（23-24九年級上·山東菏澤·期中）閱讀下文，完成下面小題。
若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？
1．解釋下面句中加點的詞語。
（1）去國懷鄉(xiāng)（ ）
（2）春和景明（ ）
2．下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是（ ）
A．乃重修岳陽樓/乃不知有漢，無論魏晉（《桃花源記》）
B．遷客騷人，多會于此/嘗射于家圃（《賣油翁》）
C．予嘗求古仁人之心/已而之細柳軍（《周亞夫軍細柳》）
D．不以物喜/去以六月息者也（《北冥有魚》）
3．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。
4．“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹的政治抱負，也是他恪守的人生信條。閱讀下面鏈接材料，談談范仲淹是如何實踐的。
【鏈接】公天性喜施與，人有急，必濟之，不計家用有無。既顯，門中如貧賤時，家人不識富貴之樂。
（23-24九年級上·山東聊城·期中）閱讀下面文言文，完成小題。
岳陽樓記
范仲淹
①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。
②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？
③若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾樣摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以已悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。
5．解釋下列句中加點的詞。
（1）前人之述備矣（ ）
（2）薄暮冥冥（ ）
6．翻譯句子。
其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！
7．下列對選文內(nèi)容理解與分析有誤的一項是（ ）
A．本文將記事、寫景、抒情、議論融為一體；具體而論，又有鮮明的層次性，記事簡明，寫景鋪張，抒情真切，議論精辟。
B．第③④兩段構(gòu)成對比，一暗一明，一悲一喜，寫出兩種截然不同的人生境界。
C．“銜遠山，吞長江”中的“銜”和“吞”，形象地寫出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡氣勢。
D．“微斯人，吾誰與歸？”有自勉之意，表達了作者以“古仁人”為學習榜樣的決心；同時慨嘆當今世人具有這種闊達胸懷和高尚情操的人太少了。
（23-24九年級上·山東棗莊·期中）閱讀文言文《岳陽樓記》，完成下面小題。
①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？
③若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。
8．解釋加點的詞。
（1）然則北通巫峽
（2）遷客騷人
（3）予嘗求古仁人之心
（4）或異二者之為
9．翻譯下面句子。
（1）不以物喜，不以己悲。
（2）微斯人，吾誰與歸？
10．加點詞的意義或用法，相同的一項是（ ）
A．是進亦憂，退亦憂。 是日更定，余拏一小舟。
B．屬予作文以記之。 覽物之情，得無異乎？
C．不以物喜，不以己悲。 醒能述以文者，太守也。
D．而或長煙一空 飲少輒醉，而年又最高。
11．結(jié)合第2段具體句子，簡析文章駢散結(jié)合句式的表達之妙。
（23-24九年級上·山東菏澤·期中）閱讀下面文段，完成下面小題。
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？
若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。
12．下列對句中加點詞理解有誤的一項是（ ）
A．“增”《說文解字》解釋為：益也，從土曾聲?！稄V雅·釋話一》解釋為：增，加也。由此推斷“增”意為“增加”，“增其舊制”中引申為“擴大”。
B．“觀”在“予觀夫巴陵勝狀”一句中解釋為“看”，據(jù)此可知“此則岳陽樓之大觀也”中的“觀”，也解釋為“看”。
C．“樂極生悲”中的“極”是“極點”的意思，據(jù)此可以推斷，“感極而悲者矣”中的“極”也可以解釋為“極點”。
D．查閱古漢語詞典，“嘗”字有以下義項：①辨別滋味，品嘗；②試，試探；③經(jīng)歷；④副詞，曾經(jīng)；祭祀名。結(jié)合語境，可知“予嘗求古仁人之心”中“嘗”意為“曾經(jīng)”。
13．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
（1）覽物之情，得無異乎？
（2）居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。
14．下列對文章理解與分析正確的一項是（ ）
A．文章開篇敘述事情的本末緣起，高度概括滕子京的政績，“謫守”二字為全篇的抒情奠定了基調(diào)。
B．文章語言極富張力，“陰風怒號”寫風之疾驟，“濁浪排空”狀浪之洶涌，“墻傾楫摧”突顯環(huán)境險惡。
C．文章第四段作為全文重心，描寫了令人陶醉的良辰美景、湖光春色，突出了“寵辱偕忘”的灑脫。
D．文章第三四段都寫了“遷客騷人”的“覽物之情”，而這“覽物之情”與“古仁人”的理念并無不同。
（22-23九年級上·山東德州·期中）閱讀下面文言文，完成小題。
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？
若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。
（選自范仲淹《岳陽樓記》）
15．下列句子中，加點詞的意義相同的一組是（ ）
A．遷客騷人，多會于此 操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝
B．而或長煙一空 天與云與山與水，上下一白
C．后天下之樂而樂 而不知太守之樂其樂也
D．至若春和景明 四時之景不同，而樂亦無窮也
16．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
（1）此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。
（2）不以物喜，不以己悲。
17．對文章的理解與分析，不正確的一項是（ ）
A．“政通人和，百廢具興”暗示滕子京雖為“謫守”，但能勵精圖治，政績顯著，流露出作者對滕子京的贊賞。
B．遷客騷人的“覽物之情”隨景而變，與“古仁人”之心形成對比，表達了作者愿與古仁人同道的遠大抱負。
C．文中大量運用四言對偶句，如“日星隱曜，山岳潛形”“浮光躍金，靜影沉璧”等，整齊對稱，富有文采。
D．本文題為“記”，不僅記敘了修建岳陽樓之事，還描寫了洞庭湖的最色，敘事詳細，寫景生動，堪稱典范。
（23-24九年級上·山東濟南·期中）閱讀下面的文段，完成下面小題。
醉翁亭記
歐陽修
①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
③至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
④已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。
18．下列加點詞解釋有誤的一項是（ ）
A．醉翁之意不在酒 意：意趣，情趣
B．佳木秀而繁陰 秀：茂盛
C．雜然而前陳者 陳：陳列，擺開
D．而不知太守之樂其樂也 樂：樂趣
19．下列各項中加點詞意義和用法相同的一項是（ ）
A．望之蔚然而深秀者 然則北通巫峽
B．朝而往，暮而歸 而伯樂不常有
C．而不知太守之樂其樂也 甚矣，汝之不惠
D．醒能述以文者 以其境過清
20．下列對文章理解與分析有誤的一項是（ ）
A．全文以“環(huán)滁皆山也”五字領(lǐng)起，仿佛一個全景鏡頭，將滁州的地理環(huán)境一筆勾出。
B．文章第②段，作者抓住了早、晚、春、夏、秋、冬數(shù)個時間節(jié)點來寫，生動傳神。
C．文章著力寫太守與游人沉醉于山水之間的情狀，意在表現(xiàn)作者因仕途不得意而沉迷山水的消極人生態(tài)度。
D．文章駢散結(jié)合，句式整齊又富有變化，尤其是“也”和“而”字的靈活運用，使得語言具有音韻美。
（23-24九年級上·山東德州·期中）閱讀《醉翁亭記》及相關(guān)材料，完成各題。
醉翁亭記
歐陽修
環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。
21．下列選項中加點字的意思都相同的一項是（ ）
A．負者歌于途 負荊請罪 忍辱負重 不負眾望
B．往來而不絕 與世隔絕 贊不絕口 絡(luò)繹不絕
C．雜然而前陳 推陳出新 慷慨陳詞 五味雜陳
D．蒼顏白發(fā) 笑逐顏開 和顏悅色 五顏六色
22．下列對文章相關(guān)內(nèi)容的理解與分析，有誤的一項是（ ）
A．文章寫了山間朝暮和四時之景，表現(xiàn)山水之美，表達了作者寄情山水之意。
B．在太守看來，滁人自在出游多了一層政治清明的意味，更多了一些自信和得意。
C．“醉能同其樂”是本文中心句，表明“樂”是表象，“醉”是根本。
D．本文語言雋永凝練?！耙病弊值撵`活運用，使語言具有回環(huán)詠嘆的音韻美。
23．根據(jù)《醉翁亭記》和下面兩則材料，在后面語段中的橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容。
材料一
皇祐元年，移滑州?！瓡右玺~池埽①，且決，希亮悉召河上使者，發(fā)禁兵捍之。廬②于所當決，吏民涕泣更諫，希亮堅臥不動，水亦去，人比之王尊③。
（選自《宋史·陳希亮傳》）
材料二
瑞銳意興革，請浚④吳淞、白茆，通流入海，民賴其利。素疾大戶兼并，力摧豪強，撫⑤窮弱。貧民田入于富室者，率奪還之。……瑞撫吳甫⑥半歲，小民聞當去，號泣載道，家繪像祀之。
（選自《明史·海瑞傳》）
注：①[魚池埽]古地名，河南滑縣東北魚池。②[廬]古代官員值宿所住的房舍，這里作動詞。③[王尊]西漢末年著名大臣。④[浚]疏通。⑤[撫]安撫。⑥[甫]才。
綜合三則材料來看，歐陽修、陳希亮、海瑞為官時造福一方，形成了范仲淹在《岳陽樓記》中所說的“① ”（四字詞語）的局面。歐陽修寄情山水，與民同樂，滁州百姓游山玩水，安居樂業(yè)；陳希亮② ，滑州百姓哭著勸諫，極力稱贊他；海瑞③ ，吳地百姓哭聲載道，繪畫像感念。
（23-24九年級上·山東菏澤·期中）閱讀下面的文段，完成下面小題。
醉翁亭記
歐陽修
環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也，作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。
太守謂誰？廬陵歐陽修也。
24．下列加點詞的解釋有誤的一項是（ ）
A．日出而林霏開（彌漫的云氣） 云歸而巖穴暝（聚攏）（昏暗）
B．飲少輒醉（就） 醉翁之意不在酒（意思）
C．宴酣之樂（盡興地喝酒） 傴僂提攜（彎腰曲背，這里指老人）
D．名之者誰（取名，命名） 頹然乎其間者（倒下的樣子）
25．對句意理解有誤的是一項是（ ）
A．朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
句意：早晨進山，傍晚回城，四季的景色不同，快樂也是無窮的。
B．至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。
句意：至于背著東西的人在路上一邊走著一邊唱歌，行人在樹下休息，前面的人呼喚，后面的人回答，老老小小，來往不斷絕，這是滁州的人在出游。
C．蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
句意：一個面容蒼老滿頭白發(fā)，昏昏欲倒的坐在眾人中間的，這是太守喝醉了。
D．醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。
句意：醉了能享受飲酒的樂趣，醒了能用文章表述這種快樂的，就是太守啊。
26．下列說法中不正確的一項（ ）
A．開頭先概述了滁州的地理特征，然后依次寫了西南諸峰、瑯琊山、釀泉和醉翁亭。
B．第②段描寫的景象是山間朝暮及四季景色的變化。
C．第③段一共為我們展現(xiàn)了三幅其樂融融的畫面，依次為“太守宴”、“眾賓歡”和“太守醉”。
D．本文使用了一些駢句，如“朝而往，暮而歸”，“負者歌于途，行者休于樹”，這種句式工整優(yōu)美，節(jié)奏感強。
（23-24九年級上·山東菏澤·期中）閱讀下面文言文，完成各題。
醉翁亭記
歐陽修
①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒；在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
③至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野獲，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
④已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰釋，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也，醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。
27．解釋下列句中加點的詞語。
①望之蔚然而深秀者
②有亭翼然臨于泉上者
③醉翁之意不在酒
④雜然而前陳者
28．下面句子中加點詞語的意義相同的一項是（ ）
A．宴酣之樂 而不知人之樂B．若夫淫雨霏霏 日出而林霏開
C．名之者誰 不能名其一處也D．臨溪而漁 而不知人之樂
29．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
①山水之樂，得之心而寓之酒也。
②野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。
30．第②段中作者反復描寫“樂”的場景有什么作用？請簡要回答。
31．課文中的“環(huán)滁皆山也”，在作者初稿中表述為下面鏈接材料的內(nèi)容。諸聯(lián)系課文第①段，說說作者這樣修改的原因。
鏈接材料：
環(huán)滁四面皆山，東有烏龍山，西有大豐山，南有花山，北有白米山。
（23-24九年級上·山東濟南·期中）閱讀下面的文段，完成下面小題。
醉翁亭記
歐陽修
環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。
32．下列加點詞解釋有誤的一項是（ ）
A．野芳發(fā)而幽香 芳：花
B．云歸而巖穴暝 暝：昏暗
C．太守之樂其樂 樂：以……為樂
D．射者中，弈者勝 射：射箭
33．下列各項中加點詞語意義和用法相同的一項是（ ）
A．行者休于樹 刻唐賢今人詩賦于其上
B．醒能述以文者 不以物喜
C．醉翁之意不在酒 居廟堂之高則憂其民
D．而不知人之樂 先天下之憂而憂
34．下列對選文理解有誤的一項是（ ）
A．文章先概括滁州地理特征，再由近及遠寫了西南諸峰、瑯琊山、釀泉、醉翁亭。
B．“頹然乎其間”與“飲少輒醉”相呼應，醉翁酣醉的情態(tài)，將宴酣之樂推向高潮。
C．文章表達了作者與民同樂、以文記樂的情趣，流露出為政一方、造福一方的自信。
D．文章句式整齊又富有變化，“也”和“而”的靈活運用，使語言具有音韻美。
（23-24九年級上·山東泰安·期中）
湖心亭看雪（張岱）
崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。"
35．下列各句中，加點詞解釋不正確的一項是（ ）
A．余拏一小舟 拏：撐
B．惟長堤一痕 痕：痕跡
C．問其姓氏，是金陵人，客此 客：客居
D．莫說相公癡 癡：呆傻
36．對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項是（ ）
A．文中“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕”一句文字凝練，正如劉勰所說：“句有可削，足見其疏；字不得減，乃知其密?！?br>B．“獨往湖心亭看雪”中的“獨”字，映襯出環(huán)境的幽靜、空曠，表明作者孤高的情趣，與后文兩位金陵人飲酒作樂形成了鮮明的對比。
C．作者寫作本文時，明朝已經(jīng)滅亡，可是他仍然用明朝的年號，含蓄的表達了作者對故國的懷念。
D．作者用白描的手法，“一痕”“一點”“一芥”“兩三?！?，高度抽象、概括，宛如中國畫中的寫意山水，寥寥幾筆，就傳達出了景物的形與神。
37．對選文寫法上的特點及作用分析錯誤的一項是（ ）
A．文章“崇禎五年十二月，余住西湖”兩句，點明時間地點，不著痕跡的引出下文的大雪和湖上看雪。
B．“湖中人鳥聲俱絕”，從視覺方面來寫，寫出大雪后一片靜寂，湖中封凍，人、鳥瑟縮著不敢外出，一個“絕”字，傳出冰天雪地、萬籟俱寂的森然寒意。
C．用“痕”“點”“芥”“?！钡攘吭~，稱量雪的世界，在這一畫面里，天地的廣闊與人的渺小構(gòu)成了強烈對比，充滿詩興宇宙的意味。
D．“一痕”“一點”“一芥”到“兩三?！痹絹碓叫?，營造出一種融入天地山水的感覺，體現(xiàn)出作者天人合一的山水之樂。
（23-24九年級上·山東濟南·期中）閱讀下面的文段，完成下面小題。
湖心亭看雪
崇禎五年十二月， 余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一 點、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰： “湖中焉得更有此人？”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”
38．列句子中加點詞的解釋有誤的一項是（ ）
A．擁毳衣爐火 擁： 裹、 圍
B．霧凇沆碭 沆碭：白氣彌漫的樣子
C．湖中焉得更有此人 更：更加
D．余強飲三大白而別 白：古人罰酒時用的酒杯。
39．下列各項中加點詞的意義和用法相同的一項是（ ）
A．湖中焉得更有此人 三人行必有我?guī)熝?br>B．余強飲三大白而別 而年又最高
C．問其姓氏 其遠而無所至極邪
D．更有癡似相公者 至于負者歌于途
40．下列對文章理解和分析有誤的一項是（ ）
A．本文選自《陶庵夢憶》，作者張岱，字宗子，號陶庵，明末清初文學家。
B．本文采用白描手法，勾勒出一幅絕妙的西湖雪夜圖，使人如臨其境。
C．寫作本文時，明朝已經(jīng)滅亡，可是作者仍然用明朝的年號，含蓄地表達了他對故國的懷念。
D．作者以舟子的喃喃之語來收束全文，畫龍點睛，深化意境，正面表現(xiàn)對此迷人雪景，“癡”情人不止“我”一個。
（23-24九年級上·山東菏澤·期中）閱讀張岱《湖心亭看雪》，回答問題。
崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！?br>41．寫出加點詞意思
（1）余拏一小舟 拏：
（2）上下一白 一：
（3）客此 客：
（4）及下船 及：
42．下列語句中加點的虛詞的意思和用法相同的一項是（ ）
A．天與云與山與水/與朱元思書B．湖中焉得更有此人/寒暑易節(jié)，始一反焉
C．問其姓氏/其真不知馬也D．余強飲三大白而別/若夫日出而林霏開
43．翻譯句子。
（1）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。
（2）莫說相公癡，更有癡似相公者。
44．張岱以清淡天真之筆，寫國破家亡之痛，寓情于景，意趣深遠。他的作品中，景色描寫通常筆墨不多，卻精彩絕倫，自選角度，品析劃線句。
45．借助鏈接材料和文章內(nèi)容，說說你對張岱的“癡”的理解。
【鏈接材料】張岱出身仕宦家庭，自幼聰穎，創(chuàng)作了許多詩文。于崇禎八年參加鄉(xiāng)試不第，未入仕。明亡后，避兵災于剡溪中，后隱居四明山中，堅守貧困，潛心著述。主要作品有《陶庵夢憶》《西湖夢尋》。

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