(冀教版)博野縣2023—2024學年度第一學期期末調研卷
六年級科學試卷
(時間:60分鐘;滿分:100分)
一、動動腦筋,填上正確的答案。(20分)
1.海水中含有大量的礦物質,最多的礦物質是 2.我國為了保護自然資源,頒布了 _。
\l "bkmark2" 3.物體的能量越 ,運動的路程就越
\l "bkmark3" 4.動物的后代與親代非常 ,但也有一些細微的
\l "bkmark4" 5.煤炭被稱為“ ”,石油被稱為當今“ ”。
\l "bkmark5" 6. 電磁鐵通電后, ;斷電后, 0
7.隨著人口增多和科學技術的進步,對生物資源 和
\l "bkmark7" 使得生物資源遭到嚴重破壞。
\l "bkmark8" 8.食物鏈是根據動物與植物之間、動物與動物之間存在的“ ,
\l "bkmark9" 與“ ”的關系。
9.工程的關鍵是 ,工程的核心是 ,車模制作的 重點是制作的方法與
10.綠色植物的葉和根,吸收外界的 和水,并通過吸收陽光, 在綠葉中制造其生存所需要的 ,同時放出 , 這就是綠色植物的光合作用。
二、火眼金睛做判斷。(正確的在括號里打“√”錯誤的打“×”共16分)
11.成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述了食物鏈之間的關系。 ( )
12.人體進行各種活動需要消耗的能量主要來自水和空氣。 ( )
13.由于生物在不斷地演變,使我們看到了現在豐富多彩的生命世界。( )
14.能量是看不見、摸不著的,但它可以使物體運動或發(fā)生變化。 ( )
15.人們可以通過從巖層中挖掘的化石,來了解古生物的相關信息。 ( )
16.不管是白天、黑夜,葉片里都能不斷產生大量養(yǎng)分。 ( )
17.海洋里的魚蝦屬于海洋能量資源。 ( )
18.通過對恐龍蛋化石的研究,我們可以發(fā)現恐龍的繁殖方式是卵生。( ) 三、聰明的你一定能做出正確選擇,請把正確答案的序號填在括號里。(16分)
19.下列能源中屬于新能源的是( )。
A.煤 B.石油 C.天然氣 D. 天然氣水合物(燃燒冰) 20.電吹風機工作時,輸入的能量是電能,輸出的能量是( )。
A.風能 B.熱能 C.聲能 D.風能和熱能 E. 風能和聲能
21.動物的演變過程( )。
A.由復雜到簡單,由水生到陸生 B. 由簡單到復雜,由陸生到水生
C.由簡單到復雜,由水生到陸生
22.海豚、珊瑚、海帶都屬于海洋中的( )。
A. 生物資源 B. 礦物資源 C. 能量資源
23.下列能源中,清潔無污染的是( )。
A.石油 B. 煤 C.天然氣 D.太陽能
24.人類為了免受大自然的懲罰,必須注意( )。
A.利用自然 B.保護自然 C.改造自然
25.絕大多數的化石都保存在( )中。
A. 巖漿巖 B. 沉積巖 C.變質巖
26.煤炭來源于遠古時代的( )。
A. 植物 B. 土壤 C.礦物
四、按要求解答。(14分)
27.閱讀《角馬的遷移》有關資料,結合圖片,完成下列問題。
材料1:角馬喜食嫩草,每年5月開始旱季到來,塞倫蓋蒂國家公園的 草原上溫度升高,降水減少,青草干枯。為追逐雨水和嫩草,角 馬開始向北遷移。
材料2:馬賽馬拉國家公園面積小,無法滿足數量龐大的動物對水草的 需求。每年10月,塞倫蓋蒂的草原開始進入雨季,青草開始返 青,角馬開始向南遷移,12月到達塞倫蓋蒂國家公園。
(1)我們組對角馬的遷移做出了假設:角馬的遷移可能與 和 等環(huán)節(jié)有關。
(2)通過閱讀材料,分析歸納出角馬 的遷移,路線請在圖中標出來。 (4分)
(3)請你寫出 等動物也具有遷移習性。
(4)除了動物遷移習性,有些不能遷 移的動物用 的方式來 適應環(huán)境的變化,如 等。
(5)當動物周圍環(huán)境發(fā)生變化時,動 物的 也在發(fā)生變
化,以此適應環(huán)境。
五、實驗探究:(34分=14分+20分) 28.探究磁鐵的性質。
在探究磁鐵磁力大小可能與 有關。
(1)在下圖對比實驗中,甲乙圖是探究 與磁鐵磁力大小的關
系,通過小組探究,我們觀察到 圖電磁鐵吸的鐵屑多。
(2)在下圖對比實驗中,乙丙組是探究 與磁鐵磁力大小的關
系,通過小組探究,我們觀察到 圖電磁鐵吸的鐵屑多。
(3)請在甲丙圖中分別畫出所吸的鐵屑(注意畫出吸的鐵屑的數量)。
(4)通過實驗,我們得出結論:電磁鐵磁力的大小與 和串 聯 有關系, 越多,串聯 ,電
磁鐵的磁力也就越大。
(5)生活中,使用電磁鐵的裝置有 等。 29.制作生態(tài)瓶。(20分)
材料與工具:有蓋的2升以上的透明玻璃瓶、小魚 (小蝦)2條、田螺2個、水草(金魚藻)2 棵、洗凈的沙礫、河水。
制作方法:(1)洗凈玻璃瓶,并用 一下 瓶子和瓶蓋。
(2)在瓶中放入3厘米厚的沙礫,再加水 至離瓶口6厘米左右。
(3)待瓶內水 后放入水草、田螺、小魚,擰緊瓶蓋。
(4)將瓶子放在不直接被陽光照射的窗臺上或有其他光源照 射的地方。
(5)通過改變生態(tài)瓶中 或 的數 量,使生態(tài)瓶中動植物維持較長時間的生存。
(6)制作的生態(tài)瓶是模擬
(7)制作生態(tài)瓶的研究目的是探究
(8)通過觀察、記錄、分析,得出的結論:生態(tài)瓶中的動植物只 有保持一個合理的 ,才能維持較長時間 的 。除此之外, 和 也要相對穩(wěn)定,這樣就能使生態(tài)系統(tǒng)保持平衡。
博野縣試卷
一、1.海鹽2. 《中華人民共和國環(huán)境保護法)3 .大 長 4 . 相 似 差 異 5 . 工 業(yè) 的 糧 食 世 界 的 第
一 能源6 . 產生磁性磁性消失7 . 過度地開發(fā) 利 用 8 . 吃 被 吃 9 . 設 計 建 造 工 藝
10 . 二氧化碳養(yǎng)分氧氣
二、11 . √ 12 . ×13 . √ 14 . √ 15 . √ 16 . × 17.×18.√
三、19.D 20.D 21.A 22.A 23.D 24.B 25.B 26.A
四、27 . (1)氣候食物空氣水源(3)示例:藏羚 羊 斑 馬 ( 4 ) 冬 眠 蛇 青 蛙 ( 答 案 不 唯 一 )
(5)行為
五、28.電流大小線圈匝數(1)電流大小 乙
(2)線圈匝數丙(4)線圖匝數電池的節(jié)數
線圈匝數電池節(jié)數越多(5)示例:電鈴電磁
起重機
29. (1)開水燙(3)澄清
(5)動物、植物非生物
(6)池塘的生態(tài)系統(tǒng)
(7)池塘生態(tài)系統(tǒng)的平衡
(8)范圍內 動 態(tài) 平 衡 生 物 非 生 物

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