小學美術贛美版（2024）一年級上冊（2024）5 春夏秋冬優(yōu)秀ppt課件

這是一份小學美術贛美版（2024）一年級上冊（2024）5 春夏秋冬優(yōu)秀ppt課件，文件包含342一元一次方程的應用2課件pptx、342一元一次方程的應用2教學設計docx、第3章一次方程組大單元教學設計docx等3份課件配套教學資源，其中PPT共29頁， 歡迎下載使用。
1.觀賞周邊的環(huán)境，感知其色彩美和肌理美，體會美存在于我們周圍的環(huán)境之中。(藝術表現(xiàn))2.通過繪畫和創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的觀察力、表達能力和創(chuàng)造力。(創(chuàng)意實踐)3.培養(yǎng)學生觀察和感知四季的能力，提高學生的審美情趣。(審美感知)4.能與同學分享、交流對身邊的美的體會，初步形成發(fā)現(xiàn)、感知、欣賞美的意識。(文化理解)
說說圖片展現(xiàn)的分別是哪個季節(jié)？
大自然的調色盤，把世界打扮得多姿多彩。四季的色彩有哪些不同？
大自然在不同的季節(jié)有哪些不同的色彩？
以明亮、鮮艷的色彩為主，如嫩綠、粉紅、淺黃等，表現(xiàn)春天的生機和活力。
以明亮、鮮艷、溫暖為主，如翠綠、碧藍、檸檬黃等。這些色彩能夠表現(xiàn)出夏季的生機與活力。
以黃色、橙色、紅色為主，表現(xiàn)秋天的溫暖和豐收。
冬季的色彩以藍色、白色、灰色等冷色調為主，這些顏色能夠很好地表現(xiàn)出冬季的寒冷和清新。
畫家們用了哪些色彩來表現(xiàn)四季？
春滿湖灣油畫?1978年　蘇天賜?中國美術館藏
運用色彩的對比和調和，如冷暖色的對比、相似色的調和，營造出春天的豐富色彩變化。
大碗島的星期日下午?油畫　1884—1886年?。鄯▏菪蘩?美國芝加哥藝術博物館藏
在繪畫中，可以通過色彩的對比與搭配，營造出夏季特有的氛圍。例如，使用高飽和度的色彩來表現(xiàn)熾熱的陽光，運用冷暖色調的對比來突出夏季的清涼與炎熱。
金色的秋天油畫 1895年［俄國］列維坦俄羅斯特列恰科夫美術博物館藏
運用冷暖色調對比，如黃綠色與紅色、橙色的搭配，增加畫面層次感。
蜀山隆冬?油畫?1943年?艾中信中央美術學院美術館藏
在冬季創(chuàng)作中，可以利用色彩的對比和搭配來突出畫面的層次感和空間感，如使用深藍色和淺藍色的對比來表現(xiàn)遠近關系。
大家筆下的四季有哪些色彩？
夏日集市水粉畫?學生作品
堆雪人油畫棒畫?學生作品
畫面中的四季各有不同的色彩，說說自己的感受。
從顏料中找出四季的色彩。
我們調出了哪一個季節(jié)的色彩？
1.選擇具有春天特色的場景進行構圖，如花園、田野、山林等。
2.運用透視原理和構圖法則，合理安排畫面的空間關系和層次結構。
3.注意光影的處理，利用光線和陰影的表現(xiàn)來增強畫面的立體感和層次感。
1.在繪制夏季場景時，可以選擇戶外陽光下的景色、海灘、泳池等具有代表性的場景。在構圖時，要注意畫面的層次感和空間感的表現(xiàn)，可以通過運用透視原理、色彩對比等技巧來實現(xiàn)。
2.為了營造出夏季的氛圍，可以在畫面中添加一些夏季特有的元素，如烈日、遮陽帽、冷飲等。同時，還可以通過運用光影效果、筆觸變化等表現(xiàn)手法，增強畫面的動感和生動性。
1.選擇具有代表性的秋季場景，如林間小道、豐收的田野、秋日的湖畔等。
2.通過色彩的冷暖、明暗對比以及透視原理，表現(xiàn)畫面的空間感和層次感。
3.運用對比、重復、對稱等構圖原則，安排畫面元素，營造和諧的視覺效果。
4.運用筆觸、色彩和構圖等手段，表現(xiàn)秋季特有的寧靜、溫馨或豐收的氛圍。
1.在構圖時，可以選擇一些典型的冬季場景進行表現(xiàn)，如雪景、樹林、村莊等，這些場景能夠很好地表現(xiàn)出冬季的特點和氛圍。
2.在繪畫冬季場景時，需要注重細節(jié)的表現(xiàn)，如刻畫雪花的形狀和質感、表現(xiàn)樹枝上的冰凌等，這些細節(jié)能夠讓畫面更加生動和真實。