可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Ca-40
說明：共六大題，20小題，滿分70分?；瘜W(xué)與物理的考試時間共150分鐘。
一、選擇題(本大題共10個小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的4個選項中，只有1個選項符合題目要求，請選出并在答題卡上將該選項涂黑。)
1.2024年是聯(lián)合國確定的世界糧食日第三個十年的最終年份。沁縣在2024年
世界糧食日期間開展了一系列農(nóng)產(chǎn)品展出活動。“富鐵"黃米醋成為健康生小活的選擇，備受矚目。其中“鐵”指的是( )
A．單質(zhì) B．原子 C．元素 D．離子
2.氯氣常用于自來水的殺菌消毒，原理是Cl2+H2O=HCl+HClO，HClO具有強氧化性，能破壞細菌和病毒的細胞結(jié)構(gòu)從而起到殺菌消毒的作用。已知：HClO中氯元素的化合價為+1，在下列純凈物中，化學(xué)式書寫及元素的化合價標注正確的是
A． B． C． D．物質(zhì)HClOx的化學(xué)式為HClO
3.寒冷季節(jié)里，霧凇宛如玉樹瓊花，美輪美奐。它是空氣中的水蒸氣遇冷凝華，
在樹枝等物體上形成白色松散的冰晶。下列關(guān)于“霧凇”的形成過程，說法正確的是( )
A．形成時吸收熱量 B．分子之間間隔減小
C．分子體積增大 D．分子質(zhì)量減小
4.秋風(fēng)送爽，酸棗漸紅。沁縣酸棗有較高藥用價值。酸棗中含有的黃酮類化合物“藥黃素”(C22H22O11)具有鎮(zhèn)靜催眠的功效。對“藥黃素”的描述正確的一項是( )
A由碳、氬、氧三種元素組成 B．含有11個氫分子
C．含有55個原子 D．氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小
5.晉●陳壽的(三國志)中記載：“蒙沖斗艦數(shù)十艘，實以薪草，膏油灌其中，……蓋放諸船，同時發(fā)火，時風(fēng)盛猛，悉延燒岸上營落”。下列說法錯誤的是( )
A．“薪草”“音油”是可燃物 B．“同時發(fā)火”升高了“諸船”的著火點
C．“膏油”著火不宜用水滅火 D．“時風(fēng)盛猛”是火勢旺盛的原因之一
6.2024年8月15日是全國生態(tài)日。今年的主題是‘加快經(jīng)濟社會發(fā)展全而綠色轉(zhuǎn)型”。以下不會對人類生態(tài)環(huán)境造成威脅的是( )
A．園湖造田 B．引進物種 C．涸澤而漁 D．分類投放垃圾
7.下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法中正確的是( )
A．分子可分，原子不可分
B．圖示中x的數(shù)值為3
C．反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生了改變
D．反應(yīng)中甲、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8：1
8.單晶硅具有優(yōu)異的電學(xué)和光學(xué)性能，被廣泛應(yīng)用于電子、太陽能電池等領(lǐng)域。根據(jù)下圖硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖分析，下列說法正確的是( )
A．硅的相對原子質(zhì)量為28.08g
B．硅是地殼中含量最高的非金屬元素
C．圖中m的值為13
D．常溫條件下，單晶硅的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定
9.某課外活動小組的同學(xué)們設(shè)計了如下實驗，充分反應(yīng)后進行了相關(guān)操作和分析。下列關(guān)于該實驗的說法正確的是( )
A．①中分液漏斗的作用是控制反應(yīng)的速率
B．①中加人過氧化氫溶液后，紅墨水左高右低
C．若操作無誤，②中過濾后，濾紙上殘留的物質(zhì)為MnO2，洗滌、干燥后稱量質(zhì)量會減小
D．②中濾紙與漏斗內(nèi)壁間有氣泡，會導(dǎo)致③中濾液渾濁
10.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，某創(chuàng)新學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們設(shè)計了如下實驗，探究化合物A的元素組成。將1.6g化合物A在空氣中完全燃燒，生成4.4g的CO2與3.6g的H2O，關(guān)于該化合物的說法正確的是 ( )
A．一定含有碳、氫、氧三種元素
B．一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素
C．只含碳、氫兩種元素
D．無法判斷
二、工程、技術(shù)應(yīng)用題(本大題共5個小題。符號表達式每空2分，其余每空1分，共16分。)
【化學(xué)與工程】
2024年8月10日，山西省文化和旅游廳在北京五裸松萬達廣場以“歷史很遠，山西很近”為主題，積極開展山西與北京的區(qū)域聯(lián)動，增進北京市民和在京游客對山西的認識和了解，促進兩地文旅更好發(fā)展。運用所學(xué)化學(xué)知識，分析圖文信息，解答11~14題的相關(guān)問題。
11.圖Ⅰ為清泉湖。通過種植水蔥睡蓮等具有吸附作用的水生植物，而使湖水清澈，宛如明鏡。水蔥、睡蓮的吸附作用類似于凈水物質(zhì)活性炭，可以吸附_____相比其他物理化學(xué)技術(shù)，水生植物凈化水質(zhì)的優(yōu)點有______(任意寫一條)。檢測清泉湖水是軟水還是硬水，可用的試劑是___________。
12.圖Ⅱ為西吳壁遺址。山西絳縣西吳壁避址發(fā)現(xiàn)國內(nèi)迄今最早木炭窯，木炭充分燃燒時，發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為___________。
13.圖Ⅲ為云丘山冰洞。云丘山冰洞群被認為是世界三大冰洞奇觀之一，洞內(nèi)壁上覆蓋著各種各樣的冰掛，形成-個晶瑩剔透的冰的世界。在五彩燈光的照射下，呈現(xiàn)出夢幻般的景象，吸引了眾多游容前來探奇攬勝。流水成冰，質(zhì)量______(選填“增大”“減小”或“不變”，下同)，密度____。冰洞中的LED燈通電發(fā)出了彩光是利用稀有氣體_______的性質(zhì)。
14.圖Ⅳ為云岡石窟。云岡石窟述說著大同悠久的歷史。石窟所用石材中含有碳酸鈣，碳酸鈣中的陰離子為_____(填離子符號)。云岡石窟是世界文化遺產(chǎn)，保護好云岡石窟不僅具有中國意義，而且具有世界意義，請你為當?shù)匚穆貌块T提出一條保護云岡石窟的合理化建議：_____________。
【化學(xué)與技術(shù)】
15.安全性研究表明，當乙醉梭菌蛋白在飼料中的添加比例至3%~4.5%時，有顯著改善動物腸道和肝臟健康的功能。中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院飼料研究所宣布利用工業(yè)尾氣實現(xiàn)了年產(chǎn)5000噸乙醇梭菌蛋白質(zhì)干粉。其制作工藝如圖所示，請分析并回答問題。
(1)電解水時發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為____________。
(2)發(fā)酵罐中發(fā)生的變化為_________(選填“化學(xué)變化”或“物理變化”)。
(3)發(fā)酵罐中攪拌的作用是__________。如圖為發(fā)酵溫度對乙醇梭菌蛋白質(zhì)干粉品質(zhì)的影響，則發(fā)酵罐中應(yīng)注意的問題有________。
(4)相比傳統(tǒng)的方法生產(chǎn)蛋白質(zhì)，利用工業(yè)尾氣實現(xiàn)乙醇校菌蛋白品質(zhì)的合成的優(yōu)勢有_________。
三、科普閱讀題(本大題共1個小題。符號表達式每空2分，其余每空1分，共7分。)
16.新型丙烯催化劑
2024年7月，一則令人振奮的消息從天津大學(xué)傳來——該校斷能源化工團隊成功研發(fā)出新型丙烯催化劑氧化鈦-鎳復(fù)合催化劑。丙烯是生產(chǎn)聚丙烯的重要原料，聚丙烯廣泛用于制造塑料制品。
傳統(tǒng)丙烷脫氫制丙烯的方法是在800~1000℃條件下高溫?zé)崃呀猓褂玫拇呋瘎┰舷∪鼻野嘿F，依賴于貴金屬或高毒性元素，如鉑、銠等。
新型氧化鈦-鎳復(fù)合催化劑的反應(yīng)原理是在400~600℃條件下，氧化鈦、鎳與丙烷(C3H8)分子協(xié)同作用生成丙烯(C3H6)和氫氣。
從成本角度來看，全球鈦、鎳資源儲量豐富。且價格相對低廉。從性能角度來看，這種新型催化劑能更高效地將丙烷轉(zhuǎn)化為丙烯，提高了反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率和選擇性。
(1)生活中的塑料制品有________(任意寫3種)。
(2)新型氧化鈦鎳復(fù)合催化劑的作用原理是_______(用反應(yīng)的符號表達式表示)。
(3)化學(xué)反應(yīng)前后氧化鈦鎳復(fù)合催化劑的質(zhì)量和______不變。與傳統(tǒng)催化劑相比，新型催化劑化化反應(yīng)時，所需溫度____________(選填“較低”或“較高”)。
(4)環(huán)保方面，新型催化劑與傳統(tǒng)催化劑相比具有的優(yōu)勢有________。
(5)反應(yīng)生成的氫氣可以作為綠色燃料，理由是______________。
四、物質(zhì)性質(zhì)及應(yīng)用題(本大題共1個小題。符號表達式每空2分，其余每空1分，共6分。)
17.以典型物質(zhì)為核心，多角度梳理整合，是我們系統(tǒng)認識物質(zhì)性質(zhì)及應(yīng)用的重要途徑。某同學(xué)對高錳酸鉀的相關(guān)問題進行了如下梳理，聯(lián)系實際，解決問題：
(1)高錳酸鉀的顏色是_________。
(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式為_________，基本反應(yīng)類型為________。
(3)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣時，試管口略向下傾斜，目的是_______。
(4)用排水法收集氧氣實驗結(jié)束后，需要進行的操作是_________。
五、定量分析題(本大題共1個小題。(1)-(3)每空1分，(4)2分，共6分。)
18.下圖是某兒童鈣片的商品標簽，請根據(jù)標簽的有關(guān)信息回答下列問題：
(1)碳酸鈣(CaCO3)的相對分子質(zhì)量為__________。
(2)鈣元素是人體所需的_________(選填“常量”或“微量”)元素。兒童適量補充鈣元素可以_________。
(3)碳酸鈣中碳元素、氧元素的質(zhì)量比為_____(填最簡整數(shù)比)。
(4)若人體對該藥品中鈣的平均吸收率為30%，按說明書服用，兒童每天實際補充鈣元素的質(zhì)量為多少？(寫出計算過程)
六、實驗探究題(本大題共2個小題。符號表達式每空2分，其余每空1分，共15分。)
【實驗設(shè)計】
19.同學(xué)們在實驗室中進行了“燃燒條件探究”實驗，請你幫他們一起完成實驗報告的填寫。
【查閱資料】
已知：①白磷和紅磷為可燃物；②白磷和紅磷的著火點分別為40℃、240℃。
【實驗方法】
①連接圖1裝置，檢查裝置的氣密性。
②向體積為50mL的H形管的a、b兩處分別加入少量的紅磷和白磷，塞緊橡膠塞，關(guān)閉彈簧夾，置于80℃的熱水中，觀察現(xiàn)象。
③在80℃的熱水中，于c處加入少量的白磷，觀察現(xiàn)象。
④冷卻至室溫時，打開彈簧夾，觀察現(xiàn)象。
【實驗原理】
圖1中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為___________。
【實驗現(xiàn)象】
(1)實驗中觀察到圖1中a處紅磷不燃燒，b處白磷燃燒，c處白磷_____(選填“燃燒”或“不燃燒”)。
(2)b處白磷燃燒時的現(xiàn)象為________。
(3)冷卻至室溫時，打開彈贊夾，觀察到量簡中的水進入集氣瓶中。
【實驗結(jié)論】
對比a、b兩處的現(xiàn)象，說明燃燒需要的條件是________。
【問題與思考】
最終量筒中剩余水的體積大于40mL，可能的原因是________。
【科學(xué)探究】
20.水是生命之源，是人類寶貴的自然資源。某化學(xué)興趣小組利用數(shù)字化技術(shù)對“水資源的綜合利用"進行了如下項目化探究。
任務(wù)一：調(diào)研水資源狀況
【查閱資料】
地球上的總水量雖然很大，但淡水很少(如圖)。目前陸地淡水約占全球水儲量的_________。
【咨詢專家】
小組同學(xué)通過數(shù)字化平臺咨詢專家，了解到我國水資源呈現(xiàn)的特點有降水量小、人均水資源量小、區(qū)域分布不均衡等。我國水資源區(qū)域分布不均衡，解決的辦法是___________。
任務(wù)二：調(diào)查水污染情況及應(yīng)對方法
【走訪學(xué)習(xí)】
小組同學(xué)通過走訪學(xué)習(xí)，了解水體污染主要來自工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)污水和生活污水的排放。污水處理一般分為三級：一級處理，應(yīng)用物理處理法去除污水中不溶解的污染物：二級處理，應(yīng)用生物處理法去除污水中各種復(fù)雜的有機物；三級處理，應(yīng)用化學(xué)沉淀法、生物化學(xué)法等，去除污水中的磷、氮及難降解的有機物。
【交流討論】
農(nóng)業(yè)中可能造成水體污染的途徑有______(任寫一條)。，
任務(wù)三：探究水資源利用
【提出問題】
電解水能緩解能源危機的原因是什么？
【模型搭建】
【反思評價】
(1)根據(jù)上圖中現(xiàn)象判斷，乙試管內(nèi)的氣體檢驗的方法為__________。
(2)目前，氫燃料電池在公共交通中應(yīng)用已較為成熟，其工作原理如圖所示，發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為__________。
任務(wù)四：展望水資源的發(fā)展前景
【市場調(diào)研】
通過與科技人員的訪談，海水淡化是解決人類淡水資源短缺的有效措施。海水淡化主要是為了提供_______和農(nóng)業(yè)用水，目前淡化膜法是市場中的主流。石墨烯海水淡化膜工作原理如圖所示，石墨烯海水淡化膜不允許_____(填離子符號)透過。
【成果分享】
通過問題探究，大家對水有了較為全面的認識，也進一步認識到保護水資源的重要性。為了讓更多的人了解水源地現(xiàn)狀，參與到保護水源地的行動中來，你還能提出的一條有價值的建議是_______。
山西省2024-2025學(xué)年度九年級上學(xué)期期中階段評估
化學(xué)參考答案
1.C 2.D 3.B 4.A 5.B 6.D 7.B 8.D 9.A 10.C
11.水中色素及異味成本低廉、節(jié)約能源(合理即可) 肥皂水
12.C+O2CO2
13.不變減小通電時會發(fā)出不同顏色的光
14. 控制參觀游客數(shù)量，合理開放可參觀處(采用高科技手段保養(yǎng)石窟造像等，合理即可)
15.(1)H2OH2+O2
(2)化學(xué)變化
(3)使發(fā)酵原料之間分布均勻，提高發(fā)酵效率控制發(fā)酵溫度為30℃
(4)節(jié)約資源，緩解溫室效應(yīng)，保護環(huán)境(合理即可)
16.(1)塑料瓶、保鮮膜、洗臉盆(合理即可)
(2)C3H8C3H6+H2
(3)化學(xué)性質(zhì)較低
(4)避免了傳統(tǒng)催化劑中貴金屬和高毒性元素的使用，從而實現(xiàn)了催化劑制備和使用過程的無毒化和低能耗，有效減少了對環(huán)境的污染(合理即可)
(5)產(chǎn)物是水、無污染，緩解溫室效應(yīng)(合理即可)
17.(1)暗紫色
(2)KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 分解反應(yīng)
(3)防止冷凝水回流，使試管炸裂
(4)先撤出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈
18.(1)100
(2)常量 促進骨骼生長
(3)1：4
(4)解：閱讀標簽：每日一片鈣片，每片鈣片的質(zhì)量為2g，每片中含75%的碳酸鈣。由此可知：每日補充的CaCO3的質(zhì)量為m(CaCO3)=2g×75%=1.5g。。。。。。。。。1分
每天實際補充的鈣元素的質(zhì)量為m(Ca)=m(CaCO3)×w(Ca)×30%
=1.5g××100%×30%=0.18g(1分)
答：兒童每天實際補充鈣元素的質(zhì)量為0.18g。
19.【實驗原理】P+O2P2O5
【實驗現(xiàn)象】(1)不燃燒
(2)產(chǎn)生大量的白煙
【實驗結(jié)論】溫度達到可燃物的著火點
【問題與思考】白磷量不足
20.【查閱資料】2.53%
【咨詢專家】南水北調(diào)(合理即可)
【交流討論】不合理施用農(nóng)藥化肥(合理即可)
【反思評價】
(1)將帶火星的小木條伸入試管中，若帶火星的小木條復(fù)燃，說明乙試管內(nèi)的氣體是氧氣
(2)H2+O2H2O
【市場調(diào)研】飲用水(或生活用水)Na+、Cl-
【成果分享】農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為噴灌、滴灌(合理即可)。

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