
一、選擇題。(每小題3分,共45分)
1.如表為二里頭文化禮器系統(tǒng)與諸區(qū)域禮制文化因素的對(duì)應(yīng)關(guān)系(部分)。據(jù)此可知,中國(guó)早期禮樂(lè)文化()
A.維護(hù)專制王權(quán) B.形成完備體系 C.呈現(xiàn)統(tǒng)合趨勢(shì) D.促進(jìn)華夏認(rèn)同
【答案】C
【解析】
【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:古代(中國(guó))。根據(jù)材料可知,二里頭文化禮器系統(tǒng)與諸區(qū)域禮制文化因素存在相似之處,反映了中國(guó)早期禮樂(lè)文化呈現(xiàn)統(tǒng)合趨勢(shì),C項(xiàng)正確;此時(shí)還未出現(xiàn)專制王權(quán),排除A項(xiàng);材料反映了中國(guó)早期禮樂(lè)文化呈現(xiàn)統(tǒng)合趨勢(shì),材料信息不足,不能得出“形成完備體系”的結(jié)論,排除B項(xiàng);材料反映了中國(guó)早期禮樂(lè)文化呈現(xiàn)統(tǒng)合趨勢(shì),此時(shí)還未出現(xiàn)華夏認(rèn)同觀念,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
2.《戰(zhàn)國(guó)策》是戰(zhàn)國(guó)至秦漢間縱橫家說(shuō)辭和權(quán)變故事的匯編?!妒酚洝酚羞x擇地吸收了《戰(zhàn)國(guó)策》的記述,豐富了記載的內(nèi)容,但也造成了一些史實(shí)錯(cuò)誤和矛盾。由此可知()
A.《戰(zhàn)國(guó)策》不具有史料價(jià)值 B.《戰(zhàn)國(guó)策》比《史記》可信度高
C.《史記》對(duì)戰(zhàn)國(guó)歷史的記載都不可信 D.《史記》與《戰(zhàn)國(guó)策》的相似處也需辨別真?zhèn)?br>【答案】D
【解析】
【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知是推斷題。時(shí)空是:秦漢時(shí)期中國(guó)。據(jù)材料“《史記》有選擇地吸收了《戰(zhàn)國(guó)策》的記述,造成了一些史實(shí)錯(cuò)誤和矛盾”可知,《史記》中的內(nèi)容有一些吸收了《戰(zhàn)國(guó)策》的記述,因此《戰(zhàn)國(guó)策》中記載錯(cuò)誤的內(nèi)容也會(huì)出現(xiàn)在《史記》中,故需要注意需辨別真?zhèn)危珼項(xiàng)正確;據(jù)材料“豐富了記載的內(nèi)容”可知《戰(zhàn)國(guó)策》的記述具有史料價(jià)值,排除A項(xiàng);《戰(zhàn)國(guó)策》和《史記》各自有其史料價(jià)值,也都存在一些史實(shí)錯(cuò)誤,特別是兩者記述不同歷史時(shí)期、不同方面的內(nèi)容,不能籠統(tǒng)地說(shuō)哪個(gè)可信度高,排除B項(xiàng);據(jù)材料“造成了一些史實(shí)錯(cuò)誤和矛盾”可知,《史記》對(duì)戰(zhàn)國(guó)歷史的記載存在一些錯(cuò)誤,但并非都不可信,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
3.魏晉南北朝時(shí)期,王朝更迭基本都采取“禪讓”模式。王朝國(guó)史書寫必須在前代王朝紀(jì)年之下書寫本朝的“創(chuàng)業(yè)之主”,行用本朝之紀(jì)年須待“禪讓”完成之后。這一做法意在()
A.突顯新朝皇權(quán)來(lái)源正當(dāng)性 B.為王朝的更迭制造社會(huì)輿論
C.發(fā)揮儒家倫理的教化功能 D.提升史書編纂體例的規(guī)范性
【答案】A
【解析】
【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞,可知是目的題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:魏晉南北朝時(shí)期的中國(guó)。根據(jù)材料關(guān)鍵信息“王朝更迭基本都采取禪讓”模式”“行用本朝之紀(jì)年須待禪讓'完成之后”和所學(xué)可知, 從表象上看,禪代似乎是新舊王朝以和平方式交接政權(quán),實(shí)則是暗流洶涌的武力威懾。權(quán)臣仍是以武力奪取政權(quán),只不過(guò)以“禪讓”的方式給自己披上合法外衣,意在突顯新朝皇權(quán)來(lái)源的正當(dāng)性,A項(xiàng)正確;材料與制造社會(huì)輿論的說(shuō)法無(wú)關(guān),排除B項(xiàng);儒家倫理教化面向的是被統(tǒng)治階層,與材料無(wú)關(guān),排除C項(xiàng);該做法是為皇權(quán)建立服務(wù),非提升史書編纂體例的規(guī)范性,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
4.鄉(xiāng)愁的產(chǎn)生以人對(duì)故鄉(xiāng)的遠(yuǎn)離為前提。中國(guó)士人早期的鄉(xiāng)愁表達(dá)更多是城市性的,即更多關(guān)注舊國(guó)、舊都,以廢墟化的城市作為情感故鄉(xiāng);隋唐后中國(guó)士人的鄉(xiāng)愁逐漸以鄉(xiāng)村為主體,通過(guò)鄉(xiāng)村寄托情感世界。這一變化反映了()
A.戶籍管理的松弛 B.鄉(xiāng)村文化教育普及
C.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D.社會(huì)階層流動(dòng)增強(qiáng)
【答案】D
【解析】
【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞可知,本題是本質(zhì)題。時(shí)空是隋唐時(shí)期(中國(guó))。由題干可知,隋唐后中國(guó)士人的鄉(xiāng)愁逐漸以鄉(xiāng)村為主體,通過(guò)鄉(xiāng)村寄托情感世界。結(jié)合所學(xué)可知,隋唐實(shí)行科舉取士的制度,打破了世家大族對(duì)官場(chǎng)的壟斷,平民通過(guò)科舉取士,參加到統(tǒng)治階層中,科舉制的實(shí)行,有利于社會(huì)階層的流動(dòng),D項(xiàng)正確;材料強(qiáng)調(diào)的是“隋唐后中國(guó)士人的鄉(xiāng)愁”,逐漸以鄉(xiāng)村為主體,通過(guò)鄉(xiāng)村寄托情感世界,與戶籍管理無(wú)關(guān),而且中國(guó)古代戶籍管理不是松弛,而是歷朝歷代都很加強(qiáng),排除A項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)的是“中國(guó)士人的鄉(xiāng)愁”,而“鄉(xiāng)村文化教育普及”與隋唐時(shí)期不符,排除B項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)的是“中國(guó)士人的鄉(xiāng)愁”,與商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展無(wú)關(guān),排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
5.宋代以來(lái),很多學(xué)者批判側(cè)重解釋“五經(jīng)”字句音、形、義的漢代儒學(xué)。王安石“視漢儒之學(xué)若土埂”,并從主旨、大義的角度另立新說(shuō);朱熹雖不認(rèn)可王安石的新說(shuō),卻贊同他用新理論否定漢代儒學(xué)的做法。宋代的這種學(xué)術(shù)傾向()
A.確立了理學(xué)的正統(tǒng)地位 B.促進(jìn)了儒家思想革故鼎新
C.使得學(xué)者自由解釋經(jīng)典 D.彌合了變法與守成的論爭(zhēng)
【答案】B
【解析】
【詳解】據(jù)材料可知,宋代以來(lái),很多學(xué)者批判側(cè)重解釋“五經(jīng)”字句音、形、義的漢代儒學(xué)。王安石“視漢儒之學(xué)若土埂”,并從主旨、大義的角度另立新說(shuō);朱熹雖不認(rèn)可王安石的新說(shuō),卻贊同他用新理論否定漢代儒學(xué)的做法。宋代的這種學(xué)術(shù)傾向促進(jìn)了儒家思想革故鼎新,B項(xiàng)正確;理學(xué)正統(tǒng)地位確立是在朱熹死后確立,排除A項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)王安石從主旨、大義的角度另立新說(shuō),用新理論否定漢代儒學(xué),而不是自由解釋經(jīng)典,排除C項(xiàng);宋代以來(lái),很多學(xué)者批判側(cè)重解釋“五經(jīng)”字句、形、義的漢代儒學(xué),而王安石從主旨、大義的角度另立新說(shuō),用新理論否定漢代儒學(xué),而不是“變法與守成的論爭(zhēng)”,D項(xiàng)不符題意,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。從主旨、大義的角度另立新說(shuō),用新理論否定漢代儒學(xué),宋代以來(lái),很多學(xué)者批判側(cè)重解釋“五經(jīng)”字句音、形、義的漢代儒學(xué)材料強(qiáng)調(diào)王安石從主旨、大義的角度另立新說(shuō),用新理論否定漢代儒學(xué),用新理論否定漢代儒學(xué)從主旨、大義的角度另立新說(shuō)從主旨、大義的角度另立新說(shuō)從主旨、大義的角度另立新說(shuō);朱熹雖不認(rèn)可王安石的新說(shuō),卻贊同他用新理論否定漢代儒學(xué)的做法王安石從主旨、大義的角度另立新說(shuō);朱熹雖不認(rèn)可王安石的新說(shuō),卻贊同他用新理論否定漢代儒學(xué)的做法,
6.宋太宗在位時(shí)親自設(shè)計(jì)了“平戎萬(wàn)全陣”等陣圖,要求一線將領(lǐng)務(wù)必在戰(zhàn)時(shí)嚴(yán)格按照陣圖布置作戰(zhàn)計(jì)劃。未經(jīng)戰(zhàn)陣的宋真宗、宋仁宗等皇帝也喜歡研究陣圖并“賜邊臣御制攻守圖”,打仗時(shí)“按圖布陣,陣相去各百步,士眾疑懼,略無(wú)斗志”。這一做法()
A.助推了專制皇權(quán)的強(qiáng)化 B.折射出崇文抑武的基本國(guó)策
C.反映了邊防的壓力巨大 D.體現(xiàn)出統(tǒng)治者重視軍隊(duì)建設(shè)
【答案】B
【解析】
【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞,可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:宋朝(中國(guó))。根據(jù)材料可知,北宋皇帝制作陣圖并要求一線將領(lǐng)嚴(yán)格執(zhí)行,目的是削弱武將的軍事自主權(quán),是出于對(duì)武將的防范,是崇文抑武基本國(guó)策的體現(xiàn),B項(xiàng)正確;北宋皇帝的這一做法是專制皇權(quán)強(qiáng)化的表現(xiàn),并非推動(dòng)因素,排除A項(xiàng);根據(jù)材料信息可知,這一做法會(huì)導(dǎo)致軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的降低,無(wú)法起到緩解邊防壓力的作用,也體現(xiàn)不出重視軍隊(duì)建設(shè),排除CD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
7.明末士大夫徐光啟對(duì)古希臘數(shù)學(xué)著作《幾何原本》推崇備至,他說(shuō):“此書為用至廣-而習(xí)者蓋寡。竊意百年之后必人人習(xí)之,即又以為習(xí)之晚也!”這反映出()
A.西方科學(xué)在中國(guó)流傳廣泛 B.對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化高度自信
C.中外交流的趨勢(shì)不斷加強(qiáng) D.西學(xué)傳入開闊了國(guó)人眼界
【答案】D
【解析】
【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:明末(中國(guó))。由徐光啟認(rèn)為“百年之后必人人習(xí)之,即又以為習(xí)之晚也”,說(shuō)明他注意到了中國(guó)科技與西方的差距,說(shuō)明西學(xué)傳入開闊了國(guó)人眼界,D項(xiàng)正確;材料信息無(wú)法得出西學(xué)在中國(guó)的流傳狀況,排除A項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)徐光啟認(rèn)識(shí)到中國(guó)科技落后于西方,對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化高度自信與材料主旨不符,排除B項(xiàng);材料只反映出西學(xué)傳入,未涉及中外交流,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
8.雍正元年二月,諭科道等官:“朕仰承大統(tǒng),一切遵守成憲,尤以求言為急......爾等科道諸臣原為朝廷耳目之官,凡有所見(jiàn),自應(yīng)竭誠(chéng)入告,絕去避嫌顧忌之私折只言一事,無(wú)論大小事務(wù),皆許據(jù)實(shí)敷陳?!庇赫酥I()
A.拓寬了基層民意上達(dá)的途徑 B.有利于政府的科學(xué)決策
C.適應(yīng)了君主專制強(qiáng)化的需要 D.有助于官僚體系的完善
【答案】C
【解析】
【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是清朝時(shí)期(中國(guó))。根據(jù)爾等科道諸臣原為朝廷耳目之官,凡有所見(jiàn),自應(yīng)竭誠(chéng)入告,絕去避嫌顧忌之私一折只言一事,無(wú)論大小事務(wù),皆許據(jù)實(shí)敷陳”可知,雍正帝是要求監(jiān)察官員事無(wú)巨細(xì)都要向君主匯報(bào),這有利于皇帝掌握更多的信息,適應(yīng)了君主專制強(qiáng)化的需要,C項(xiàng)正確;雍正帝的這個(gè)諭旨是針對(duì)科道官員的,并不是拓寬了基層民意上達(dá)的途徑,排除A項(xiàng);清朝時(shí)期最終決策的皇帝一人,并不是政府進(jìn)行決策,排除B項(xiàng);雍正帝此舉是為了掌握更多信息,而不是為了完善官僚體系,排除D項(xiàng)。故選C 項(xiàng)。
9.元朝建立后,路、府、州、縣和錄事司等各級(jí)地方政府都設(shè)置達(dá)魯花赤,如路設(shè)總管府,有達(dá)魯花赤、總管,是為長(zhǎng)官;有同知、治中等是為正官。至元二年(1265年),忽必烈規(guī)定各路“達(dá)魯花赤”由蒙古人充任。“達(dá)魯花赤”的設(shè)立()
A.減輕了國(guó)家的財(cái)政負(fù)擔(dān) B.提高了國(guó)家的行政效率二里頭文化禮器
原型器物所在區(qū)域文化
象征權(quán)力類型
青銅鼎、爵、卜骨
王灣三期文化、二里頭文化
政治權(quán)力、祭祀權(quán)力
青銅鈴、綠松石龍形器
石峁文化
祭祀權(quán)力
玉琮、玉璧、玉鉞
良渚文化;陶寺文化、石峁文化
祭祀權(quán)力、軍事權(quán)力
C.顛覆了原有的官僚體制 D.適應(yīng)了統(tǒng)治階級(jí)的需求
【答案】D
【解析】
【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:元朝時(shí)期(中國(guó))。元朝建立后在原有地方層級(jí)行政長(zhǎng)官外新設(shè)“達(dá)魯花赤”,掌督察之權(quán),后實(shí)際成為各級(jí)最高行政長(zhǎng)官,這適應(yīng)了蒙古統(tǒng)治者的需要,D項(xiàng)正確;達(dá)魯花赤為新設(shè)長(zhǎng)官,其措施會(huì)增加政府財(cái)政開支,A項(xiàng)錯(cuò)誤,排除A項(xiàng);“達(dá)魯花赤”的設(shè)立,提高的是對(duì)地方管理的水平,B項(xiàng)表述有誤,排除B項(xiàng);元朝保留了“路、府、州、縣”地方行政層級(jí),C項(xiàng)錯(cuò)誤,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
10.公元前7世紀(jì),古希臘進(jìn)行了頻繁的、廣泛的殖民活動(dòng),有人將此時(shí)期稱為為“東方化時(shí)期”。埃及的建筑、雕刻和醫(yī)學(xué),呂底亞的歌舞和音樂(lè)也是在這一時(shí)期傳入希臘的。由此可知,這一活動(dòng)()
A.擴(kuò)大了雅典民主政治的影響 B.加速了希臘化時(shí)代的到來(lái)
C.推動(dòng)了雅典經(jīng)濟(jì)模式的轉(zhuǎn)型 D.促進(jìn)了東西方文化的交流
【答案】D
【解析】
【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:公元前7世紀(jì)(古希臘)。據(jù)題干“埃及的建筑、雕刻和醫(yī)學(xué),呂底亞的歌舞和音樂(lè)也是在這一時(shí)期傳入希臘”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,古希臘在對(duì)外殖民的過(guò)程中不僅向外傳播了自身的的文化,還促進(jìn)了埃及、呂底亞等地區(qū)文化的傳入,客觀上推動(dòng)了東西方文化的交流,D項(xiàng)正確;雅典民主政治主要是在公元前6世紀(jì)到公元前4世紀(jì)之間逐漸發(fā)展,公元前7世紀(jì)雅典的民主政治尚未確立,與本題時(shí)空不符,排除A 項(xiàng);希臘化時(shí)代指的是從公元前330年波斯帝國(guó)滅亡到公元前30年羅馬征服托勒密王朝為止,與本題時(shí)空不符,排除B項(xiàng);材料題干并未涉及雅典經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式問(wèn)題,與本題主旨不符,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11.埃及古王國(guó)時(shí)期的法老會(huì)以免除修建者應(yīng)繳納的賦稅為條件,組織大量農(nóng)民修建巨大的金字塔作為自己
的陵墓,但建造期間每年集中用工的時(shí)期通常只持續(xù)三個(gè)月,一般都限定在尼羅河的“泛濫季”,全年性常備勞動(dòng)力往往只是少數(shù)有技能的工匠。材料表明古埃及()
A.統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B.農(nóng)民的社會(huì)地位高于工匠
C.法老的統(tǒng)治權(quán)較為有限 D.政府的組織管理效能低下
【答案】A
【解析】
【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知是本質(zhì)題。時(shí)空是:古代埃及。金字塔建造集中用工的時(shí)間較短,一般都限定在尼羅河的“泛濫季”,目的是不奪農(nóng)時(shí),保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要的勞動(dòng)力,體現(xiàn)重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),A項(xiàng)正確;修建金字塔的農(nóng)民多數(shù)從事體力勞動(dòng),他們?cè)谀崃_河的“泛濫季”短期勞動(dòng),目的是不影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。工匠多從事技術(shù)性勞動(dòng),作用特殊且重要,所以有一些成為全年性常備勞動(dòng)力。上述安排是金字塔修建的需要,不能體現(xiàn)農(nóng)民的社會(huì)地位高于工匠,排除B項(xiàng);法老被視為神在人間的代表,掌握著政治、經(jīng)濟(jì)和軍事等最重要的權(quán)力。主要在尼羅河的“泛濫季”集中用工是為了保護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),而非體現(xiàn)法老權(quán)力有限,排除C項(xiàng);埃及金字塔建筑調(diào)動(dòng)人員多,體現(xiàn)政府的組織管理能力較強(qiáng),排除D 項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
12.西方有“條條大路通羅馬”的說(shuō)法,中國(guó)古代也有“處處有路透長(zhǎng)安”的諺語(yǔ)。這兩句話蘊(yùn)含的歷史信息是()
A.長(zhǎng)安城的設(shè)計(jì)借鑒了羅馬城市布局 B.長(zhǎng)安和羅馬兩地之間的交通網(wǎng)絡(luò)密集
C.古代商路便利了東西方之間的文化交流 D.長(zhǎng)安和羅馬都曾經(jīng)是帝國(guó)交通網(wǎng)絡(luò)的中心
【答案】D
【解析】
【詳解】“條條大路通羅馬"處處有路透長(zhǎng)安”都體現(xiàn)了羅馬和長(zhǎng)安的重要性,換而言之,羅馬和長(zhǎng)安都曾經(jīng)是帝國(guó)交通的中心,D項(xiàng)正確;長(zhǎng)安城的設(shè)計(jì)和羅馬城市的布局不存在借鑒關(guān)系,排除A項(xiàng);兩句諺語(yǔ)無(wú)法看出當(dāng)時(shí)兩城之間的聯(lián)系,排除B項(xiàng);條條大路不等于是商路,C項(xiàng)與材料主旨無(wú)關(guān),排除C項(xiàng)。故選D 項(xiàng)。
13.1122年,教皇卡利克斯特二世和神圣羅馬帝國(guó)皇帝亨利五世達(dá)成了《沃爾姆斯宗教協(xié)定》,教皇承認(rèn)皇帝作為裁斷者的權(quán)力,承認(rèn)他對(duì)候補(bǔ)位者擁有世俗權(quán)力和收稅權(quán)力(要與教會(huì)權(quán)力區(qū)別開來(lái)),而亨利五世承認(rèn)教皇任命神職人員的排他性的權(quán)力,還承諾歸還教會(huì)從前被侵奪的財(cái)產(chǎn)。這一協(xié)定()
A.推動(dòng)了西歐封建社會(huì)的轉(zhuǎn)型 B.解決了王權(quán)與教權(quán)的矛盾
C.鞏固了西歐的二元政治格局 D.統(tǒng)一了羅馬帝國(guó)的征稅權(quán)
【答案】C
【解析】
【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:中古時(shí)期(歐洲)。根據(jù)材料教皇承認(rèn)皇帝作為裁斷者的權(quán)力,承認(rèn)他對(duì)候補(bǔ)位者擁有世俗權(quán)力和收稅權(quán)力(要與教會(huì)權(quán)力區(qū)別開來(lái)),而亨利五世承認(rèn)教皇任命神職人員的排他性的權(quán)力,還承諾歸還教會(huì)從前被侵奪的財(cái)產(chǎn)"可知,1122年的《沃爾姆斯宗教協(xié)定》規(guī)定了教皇與皇帝雙方所互相享有的權(quán)力,這表明中世紀(jì)西歐的教權(quán)與王權(quán)二元并立的格局進(jìn)一步鞏固,C項(xiàng)正確;材料反映的是中古時(shí)期西歐王權(quán)和教權(quán)的并立,并非封建社會(huì)的轉(zhuǎn)型,排除A項(xiàng);王權(quán)和教權(quán)的二院政治格局并沒(méi)有解決王權(quán)與教權(quán)的矛盾,B項(xiàng)不符合史實(shí),排除B項(xiàng);結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,神圣羅馬帝國(guó)存在內(nèi)部分裂,這一協(xié)定沒(méi)有統(tǒng)一了帝國(guó)的征稅權(quán),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
14.701年,日本制定《大寶律令》,規(guī)定中央設(shè)立太學(xué),地方設(shè)立國(guó)學(xué),各置博士、助教,招貴族子弟,授以儒學(xué)經(jīng)典,其中《論語(yǔ)》和《孝經(jīng)》作為必修科目。757年,孝謙天皇下詔,令全國(guó)每家必備一本《孝經(jīng)》,獎(jiǎng)勵(lì)“孝子”“貞婦”。以上史實(shí)說(shuō)明日本儒學(xué)()
A.成為日本官方統(tǒng)治思想 B.逐步普及到社會(huì)各個(gè)階層
C.地位超越佛教影響巨大 D.成為一般人進(jìn)階的敲門磚
【答案】B
【解析】
【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是古代日本。根據(jù)“中央設(shè)立太學(xué),地方設(shè)立國(guó)學(xué)”、“令全國(guó)每家必備一本《孝經(jīng)》可知,日本重視儒學(xué),使儒學(xué)逐漸普及到社會(huì)各個(gè)階層,B項(xiàng)正確;材料主要體現(xiàn)了日本對(duì)儒學(xué)的重視,并不能說(shuō)明儒學(xué)成為日本官方統(tǒng)治思想,排除A項(xiàng);材料沒(méi)有比較信息,不能說(shuō)明地位超越佛教,排除C項(xiàng);材料主要體現(xiàn)了日本對(duì)儒學(xué)的重視,但不能說(shuō)明儒學(xué)成為一般人進(jìn)階的敲門磚,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
15.中世紀(jì)后期,西歐城市復(fù)蘇的標(biāo)志之一是“修建城墻”。一“墻”之隔區(qū)分了墻內(nèi)外居民的法律身份:墻內(nèi)居民因特許權(quán)解除了在采邑制和莊園制之下形成的人身依附關(guān)系,并可自由選擇其經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的內(nèi)容和方式。這一歷史現(xiàn)象()
A.表明了封君封臣之間的關(guān)系 B.概括了西歐封建莊園的特征
C.呈現(xiàn)了王權(quán)逐步加強(qiáng)的趨勢(shì) D.說(shuō)明了城市自治產(chǎn)生的前提
【答案】D
【解析】
【詳解】西歐城市內(nèi)的市民獲得了相對(duì)自由的身份,為市民階層的壯大提供了條件,這為西歐城市自治提供了前提,D項(xiàng)正確;材料涉及的是市民而非封君封臣,排除A項(xiàng);材料涉及的是城市而非莊園,排除B 項(xiàng);材料主旨與王權(quán)無(wú)關(guān),排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
二、非選擇題(16題24分,17題19分,18題12分,共55分)
16.閱讀材料,按要求作答。
材料一黃河流域是我國(guó)古代糧食作物的主要分布區(qū),史前時(shí)期,粟是黃河流域分布最廣的糧食作物,裴李崗文化、馬家窯文化等遺址都發(fā)現(xiàn)過(guò)粟。黍的分布與粟相當(dāng),是華北地區(qū)與粟共存的一種農(nóng)作物。稻由于自然條件的限制,種植面積十分有限。
商周至春秋時(shí)期,稻成為僅次于黍、粟的主要糧食作物,鄭州白家莊商代早期遺址曾發(fā)現(xiàn)過(guò)稻殼的遺存。小麥從西亞傳入并在黃河流域種植,甲骨文中多見(jiàn)“麥”字,戰(zhàn)國(guó)秦漢時(shí)期,關(guān)中地區(qū)修建的鄭國(guó)渠、白渠、龍首渠等大型水利工程,大為改善了當(dāng)?shù)氐墓喔葪l件,小麥成為僅次于粟的主要糧食作物。水稻在水利條件優(yōu)越的地區(qū)已經(jīng)大量種植,較以往有明顯改變。
魏晉南北朝至宋元時(shí)期,黃河流域小麥和水稻種植面積不斷擴(kuò)大。這一時(shí)期域外傳入的新糧食品種高粱、蕎麥種植范圍逐漸擴(kuò)大,其中蕎麥因抗秋寒低溫、生長(zhǎng)期短的特點(diǎn),在南北各地廣泛種植,明清時(shí)期,稻、麥的地位發(fā)生了新的變化。由于自然環(huán)境變化,黃河流域水稻種植面積明顯縮小,同時(shí)小麥因灌溉技術(shù)的提高,替代黍、粟成為北方主要糧食作物。但這一時(shí)期糧食作物種植最明顯的變化,則是以玉米、甘薯、馬鈴薯為代表的農(nóng)作物的傳入,它們因具有高產(chǎn)、耐瘠、耐旱澇的特點(diǎn),廣泛種植于原來(lái)不適宜稻、麥生長(zhǎng)的地區(qū),全面改變了原來(lái)農(nóng)作物種植結(jié)構(gòu)與組合形式。
-摘編自鄒逸麟《中國(guó)歷史地理概述》
材料二
-摘編自歐陽(yáng)哲生的《中西交通史上的“西方”概念之探源》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括古代黃河流域糧食作物種植結(jié)構(gòu)的變化并簡(jiǎn)析其原因。
(2)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析古代黃河流域外來(lái)農(nóng)作物傳入的影響。
(3)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),分析中國(guó)古代交流的趨勢(shì)或變化。
【答案】(1)變化:傳統(tǒng)糧食作物由粟黍?yàn)橹鬓D(zhuǎn)為稻麥為主;外來(lái)農(nóng)作物品逐漸傳入,品種增多,種植面積不斷擴(kuò)大。
原因:生產(chǎn)力的發(fā)展;鐵器牛耕的廣泛使用;水利工程的興修和灌溉技術(shù)的進(jìn)步;精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式;中外經(jīng)濟(jì)文化交流;絲綢之路開發(fā)、新航路的開辟;域外引入農(nóng)作物的品種優(yōu)勢(shì);自然地理環(huán)境的變化。
(2)改變了糧食種植結(jié)構(gòu)的變化和人們的食物結(jié)構(gòu);促進(jìn)了人口的增長(zhǎng),提高了人們的生活水平;外來(lái)農(nóng)作物種植推動(dòng)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;對(duì)中國(guó)古代飲食文化、醫(yī)學(xué)醫(yī)藥、文學(xué)藝術(shù)產(chǎn)生影響;耕地面積擴(kuò)大,土地利用率提高,但容易造成土地過(guò)分開墾開發(fā),對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生不利的影響。(答出3點(diǎn)即可)
(3)趨勢(shì)或變化:交流的范圍不斷擴(kuò)大,從西域到西洋再到西方;交流的內(nèi)容不斷豐富,從物質(zhì)交流到文化、科技等多方面的交流;對(duì)西方的認(rèn)識(shí)逐漸深入,從模糊到具體、準(zhǔn)確;交流的方式和手段不斷多樣化,如絲綢之路、海上貿(mào)易、外交使節(jié)等。
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
本題是特點(diǎn)類、背景類材料題。時(shí)空是:古代中國(guó)。變化:根據(jù)材料“黍的分布與粟相當(dāng),是華北地區(qū)與粟共存的一種農(nóng)作物。稻由于自然條件的限制,種植面積十分有限和商周至春秋時(shí)期,稻成為僅次于黍、粟的主要糧食作物和魏晉南北朝至宋元時(shí)期,黃河流域小麥和水稻種植面積不斷擴(kuò)大”,可得出傳統(tǒng)糧食作物由粟黍?yàn)橹鬓D(zhuǎn)為稻麥為主;根據(jù)材料“這一時(shí)期域外傳入的新糧食品種高粱、蕎麥種植范圍逐漸擴(kuò)大”,可得出外來(lái)農(nóng)作物品逐漸傳入,品種增多,種植面積不斷擴(kuò)大。
原因:結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知生產(chǎn)力 發(fā)展和鐵器牛耕的廣泛使用也是產(chǎn)生變化的原因;根據(jù)材料“戰(zhàn)國(guó)秦漢時(shí)期,關(guān)中地區(qū)修建的鄭國(guó)渠、白渠、龍首渠等大型水利工程,大為改善了當(dāng)?shù)氐墓喔葪l件,小麥成為僅次于粟的主要糧食作物”,可得出水利工程的興修和灌溉技術(shù)的進(jìn)步;精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式;根據(jù)材料“魏晉南北朝至宋元時(shí)期,黃河流域小麥和水稻種植面積不斷擴(kuò)大。這一時(shí)期域外傳入的新糧食品種高粱、蕎麥種植范圍逐漸擴(kuò)大,其中蕎麥因抗秋寒低溫、生長(zhǎng)期短的特點(diǎn)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知中外經(jīng)濟(jì)文化交流;根據(jù)材料“但這一時(shí)期糧食作物種植最明顯的變化,則是以玉米、甘薯、馬鈴薯為代表的農(nóng)作物的傳入”并結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知絲綢之路開發(fā)、新航路的開辟;根據(jù)材料“它們因具有高產(chǎn)、耐瘠、耐旱澇的特點(diǎn),廣泛種植于原來(lái)不適宜稻、麥生長(zhǎng)的地區(qū),全面改變了原來(lái)農(nóng)作物種植結(jié)構(gòu)與組合形式”,可得出域外引入農(nóng)作物的品種優(yōu)勢(shì);根據(jù)材料“稻由于自然條件的限制,種植面積十分有限和水稻在水利條件優(yōu)越的地區(qū)已經(jīng)大量種植,較以往有明顯改變”,可得出自然地理環(huán)境的變化。
【小問(wèn)2詳解】
本題是影響類材料題。時(shí)空是:古代中國(guó)。根據(jù)材料“黍的分布與粟相當(dāng),是華北地區(qū)與粟共存的一種農(nóng)作物。稻由于自然條件的限制,種植面積十分有限和商周至春秋時(shí)期,稻成為僅次于黍、粟的主要糧食作物和魏晉南北朝至宋元時(shí)期,黃河流域小麥和水稻種植面積不斷擴(kuò)大”并結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知改變了糧食種植結(jié)構(gòu)的變化和人們的食物結(jié)構(gòu);根據(jù)材料“但這一時(shí)期糧食作物種植最明顯的變化,則是以玉米、甘薯、馬鈴薯為代表的農(nóng)作物的傳入,它們因具有高產(chǎn)、耐瘠、耐旱澇的特點(diǎn),廣泛種植于原來(lái)不適宜稻、麥生長(zhǎng)的地區(qū),全面改變了原來(lái)農(nóng)作物種植結(jié)構(gòu)與組合形式“并結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知促進(jìn)了人口的增長(zhǎng),提高了人們的生活水平和外來(lái)農(nóng)作物種植推動(dòng)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知對(duì)中國(guó)古代飲食文化、醫(yī)學(xué)醫(yī)藥、文學(xué)藝術(shù)產(chǎn)生影響;根據(jù)材料“它們因具有高產(chǎn)、耐瘠、耐旱澇的特點(diǎn),廣泛種植于原來(lái)不適宜稻、麥生長(zhǎng)的地區(qū)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知耕地面積擴(kuò)大,土地利用率提高,但容易造成土地過(guò)分開墾開發(fā),對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生不利的影響。
【小問(wèn)3詳解】
本題是特點(diǎn)類材料題,時(shí)空是:古代中國(guó)。趨勢(shì)或變化:根據(jù)材料“唐宋時(shí)期曾用“西天'指稱更為遙遠(yuǎn)的印度和明末以后逐漸轉(zhuǎn)向?qū)V笟W洲”,可得出交流的范圍不斷擴(kuò)大,從西域到西洋再到西方;結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知交流的內(nèi)容不斷豐富,從物質(zhì)交流到文化、科技等多方面的交流;根據(jù)材料“與“泰西”太西"極西“遠(yuǎn)西等同義詞廣泛流行,指稱歐洲”,可得出對(duì)西方的認(rèn)識(shí)逐漸深入,從模糊到具體、準(zhǔn)確;結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知交流的方式和手段不斷多樣化,如絲綢之路、海上貿(mào)易、外交使節(jié)等。
17.閱讀材料,回答問(wèn)題
材料一公元前6-公元2世紀(jì),中非之間的商品流通和信息傳遞沿古絲綢之路,經(jīng)過(guò)若干中轉(zhuǎn)站進(jìn)行,波斯帝國(guó)和亞歷山大帝國(guó)曾為中國(guó)與埃及之間的民間貿(mào)易起過(guò)重要的橋梁作用東漢時(shí)期,班超又派甘英準(zhǔn)備經(jīng)非洲出使大秦(羅馬)由于安息國(guó)不愿失去對(duì)絲綢貿(mào)易的壟斷地位,故極力阻撓中國(guó)使節(jié)與黎軒的直接交往,從而使這時(shí)期的中非官方交往只能是間接交往。但是,政府的介入畢竟對(duì)中非的經(jīng)濟(jì)文化交流起了促進(jìn)作用。公元前112年,安息王為了取悅于漢政府,“以大鳥卵及黎軒善眩人獻(xiàn)于漢”。這些亞歷山大城的魔術(shù)師和雜技藝人來(lái)到中國(guó),標(biāo)志著中非文化交流的開始。
-摘編自張象《古代中非關(guān)系研究中的幾個(gè)問(wèn)題》
材料二西非地區(qū)是奴隸貿(mào)易的重災(zāi)區(qū),臭名昭著的大西洋“三角貿(mào)易”將西非當(dāng)成“獵奴后花園”。阿賈伊對(duì)19世紀(jì)尼日利亞的奴隸貿(mào)易進(jìn)行了詳細(xì)的研究,他認(rèn)為西方奴隸販子之所以從西非大量販賣黑奴到美洲,是因?yàn)楹谌四蜔?、熟諳農(nóng)業(yè),并且將他們運(yùn)到美洲后由于人地生疏,不易逃亡。更重要的是黑奴價(jià)格低廉,數(shù)量巨大,極易獲取巨額利潤(rùn)。奴隸貿(mào)易對(duì)西非社會(huì)造成了巨大破壞,人口大量流失,導(dǎo)致西非各國(guó)生產(chǎn)力的不斷衰退,昔日繁盛的城市變成了荒涼的村落,阻礙了非洲社會(huì)的正常發(fā)展。阿賈伊認(rèn)為,奴隸貿(mào)易并不是非洲社會(huì)獨(dú)立發(fā)展的產(chǎn)物,完全是西方殖民主義者強(qiáng)加給西非人民的一場(chǎng)災(zāi)難。
-摘編自石海龍張忠祥《阿德·阿賈伊與非洲史研究》
材料三中國(guó)和非洲人口占世界總?cè)丝诘?/3,沒(méi)有中非的現(xiàn)代化,就沒(méi)有世界的現(xiàn)代化。從2015年提出中非共同實(shí)施“十大合作計(jì)劃”,到2018年提出重點(diǎn)實(shí)施“八大行動(dòng)”;從2021年宣布中非務(wù)實(shí)合作“九項(xiàng)工程”,再到2024年中非合作論壇北京峰會(huì)提出中非攜手推進(jìn)現(xiàn)代化“十大伙伴行動(dòng)”......“十大伙伴行動(dòng)”每一項(xiàng)都有具體目標(biāo),每一項(xiàng)都是務(wù)實(shí)行動(dòng),有力表明中國(guó)愿助力推進(jìn)包括非洲在內(nèi)的全球南方現(xiàn)代化建設(shè)邁向現(xiàn)代化的道路上,中國(guó)愿同非洲國(guó)家互學(xué)互鑒、互幫互助、并肩前行。無(wú)論過(guò)去還是現(xiàn)在,中非都是構(gòu)建命運(yùn)共同體的先行者,未來(lái)也必將攜手走在現(xiàn)代化進(jìn)程的前列。
-整理摘編自人民日?qǐng)?bào)2024年9月5日《以中非現(xiàn)代化助力全球南方現(xiàn)代化》
(1)根據(jù)材料一,概括古代中非交流的特點(diǎn)。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出西非黑奴貿(mào)易開展的原因和影響。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)中非攜手推進(jìn)現(xiàn)代化 認(rèn)識(shí)。
【答案】(1)特點(diǎn):中非交流歷史悠久/源遠(yuǎn)流長(zhǎng);以絲綢之路為主要通道;中非交流包括經(jīng)濟(jì)和文化交流(經(jīng)濟(jì)交流促進(jìn)文化交流);既有官方交流也有民間貿(mào)易往來(lái)(交流主體);以間接交流為主。
(2)原因:西非黑人作為廉價(jià)勞動(dòng)力的優(yōu)勢(shì)(具有特質(zhì)與技藝,數(shù)量多,價(jià)格低);殖民者攫取高額利潤(rùn),進(jìn)行資本原始積累的需要;彌補(bǔ)美洲勞動(dòng)力不足的需要;新航路開辟,世界聯(lián)系加強(qiáng)(殖民擴(kuò)張,三角貿(mào)易形成)(任3點(diǎn))
影響:
對(duì)西非:造成西非人口流失;造成西非社會(huì)的破壞與衰退(西方殖民主義者強(qiáng)加給西非人民的一場(chǎng)災(zāi)難)對(duì)美洲:西非黑人奴隸為美洲的種植園和礦山提供了勞動(dòng)力;加速了美洲人口結(jié)構(gòu)的改變,黑人與白人、印第安人混血產(chǎn)生了新的族群;
對(duì)歐洲:促進(jìn)了歐洲資本的原始積累
對(duì)世界:把黑人文化帶到了美洲,加速了全球化背景下黑人文化在世界范圍內(nèi)的傳播(客觀上加強(qiáng)了文化的交流與傳播)
(3)認(rèn)識(shí):
中非攜手推進(jìn)現(xiàn)代化是在平等的基礎(chǔ)上,發(fā)展中國(guó)家為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而進(jìn)行的多方面合作與努力。(從“是什么”維度解讀即可,包括中非現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化;中非現(xiàn)代化是合作共贏的現(xiàn)代化等)
歷史上中非有長(zhǎng)期友好合作 傳統(tǒng);現(xiàn)實(shí)中同為發(fā)展中國(guó)家與地區(qū)都有謀求國(guó)家發(fā)展的需要(從“為什么”維度解讀即可,包括歷史原因或現(xiàn)實(shí)原因,只要正確分析了原因即可)
有利于促進(jìn)中國(guó)和非洲的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展,提高現(xiàn)代化水平;有助于全球南方現(xiàn)代化建設(shè),推動(dòng)世界多極化發(fā)展(有利于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體和公正合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序);開辟了一種新的互利共贏的合作模式。(從“怎么樣”維度去分析中非攜手現(xiàn)代化的意義,從中非經(jīng)濟(jì)發(fā)展,世界政治格局,新型合作模式等方面思考,只要答到2個(gè)方面的意義即可)
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是古代的世界。根據(jù)材料一“公元前6-公元2世紀(jì),中非之間的商品流通和信息傳遞沿古絲綢之路”可知,中非交流歷史悠久/源遠(yuǎn)流長(zhǎng);根據(jù)材料一“中非之間的商品流通和信息傳遞沿古絲綢之路,經(jīng)過(guò)若干中轉(zhuǎn)站進(jìn)行,波斯帝國(guó)和亞歷山大帝國(guó)曾為中國(guó)與埃及之間的民間貿(mào)易起過(guò)重要的橋梁作用”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,以絲綢之路為主要通道;根據(jù)材料一“但是,政府的介入畢竟對(duì)中非的經(jīng)濟(jì)文化交流起了促進(jìn)作用“結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,既有官方交流也有民間貿(mào)易往來(lái)(交流主體);根據(jù)材料一“中非之間的商品流通和信息傳遞沿古絲綢之路”與“這些亞歷山大城的魔術(shù)師和雜技藝人來(lái)到中國(guó),標(biāo)志著中非文化交流的開始”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,中非交流包括經(jīng)濟(jì)和文化交流(經(jīng)濟(jì)交流促進(jìn)文化交流);根據(jù)材料一“故極力阻撓中國(guó)使節(jié)與黎軒的直接交往,從而使這時(shí)期的中非官方交往只能是間接交往”可知,以間接交流為主。
【小問(wèn)2詳解】
本題是影響類與背景類材料分析題。時(shí)空是近代的世界。第一小問(wèn)原因,根據(jù)材料二“更重要的是黑奴價(jià)格低廉,數(shù)量巨大,極易獲取巨額利潤(rùn)”可知,西非黑人作為廉價(jià)勞動(dòng)力的優(yōu)勢(shì)(具有特質(zhì)與技藝,數(shù)量多,價(jià)格低);根據(jù)材料二“奴隸貿(mào)易并不是非洲社會(huì)獨(dú)立發(fā)展的產(chǎn)物,完全是西方殖民主義者強(qiáng)加給西非人民的一場(chǎng)災(zāi)難”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,殖民者攫取高額利潤(rùn),進(jìn)行資本原始積累的需要;根據(jù)材料二“西非地區(qū)是奴隸貿(mào)易的重災(zāi)區(qū),臭名昭著的大西洋'三角貿(mào)易'將西非當(dāng)成獵奴后花園”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,彌補(bǔ)美洲勞動(dòng)力不足的需要;再結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,新航路開辟,世界聯(lián)系加強(qiáng)(殖民擴(kuò)張,三角貿(mào)易形成)。
第二小問(wèn)影響,依據(jù)所學(xué)知識(shí)可以從對(duì)西非,對(duì)美洲,對(duì)于歐洲以及對(duì)世界等角度分析。從對(duì)西非角度分析,根據(jù)材料二“奴隸貿(mào)易對(duì)西非社會(huì)造成了巨大破壞,人口大量流失,導(dǎo)致西非各國(guó)生產(chǎn)力的不斷衰退,昔日繁盛的城市變成了荒涼的村落,阻礙了非洲社會(huì)的正常發(fā)展”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,造成西非人口流失以及造成西非社會(huì)的破壞與衰退(西方殖民主義者強(qiáng)加給西非人民的一場(chǎng)災(zāi)難)。
從對(duì)美洲角度分析,根據(jù)材料二“西方奴隸販子之所以從西非大量販賣黑奴到美洲,是因?yàn)楹谌四蜔?、熟諳農(nóng)業(yè),并且將他們運(yùn)到美洲后由于人地生疏,不易逃亡“結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,西非黑人奴隸為美洲的種植園和礦山提供了勞動(dòng)力;再結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,加速了美洲人口結(jié)構(gòu)的改變,黑人與白人、印第安人混血產(chǎn)生了新的族群。
從對(duì)歐洲角度分析,根據(jù)材料二“更重要的是黑奴價(jià)格低廉,數(shù)量巨大,極易獲取巨額利潤(rùn)“結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,促進(jìn)了歐洲資本的原始積累,
從對(duì)世界角度分析,根據(jù)材料二“西方奴隸販子之所以從西非大量販賣黑奴到美洲”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,把黑人文化帶到了美洲,加速了全球化背景下黑人文化在世界范圍內(nèi)的傳播(客觀上加強(qiáng)了文化的交流與傳播)
【小問(wèn)3詳解】
本題是認(rèn)識(shí)類材料分析題。時(shí)空是現(xiàn)代的世界。根據(jù)材料三“中國(guó)和非洲人口占世界總?cè)丝诘?/3,沒(méi)有中非的現(xiàn)代化,就沒(méi)有世界的現(xiàn)代化”與材料三“從2015年提出中非共同實(shí)施“十大合作計(jì)劃”,到2018年提出重點(diǎn)實(shí)施'八大行動(dòng)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,中非攜手推進(jìn)現(xiàn)代化是在平等的基礎(chǔ)上,發(fā)展中國(guó)家為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而進(jìn)行的多方面合作與努力。除此之外,可以從“是什么”維度解讀即可,包括中非現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化;中非現(xiàn)代化是合作共贏的現(xiàn)代化等
根據(jù)材料三“十大伙伴行動(dòng)”每一項(xiàng)都有具體目標(biāo),每一項(xiàng)都是務(wù)實(shí)行動(dòng),有力表明中國(guó)愿助力推進(jìn)包括非洲在內(nèi)的全球南方現(xiàn)代化建設(shè)“結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,歷史上中非有長(zhǎng)期友好合作的傳統(tǒng)以及現(xiàn)實(shí)中同為發(fā)展中國(guó)家與地區(qū)都有謀求國(guó)家發(fā)展的需要。除此之外,可以從“為什么”維度解讀即可,包括歷史原因或現(xiàn)實(shí)原因,只要正確分析了原因即可。
根據(jù)材料三“從2021年宣布中非務(wù)實(shí)合作'九項(xiàng)工程',再到2024年中非合作論壇北京峰會(huì)提出中非攜手推進(jìn)現(xiàn)代化'十大伙伴行動(dòng)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,有利于促進(jìn)中國(guó)和非洲的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展,提高現(xiàn)代化水平;根據(jù)材料三“有力表明中國(guó)愿助力推進(jìn)包括非洲在內(nèi)的全球南方現(xiàn)代化建設(shè)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,有助于全球南方現(xiàn)代化建設(shè),推動(dòng)世界多極化發(fā)展(有利于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體和公正合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序);根據(jù)材料三“無(wú)論過(guò)去還是現(xiàn)在,中非都是構(gòu)建命運(yùn)共同體的先行者,未來(lái)也必將攜手走在現(xiàn)代化進(jìn)程的前列”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,開辟了一種新的互利共贏的合作模式。除此之外,可以從“怎么樣”維度去分析中非攜手現(xiàn)代化的意義,從中非經(jīng)濟(jì)發(fā)展,世界政治格局,新型合作模式等方面思考,只要答到2個(gè)方面的意義即可。
18.閱讀材料,并按要求作答。
材料何為“從中國(guó)出發(fā)的全球史”?“從中國(guó)出發(fā)”不是從中國(guó)的立場(chǎng)和價(jià)值出發(fā),而是從中國(guó)的視角去看全球的歷史。中國(guó)學(xué)者能夠加入寫作全球史的潮流,是對(duì)歐美視角研究全球史的有益補(bǔ)充。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),“中國(guó)歷史怎么樣從中國(guó)之中國(guó)到了亞洲之中國(guó),然后又變成世界之中國(guó)?!比蚴返牡谝粚右饬x就是提供了一種“聯(lián)系的、互動(dòng)的”視角看待人類文明。比如:公元七世紀(jì)至 10世紀(jì),世界舞臺(tái)上出現(xiàn)了唐朝、拜占庭帝國(guó)、大食帝國(guó)三足鼎立的國(guó)際格局,以及佛教、伊斯蘭教、基督教三分天下的世界,但這種格局并沒(méi)有能繼續(xù)維持下去。全球歷史變動(dòng)不居,帝國(guó)命運(yùn)流轉(zhuǎn)無(wú)常。后來(lái)出現(xiàn)了唐朝經(jīng)濟(jì)中心南移、草原上疾風(fēng)飄動(dòng),以及圍繞著阿拉伯世界邊緣地區(qū)開展的圣戰(zhàn),都在預(yù)示著一個(gè)更新時(shí)代的到來(lái)。
-據(jù)葛兆光等主編《從中國(guó)出發(fā)的全球史》序言
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)的1840年以前的中外歷史知識(shí),圍繞“從中國(guó)出發(fā)的全球史”這一核心自定一個(gè)論題,并進(jìn)行闡述。(要求:論題明確,史論結(jié)合,闡述充分,邏輯清晰)
【答案】論題:中國(guó)人眼中世界的變化
闡述:從秦漢開始到1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前的中國(guó)與世界之間已經(jīng)有了各種聯(lián)系,中國(guó)人眼中的世界在不斷拓展,而中國(guó)從東亞文化圈的中心變成了中華文化圈的核心。秦漢時(shí)期,中國(guó)與東亞的朝鮮、日本、東南亞的國(guó)家、南亞的印度、中亞、西亞、乃至地中海東部的國(guó)家都有往來(lái),在中國(guó)人的眼中,世界已經(jīng)包括以上國(guó)家和地區(qū),還有北部草原上的各個(gè)政權(quán)。絲綢之路上,貨物與文化的交流,人口的遷移等不斷,直接與這些國(guó)家建立各種經(jīng)貿(mào)往來(lái),與亞洲中國(guó)建立了直接或間接的官方聯(lián)系。
隋唐時(shí)期,中國(guó)人的足跡到達(dá)更遠(yuǎn)的地方,中國(guó)人眼中的世界更為清晰與完善,在非洲有中國(guó)人身影,唐代的旅行家杜環(huán)的游記中記載了到達(dá)非洲,而在當(dāng)時(shí)的長(zhǎng)安、洛陽(yáng)的大都會(huì)中,也有非洲人的身影。隋唐時(shí)期,阿拉伯帝國(guó)的興起,阿拉伯商人從事連通中西方貿(mào)易與文化交流的橋梁。
元帝國(guó)是中國(guó)歷史上疆域最廣的時(shí)期,而蒙古人還在其他地區(qū)如南亞、中亞、歐洲建立了一些汗國(guó),比如金帳汗國(guó),就是對(duì)俄羅斯的侵占建立的,所以此時(shí)中國(guó)人眼中的世界變化最大的是北部草原地區(qū)繼續(xù)向北擴(kuò)張,認(rèn)識(shí)了一個(gè)以俄羅斯為主的東歐。
明清時(shí)期,正是西歐的新航路開辟,所以西歐國(guó)家的足跡到達(dá)了中國(guó),比如意大利的傳教士、葡萄牙的殖民勢(shì)力、西班牙的大帆船的貿(mào)易、荷蘭的殖民擴(kuò)張,所以中國(guó)人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)到了大西洋沿岸。中國(guó)人眼中的世界在進(jìn)一步擴(kuò)張。
所以,從秦漢至明清,中國(guó)認(rèn)識(shí)世界的途徑主要是以貿(mào)易、文化、外交為主,而不是戰(zhàn)爭(zhēng),更不是掠奪與擴(kuò)張,而且在不斷擴(kuò)展中,通過(guò)交流達(dá)到相互地促進(jìn)。不同于新航路開辟后的西歐國(guó)家,以侵略與掠奪為手段不斷地開拓。
【解析】
【詳解】本題是論述題之歷史事物闡述題。時(shí)空是:1840年年前(世界)。首先,擬定論題。根據(jù)材料“中國(guó)歷史怎么樣從中國(guó)之中國(guó)到了亞洲之中國(guó),然后又變成世界之中國(guó)”“后來(lái)出現(xiàn)了唐朝經(jīng)濟(jì)中心南移、草原上疾風(fēng)飄動(dòng),以及圍繞著阿拉伯世界邊緣地區(qū)開展的圣戰(zhàn),都在預(yù)示著一個(gè)更新時(shí)代的到來(lái)”,可得出論題:中國(guó)人眼中世界的變化。其次圍繞論題進(jìn)行論述,史論結(jié)合,闡述充分,邏輯清晰,可從不同時(shí)期中國(guó)與其他國(guó)家的聯(lián)系與交流的內(nèi)容及世界格局的變化的角度進(jìn)行歸納整理,如:秦漢時(shí)期,中國(guó)與東亞的朝鮮、日本、東南亞的國(guó)家、南亞的印度、中亞、西亞、乃至地中海東部的國(guó)家都有往來(lái),在中國(guó)人的眼中,世界已經(jīng)包括以上國(guó)家和地區(qū),還有北部草原上的各個(gè)政權(quán)。絲綢之路上,貨物與文化的交流,人口的遷移等不斷,直接與這些國(guó)家建立各種經(jīng)貿(mào)往來(lái),與亞洲中國(guó)建立了直接或間接的官方聯(lián)系。
隋唐時(shí)期,中國(guó)人的足跡到達(dá)更遠(yuǎn)的地方,中國(guó)人眼中的世界更為清晰與完善,在非洲有中國(guó)人身影,唐代的旅行家杜環(huán)的游記中記載了到達(dá)非洲,而在當(dāng)時(shí)的長(zhǎng)安、洛陽(yáng)的大都會(huì)中,也有非洲人的身影。隋唐時(shí)期,阿拉伯帝國(guó)的興起,阿拉伯商人從事連通中西方貿(mào)易與文化交流的橋梁。
元帝國(guó)是中國(guó)歷史上疆域最廣的時(shí)期,而蒙古人還在其他地區(qū)如南亞、中亞、歐洲建立了一些汗國(guó),比如金帳汗國(guó),就是對(duì)俄羅斯的侵占建立的,所以此時(shí)中國(guó)人眼中的世界變化最大的是北部草原地區(qū)繼續(xù)向北擴(kuò)張,認(rèn)識(shí)了一個(gè)以俄羅斯為主的東歐。
明清時(shí)期,正是西歐的新航路開辟,所以西歐國(guó)家的足跡到達(dá)了中國(guó),比如意大利的傳教士、葡萄牙的殖民勢(shì)力、西班牙的大帆船的貿(mào)易、荷蘭的殖民擴(kuò)張,所以中國(guó)人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)到了大西洋沿岸。中國(guó)人眼中的世界在進(jìn)一步擴(kuò)張。最后,回扣主題,總結(jié)提升,得出結(jié)論,從秦漢至明清,中國(guó)認(rèn)識(shí)世界的途徑主要是以貿(mào)易、文化、外交為主,而不是戰(zhàn)爭(zhēng),更不是掠奪與擴(kuò)張,而且在不斷擴(kuò)展中,通過(guò)交流達(dá)到相互地促進(jìn)。不同于新航路開辟后的西歐國(guó)家,以侵略與掠奪為手段不斷地開拓。名稱
主要范圍
漢唐時(shí)期的“西域”
廣義上泛指玉門關(guān)、陽(yáng)關(guān)以西,狹義上主要指塔里木盆地及其周圍地區(qū)。唐宋時(shí)期曾用“西天”指稱更為遙遠(yuǎn)的印度。
宋明時(shí)期的“西洋”
最早見(jiàn)于五代,元代廣為流傳,明代特指東南亞、西亞、東非或印度洋周圍國(guó)家;明末以后逐漸轉(zhuǎn)向?qū)V笟W洲。
明末清初的“西方”
與“泰西”“太西”“極西”“遠(yuǎn)西”等同義詞廣泛流行,指稱歐洲。
這是一份四川省遂寧中學(xué)校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期10月月考?xì)v史試題,共6頁(yè)。試卷主要包含了選擇題,非選擇題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份四川省遂寧中學(xué)高新學(xué)校2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期10月月考?xì)v史試題,共7頁(yè)。試卷主要包含了單選題,材料分析題,概括漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份四川省廣安友實(shí)學(xué)校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期第一次月考?xì)v史試題(解析版),共16頁(yè)。試卷主要包含了單選題,每小題3分,共48分,非選擇題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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