


安徽省淮南市實驗中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(無答案)
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這是一份安徽省淮南市實驗中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(無答案),共5頁。試卷主要包含了選擇題,填空題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
1.下列方程是關(guān)于的一元二次方程的是( )
A.B.C.D.
2.關(guān)于的一元二次方程有實數(shù)根,則的取值范圍是( )
A.B.且C.且D.
3.將拋物線向右平移2個單位長度,再向上平移2個單位長度所得新拋物線的表達式是( )
A.B.C.D.
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A.B.
C.D.
5.若,,為二次函數(shù)的圖象上的三點,則,,的大小關(guān)系是( )
A.B.
C.D.
6.若二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點,則該圖象必經(jīng)過點( )
A.B.C.D.
7.如果一個等腰三角形的兩邊長分別為方程的兩根,則這個等腰三角形的周長為( )
A.9B.6C.6或9D.以上都不正確
8.在同一平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)和二次函數(shù)的大致圖象是( )
A.B.C.D.
9.已知,是方程的兩根,則代數(shù)式的值是( )
A.B.12C.3D.0
10.二次函數(shù)的圖象如圖所示,下列結(jié)論:①;②;③為任意實數(shù),則;④;⑤若,且,則.其中,正確結(jié)論的個數(shù)為( )
A.1B.2C.3D.4
二、填空題(本大題共4小題,每小題5分,滿分20分)
11.拋物線的頂點坐標(biāo)是______.
12.若,都是實數(shù),且滿足,則的值為______.
13.有一人患了流感,經(jīng)過兩輪傳染后共有169人患了流感,每輪傳染中平均一個人傳染了______人.
14.如圖,為拋物線上第一象限內(nèi)的點,過點分別向軸和軸引垂線,垂足分別為,,則四邊形的周長的最大值為______.
三、(本大題共2小題,每小題8分,滿分16分)
15.解方程
(1)
(2)
16.已知拋物線經(jīng)過點.
(1)求的值;
判斷點是否在此拋物線上?
四、(本大題共2小題,每小題8分,滿分16分)
17.圖1,圖2,均為正方形網(wǎng)格,每個小正方形的面積均為1.在這個正方形網(wǎng)格中,各個小正方形的頂點叫做格點.請在下面的網(wǎng)格中按要求畫圖,使得每個圖形的頂點均在格點上.
圖1 圖2
(1)在圖1中,畫個周長為22,面積為30的矩形
(2)在圖2中,畫一個邊長為整數(shù)的菱形,且面積等于24.
18.如圖,將一些小圓按規(guī)律擺放:
第1個圖形 第2個圖形 第3個圖形 第4個圖形
(1)第5個圖形有______個小圓,第個圖形有______個小圓(用含的代數(shù)式表);
(2)能用114個小圓擺成這樣的圖形嗎?如果能,請求出擺成的是第幾個圖形;如果不能,請說明理由.
五、(本大題共2小題,每小題10分,滿分20分)
19.已知關(guān)于的一元二次方程有兩個實數(shù)根分別為,,
(1)求的取值范圍;
(2)若,求的值.
20.如圖是氣象臺某天發(fā)布的某地區(qū)氣象信息,預(yù)報了次日0時至8時氣溫隨著時間變化情況,其中0時至5時的圖象滿足一次函數(shù)關(guān)系式,時至8時的圖象滿足函數(shù)關(guān)系式.請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)填空:次日0時到8時的最低氣溫是______;
(2)求一次函數(shù)的解析式;
(3)某種植物在氣溫以下持續(xù)時間超過4小時,即遭到霜凍災(zāi)害,需采取預(yù)防措施.請判斷次日是否需要采取防霜措施,并說明理由.
六、(本題滿分12分)
21.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,為坐標(biāo)原點,拋物線與軸交于點,經(jīng)過點,該拋物線的對稱軸是直線,其頂點為.
(1)求該拋物線對應(yīng)的函數(shù)解析式;
(2)連接、、.求的面積.
七、(本題滿分12分)
22.如圖,老李想用長為的柵欄,再借助房屋的外墻(外墻足夠長)圍成一個矩形羊圈,并在邊上留一個寬的門(建在處,另用其他材料).
(1)當(dāng)羊圈的邊的長為多少米時,能圍成一個面積為的羊圈?
(2)羊圈的面積能達到嗎?如果能,請你給出設(shè)計方案;如果不能,請說明理由.
八、(本題滿分14分)
23.如圖,拋物線與軸交于點和點,與軸交于點,點是拋物線的頂點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點是拋物線對稱軸上位于點上方的一動點,是否存在以點,,為頂點的三角形是等腰三角形,若存在,請直接寫出滿足條件的點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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