溫馨提示:
1．全卷共6頁，25個(gè)小題?？荚嚂r(shí)間90分鐘。
2．答案必須寫在答題卡相應(yīng)的位置，寫在試卷、草稿紙上的均無效。
3．答題前，認(rèn)真閱讀答題卡上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。
工整書寫。
1．卷面書寫；
字跡端正，卷面整潔。
1. 書寫句子：
請用楷書將下面這首詩豎著寫在右邊的空白書簽上，注意結(jié)構(gòu)等方面的細(xì)節(jié)。
古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
——陸游詩
【答案】
【解析】
【詳解】本題考查漢字的書寫和書簽的格式。
書簽豎寫時(shí)要自右向左書寫；字距要均勻；上下字要對齊；注意作者名字的位置，使格式更美觀。
認(rèn)真抄寫題目中的詩句，將字寫工整、正確、舒展、美觀。注意“遺、得、絕、事、躬”的正確書寫。
積累運(yùn)用
2. 根據(jù)拼音和語境，在括號里寫出正確的詞語。
世間萬物帶給我們獨(dú)特的體驗(yàn)：白鷺站在如jìng xiá（ ）似的田里的美景讓人chēng zàn（ ）；鮮紅的水果使人一見就生ài mù（ ）之心；珍珠鳥與人類之間相互信任的情感令人nán yǐ zhì xìn（ ）。愛國自古以來激蕩著我們的情感：從jīn bì huī huáng（ ）變成一片廢墟，圓明園的huǐ miè（ ）讓人心痛不已。
【答案】 ①. 鏡匣 ②. 稱贊 ③. 愛慕 ④. 難以置信 ⑤. 金碧輝煌 ⑥. 毀滅
【解析】
【詳解】本題考查看拼音寫詞語。
根據(jù)所學(xué)拼音知識拼讀音節(jié)，寫出相應(yīng)的生字即可，拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的、韻母及聲調(diào)。書寫時(shí)注意字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)筆畫，注意“匣、贊、慕、碧、毀”容易寫錯(cuò)，書寫時(shí)一定要做到工整、規(guī)范、正確，寫完后讀一讀看是否正確。
3. 下列詞語中加點(diǎn)字讀音有錯(cuò)誤的一組是（ ）
A. 客棧（zhàn） 冠軍（guàn） 發(fā)酵（jià）
B. 侵略（luè） 水滸（hǔ） 擅長（shàn）
C. 嗜好（shì） 煙熏（xūn） 炊煙（chuī）
D. 悄然（qiǎ） 節(jié)儉（jiǎn） 嫉妒（jí）
【答案】B
【解析】
【詳解】本題考查字音的辨析。
B．侵略（luè）——lüè。
故選B。
4. 下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）
A. 眾星拱月（捧著）
B. 死去元知萬事空（本來）
C. 題臨安?。玫辏?br>D. 九州生氣恃風(fēng)雷（依靠）
【答案】A
【解析】
【詳解】本題考查字詞解釋。
A．“眾星拱月”比喻眾人擁戴一人或眾物圍繞一物。其中“拱”是環(huán)繞的意思。
故選A。
5. 將句中畫線的成語換成相應(yīng)的俗語，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A. 我們做人必須飲水思源，切不可恩將仇報(bào)。(盼星星盼月亮）
B. 既然你專程來問我的意見，我就直言不諱了。(打開天窗說亮話）
C. 這是他辛苦做出的飯，你就不要百般挑剔。(橫挑鼻子豎挑眼）
D. 大家都不贊成，小明孤掌難鳴，不得不算了。（一個(gè)巴掌拍不響）
【答案】A
【解析】
【詳解】本題考查詞語和俗語的理解與運(yùn)用。
A．飲水思源：指喝水的時(shí)候想起水是從哪兒來的，比喻不忘其本。盼星星盼月亮：形容盼望的心情非常急切。二者的意思不同，不可替換。
B．直言不諱：指無保留地、坦率地談出事實(shí)、意見或感情；形容一個(gè)人說話直爽，毫無隱瞞。打開天窗說亮話：比喻無須回避，公開說明。釋義直率而明白地講出來。意思相近，可以替換。
C．百般挑剔：在細(xì)節(jié)上過分苛刻指責(zé)。橫挑鼻子豎挑眼：百般挑剔；多方挑剔；千方百計(jì)挑剔毛病。意思相近，可以替換。
D．孤掌難鳴：意思為一個(gè)巴掌難以拍響，比喻力量孤單，難以成事。一個(gè)巴掌拍不響：比喻事情不會(huì)是單方面引起的。意思相近，可以替換。
故選A
6. 下面是小磊整理的“民間故事”讀書筆記，其中記錄有誤的一項(xiàng)是（ ）
A. 梁山伯與祝英臺最終化成了一對美麗的蝴蝶。
B. 田螺姑娘之所以幫助年輕人是因?yàn)槟贻p人家里世代飼養(yǎng)田螺。
C. 小牧羊人踏上旅途是為了尋找三只會(huì)唱歌的蘋果。
D. 《列那狐的故事》中的列那狐既幽默又狡猾，經(jīng)常捉弄其他動(dòng)物。
【答案】B
【解析】
【詳解】本題考查民間故事的理解。
B．《田螺姑娘》主要講了有個(gè)孤苦伶仃的青年農(nóng)民，靠給地主種田為生，每天日出耕作日落回家，辛勤勞動(dòng)。后來，他在田里撿到一只特別大的田螺，就把它帶回家，精心用水養(yǎng)著。后來，田螺姑娘為了報(bào)恩，就幫助他做飯菜和家務(wù)。
田螺姑娘之所以幫助年輕人，不是因?yàn)槟贻p人家里世代飼養(yǎng)田螺，而是因?yàn)槟贻p人身世悲苦，天帝同情他，還因?yàn)槟贻p人樂于幫助別人，是個(gè)非常善良的人，無論鄰居們誰家遇到困難，他都會(huì)熱心幫助。
故選B
7. 下列各組詞語感情色彩完全相同的一項(xiàng)是（ ）
A. 舉世聞名 得意忘形B. 持之以恒 詭計(jì)多端
C 臭名遠(yuǎn)揚(yáng) 足智多謀D. 嘔心瀝血 才華橫溢
【答案】D
【解析】
【詳解】本題考查詞語感情色彩。
A．舉世聞名：全世界都知道的事情，一般是用來形容非常著名、有名的事物。
得意忘形：形容淺薄的人稍稍得志，就高興得控制不住自己。
“舉世聞名”是褒義詞，“得意忘形”是貶義詞，感情色彩不同。
B．持之以恒：長久地堅(jiān)持下去。
詭計(jì)多端：形容壞主意很多。
“持之以恒”是褒義詞，“詭計(jì)多端”是貶義詞，感情色彩不同。
C．臭名遠(yuǎn)揚(yáng)：壞名聲傳得很遠(yuǎn)。
足智多謀：智謀很多，形容善于料事和用計(jì)。
“足智多謀”是褒義詞，“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”是貶義詞，感情色彩不同。
D．嘔心瀝血：形容費(fèi)盡心思。
才華橫溢：指才華充分顯露出來。
“嘔心瀝血”“才華橫溢”都是褒義詞，感情色彩相同。
故選D。
8. 按要求完成句子練習(xí)。
根據(jù)詞語的不同意思，用“眉目”寫句子。
（1）表示容貌：___________
（2）表示事情的頭緒：___________
【答案】（1）這個(gè)女孩眉目清秀。
（2）這道題小明盡管反復(fù)思考，可還是沒有眉目。
【解析】
【小問1詳解】
本題考查詞語造句。
結(jié)合所給意思“眉目”表示容貌，回想看過的某個(gè)人的外貌，用“眉目”寫句子。
示例：姐姐長得眉目清秀，是村里數(shù)一數(shù)二的漂亮姑娘。
【小問2詳解】
本題考查詞語造句。
結(jié)合所給意思“眉目”表示事情的頭緒，可以寫某人思考的情景或者某件事情的進(jìn)展。
示例：他說的那件事剛有點(diǎn)兒眉目。
9. 按要求填一填。
（1）景中品韻味。在郭沫若眼里，白鷺是一首______的詩。色素的_____，身段的大小，一切都很_____。
（2）詩中悟真情?！癬_____，______”是陸游抒發(fā)未見祖國統(tǒng)一的悲憤；
（3）文中明古訓(xùn)。珍時(shí)是岳飛告誡我們的______”；是陶淵明勸誡我們的“_____，_____”。
【答案】 ①. 精巧 ②. 配合 ③. 適宜
④. 死去元知萬事空 ⑤. 但悲不見九州同 ⑥. 莫等閑，白了少年頭，空悲切 ⑦. 及時(shí)當(dāng)勉勵(lì) ⑧. 歲月不待人
【解析】
【詳解】本題考查名篇名句的積累。
（1）選自課文《白鷺》，默寫時(shí)注意“精、配、適”容易寫錯(cuò)。
（2）出自宋代陸游的《示兒》，“元知萬事空”這話看來平常，但就全詩來說非常重要。它不但表現(xiàn)了詩人生死所戀，死無所畏的生死觀，更重要的是為下文的“但悲”起到了有力的反襯作用?！霸?、“空”二字更加強(qiáng)勁有力，反襯出詩人那種“不見九州同”則死不瞑目的心情?！暗灰娋胖萃泵鑼懺娙说谋瘣硇木?。此句詩意是詩人向兒子們交代他至死也無法排除的極大悲痛的心境，那就是沒有親眼看到祖國的統(tǒng)一而深深感到遺憾。
（3）“莫等閑，白了少年頭，空悲切”出自南宋岳飛的《滿江紅》。意思是：人生年少時(shí)，不要把大好青春等閑虛度，等到年紀(jì)大了，才后悔年輕時(shí)沒有抓緊時(shí)間做有意義的事。默寫時(shí)注意“莫、悲”的正確書寫。
“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”出自東晉陶淵明的《雜詩》，意思是：應(yīng)當(dāng)趁年富力強(qiáng)之時(shí)勉勵(lì)自己，光陰流逝，并不等待人。默寫時(shí)注意“勉、勵(lì)、待”的正確書寫。
閱讀實(shí)踐
圓明園的毀滅（節(jié)選）
①圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物；上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
②1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿得動(dòng)的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。
資料一：
圓明園是中國清代大型皇家園林，建筑面積達(dá)20萬平方米，有“萬園之園”之稱。圓明園始建于1707年，至1809年基本建成，歷時(shí)一個(gè)世紀(jì)，此后屢有修繕（shàn)擴(kuò)建，用時(shí)150多年。1860年遭英法聯(lián)軍焚毀，粗略統(tǒng)計(jì)，被掠奪的文物數(shù)量約有150萬件。
資料二：
馬首銅像是圓明園中十二生肖獸首噴泉主要構(gòu)件之一。它以精煉紅銅為材，色彩深沉厚重，神態(tài)栩栩如生，毛發(fā)分毫畢現(xiàn)，歷百年風(fēng)雨而不銹蝕，是一件非凡的中國古代藝術(shù)品。圓明園慘遭劫掠焚毀后，馬首銅像流失海外。2007年8月，中國香港愛國企業(yè)家何鴻燊（shēn)先生出資6910萬元港幣購回，結(jié)束了馬首銅像百余年離散漂泊，并將其捐贈(zèng)給國家文物局，成為一百多年來第一件回歸圓明園的流失海外重要文物。
10. 假如你要在《朗讀者》節(jié)目上朗讀《圓明園的毀滅》下列朗讀提示不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 朗讀選文第①自然段時(shí)語氣應(yīng)自然、從容，體現(xiàn)自豪贊嘆之情。
B. 朗讀選文第②自然段時(shí)語速稍慢，應(yīng)帶著對這段歷史的悲憤之情。
C. 朗讀選文①②自然段時(shí)語氣語速不變，體現(xiàn)連貫自然之感。
D. 朗讀選文①②自然段時(shí)語速語氣應(yīng)有變化，體現(xiàn)情感的起伏變化。
11. 我想向別人介紹圓明園建筑宏偉這個(gè)特點(diǎn)，資料一中的哪個(gè)信息對我沒有幫助？（ ）
A. 圓明園是中國清代大型皇家園林。
B. 建筑面積達(dá)20萬平方米，有“萬園之園”之稱。
C. 圓明園建成以及修繕擴(kuò)建，用時(shí)150多年。
D. 被掠奪的文物數(shù)量粗略統(tǒng)計(jì)約有150萬件。
12. 借助相關(guān)資料進(jìn)行閱讀，可以更好地讀懂選文，請?zhí)顚懕砀襁M(jìn)行整理。
13. 結(jié)合資料，我對圓明園及其毀滅有了更多的認(rèn)識和體會(huì)。下列說法不正確的是（ ）。
A. 我更加清楚地知道了圓明園規(guī)模之大。
B. 我對侵略者的野蠻行徑感到更加地憤怒。
C. 我對圓明園流失文物數(shù)量之多感到震驚。
D. 我知道了圓明園的大量文物已順利回歸。
14. 結(jié)合資料，通過整理，我明白了作者用那么多筆墨寫圓明園昔日輝煌是為了
__________
【答案】10. C 11. D
12. ①. 用大車或牲口搬運(yùn) ②. 任意破壞、毀掉 ③. 建園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華 13. D
14. 與圓明園的毀滅形成強(qiáng)烈的對比，突出表現(xiàn)對侵略者野蠻行徑的無比憤慨，激發(fā)人們不忘國恥振興中華的責(zé)任感和使命感。
【解析】
【10題詳解】
本題考查了朗讀語氣。
閱讀選文內(nèi)容可知，第①自然段表達(dá)了作者自豪贊嘆之情，朗讀時(shí)語氣應(yīng)自然、從容；第②自然段描寫是圓明園被毀滅的情景，表達(dá)了作者對圓明園被毀滅的惋惜。朗讀時(shí)語速稍慢，讀出對這段歷史的悲憤之情。所以前后兩個(gè)自然段朗讀時(shí)語速語氣應(yīng)有變化，體現(xiàn)情感的起伏變化。故選項(xiàng)C中“朗讀選文①②自然段時(shí)語氣語速不變，體現(xiàn)連貫自然之感”的說法不正確。故選C。
【11題詳解】
本題考查對資料內(nèi)容的分析。
要介紹圓明園建筑宏偉應(yīng)該圍繞對建筑的描寫內(nèi)容來說，選項(xiàng)D“被掠奪的文物數(shù)量粗略統(tǒng)計(jì)約有150萬件”介紹的是圓明園被掠奪的文物數(shù)量，與圓明園建筑宏偉無關(guān)。故選D。
【12題詳解】
本題考查了信息提取。
根據(jù)第②自然段“拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉”可知“毀滅”處空應(yīng)填：用大車或牲口搬運(yùn)；任意破壞、毀掉。根據(jù)第②自然段“我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼”可知“輝煌”處應(yīng)填：園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華。
【13題詳解】
本題考查對資料內(nèi)容的理解和分析。
結(jié)合資料一、二內(nèi)容可知，圓明園流失文物數(shù)量非常之多，結(jié)合資料二中何鴻燊先生將購回的馬首銅像是第一件回歸圓明園的流失海外重要文物可知，選項(xiàng)D中“圓明園的大量文物已順利回歸”的說法錯(cuò)誤。故選D。
【14題詳解】
本題考查對文章主旨的理解和概括。
《圓明園的毀滅》用反襯手法寫是為了通過昔日圓明園的輝煌壯觀來讓讀者記住屈辱的歷史，增強(qiáng)讀者的民族使命感，激發(fā)熱愛祖國燦爛文化的感情。通過閱讀可知，用那么多筆墨寫圓明園昔日的情景是為了通過昔日圓明園的輝煌壯觀來讓讀者記住屈辱的歷史，增強(qiáng)讀者的民族使命感，激發(fā)熱愛祖國燦爛文化的感情。
孟姜女哭長城
①秦朝的時(shí)候，有個(gè)善良美麗的女子，名叫孟姜女。一天，她正在自家院子的葡萄架下，巧遇來逃難的范喜良。原來這時(shí)秦始皇為了建造長城，正派人到處抓人做勞工，不知已經(jīng)餓死、累死了多少人！
②孟姜女把范喜良救了下來，見他知書達(dá)理，眉清目秀，對他產(chǎn)生了愛慕之情，而范喜良也喜歡勤勞善良的孟姜女。他倆心心相印，征得了父母的同意后，就準(zhǔn)備結(jié)為夫妻。
③成親那天，孟家張燈結(jié)彩，賓客滿座，一派喜氣洋洋的情景。眼看天快黑了，喝喜酒的人也都漸漸散了，新郎新娘正要入洞房，忽然聽見外面雞飛狗叫的聲音，隨后闖進(jìn)來一隊(duì)惡狠狠的官兵，不容分說，用鐵鏈一鎖，硬把范喜良抓到長城去做工了。好端端的喜事變成了一場空。
④自此孟姜女日夜思君，茶不思，飯不想，憂傷不已。她想：與其坐在家里干著急，還不如自己到長城去找他。對！就這么辦！孟姜女立刻收拾行裝，上路了。
⑤一路上，也不知經(jīng)歷了多少風(fēng)霜雨雪，跋涉過多少險(xiǎn)山惡水，終于，憑著頑強(qiáng)的毅力，憑著對丈夫深深的思念，她到達(dá)了長城。然后，她聽其他勞工說，他們這兒有個(gè)新來的叫范喜良，不過已經(jīng)死了，尸首都已經(jīng)填了城腳了！
⑥猛地聽到這個(gè)噩耗，孟姜女只覺得眼前一黑，悲憤交加：想自己千里尋夫送寒衣，歷盡（ ），到頭來連丈夫的尸骨都找不到，怎不令人（ ）?愈想愈悲，便向著長城晝夜痛哭，不飲不食，如啼血杜鵑，望月子規(guī)。這一哭（ ），白云為之停步，百鳥為之噤聲。直哭了十天十夜，忽聽轟隆隆一陣山響，一時(shí)間地動(dòng)山搖，飛沙走石，長城崩倒了八百里，這才露出范喜良的尸骨。她終于見到了自己心愛的丈夫，他卻再也看不到她了，他已經(jīng)被殘暴的秦始皇害死了。
15. 請用四字小標(biāo)題形式按順序概括短文內(nèi)容。
16. 請將下列詞語填入文章最后一個(gè)自然段的（ ）里。
千難萬險(xiǎn) 感天動(dòng)地 痛斷柔腸
17. 下面對秦始皇的說法不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 秦始皇一心為民，修筑長城，是一代明君。
B. 秦始皇非常殘暴，為了修筑長城，派人到處抓人做勞工，不知餓死、累死了多少人。
C. 秦始皇修筑長城，使人們家破人亡，但長城也為中華民族做出了貢獻(xiàn)，抵御了外來入侵者。
18. 畫波浪線的句子情節(jié)很簡略，請你發(fā)揮想象，把情節(jié)說得更具體。
______________
【答案】15. 成親被抓 千里尋夫 哭倒長城
16. 千難萬險(xiǎn) 痛斷柔腸 感天動(dòng)地 17. A
18. 走過一條條路，跨過一條條河，翻過一座座山，不知經(jīng)過多少困難，歷經(jīng)多少磨煉，走得筋疲力盡，饑寒交迫。孟姜女沒有喊過一聲苦，沒有掉過一滴淚，她風(fēng)餐露宿日夜兼程，風(fēng)塵仆仆地往前趕。
【解析】
【15題詳解】
本題考查學(xué)生對段意的概括。
解答此題時(shí)，可以根據(jù)各段的主要內(nèi)容列出小標(biāo)題。第①－②自然段講述了孟姜女在自家院子的葡萄架下巧遇逃難的范喜良并把他救了下來，可以概括為“巧救喜良”；第③自然段講述了成親那天范喜良被抓走的事，可以概括為“成親被抓”；第④－⑤自然段講述了孟姜女跋山涉水去尋找丈夫，可以概括為“千里尋夫”；最后一個(gè)自然段講述了孟姜女得知丈夫已經(jīng)死去，直哭了十天十夜，把長城都哭倒了，可以概括為“哭倒長城”。
【16題詳解】
本題考查選詞填空
千難萬險(xiǎn)：形容困難和危險(xiǎn)極多。
感天動(dòng)地：使蒼天和大地為之感動(dòng)。形容誠意感人至深。亦比喻使無情天地受感動(dòng)。形容冤屈極大。
痛斷柔腸：柔軟的心腸被割斷。形容傷心疼痛到了極點(diǎn)。
結(jié)合語境，該句意是指：孟姜女只覺得眼前一黑，悲憤交加：想自己千里尋夫送寒衣，歷盡眾多困難和危險(xiǎn)，到頭來連丈夫的尸骨都找不到，怎不令人心痛？愈想愈悲，便向著長城晝夜痛哭，不飲不食，如啼血杜鵑，望月子規(guī)。這一哭感動(dòng)了蒼天和大地，白云為之停步，百鳥為之噤聲。
故依次選填“千難萬險(xiǎn)”“痛斷柔腸”“感天動(dòng)地”。
【17題詳解】
本題考查學(xué)生對短文內(nèi)容的理解。
A．閱讀短文，從第①自然段“原來這時(shí)秦始皇為了建造長城，正派人到處抓人做勞工，不知已經(jīng)餓死、累死了多少人！”和第⑥自然段“她終于見到了自己心愛的丈夫，他卻再也看不到她了，他已經(jīng)被殘暴的秦始皇害死了”這些語句可以看出，秦始皇為了修筑長城，不顧人們的生死，并不是一代明君。此項(xiàng)說法不正確。
故選A。
【18題詳解】
本題考查思維拓展。
解答時(shí)，結(jié)合短文的主題完成，言之有理即可，答案不唯一。
示例：路途遙遠(yuǎn)，一路上寒風(fēng)酷暑，風(fēng)霜雨雪，帶的干糧也不夠吃，衣服單薄，腳上已經(jīng)走得磨了好多泡，每走一步都很煎熬，還遇上了山匪劫掠，要她做壓寨夫人。
鳥是樹的花朵
①我們穿起了厚厚的棉衣，而有些樹木落光了葉子！看吧，這就冬天了！
②然而一些鳥落到了樹上，大大小小，五顏六色。我仿佛看見滿樹的花朵！
③有時(shí)候，鳥是一群一群地飛來又飛走的，黑壓壓一大片的是八哥或?yàn)貘f，冬天的麻雀也喜歡一群一群地落在光禿禿的樹上。黑色的鳥群會(huì)在瞬間裝點(diǎn)一叢樹林。一群白鴿落到樹枝上，仿佛早春的玉蘭花開，白得豐腴而優(yōu)雅。鳥兒們叫著喊著，吵吵鬧鬧。有時(shí)候，三只五只，它們散落在稀疏的樹枝上。有時(shí)侯只有一只，孤獨(dú)地立在細(xì)細(xì)的樹枝上，這使人記起樹上的花朵，也是先開一朵，再開一大片的。
④每當(dāng)看到樹上落滿鳥的時(shí)候，我就停下來看。有了鳥的樹顯得格外生動(dòng)。冬天的風(fēng)因?yàn)檫@些小鳥的跳躍，也就顯得細(xì)微而富有彈性。它們在樹枝上唱著歌，一只鳥的歌唱使得樹木上的冬天沒有了寒冷的凝滯。烏鴉的歌聲粗壯而無所顧忌，麻雀使得冬天沒有了秩序。有時(shí)一只鳥獨(dú)自唱出婉轉(zhuǎn)的歌聲，細(xì)細(xì)地發(fā)顫、發(fā)亮，這是一只鳥再造了冬天的生機(jī)。鳥兒們在冬天的樹枝與樹枝之間打開了花朵，排練了舞蹈，播放了音樂。
⑤實(shí)際上，一年四季，鳥兒從來就是樹上的花朵。它們隱藏在樹葉之間，與綠葉一起舞蹈，與春風(fēng)一起唱歌：夏天的蟬鳴由一只鳥定調(diào)，秋天的月夜被一聲鳥鳴切開。
⑥一只翠鳥就住在池塘邊的灌木上，它翠綠的羽毛比深綠或淺綠的樹葉更加艷麗，我們一眼就能認(rèn)出樹葉里的翠鳥之花。兩只黃鸝可以讓一棵柳樹更加婀娜，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”，杜甫當(dāng)年只聽到了一聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，就想起了江南。在江南的二月，哪一棵樹上沒有黃鸝的歌聲和舞蹈?
⑦我喜歡夏天的白鷺，它們整個(gè)夏天都住在村頭河邊的樹林里。當(dāng)白鷺們從碧綠的水田里歸來，它們都落到樹梢上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那就是一樹最浪漫的花朵。
⑧我想，一年四季的樹木會(huì)感謝一年四季的鳥。人也會(huì)的。因?yàn)?，我認(rèn)定鳥是樹的花朵，千姿態(tài)的花朵，常開常新的花朵，跳著舞蹈的花朵，唱著歌曲的花朵……
19. 根據(jù)意思在短文中找出相應(yīng)的詞語。
（1）沒有什么顧慮、畏懼。（ ）
（2）形容柳枝等較為纖細(xì)的植物體態(tài)優(yōu)美。（ ）
20. “鳥兒們在冬天的樹枝與樹枝之間打開了花朵，排練了舞蹈，播放了音樂?！边@一句運(yùn)用了（ )修辭手法。
A. 比喻和擬人B. 比喻和排比C. 擬人和排比
21. “一年四季，鳥兒從來就是樹上的花朵?！睂@句話理解最恰當(dāng)?shù)氖牵? ）
A. 一年四季都有各種鳥兒落到樹上，大大小小，五顏六色，仿佛是樹上千姿百態(tài)的花朵
B. 作者用了比喻，把鳥兒比作花朵，是為了寫出鳥兒的顏色好看
C. 春天來了，鳥兒飛來了，樹上的花朵也就開了
22. 第⑧自然段畫雙橫線的句子中，為什么說入也會(huì)感謝鳥呢？說說你的理解和感受。
_____________
23. 仔細(xì)品味第④自然段畫橫線的句子中“彈性”一詞的特別之處，說說它好在哪果？
_____________
【答案】19. ①. 無所顧忌 ②. 婀娜 20. A 21. A
22. 樹木是自然界給予所有生命的饋贈(zèng)，樹木的美好生長是自然界穩(wěn)定的重要保證，而鳥使樹木一年四季免受蟲害，所以人也會(huì)感謝鳥。
23. “彈性”一詞用得生動(dòng)傳神。把冬天無形的風(fēng)寫得具體可感，賦予它無限的生機(jī)和活力。也表達(dá)了對小鳥的喜愛之情。
【解析】
【19題詳解】
本題考查根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)地詞語。
（1）根據(jù)“沒有什么顧慮、畏懼”這個(gè)意思，文中第④自然段“烏鴉的歌聲粗壯而無所顧忌，麻雀使得冬天沒有了秩序?！钡摹盁o所顧忌”，指沒有什么顧慮、畏懼。與給出的意思相符合。
（2）根據(jù)“形容柳枝等較為纖細(xì)的植物體態(tài)優(yōu)美”這個(gè)意思，文中第⑥自然段“兩只黃鸝可以讓一棵柳樹更加婀娜”的“婀娜”形容柳枝等較為纖細(xì)的植物體態(tài)優(yōu)美或女子身姿優(yōu)雅，亭亭玉立；也形容女子輕盈柔美。與給出的意思相符合。
【20題詳解】
本題考查修辭手法。
“鳥兒們在冬天的樹枝與樹枝之間打開了花朵，排練了舞蹈，播放了音樂”這一句運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法。如：句子中把“鳥兒們”比作“花朵”，把樹枝間的鳥兒們說成是“排練舞蹈，播放音樂”。
故選A。
【21題詳解】
本題考查理解句子含義。
結(jié)合文章第⑤自然段句子“實(shí)際上，一年四季，鳥兒從來就是樹上的花朵。它們隱藏在樹葉之間，與綠葉一起舞蹈，與春風(fēng)一起唱歌”可知“一年四季，鳥兒從來就是樹上的花朵”指的是一年四季都有各種鳥兒落到樹上，大大小小，五顏六色，仿佛是樹上千姿百態(tài)的花朵。故選A。
【22題詳解】
本題考查對重點(diǎn)句子的理解。
結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，寫出自己對這句話的理解和感受，組織語言表達(dá)。根據(jù)第⑧自然段“我想，一年四季的樹木會(huì)感謝一年四季的鳥”這句話意思是說，一年四季的鳥兒會(huì)吃掉一年四季中樹上的蟲子，保護(hù)樹木。因此，一年四季的樹木會(huì)感謝一年四季的鳥。從中我感受到：人感謝鳥兒的原因是鳥兒一年四季給人們帶來了歡樂，并陪伴人們，讓人們的生活充滿了生機(jī)。因此，人們也感謝鳥兒。
【23題詳解】
本題考查分析詞語的含義和作用。
第④自然段“冬天的風(fēng)因?yàn)檫@些小鳥的跳躍，也就顯得細(xì)微而富有彈性”這句話作者運(yùn)用通感的描寫手法，將冬天的景象表現(xiàn)得生動(dòng)、形象，體現(xiàn)了作者對季節(jié)的喜愛。句子中“彈性”一詞的特別之處是：小鳥上上下下的跳躍沖撞了風(fēng)，好像是風(fēng)很有彈性，實(shí)際上是說小鳥的活潑與靈動(dòng)給冬天帶來了生機(jī)與活力。
24. 習(xí)作表達(dá)
我們身邊有很多特點(diǎn)鮮明的人，如慈愛的媽媽、敬愛的老師、調(diào)皮的同學(xué)……
請你選擇其中一個(gè)，用文字把他（她）“畫”出來，通過一兩個(gè)具體的事例來突出他（她）的特點(diǎn)。要求：語句通順，事例具體，題目自擬。
【答案】例文：
愛哭鬼表弟
我的表弟小時(shí)候特別愛哭，隨便說他一句，他都能立馬擠出眼淚?？伤獗砜雌饋韰s是一個(gè)十足的小小男子漢，他剃著個(gè)“海中地”發(fā)型，皮膚黑黑的。
有一次，爸爸、我、表弟一起打籃球。爸爸投了一個(gè)籃，可沒想到籃球在掉下來的時(shí)候砸到了表弟的手。我心中暗罵：籃球呀籃球，你砸誰也不能砸他啊，接下來又要開始聽“廣播”了。果不其然，表弟的眼眶泛紅了，眼睛也濕潤了。這時(shí)，我另外一個(gè)小表弟卻在一旁大聲喊道“啦啦啦啦啦啦！愛哭鬼開始廣播啦！三、二、一！”話音剛落，表弟就大哭起來?？蘖艘粫?huì)兒，又見沒有多少人理他，便吹起了他的專屬“沖鋒號”，找媽媽去。人見人愛，花見花開，車見車爆胎的我則被派去偵察情況。到了媽媽那兒，我把耳朵貼在門縫上，開始了偷聽。媽媽沒有說話。明顯是讓表弟哭個(gè)夠，然后便聽到了表弟抑揚(yáng)頓挫的“笛聲”，別說還怪好聽的呢。后來便聽到了媽媽的長篇大論：哭也不能解決問題啊，所以我們不能哭，要堅(jiān)強(qiáng)面對困難，勇于面對……可能是媽媽的“唐僧經(jīng)”念得過于專業(yè)，表弟還真止住了哭，不過，下回遇到事，他還是照常擺開陣勢，哭個(gè)沒完沒了。
哎呀，表弟，你啥時(shí)候才能不再是愛哭鬼，而變成了一個(gè)真正的男子漢呢？
【解析】
【詳解】本題考查學(xué)生寫作能力。
這是一篇寫人作文，要求寫出人物特點(diǎn)，寫人物就一定要寫相關(guān)的事跡，要讓事跡引起讀者的共鳴，還需要靈活運(yùn)用必要的修辭手法，如比喻、擬人，夸張等，以及運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫、心理描寫等方式增加文章的感染力，要記住描寫事情是為了人物服務(wù)，是為了突出人物的性格，需加入人物描寫，把人寫“活”，結(jié)尾可以通過自己的感悟把主題升華，照應(yīng)主題。最后，注意要求字?jǐn)?shù)，結(jié)構(gòu)完整，字跡工整。
開頭：開門見山，修辭式開頭點(diǎn)題（景物環(huán)境染氣氛引出下文）。
正文：通過事例寫出人物特點(diǎn)，用上修辭使描寫更形象。
結(jié)尾：總結(jié)式或抒情式扣題，照應(yīng)主旨。
輝煌
毀滅
建筑宏偉、文物珍貴
統(tǒng)統(tǒng)掠走、___、_____
________
化成灰燼僅用半個(gè)月

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