A．綠色出行B．火力發(fā)電C．植樹造林D．節(jié)約用電
2．（2分）杭州亞運(yùn)會將于2023年9月23日舉辦，亞運(yùn)會的以下準(zhǔn)備工作中，與化學(xué)有關(guān)的是（ ）
A．燈光布置B．服裝制作C．座椅安裝D．泳池消毒
3．（2分）生活中“低鈉鹽”“加鐵醬油”中的“鈉”和“鐵”是指（ ）
A．離子B．元素C．原子D．分子
4．（2分）空氣由多種氣體組成，其中體積分?jǐn)?shù)約為21%的物質(zhì)是（ ）
A．N2B．HeC．CO2D．O2
5．（2分）物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的。下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（ ）
A．氨氣B．氯化鈉C．金剛石D．干冰
6．（2分）我國神舟載人飛船供氧系統(tǒng)中含有下列物質(zhì)，其中屬于氧化物的是（ ）
A．O2B．CO2C．NaOHD．Na2CO3
7．（2分）下列屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A．“金剛石”：我能切割玻璃
B．“氧氣”：我能急救病人
C．“稀有氣體”：我能填充霓虹燈
D．“石墨”：我能作鉛筆芯
8．（2分）下列是節(jié)水標(biāo)識的是（ ）
A．B．
C．D．
9．（2分）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具，下列化學(xué)用語中，數(shù)字“2”的含義表述正確的是（ ）
A．2O——兩個氧元素
B．O2——兩個氧原子
C．O2﹣——1個氧離子中有2個電子
D．Ca——氧化鈣中氧元素的化合價為﹣2
10．（2分）下列化合物中，氮元素化合價與HNO3中氮元素化合價相同的是（ ）
A．NO2B．N2O3C．N2O4D．N2O5
11．（2分）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A．過濾泥水B．驗(yàn)滿氧氣
C．加熱液體D．取用石灰石
12．（2分）某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如圖，其中化學(xué)式書寫錯誤的是（ ）
A．B．
C．D．
13．（2分）已知某物質(zhì)的化學(xué)式為R2CO3相對分子質(zhì)量是106，則R元素的相對原子質(zhì)量是（ ）
A．23gB．55gC．55D．23
14．（2分）鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料，如圖是鈦在元素周期表中的信息及鈦原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是（ ）
A．鈦位于元素周期表第二周期
B．鈦的相對原子質(zhì)量為47.87
C．鈦的中子數(shù)為22
D．鈦的化學(xué)性質(zhì)與氦相似
15．（2分）下列說法正確的是（ ）
A．明礬可用于自來水殺菌、消毒
B．過濾時玻璃棒的作用是攪拌加快過濾速率
C．二氧化錳可用于鑒別過氧化氫溶液和水
D．燃著的木條可用于區(qū)分二氧化碳和氮?dú)?br>16．（2分）“溫和壓力條件下實(shí)現(xiàn)乙二醇合成”成功入選“2022年度中國科學(xué)十大進(jìn)展”。乙二醇是一種重要的石油化工基礎(chǔ)有機(jī)原料，其化學(xué)式為C2H6O2。下列有關(guān)乙二醇的說法不正確的是（ ）
A．乙二醇由三種元素組成
B．乙二醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C．乙二醇的相對分子質(zhì)量是62g
D．乙二醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是12：3：16
17．（2分）工業(yè)上制取氧氣的流程如下，下列說法正確的是（ ）
A．過程②中氧分子大小不變
B．凈化后的空氣屬于純凈物
C．過程③發(fā)生了化學(xué)變化
D．液態(tài)氧是水和氧氣組成的混合物
18．（2分）下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A．原子是不能再分的最小粒子
B．O2和CO2的組成中都含有氧元素，構(gòu)成它們的微粒中都有氧分子
C．混合物是由不同物質(zhì)組成的，同一種元素不可能組成混合物
D．空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用
19．（2分）利用如圖裝置進(jìn)行“硫燃燒”的實(shí)驗(yàn)：向彎形具支試管中鼓入空氣，同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒；然后停止鼓入空氣（ ）
A．硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B．高錳酸鉀的作用是提供氧氣
C．氣球的主要作用是緩沖裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變化
D．該裝置有利于進(jìn)行硫粉在空氣中和氧氣中燃燒的對比實(shí)驗(yàn)
20．（2分）某氣體是由SO2、O2兩種氣體混合而成，其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，則這兩種物質(zhì)的質(zhì)量比可能是（ ）
A．4：1B．4：3C．3：2D．2：3
21．（10分）中國力爭在2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”，體現(xiàn)了對解決氣候問題的大國擔(dān)當(dāng)。碳中和是指一個國家在一定時間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的二氧化碳排放總量，通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，實(shí)現(xiàn)正負(fù)抵消，達(dá)到二氧化碳相對的零排放。碳中和的主要途徑有：植樹造林增加綠色植被、采取節(jié)能低碳生活方式、創(chuàng)新CO2轉(zhuǎn)化為碳燃料的技術(shù)等?？茖W(xué)家在不斷研究二氧化碳的利用和轉(zhuǎn)化的技術(shù)。2022年北京冬奧會采用CO2跨臨界直冷制冰技術(shù)，通過CO2的狀態(tài)變化在制冰的同時回收熱量，用于奧運(yùn)場館供熱（如圖1）。二氧化碳還可以與氫氣等發(fā)生反應(yīng)
（1）①工業(yè)上排放的CO2主要來自于 ，自然界中吸收CO2的主要途徑有海水的吸收、 。
②下列有關(guān)說法正確的是 （填字母）。
A.全球變暖會導(dǎo)致海洋中溶解的二氧化碳向空氣釋放
B.實(shí)現(xiàn)“碳中和”就是要不使用任何能源
C.CO2轉(zhuǎn)化為甲醇等化工產(chǎn)品有利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”
（2）大型制冷設(shè)備中常使用NH3和CO2作制冷劑，但CO2作制冷劑能量轉(zhuǎn)化效率更高。
①區(qū)分NH3和CO2的一種方法是 。
②氨氣可利用“N2+3H22NH3”制得?？諝庵杏写罅康?dú)猓芅H3時不能用空氣直接與H2反應(yīng)的原因是 （用化學(xué)方程式表示）。
③在冬奧會場館冰面下方，CO2通過狀態(tài)變化 （填“吸收”或“放出”）熱量。
（3）在一定條件下CO2轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）的工藝流程如圖2所示。
查閱資料：CH3OH易溶于水，熔點(diǎn)﹣97.8℃，沸點(diǎn)64.7℃。
①“制氫”：在高溫下，F(xiàn)e與水蒸氣反應(yīng)生成鐵的氧化物X和H2，已知：物質(zhì)X中m（Fe）：m（O）＝168：64 。
②“制醇”：CO2與H2得到CH3OH的反應(yīng)前后，碳元素化合價 （填“升高”或“降低”）。
③“分離”：加熱CH3OH和H2O的混合物，先轉(zhuǎn)化為氣態(tài)的物質(zhì)是 。
22．（9分）儀征的棗林灣，因2021年世園會成為全國知名的打卡地。
（1）公園門口，有人在賣卡通人物氣球，為了安全 （填字母序號）。
A．氮?dú)?br>B．氫氣
C．氦氣
（2）園區(qū)內(nèi)樹林中有著富含抗氧化防衰老的負(fù)氧離子。某種負(fù)氧離子（）的個原子團(tuán)是由一個氧分子俘獲空氣中一個自由電子后形成的微粒，每個 個電子。
（3）人們在賞花時不斷呼吸著新鮮的空氣，空氣中最多的氣體是氮?dú)?，請寫出保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小微粒 （用化學(xué)符號表示）。某同學(xué)對人呼吸前后氣體組成的變化產(chǎn)生了興趣，如表為該同學(xué)測量的的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（通常狀況）。
①氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，在呼吸前后沒有發(fā)生變化。經(jīng)儀器測得，呼出氣體的總體積大于吸入空氣的總體積 78%（填“＞”“＝”或“＜”）。
②呼吸前后氣體中水蒸氣含量變化較大，實(shí)驗(yàn)中其體積分?jǐn)?shù)b c（填“＞”“＝”或“＜”）。
（4）園區(qū)中，碲化鎘發(fā)電玻璃成為綠色和科技的創(chuàng)新點(diǎn)。
如圖1是碲在元素周期表中的部分信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖：
①碲原子的質(zhì)子數(shù)為 ，碲原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 （填“得到“或“失去”）電子。
②碲原子和圖2中 （填字母，下同）的化學(xué)性質(zhì)相似，圖2中屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微粒有 。
?
23．（13分）空氣、水是人類賴以生存的自然資源。
（一）利用圖甲裝置測定空氣中氧氣含量
（1）寫出白磷（P）在空氣中燃燒的化學(xué)方程式： 。
（2）操作步驟如下（裝置氣密性良好，部分操作已略去，因?qū)Ч墚a(chǎn)生的誤差忽略不計(jì)）：
Ⅰ.打開止水夾a、b，向集氣瓶中通入一定量的空氣，使盛有白磷的燃燒匙在水面上方1。
Ⅱ.關(guān)閉止水夾a，用強(qiáng)光照射引燃白磷。白磷熄滅并冷卻至室溫，至液面不再變化2。根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄V1、V2，得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的計(jì)算式是 。若沒有冷卻至室溫就開始測量筒內(nèi)水的體積，則測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果 。（“偏大”或“偏小”）
（二）富氫水是含有微量氧分子的水，可以通過物理的方法在電解水后，用水分子包裝氫分子，圖乙是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，圖丙是電解水反應(yīng)的微觀過程示意圖。請回答：
（1）富氫水中含有的元素有 （用化學(xué)符號表示，下同），構(gòu)成富氫水的微觀粒子有 。
（2）電解水時，圖乙中a管內(nèi)氣體是 。
（3）理論上a、b兩管內(nèi)收集到的氣體的體積比為2：1，結(jié)合圖乙所示的電解水反應(yīng)的微觀過程示意圖，推測相同條件下氣體體積大小的主要決定因素是氣體物質(zhì)所含的 。
（4）電解純水速率較慢，為探究不同電壓和不同濃度NaOH溶液對電解水速率的影響，小組同學(xué)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)
通過圖像分析電解溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液時，改變電壓對電解水速率的影響是 。上述實(shí)驗(yàn)中，電解水速率最快的條件是 。
（三）水的凈化。自來水廠的凈水流程如圖所示：
回答下列問題：
（1）自來水廠常使用復(fù)合氯化鋁作為混凝劑。某種復(fù)合氯化鋁的化學(xué)式為：【Al2（OH）nCl2】m，其中n的值是 。
（2）吸附池內(nèi)可用 吸附色素和異味。清水池中可用一種新型消毒劑——二氧化氯進(jìn)行殺菌消毒，二氧化氯的化學(xué)式為 。
24．（13分）氨氣是重要的化工原料，可以與二氧化碳在一定條件下合成尿素【CO（NH2）2】，同時生成水。
【資料】氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，密度小于空氣，極易溶于水。
探究一：氨氣制備
（1）寫出儀器的名稱：a ；b 。
（2）實(shí)驗(yàn)室常用濃氨水和氫氧化鈉固體在常溫下制取氨氣，發(fā)生裝置可以選擇圖1中 ，收集裝置可選擇圖1中 。某同學(xué)用圖2中G裝置收集氨氣，應(yīng)該從 （填“a”或“b”）通入，實(shí)驗(yàn)時還需在裝置G后接裝置H，裝置H的作用是 。
探究二：二氧化碳制備
（3）實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳的化學(xué)方程式為： 。常選擇圖1中的裝置C，相對裝置B，優(yōu)點(diǎn)是 ，如圖3裝置中與裝置C優(yōu)點(diǎn)相同的是 。
高錳酸鉀與草酸反應(yīng)可以生成二氧化碳?xì)怏w。某化學(xué)小組為了研究外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響，進(jìn)行了酸性高錳酸鉀與草酸的反應(yīng)，記錄以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
（4）V＝ 。
（5）由實(shí)驗(yàn)①②可知， （填選項(xiàng)）。
A．其他條件相同時，反應(yīng)物濃度越大，反應(yīng)速率越快
B．其他條件相同時，反應(yīng)物濃度越小，反應(yīng)速率越快
（6）為探究溫度對反應(yīng)速率的影響，應(yīng)選擇 （填實(shí)驗(yàn)編號）。
探究三：合成氨氣
（7）如圖4為某特定條件下，不同水碳比n（H2O）/n（CO2）和溫度影響CO2轉(zhuǎn)化率變化的趨勢曲線。為了提高產(chǎn)率，提高二氧化碳的轉(zhuǎn)化率，最優(yōu)的反應(yīng)條件應(yīng)該是 。
A．190℃n（H2O）/n（CO2）＝0.3
B．200℃n（H2O）/n（CO2）＝0.5
C．200℃n（H2O）/n（CO2）＝0.3
25．（15分）氧氣是一種重要的氣體，人們一直尋找通過各種方法獲得所需的氧氣。
（一）實(shí)驗(yàn)室制氧氣
在相同的條件下，某同學(xué)用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，并對催化劑進(jìn)行探究：
（1）寫出實(shí)驗(yàn)2中KClO3分解的化學(xué)方程式 。
（2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是 。
（3）由實(shí)驗(yàn)4和實(shí)驗(yàn) 可知，KCl有催化作用。維持加熱條件不變，用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)收集收集50mLO2，所需時間明顯少于171s，解釋原因 。
（4）要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了可以通過測量收集50mLO2所需時間的方法外，還可以通過測量 的方法可知。
（二）家庭中制氧氣
（1）某家庭制氧機(jī)上有濕化瓶裝置。人吸氧時觀察到瓶中有氣泡。濕化瓶裝置類似于圖1。關(guān)于該裝置，下列說法正確的有 （填字母序號）。
A.b導(dǎo)管連接制氧機(jī)
B.b導(dǎo)管連接人吸氧氣的塑料管
C.使用該裝置可以觀測是否有氧氣輸出
D.使用該裝置可以觀測氧氣輸出的速率
（三）漁業(yè)制氧氣
（1）運(yùn)輸活魚時，用過氧化鈣（CaO2）可增加水中含氧量。聯(lián)想到過氧化鈣（CaO2）的此作用，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時，提出下列猜想并用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
【猜想】CaO2與H2O反應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。
【實(shí)驗(yàn)過程】
①組裝儀器， （填一實(shí)驗(yàn)步驟）。
②向試管中加入CaO2和H2O后，有極微量細(xì)小氣泡緩慢放出。將導(dǎo)管伸入集氣瓶中，幾乎收集不到氣體。放置到第二天，振蕩試管后仍有極微量細(xì)小氣泡緩慢放出。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】CaO2與H2O反應(yīng) （填“能”或“不能”）用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。
（2）以下是一種制備過氧化鈣晶體（CaO2?8H2O）的實(shí)驗(yàn)方法?；卮鹣铝袉栴}：
【資料】雙氧水不穩(wěn)定，受熱易分解。（圖3）
①沉淀池中的化學(xué)反應(yīng)需要在冰水中進(jìn)行，原因有 （任答一點(diǎn)）。
②碳酸鈣可以作為補(bǔ)鈣劑，鈣元素 （填“是”或“不是”）人體所需的微量元素，兒童缺鈣易患 病。如圖4為某鈣片的商品標(biāo)簽，按標(biāo)簽計(jì)算，則每片能補(bǔ)充鈣元素 g。
③已知CaO2?8H2O 的相對分子質(zhì)量為216，現(xiàn)測得該所制得的過氧化鈣晶體中，CaO2?8H2O 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為86.4%（產(chǎn)品中其它成分不含鈣元素），則該晶體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （寫出解題過程）。
2023-2024學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)梅苑雙語學(xué)校九年級（上）第一次月考化學(xué)試卷
參考答案與試題解析
單項(xiàng)選擇題（本題包括20小題，每小題2分。每小題只有1個選項(xiàng)符合題意。）
1．【分析】A、根據(jù)綠色出行，可節(jié)約能源，減少污染進(jìn)行分析。
B、根據(jù)火力發(fā)電，煤燃燒會產(chǎn)生大量空氣污染物進(jìn)行分析。
C、根據(jù)植樹造林進(jìn)行分析。
D、根據(jù)節(jié)約用電，可以減少化石燃料的燃燒進(jìn)行分析。
【解答】解：A.綠色出行，可節(jié)約能源，有利于環(huán)境保護(hù)；
B.火力發(fā)電，煤燃燒會產(chǎn)生大量空氣污染物，故B錯誤；
C.植樹造林，有利于環(huán)境保護(hù)；
D.節(jié)約用電，可以減少化石燃料的燃燒，減少污染，故D正確。
故選：B。
2．【分析】根據(jù)沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化分析。
【解答】解：A、燈光布置過程中沒有新物質(zhì)生成，與化學(xué)變化無關(guān)；
B、服裝制作過程中只是形狀改變，屬于物理變化，不符合題意；
C、座椅安裝過程中只是形狀改變，屬于物理變化，不符合題意；
D、泳池消毒過程中有新物質(zhì)生成，與化學(xué)變化有關(guān)；
故選：D。
3．【分析】食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鐵、碘”等不是以單質(zhì)、氧化物、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來描述。
【解答】解：物質(zhì)由元素組成，可知生活中“低鈉鹽”“加鐵醬油”中的“鈉”和“鐵”是指元素。
故選：B。
4．【分析】空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%。
【解答】解：空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、稀有氣體占0.94%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%，體積分?jǐn)?shù)約占21%的是氧氣（O7）；
故選：D。
5．【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可。
【解答】解：A、氨氣是由非金屬元素組成的化合物，故選項(xiàng)錯誤。
B、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，故選項(xiàng)錯誤。
C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，故選項(xiàng)正確。
D、干冰是固態(tài)二氧化碳，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯誤。
故選：C。
6．【分析】由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物是氧化物。
【解答】解：由氧化物的定義可知氧化物是由兩種元素組成的，故選：B。
7．【分析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性、延展性等。
【解答】解：A、“金剛石”：我能切割玻璃，硬度屬于物理性質(zhì)；
B、“氧氣”：我能急救病人，因?yàn)檠鯕饪梢怨┙o呼吸；故選項(xiàng)正確；
C、“稀有氣體”：我能填充霓虹燈，屬于物理性質(zhì)；
D、“石墨”：我能作鉛筆芯，可以做鉛筆芯；故選項(xiàng)錯誤；
故選：B。
8．【分析】解答本題可根據(jù)圖中所示標(biāo)志的含義及題目的要求進(jìn)行分析判斷即可．
【解答】解：A、圖中所示標(biāo)志是當(dāng)心爆炸﹣﹣﹣爆炸性物質(zhì)標(biāo)志。
B、圖中所示標(biāo)志是禁止吸煙標(biāo)志。
C、圖中所示標(biāo)志是節(jié)水標(biāo)志。
D、圖中所示標(biāo)志是塑料制品回收標(biāo)志。
故選：C。
9．【分析】A、元素符號之前數(shù)字表示原子個數(shù)。
B、化學(xué)式元素右下角的數(shù)字表示一個分子中含有的該元素原子的個數(shù)。
C、元素符號右上角數(shù)字表示一個離子帶的電荷數(shù)。
D、元素符號正上方數(shù)字表示（某物質(zhì)中）某元素的化合價。
【解答】解：A、元素符號之前數(shù)字表示原子個數(shù)，故A錯誤。
B、化學(xué)式元素右下角的數(shù)字表示一個分子中含有的該元素原子的個數(shù)，O2中數(shù)字“2”的含義為3個氧分子中有兩個氧原子，故B錯誤。
C、元素符號右上角數(shù)字表示一個離子帶的電荷數(shù)，O2﹣中數(shù)字“2”的含義為4個氧離子帶2個單位負(fù)電荷，故C錯誤。
D、元素符號正上方數(shù)字表示（某物質(zhì)中）某元素的化合價表示氧化鈣中氧元素的化合價為﹣2。
故選：D。
10．【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，分別計(jì)算選項(xiàng)中氮元素化合價即可解答。
【解答】解：硝酸中氫元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設(shè)氮元素化合價為x，x＝+5；
A、二氧化氮中氧元素的化合價為﹣2，a+（﹣2）×7＝0，故錯誤；
B、三氧化二氮中氧元素化合價為﹣2，b×4+（﹣2）×3＝3，故錯誤；
C、四氧化二氮中氧元素化合價為﹣2，c×2+（﹣8）×4＝0，故錯誤；
D、五氧化二氮中氧元素化合價為﹣7，d×2+（﹣2）×7＝0，故正確。
故選：D。
11．【分析】A、根據(jù)過濾要注意“一貼、二低、三靠”的原則，進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿方法，進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法，進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)向試管中裝塊狀或顆粒狀固體藥品的方法（“一橫、二放、三慢豎”），進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、過濾時要注意“一貼、三靠”的原則，圖中所示操作錯誤。
B、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時，若帶火星的木條復(fù)燃，圖中所示操作正確。
C、給試管中的液體加熱時，且液體體積不能超過試管容積的三分之一、大拇指不能放在短柄上。
D、向試管中裝石灰石時，應(yīng)用鑷子夾取，用鑷子把石灰石放在試管口，圖中所示操作錯誤。
故選：B。
12．【分析】根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零進(jìn)行分析。
【解答】解：A、硝酸銅中銅元素顯+2，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知3）2，故A正確；
B、氯化鐵中鐵元素顯+3價，其化學(xué)式為：FeCl3，故B錯誤；
C、氫氧化鉀中鉀元素顯+7價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，故C正確；
D、氧化鋁中鋁元素顯+3價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知2O5，故D正確。
故選：B。
13．【分析】根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答。
【解答】解：設(shè)R元素的相對原子質(zhì)量是x，則2x+12+16×3＝106，相對原子質(zhì)量是一個比值，不是“g”。
故選：D。
14．【分析】元素周期表一格中信息：左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角符號表示元素符號，中間漢字表示元素名稱，方格下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義：小圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層的電子數(shù)，據(jù)以上分析解答。
【解答】解：A.周期數(shù)＝原子核外電子層數(shù)，根據(jù)鈦原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，故錯誤；
B.元素名稱的正下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，因此鈦的相對原子質(zhì)量為47.87；
C.相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，鈦的中子數(shù)為48﹣22＝26；
D.氦原子最外層只有2個電子，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，小于4個，性質(zhì)不相似；
故選：B。
15．【分析】A、根據(jù)明礬凈化水的原理來分析；
B、根據(jù)儀器的用途來分析；
C、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與鑒別方法來分析；
D、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與鑒別方法來分析。
【解答】解：A、明礬溶于水能吸附水中的懸浮雜質(zhì)而加速其沉降、消毒；
B、過濾時玻璃棒的作用是引流，不是攪拌加快過濾速率；
C、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能分解生成氧氣，二氧化錳可用于鑒別過氧化氫溶液和水；
D、二氧化碳和氮?dú)饩痪哂锌扇夹裕瑢⑷贾哪緱l分別插入兩氣體中，現(xiàn)象相同，故D錯誤。
故選：C。
16．【分析】A、根據(jù)乙二醇化學(xué)式的含義，進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。
C、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”。
D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、乙二醇是由碳、氫，故選項(xiàng)說法正確。
B、乙二醇中碳、氫，則乙二醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。
C、相對分子質(zhì)量單位是“1”，常常省略不寫。
D、乙二醇中碳、氫，故選項(xiàng)說法正確。
故選：C。
17．【分析】A、根據(jù)分子的性質(zhì)來分析；
B、根據(jù)物質(zhì)的組成與分類來分析；
C、根據(jù)是否生成新物質(zhì)來分析；
D、根據(jù)液氧的組成來分析。
【解答】解：A、過程②中降溫加壓過程中，而氧分子的大小不變；
B、凈化后的空氣是由氮?dú)猓瑢儆诨旌衔铮?br>C、過程③分離液態(tài)空氣得到液態(tài)氧，將其分離，屬于物理變化；
D、液態(tài)氧是液態(tài)氧氣，屬于純凈物。
故選：A。
18．【分析】A、根據(jù)原子構(gòu)成來分析；
B、元素組成物質(zhì)，分子、原子構(gòu)成物質(zhì)；
C、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成；
D、光合作用。
【解答】解：A、原子可以分成質(zhì)子，故選項(xiàng)錯誤；
B、O2和CO2的組成中都含有氧元素，但二氧化碳中沒有氧分子；
C、混合物是由不同物質(zhì)組成的，如氧氣和臭氧混合在一起屬于混合物；
D、空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用。
故選：D。
19．【分析】A、硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。
B、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。
C、氣球的主要作用是收集二氧化硫，防止其污染空氣。
D、用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，該裝置有利于進(jìn)行硫粉在空氣中和氧氣中燃燒的對比試驗(yàn)。
【解答】解：A、硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。
B、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀，作用是提供氧氣。
C、氣球的主要作用是收集二氧化硫，故選項(xiàng)不正確。
D、用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，故選項(xiàng)正確。
故選：C。
20．【分析】根據(jù)題意，某氣體是由SO2、O2 兩種氣體混合而成，其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，據(jù)此結(jié)合化合物中某元素的質(zhì)量＝該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．
【解答】解：設(shè)SO2、O2的質(zhì)量分別x、y，則質(zhì)量為x的二氧化硫中含有氧元素的質(zhì)量為x×，氧氣是由氧元素組成的，則，x：y＝4：1。
故選：A。
21．【分析】（1）根據(jù)光合作用通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳和水合成葡萄糖，同時釋放氧氣的過程。綠色植物主要通過光合作用實(shí)現(xiàn)二氧化碳的吸收和轉(zhuǎn)化，碳中和是指一個國家在一定時間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的二氧化碳排放總量，通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，以抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)正負(fù)抵消，達(dá)到二氧化碳相對的零排放，CO2轉(zhuǎn)化為CH3OH等化工產(chǎn)品有利于消耗二氧化碳，進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)有刺激性氣味的是氨氣，沒有刺激性氣味的是二氧化碳，空氣中有大量氮?dú)?，但制NH3時不能用空氣直接與H2反應(yīng)的原因是氫氣與空氣中的氧氣在高溫、高壓、催化劑條件下會生成水，進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零，CH3OH易溶于水，熔點(diǎn)﹣97.8℃，沸點(diǎn)64.7℃進(jìn)行分析；
【解答】解：（1）①工業(yè)上排放的CO2主要來自于化石燃料的燃燒。自然界中吸收CO2的主要途徑有海水的吸收，光合作用，把二氧化碳和水合成葡萄糖。綠色植物主要通過光合作用實(shí)現(xiàn)二氧化碳的吸收和轉(zhuǎn)化；
②A、全球變暖，二氧化碳在水的溶解度會降低，故A正確；
B、根據(jù)“碳中和是指一個國家在一定時間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的二氧化碳排放總量、節(jié)能減排等形式，實(shí)現(xiàn)正負(fù)抵消，實(shí)現(xiàn)“碳中和”是使用能源產(chǎn)生的二氧化碳與通過植樹造林，不是不使用任何能源；
C、CO5轉(zhuǎn)化為CH3OH等化工產(chǎn)品有利于消耗二氧化碳，有利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”。
（2）①區(qū)分NH3和CO2最簡便的方法是聞氣味，有刺激性氣味的是氨氣；
②氨氣可利用“N2+3H22NH3”制得。空氣中有大量氮?dú)?時不能用空氣直接與H2反應(yīng)的原因是氫氣與空氣中的氧氣在高溫、高壓，化學(xué)方程式為：2H4+O22H6O；
③根據(jù)“2022年北京冬奧會采用CO2跨臨界直冷制冰技術(shù)，通過CO2的狀態(tài)變化在制冰的同時回收熱量，用于奧運(yùn)場館供熱”在冬奧會場館冰面下方5通過狀態(tài)變化吸收熱量；
（3）①設(shè)物質(zhì)X的化學(xué)式為FexOy，根據(jù)物質(zhì)X中m（Fe）：m（O）＝168：64，則有：x：y＝ 物質(zhì)X的化學(xué)式為Fe3O4；
②二氧化碳中氧元素化合價為﹣8價，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零，CH3OH中氧元素化合價為﹣2價，氫元素化合價為+4價，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零，z＝﹣22與H3得到CH3OH的反應(yīng)前后，碳元素化合價降低；
③根據(jù)“CH3OH易溶于水，熔點(diǎn)﹣97.7℃，水的沸點(diǎn)為100℃”可知3OH和H2O的混合物，沸點(diǎn)低的物質(zhì)先汽化。
故答案為：（1）①化石燃料的燃燒；光合作用；
②AC；
（2）①聞氣味，有刺激性氣味的是氨氣；
②5H2+O28H2O；
③吸收；
（3）①Fe3O8；
②降低；
③甲醇。
22．【分析】（1）根據(jù)氣體的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析‘
（2）根據(jù)離子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)分子的性質(zhì)、吸入和呼出氣體的成分比較進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)周期表中一格元素中信息及元素的性質(zhì)是由原子的最外層電子數(shù)決定的、粒子最外層達(dá)到8電子的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。
【解答】解：（1）氦氣密度小，且不具有可燃性，公園門口，為了安全，故選C；
（2）氧原子的核電荷數(shù)為8，核外電子數(shù)為8，因此每個；
（3）氮?dú)馐怯傻獨(dú)夥肿訕?gòu)成的，保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小微粒N2；
①氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，在呼吸前后沒有發(fā)生變化，呼出氣體中氮?dú)獾暮啃∮谖霘怏w中氮?dú)獾暮浚?br>②呼吸時消耗O2產(chǎn)生CO3，該過程釋放能量，呼吸前后氣體中水蒸氣含量變化較大，即實(shí)驗(yàn)中其體積分?jǐn)?shù)b＜c；
（4）①元素名稱的左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)＝質(zhì)子數(shù)；碲原子最外層有6個電子；
②元素的性質(zhì)是由原子的最外層電子數(shù)決定的，碲原子和圖2中D的化學(xué)性質(zhì)相似，因此圖5中屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微粒有BC；
（1）C；
（2）17；
（3）N2；①＜；②＜；
（4）①52；得到；BC。
23．【分析】（一）根據(jù)磷測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理和誤差分析；
（二）根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)以及圖示分析；
（三）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為0、活性炭的吸附性和化學(xué)式的書寫分析。
【解答】解：（一）（1）白磷（P）在空氣中燃燒生成五氧化二磷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O6；
（2）打開止水夾 a、b，向集氣瓶中通入一定量的空氣，測得進(jìn)入量筒中水的體積為 V1，集氣瓶中空氣的體積為V1；關(guān)閉止水夾 a，用強(qiáng)光照射引燃白磷，至液面不再變化7，消耗氧氣的體積是V1﹣V2；空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為：（V8﹣V2）/V1×100%；若沒有冷卻至室溫就開始測量筒內(nèi)水的體積，導(dǎo)致V2偏大，則測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏?。?br>（二）（1）富氫水是含有微量氫分子的水，因此富氫水中含有的元素是H、O2O、H2；
（2）電解水時，與電源正極相連的一極產(chǎn)生氧氣，且氧氣與氫氣的體積之比約為8：2，a管內(nèi)氣體體積較大；
（3）影響氣體的體積大小的因素有溫度、壓強(qiáng)；理論上a，結(jié)合圖乙所示的電解水反應(yīng)的微觀過程示意圖可知；
（4）電解溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液時，由圖可知，產(chǎn)生20mL氫氣所需時間越短，電解水的速率越快，當(dāng)NaOH的濃度為10%，產(chǎn)生20mL氫氣所需時間最短，電解水速率最快的條件是10%的NaOH和12V電壓；
（三）（1）復(fù)合氯化鋁中，Al顯+4價，Cl顯﹣1價，則：（+3）×3+（﹣1）×n+（﹣1）×8＝0 ；
（2）活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，從右至左讀作“某化某”2。
故答案為：
（一）（1）8P+5O25P2O5；
（2）（V6﹣V2）/V1×100%；偏??；
（二）（1）H、O；H8O、H2；
（2）氫氣；
（3）分子的數(shù)目；
（4）電壓越高，電解水的速率越快；
（三）（1）4；
（2）活性炭；ClO4。
24．【分析】（1）根據(jù)常見儀器的名稱進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；根據(jù)氣體密度與水中溶解度選擇收集裝置；根據(jù)氨氣性質(zhì)分析回答此題；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理、裝置的特點(diǎn)進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)對比實(shí)驗(yàn)唯一變量的原則分析回答此題；
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論；
（6）根據(jù)實(shí)驗(yàn)變量選擇實(shí)驗(yàn)組；
【解答】解：（1）由圖可知，儀器a為錐形瓶。
（2）反應(yīng)物為固液混合物，不需要加熱；氨氣極易溶于水，密度比空氣小，故選E為收集裝置，先在頂部聚集；氨氣會造成污染，因此利用H吸收尾氣。
（3）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水3+2HCl＝CaCl8+H2O+CO2↑；C帶有活塞開關(guān)和多孔隔板，內(nèi)部氣體增多，液體被壓入長頸漏斗，反應(yīng)停止，氣體輸出，液體重新進(jìn)入試管，反應(yīng)發(fā)生；
甲裝置中，關(guān)閉活塞開關(guān)，壓強(qiáng)增大，固液分離，打開活塞開關(guān)，壓強(qiáng)減小，固液接觸，符合題意；
乙裝置中，關(guān)閉活塞開關(guān)，壓強(qiáng)增大，但固液無法分離；
丙裝置中，向上拉動燃燒匙，反應(yīng)停止，固體和液體接觸，該裝置也能控制反應(yīng)的開始與停止；
丁裝置中，關(guān)閉活塞開關(guān)，壓強(qiáng)增大，固液分離，打開活塞開關(guān)，壓強(qiáng)減小，固液接觸，該裝置也能控制反應(yīng)的開始與停止。
故選甲、丙、丁。
（4）對比實(shí)驗(yàn)中，要控制變量，則其它條件均需相同。
（5））①②的變量是加入水的體積，水的體積越多，而溶液褪色時間變長，因此說明濃度越大，故選A。
（6）探究溫度的影響，則實(shí)驗(yàn)組變量只有溫度。
（7）根據(jù)題目圖像信息可以看出，在190℃時，轉(zhuǎn)化率最高。
故答案為：（1）錐形瓶；長頸漏斗；
（2）B或C；E；b；吸收氨氣；
（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；甲、丙、?。?br>（4）3.6；
（5）A；
（6）②③；
（7）A。
25．【分析】（一）（1）根據(jù)氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物、生成物進(jìn)行方程式的表達(dá)；
（2）根據(jù)表中信息進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)控制變量及表中信息進(jìn)行分析，并根據(jù)氯酸鉀分解出氯化鉀進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)控制變量進(jìn)行分析；
（二）（1）根據(jù)氧氣密度比水小及圖中裝置進(jìn)行分析；
（三）（1）根據(jù)制取氣體的步驟及現(xiàn)象進(jìn)行分析；
（2）①根據(jù)沉淀池中的藥品的性質(zhì)進(jìn)行分析；
②根據(jù)鈣元素為常量元素及鈣元素的作用進(jìn)行分析，并結(jié)合物質(zhì)中鈣元素的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算；
③根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算物質(zhì)中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【解答】解：（一）（1）氯酸鉀在二氧化錳催化并加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+2O5↑。
（2）由圖可知，加入二氧化錳時，則說明二氧化錳催化效果最佳。
（3）若想證明氯化鉀有催化作用，則需一個加有氯化鉀，則應(yīng)對比實(shí)驗(yàn)1、4，則生成的氯化鉀能加快反應(yīng)。
（4）若想比較不同催化劑的催化效果，要單一變量，也可比較相同時間收集氣體體積的大小。
（二）（1）A、由于氧氣不易溶于水，即a導(dǎo)管連接制氧機(jī)；
B、氧氣從a導(dǎo)管通入，故選項(xiàng)正確；
C、根據(jù)導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生，故選項(xiàng)正確；
D、根據(jù)氣泡產(chǎn)生的快慢，故選項(xiàng)正確。
故選BCD。
（三）（1）【實(shí)驗(yàn)過程】制取氣體時，裝置氣密性必需良好，應(yīng)檢查裝置氣密性。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】由于第二天也只收集少量氣體，則說明反應(yīng)速率很慢。
（2）①由流程可知，沉淀池中通入氨氣和雙氧水，氨水受熱易揮發(fā)。
②鈣元素為人類的常量元素，不是微量元素；由圖可知＝0.6g。
③由于晶體中CaO7?8H2O 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為86.7%，則該晶體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
故答案為：（一）（1）2KClO82KCl+6O2↑；
（2）MnO2；
（3）6；生成的氯化鉀加快了反應(yīng)速率；
（4）相同時間收集氣體體積的大小；
（二）（1）BCD；
（三）（1）【實(shí)驗(yàn)過程】檢查裝置氣密性；
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】不能；
（2）①雙氧水受熱易分解；
②不是；佝僂；
③16%。物質(zhì)
吸入空氣
呼出氣體
氮?dú)?br>78%
a
氧氣
21%
16%
二氧化碳
0.03%
4%
水蒸氣
b
c
實(shí)驗(yàn)編號
實(shí)驗(yàn)溫度
試管中所加試劑及用量/mL
溶液褪色所需時間/min
H2C2O4溶液
H2O
H2SO4稀溶液
KMnO4溶液
①
25
3.0
2.0
2.0
3.0
1.5
②
25
2.0
3.0
2.0
3.0
2.7
③
50
2.0
V
2.0
3.0
1.0
編號
KClO3質(zhì)量/g
催化劑
催化劑質(zhì)量/g
收集50mLO2所需時間/s
實(shí)驗(yàn)1
5
171
實(shí)驗(yàn)2
5
MnO2
0.5
49
實(shí)驗(yàn)3
5
Fe2O3
0.5
58
實(shí)驗(yàn)4
5
KCl
0.5
154

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江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)梅苑雙語學(xué)校2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷

江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)梅苑雙語學(xué)校2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷
江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)梅苑雙語學(xué)校2023-2024學(xué)年九年級下學(xué)期3月測試化學(xué)試卷

江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)梅苑雙語學(xué)校2023-2024學(xué)年九年級下學(xué)期3月測試化學(xué)試卷
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