主謂一致即謂語(yǔ)動(dòng)詞在人稱和數(shù)上要和主語(yǔ)保持一致，主謂一致包括語(yǔ)法一致、意義一致和就近一致，語(yǔ)法一致即謂語(yǔ)動(dòng)詞在單復(fù)數(shù)形式上要和主語(yǔ)保持一致，意義一致就是謂語(yǔ)動(dòng)詞要和主語(yǔ)意義上的單復(fù)數(shù)保持一致，就近一致就是謂語(yǔ)動(dòng)詞要和靠近它的主語(yǔ)部分保持一致。
二、語(yǔ)法一致原則
謂語(yǔ)動(dòng)詞與主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)在形式上保持一致
例：Bth my parents are dctrs.
我的父母都是醫(yī)生。
主語(yǔ)Parents為復(fù)數(shù)，故謂語(yǔ)動(dòng)詞用are。
三、意義一致原則
1. 意義一致的一般用法
形式上雖為單數(shù)，但意義為復(fù)數(shù)名詞如the plice，peple，cattle等作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。
例：Cattle eat grass.
牛吃草。
The plice were called in.
警察被召來(lái)了。
注意：
peple 作“民族”講時(shí)，其單數(shù)形式為peple，復(fù)數(shù)形式為peples，作主語(yǔ)時(shí)應(yīng)用語(yǔ)法一致原則。
例：The Chinese peple is a great peple.
中華民族是一個(gè)偉大的民族。
56 peples make up the big family f China.
56個(gè)民族構(gòu)成中國(guó)這個(gè)大家庭。
2. 主語(yǔ)是指一類人的“the+形容詞(或過(guò)去分詞)”時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞通常用復(fù)數(shù)。
這類詞有：the brave，the pr，the rich，the blind，the sick，the dead，the deaf and dumb，the unemplyed 等。
另外，像the Chinese，the British，the Irish等表示一個(gè)國(guó)家或民族的人的總稱，作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞也用復(fù)數(shù)。
例：The injured were taken t hspital.
受傷的人都送進(jìn)了醫(yī)院。
The English d nt drink much wine.
英國(guó)人不喝很多酒。
（1）The + 形容詞指人做主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用第三人稱復(fù)數(shù)形式。
例：The pr were usually lked dwn upn by the rich.
過(guò)去，窮人常被富人瞧不起。
The wunded have been taken gd care f in the hspital.
傷員在醫(yī)院受到了很好的照顧。
（2）The + 形容詞指抽象概念做主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用單數(shù)形式。
例：The decayed has been thrwn away.
腐爛的東西已經(jīng)被扔掉了。
（3）形式上為復(fù)數(shù)，而意義上卻是單數(shù)的名詞，如news，mathematics，physics，plitics，ecnmics及以s結(jié)尾的書(shū)名、國(guó)名等作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。
例：Mathematics is the language f science.
數(shù)學(xué)是科學(xué)語(yǔ)言。
His "Selected Pems" was first published in 1965.
他的詩(shī)歌選集最早是1965年出版的。
四、就近一致原則
即謂語(yǔ)動(dòng)詞的單、復(fù)數(shù)形式取決于最靠近它的詞
例：Either yu r I am wrng.
不是你錯(cuò)了就是我錯(cuò)了。
Neither the students nr the teacher is interested in it.
老師和學(xué)生對(duì)此都不感興趣。
（1）連詞r，nt…but…，either…r…，neither…nr…，nt nly…but als…等連接的并列主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)與靠近它的主語(yǔ)一致。
例：Nt his parents but he desn't want t g.
是他的父母親不想去而不是他不想去。
Neither yu nr I am a stranger here.
你和我都不是剛來(lái)這里。
Des neither he nr his classmates knw the secret?
他和他的同學(xué)都不知道這個(gè)秘密嗎?
D neither his classmates nr he knw the secret?
注意疑問(wèn)句中助動(dòng)詞保持就近。
（2）當(dāng)there be后有兩個(gè)或幾個(gè)并列的主語(yǔ)時(shí)，be的數(shù)由與其靠得最近的那個(gè)主語(yǔ)一致。
例：There is an apple, tw pears and sme ranges n the plate.
盤(pán)子里有一個(gè)蘋(píng)果，兩個(gè)梨子和一些桔子。
There are tw pears, sme ranges and an apple n the plate.
盤(pán)子里有兩個(gè)梨子，一些桔子和一個(gè)蘋(píng)果。

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