1．（2分）下列古人制作文物的過程涉及化學(xué)變化的是（ ）
A．織布衣B．曬海鹽C．釘木舟D．釀酒醋
2．（2分）黨的二十大報(bào)告提出“推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生?！毕铝凶龇ú环线@一要求的是（ ）
A．回收電池B．低碳出行C．濫伐森林D．治理污水
3．（2分）下列物質(zhì)，由原子直接構(gòu)成的是（ ）
A．水B．銅C．氫氣D．氯化鈉
4．（2分）下列化學(xué)用語表達(dá)錯(cuò)誤的是（ ）
A．兩個(gè)氫原子2HB．氯離子Cl+
C．二氧化硫分子SO2D．碳酸鈉Na2CO3
5．（2分）消毒劑是生活常備品。下列消毒劑主要成分中屬于氧化物的是（ ）
A．KMnO4B．H2O2C．C2H5OHD．NaClO
6．（2分）垃圾的回收利用可以節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。下列廢棄物品中屬于金屬材料的是（ ）
A．易拉罐B．廢報(bào)紙C．碎玻璃D．腐爛食品
7．（2分）借助模型可以更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微觀構(gòu)成。下列模型可以用來表示“HCl”的是（ ）
A．B．C．D．
8．（2分）生機(jī)勃勃的地球離不開空氣，下列關(guān)于空氣的說法不正確的是（ ）
A．稀有氣體可用于霓虹燈的制作
B．CO2是植物光合作用的重要原料
C．空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?br>D．空氣中氧氣可用作燃料
9．（2分）海洋酸化與全球氣候變暖并稱邪惡雙子”。迄今為止，人類排入大氣中的二氧化碳有三分之一左右被海洋吸收。海洋酸化可能會(huì)損傷諸如貝類、珊瑚類等海洋生物形成鈣質(zhì)骨骼和外殼的能力，進(jìn)而影響整個(gè)海洋生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。下列措施不能有效減緩海洋酸化的是（ ）
A．大力推廣電動(dòng)汽車替代汽油車
B．在冬季，居民用燃煤取暖
C．積極植樹造林
D．利用風(fēng)能、太陽能、水能發(fā)電，減少火力發(fā)電
10．（2分）實(shí)驗(yàn)室里區(qū)分下列物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案不合理的是（ ）
A．銅絲與鐵絲——觀察顏色
B．空氣與氧氣——帶火星的小木條
C．氮?dú)馀c二氧化碳——燃著的木條
D．水與過氧化氫溶液——分別加入適量二氧化錳
11．（2分）飲用礦泉水可分為碳酸水、硅酸水、鍶水等幾大類，此外還有含鋅、碘、硒等的礦泉水。下列相關(guān)說法正確的是（ ）
A．礦泉水屬于純凈物
B．取50mL礦泉水與50mL酒精混合后，總體積小于100mL
C．鋅、碘、硒都屬于金屬元素
D．長期飲用純凈水替代礦泉水更有利于身體健康
12．（2分）下列有關(guān)金屬或金屬材料的說法不正確的是（ ）
A．鋁能制成鋁箔，說明鋁有良好的延展性
B．鋼鐵是使用最多的金屬材料
C．“真金不怕火煉”，說明金的熔點(diǎn)低
D．制造化工生產(chǎn)設(shè)備的金屬材料要耐腐蝕
13．（2分）實(shí)驗(yàn)室常用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A．檢查氣密性B．加入鋅粒
C．加入稀硫酸D．收集氫氣
14．（2分）下列有關(guān)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
A．守恒觀：24g鎂和24g氧氣充分反應(yīng)，生成48g氧化鎂
B．微粒觀：原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的
C．轉(zhuǎn)化觀：CO和CO2可以相互轉(zhuǎn)化
D．能量觀：金屬與酸反應(yīng)吸熱
15．（2分）下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）
A．石墨有導(dǎo)電性，可用于生產(chǎn)鉛筆芯
B．碳酸氫銨受熱易分解，可用作化肥
C．硬鋁質(zhì)輕而堅(jiān)硬，可作飛機(jī)機(jī)翼
D．活性炭具有吸附性，常用于自來水殺菌消毒
16．（2分）利用如圖所示裝置（其中白磷與紅磷無法通過小孔）及步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，已知白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別為40℃、240℃。下列說法不正確的是（ ）
A．鋁片在實(shí)驗(yàn)中作用是作載體和導(dǎo)熱
B．步驟Ⅱ中白磷燃燒，紅磷不燃燒
C．實(shí)驗(yàn)只能驗(yàn)證燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)
D．該實(shí)驗(yàn)綠色環(huán)保、操作簡便
近年來我國航天事業(yè)發(fā)展迅速?！疤鞂m”建造已全面展開，我國載人航天進(jìn)入了“空間站時(shí)代”。化學(xué)為航空、航天領(lǐng)域的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支撐。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成17～20題。
17．（2分）制造載人飛船時(shí)使用大量鈦合金。根據(jù)如圖所示，下列關(guān)于鈦元素的說法正確的是（ ）
A．位于元素周期表第二周期
B．核電荷數(shù)為22
C．化學(xué)性質(zhì)與氦元素相似
D．相對(duì)原子質(zhì)量為47.87g
18．（2分）生產(chǎn)航天服的原料之一是二苯甲烷二異氰酸酯（C15H10N2O2），關(guān)于二苯甲烷二異氰酸酯的說法正確的是（ ）
A．氮、氧元素質(zhì)量比為1：1
B．含有1個(gè)氮分子和1個(gè)氧分子
C．由碳元素、氫元素、氮元素和氧元素組成
D．由15個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成
19．（2分）夢天艙燃燒科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜采用a作燃料成功實(shí)施首次在軌點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)。a完全燃燒的微觀示意圖如下：
下列說法不正確的是（ ）
A．反應(yīng)前后元素種類不變
B．反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變
C．a(chǎn)分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1：4
D．反應(yīng)生成c、d的質(zhì)量比為22：9
20．（2分）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球貯存有一定數(shù)量甲烷（CH4）和鈦鐵礦（主要成分為FeTiO3）。人類有望利用月球上的資源，并通過一系列反應(yīng)獲取氫氣為火箭提供燃料，獲取的氧氣可逐漸形成可供呼吸的大氣層。如圖是科學(xué)家設(shè)想的有關(guān)人類利用月球資源的操作流程：
下列說法不正確的是（ ）
A．該流程中可循環(huán)利用的兩種物質(zhì)是H2和CH4
B．該流程圖中水的電解屬于分解反應(yīng)
C．理論上，152gFeTiO3完全反應(yīng)，能為月球提供O2的質(zhì)量為32g
D．反應(yīng)前將鈦鐵礦粉碎的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更快更充分
二、非選擇題（本題包括5小題，共60分）
21．中國古代典籍中記錄了很多化學(xué)知識(shí)，展示了我國古代人民的智慧。
（1）《韓非子?內(nèi)儲(chǔ)說上》中提到，早期采金技術(shù)均是“沙里淘金”，說明金在自然界中以 （填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在。
（2）《周禮?考工記》中記載了關(guān)于將銅、錫按不同比例熔合制成功能各異的青銅器。下圖是銅錫合金的熔點(diǎn)和硬度隨其中錫含量的變化如圖所示。
①圖中表示熔點(diǎn)的曲線是 （填“曲線a”或“曲線b”）。
②利用表中數(shù)據(jù)回答問題，制作青銅箭頭之類作戰(zhàn)用的短兵器，銅錫的最佳質(zhì)量比為 。
（3）《夢溪筆談》中記載了用“苦泉水”制取銅的方法：“挹其水熬之，則成膽礬（CuSO4?5H2O），烹膽礬則成銅。熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”。主要流程如圖所示：
①流程“熬”的過程類似于下列的 （填字母）實(shí)驗(yàn)操作。
A.溶解
B.過濾
C.蒸發(fā)
②“烹膽礬則成銅”的過程存在一步反應(yīng)為：2CuSO42CuO+2X↑+O2↑，則X的化學(xué)式為 。
③寫出“鐵釜”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
④以上兩種制取銅的流程中，同學(xué)們認(rèn)為流程二更佳，請(qǐng)簡述原因 。
⑤若方案二中有11.2g鐵參與反應(yīng)，理論上能制得銅的質(zhì)量為 g。
22．氧氣可以供給呼吸，是地球上一種重要的生命資源，制取氧氣的方式多樣。
Ⅰ、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣
（1）儀器A的名稱 。
（2）用H2O2溶液和MnO2制備氧氣，從圖中選擇儀器組裝一套氧氣發(fā)生裝置和收集裝置 （填字母序號(hào)），該套裝置 （填“能”或“不能”）用于制取二氧化碳。
（3）若要獲得平穩(wěn)的氧氣可以將儀器G換成 （填儀器名稱）。
Ⅱ、太空艙制取氧氣系統(tǒng)
（4）太空艙制氧系統(tǒng)中電源A極是 極；將燃著的蠟燭放入b管收集的氣體中，看到燃燒 。
（5）太空艙制氧原理的化學(xué)方程式為 ，反應(yīng)過程中種類和數(shù)目均沒有發(fā)生變化的微粒是 （用符號(hào)表示）。
（6）太空艙制氧過程中消耗的水和生成的氧氣的質(zhì)量關(guān)系是 （填序號(hào)）。
Ⅲ、多措施提高制氧效率
查閱資料：提高電解效率的措施主要包括：增強(qiáng)水的導(dǎo)電性、改變電解溫度、設(shè)置超聲波場等。
（7）在水中加入30%的KOH溶液目的是 。
（8）升高電解溫度能提高制氧效率的原因之一是：溫度升高，微觀粒子 。
（9）如圖分別為兩種不同條件下不銹鋼電極表面的氣泡直徑分布情況圖。
①氣泡覆蓋在電極表面使電解反應(yīng)界面 （選填“增大”或“減小”），降低了電解效率。
②超聲波振動(dòng)能提高電解效率的原因是 。
23．化學(xué)興趣小組以“助力碳中和”為主題，設(shè)計(jì)并開展了如下項(xiàng)目式探究活動(dòng)。
探究一：碳中和
（1）“碳中和”中的“碳”是指 （填“碳元素”或“二氧化碳”）。
（2）我國政府提出在2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”，下列做法符合“碳中和”理念的是 。
A.植樹造林
B.焚燒秸稈
C.節(jié)能減排
D.燃放煙花
探究二：碳封存
將CO2注入地殼油氣層起到驅(qū)油作用，既提高油的采收率，又實(shí)現(xiàn)碳封存。
（3）用如圖（圖1）裝置模擬油氣田封存CO2，連接A、B裝置，將CO2從 端（填“a”或“b”）通入裝有油的廣口瓶中封存，油被壓入燒杯中。
探究三：碳捕集
（4）自然界有多種途徑吸收CO2，請(qǐng)寫出一種自然界吸收二氧化碳的途徑： 。
（5）化學(xué)鏈燃燒技術(shù)可以避免燃料與空氣的直接接觸，提供了一種低成本的碳捕集方法。某個(gè)化學(xué)鏈燃燒過程利用CuO和Cu2O（氧化亞銅）作為載氧體，如圖2所示。
①Cu2O中Cu的化合價(jià)為 。
②X的主要成分是 （填化學(xué)式）。
③相比直接燃燒甲烷，對(duì)該技術(shù)的評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是 （填字母）。
A.載氧體可循環(huán)利用
B.沒有和氧氣直接接觸，減少爆炸風(fēng)險(xiǎn)
C.有利于分離和回收較純凈的二氧化碳
D.消耗等質(zhì)量甲烷，參加反應(yīng)氧氣較少
④氣體X中O2的體積分?jǐn)?shù)隨反應(yīng)溫度的變化情況如圖3所示。為了提高氧氣利用率，空氣反應(yīng)器中最適宜的反應(yīng)溫度范圍是 （填字母）。
a.800～900℃
b.900～1000℃
c.1000～1100℃
探究四：碳利用
（6）使用催化轉(zhuǎn)化法可以將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為甲烷和氧氣，催化劑的催化效率和甲烷的生成速率隨溫度的變化關(guān)系如圖4所示。
①催化劑的催化效率受溫度影響，最佳的溫度約為 ℃。
②300～400℃之間，甲烷生成速率加快的原因可能是 。
24．氫氣的制取與儲(chǔ)存是氫能源利用領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。
Ⅰ制取氫氣
（1）實(shí)驗(yàn)室制氫。實(shí)驗(yàn)室常用 （填“鎂條”或“鋅?！保┖拖←}酸制取氫氣。
（2）工業(yè)上煅燒黃鐵礦會(huì)產(chǎn)生大氣污染物SO2，可通過下列工藝流程制取氫氣。
①HI進(jìn)入膜反應(yīng)器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于 。（填基本反應(yīng)類型）
②該生產(chǎn)流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 。
③該生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn)不僅可制得氫氣和副產(chǎn)品 （填化學(xué)式），還可以 。
（3）太陽能發(fā)電廠還可以用富余電力電解水制氫，電極上微觀粒子的變化情況如圖1所示。B電極表面生成H2的過程可描述為 。
Ⅱ儲(chǔ)存氫氣
（4）碳納米管（圖2）與活性炭均具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，研究表明碳納米管吸附儲(chǔ)氫的能力是活性炭的10倍。碳納米管吸附儲(chǔ)氫屬于 變化。
（5）Mg2Cu是一種性價(jià)比高、綠色環(huán)保的貯氫合金，圖3是利用Mg2Cu通過化學(xué)反應(yīng)貯存氫氣的新工藝。
資料：a.Mg2Cu在高溫下能與氧氣反應(yīng)。
b.吸氫后生成的儲(chǔ)氫物質(zhì)MgH2可通過兩種方式釋放氫氣：
水解法：MgH2+2H2O＝Mg（OH）2+2H2↑；熱解法：MgH2Mg+H2↑
①貯氫反應(yīng)中通入氬氣的目的是 ；貯氫反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
②要釋放相同質(zhì)量的氫氣，則利用“水解法”和“熱解法”分別消耗的MgH2質(zhì)量比為 。
25．金屬鐵是當(dāng)今用途最廣的金屬。學(xué)習(xí)小組開展以下學(xué)習(xí)活動(dòng)。
【活動(dòng)一】：了解工業(yè)煉鐵
【設(shè)計(jì)方案】
為了減少工業(yè)煉鐵中CO、CO2的排放，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)低碳行動(dòng)方案，方案流程示意圖如圖1：
（1）石灰漿【主要成分為Ca（OH）2】吸收CO2的化學(xué)方程式為 。
（2）圖1高爐內(nèi)反應(yīng)3的化學(xué)方程式為 。
（3）該方案的優(yōu)點(diǎn) （只答1點(diǎn)即可）。
【活動(dòng)二】了解工業(yè)煉鋼
煉鋼是以生鐵為原料，通入“富氧空氣”，以提高其性能，見下圖2。
（4）某煉鋼廠中生鐵和鋼的樣品中，主要元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如上表所示。
煉鋼時(shí)通入過量氧氣的目的是 ，結(jié)合數(shù)據(jù)及煉鋼示意圖分析，請(qǐng)?jiān)凇盁掍撌疽鈭D”右側(cè)方框內(nèi)畫出組成氣體a的微觀粒子示意圖 （粒子數(shù)目不作要求；不考慮空氣中其他成分）。
【活動(dòng)三】探究鐵生銹
（5）鐵生銹是鐵與 同時(shí)接觸，為了防止鐵制品生銹，應(yīng)采取的措施是 （寫出一種）。
（6）鐵銹（Fe2O3?nH2O）中n的值等于多少呢？
小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中有一保管不善的鐵粉，大部分已經(jīng)結(jié)塊成紅褐色，為了探究鐵銹（Fe2O3?nH2O）的組成，稱取一定質(zhì)量的這種鐵粉樣品，按如圖3所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
查閱資料：
a.鐵銹成分復(fù)雜，化學(xué)式可簡單表示為Fe2O3?nH2O，在加熱時(shí)會(huì)分步反應(yīng)，首先失去結(jié)晶水，其反應(yīng)可表示為Fe2O3?nH2OFe2O3+nH2O
b.濃硫酸可以吸水，堿石灰可以吸收水和二氧化碳。
①裝藥品前應(yīng)先進(jìn)行的操作是 ；
②為了保證實(shí)驗(yàn)安全，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先 ，目的是 ；
③A中的現(xiàn)象是 ；
④請(qǐng)指出該裝置中有一處明顯不足 ；
【數(shù)據(jù)處理】B、C中質(zhì)量不再變化時(shí)，B中濃硫酸、C中堿石灰裝置質(zhì)量變化情況如表所示。
⑤計(jì)算鐵銹（Fe2O3?nH2O）中n的值。（寫出計(jì)算過程）
2024-2025學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)梅苑雙語學(xué)校九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷
參考答案與試題解析
一、單項(xiàng)選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分，每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。）
1．（2分）下列古人制作文物的過程涉及化學(xué)變化的是（ ）
A．織布衣B．曬海鹽C．釘木舟D．釀酒醋
【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。
【解答】解：A、織布衣沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、曬海鹽沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、釘木舟沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、釀酒醋，酒醋是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。
2．（2分）黨的二十大報(bào)告提出“推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生?！毕铝凶龇ú环线@一要求的是（ ）
A．回收電池B．低碳出行C．濫伐森林D．治理污水
【分析】根據(jù)“推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生”，要減少污染、保護(hù)環(huán)境，進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、回收廢舊電池既能節(jié)約資源，又能減少環(huán)境污染，有利于環(huán)境保護(hù)，不合題意；
B、低碳出行既能節(jié)約化石能源，又能減少污染物的排放，有利于環(huán)境保護(hù)，不合題意；
C、濫伐森林會(huì)破壞生態(tài)平衡，不利于環(huán)境保護(hù)，符合題意；
D、治理污水可以防止水體污染，有利于環(huán)境保護(hù)，不合題意。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解“推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生”的含義、保護(hù)環(huán)境的措施是正確解答本題的關(guān)鍵。
3．（2分）下列物質(zhì)，由原子直接構(gòu)成的是（ ）
A．水B．銅C．氫氣D．氯化鈉
【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可。
【解答】解：A、水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構(gòu)成的，不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的，符合題意，故選項(xiàng)正確。
C、氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氫分子構(gòu)成的，不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類與對(duì)號(hào)入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵。
4．（2分）下列化學(xué)用語表達(dá)錯(cuò)誤的是（ ）
A．兩個(gè)氫原子2HB．氯離子Cl+
C．二氧化硫分子SO2D．碳酸鈉Na2CO3
【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。
【解答】解：A、原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個(gè)氫原子，就可表示為2H，故選項(xiàng)正確；
B、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，氯離子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷，故氯離子可表示為Cl﹣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，若表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以二氧化硫分子可表示為SO2，故選項(xiàng)正確；
D、碳酸鈉是由顯+1價(jià)的鈉元素和顯﹣2價(jià)的碳酸根組成，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式為Na2CO3，故選項(xiàng)正確；
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。
5．（2分）消毒劑是生活常備品。下列消毒劑主要成分中屬于氧化物的是（ ）
A．KMnO4B．H2O2C．C2H5OHD．NaClO
【分析】氧化物是由兩種元素組成，并且一種元素是氧元素的化合物．可以根據(jù)物質(zhì)的組成元素進(jìn)行分析、判斷．
【解答】解：A、KMnO4由鉀、錳、氧三種元素組成，不屬于氧化物，故錯(cuò)誤；
B、H2O2由氫、氧兩種元素組成，屬于氧化物，故正確；
C、C2H5OH由碳、氫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，故錯(cuò)誤；
D、NaClO由鈉、氯、氧三種元素組成，不屬于氧化物，故錯(cuò)誤。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了氧化物的概念及如何判斷一種物質(zhì)是否屬于氧化物的問題，可以依據(jù)物質(zhì)的組成以及氧化物的概念進(jìn)行．
6．（2分）垃圾的回收利用可以節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。下列廢棄物品中屬于金屬材料的是（ ）
A．易拉罐B．廢報(bào)紙C．碎玻璃D．腐爛食品
【分析】金屬材料包括純金屬以及它們的合金，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷即可。
【解答】解：A、易拉罐是由鋁合金制成的，鋁合金屬于金屬材料，故選項(xiàng)正確。
B、廢報(bào)紙含有的成分是天然的纖維素，不是金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、玻璃屬于無機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、腐爛食品不屬于金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握金屬材料的范疇并能靈活運(yùn)用是正確解答此類題的關(guān)鍵。
7．（2分）借助模型可以更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微觀構(gòu)成。下列模型可以用來表示“HCl”的是（ ）
A．B．C．D．
【分析】根據(jù)化學(xué)式的意義來分析。
【解答】解：由氯化氫的化學(xué)式（HCl）可知，一個(gè)氯化氫分子是由1個(gè)氫原子與1個(gè)氯原子構(gòu)成的，則可以表示氯化氫分子的是D。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握化學(xué)式的微觀意義以及分子結(jié)構(gòu)模型的意義是解題的關(guān)鍵。
8．（2分）生機(jī)勃勃的地球離不開空氣，下列關(guān)于空氣的說法不正確的是（ ）
A．稀有氣體可用于霓虹燈的制作
B．CO2是植物光合作用的重要原料
C．空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?br>D．空氣中氧氣可用作燃料
【分析】A、稀有氣體的用途是：做各種電光源、作保護(hù)氣等；
B、CO2是植物光合作用的重要原料；
C、空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；
D、氧氣用途有：支持燃燒和供給呼吸。
【解答】解：A、稀有氣體可用于霓虹燈的制作正確，因?yàn)樗姇r(shí)發(fā)出有色的光，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、CO2是植物光合作用的重要原料正確，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?，因?yàn)榈獨(dú)獯蠹s占空氣體積的78%，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、空氣中氧氣可用作燃料錯(cuò)誤，因?yàn)檠鯕鉀]有可燃性，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量和用途等，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。
9．（2分）海洋酸化與全球氣候變暖并稱邪惡雙子”。迄今為止，人類排入大氣中的二氧化碳有三分之一左右被海洋吸收。海洋酸化可能會(huì)損傷諸如貝類、珊瑚類等海洋生物形成鈣質(zhì)骨骼和外殼的能力，進(jìn)而影響整個(gè)海洋生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。下列措施不能有效減緩海洋酸化的是（ ）
A．大力推廣電動(dòng)汽車替代汽油車
B．在冬季，居民用燃煤取暖
C．積極植樹造林
D．利用風(fēng)能、太陽能、水能發(fā)電，減少火力發(fā)電
【分析】根據(jù)減少二氧化碳排放，減少污染的措施進(jìn)行分析。
【解答】解：A、大力推廣電動(dòng)汽車替代汽油車，可減少化石燃料的燃料，減少二氧化碳排放，減少污染，能減緩海洋酸化，故A錯(cuò)誤；
B、在冬季，居民用燃煤取暖，燃燒化石燃料，產(chǎn)生大量二氧化碳，不利于減緩海洋酸化，故B正確；
C、積極植樹造林可以吸收二氧化碳生成氧氣，利于環(huán)境保護(hù)，能減緩海洋酸化，故C錯(cuò)誤；
D、利用風(fēng)能、太陽能、水能發(fā)電，減少火力發(fā)電，可減少化石燃料的燃料，減少二氧化碳排放，能減緩海洋酸化，故D錯(cuò)誤；
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解題。
10．（2分）實(shí)驗(yàn)室里區(qū)分下列物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案不合理的是（ ）
A．銅絲與鐵絲——觀察顏色
B．空氣與氧氣——帶火星的小木條
C．氮?dú)馀c二氧化碳——燃著的木條
D．水與過氧化氫溶液——分別加入適量二氧化錳
【分析】A、根據(jù)銅絲是紫紅色金屬，鐵絲是銀白色金屬進(jìn)行分析；
B、根據(jù)氧氣具有助燃性進(jìn)行分析；
C、根據(jù)氮?dú)夂投趸级疾痪哂兄夹赃M(jìn)行分析；
D、根據(jù)二氧化錳可以催化過氧化氫分解生成水和氧氣進(jìn)行分析。
【解答】解：A、銅絲是紫紅色金屬，鐵絲是銀白色金屬，觀察顏色的方法可以鑒別，故A正確；
B、取樣品，伸入帶火星的小木條，木條復(fù)燃的是氧氣，不能復(fù)燃的是空氣，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；
C、氮?dú)夂投趸级疾痪哂兄夹?，都能使燃著的木條熄滅，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故C錯(cuò)誤；
D、取樣品，加入二氧化錳，有氣泡產(chǎn)生的是過氧化氫溶液，沒有明顯現(xiàn)象的是水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。
11．（2分）飲用礦泉水可分為碳酸水、硅酸水、鍶水等幾大類，此外還有含鋅、碘、硒等的礦泉水。下列相關(guān)說法正確的是（ ）
A．礦泉水屬于純凈物
B．取50mL礦泉水與50mL酒精混合后，總體積小于100mL
C．鋅、碘、硒都屬于金屬元素
D．長期飲用純凈水替代礦泉水更有利于身體健康
【分析】礦泉水含有多種物質(zhì)，是混合物；不同物質(zhì)的分子間存在間隔，混合時(shí)會(huì)相互進(jìn)入對(duì)方分子間的間隔；元素分為金屬元素和非金屬元素；純凈水中不含人體所需的多種礦物質(zhì)。
【解答】解：A.礦泉水中含有多種礦物質(zhì)等物質(zhì)，屬于混合物，不是純凈物，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B.分子間有間隔，小分子會(huì)進(jìn)入縫隙，所以取50mL礦泉水與50mL酒精混合后，總體積小于100mL，故B選項(xiàng)正確；
C.鋅屬于金屬元素，碘、硒屬于非金屬元素，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D.純凈水中缺乏人體所需的礦物質(zhì)，長期飲用純凈水替代礦泉水不利于身體健康，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度簡單，考查了物質(zhì)的分類、分子間的間隔、元素的分類以及礦泉水與純凈水的區(qū)別等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在解答時(shí)，需要仔細(xì)分析每個(gè)選項(xiàng)，并結(jié)合相關(guān)的化學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷，同時(shí)，也要注意對(duì)選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞進(jìn)行準(zhǔn)確理解，避免因?yàn)閷?duì)概念的誤解而導(dǎo)致錯(cuò)誤。
12．（2分）下列有關(guān)金屬或金屬材料的說法不正確的是（ ）
A．鋁能制成鋁箔，說明鋁有良好的延展性
B．鋼鐵是使用最多的金屬材料
C．“真金不怕火煉”，說明金的熔點(diǎn)低
D．制造化工生產(chǎn)設(shè)備的金屬材料要耐腐蝕
【分析】A、根據(jù)金屬的物理性質(zhì)分析。
B、根據(jù)金屬資源的利用分析。
C、根據(jù)金的化學(xué)性質(zhì)不活潑分析。
D、根據(jù)金屬資源的利用分析。
【解答】解：A、鋁能制成鋁箔，說明鋁有良好的延展性，故該選項(xiàng)正確。
B、鋼鐵由于其優(yōu)異的力學(xué)性能和相對(duì)低廉的成本，在建筑、交通、機(jī)械等多個(gè)領(lǐng)域都有廣泛應(yīng)用，是當(dāng)前使用最廣泛的金屬材料之一，故該選項(xiàng)正確。
C、真金不怕火煉”，說明金的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故該選項(xiàng)不正確。
D、化工生產(chǎn)中常涉及各種腐蝕性介質(zhì)，因此用于制造化工設(shè)備的金屬材料必須具有良好的耐腐蝕性，以確保設(shè)備的安全性和使用壽命，故該選項(xiàng)正確。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。
13．（2分）實(shí)驗(yàn)室常用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A．檢查氣密性B．加入鋅粒
C．加入稀硫酸D．收集氫氣
【分析】根據(jù)常見實(shí)驗(yàn)操作的方法和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確。
B、向試管中裝鋅粒時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把鋅粒放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯(cuò)誤。
C、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口，圖中所示操作錯(cuò)誤。
D、氫氣的密度比空氣的小，應(yīng)用向下排空氣法收集，圖中所示操作錯(cuò)誤。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的各實(shí)驗(yàn)步驟的操作方法、注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。
14．（2分）下列有關(guān)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
A．守恒觀：24g鎂和24g氧氣充分反應(yīng)，生成48g氧化鎂
B．微粒觀：原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的
C．轉(zhuǎn)化觀：CO和CO2可以相互轉(zhuǎn)化
D．能量觀：金屬與酸反應(yīng)吸熱
【分析】A、根據(jù)對(duì)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系判斷反應(yīng)時(shí)是否符合固定的質(zhì)量比，進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)常見原子的構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)常見化學(xué)反應(yīng)的能量變化，進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+O22MgO，參加反應(yīng)的鎂和氧氣的質(zhì)量比為（24×2）：32＝3：2，24g鎂和24g氧氣充分反應(yīng)，氧氣有剩余，生成氧化鎂的質(zhì)量小于48g，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B、原子不都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的，如氫原子中沒有中子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，故選項(xiàng)說法正確。
D、金屬與酸反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、常見原子的構(gòu)成、常見化學(xué)反應(yīng)的能量變化等是正確解答本題的關(guān)鍵。
15．（2分）下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）
A．石墨有導(dǎo)電性，可用于生產(chǎn)鉛筆芯
B．碳酸氫銨受熱易分解，可用作化肥
C．硬鋁質(zhì)輕而堅(jiān)硬，可作飛機(jī)機(jī)翼
D．活性炭具有吸附性，常用于自來水殺菌消毒
【分析】A、根據(jù)石墨的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析；
B、根據(jù)碳酸氫銨屬于氮肥進(jìn)行分析；
C、根據(jù)硬鋁的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析；
D、根據(jù)活性炭的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析。
【解答】解：A、石墨具有導(dǎo)電性，所以可用于制成電極；石墨質(zhì)軟，能在紙上留下灰黑色痕跡，所以可制成鉛筆芯，故A說法錯(cuò)誤；
B、碳酸氫銨中含有氮元素，所以可用作氮肥，故B說法錯(cuò)誤；
C、硬鋁質(zhì)輕而堅(jiān)硬，可作飛機(jī)機(jī)翼，故C說法正確；
D、活性炭具有吸附性，吸附色素和異味，屬于物理變化，不能用于自來水殺菌消毒，自來水殺菌消毒屬于化學(xué)變化，故D說法錯(cuò)。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是熟悉天然氣的主要成分是甲烷，碳酸氫銨屬于氮肥，石墨的用途，二氧化碳的性質(zhì)和用途。
16．（2分）利用如圖所示裝置（其中白磷與紅磷無法通過小孔）及步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，已知白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別為40℃、240℃。下列說法不正確的是（ ）
A．鋁片在實(shí)驗(yàn)中作用是作載體和導(dǎo)熱
B．步驟Ⅱ中白磷燃燒，紅磷不燃燒
C．實(shí)驗(yàn)只能驗(yàn)證燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)
D．該實(shí)驗(yàn)綠色環(huán)保、操作簡便
【分析】根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點(diǎn)，進(jìn)行分析解答。
【解答】解：A、帶小孔的圓形鋁片起載體作用，支撐紅磷和白磷將其與熱水分離，同時(shí)還可以傳遞熱量，故選項(xiàng)說法正確。
B、步驟Ⅱ中白磷溫度達(dá)到著火點(diǎn)且與空氣（或氧氣）接觸，能燃燒；紅磷溫度未達(dá)到著火點(diǎn)且未與空氣（或氧氣）接觸，不燃燒，故選項(xiàng)說法正確。
C、步驟Ⅰ中白磷溫度達(dá)到著火點(diǎn)但未與氧氣接觸，不燃燒；紅磷與氧氣接觸，但溫度未達(dá)到著火點(diǎn)，不燃燒；步驟Ⅱ中白磷與空氣（或氧氣）接觸且溫度達(dá)到著火點(diǎn)，能燃燒，對(duì)比可知燃燒需要可燃物與空氣（或氧氣）接觸，且溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D、該實(shí)驗(yàn)在密閉的容器內(nèi)反應(yīng)，對(duì)環(huán)境無污染，同時(shí)便于操作，故選項(xiàng)說法正確。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查燃燒的條件，了解燃燒的三個(gè)條件并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。
近年來我國航天事業(yè)發(fā)展迅速。“天宮”建造已全面展開，我國載人航天進(jìn)入了“空間站時(shí)代”?；瘜W(xué)為航空、航天領(lǐng)域的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支撐。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成17～20題。
17．（2分）制造載人飛船時(shí)使用大量鈦合金。根據(jù)如圖所示，下列關(guān)于鈦元素的說法正確的是（ ）
A．位于元素周期表第二周期
B．核電荷數(shù)為22
C．化學(xué)性質(zhì)與氦元素相似
D．相對(duì)原子質(zhì)量為47.87g
【分析】元素周期表一格中信息：左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角符號(hào)表示元素符號(hào)，中間漢字表示元素名稱，方格下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義：小圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層的電子數(shù)，據(jù)以上分析解答。
【解答】解：A、周期數(shù)＝原子核外電子層數(shù)，根據(jù)鈦原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鈦核外有4個(gè)電子層，則鈦原子位于元素周期表的第四周期，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、元素周期表單元格中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)＝核電荷數(shù)，則鈦原子的核電荷數(shù)為22，故選項(xiàng)正確；
C、氦原子最外層電子數(shù)為2，是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，鈦原子的最外層也是2個(gè)電子，但在化學(xué)反應(yīng)中也容易失去電子，兩者的化學(xué)性質(zhì)不相似，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、元素名稱的正下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，因此鈦原子的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)，掌握周期表的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及原子結(jié)構(gòu)知識(shí)即可解答。
18．（2分）生產(chǎn)航天服的原料之一是二苯甲烷二異氰酸酯（C15H10N2O2），關(guān)于二苯甲烷二異氰酸酯的說法正確的是（ ）
A．氮、氧元素質(zhì)量比為1：1
B．含有1個(gè)氮分子和1個(gè)氧分子
C．由碳元素、氫元素、氮元素和氧元素組成
D．由15個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成
【分析】A．根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量及其化學(xué)式來計(jì)算；
B．根據(jù)分子構(gòu)成來分析；
C．根據(jù)化學(xué)式的意義來分析；
D．根據(jù)化合物中各元素的質(zhì)量比來分析。
【解答】解：A．氮、氧元素質(zhì)量比為28：32＝7：8，說法錯(cuò)誤；
B．二苯甲烷二異氰酸酯是由二苯甲烷二異氰酸酯分子構(gòu)成的，不含氮分子和氧分子，說法錯(cuò)誤；
C．二苯甲烷二異氰酸酯是由碳元素、氫元素、氮元素和氧元素組成，說法正確；
D．一個(gè)二苯甲烷二異氰酸酯分子是由15個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成，說法錯(cuò)誤。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。
19．（2分）夢天艙燃燒科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜采用a作燃料成功實(shí)施首次在軌點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)。a完全燃燒的微觀示意圖如下：
下列說法不正確的是（ ）
A．反應(yīng)前后元素種類不變
B．反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變
C．a(chǎn)分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1：4
D．反應(yīng)生成c、d的質(zhì)量比為22：9
【分析】質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容是：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和?；瘜W(xué)變化的實(shí)質(zhì)是：在化學(xué)變化中，分子可以分解成原子，原子再重新組合成新的分子。
【解答】解：A、反應(yīng)前后元素種類不變正確，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變正確，因?yàn)镃H4+2O2CO2+2H2O，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、a是CH4，CH4分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1：4，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、反應(yīng)生成c、d的質(zhì)量比＝44：36＝11：9，22：9錯(cuò)誤，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)和質(zhì)量守恒定律等，要會(huì)用分子原子的觀點(diǎn)來解釋化學(xué)變化。
20．（2分）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球貯存有一定數(shù)量甲烷（CH4）和鈦鐵礦（主要成分為FeTiO3）。人類有望利用月球上的資源，并通過一系列反應(yīng)獲取氫氣為火箭提供燃料，獲取的氧氣可逐漸形成可供呼吸的大氣層。如圖是科學(xué)家設(shè)想的有關(guān)人類利用月球資源的操作流程：
下列說法不正確的是（ ）
A．該流程中可循環(huán)利用的兩種物質(zhì)是H2和CH4
B．該流程圖中水的電解屬于分解反應(yīng)
C．理論上，152gFeTiO3完全反應(yīng)，能為月球提供O2的質(zhì)量為32g
D．反應(yīng)前將鈦鐵礦粉碎的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更快更充分
【分析】A、既是反應(yīng)物又是生成物，可以再利用。
B、一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)。
C、根據(jù)提供數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算和判斷。
D、反應(yīng)物接觸面積越大，反應(yīng)越快、越充分。
【解答】解：A、該流程中可循環(huán)利用的兩種物質(zhì)是H2和CH4，是因?yàn)檫@兩種物質(zhì)既是反應(yīng)物又是生成物，該選項(xiàng)正確。
B、電解水生成氫氣和氧氣，是分解反應(yīng)，該選項(xiàng)正確。
C、FeTiO3中的氧元素完全轉(zhuǎn)化到氧氣中，理論上，152gFeTiO3完全反應(yīng)，能為月球提供O2的質(zhì)量為152g×＝48g，該選項(xiàng)不正確。
D、反應(yīng)前將鈦鐵礦粉碎的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更快更充分，該選項(xiàng)正確。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。
二、非選擇題（本題包括5小題，共60分）
21．中國古代典籍中記錄了很多化學(xué)知識(shí)，展示了我國古代人民的智慧。
（1）《韓非子?內(nèi)儲(chǔ)說上》中提到，早期采金技術(shù)均是“沙里淘金”，說明金在自然界中以 單質(zhì) （填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在。
（2）《周禮?考工記》中記載了關(guān)于將銅、錫按不同比例熔合制成功能各異的青銅器。下圖是銅錫合金的熔點(diǎn)和硬度隨其中錫含量的變化如圖所示。
①圖中表示熔點(diǎn)的曲線是 a （填“曲線a”或“曲線b”）。
②利用表中數(shù)據(jù)回答問題，制作青銅箭頭之類作戰(zhàn)用的短兵器，銅錫的最佳質(zhì)量比為 7：3 。
（3）《夢溪筆談》中記載了用“苦泉水”制取銅的方法：“挹其水熬之，則成膽礬（CuSO4?5H2O），烹膽礬則成銅。熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”。主要流程如圖所示：
①流程“熬”的過程類似于下列的 C （填字母）實(shí)驗(yàn)操作。
A.溶解
B.過濾
C.蒸發(fā)
②“烹膽礬則成銅”的過程存在一步反應(yīng)為：2CuSO42CuO+2X↑+O2↑，則X的化學(xué)式為 SO2 。
③寫出“鐵釜”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu 。
④以上兩種制取銅的流程中，同學(xué)們認(rèn)為流程二更佳，請(qǐng)簡述原因 方案二操作簡便，無污染 。
⑤若方案二中有11.2g鐵參與反應(yīng)，理論上能制得銅的質(zhì)量為 12.8 g。
【分析】（1）根據(jù)金的性質(zhì)解答；
（2）（4）根據(jù)圖示信息進(jìn)行分析。
（3）①根據(jù)“熬”的過程中，將硫酸銅溶液制成硫酸銅晶體，水分減少，其類似于蒸發(fā)分析；
（2）①根據(jù)膽礬（CuSO4?5H2O）首先轉(zhuǎn)變成水和硫酸銅，特點(diǎn)是“一變多”分析；
②根據(jù)硫酸銅在加熱到600℃時(shí)生成氧氣、氧化銅和二氧化硫分析；
③根據(jù)“鐵釜”中鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵分析；
④根據(jù)方案一加熱，操作麻煩，且生成二氧化硫，污染環(huán)境分析；
⑤根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)結(jié)合化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算。
【解答】解：（1）地“沙里淘金”，說明金在自然界中以單質(zhì)形式存在，證明金的化學(xué)性質(zhì)不活潑；故答案為：單質(zhì)；
（2）①合金的硬度比其組成中純金屬的硬度大，合金的熔點(diǎn)比其組成中純金屬的熔點(diǎn)低，則曲線a為表示熔點(diǎn)的曲線；故答案為：a；
②制作青銅箭頭之類作戰(zhàn)用的短兵器，要求硬度比較大，當(dāng)錫含量為30%時(shí)，曲線h達(dá)到最大，硬度最大，則銅錫的最佳質(zhì)量比為（1﹣30%）：30%＝7：3；故答案為：7：3；
（3）①“熬”的過程中，將硫酸銅溶液制成硫酸銅晶體，水分減少，其類似于蒸發(fā)，故選：C；
②根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可知硫酸銅在加熱到600℃時(shí)生成氧氣、氧化銅和二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CuSO4O2↑+2CuO+2SO2↑；故答案為：SO2；
③“鐵釜”中鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu；故答案為：Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu；
④方案一加熱，操作麻煩，且生成二氧化硫，污染環(huán)境，因此方案二更好；故答案為：方案二操作簡便，無污染；
⑤若方案二中有11.2g鐵參與反應(yīng)，設(shè)理論上能制得銅的質(zhì)量為x。
Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu；
56 64
11.2g x
＝
x＝12.8g
故答案為：12.8。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。
22．氧氣可以供給呼吸，是地球上一種重要的生命資源，制取氧氣的方式多樣。
Ⅰ、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣
（1）儀器A的名稱 集氣瓶 。
（2）用H2O2溶液和MnO2制備氧氣，從圖中選擇儀器組裝一套氧氣發(fā)生裝置和收集裝置 A、B、F、G （填字母序號(hào)），該套裝置 能 （填“能”或“不能”）用于制取二氧化碳。
（3）若要獲得平穩(wěn)的氧氣可以將儀器G換成 分液漏斗 （填儀器名稱）。
Ⅱ、太空艙制取氧氣系統(tǒng)
（4）太空艙制氧系統(tǒng)中電源A極是 負(fù) 極；將燃著的蠟燭放入b管收集的氣體中，看到燃燒 更旺盛 。
（5）太空艙制氧原理的化學(xué)方程式為 2H2O2H2↑+O2↑ ，反應(yīng)過程中種類和數(shù)目均沒有發(fā)生變化的微粒是 H、O （用符號(hào)表示）。
（6）太空艙制氧過程中消耗的水和生成的氧氣的質(zhì)量關(guān)系是 A （填序號(hào)）。
Ⅲ、多措施提高制氧效率
查閱資料：提高電解效率的措施主要包括：增強(qiáng)水的導(dǎo)電性、改變電解溫度、設(shè)置超聲波場等。
（7）在水中加入30%的KOH溶液目的是 增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 。
（8）升高電解溫度能提高制氧效率的原因之一是：溫度升高，微觀粒子 運(yùn)動(dòng)速率加快 。
（9）如圖分別為兩種不同條件下不銹鋼電極表面的氣泡直徑分布情況圖。
①氣泡覆蓋在電極表面使電解反應(yīng)界面 減小 （選填“增大”或“減小”），降低了電解效率。
②超聲波振動(dòng)能提高電解效率的原因是 超聲波振動(dòng)能減少電極表面的氣泡 。
【分析】（1）熟記儀器的名稱；
（2）根據(jù)用H2O2溶液和MnO2制備氧氣所需儀器、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取方法來分析；
（3）根據(jù)儀器的作用來分析；
（4）根據(jù)電解水制氧氣的知識(shí)來分析；
（5）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理以及化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)來分析；
（6）根據(jù)化學(xué)方程式來分析；
（7）根據(jù)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性的方法來分析；
（8）根據(jù)微粒的性質(zhì)來分析；
（9）根據(jù)圖像信息來分析。
【解答】解：（1）儀器A的名稱是集氣瓶；故答案為：集氣瓶；
（2）用H2O2溶液和MnO2制備氧氣屬于固液常溫型，可選擇儀器B、F、G組裝發(fā)生裝置，氧氣的密度比空氣大，可采用向上排空氣法來收集氧氣，即組裝一套氧氣發(fā)生裝置和收集裝置所需儀器有A、B、F、G；在實(shí)驗(yàn)室中常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，該反應(yīng)屬于固液常溫型，二氧化碳的密度比空氣大，可采用向上排空氣法來收集，因此該套裝置能用于制取二氧化碳；故答案為：A、B、F、G；能；
（3）若要獲得平穩(wěn)的氧氣可以將儀器G換成分液漏斗；故答案為：分液漏斗；
（4）太空艙制氧系統(tǒng)中電源A極產(chǎn)生的是氫氣，因此A極是負(fù)極；b管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣，氧氣具有助燃性，將燃著的蠟燭放入b管收集的氣體中，看到燃燒更旺盛；故答案為：負(fù)；更旺盛；
（5）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑，由化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可知，反應(yīng)過程中種類和數(shù)目均沒有發(fā)生變化的微粒是氫原子與氧原子；故答案為：2H2O2H2↑+O2↑；H、O；
（6）由化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑可知，太空艙制氧過程中消耗的水和生成的氧氣的質(zhì)量關(guān)系是（18×2）：32＝9：8；故答案為：A；
（7）在水中加入30%的KOH溶液目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；故答案為：增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；
（8）溫度升高，微粒運(yùn)動(dòng)速率加快，化學(xué)反應(yīng)速率變快，反應(yīng)更充分；故答案為：運(yùn)動(dòng)速率加快；
（9）①氣泡覆蓋在電極表面，阻礙了電極與水的接觸面積，使電解反應(yīng)界面減小，降低了電解效率；故答案為：減?。?br>②由于超聲波振動(dòng)能減少電極表面的氣泡，則超聲波振動(dòng)能提高電解效率；故答案為：超聲波振動(dòng)能減少電極表面的氣泡。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取方法、電解水實(shí)驗(yàn)等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解題。
23．化學(xué)興趣小組以“助力碳中和”為主題，設(shè)計(jì)并開展了如下項(xiàng)目式探究活動(dòng)。
探究一：碳中和
（1）“碳中和”中的“碳”是指 二氧化碳 （填“碳元素”或“二氧化碳”）。
（2）我國政府提出在2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”，下列做法符合“碳中和”理念的是 AC 。
A.植樹造林
B.焚燒秸稈
C.節(jié)能減排
D.燃放煙花
探究二：碳封存
將CO2注入地殼油氣層起到驅(qū)油作用，既提高油的采收率，又實(shí)現(xiàn)碳封存。
（3）用如圖（圖1）裝置模擬油氣田封存CO2，連接A、B裝置，將CO2從 b 端（填“a”或“b”）通入裝有油的廣口瓶中封存，油被壓入燒杯中。
探究三：碳捕集
（4）自然界有多種途徑吸收CO2，請(qǐng)寫出一種自然界吸收二氧化碳的途徑： 光合作用 。
（5）化學(xué)鏈燃燒技術(shù)可以避免燃料與空氣的直接接觸，提供了一種低成本的碳捕集方法。某個(gè)化學(xué)鏈燃燒過程利用CuO和Cu2O（氧化亞銅）作為載氧體，如圖2所示。
①Cu2O中Cu的化合價(jià)為 +1 。
②X的主要成分是 N2 （填化學(xué)式）。
③相比直接燃燒甲烷，對(duì)該技術(shù)的評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是 D （填字母）。
A.載氧體可循環(huán)利用
B.沒有和氧氣直接接觸，減少爆炸風(fēng)險(xiǎn)
C.有利于分離和回收較純凈的二氧化碳
D.消耗等質(zhì)量甲烷，參加反應(yīng)氧氣較少
④氣體X中O2的體積分?jǐn)?shù)隨反應(yīng)溫度的變化情況如圖3所示。為了提高氧氣利用率，空氣反應(yīng)器中最適宜的反應(yīng)溫度范圍是 a （填字母）。
a.800～900℃
b.900～1000℃
c.1000～1100℃
探究四：碳利用
（6）使用催化轉(zhuǎn)化法可以將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為甲烷和氧氣，催化劑的催化效率和甲烷的生成速率隨溫度的變化關(guān)系如圖4所示。
①催化劑的催化效率受溫度影響，最佳的溫度約為 250 ℃。
②300～400℃之間，甲烷生成速率加快的原因可能是 溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的越快，分子碰撞結(jié)合生成甲烷分子的幾率增大 。
【分析】（1）“碳中和”中的“碳”是指二氧化碳。
（2）植樹造林、節(jié)能減排有利于減少二氧化碳的排放。
（3）二氧化碳不溶于油。
（4）光合作用過程中，水和二氧化碳反應(yīng)生成有機(jī)物和氧氣。
（5）化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零。
（6）根據(jù)提供信息可以進(jìn)行相關(guān)方面的判斷。
【解答】解：（1）“碳中和”中的“碳”是指二氧化碳。
故答案為：二氧化碳。
（2）我國政府提出在2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”，下列做法符合“碳中和”理念的是植樹造林、節(jié)能減排。
故答案為：AC。
（3）用如圖（圖1）裝置模擬油氣田封存CO2，連接A、B裝置，將CO2從b通入裝有油的廣口瓶中封存，油被壓入燒杯中。
故答案為：b。
（4）一種自然界吸收二氧化碳的途徑是光合作用，光合作用過程中，水和二氧化碳反應(yīng)生成有機(jī)物和氧氣。
故答案為：光合作用。
（5）①Cu2O中氧元素化合價(jià)是﹣2，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知，Cu的化合價(jià)為+1。
故答案為：+1。
②X的主要成分是N2。
故答案為：N2。
③A.載氧體可循環(huán)利用，該選項(xiàng)正確。
B.沒有和氧氣直接接觸，減少爆炸風(fēng)險(xiǎn)，該選項(xiàng)正確。
C.有利于分離和回收較純凈的二氧化碳，該選項(xiàng)正確。
D.消耗等質(zhì)量甲烷，參加反應(yīng)氧氣質(zhì)量相等，該選項(xiàng)不正確。
故答案為：D。
④為了提高氧氣利用率，空氣反應(yīng)器中最適宜的反應(yīng)溫度范圍是a，是因?yàn)樵摲秶鷥?nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)較小，說明氧氣消耗較多。
故答案為：a。
（6）①催化劑的催化效率受溫度影響，最佳的溫度約為250℃。
故答案為：250。
②300～400℃之間，甲烷生成速率加快的原因可能是溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的越快，分子碰撞結(jié)合生成甲烷分子的幾率增大。
故答案為：溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的越快，分子碰撞結(jié)合生成甲烷分子的幾率增大。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。
24．氫氣的制取與儲(chǔ)存是氫能源利用領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。
Ⅰ制取氫氣
（1）實(shí)驗(yàn)室制氫。實(shí)驗(yàn)室常用 鋅粒 （填“鎂條”或“鋅?！保┖拖←}酸制取氫氣。
（2）工業(yè)上煅燒黃鐵礦會(huì)產(chǎn)生大氣污染物SO2，可通過下列工藝流程制取氫氣。
①HI進(jìn)入膜反應(yīng)器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于 分解反應(yīng) 。（填基本反應(yīng)類型）
②該生產(chǎn)流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 I2 。
③該生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn)不僅可制得氫氣和副產(chǎn)品 H2SO4 （填化學(xué)式），還可以 處理有害氣體SO2，減少污染 。
（3）太陽能發(fā)電廠還可以用富余電力電解水制氫，電極上微觀粒子的變化情況如圖1所示。B電極表面生成H2的過程可描述為 氫離子在B電極上得到電子生成氫氣分子 。
Ⅱ儲(chǔ)存氫氣
（4）碳納米管（圖2）與活性炭均具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，研究表明碳納米管吸附儲(chǔ)氫的能力是活性炭的10倍。碳納米管吸附儲(chǔ)氫屬于 物理 變化。
（5）Mg2Cu是一種性價(jià)比高、綠色環(huán)保的貯氫合金，圖3是利用Mg2Cu通過化學(xué)反應(yīng)貯存氫氣的新工藝。
資料：a.Mg2Cu在高溫下能與氧氣反應(yīng)。
b.吸氫后生成的儲(chǔ)氫物質(zhì)MgH2可通過兩種方式釋放氫氣：
水解法：MgH2+2H2O＝Mg（OH）2+2H2↑；熱解法：MgH2Mg+H2↑
①貯氫反應(yīng)中通入氬氣的目的是 防止Mg2Cu被氧化和水解，從而保護(hù)合金，使反應(yīng)更加安全可靠 ；貯氫反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2Mg2Cu+3H23MgH2+MgCu2 。
②要釋放相同質(zhì)量的氫氣，則利用“水解法”和“熱解法”分別消耗的MgH2質(zhì)量比為 1：2 。
【分析】（1）根據(jù)金屬的活動(dòng)性分析；
（2）①根據(jù)碘化氫在500℃的條件下，生成碘、氫氣分析；
②根據(jù)既是反應(yīng)物也是生成物的物質(zhì)就是可以循環(huán)利用的物質(zhì)分析；
③根據(jù)流程圖分析；
（3）根據(jù)電解水的原理并結(jié)合圖示信息進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)物理變化的特征進(jìn)行分析；
（5）①根據(jù)氬氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定以及圖3進(jìn)行分析；
②根據(jù)水解法與熱解法需要MgH2的分子個(gè)數(shù)比進(jìn)行分析。
【解答】解：（1）由于鎂過于活潑，與酸反應(yīng)太快，不易控制，所以實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣。
（2）①膜反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)為：碘化氫在500℃的條件下，生成碘、氫氣，反應(yīng)物有1種，生成物有2種，符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)；
②流程圖中，經(jīng)過膜反應(yīng)器生成了碘單質(zhì)，生成的碘單質(zhì)又作為反應(yīng)物進(jìn)入到反應(yīng)器中，故可循環(huán)利用的物質(zhì)是碘單質(zhì)（I2）；
③該生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn)不僅可制得最理想的清潔、高能燃料氫氣和副產(chǎn)品硫酸（H2SO4），還可以處理有害氣體SO2，減少污染；
（3）太陽能是一種可再生能源，因?yàn)樗鼇碓从谔枺柕哪芰渴菬o窮無盡的，在電解水的過程中，B電極是負(fù)極，負(fù)極上氫離子（H+）得到電子生成氫氣（H2），這個(gè)過程可以描述為：水分子在電流的作用下被分解為氫離子和氫氧根離子，氫離子在B電極上得到電子生成氫氣分子；
（4）碳納米管與活性炭均具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，這使得它們都具有很強(qiáng)的吸附能力，當(dāng)它們用于吸附儲(chǔ)氫時(shí)，只是將氫氣分子吸附在表面或孔隙中，并沒有改變氫氣的化學(xué)性質(zhì)，因此這個(gè)過程屬于物理變化；
（5）①氬氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，作保護(hù)氣，貯氫反應(yīng)中通入氬氣可以排除空氣中的氧氣和水蒸氣，防止Mg2Cu被氧化和水解，從而保護(hù)合金，使反應(yīng)更加安全可靠；圖3中貯氫反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg2Cu+3H23MgH2+MgCu2；
②根據(jù)化學(xué)方程式水解法：MgH2+2H2O＝Mg（OH）2+2H2↑；熱解法：MgH2Mg+H2↑可以看出，收集相同質(zhì)量的氫氣時(shí)，水解法與熱解法需要MgH2的分子個(gè)數(shù)比＝1：2，所以需要的質(zhì)量比＝（1×26）：（2×26）＝1：2。
故答案為：（1）鋅粒；
（2）①分解反應(yīng)；
②I2；
③H2SO4；處理有害氣體SO2，減少污染；
（3）氫離子在B電極上得到電子生成氫氣分子；
（4）物理；
（5）①防止Mg2Cu被氧化和水解，從而保護(hù)合金，使反應(yīng)更加安全可靠；2Mg2Cu+3H23MgH2+MgCu2；
②1：2。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問題的能力，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合基本化學(xué)知識(shí)的能力。
25．金屬鐵是當(dāng)今用途最廣的金屬。學(xué)習(xí)小組開展以下學(xué)習(xí)活動(dòng)。
【活動(dòng)一】：了解工業(yè)煉鐵
【設(shè)計(jì)方案】
為了減少工業(yè)煉鐵中CO、CO2的排放，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)低碳行動(dòng)方案，方案流程示意圖如圖1：
（1）石灰漿【主要成分為Ca（OH）2】吸收CO2的化學(xué)方程式為 Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O 。
（2）圖1高爐內(nèi)反應(yīng)3的化學(xué)方程式為 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 。
（3）該方案的優(yōu)點(diǎn) 可實(shí)現(xiàn)碳酸鈣的循環(huán)使用 （只答1點(diǎn)即可）。
【活動(dòng)二】了解工業(yè)煉鋼
煉鋼是以生鐵為原料，通入“富氧空氣”，以提高其性能，見下圖2。
（4）某煉鋼廠中生鐵和鋼的樣品中，主要元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如上表所示。
煉鋼時(shí)通入過量氧氣的目的是 使生鐵中碳充分反應(yīng)，降低含碳量 ，結(jié)合數(shù)據(jù)及煉鋼示意圖分析，請(qǐng)?jiān)凇盁掍撌疽鈭D”右側(cè)方框內(nèi)畫出組成氣體a的微觀粒子示意圖 （粒子數(shù)目不作要求；不考慮空氣中其他成分）。
【活動(dòng)三】探究鐵生銹
（5）鐵生銹是鐵與 氧氣、水 同時(shí)接觸，為了防止鐵制品生銹，應(yīng)采取的措施是 保持鐵制品表面潔凈、干燥 （寫出一種）。
（6）鐵銹（Fe2O3?nH2O）中n的值等于多少呢？
小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中有一保管不善的鐵粉，大部分已經(jīng)結(jié)塊成紅褐色，為了探究鐵銹（Fe2O3?nH2O）的組成，稱取一定質(zhì)量的這種鐵粉樣品，按如圖3所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
查閱資料：
a.鐵銹成分復(fù)雜，化學(xué)式可簡單表示為Fe2O3?nH2O，在加熱時(shí)會(huì)分步反應(yīng)，首先失去結(jié)晶水，其反應(yīng)可表示為Fe2O3?nH2OFe2O3+nH2O
b.濃硫酸可以吸水，堿石灰可以吸收水和二氧化碳。
①裝藥品前應(yīng)先進(jìn)行的操作是 檢查裝置氣密性 ；
②為了保證實(shí)驗(yàn)安全，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先 通一氧化碳 ，目的是 排盡裝置內(nèi)的空氣，防止一氧化碳和空氣混合加熱時(shí)發(fā)生爆炸 ；
③A中的現(xiàn)象是 紅棕色固體變成黑色 ；
④請(qǐng)指出該裝置中有一處明顯不足 未進(jìn)行尾氣處理 ；
【數(shù)據(jù)處理】B、C中質(zhì)量不再變化時(shí)，B中濃硫酸、C中堿石灰裝置質(zhì)量變化情況如表所示。
⑤計(jì)算鐵銹（Fe2O3?nH2O）中n的值。（寫出計(jì)算過程）
【分析】（1）根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水來分析解答；
（2）根據(jù)一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳來分析解答；
（3）根據(jù)流程圖來分析解答；
（4）根據(jù)通入過量氧氣可以使生鐵中碳充分反應(yīng)，降低含碳量來分析解答；根據(jù)碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳來分析解答；
（5）根據(jù)鐵與氧氣、水同時(shí)接觸來分析解答；
（6）①根據(jù)有氣體參加反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟來分析解答；
②根據(jù)一氧化碳的可燃性來分析解答；
③根據(jù)一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，氧化鐵是紅棕色固體，生成的鐵粉是黑色來分析解答；
④根據(jù)排放的尾氣中含有一氧化碳來分析解答；
⑤根據(jù)反應(yīng)的原理和數(shù)據(jù)來分析解答。
【解答】解：（1）二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O；
（2）圖1高爐內(nèi)反應(yīng)3是一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2；
（3）該方案的優(yōu)點(diǎn)是可實(shí)現(xiàn)碳酸鈣的循環(huán)使用；
（4）生鐵中含有碳和鐵，煉鋼是以生鐵為原料，通入“富氧空氣”，碳與氧氣反應(yīng)，從而降低其中的碳元素的含量，以提高其性能，因此氣體a的成分有氧氣和二氧化碳，則氣體a的微觀粒子示意圖為；
（5）鐵生銹是鐵與氧氣、水同時(shí)接觸，為了防止鐵制品生銹，應(yīng)采取的措施是保持鐵制品表面潔凈、干燥、刷漆、涂油；
（6）①為了防止裝置漏氣，裝藥品前應(yīng)先進(jìn)行的操作是檢查裝置氣密性；
②為了保證實(shí)驗(yàn)安全，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先通一氧化碳，目的是排盡裝置內(nèi)的空氣，防止一氧化碳和空氣混合加熱時(shí)發(fā)生爆炸；
③一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，氧化鐵是紅棕色固體，生成的鐵粉是黑色，則A中的現(xiàn)象是紅棕色固體變成黑色；
④該裝置中有一處明顯不足，即未進(jìn)行尾氣處理，會(huì)導(dǎo)致一氧化碳擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境；
⑤B中濃硫酸能吸收水分，C中堿石灰能吸收二氧化碳，反應(yīng)生成水的質(zhì)量為105.4g﹣100g＝5.4g，反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量為163.2g﹣150g＝13.2g；
設(shè)氧化鐵的質(zhì)量為x，
3CO+Fe2O32Fe+3CO2
160 132
x 13.2g
＝
x＝16g
根據(jù)題意有160：18n＝16g：5.4g，則n＝3。
故答案為：（1）Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O；
（2）3CO+Fe2O32Fe+3CO2；
（3）可實(shí)現(xiàn)碳酸鈣的循環(huán)使用；
（4）使生鐵中碳充分反應(yīng)，降低含碳量；；
（5）氧氣、水；保持鐵制品表面潔凈、干燥（合理即可）；
（6）①檢查裝置氣密性；
②通一氧化碳；排盡裝置內(nèi)的空氣，防止一氧化碳和空氣混合加熱時(shí)發(fā)生爆炸；
③紅棕色固體變成黑色；
④未進(jìn)行尾氣處理；
⑤3。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。
Fe
C
生鐵
95.94%
3.52%
鋼
98.97%
0.45%
反應(yīng)前（g）
反應(yīng)后（g）
B
100
105.4
C
150
163.2
Fe
C
生鐵
95.94%
3.52%
鋼
98.97%
0.45%
反應(yīng)前（g）
反應(yīng)后（g）
B
100
105.4
C
150
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