浙江省金華市蘭溪市振興小學(xué)2023-2024學(xué)年六年級上學(xué)期11月期中語文試題-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

1.斬釘截鐵攀登日寇堅(jiān)強(qiáng)不屈豪邁屹立
2.D
3.（1）①；
（2）①；
（3）③；
（4）①。
4.A
5.A
6.（1）黑云翻墨未遮山稻花香里說豐年
（2）當(dāng)以死守萬水千山只等閑；
（3）舍己為人樂于助人。
閱讀實(shí)踐
7.洪水：從洞口吼著往下游狂奔洪水咆哮著、狂涌著往橋上撲；
心情：顫抖更慌；
8.環(huán)境 D；
9.A；
10.老葛扒掉上衣，跳下水，用手撕扯著掛在大樹上的一些樹枝、亂草……
“扒、跳、撕”一系列動作準(zhǔn)確地寫出了老葛義無反顧、奮不顧身、英勇護(hù)橋的高大形象。
11.①×；②√；③×；④√；
12.A；
13.二 ①導(dǎo)航定位 ②預(yù)知天象 ③聯(lián)網(wǎng)無憂；
14.啊，我國的航天技術(shù)發(fā)展太快了，標(biāo)志著我國的振興！我國航天空間應(yīng)用全面發(fā)展，推動牽引衛(wèi)星通信、衛(wèi)星導(dǎo)航和衛(wèi)星遙感等全面服務(wù)國計(jì)民生，不僅如此，在國土、測繪、環(huán)保、通信、應(yīng)急救援等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。如：在生活中衛(wèi)星定位導(dǎo)航的運(yùn)用，許多人開車出行時依靠衛(wèi)星導(dǎo)航指路，不用問路，就會準(zhǔn)時到達(dá)目的地。各國發(fā)射上天的大量導(dǎo)航衛(wèi)星成為“路盲”的福音。
習(xí)作表達(dá)
難忘的老師——我生命中的印記
在我的小學(xué)生活中，有一位老師如同深深的印記刻在我的生命里，她就是我的班主任李老師。
李老師有著一頭烏黑的長發(fā)，總是面帶微笑，她的眼睛里仿佛藏著星星，充滿了智慧和溫暖。她的語文課生動有趣，那些枯燥的文字在她的講解下仿佛都有了生命。
記得有一次，我參加學(xué)校的作文比賽，信心滿滿地寫了一篇作文交上去，結(jié)果卻不盡人意。我非常沮喪，覺得自己沒有寫作的天賦。李老師發(fā)現(xiàn)了我的失落，她把我叫到辦公室，耐心地和我一起分析作文中的問題。她告訴我：“寫作就像建房子，字詞是磚瓦，結(jié)構(gòu)是框架，而情感是靈魂?！彼鹱种鹁涞貛臀倚薷?，還鼓勵我多閱讀、多觀察生活。在她的指導(dǎo)下，我的寫作水平逐漸提高。
還有一次，我在體育課上不小心摔倒受傷了，李老師得知后，急忙趕到操場。她小心翼翼地查看我的傷口，眼神里滿是擔(dān)憂。她把我?guī)У结t(yī)務(wù)室，一直陪著我，直到確定我沒有大礙。
李老師就像一盞明燈，在我小學(xué)時光里照亮我前行的道路。她的教誨和關(guān)愛，將永遠(yuǎn)是我生命中最深刻的印記。
范文：
我是星球主宰者
如果我來到另一個星球，并且成為這個星球的主宰者，我會精心打造一個充滿生機(jī)與和諧的美麗星球。
首先，我會創(chuàng)造出適宜的環(huán)境。我要讓這個星球有清新的空氣，空氣中混合著花朵的芬芳和清新的草木香。天空湛藍(lán)如寶石，潔白的云朵像棉花糖一樣飄浮著。星球上有廣袤的森林，樹木高大而茂密，各種珍稀的動植物在其中和諧共生。森林里有清澈見底的溪流，溪水潺潺流淌，里面游動著色彩斑斕的魚兒。
然后，我會構(gòu)建獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng)。讓不同的生物之間形成完美的食物鏈，既保證每個物種都能生存繁衍，又不會因?yàn)槟硞€物種過度繁殖而破壞平衡。例如，食草動物的數(shù)量會根據(jù)植物的生長量來控制，食肉動物的數(shù)量也會與食草動物相匹配。
我還會打造充滿科技感與人文關(guān)懷的城市。城市里的建筑風(fēng)格獨(dú)特，既美觀又環(huán)保。房屋可以根據(jù)居民的需求自動調(diào)節(jié)溫度和光線。交通方面，人們乘坐無污染的飛行交通工具，快速又安全地穿梭于城市之間。
在這個星球上，所有的居民都將平等、友愛地相處。沒有戰(zhàn)爭，沒有歧視，大家共同努力，保護(hù)這個美麗的星球，讓它永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力。