貴州省貴陽市花溪區(qū)久安中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期10月期中語文試題-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

2 ①抖擻 ②暈 ③喉
3．（B）【解析】B．造訪：前往訪問，拜訪。用在此處不恰當(dāng)。
4．①水何澹澹，山島竦峙。 (曹操《觀滄海》)
②楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。 (李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
③海日生殘夜，江春入舊年。 (王灣《次北固山下》)
④不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。 (李益《夜上受降城聞笛》)
⑤正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。 (杜甫《江南逢李龜年》)
⑥小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。 (朱自清《春》)
⑦夕陽西下，斷腸人在天涯。
⑧峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。
5．（A）【解析】A．《茶館》并不是朱自清的作品，而是著名劇作家老舍的代表作之一。
6．（B）
7．示例一：暖色調(diào)(1分)?！栋㈤L與〈山海經(jīng)〉》中不識字的長媽媽竟為“我”買來“我”渴慕已久的《山海經(jīng)》，讓“我”感受到了長媽媽對“我”真摯的愛(1分)。示例二：冷色調(diào)(1分)。《父親的病》中描述了幾位庸醫(yī)的行醫(yī)態(tài)度、詭異藥方等，批判了這些庸醫(yī)徒有虛名、故弄玄虛、巫醫(yī)不分、草菅人命的實(shí)質(zhì)(1分)。
8．（D）【解析】D．“能讓人勇敢面對挫折困難，敢于挑戰(zhàn)，不向命運(yùn)低頭”不符合文意，應(yīng)為“可以使精神境界得以提升，滋養(yǎng)性靈”。
9．（A）【解析】A．“并蘊(yùn)含象征義，象征著‘傾聽人生的呼吸’的意義”說法不妥。
10．“燃”運(yùn)用比喻的修辭手法，生動形象地寫出了花瓣舒展，花香濃烈(2分)；“燃”以動寫靜，突出白玉蘭花開得奔放，落得決絕，表達(dá)了作者對白玉蘭花的喜愛和贊美之情(2分)。
11．生命應(yīng)該是順應(yīng)自然的過程。在宏觀世界里，任何事物都沒有可逆性，當(dāng)生命屬于我們時，不貪求，不矜持，遵從一心，盡情綻放；當(dāng)生命消逝時，也能坦然面對，生命應(yīng)該是自主選擇的過程(2分)。人類唯一可以選擇的，就是讓自己成為一個道德主體，要為自己的行為負(fù)責(zé)任，以各美其美的姿態(tài)，來展現(xiàn)樸素真純的風(fēng)度，生命應(yīng)該是相生共榮的狀態(tài)。彼此滋養(yǎng)、促進(jìn)、助長，一起呼吸，滋養(yǎng)性靈，沉下心來護(hù)好自己和他人的心，經(jīng)營好自己的空間，讓生命安立，讓世界安生(2分)。
12．（A）【解析】A．雖然本文提到了方絮，但主要是用它來說明蔡倫造紙術(shù)發(fā)明前的一種書寫材料，以及其稀少昂貴的特點(diǎn)。文章并沒有詳細(xì)介紹方絮的制作方法，因此方絮的制作方法不屬于本文的科普內(nèi)容。
13．（D）【解析】D．根據(jù)文章第五段可知，“抄”確實(shí)是用篾席或絲網(wǎng)在紙漿里抄紙，但這不是蔡倫造紙法的最后一道工序。文章明確提到，“烘”是把“抄”出來的紙頁攤平晾干，它是蔡倫造紙法的最后一道工序。因此，小文的表述中關(guān)于最后一道工序的部分是錯誤的。
14．①推動了人類社會文明的進(jìn)步；②促進(jìn)了報刊、圖書業(yè)的發(fā)展；③對世界文明的進(jìn)步產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。(一點(diǎn)1分)
15．①“方絮”數(shù)量稀少，價格昂貴，只能供達(dá)官顯貴書寫使用，無法普及到平民百姓中。
小黔：②“蔡侯紙”相較于“方絮”具有明顯的優(yōu)勢。它降低了生產(chǎn)成本，規(guī)范了工藝流程，使得這種創(chuàng)新技術(shù)易于學(xué)習(xí)、推廣。因此，“蔡侯紙”在全國范圍內(nèi)得到廣泛使用，成為平民百姓也用得起的書寫用品。
16．（D）
17．我友有欲觀汝者，即攜汝歸耳；而以鳩還李氏，鳩乃食。
18．（D）
【解析】A．介詞，在；B.介詞，用；C.離開；D.副詞，才/副詞，卻。
【參考譯文】李氏有一只斑鳩，能說人話，十分聰明，養(yǎng)了很多年。(斑鳩)見到仆人婢女有私自拿東西或摘花的，一定會告訴它的主人。
晉國的商人在吳國經(jīng)商，看見這只斑鳩，愿意用十兩銀子來換。斑鳩察覺了他的意圖，便告訴它的主人說：“我在這待了很久了，不忍心離去。您一定要將我賣到其他地方，我將不吃東西。”主人欺騙它說：“我的朋友想要看看你，給他看過了馬上帶你回家。”到了商人家里，主人就舍棄了斑鳩離開了。斑鳩于是就整日不吃東西，哀叫著要回家。商人憐憫它的意志，又怕它死去，分文得不到賠償。于是花費(fèi)了十兩銀子中的二兩銀子，把斑鳩還給李氏，斑鳩這才吃東西。
19．（C）
【解析】“相逢方一笑”寫相視一笑，“相送還成泣”寫送別流淚，尾聯(lián)寫佇立送別。故選C。
20．示例一：我贊同“猶”字(1分)。孤舟遠(yuǎn)逝，詩人仍然佇立原地，目送遠(yuǎn)去的朋友(1分)?！蔼q”字側(cè)重表現(xiàn)佇立時間之長(1分)，以及詩人主觀上的不愿離去，寫出了不舍的深情(1分)。示例二：我贊同“空”字(1分)。“空”字表明朋友的孤舟在視野中已經(jīng)消失，詩人空對無際的河水(1分)?！翱铡弊謧?cè)重表現(xiàn)出詩人失魂落魄的神情(1分)，更強(qiáng)烈地傳達(dá)出詩人對友人離去的惆悵、失落之情(1分)。
21．（D）【解析】通讀可知，開頭應(yīng)該先介紹“美麗鄉(xiāng)村”籃球聯(lián)賽的背景和性質(zhì)，即②句；接著描述聯(lián)賽的競賽模式和目的，即⑥句；然后提到聯(lián)賽的獎品，即③句；隨后詳細(xì)介紹獎品苗族銀帽的背景和制作過程，即⑤句和①句；最后描述聯(lián)賽的受歡迎程度，即④句。因此，合理的順序是②⑥③⑤①④。故選D。
22．第②句，將“貴縣”改為“我縣”；第③句，關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，應(yīng)刪除“雖然”和“但”。
23．示例：
通知
黔東南州代表隊(duì)、銅仁市代表隊(duì)、畢節(jié)市代表隊(duì)和遵義巿代表隊(duì)：
茲定于2024年10月27日在黔東南苗族侗族自治州臺江縣臺盤村舉辦貴州省首屆“美麗鄉(xiāng)村”籃球聯(lián)賽總決賽。為確保賽事的順利進(jìn)行，請各參賽隊(duì)隊(duì)員務(wù)必于2024年10月27日早上10點(diǎn)前，抵達(dá)黔東南苗族侗族自治州臺江縣臺盤村村委會前大廣場完成報到手續(xù)。
請各參賽隊(duì)伍做好準(zhǔn)備，確保準(zhǔn)時參賽。如有任何疑問或需要協(xié)助，請及時與臺江縣籃球組委會聯(lián)系。
臺江縣籃球組委會
2024年10月20日
24．略