
1.穩(wěn)態(tài)的生理意義(Ⅱ) 2.體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)(Ⅱ) 3.人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程(Ⅱ) 4.神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生、傳導(dǎo)和傳遞(Ⅱ) 5.人腦的高級功能(Ⅰ) 6.脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)(Ⅱ) 7.脊椎動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用(Ⅰ) 8.神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用(Ⅱ) 9.人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用(Ⅱ) 10.艾滋病的流行和預(yù)防(Ⅱ)
甲狀腺激素、腎上腺素
電信號→化學(xué)信號→電信號
免疫防御、免疫自穩(wěn)、免疫監(jiān)視
芽、幼嫩的葉、發(fā)育中的種子
濃度較低時(shí)促進(jìn)生長,濃度過高時(shí)抑制生長
模型一:人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的三種模式的判斷
丙(神經(jīng)調(diào)節(jié))
思考:1.上圖中可表示為效應(yīng)器的是 。2. 作用于d細(xì)胞和e細(xì)胞的信息分子一樣嗎?其在調(diào)節(jié)過程中所具有的共同特點(diǎn)是什么?
①都需要與相應(yīng)的受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用;②發(fā)揮作用之后一般都會被滅活。
神經(jīng)遞質(zhì)、激素或其他化學(xué)物質(zhì)
由 引起,處于 :內(nèi)負(fù)外正.
K+外流 靜息電位
Na+通道開放,Na+內(nèi)流,但電位未逆轉(zhuǎn)。
Na+通道繼續(xù)開放,動(dòng)作電位形成:內(nèi)正外負(fù)
鈉鉀泵活動(dòng)增強(qiáng),將流入的Na+泵出膜外,流出的K+泵入膜內(nèi),以維持細(xì)胞外高Na+和細(xì)胞內(nèi)高K+的狀態(tài),為下一次興奮做好準(zhǔn)備。
K+通道開放,靜息電位恢復(fù)中.
模型二:神經(jīng)纖維膜上的電位變化的模型
特別強(qiáng)調(diào):①整個(gè)過程中,鈉鉀泵一直在發(fā)揮作用,并非只有ef段;②整個(gè)過程中,細(xì)胞膜內(nèi)K+濃度始終比膜外高,Na+濃度始終比膜外低。
靜息電位的大小取決于 ;動(dòng)作電位的大小取決于 。
將測量所得不同Na+濃度海水中槍烏賊離體神經(jīng)纖維受到刺激后的膜電位變化繪制成曲線圖(下圖),根據(jù)所學(xué)知識,推測表示高Na+海水的曲線是 ,說明理由:
高Na+海水與神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)Na+濃度差大,Na+內(nèi)流的速度快、數(shù)量多,導(dǎo)致膜電位上升的速度快、峰值高。
模型三:以下丘腦為中心的激素調(diào)節(jié)模型
思考:1、激素分泌是如何調(diào)節(jié)的?2、下丘腦有哪些功能?
神經(jīng)調(diào)節(jié)、分級調(diào)節(jié)、反饋調(diào)節(jié)
下丘腦的四個(gè)功能和三個(gè)中樞:a.四個(gè)功能: 感受、傳導(dǎo) 、分泌和調(diào)節(jié)。 b.三個(gè)中樞:體溫調(diào)節(jié)中樞、 血糖調(diào)節(jié)中樞、 水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞。
類型四:免疫調(diào)節(jié)過程模型
思考:1.體內(nèi)的細(xì)胞能否成為抗原?2.如何區(qū)別細(xì)胞免疫和體液免疫?3.注射疫苗的目的是什么?
對位訓(xùn)練:1、如圖是人體對某病毒的部分免疫過程示意圖,Ⅰ~Ⅶ表示不同種類的細(xì)胞,Th細(xì)胞(輔助性T細(xì)胞)是T細(xì)胞的一種,a~g代表不同的物質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.圖中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ均能特異性識別抗原 B.Ⅱ、Ⅴ細(xì)胞活化需要的條件不同 C.圖中的a~g中免疫活性物質(zhì)有d、e、f、g D.病毒侵染人體后,機(jī)體的體液免疫和細(xì)胞免疫均會發(fā)揮作用
2、研究人員發(fā)現(xiàn)患新冠肺炎的病人往往不是死于病毒感染,而是死于肺部組織所形成的“細(xì)胞因子風(fēng)暴”。細(xì)胞因子是細(xì)胞對刺激應(yīng)答時(shí)分泌的物質(zhì),當(dāng)受到嚴(yán)重的病毒感染時(shí),機(jī)體可能會啟動(dòng)“細(xì)胞因子風(fēng)暴”產(chǎn)生更多的細(xì)胞因子,促使更多免疫細(xì)胞產(chǎn)生并聚集到感染部位,造成肺損傷等不良影響。下列說法錯(cuò)誤的是( ) A. 應(yīng)激狀態(tài)下,機(jī)體通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)共同發(fā)揮作用 B. 長期大劑量使用糖皮質(zhì)激素可能導(dǎo)致腎上腺分泌能力減弱 C.“細(xì)胞因子風(fēng)暴”產(chǎn)生過程中免疫細(xì)胞和“細(xì)胞因子”之間存在正反饋調(diào)節(jié),導(dǎo)致機(jī)體穩(wěn)態(tài)失調(diào) D. 病毒感染通過促進(jìn)CRH的分泌作用于垂體,使腎上腺產(chǎn)生糖皮質(zhì)激素增多,進(jìn)而增強(qiáng)免疫系統(tǒng)的功能
神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)與免疫系統(tǒng)的相互作用共同維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
①.神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)與免疫系統(tǒng)通過信息分子構(gòu)成一個(gè)復(fù)雜的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);②.神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的實(shí)現(xiàn)都離不開信號分子(如神經(jīng)調(diào)節(jié)中的神經(jīng)遞質(zhì)、體液調(diào)節(jié)中的激素和免疫調(diào)節(jié)中的細(xì)胞因子);③.這些信號分子的作用方式,都是直接與受體接觸;
④.受體一般是蛋白質(zhì)分子,信號分子與受體的結(jié)合具有特異性,因?yàn)椴煌荏w的結(jié)構(gòu)各異。三大系統(tǒng)相互配合,借助信號分子的作用,構(gòu)成了神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),共同維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。
3.下圖是描述生命現(xiàn)象的(部分)模型,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.若A代表人體下丘腦,a代表性激素,則b、c可分別代表促性腺激素釋放激素、生長激素B .若A代表人體記憶B細(xì)胞,a代表抗原刺激,則b、c可分別代表漿細(xì)胞、抗體的形成C.若A代表人體血漿滲透壓,a代表失水過多,則b、c可分別代表抗利尿激素增加、腎小管和集合管對水的重吸收能力增強(qiáng)D.若A代表玉米螟蟲種群,a代表誘捕雄蟲,則b、c可分別代表性別比例失調(diào)、種群密度降低
比較:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的四類“信息分子”
1.判斷有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)和免疫調(diào)節(jié)說法的正誤(1)血漿和組織液相比,組織液中蛋白質(zhì)的含量較多。( )(2)營養(yǎng)不良、淋巴管堵塞及過敏反應(yīng)都會引起組織水腫。( )(3)食物中的蛋白質(zhì)被消化成氨基酸發(fā)生于內(nèi)環(huán)境中。( )(4)內(nèi)環(huán)境中的CO2不能作為信號分子發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。( )(5)實(shí)現(xiàn)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只依賴神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)。( )(6)下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量增加。( )(7)在寒冷環(huán)境中,由于產(chǎn)熱量大于散熱量,所以體溫不會下降。( )
(8)胰高血糖素可以促進(jìn)肝糖原和肌糖原的分解,從而使血糖濃度升高。( )(9)輔助性T細(xì)胞能直接識別病原體。( )(10)細(xì)胞因子不僅可以促進(jìn)B細(xì)胞的增殖和分化,還可以和抗體一樣將抗原清除。( )(11)抗體產(chǎn)生于漿細(xì)胞內(nèi),但抗體在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用。( )(12)B細(xì)胞、樹突狀細(xì)胞和巨噬細(xì)胞都屬于抗原呈遞細(xì)胞。( )
2.判斷有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)說法的正誤(1)刺激支配肌肉的神經(jīng),引起該肌肉收縮的過程屬于反射。( )(2)K+在細(xì)胞外的濃度高于細(xì)胞內(nèi)的濃度,所以在靜息電位形成過程中K+運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸。( )(3)降低環(huán)境中的Na+濃度,刺激產(chǎn)生的動(dòng)作電位峰值會降低。( )(4)興奮傳遞過程中,突觸小體處發(fā)生的信息轉(zhuǎn)換是電信號→化學(xué)信號→電信號。( )(5)神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上,就會使下一個(gè)神經(jīng)元興奮。( )(6)在完成反射活動(dòng)的過程中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,而在突觸處的傳遞是單向的。( )
(7)腎上腺素的分泌活動(dòng)不受神經(jīng)的直接支配。( )(8)胰高血糖素通過體液定向運(yùn)輸?shù)礁闻K部位。( )(9)當(dāng)人體處于安靜狀態(tài)時(shí),交感神經(jīng)活動(dòng)占優(yōu)勢,血糖降低,胃腸蠕動(dòng)減慢。( )(10)甲狀腺癌患者切除甲狀腺后,其下丘腦分泌的TRH和垂體分泌的TSH均失去作用。( )
3.判斷有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)說法的正誤(1)溫特實(shí)驗(yàn)中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸。( )(2)用生長素類調(diào)節(jié)劑處理插條的方法有浸泡法和沾蘸法。( )(3)產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的主要原因是側(cè)芽附近的生長素濃度過高,其生長受到抑制。( )(4)植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同。( )(5)在黑暗條件下,細(xì)胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解,表明細(xì)胞分裂素能延緩葉片變黃。( )(6)生長素可通過促進(jìn)乙烯合成來促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長。( )(7)草莓果實(shí)的自然生長過程與生長素?zé)o關(guān)而與乙烯有關(guān)。( )
1.(15廣東)(16分)人體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)對各種應(yīng)激刺激(如寒冷刺激、病菌入侵等)做出反應(yīng)。(1)某人全身突然被冰水澆濕,軀干、四肢的骨骼肌會產(chǎn)生戰(zhàn)栗,此反射的神經(jīng)中樞位于 ,在該過程中皮膚感受器受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮以 的形式沿著傳入神經(jīng)傳導(dǎo),并在 完成信號轉(zhuǎn)換后傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元。(2)受寒冷刺激后,人體通過圖10所示途徑使腎上腺皮質(zhì)激素分泌增多,以保證重要器官的血液供應(yīng),其中激素A、B分別是 、_________________;過程①的調(diào)節(jié)機(jī)制稱為__________。(3)兒童按計(jì)劃免疫接種卡介苗以預(yù)防結(jié)核病,機(jī)體會產(chǎn)生抗體、記憶T細(xì)胞和記憶B細(xì)胞等。此后當(dāng)外界結(jié)核桿菌侵入機(jī)體,機(jī)體啟動(dòng)特異性免疫,一方面由 產(chǎn)生特異性抗體進(jìn)行體液免疫;另一方面進(jìn)行細(xì)胞免疫,主要過程是: ,并與宿主細(xì)胞結(jié)合導(dǎo)致其裂解死亡。從細(xì)胞的生命歷程來說,被感染的宿主細(xì)胞的清除過程稱為細(xì)胞 。
電信號或神經(jīng)沖動(dòng)或局部電流
促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素
2.(08廣東34)(8分)在神經(jīng)和激素的調(diào)控下人體能夠適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化。右圖是甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖,主要包括①至⑤五個(gè)過程,其中。TRH及TSH.分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素。請回答下列問題:(1)寒冷刺激后,圖中過程 的活動(dòng)較其它過程更早增強(qiáng),過程 產(chǎn)生的激素可作用于肝細(xì)胞,使其代謝產(chǎn)熱量增加。(2)當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),正常人體會立刻感覺到冷,請根據(jù)反射弧有關(guān)知識寫出冷的感覺是如何產(chǎn)生的? 。(3)人體長期缺碘將會導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子病),這是圖中哪些過程分別發(fā)生什么變化的結(jié)果? 。(4)有一種疾病是體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體,該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用,從而引起甲狀腺功能 ,這類疾病在免疫學(xué)上稱為 疾病。
寒冷剌激→冷覺感受器→傳入神經(jīng)→大腦皮層(感覺區(qū))→產(chǎn)生冷覺
過程③減弱(1分),過程④、⑤減弱,①和②增強(qiáng)(答全給1分)
亢進(jìn)(或過度增強(qiáng),其它答案不給分)
3.(12分)下丘腦與垂體的連接部位稱為垂體柄(如圖),有血管和神經(jīng)纖維通過,下丘腦分泌的激素通過垂體柄送至垂體?;卮鹣铝袉栴}:(1)在“下丘腦—垂體—甲狀腺軸”中,上位腺體控制下位腺體,同時(shí)甲狀腺激素可調(diào)節(jié)下丘腦和垂體的分泌,這體現(xiàn)了激素分泌調(diào)節(jié)具有 的特點(diǎn)。人體中類似的分泌軸還有 。
(2)垂體柄變細(xì)或損傷時(shí),影響到下丘腦分泌的激素沿血管和神經(jīng)運(yùn)向垂體,出現(xiàn)垂體柄阻斷綜合征(PSIS)。某PSIS患者體內(nèi)甲狀腺激素偏低,推測該患者體內(nèi)TRH、TSH的含量分別 。研究表明,少年P(guān)SIS患者會出現(xiàn)生長緩慢現(xiàn)象,原因是 。(3)有些PSIS患者會出尿崩癥,大量排尿,原因是 。
分級調(diào)節(jié)、(負(fù))反饋調(diào)節(jié)
下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)軸、下丘腦—垂體—性腺軸
腺垂體的血液供應(yīng)減少(1分)垂體分泌的生長激素分泌不足(1分),出現(xiàn)生長障礙(1分)
甲狀腺激素有促進(jìn)機(jī)體生長發(fā)育的功能,甲狀腺激素偏低,導(dǎo)致生長緩慢(2分)
下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的抗利尿激素難以運(yùn)輸?shù)酱贵w(1分),由垂體釋放入血的抗利尿激素減少(1分),腎小管和集合管對水的重吸收減少(1分),尿量增加
4. (21遼寧)(9分)甲狀腺激素(TH)作用于體內(nèi)幾乎所有的細(xì)胞,能使靶細(xì)胞代謝速率加快,氧氣消耗量增加,產(chǎn)熱量增加下圖為TH分泌的調(diào)節(jié)途徑示意圖,回答下列問題:(1)寒冷環(huán)境中,機(jī)體冷覺感受器興奮,興奮在神經(jīng)纖維上以____________的形式傳導(dǎo),進(jìn)而引起下丘腦的____________興奮,再經(jīng)下丘腦一垂體一甲狀腺軸的分級調(diào)節(jié)作用,TH分泌增加,TH作用于某些靶細(xì)胞后,激活了線粒體膜上的相關(guān)蛋白質(zhì),導(dǎo)致有機(jī)物氧化分解釋放的能量無法轉(zhuǎn)化成ATP中的化學(xué)能。此時(shí)線粒體中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是 。(2)當(dāng)血液中的TH濃度增高時(shí),會____________下丘腦和垂體的活動(dòng),使TH含量維持正常生理水平。該過程中,垂體分泌TSH可受到TRH和TH的調(diào)節(jié),其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是垂體細(xì)胞有 。(3)TH對垂體的反饋調(diào)節(jié)主要有兩種方式,一種是TH進(jìn)入垂體細(xì)胞內(nèi),抑制TSH基因的表達(dá),從而____ ;另一種方式是通過降低垂體細(xì)胞對TRH的敏感性,從而 TRH對垂體細(xì)胞的作用。
神經(jīng)沖動(dòng)(電信號、局部電流)
有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
TRH和TH的特異性受體
降低TSH的合成(或抑制TSH的分泌)
5.(09廣東改編)(8分)下圖表示病菌感染人體后,免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程。請據(jù)圖回答問題。
(1)圖中①為 細(xì)胞,④為 細(xì)胞。(2)⑤與④功能上的區(qū)別是 ,由④分化為⑤的過程中,④細(xì)胞核內(nèi)的 通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),該分子的作用是作為 的模板。(3)抗體從在細(xì)胞內(nèi)合成到分泌至細(xì)胞外的過程為 。(4)過程c表示 ,過程d表示 。
1、探究興奮在神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)和神經(jīng)元間傳遞特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路
-----------培養(yǎng)科學(xué)探究能力
2、探究激素的生理作用
1.(2018全國Ⅱ)為研究垂體對機(jī)體生長發(fā)育的作用,某同學(xué)用垂體切除法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過程中,用幼齡大鼠為材料,以體重變化作為生長發(fā)育的檢測指標(biāo)?;卮鹣铝袉栴}:(1)請完善下面的實(shí)驗(yàn)步驟①將若干只大鼠隨機(jī)分為A、B兩組后進(jìn)行處理,A組(對照組)的處理是 ,B組的處理是 。②將上述兩組大鼠置于相同的適宜條件下飼養(yǎng)。③ 。④對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理與分析(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析B組大鼠生長發(fā)育的狀況不如A組,出現(xiàn)這種差異的原因是由于B組的處理使大鼠缺失了來源于垂體的_________激素和 激素。
2.(2022·湖南長沙聯(lián)考)下圖A表示胰島素促進(jìn)肌肉細(xì)胞吸收葡萄糖的過程,①②③④過程有缺陷均可導(dǎo)致葡萄糖利用障礙,醫(yī)生對病人進(jìn)行如下兩項(xiàng)檢測:檢測一:分離病人的肌肉細(xì)胞,檢測不同胰島素濃度下胰島素結(jié)合細(xì)胞比例(圖B)。檢測二:給病人注射適宜濃度的胰島素后,多次測量血糖濃度(圖C)。
(3)若病人出現(xiàn)乙曲線和丙曲線的結(jié)果,推斷該病人是因_______(填序號)過程缺陷導(dǎo)致的。(4)胰島素的發(fā)現(xiàn)經(jīng)過了漫長的歷程,科學(xué)家試圖從胰腺提取液中提取胰島素總是失敗,后來將胰管結(jié)扎使胰腺萎縮,這才成功地從胰腺提取液中提取出胰島素。為什么科學(xué)家直接從胰腺提取液中提取胰島素會失敗?__________________________。
(1)①過程分泌胰島素的細(xì)胞是________,胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞______________________________葡萄糖,從而使血糖水平降低。(2)圖A可說明細(xì)胞膜具有的功能有______________________(寫出2點(diǎn)即可)。
胰島素是一種蛋白質(zhì),胰腺可分泌胰蛋白酶,直接從胰腺提取液中提取胰島素時(shí),胰蛋白酶可分解胰島素從而導(dǎo)致提取失敗
控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
3.(2018全國Ⅰ)(8分) 為探究不同因素對尿量的影響,某同學(xué)用麻醉后的實(shí)驗(yàn)兔進(jìn)行不同的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如下: a、記錄實(shí)驗(yàn)兔的尿量(單位:滴/分鐘); b、耳緣靜脈注射垂體提取液0.5mL,記錄尿量;c、待尿量恢復(fù)后,耳緣靜脈注射20%葡萄糖溶液15mL,記錄尿量,取尿液做尿糖定性實(shí)驗(yàn) 回答下列問題:(1)該同學(xué)發(fā)現(xiàn),與a相比,b處理后實(shí)驗(yàn)兔尿量減少,其主要原因是 (2)C處理后,腎小管腔內(nèi)液體的滲透壓會升高,實(shí)驗(yàn)兔的尿量會_________,取尿液加入斐林試劑做尿糖定性實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)磚紅色,說明尿液中含有__________。(3)若某實(shí)驗(yàn)兔出現(xiàn)腹瀉,尿量減少顯現(xiàn),導(dǎo)致尿量減少的主要原因是血漿滲透壓升高,刺激了存在于___________的滲透壓感受器,從而引起尿量減少。
這是一份新高考生物二輪復(fù)習(xí)熱點(diǎn)專題專項(xiàng)突破課件 專題一0 微生物的培養(yǎng)與發(fā)酵工程(含答案),共26頁。PPT課件主要包含了高壓蒸汽滅菌,平板劃線,纖維素,耐低溫,從最后劃線區(qū)挑取,稀釋涂布平板,透明圈,蘿卜切條上含有乳酸菌等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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