1．讀拼音，寫漢字。
2．給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音畫“√”。
鏡匣（jiá xiá） 嗜好（shì sì） 垂蔓（màn wàn） 間隔（jiān jiàn）
3．把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再任選三個(gè)詞語(yǔ)，寫一段意思明確、通順的話。
完（ ）歸趙 （ ）不示弱 無(wú)（ ）之寶人（ ）綽綽
香（ ）十里 怒目（ ）睜 完好無(wú)（ ） （ ）調(diào)有序

4．照樣子，仿寫句子。
（1）根據(jù)“新鮮”的不同意思寫句子。
①（表示沒(méi)有變質(zhì)）
②（表示新奇少見(jiàn)）
（2）把成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。
喋喋不休：
5．按原文填空。
①在清水田里， ， 。 。
②默寫《蟬》 ， 。 ， 。
③盛年不重來(lái)， 。 ， ?！?
莫等閑， ， ?！?
二、語(yǔ)文和生活
6．讀下面的句子，聯(lián)系課文，回答下面的問(wèn)題。
??父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你看他們矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道?！?br>（1）父親說(shuō)的話采用了 的寫法，突出花生的特點(diǎn)，說(shuō)明花生沒(méi)有 ，卻具有 。
（2）聯(lián)系上下文回答：父親為什么這樣說(shuō)？

（3）在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，你是想做像花生一樣的人呢，還是想做像桃子、石榴、蘋果那樣的人？為什么？

7．課內(nèi)閱讀。
??藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他怒發(fā)沖冠，說(shuō)：“我看您并不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋就和璧一起撞碎在這柱子上！”
（1）“怒發(fā)沖冠”的意是 。
（2）句子主要抓住了藺相如的 和 進(jìn)行描寫，從中能看出他 的性格特點(diǎn)。
（3）“我的腦袋就和璧一起撞碎在這柱子上！”中的“撞”字足以表現(xiàn)藺相如 ，也可以看出他 。
8．課外閱讀。
??李白不甘心，又追趕了一程，可還是不見(jiàn)老翁的蹤影，只好悵然而歸。當(dāng)天晚上，李白躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，心想自己活了半輩子并沒(méi)有結(jié)識(shí)幾個(gè)詩(shī)友，今天竟然遇見(jiàn)了一個(gè)神奇的詩(shī)仙，一定要想辦法找到他！第二天一大早，李白就來(lái)到柴草行門口。可是他一直等到日落西山，也沒(méi)有看見(jiàn)那位老翁。接下來(lái)兩天，李白依舊一大早就去那里等老翁，但都沒(méi)等來(lái)。到了第五天，李白帶著干糧、背著酒壺上路了。他決心要找到老翁，否則就待在山林里不出來(lái)。
??翻過(guò)一座座開(kāi)滿了美麗野花的山岡，踵過(guò)一道道湍急的小溪流，撥開(kāi)一叢叢扎手的荊棘，找了一個(gè)多月，李白還是沒(méi)有找到老翁。李白不免有點(diǎn)泄氣。就在這時(shí)，他忽然想起自己年少時(shí)碰見(jiàn)的那位用鐵杵磨針的老婆婆對(duì)自己說(shuō)的“只要功夫深，鐵杵磨成針”，心想自己能不能找到老翁，就看有沒(méi)有毅力了。這樣想著，李白束緊腰帶，繼續(xù)往前走。走累了，他就趴在巖石上休息一會(huì)兒；餓了，他就摘野果來(lái)充饑：酒癮上來(lái)了，他就拿起酒壺喝上幾口。
??這天黃昏時(shí)分，晚霞滿天，把天空染得一片通紅；翠竹青青，清泉淙淙，景色分外宜人。可是李白一心想著早點(diǎn)找到老翁，哪里有心思欣賞眼前的景色！他拖著疲憊的身子，來(lái)到了黃山附近的紫陽(yáng)山下。一轉(zhuǎn)過(guò)山口，李白便發(fā)現(xiàn)前面有一塊巨石，上面還刻著字。李白感到一陣欣喜，立即撲上去辨認(rèn)上面的字……
（1）本篇短文選自 書(shū)中 章節(jié)。
（2）畫線句子運(yùn)用了 和 描寫，表達(dá)了李白 的心情。
（3）用波浪線“ ”畫出李白尋找老翁過(guò)程中經(jīng)歷困難的語(yǔ)句，展現(xiàn)了李白
的精神。
（4）“翻過(guò)一座座開(kāi)滿了美麗野花的山岡，踵過(guò)一道道湍急的小溪流，撥開(kāi)一叢叢扎手的荊棘，找了一個(gè)多月，李白還是沒(méi)有找到老翁?！?br>①這句話是 描寫，寫出了 。
②面對(duì)如此美景，李白為什么沒(méi)有心思欣賞？

（5）舉例說(shuō)說(shuō)你在生活或?qū)W習(xí)中遇到困難的情景，你是如何戰(zhàn)勝困難的？

三、習(xí)作
?同學(xué)們，大自然中的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，你的玩具熊、工藝品，你養(yǎng)的小烏龜、小白兔、小貓、小狗……你最喜歡的是什么呢？它是什么樣子的？你是怎么得到它的？為什么喜歡？你和它之間又有怎樣的故事呢？
??請(qǐng)你選擇一種事物進(jìn)行描寫，用一兩件事表現(xiàn)出你對(duì)它的喜愛(ài)之情。
??要求：語(yǔ)句通順，主題鮮明，題目自擬。

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