2.考試時間80分鐘,滿分100分。
班級:_____________________ 姓名:_____________________ 座號:_____________ 成績:_____________________
一、選擇題:本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
1.“近幾十年來,在亞洲、非洲、歐洲等地區(qū)發(fā)現(xiàn)的森林古猿、臘瑪古猿和南方古猿被認為是人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先??我國湖北建始縣、湖北巴東縣、廣西南寧市都曾發(fā)現(xiàn)可能屬于南方古猿的牙齒化石?!庇纱丝芍? )
A.人類最早制造的工具是石器 B.我國廣袤大地孕育著最早的人類
C.古人類起源的研究缺乏依據(jù) D.我國是人類起源的重要地區(qū)之一
2.下圖是我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類牙齒化石。據(jù)此推斷,該化石屬于( )
A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.半坡人
3.我們一直對“人從哪里來”充滿好奇。要探尋人類起源,最為可靠的依據(jù)是( )
A.考古發(fā)現(xiàn) B.大膽猜測 C.神話傳說 D.影視劇作
4.下面是對我國某遠古人類頭骨的描述。據(jù)此判斷,該遠古人類是( )
A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.半坡人
5.在遠古時代一個晴朗的下午,兩個北京人捕獲了一頭梅花鹿(見下圖)。在分給伙伴時,他們最可能使用的切割工具是( )
A.石制工具 B.彩色陶器 C.棍棒 D.硬質(zhì)土塊
6.下列一組圖片為北京周口店龍骨山出土的考古遺存。其中可以證明北京人會使用火的是( )
A.①④ B.②③ C.③④ D.①③
7.考古發(fā)掘是獲取考古資料的重要途徑。下列資料可用于研究人類起源的是( )
A.北京人復原頭像 B.北京人采集場景想象圖
C.北京人頭蓋骨化石 D.豬紋陶缽
8.學會用火是人類進化史上的里程碑。我國早期古人類遺址中,生活在距今約3萬年、已學會人工取火的是( )
A.北京人 B.元謀人 C.半坡人 D.山頂洞人
9.據(jù)考古發(fā)掘,山頂洞人會在獸牙、海蚌殼等東西上鉆出小孔,做成項鏈(見右圖)。這說明山頂洞人 ( )
A.掌握人工取火技術(shù) B.已經(jīng)具有愛美意識
C.開始進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn) D.能夠人工飼養(yǎng)家畜
10.歷史專題復習是構(gòu)建歷史知識體系的一種方式。運用下列知識,我們可以構(gòu)建的體系是( )
A.中國古人類的起源與發(fā)展 B.北京地區(qū)的古人類代表
C.長江流域的古人類文明 D.新石器時代的遺址發(fā)現(xiàn)
11.建構(gòu)示意圖是學習歷史的重要方法之一。下面示意圖中橫線處應填的最恰當?shù)闹黝}是( )
A.原始農(nóng)業(yè)出現(xiàn) B.舊石器時代來臨
C.工具制造發(fā)展 D.畜牧業(yè)取得發(fā)展
12.下面兩幅圖片反映了某原始居民的生產(chǎn)生活情況。該原始居民是( )
A.半坡居民 B.北京人 C.山頂洞人 D.河姆渡居民
13.距今約7000年的河姆渡原始居民是世界上最早種植水稻的人類之一。據(jù)此可知,我國最早的稻作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域位于 ( )
A.黃河流域 B.遼河流域 C.珠江流域 D.長江流域
14.文物是人類活動遺留下來的具有歷史、藝術(shù)、科學價值的遺物。下列一組文物可以共同印證河姆渡居民( )
A.能修建干欄式建筑 B.會制作精美的陶器
C.會制作骨器藝術(shù)品 D.過著原始農(nóng)耕生活
15.下圖是河姆渡遺址出土的雙鳥朝陽紋牙雕,它直接反映出( )
①河姆渡人對美的追求 ②當時的房屋是干欄式建筑 ③河姆渡人會雕刻技術(shù) ④當時出現(xiàn)了家畜飼養(yǎng)
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
16.“江山社稷”中的“稷”(讀jì,又稱粟,俗稱小米)在中國歷史上有重要的地位。下列遠古居民中最早種植“稷”的是( )
A.山頂洞人 B.河姆渡人 C.半坡人 D.北京人
17.某遺址的大墓中有陶禮器與成套樂器等陪葬品,上面的文化元素如彩繪龍紋與燕山以北和河曲地帶有關,陪葬品中還有大汶口文化的背壺和良渚文化的刀俎。據(jù)此可知,當時( )
A.多種文化交流與融合 B.已經(jīng)邁入階級社會
C.出現(xiàn)國家的初始形態(tài) D.區(qū)域發(fā)展相對平衡
18.某考古學家說道:聰明的半坡人發(fā)現(xiàn),把捕回來的野豬、灰狼養(yǎng)起來,耐心地等待它們長大,可以解決肉類食物匱乏的問題。這說明半坡人已經(jīng)( )
A.學會馴化動物 B.掌握種植技術(shù) C.建造定居房屋 D.制作彩色陶器
19.山東大汶口文化距今約6000年,處于我國的父系氏族時期。在大汶口晚期的墓葬里,考古學家發(fā)現(xiàn),有的墓隨葬玉器等精美工藝品和日常器物多達百件,但有的墓卻一無所有。這種現(xiàn)象表明當時( )
A.個人對隨葬品的愛好不同 B.各地的風俗不一樣
C.家里收藏的玉器多少不一樣 D.出現(xiàn)了貧富分化的現(xiàn)象
20.彩陶最早流行于河南西部、陜西關中地區(qū)、山西南部地區(qū)。距今5300年左右,彩陶文化的影響范圍遍及黃河上游和下游、長江中下游和遼河流域。下列圖片是考古工作者發(fā)現(xiàn)的部分彩陶及其發(fā)掘地,這說明( )
A.階級分化日益明顯 B.南北文化漸趨一致
C.小農(nóng)經(jīng)濟充足發(fā)展 D.中華文明多元一體
21.梁啟超說:“華夏民族,非一族所成。太古以來,諸族錯居,接觸交通,各去小異而大同,漸化合以成一族之形,后世所謂諸夏是也?!睋?jù)此可知,梁啟超認為華夏族形成的主要特點是( )
A.領先世界 B.多民族交融 C.獨立發(fā)展 D.一脈相承
22.下列人物被尊崇為中華民族人文初祖的是( )
A.伏羲和女媧 B.炎帝和黃帝 C.堯、舜和大禹 D.神農(nóng)和伏羲
23.陜西清澗寨溝遺址的建筑群由下沉式中心院落和四周廊房組成,整體呈“回”字形,合圍區(qū)域面積約6000平方米。外圍墓葬中出土了大量青銅車馬器、兵器、玉器、骨器、漆器、龜甲等,與殷墟高等級貴族墓葬物質(zhì)文化相同。據(jù)此推斷,該遺址( )
A.為研究人類起源提供新證據(jù) B.有助于研究原始農(nóng)耕生活
C.為研究早期國家提供新資料 D.可佐證堯舜禹禪讓的傳說
24.某同學在暑假參觀了一處古代遺址的外圍水利系統(tǒng),講解員介紹說:“這個復雜的水利系統(tǒng)由
人工水壩和自然山體組成,是同時期世界上規(guī)模最大的水利工程。”據(jù)此推斷,該同學參觀的遺
址最有可能是( )
A.河姆渡遺址 B.牛河梁遺址
C.良渚古城遺址 D.陶寺古城遺址
25.《越絕書》是古代有關吳越地區(qū)歷史的重要典籍,記載了許多上古傳說,如神農(nóng)、赫胥之時,以石為兵;黃帝之時,以玉為兵;禹、冗之時,以銅為兵。這些記載如今都從考古發(fā)現(xiàn)中得到了不同程度的證明。據(jù)此可以判斷( )
A.《越絕書》中記載的都是真實的歷史
B.關于黃帝的遠古傳說都是完全真實可信的
C.吳越地區(qū)產(chǎn)生了中國古代最早的文明
D.考古發(fā)現(xiàn)可以證實傳說含有一定史實成分
26.制作流程圖是歷史學習的常見方法。給下面流程圖補充一個標題,最恰當?shù)氖? )
A.炎黃傳說 B.禪讓制的實行
C.涿鹿之戰(zhàn) D.世襲制的確立
27.歷史傳說又稱“口傳的歷史”,是各地區(qū)民眾世代口耳相傳的,與一定歷史人物和事件相關的故事。下圖歷史人物成功治理水患的方法是( )
A.堵塞 B.疏導 C.放任不管 D.逃避責任
28.“傳說堯不將位子傳給他的兒子丹朱,而是咨詢四岳。四岳推舉品行高尚的舜,舜在經(jīng)過層層考驗后攝位行政?!睋?jù)此可以看出,禪讓制的主要依據(jù)是( )
A.德才兼?zhèn)? B.軍功卓著 C. 血緣關系 D.家族勢力
29.為了治水,大禹曾13年三次路過家門而不入?!叭^家門而不入”被傳為美談,至今仍為人們所傳頌。大禹治水事跡最能體現(xiàn)中華民族的( )
A.自強不息精神 B.無私奉獻精神
C.愛國主義精神 D.民族主義精神
30.“禪讓”是我國原始社會民主推舉部落聯(lián)盟首領的辦法。下列關于部落聯(lián)盟首領禪讓的順序,正確的是 ( )
A.舜一禹一堯 B.禹一堯一舜
C.堯一禹一舜 D.堯一舜一禹
二、非選擇題:本大題共3小題,共40分。
31.(14分)閱讀下列材料,回答問題。
材料一 某學者在參觀某文化遺址時說:“(這里)在中華文明成熟之前,起到了稻作文明的奠基作用?!?br>材料二 (他們)已經(jīng)創(chuàng)造了一種木構(gòu)長屋。這種住宅十分別致,基礎全系樁木構(gòu)筑,在樁木上架設縱橫交錯的地龍骨(地梁),然后在上鋪設地板,地板以上立柱、架梁、敷橡、蓋頂。
————摘編自梅福根、吳玉賢《七千年前的奇跡》
材料三
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,指出該文化遺址是哪一遺址。(4分)
(2)材料二中提到的“木構(gòu)長屋”是什么類型的建筑? (2分)分析出現(xiàn)這種建筑的原因。(2分)
(3)材料二中的“他們”生活在哪一流域? (2分)促使原始人類由穴居走向定居的最主要的因素是什么? (2分)
(4)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,歸納這些文物蘊含的歷史信息。(2分)
32.(14分)中國廣袤的大地上曾孕育早期人類。依據(jù)下列圖文,回答相關問題。
【神話傳說】
(1)我國古代流傳著大量神話和傳說。請分別寫出與上述材料相關的傳說人物,并對其進行簡單介紹。(4分)
【考古發(fā)現(xiàn)】
(2)化石是研究人類的重要依據(jù)。寫出圖一所示原始人類在中國歷史上的地位。(2分)依據(jù)圖二和圖三,分別對他們的生產(chǎn)生活情況進行合理想象。(6分)
【人文初祖】
(3)民間傳說是民眾自覺藝術(shù)思維的產(chǎn)物,是歷史人物的藝術(shù)化和傳奇化。在歷史傳說中,炎帝開創(chuàng)了輝煌燦爛的華夏文化。結(jié)合所學知識,列舉出炎帝的貢獻。(2分)
33.(12分)中華文明源遠流長。七年級某歷史學習小組以“遠古傳說”為主題開展探究學習,搜集到以下材料:
【民族起源】
華夏民族,非一族所成。太古以來,諸
族錯居,接觸交通,各去小異而大同,漸化合
以成一族之形,后世所謂諸夏是也。
——摘編自梁啟超《飲冰室合集》
【發(fā)明創(chuàng)造】
【利在千秋】
史前時期,洪水泛濫成災。繇治水采用填堵的辦法,但沒有成效。大禹從他的失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓,采用疏導的方法治理洪水。他利用自然地形,把高地筑高加固,把低處挖得更低,讓水能順暢地排出,同時選擇適當?shù)牡胤叫钏糜诠喔?。這個辦法以疏導為主,把治水患和興水利結(jié)合起來,取得了成功。
(1)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學知識,請你圍繞“我國先民的智慧”這一主題寫一篇歷史小短文。(8分,要求:結(jié)合相關史實表述成文,字數(shù)不少于80字)
(2)綜合上述材料和所學知識,談談如何才能促進國家的科技創(chuàng)新。(4分)①元謀人的兩顆門齒
②北京人的頭蓋骨
③山頂洞人的骨針
材料一 中華開國五千年,神州軒轅自
古傳。創(chuàng)造指南車,平定蚩尤亂。世界文
明,唯有我先。
——孫中山
材料二 湯湯洪水滔天,浩浩懷山襄
陵,下民其憂……乃勞身焦思,居外十三年,
過家門不敢入。
——摘編自[西漢]司馬遷《史記·夏本紀》

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