可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量： C～12 H～1 O～16 N～14
一、選擇題（共13題，共18分。1-8題每題1分，9-13題每題2分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
1．中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列古詩中不涉及化學(xué)變化的是
A．飛流直下三千尺B．爆竹聲中一歲除C．烈火焚燒若等閑D．蠟炬成灰淚始干
2．下列圖示能表示2個(gè)氫分子的是
A． B． C．D．
3．加碘食鹽、富鋅茶葉、高鈣牛奶中的“碘”“鋅”“鈣”是指
A．原子 B．離子 C．分子 D．元素
4．規(guī)范操作是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求。下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是

A．點(diǎn)燃酒精燈 B．量液讀數(shù)C．滴加液體D．過濾
5．如右圖所示檢查裝置的氣密性，導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生的主要原因是
A．分子間隔變大了B．分子體積變大了
C．分子運(yùn)動(dòng)加快了D．分子個(gè)數(shù)變多了
6．靈秀湖北歡迎您。下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是
A．在景區(qū)設(shè)垃圾分類箱B．生活廢水集中處理后再排放
C．采摘園噴灑大量農(nóng)藥D．鼓勵(lì)游客使用共享單車出行
13 Al
鋁
26.98
7．國產(chǎn)C919大型客機(jī)使用了第三代鋁鋰合金。下列從圖中所獲信息錯(cuò)誤的是
A．鋁原子有3個(gè)電子層B．鋁原子容易失去電子
C．鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13D．鋁的相對(duì)原子質(zhì)量是26.98g
8．小組內(nèi)交叉檢查化學(xué)符號(hào)的書寫，下列書寫錯(cuò)誤的是
A．2個(gè)氮原子：2N B．五氧化二氮：N2O5
C．氫氧根離子：OH－ D．氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)：
9．從微觀視角對(duì)宏觀事物的下列解釋中，不合理的是
A. 水結(jié)冰，冰浮于水面——水分子之間的間隔變小
B. 氧氣和液氧都能支持燃燒——同種分子，化學(xué)性質(zhì)相同
C. 濕衣服在陽光下比陰涼處干得快——溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快
D. 一個(gè)人窮其一生，都數(shù)不完一滴水中水分子個(gè)數(shù)——分子很小
10．右圖是電解水實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的
A．a(chǎn)試管與電源負(fù)極相連B．b試管內(nèi)匯集的是氧氣
C．電解水是一個(gè)化合反應(yīng)D．該實(shí)驗(yàn)說明水是化合物
11．下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，其中 和 表示不同種原子。下列說法錯(cuò)誤的是
A．這是一個(gè)化合反應(yīng)B．反應(yīng)中既有單質(zhì)，也有化合物
C．兩種反應(yīng)物均由原子直接構(gòu)成D．反應(yīng)中沒有發(fā)生變化的原子有兩種
12．區(qū)分下列各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法完全正確的是
13. 下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)目的的是
二、非選擇題（共7題，每空1分，共32分）
14．（4分）生產(chǎn)、生活中蘊(yùn)含許多化學(xué)知識(shí)。

圖1 圖2 圖3 圖4
（1）圖1食品充氮防腐，說明氮?dú)饩哂械幕瘜W(xué)性質(zhì)是 。
（2）圖2變癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起來，從微觀角度分析，其原因是 。
（3）圖3凈水原理有過濾、吸附和 。
（4）圖4田徑場上發(fā)令槍響，涉及到磷的燃燒，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
15．（4分）閱讀科普短文，回答下列問題。
近年來，我國載人航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就。在太空中，如何補(bǔ)充宇航員吸入的氧氣和處理呼出的二氧化碳?xì)怏w，是科學(xué)家需要解決的問題。
在空間站中，利用太陽能電池板提供的電能，通過電解水制備氧氣，利用分子吸附技術(shù)，吸收航天員呼出的二氧化碳，同時(shí)利用艙內(nèi)外壓強(qiáng)差實(shí)現(xiàn)二氧化碳的脫附，將其排入太空。
我國神舟十三號(hào)載人飛船座艙通過專用風(fēng)機(jī)將座艙空氣引入凈化罐，利用氫氧化鋰吸收二氧化碳，生成碳酸鋰和水，凈化后的空氣再重新流回艙內(nèi)。
（1）文中提到的氧化物有 。
（2）空間站獲得氧氣的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為 。
（3）宇航員呼出的氣體中除二氧化碳外，還含有 （填1種即可）。
（4）鋰在化合物中的化合價(jià)為+1，利用氫氧化鋰吸收二氧化碳反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。
16．（4分）化學(xué)興趣小組利用渾濁的河水制取蒸餾水，操作流程如下圖所示。
（1）加入明礬的作用是 。
（2）操作①需要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是 。
（3）操作③是蒸餾，通過該操作得到蒸餾水。關(guān)于此過程的下列說法中正確的是 。
A. 水分子的體積變大了B. 分子間的間隔變小了
C. 分子種類發(fā)生了變化D. 該過程屬于物理變化
（4）蒸餾水屬于 （填“混合物”或“純凈物”）。
17．（5分）小明家的蔬菜葉色發(fā)黃，需要向土壤中施用一種叫尿素[ CO(NH2)2 ]的氮肥。試計(jì)算：
（1）1個(gè)尿素分子共含 個(gè)原子；
（2）尿素中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為 ；
（3）CO(NH2)2的相對(duì)分子質(zhì)量 ；
（4）CO(NH2)2中N的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ；
（5）150g尿素所含氮元素的質(zhì)量 。
18．（5分）下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）儀器①的名稱是
（2）若利用A裝置制取O2，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取并收集一瓶純凈氧氣的裝置組合為 。
（4）利用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)機(jī)是 。
（5）做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶事先留少量水的目的是 。
19．（5分）“魔棒生煙”趣味實(shí)驗(yàn)大揭秘。
【實(shí)驗(yàn)介紹】如圖1，用兩根玻璃棒分別蘸取濃氨水和濃鹽酸，然后將玻璃棒靠近但不接觸，很快有大量白煙產(chǎn)生。
【查詢資料】①濃鹽酸會(huì)揮發(fā)出氯化氫（HCl）氣體，濃氨水會(huì)揮發(fā)出氨氣（NH3），兩種氣體反應(yīng)生成白色固體氯化銨（NH4Cl）。②氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越小，分子運(yùn)動(dòng)速率快。
【揭秘分析】（1）圖1中“魔棒生煙”魔術(shù)中，兩根玻璃棒無需接觸，就可看見白煙產(chǎn)生，說明分子具有的性質(zhì)是________________________________。
（2）在圖2實(shí)驗(yàn)中，同時(shí)打開開關(guān)a、b，玻璃管c中出現(xiàn)白煙，白煙最濃的地方是_______（選填“e”“f”或“g”），理由是________________________________；
【拓展延伸】（3）下圖是氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)的示意圖，在 A、B 和 C 中，通過比較能得出“分子種類不同，分子運(yùn)動(dòng)速率也不同”的是圖 和圖 （填字母代號(hào)）。通過比較圖B和圖C，能得出的結(jié)論是 。
20.（5分）“綠水青山就是金山銀山”。同學(xué)們對(duì)水的凈化進(jìn)行了調(diào)查和探究。
水庫
圖1 圖2 圖3
（1）圖1中，水廠沒有直接從水庫中取水，而是在岸邊另建取水口取水，這是利用了泥土對(duì)水的____________作用?；钚蕴课匠氐淖饔檬浅ニ械腳___________。
（2）走訪環(huán)保部門得知：水質(zhì)從“優(yōu)”到“劣”分為Ⅰ—Ⅴ類，身邊某條河流的水質(zhì)監(jiān)測結(jié)果由圖2所示。近年來該河流的水質(zhì)明顯呈 （填“好轉(zhuǎn)”或“變差”）趨勢。
（3）如圖3自制凈水器，從上至下，放置下列三種物質(zhì)的正確順序是 （填字母代號(hào)）
A．石英砂 B．活性炭 C．小卵石
（4）請(qǐng)為母親河——長江，寫一條環(huán)保建議或措施 。題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
選項(xiàng)
需區(qū)分的物質(zhì)
操作方法或所加試劑
A
二氧化碳和氮?dú)?br>①澄清的石灰水 ②燃燒的木條
B
白醋和酒精
①看顏色 ②聞氣味
C
氧氣和二氧化碳
①帶火星的木條 ②澄清的石灰水
D
水和澄清石灰水
①通入二氧化碳 ②看顏色
實(shí)
驗(yàn)
方
案
內(nèi)壁涂有
澄清石灰
水的燒杯
目
的
A．證明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
B．推動(dòng)注射器檢查裝置的氣密性
C．探究二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑
D．證明蠟燭燃燒生成了二氧化碳

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