1．（23-24九年級(jí)上·山東濟(jì)南·期中）按要求作文。
趵突泉、大明湖、千佛山，家鄉(xiāng)的美景讓人目不暇接；把子肉、油旋、九轉(zhuǎn)大腸，家鄉(xiāng)的美味讓人回味無(wú)窮；淳樸、熱情、寬容，家鄉(xiāng)的“老師兒”讓人心生溫暖；強(qiáng)、新、優(yōu)、富、美、高，家鄉(xiāng)的發(fā)展讓人充滿期待……這些都是家鄉(xiāng)的味道，也許你的家鄉(xiāng)不在濟(jì)南，但每一座城都有自己的味道，都值得我們?nèi)テ肺叮ジ桧?，去?shū)寫(xiě)。
請(qǐng)以“家鄉(xiāng)的味道”為題目，寫(xiě)一篇文章。
要求：①選擇你最能駕馭的文體，寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則扣分；③不得抄襲；④不少于700字。
2．（23-24九年級(jí)上·山東濟(jì)南·期中）按要求作文。
求學(xué)路上有付出的艱辛與汗水，生活路上有收獲的成功與失敗，交友路上有甘甜和苦澀……我們?cè)鷮?shí)走在路上，且行且思且收獲。
請(qǐng)以“在路上”為題目，寫(xiě)一篇文章。
要求：①選擇你最能駕馭的文體，寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；
②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則扣分；
③不得抄襲；
④不少于700字。
3．（23-24九年級(jí)上·山東濟(jì)寧·期中）寫(xiě)作
生活中有許多聲音，自然界的風(fēng)聲、雨聲、鳥(niǎo)鳴聲，聲聲入耳；校園里的書(shū)聲、歌聲、吶喊聲，聲聲傳情；生活中的掌聲、笑聲、叮嚀聲，聲聲動(dòng)聽(tīng)……這些聲音或溫暖、或溫馨、或感人，在泛黃的生活影像中，總有一種聲音會(huì)叩動(dòng)你的心靈……
請(qǐng)以《有一種聲音，在記憶深處》為題寫(xiě)一篇文章。
要求：
（1）請(qǐng)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，寫(xiě)一篇作文，不得少于600字。
（2）除詩(shī)歌以外，文體不限。
（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
4．（23-24九年級(jí)上·山東德州·期中）閱讀下面文字，完成寫(xiě)作。
運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)，求學(xué)生涯，每一項(xiàng)新紀(jì)錄的誕生，都是對(duì)自己的突破與超越。個(gè)人的生命歷程里，人類的歷史進(jìn)程中，每一次創(chuàng)造新紀(jì)錄，都翻開(kāi)了發(fā)展和進(jìn)步的新篇章。創(chuàng)造新紀(jì)錄，一直是我們?nèi)祟惞餐膲?mèng)想與追求。
以“創(chuàng)造新紀(jì)錄”為題作文。
要求：①可以記敘事情，可以發(fā)表議論，不少于600字。②不得套寫(xiě)、抄襲，不得透露個(gè)人信息。
5．（23-24九年級(jí)上·山東淄博·期中）作文題目：今天，我做主
要求：①結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)，表達(dá)真情實(shí)感；②合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達(dá)自己的意思；③書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，卷面整潔，不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
6．（23-24九年級(jí)上·山東濟(jì)南·期中）按要求作文。
一棵小桃樹(shù)在風(fēng)雨中堅(jiān)守，讓賈平凹心動(dòng)，看到了生活的希望；大山里的驛路梨花，讓過(guò)往的無(wú)數(shù)行人心動(dòng)，感受到了溫暖——生活中，總會(huì)有一些人、事、物、景激蕩我們的心靈，給我們安慰、啟發(fā)、信心、勇氣、力量……
請(qǐng)以“你，讓我心動(dòng)”為題目，寫(xiě)一篇作文。
要求：①選擇你最能駕馭的文體，寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名；③不得抄襲；④不少于600字（如寫(xiě)作詩(shī)歌不少于20行）。
7．（23-24九年級(jí)上·山東東營(yíng)·期中）閱讀下面材料，按要求作文。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”“行路難，行路難，多歧路，今安在”“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”……這些我們都非常熟悉的關(guān)于探索“路”的名言警句，曾經(jīng)給了我們多少勇氣與感動(dòng)。
我們每天都要走路，有的平坦，有的坎坷，有的通暢，有的曲折……路，有看得見(jiàn)的地上之路，也有看不見(jiàn)的心路。
要求：①以“路”為題目；
②選擇你最能駕馭的文體（詩(shī)歌除外），寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；不得抄襲；
③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名；
④不少于600字。
8．（23-24九年級(jí)上·山東泰安·期中）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
時(shí)光的剪刀，剪出上下經(jīng)緯；歲月的年輪，走過(guò)春夏秋冬。那些留在心底的聲音，總會(huì)一直久久不息。心底的聲音可以是“萬(wàn)物之聲”，禽鳥(niǎo)走獸、秋蟲(chóng)夏蟬、風(fēng)雨雷電皆有聲；諄諄教導(dǎo)、細(xì)細(xì)叮嚀、哀哀別離都難忘。時(shí)令有聲，故鄉(xiāng)有聲……也可以說(shuō)是聽(tīng)到或看到的各種信息，“幸福是奮斗出來(lái)的”，這鏗鏘之音聲動(dòng)新時(shí)代……
讀了以上文字，你有何感悟與聯(lián)想？請(qǐng)以“留在心底的聲音”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征鮮明。②不得抄襲，不得套作，字?jǐn)?shù)不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。如有需要，請(qǐng)用“×××”代替。
9．（23-24九年級(jí)上·山東菏澤·期中）閱讀下面的材料，按要求作文。
不積跬（kuǐ：半步）步，無(wú)以至千里?！髯?br>請(qǐng)以《積累的重要性》為題目，寫(xiě)一篇文章。
要求：①內(nèi)容積極向上；②認(rèn)真審題；③聯(lián)系生活，有真情實(shí)感；④除詩(shī)歌外，文體不限：⑤不少于600字：⑥文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
10．（23-24九年級(jí)上·山東淄博·期中）閱讀下面文字，請(qǐng)以《多一點(diǎn)______》為題作文。
多一點(diǎn)興趣，讓我們的生活更加豐富：多一點(diǎn)欣賞，讓我們的世界更加精彩；多一點(diǎn)執(zhí)著，讓我們的步伐更加堅(jiān)定；多一點(diǎn)擔(dān)當(dāng)，讓我們的脊梁更加挺拔……
要求：①將題目補(bǔ)充完整。②有真情實(shí)感。③除詩(shī)歌外，文體不限。不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
11．（23-24九年級(jí)上·山東淄博·期中）按要求作文。
題目：每天一個(gè)新__________
要求：①請(qǐng)?jiān)跈M線處填寫(xiě)“開(kāi)始、希望、城市、鄉(xiāng)村、班級(jí)、自我……”，補(bǔ)全題目；②詩(shī)歌除外，文體不限?？芍v述經(jīng)歷，闡述觀點(diǎn)，也可抒發(fā)感想。不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
12．（23-24九年級(jí)上·山東臨沂·期中）芊芊蘆葦，觸動(dòng)了哲人的心靈；巍巍“神舟”，觸動(dòng)了國(guó)人的心靈；眷眷親情，觸動(dòng)了游子的心靈；殷殷師恩，觸動(dòng)了學(xué)子的心靈……相信五彩斑斕的大千世界里，一定也會(huì)有許多觸動(dòng)你心靈的人或事。
請(qǐng)以“____________，觸動(dòng)了我的心靈”為題，寫(xiě)篇文章。
要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整再寫(xiě)文章，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感；（2）除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限；（3）字?jǐn)?shù)不少于600字；（4）文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。
13．（23-24九年級(jí)上·山東臨沂·期中）時(shí)光易流逝，花開(kāi)總有時(shí)。一枝迎春花，帶來(lái)春的嬌媚，荷花喜夏之熱烈，菊又戀著秋意濃濃，梅則堅(jiān)定無(wú)比地將冬日肅殺掩埋：這些花都被人們贊美。每一種花都有屬于自己的花期，不可強(qiáng)求，無(wú)法更改。成長(zhǎng)又何嘗不是如此呢？讓我們學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)堅(jiān)守，學(xué)會(huì)從容面對(duì)生命中的風(fēng)雨與驕陽(yáng)。
請(qǐng)以“花開(kāi)有期， ”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①先將題目補(bǔ)充完整；②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，不得套作抄襲；③文體不限，詩(shī)歌除外；④書(shū)寫(xiě)工整，不少于600字。
14．（23-24九年級(jí)上·山東泰安·期中）閱讀下面的材料，按要求寫(xiě)作。
這世上，有一條路不能選擇，那就是放棄的路；有一條路不能拒絕，那就是成長(zhǎng)的路。
新時(shí)代要有新作為，每個(gè)人都是一種色彩，都是“不一樣的煙火”?！?br>—《做好人生的選擇題》
對(duì)此，你有什么聯(lián)想和感悟?請(qǐng)自擬題目，自選角度，寫(xiě)一篇文章。
要求：（1）文體自定（詩(shī)歌除外）；（2）字?jǐn)?shù)不少于600字；（3）不得抄襲、套作；（4）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
15．（23-24九年級(jí)上·山東日照·期中）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
生活中經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)，要想毀掉一個(gè)孩子，就給其一部手機(jī)，讓其肆意地玩；如果想成就一個(gè)孩子，就讓其閱讀更多更好的書(shū)籍。
對(duì)此你有怎樣的看法、觀點(diǎn)？寫(xiě)一篇議論性的文章。
要求：①題目自擬；②不要套作，不得抄襲；③不得泄露姓名、學(xué)校等個(gè)人信息；④不少于600字。
16．（23-24九年級(jí)上·山東青島·期中）根據(jù)要求寫(xiě)作。
在《立鴻鵠志，做奮斗者》的第⑤段結(jié)尾寫(xiě)道：
立志高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，在磨礪中不斷強(qiáng)心志、壯筋骨、長(zhǎng)才干，才能抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
讀完這句話，你肯定深有感觸。請(qǐng)根據(jù)自己的理解，寫(xiě)一篇不少于600字的文章?？梢詳?xiě)經(jīng)歷，可以抒發(fā)情感，也可以表達(dá)觀點(diǎn)。
要求：①自選角度，自定立意，自擬題目；②自選文體，詩(shī)歌、戲劇除外； ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名；④不得抄襲本試卷內(nèi)容
17．（23-24九年級(jí)上·山東青島·期中）閱讀下面的材料，按要求作文。
印度哲學(xué)大師奧修說(shuō)：“玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要比較?！币晃兜谋容^最容易動(dòng)搖我們的心態(tài)，改變我們的初衷。而比較的結(jié)果，使人不是自卑，就是自傲，總之是流于平庸。其實(shí)，每一個(gè)人都有一段“沉香”。也有人說(shuō)：“沒(méi)有比較就沒(méi)有鑒別。”只有通過(guò)比較，才能明確自己的優(yōu)劣高低，確定自己的奮斗目標(biāo)。
“比較”引起了你什么樣的聯(lián)想或思考？請(qǐng)自定立意、自擬題目、自選文體，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
18．（23-24九年級(jí)上·湖南永州·期中）入學(xué)時(shí)，老師一聲“同學(xué)，你好！”的問(wèn)候；百米沖刺時(shí)，同學(xué)們“加油！加油！”的吶喊；餐桌上，飯菜噴香可口；臺(tái)燈下，紙筆沙沙作聲；枝頭上，嫩綠的新芽；田野間，金黃的麥浪……這些平常真實(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許我們不曾深思，其實(shí)往往蘊(yùn)藏著生活的美好，讓我們的心靈得到滋潤(rùn)，讓我們獲得前行的力量。
請(qǐng)根據(jù)對(duì)上述材料的理解和思考，聯(lián)系自己學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。
要求：①立意自定，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）。
②字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔。
③不少于600字。不得套寫(xiě)、抄襲，不得透露個(gè)人信息。
19．（23-24九年級(jí)上·山東棗莊·期中）請(qǐng)閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
風(fēng)起之時(shí)，生機(jī)涌動(dòng)。順風(fēng)而舞，固然很美，逆風(fēng)而行，更見(jiàn)力量?？挂咔熬€，平凡英雄挺身而出、負(fù)重前行，書(shū)寫(xiě)感人故事；運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)，青年健兒奮力拼搏、挑戰(zhàn)極限，獲得驕人佳績(jī)；科研陣地，科技先鋒攻堅(jiān)克難、銳意進(jìn)取，突破技術(shù)壁壘……
每個(gè)人都有屬于自己的逆風(fēng)時(shí)刻，懂得在逆境中奮力突圍、迎難而上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)藏的美。
請(qǐng)自擬題目，自選角度，以“逆風(fēng)”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的議論文。
要求：（1）觀點(diǎn)明確，言之有物，論證合理；（2）書(shū)寫(xiě)工整，標(biāo)點(diǎn)正確，不寫(xiě)錯(cuò)別字；（3）不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
20．（23-24九年級(jí)上·山東棗莊·期中）研讀下面文字，按照要求，寫(xiě)一篇不少于600字的議論性文章。
同學(xué)們，如果讓你說(shuō)出“2023年關(guān)鍵詞”，會(huì)有哪些呢？不同網(wǎng)絡(luò)媒體，不同社會(huì)層面，統(tǒng)計(jì)公布的“2023年關(guān)鍵詞”，不盡相同；其中“改變”“讀書(shū)”兩個(gè)關(guān)鍵詞，出現(xiàn)頻率較高。對(duì)此，你也應(yīng)該有高度的認(rèn)同感吧。
結(jié)合自己學(xué)習(xí)成長(zhǎng)經(jīng)歷，請(qǐng)任選以下一個(gè)角度，自擬標(biāo)題作文。
角度一：以“讀書(shū)”或“改變”為關(guān)鍵詞，自擬標(biāo)題作文。
角度二：以“讀書(shū)”和“改變”為關(guān)鍵詞，并進(jìn)行邏輯組合，自擬標(biāo)題作文。

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