(xué)到了。
5. 示例:
留 言 條
小豬：
明天上午8點(diǎn)，我在動物公園教你跑步，請你準(zhǔn)時到來喲！
小狗
12 月 19 日
六、示例：冬天到了，一場大雪后，小熊和小狼來到路邊堆雪人。 不一會兒，一個可愛的雪人就堆好了，他們開心極了。 這時，從旁邊經(jīng)過的小鹿不小心滑倒了，籃子里的蘋果也掉了一地。小熊和小狼連忙跑過去把小鹿扶起來，并撿起地上的蘋果。 小鹿道謝后就走了。 小熊看著雪人，靈機(jī)一動，說：“路上太滑了，我們做個提示牌，提醒一下大家吧！”于是，他們做了一個“小心路滑”的牌子掛在雪人的脖子上，又高高興興地清掃起路上的積雪來。

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