第I卷(選擇題)
一、選擇題(本大題共24個(gè)小題,每小題2分,共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求)
1.圖是《中國(guó)新石器時(shí)代文化遺存分布圖》。據(jù)此可知,中華文明起源 特點(diǎn)是()
A.單一性 B.延續(xù)性 C.多元性 D.先進(jìn)性
【答案】C
【解析】
【詳解】根據(jù)《中國(guó)新石器時(shí)代文化遺存分布圖》可知,中國(guó)的黃河流域、長(zhǎng)江流域、遼河流域、珠江流域等多地均有新石器時(shí)代文化遺存的分布,這表明中華文明的起源具有多元性,C項(xiàng)正確“單一性”與地圖信息明顯不符,排除A項(xiàng);BD兩項(xiàng)地圖信息均無(wú)法體現(xiàn),排除BD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
2.2019年,良渚古城遺址被列入世界遺產(chǎn)名錄,古城擁有同時(shí)期世界上規(guī)模最大的水利系統(tǒng)。遺址出土有祭祀神靈用的玉琮、玉璧和象征軍事指揮權(quán)的玉鉞等,權(quán)貴大墓與普通墓地的隨葬品對(duì)比鮮明。良渚古城的考古發(fā)現(xiàn)證實(shí)這一時(shí)期()
A.最早掌握了稻作和養(yǎng)蠶繅絲技術(shù) B.私有制已經(jīng)產(chǎn)生,階級(jí)分化明顯
C.黃河流域已經(jīng)進(jìn)入早期文明社會(huì) D.早期國(guó)家形成且?guī)в猩駲?quán)色彩
【答案】B
【解析】
【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確
時(shí)空是:新石器時(shí)代(中國(guó))。據(jù)材料“遺址出土有祭祀神靈用的玉琮、玉璧和象征軍事指揮權(quán)的玉鉞等,權(quán)貴大墓與普通墓地的隨葬品對(duì)比鮮明”可知,良渚遺址墓葬隨葬品的差距表明已經(jīng)出現(xiàn)貧富差距,進(jìn)而可以證明私有制的產(chǎn)生和階級(jí)分化,B項(xiàng)正確;材料材料沒(méi)有涉及稻作農(nóng)業(yè)和養(yǎng)蠶繅絲技術(shù),且河姆渡文化已經(jīng)掌握了水稻種植,排除A項(xiàng);良渚文化位于長(zhǎng)江流域,排除C項(xiàng);良渚文化尚未進(jìn)入國(guó)家時(shí)期,排除D 項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
3.距今5800-5300年的安徽凌家灘遺址、從1985年首次發(fā)掘距今,出土了大量精美的玉器,還發(fā)現(xiàn)了大規(guī)模的城墻、宮殿區(qū)、普通居民區(qū)、大型祭壇、大型壕溝等,據(jù)此可知()
A.早期文明多元一體的特點(diǎn) B.長(zhǎng)江流域向階級(jí)社會(huì)發(fā)展
C.具有一定的社會(huì)組織能力 D.貧富分化加劇的發(fā)展趨勢(shì)
【答案】C
【解析】
【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:新石器時(shí)代晚期(中國(guó))。據(jù)題干中提到的“出土了大量精美的玉器,還發(fā)現(xiàn)了大規(guī)模的城墻、宮殿區(qū)、普通居民區(qū)、大型祭壇、大型壕溝等”,結(jié)合所學(xué)知識(shí),可以推斷出這些發(fā)現(xiàn)表明了當(dāng)時(shí)的社會(huì)組織能力。凌家灘遺址的發(fā)現(xiàn)表明,當(dāng)時(shí)的社會(huì)已經(jīng)具備了一定的社會(huì)組織和動(dòng)員能力,能夠進(jìn)行大規(guī)模的公共工程建設(shè),如城墻和祭壇的建造,這反映了社會(huì)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性和社會(huì)組織能力的增強(qiáng),C項(xiàng)正確;題干中僅涉及凌家灘遺址一處,無(wú)法體現(xiàn)早期文明多元一體的特點(diǎn),排除A項(xiàng),僅從這些發(fā)現(xiàn)不能確定長(zhǎng)江流域已經(jīng)向階級(jí)社會(huì)發(fā)展,證據(jù)不充分,排除B項(xiàng);題干中沒(méi)有關(guān)于貧富分化加劇的相關(guān)內(nèi)容,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
4.據(jù)學(xué)者研究,西周自文王以下到幽王共12代13王,除孝王外,其余12王均為嫡長(zhǎng)子繼位為王。與此相關(guān)的制度是()
A.禪讓制 B.內(nèi)外服制 C.井田制 D.宗法制
【答案】D
【解析】
【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞,可知是正向題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:西周時(shí)期的中國(guó)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,宗法制的核心是嫡長(zhǎng)子繼承制,因此材料“其余12王均為嫡長(zhǎng)子繼位為王”反映的是宗法制,D項(xiàng)正確;禪讓制是部落聯(lián)盟時(shí)期的選賢任能制度,與材料無(wú)關(guān),排除A項(xiàng);內(nèi)外服制度是商朝時(shí)期的地方制度,與材料無(wú)關(guān),排除B項(xiàng);井田制是西周時(shí)期的土地制度,與材料無(wú)關(guān),排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
5.如表為西周王室子弟所須掌握的“六代舞”。由此可知,西周統(tǒng)治者()A.追求人的全面發(fā)展 B.以禮樂(lè)教化彰顯正統(tǒng)
C.深受儒家思想影響 D.借助神權(quán)以鞏固王權(quán)
【答案】B
【解析】
【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)型選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題,時(shí)空是西周時(shí)期。根據(jù)材料可知,《云門(mén)》歌頌黃帝“大施天下道而行之”,《咸池》歌頌堯之大德彰明于天下,《大韶》歌頌舜以文德治邦,《大夏》歌頌禹治水之功,《大濩》歌頌湯滅夏桀以拯救萬(wàn)民,《大武》歌頌武王伐紂的功績(jī)?!读琛芬孕麚P(yáng)三代德治、歌功頌德為主要內(nèi)容,說(shuō)明西周重視樂(lè)舞的政治教化功能,并借此彰顯其正統(tǒng)地位,B項(xiàng)正確;材料無(wú)法得出追求人的全面發(fā)展的相關(guān)信息,排除A項(xiàng);儒家思想產(chǎn)生了春秋時(shí)期,排除C 項(xiàng);材料未涉及西周統(tǒng)治者借助神權(quán)以鞏固王權(quán)統(tǒng)治的相關(guān)信息,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
6.燕趙是河北省的別稱(chēng),這一稱(chēng)謂與我國(guó)古代哪一政治制度有直接關(guān)系
A.西周的分封制
B.西周的禮樂(lè)制名稱(chēng)
時(shí)期(據(jù)載)
所歌頌內(nèi)容
《云門(mén)》
黃帝
黃帝創(chuàng)制萬(wàn)物、團(tuán)聚萬(wàn)民之圣德
《咸池》

帝堯之仁德
《大韶》

帝舜之賢德
《大夏》
夏代
大禹治水之功績(jī)
《大濩》
商代
商湯滅夏桀、救護(hù)萬(wàn)民之功德
《大武》
周代
武王伐紂滅商之偉業(yè)
C.秦朝的郡縣制
D.秦朝的皇帝制
【答案】A
【解析】
【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,在西周時(shí)期分封的時(shí)候?qū)F(xiàn)在的河北稱(chēng)為燕趙,因此這一稱(chēng)謂與我國(guó)古代分封制有直接的關(guān)系,故A選項(xiàng)正確;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,西周禮樂(lè)制度是用禮儀規(guī)范人們行為的等級(jí)制度,與材料中河北的別稱(chēng)無(wú)關(guān),故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;秦朝的郡縣制是秦朝建立后全面推行的地方制度。有利于加強(qiáng)中央集權(quán),與材料中河北別稱(chēng)的來(lái)源無(wú)關(guān),故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;秦朝的皇帝制度是秦朝建立后的中央制度,與河北別稱(chēng)燕趙無(wú)關(guān),故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。
7.西周洛邑(圖)的建設(shè),經(jīng)歷了武王選址、召公相宅、周公營(yíng)建、成王“宅茲中國(guó)”的過(guò)程。周初統(tǒng)治者持續(xù)營(yíng)建洛邑的歷史背景是()
A.疆域的擴(kuò)展 B.生產(chǎn)力的飛躍 C.鎬京的陷落 D.分封制的衰落
【答案】A
【解析】
【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的內(nèi)容,可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知時(shí)空是:西周初期(中國(guó))。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,周成王時(shí),隨著疆域的擴(kuò)展,為了控制東方,威服南土,根據(jù)周武王的遺愿,由召公、周公主持,在河南境內(nèi)營(yíng)建洛邑,作為東方的統(tǒng)治中心,A項(xiàng)正確;生產(chǎn)力的飛躍發(fā)生在春秋時(shí)期鐵制農(nóng)具得到使用,排除B項(xiàng);鎬京的陷落發(fā)生在西周末期,題干時(shí)間是西周初期,排除C項(xiàng);分封制的衰落發(fā)生在春秋時(shí)期時(shí)期,題干時(shí)間是西周初期,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.記錄西周、春秋時(shí)期歷史的《國(guó)語(yǔ)》一書(shū)中,記載了大夫以上的貴族食牛羊豬肉、士食魚(yú)炙、庶人食菜的生活差異。造成這種差異的主要原因是()
A.爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞 B.等級(jí)秩序的影響
C.百家爭(zhēng)鳴的興起 D.各國(guó)變法的推動(dòng)
【答案】B
【解析】
【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:西周、春秋時(shí)期(中國(guó))。根據(jù)材料“記載了大夫以上的貴族食牛羊豬肉、士食魚(yú)炙、庶人食菜的生活差異”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,西周、春秋時(shí)期的貴族、士、庶人的生活差異很大,這主要是因?yàn)槲髦軐?shí)行分封制,形成了嚴(yán)格的等級(jí)秩序,B項(xiàng)正確;爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞不是造成這種差異的主要原因,排除A項(xiàng);百家爭(zhēng)鳴的興起是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,排除C項(xiàng);各國(guó)變法的推動(dòng)不是造成這種差異的主要原因,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
9.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)眾多學(xué)說(shuō)、學(xué)派,各自提出對(duì)政治、社會(huì)乃至宇宙萬(wàn)物的看法,彼此論戰(zhàn)辯駁,形成百家爭(zhēng)鳴的思想文化繁榮局面。此局面出現(xiàn)的最主要原因是()
A.教育上私學(xué)的興起 B.新興士階層的崛起
C.諸侯爭(zhēng)霸 現(xiàn)實(shí)需要 D.社會(huì)大動(dòng)蕩與大變革
【答案】D
【解析】
【詳解】根據(jù)材料“春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)眾多學(xué)說(shuō)、學(xué)派,各自提出對(duì)政治、社會(huì)乃至宇宙萬(wàn)物的看法,彼此論戰(zhàn)辯駁,形成百家爭(zhēng)鳴的思想文化繁榮局面。”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,百家爭(zhēng)鳴局面出現(xiàn)的最主要原因是春秋時(shí)期生產(chǎn)力的發(fā)展,使原有的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,正處于社會(huì)的轉(zhuǎn)型時(shí)期,即社會(huì)的大動(dòng)蕩和大變革,D項(xiàng)正確,“教育上私學(xué)的興起”此說(shuō)法屬于社會(huì)轉(zhuǎn)型的表現(xiàn),排除A項(xiàng),“新興士階層的崛起”此說(shuō)法屬于社會(huì)轉(zhuǎn)型的表現(xiàn),排除B項(xiàng),“諸侯爭(zhēng)霸的現(xiàn)實(shí)需要”此說(shuō)法并非此局面出現(xiàn)的最主要原因,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
10.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期主要變法(部分)
名稱(chēng)
部分措施
吳起變法
封君子孫無(wú)功者,“三世而收爵祿”
申不害變法
建立“循勞功,視次第”的因功行賞制度
商鞅變法
獎(jiǎng)勵(lì)軍功,剝奪和限制貴族特權(quán)
表中的變法運(yùn)動(dòng)()
A.確立了郡縣制 B.推動(dòng)了社會(huì)轉(zhuǎn)型 C.鞏固了分封制 D.維系了宗法秩序
【答案】B
【解析】
【詳解】依據(jù)材料“三世而收爵祿循勞功,視次第獎(jiǎng)勵(lì)軍功,剝奪和限制貴族特權(quán)”,可以看出戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,這些變法對(duì)于瓦解傳統(tǒng)制度,創(chuàng)建新制度,推動(dòng)社會(huì)轉(zhuǎn)型,起到了重要的作用,B項(xiàng)正確;僅從表格,不能得出確立郡縣制,排除A項(xiàng);變法運(yùn)動(dòng)加速了分封制的瓦解,排除C項(xiàng);這些變法沖擊瓦解了原有的宗法秩序,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
11.2000萬(wàn)人口的秦朝,可以調(diào)動(dòng)40萬(wàn)勞動(dòng)力去修長(zhǎng)城,70萬(wàn)人去修秦始皇陵,70萬(wàn)人去修阿房宮,50萬(wàn)人去戍五嶺這是西周天子難以辦到的事。其直接原因在于秦朝與西周相比
A.生產(chǎn)工具的進(jìn)步 B.專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度的確立
C.社會(huì)觀念的變化 D.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)地位確立
【答案】B
【解析】
【詳解】秦朝之所以能夠驅(qū)使大量的人口進(jìn)行公共工程的建設(shè),主要是由于專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度,能夠集中人力物力財(cái)力辦大事,選項(xiàng)B正確;生產(chǎn)工具的進(jìn)步?jīng)]有必然關(guān)系,故A項(xiàng)排除;社會(huì)觀念的差異,當(dāng)時(shí)集中力量辦大事,沒(méi)有密切關(guān)系,故C項(xiàng)排除;與秦朝的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)相比,奴隸社會(huì)是井田制,應(yīng)該更有利于集中勞動(dòng)力從事大型工程,所以說(shuō)經(jīng)濟(jì)形態(tài)的差異不是出現(xiàn)這一變化的原因,故排除D項(xiàng)。
12.秦朝雖然施行了“書(shū)同文”政策,但由于傳承下來(lái)的戰(zhàn)國(guó)文字系統(tǒng)太復(fù)雜,一時(shí)之間不可能都統(tǒng)一。因此,秦朝制定了八種稍有不同的字體,它們都屬于“書(shū)同文”政策可以接受的范圍,這說(shuō)明()
A.秦朝并沒(méi)有完成文字繞一 B.秦朝“書(shū)同文”效果有限
C.秦朝統(tǒng)一措施具有靈活性 D.秦朝的文字系統(tǒng)非常復(fù)雜
【答案】C
【解析】
【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:秦朝(中國(guó))。據(jù)題秦朝制定了八種稍有不同的字體,它們都屬于“書(shū)同文”政策可以接受的范圍”,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,秦朝施行“書(shū)同文”政策是秦朝鞏固統(tǒng)一措施之一,C項(xiàng)正確;秦朝施行“書(shū)同文”政策,完成了文字統(tǒng)一,排除A項(xiàng);材料沒(méi)有體現(xiàn)秦朝“書(shū)同文”的效果,排除B項(xiàng);秦朝統(tǒng)一的文字是小篆,雖有八種稍有不同的字體,但都屬于小篆,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
13.司馬遷《史記·陳涉世家》記載:發(fā)閭左適戍漁陽(yáng),九百人屯大澤鄉(xiāng)......會(huì)天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國(guó)可乎?”這說(shuō)明秦朝滅亡的主要原因是()
A.秦朝暴政 B.賦役沉重 C.氣候因素 D.秦律嚴(yán)苛
【答案】A
【解析】
【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可以得出準(zhǔn)確時(shí)空是秦朝時(shí)期中國(guó)。據(jù)材料“失期,法皆斬”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,戌卒不能按時(shí)到期將會(huì)被斬首,說(shuō)明秦法嚴(yán)苛,秦法嚴(yán)苛是秦朝暴政的重要表現(xiàn),這是秦朝滅亡的主要原因,A項(xiàng)正確;材料不能體現(xiàn)秦朝賦役嚴(yán)重,排除B項(xiàng);材料不涉及氣候因素,而且氣候因素與秦朝滅亡之間沒(méi)有必然聯(lián)系,排除C項(xiàng);秦律嚴(yán)苛是秦朝暴政的表現(xiàn),不是秦朝滅亡的主要原因,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
14.西漢初年 各種制度基本沿襲秦朝,但施政方針有了重大調(diào)整。主要表現(xiàn)在()
A.確立儒學(xué)獨(dú)尊地位 B.采取“與民休息”政策
C.設(shè)置西域都護(hù)府 D.任用酷吏治理地方
【答案】B
【解析】
【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:西漢初年(中國(guó))。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,西漢初年,統(tǒng)治集團(tuán)吸取秦朝速亡的教訓(xùn),尊奉黃老無(wú)為思想,采取“與民休息”政策,減輕賦稅、徭役和刑罰,提倡節(jié)儉,減少財(cái)政支出,B項(xiàng)正確;尊崇儒術(shù)是漢武帝加強(qiáng)專(zhuān)制主義中央集權(quán)統(tǒng)治的措施,是秦朝創(chuàng)立的專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度的延續(xù),排除A項(xiàng);公元前60年,設(shè)置西域都護(hù)府,時(shí)間與題干不符,排除C項(xiàng);漢初并未任用酷吏治理地方,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
15.漢武帝重用儒生、設(shè)置太學(xué)、表彰六經(jīng),司馬遷也在《史記》中首次專(zhuān)門(mén)為儒生列傳。這反映出當(dāng)時(shí)()
A.儒學(xué)地位得到提升 B.官辦教育開(kāi)始出現(xiàn) C.通史體例受到推崇 D.百家爭(zhēng)鳴延續(xù)發(fā)展
【答案】A
【解析】
【詳解】依據(jù)材料“漢武帝重用儒生、設(shè)置太學(xué)、表彰六經(jīng)”,可以看出漢武帝時(shí)期,對(duì)于儒學(xué)的推崇,A項(xiàng)正確;官辦教育很早之前就已存在,排除B項(xiàng);材料側(cè)重的是對(duì)儒學(xué)的推崇,排除C項(xiàng);漢武帝“獨(dú)尊儒術(shù)”,實(shí)質(zhì)是文化專(zhuān)制,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
16.史籍記載:“武帝元朔二年,令諸王得推恩分眾子土,國(guó)家為封,亦為列侯?!辈牧现械拇胧┲饕菫榱?br>A.增加財(cái)政收入 B.強(qiáng)化思想控制 C.加強(qiáng)中央集權(quán) D.促進(jìn)對(duì)外交往
【答案】C
【解析】
【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是目的題,時(shí)空是西漢時(shí)期。根據(jù)材料“武帝元朔二年,令諸王得推恩分眾子土,國(guó)家為封,亦為列侯。”及所學(xué)可知,漢武帝時(shí)期,采納了主父偃“推恩”的建議,削弱了諸侯國(guó)勢(shì)力,加強(qiáng)了中央集權(quán),C項(xiàng)正確;材料未涉及漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的經(jīng)濟(jì)措施,“增加財(cái)政收入”與題意不符,排除A項(xiàng);漢武帝采納了董仲舒“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的主張,確立了儒學(xué)的正統(tǒng)地位,強(qiáng)化了思想控制,排除B項(xiàng);絲綢之路的開(kāi)通促進(jìn)了對(duì)外交往。材料未涉及對(duì)外交往的信息,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
17.公元前113年,漢武帝下令“悉禁郡國(guó)毋鑄錢(qián),專(zhuān)令上林三官鑄”,廢除了景帝以來(lái)的郡國(guó)鑄幣制度,規(guī)定“天下非三官錢(qián)不得行”。這一措施()
A.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)恢復(fù) B.降低了鑄幣質(zhì)量
C.解決了王國(guó)問(wèn)題 D.強(qiáng)化了經(jīng)濟(jì)控制
【答案】D
【解析】
【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:漢朝(中國(guó))。根據(jù)材料悉禁郡國(guó)毋鑄錢(qián),專(zhuān)令上林三官鑄”,規(guī)定“天下非三官錢(qián)不得行”,通過(guò)這些措施諸侯不能私鑄錢(qián)幣,中央強(qiáng)化了對(duì)地方經(jīng)濟(jì)的控制權(quán),D項(xiàng)正確。西漢初,通過(guò)文帝景帝的無(wú)為而治與民休息政策,西漢的經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù),排除A項(xiàng);漢武帝下令“悉禁郡國(guó)毋鑄錢(qián),專(zhuān)令上林三官鑄”,統(tǒng)一了錢(qián)幣的形制,提升了鑄幣質(zhì)量,排除B項(xiàng);漢武帝通過(guò)推恩令解決了諸侯國(guó)的問(wèn)題,經(jīng)濟(jì)手段只是其中的一個(gè)措施,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
18.傳統(tǒng)數(shù)學(xué)經(jīng)典《九章算術(shù)》中將方田、粟米、均輸、商功(測(cè)量體積,計(jì)算工程用工)勾股等作了分類(lèi),并列舉了246個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題求解。這反映出《九章算術(shù)》
A.注重運(yùn)用演繹方式敘述問(wèn)題
B.體現(xiàn)了士人階層的價(jià)值追求
C.形成了完整的數(shù)學(xué)理論體系
D.凝結(jié)著古代勞動(dòng)人民的智慧
【答案】D
【解析】【詳解】根據(jù)材料《九章算術(shù)》將實(shí)用類(lèi)型問(wèn)題進(jìn)行求解,說(shuō)明中國(guó)古代數(shù)學(xué)重視實(shí)際問(wèn)題是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,故D選項(xiàng)正確;材料體現(xiàn)的實(shí)用問(wèn)題求解,而非運(yùn)用演繹方式敘述,故A選項(xiàng)不符合題意,錯(cuò)誤;士大夫的價(jià)值追求在漢代是儒學(xué)而非數(shù)學(xué),故B選項(xiàng)不符合史實(shí)錯(cuò)誤;《九章算術(shù)》是實(shí)用數(shù)學(xué)運(yùn)用而非數(shù)學(xué)理論,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。
19.三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期政權(quán)更迭頻繁。如下圖中①政權(quán)統(tǒng)治時(shí)期()
A.開(kāi)辟了絲綢之路 B.實(shí)現(xiàn)了短暫統(tǒng)一 C.發(fā)行了紙質(zhì)貨幣 D.出現(xiàn)了活字印刷
【答案】B
【解析】
【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞,可知是正向題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期(中國(guó))。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,三國(guó)分裂狀態(tài)結(jié)束于西晉,故①是西晉,西晉是中國(guó)歷史上短暫的統(tǒng)一王朝,B項(xiàng)正確;西漢時(shí)期,開(kāi)辟了絲綢之路,排除A項(xiàng);北宋時(shí)期,發(fā)行世界上最早的紙幣---交子,排除C項(xiàng);活字印刷出現(xiàn)于北宋,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
20.曹丕命陳群選拔“德充才盛”“有識(shí)鑒”之人擔(dān)任中正,按照“家世、道德和才能”三條標(biāo)準(zhǔn),選拔“俊秀之土”,一時(shí)間“儒雅并進(jìn)”。材料涉及的選官制度是()
A.世官制 B.察舉制 C.九品中正制 D.科舉制
【答案】C
【解析】
【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是正向題,時(shí)空是曹魏時(shí)期。根據(jù)材料及所學(xué)可知,曹魏時(shí)期創(chuàng)立了九品中正制,其選拔官員 標(biāo)準(zhǔn)是“家世、道德和才能”,C項(xiàng)正確;世官制指世代為官,官吏都具有世襲官職的特權(quán),排除A項(xiàng);察舉制是漢武帝時(shí)期確立的選官制度,選官的依據(jù)是孝廉,排除B項(xiàng);隋煬帝始設(shè)進(jìn)士科,標(biāo)志著科舉制的正式形成,選官的依據(jù)是考試成績(jī),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
21.東晉建立之初,高門(mén)士族瑯琊王氏當(dāng)權(quán)。其代表人物王導(dǎo)在朝中擔(dān)任宰相,王敦統(tǒng)重兵坐鎮(zhèn)長(zhǎng)江中游,內(nèi)外相應(yīng),時(shí)稱(chēng)“王與馬,共天下”。材料反映了()A.皇權(quán)與相權(quán)的博弈 B.君主專(zhuān)制得到加強(qiáng)
C.東晉士族專(zhuān)權(quán) D.東晉出現(xiàn)了分裂割據(jù)的局面
【答案】C
【解析】
【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:東晉(中國(guó))。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論:東晉建立之初,以王導(dǎo)、王敦為代表的高門(mén)士族王氏權(quán)勢(shì)很大,甚至與當(dāng)時(shí)皇室力量勢(shì)均力敵,出現(xiàn)了“王與馬,共天下”的情景,體現(xiàn)了東晉士族專(zhuān)權(quán),C 項(xiàng)正確;題干并未體現(xiàn)皇權(quán)與相權(quán)的博弈,排除A項(xiàng);“王與馬,共天下”體現(xiàn)的是王氏家族對(duì)皇帝權(quán)威的威脅,君主專(zhuān)制受到一定程度的沖擊,排除B項(xiàng);據(jù)所學(xué),分裂割據(jù)指的是地方不同勢(shì)力對(duì)國(guó)家進(jìn)行分割,材料所述與分裂割據(jù)這一現(xiàn)象無(wú)關(guān),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
22.東晉王羲之的書(shū)法作品《蘭亭集序》被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”,描述了王羲之與謝安等官員在會(huì)稽山陰(今浙江紹興)飲酒做詩(shī)的情景。該作品()
A.印證了經(jīng)濟(jì)重心的南移 B.反映了士族專(zhuān)權(quán)的政治特點(diǎn)
C.兼具了藝術(shù)與史料價(jià)值 D.體現(xiàn)了民族交融的時(shí)代特征
【答案】C
【解析】
【詳解】根據(jù)材料“《蘭亭集序》被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”可知,該作品具有極高的藝術(shù)價(jià)值;根據(jù)材料“王羲之與謝安等官員在會(huì)稽山陰(今浙江紹興)飲酒做詩(shī)的情景”可知,該作品可以用來(lái)研究東晉時(shí)期的政治狀況,具有史料價(jià)值,C項(xiàng)正確;經(jīng)濟(jì)重心的南移完成是在南宋時(shí)期,排除A項(xiàng);通過(guò)該作品不能得出士族專(zhuān)權(quán)的政治特點(diǎn),排除B項(xiàng);該作品沒(méi)有涉及民族關(guān)系,無(wú)法體現(xiàn)民族交融的時(shí)代特征,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
23.北魏前期的祭祀呈現(xiàn)出母權(quán)崇拜和自然崇拜的特點(diǎn),孝文帝改革后在祭祀對(duì)象上明顯地向以堯舜禹等為主的華夏圣君和儒家先賢傾斜。這種變化一定程度上反映了北魏()
A.祭祀內(nèi)容的豐富性 B.祭祀禮儀的靈活性
C.政權(quán)的封建化進(jìn)程 D.為隋唐的盛世奠基
【答案】C
【解析】
【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:北魏(中國(guó))。祭祀制度作為國(guó)家統(tǒng)治指導(dǎo)思想的外延,發(fā)揮著整合社會(huì)政治信仰和維護(hù)統(tǒng)治的功能,祭祀制度的革新一定程度上反映了政治統(tǒng)治方式的變化。前期祭祀以母權(quán)崇拜和自然崇拜為特點(diǎn),體現(xiàn)了政權(quán)的非封建化特征,孝文帝改革后明顯地向華夏圣君和儒家先賢傾斜,呈現(xiàn)出封建國(guó)家化的特點(diǎn),C 項(xiàng)正確;祭祀內(nèi)容的豐富性是表面信息,排除A項(xiàng);材料與祭祀禮儀的靈活性關(guān)系不大,排除B項(xiàng);為隋唐盛世奠基不符合材料主旨,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
24.北朝時(shí)期,西魏在制度方面采取復(fù)古之法,如按照《周禮》官名更改官制,模仿《尚書(shū)》文體發(fā)布文告。此舉旨在()
A.主動(dòng)漢化推動(dòng)民族交融 B.借助儒學(xué)影響標(biāo)榜正統(tǒng)
C.穩(wěn)定社會(huì)秩序發(fā)展經(jīng)濟(jì) D.構(gòu)建文化認(rèn)同鞏固統(tǒng)治
【答案】D
【解析】
【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:北朝(中國(guó))。據(jù)題干“北朝時(shí)期,西魏在制度方面采取復(fù)古之法,如按照《周禮》官名更改官制,模仿《尚書(shū)》文體發(fā)布文告”,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,北朝時(shí)期,西魏統(tǒng)治者學(xué)習(xí)中原的制度文化主要是要維護(hù)統(tǒng)治的需要,推動(dòng)了文化的認(rèn)同。D項(xiàng)正確;西魏的舉措是漢化的表現(xiàn),漢化有利于民族交融,但主要目的是鞏固統(tǒng)治的需要,而不是民族交融,排除A項(xiàng);西魏復(fù)古是按照《周禮》、《尚書(shū)》來(lái)制定的,而未涉及儒學(xué),排除B項(xiàng);材料是指政治制度建設(shè),未涉及社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,排除C項(xiàng)。故選D 項(xiàng)。
第II卷(非選擇題)
25.閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一古代統(tǒng)一多民族國(guó)家不斷發(fā)展。公元前221年,秦始皇創(chuàng)建中央集權(quán)制度。這種制度是適應(yīng)新興的封建地主制經(jīng)濟(jì)的需要而在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期逐步產(chǎn)生發(fā)展起來(lái)的,秦始皇把這一制度系統(tǒng)化、完善化,并推行于全國(guó)。這一制度自中央到地方由三個(gè)主要環(huán)節(jié)構(gòu)成。第一個(gè)環(huán)節(jié)就是建立大一統(tǒng)國(guó)家的元首制度;第二個(gè)環(huán)節(jié)是成立中央政府機(jī)構(gòu)、就是朝廷,以協(xié)助皇帝領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)政治、軍事;第三個(gè)環(huán)節(jié)是地方行政制度。
-摘編自嚴(yán)文明主編《中華文明史(第一卷)》
材料二
(1)依據(jù)材料一和所學(xué),指出秦始皇時(shí)期中央集權(quán)制度 構(gòu)成及意義。
(2)依據(jù)材料二和所學(xué),指出兩幅圖的類(lèi)型對(duì)其所反映的歷史現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。
【答案】(1)構(gòu)成:皇帝制度、三公九卿制、郡縣制。
意義:秦朝確立的政治制度被以后的王朝長(zhǎng)期沿用;奠定了大一統(tǒng)中央集權(quán)國(guó)家治理的基本模式。
(2)類(lèi)型:圖像史料。
說(shuō)明:南北朝時(shí)期,少數(shù)民族服飾與漢族服飾相結(jié)合,這與統(tǒng)治者提倡改易服飾密切相關(guān),促進(jìn)了民族之間的交融。
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
本題是列舉、影響類(lèi)材料分析題,時(shí)空是秦朝(中國(guó))。構(gòu)成:根據(jù)材料一“這一制度自中央到地方由三個(gè)主要環(huán)節(jié)構(gòu)成。第一個(gè)環(huán)節(jié)就是建立大一統(tǒng)國(guó)家的元首制度,第二個(gè)環(huán)節(jié)是成立中央政府機(jī)構(gòu),就是朝廷,以協(xié)助皇帝領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)政治、軍事;第三個(gè)環(huán)節(jié)是地方行政制度”,結(jié)合所學(xué)可知,秦始皇時(shí)期中央集權(quán)制度的構(gòu)成包括:皇帝制度、三公九卿制、郡縣制。意義:結(jié)合所學(xué)知識(shí),秦朝確立的政治制度被以后的王朝長(zhǎng)期沿用;奠定了大一統(tǒng)中央集權(quán)國(guó)家治理的基本模式。
【小問(wèn)2詳解】
本題是特點(diǎn)類(lèi)、影響類(lèi)材料分析題,時(shí)空是南北朝(中國(guó))。類(lèi)型:結(jié)合所學(xué)可知,它們都屬于圖像史料。說(shuō)明:根據(jù)材料二“垂裙帽、窄袖為胡服特點(diǎn)“寬袍大袖為漢服特點(diǎn)”“南朝畫(huà)像磚的托盤(pán)人物,前兩位男性,后兩位是女性。都穿大袖口短上衣,腰間系帶,下身都穿挎褶(挎褶是北朝應(yīng)用最廣的服飾)”,結(jié)合所學(xué)可知,南北朝時(shí)期,少數(shù)民族服飾與漢族服飾相結(jié)合,這與統(tǒng)治者提倡改易服飾密切相關(guān),促進(jìn)了民族之間的交融。
26.閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一下列為反映春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)變化的一組圖片
材料二楚越之地,地廣人希(?。?,飯稻 羹魚(yú),或火耕而水耨無(wú)積聚而多貧。是故江、淮以南。無(wú)凍餓之人,亦無(wú)千金之家。
-《史記·貨殖列傳》
材料三至于元嘉末(南朝劉宋)兵車(chē)勿用,民不外勞,役寬務(wù)簡(jiǎn),氓庶繁息,至余糧棲畝,戶不夜扃,蓋東西之極盛也地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑。會(huì)土帶海傍湖、良疇亦數(shù)十萬(wàn)頃,膏腴上地、畝直一金,鄠、杜之間,不能比也。荊城跨南是之富,揚(yáng)部有全吳之沃,魚(yú)鹽杞梓之利,充仞八方,絲綿布帛之饒,覆衣天下。
-摘編自沈約《宋書(shū)》
(1)材料一反映了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪些經(jīng)濟(jì)變化?
(2)依據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括漢代和南朝時(shí)期江南地區(qū)的不同之處。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括當(dāng)時(shí)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因,
【答案】(1)變化:生產(chǎn)工具的改進(jìn),鐵犁牛耕的出現(xiàn)和推廣;生產(chǎn)關(guān)系的變化,由奴隸和奴隸主的關(guān)系演變?yōu)榈刂骱娃r(nóng)民的關(guān)系。
(2)漢代:人員稀少,生產(chǎn)力水平低,地區(qū)經(jīng)濟(jì)比較落后。
南朝:社會(huì)安定,荒地開(kāi)墾,糧食產(chǎn)量增大;商品經(jīng)濟(jì)繁榮,手工業(yè)發(fā)達(dá)。
(3)原因:北民南遷,江南經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā);南方政權(quán)相對(duì)穩(wěn)定;帶去先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù);帶來(lái)大量的勞動(dòng)力等。
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
本題是對(duì)比類(lèi)材料分析題。時(shí)空是:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期(中國(guó))。變化:根據(jù)材料一“戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的鐵制農(nóng)具”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,生產(chǎn)工具的改進(jìn),鐵犁牛耕的出現(xiàn)和推廣;根據(jù)材料一記載田租的竹簡(jiǎn)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,生產(chǎn)關(guān)系的變化,由奴隸和奴隸主的關(guān)系演變?yōu)榈刂骱娃r(nóng)民的關(guān)系。
【小問(wèn)2詳解】
本題是對(duì)比類(lèi)材料分析題。時(shí)空是:漢代和南朝(中國(guó))。不同:漢代:根據(jù)材料楚越之地,地廣人希(?。?,飯稻羹魚(yú),或火耕而水耨無(wú)積聚而多貧。是故江、淮以南。無(wú)凍餓之人,亦無(wú)千金之家”可知,人員稀少,生產(chǎn)力水平低,地區(qū)經(jīng)濟(jì)比較落后。根據(jù)材料三“兵車(chē)勿用,民不外勞,役寬務(wù)簡(jiǎn),氓庶繁息,至余糧棲畝,戶不夜扃,蓋東西之極盛也地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑”可知,社會(huì)安定,荒地開(kāi)墾,糧食產(chǎn)量增大;根據(jù)材料“荊域跨南是之富,揚(yáng)部有全吳之沃,魚(yú)鹽杞梓之利,充仞八方,絲綿布帛之饒,覆衣天下”可知,商品經(jīng)濟(jì)繁榮,手工業(yè)發(fā)達(dá)。
【小問(wèn)3詳解】
本題是背景類(lèi)材料分析題。時(shí)空是:三國(guó)兩晉南北朝(中國(guó))。原因:結(jié)合所學(xué)知識(shí),可從北民南遷,江南經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā);南方政權(quán)相對(duì)穩(wěn)定;帶去先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù);帶來(lái)大量的勞動(dòng)力等方面分析。
27.水運(yùn)與國(guó)運(yùn)的關(guān)聯(lián),貫穿起華夏數(shù)千年的歷史。閱讀材料,回答問(wèn)題
材料一:中國(guó)龍山文化時(shí)代的文明遺址圖
材料二:萬(wàn)艘龍舸綠絲間,載到揚(yáng)州盡不還。應(yīng)是天教開(kāi)汴水,一千余里地?zé)o山。盡道隋亡為此河,至今千里賴(lài)通波。若無(wú)水殿龍舟事,共禹論功不較多。
-皮日休《汴河懷古二》首
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),分析龍山文化時(shí)代文明遺址的分布特點(diǎn),列舉該時(shí)代黃河流域一則文明遺址及其代表性器物。
(2)閱讀材料二,以“水運(yùn)與國(guó)運(yùn)”為主題,自擬題目,結(jié)合中國(guó)古代水利建設(shè)寫(xiě)一則歷史短文。(要求:觀點(diǎn)明確、論述充分、史論結(jié)合、表述成文、邏輯清晰)
【答案】(1)分布:文明遺址數(shù)量多,分布范圍廣;文明遺址大都圍繞著河流;中原核心區(qū)逐漸形成(或多元一體趨勢(shì))。
遺址:山西襄汾陶寺遺址。代表性器物:黑陶。
(2)示例:
水運(yùn)起伏影響國(guó)運(yùn)興衰
小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),所以歷代封建政府重視水利興修,以保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)紛紛興建水利灌溉工程,尤其是秦國(guó)興修鄭國(guó)渠、都江堰等,使秦國(guó)實(shí)力強(qiáng)大,最終為秦統(tǒng)一中國(guó)奠定了基礎(chǔ)。隋朝開(kāi)通大運(yùn)河,貫通南北,對(duì)鞏固統(tǒng)一、促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)交流以及運(yùn)河沿岸城市發(fā)展起了重要作用。元朝重新開(kāi)通了大運(yùn)河,還創(chuàng)造性地開(kāi)辟了長(zhǎng)途海運(yùn)航線,溝通了南北,推動(dòng)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
但是水利興修,徭役征發(fā)也要從國(guó)家綜合國(guó)力水平出發(fā),隋煬帝自恃強(qiáng)大,通運(yùn)河、大興土木,過(guò)度征發(fā)徭役,使生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞,民不聊生,最終引發(fā)大規(guī)模農(nóng)民起義,隋朝二世而亡。
綜上所述,水利興修得當(dāng)與否,影響國(guó)家興亡,國(guó)家在進(jìn)行政策和制度調(diào)整時(shí)應(yīng)綜合考量。
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
本題是特點(diǎn)類(lèi)材料分析題。時(shí)空是新石器時(shí)代中國(guó)。分布:據(jù)龍山文化時(shí)代的文明遺址圖可知龍山文化時(shí)代文明遺址數(shù)量多,分布在黃河中、下游地區(qū)的廣闊地區(qū);文明遺址大都圍繞著黃河、淮河、長(zhǎng)江等河流;文明遺址以中原地區(qū)分布最集中,體現(xiàn)中原核心區(qū)逐漸形成;文明遺址分布范圍廣闊但具有某些相似的特點(diǎn),體現(xiàn)了多元一體趨勢(shì)。遺址:根據(jù)所學(xué),山西襄汾陶寺遺址是中國(guó)黃河中游地區(qū)以龍山文化陶寺類(lèi)型為主的遺址。代表性器物:根據(jù)所學(xué),龍山文化的代表性器物是黑陶。
【小問(wèn)2詳解】
本題為論述題之選擇觀點(diǎn)說(shuō)明題,時(shí)空是古代中國(guó)。據(jù)材料“盡道隋亡為此河,至今千里賴(lài)通波。若無(wú)水殿龍舟事,共禹論功不較多”,結(jié)合所學(xué)可得出,隋朝開(kāi)通大運(yùn)河,促進(jìn)了南北交通,但也因?yàn)樵黾用癖娯?fù)擔(dān),成為隋朝滅亡的原因。表明水運(yùn)起伏影響國(guó)運(yùn)興衰??梢源藶轭},列舉中國(guó)歷史上水利建設(shè)影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和王朝興衰的例子加以論證。首先論述古代中國(guó)重視水利建設(shè)的背景和原因。接著列舉相關(guān)例子,如秦國(guó)興修鄭國(guó)渠、都江堰等,使秦國(guó)實(shí)力強(qiáng)大,最終為秦統(tǒng)一中國(guó)奠定了基礎(chǔ)。隋朝開(kāi)通大運(yùn)河,對(duì)鞏固統(tǒng)一、促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)交流以及運(yùn)河沿岸城市發(fā)展起了重要作用,但也因?yàn)榧又孛癖娯?fù)擔(dān),引發(fā)大規(guī)模農(nóng)民起義,隋朝二世而亡。元朝重新開(kāi)通了大運(yùn)河,還創(chuàng)造性地開(kāi)辟了長(zhǎng)途海運(yùn)航線,溝通了南北,推動(dòng)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。從而得出興修水利有利于發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、便利交通運(yùn)輸、加強(qiáng)地方控制,但如果政策不當(dāng)也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。最后總結(jié):水利興修得當(dāng)與否,影響國(guó)家興亡,國(guó)家在進(jìn)行政策和制度調(diào)整時(shí)應(yīng)綜合考量。

相關(guān)試卷

四川省成都市石室中學(xué)、成飛中學(xué)高2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期10月月考?xì)v史試卷(含解析):

這是一份四川省成都市石室中學(xué)、成飛中學(xué)高2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期10月月考?xì)v史試卷(含解析),共10頁(yè)。試卷主要包含了考試結(jié)束后,只將答題卡交回,孟子曾經(jīng)論證,《東坡志林等內(nèi)容,歡迎下載使用。

四川省成都市石室中學(xué)2024-2025學(xué)年高三學(xué)期十月月考?xì)v史試題:

這是一份四川省成都市石室中學(xué)2024-2025學(xué)年高三學(xué)期十月月考?xì)v史試題,共13頁(yè)。試卷主要包含了單選題,材料分析題,論述題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

四川省成都市石室中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期10月月考?xì)v史試題(Word版附解析):

這是一份四川省成都市石室中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期10月月考?xì)v史試題(Word版附解析),文件包含四川省成都市石室中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期10月考試歷史試題Word版含解析docx、四川省成都市石室中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期10月考試歷史試題Word版無(wú)答案docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共22頁(yè), 歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

四川省成都市石室中學(xué)、成飛中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期10月月考?xì)v史試題(Word版附解析)

四川省成都市石室中學(xué)、成飛中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期10月月考?xì)v史試題(Word版附解析)

四川省成都市簡(jiǎn)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校(成都石室陽(yáng)安學(xué)校)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期9月月考?xì)v史試題(解析版)

四川省成都市簡(jiǎn)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校(成都石室陽(yáng)安學(xué)校)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期9月月考?xì)v史試題(解析版)

四川省成都市石室中學(xué)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期入學(xué)定時(shí)練習(xí)歷史試題(解析版)

四川省成都市石室中學(xué)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期入學(xué)定時(shí)練習(xí)歷史試題(解析版)

2023-2024學(xué)年四川省成都市石室中學(xué)高一上學(xué)期期中歷史試題含解析

2023-2024學(xué)年四川省成都市石室中學(xué)高一上學(xué)期期中歷史試題含解析

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
月考專(zhuān)區(qū)
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專(zhuān)業(yè)更值得信賴(lài)
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部