注意事項(xiàng)：
1．本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。
2．回答第I卷時(shí)，選出每小圓答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂層。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無(wú)效。
3．回答第II卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。
第I卷（選擇題 共36分）
一、選擇題（本題包括16個(gè)小題，1-12題每小題2分，13-16題每小題3分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
1．化學(xué)的研究?jī)?nèi)容包括：（ ）
①物質(zhì)的性質(zhì)；②物質(zhì)的轉(zhuǎn)化及應(yīng)用；③物質(zhì)的組成；④物質(zhì)的結(jié)構(gòu)
A．①②B．③④C．①③D．①②③④
2．下列屬于物理變化的是（ ）
A．鐵絲生銹B．酒精燃燒C．水果腐爛D．冰塊融化
3．下列關(guān)于空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．氮?dú)夂脱鯕饧s占空氣體積的78%和21%
B．目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體包括二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮等
C．工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣制取氧氣，這一過(guò)程屬于物理變化
D．為改善空氣質(zhì)量，提倡“綠色出行”，以公共交通工具為主
4．下列方法能區(qū)分氮?dú)夂投趸純善繗怏w的是（ ）
A．觀察顏色B．聞氣味
C．將燃著的木條伸入集氣瓶中D．倒入適量澄清石灰水
5．用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，若忘記加二氧化錳，其結(jié)果是（ ）
A．不放出氧氣B．放出的氧氣不純
C．放出氧氣的總量會(huì)減少D．放出氧氣的速率慢
6．下列敘述的用途中，與氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑無(wú)關(guān)的是（ ）
A．食品包裝時(shí)充氮?dú)庖苑栏疊．用氮?dú)庵葡跛岷偷?br>C．燈泡中充氮?dú)庖匝娱L(zhǎng)使用壽命D．焊接金屬時(shí)常用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣
7．下列物質(zhì)是純凈物的是（ ）
A．潔凈的空氣B．氧氣C．礦泉水D．果汁
8．關(guān)于氧氣的敘述不正確的是（ ）
A．氧氣可以供給呼吸B．氧氣能做燃料
C．氧氣不易溶于水D．氧氣的體積約占空氣體積的21%
9．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①點(diǎn)燃酒精燈；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中撤離導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈；⑦固定裝置。其操作順序正確的是（ ）
A．⑦③①②④⑥⑤B．①⑦③②⑤④⑥C．⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn)．②③⑦①④⑤⑥
10．有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（ ）
A．一定加快化學(xué)反應(yīng)速率B．反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
C．催化劑沒有參與反應(yīng)D．使用催化劑可使產(chǎn)物增多
11．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）
A．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化硫
B．木炭在空氣中燃燒生成黑色固體
C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體
D．紅磷在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白色煙霧
12．下列操作錯(cuò)誤的是（ ）
A．聞氣體氣味B．收集氫氣
C．讀液體體積D．檢驗(yàn)氣密性
13．某氣體既能用排水法又能用向下排空氣法收集的是（ ）
A．易溶于水，密度比空氣小B．難溶于水，密度比空氣小
C．易溶于水，密度比空氣大D．難溶于水，密度比空氣大
14．下列反應(yīng)既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)的是（ ）
A．B．
C．D．
15．如圖，過(guò)氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧氣。下列現(xiàn)象正確的是（ ）
A．氣球脹大，紅墨水左移B．氣球縮小，紅墨水右移
C．氣球脹大，紅墨水右移D．氣球縮小，紅墨水左移
16．下列實(shí)驗(yàn)方案與結(jié)論不相對(duì)應(yīng)的是（ ）
第II卷（非選擇題 共64分）
二、填空題
17．（8分，每空2分）寫出下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式。
（1）木炭在氧氣中充分燃燒：________．
（2）硫粉在氧氣中的燃燒：________．
（3）鐵絲在氧氣中燃燒：________．
（4）蠟燭燃燒：________．
18．（7分，每空1分）在物質(zhì)的下列性質(zhì)中，選擇正確的序號(hào)填空。
①可燃性 ②溶解性 ③導(dǎo)電性 ④熔點(diǎn) ⑤沸點(diǎn) ⑥密度 ⑦硬度
（1）天然氣能燃燒，說(shuō)明天然氣具有________。
（2）植物油能浮在水面上，說(shuō)明植物油的________比水小。
（3）將食鹽和蔗糖同時(shí)加熱，蔗糖先由固體變?yōu)橐后w，說(shuō)明食鹽的________高。
（4）用薄木片即可在蠟燭上刻畫出痕跡，說(shuō)明石蠟的________小。
（5）將一小塊石蠟放入水中，充分振蕩，石蠟固體不減少，說(shuō)明石蠟的________差。
（6）導(dǎo)線里的金屬通常用銅絲，說(shuō)明銅具有________。
（7）工業(yè)上使用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，利用的是氮?dú)夂脱鯕獾腳_______不同。
19．（5分）用小刀切一小塊放在煤油中的金屬鈉放入盛水的燒杯中，觀察到鈉能與水劇烈反應(yīng)，并放出熱量，本身熔化成白色的小圓球，浮在水面上，反應(yīng)同時(shí)生成一種能燃燒的氣體。向反應(yīng)后的燒杯中滴加酚酞，溶液立即變紅。根據(jù)上述內(nèi)容完成下列問題：
①能用小刀切說(shuō)明硬度________；②鈉能與水反應(yīng)，放出熱量，熔化成白色的小圓球說(shuō)明熔點(diǎn)________；
③能夠與水反應(yīng)，屬于金屬鈉的________（填“化學(xué)變化”、“化學(xué)性質(zhì)”）；④存放在煤油中、浮在水面上說(shuō)明密度________；⑤猜想金屬鈉與水反應(yīng)生成一種能燃燒的氣體，該氣體可能是________．
20．（12分，每空2分）用如圖所示裝置制取，并進(jìn)行的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
（1）A中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________，B裝置什么時(shí)候開始收集氧氣________
（2）C中做細(xì)鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要：①預(yù)先在集氣瓶底部留有少量水或鋪一層細(xì)沙，作用是________；②將細(xì)鐵絲下端系一根火柴，作用是________；③細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是________，④反應(yīng)的基本類型是________。
21．（12分，每空2分）某實(shí)驗(yàn)小組用下圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。
（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的現(xiàn)象為________文字表達(dá)式為________。
（2）能說(shuō)明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是，打開彈簧夾后，________。
（3）下列操作可能導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低的是（ ）（填字母序號(hào)，下同）。
A．紅磷的量不足B．點(diǎn)燃紅磷，慢慢伸入瓶中
C．未冷卻至室溫就打開了彈簧夾
（4）若用其它物質(zhì)代替紅磷進(jìn)行上述目的的實(shí)驗(yàn)，選擇物質(zhì)的依據(jù)是（ ）
A．只與氧氣反應(yīng)，不與空氣中其他物質(zhì)反應(yīng)
B．與氧氣反應(yīng)后，生成新的固態(tài)物質(zhì)
（5）反應(yīng)后集氣瓶中主要?dú)怏w具有的性質(zhì)________（寫一條即可）。
22．（8分）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問題。
（1）寫出圖中儀器a的名稱：________
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)采用A裝置作發(fā)生裝置，寫出高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式①________________。裝置中還需要添加一種用品是②________，若要收集一瓶氧氣，供“硫在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇的氣體收集裝置是E，理由是③________________，④________________．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下分解制取氧氣采用的發(fā)生裝置是②________（填字母序號(hào)），與高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置相比較，其優(yōu)點(diǎn)是③________（寫一點(diǎn)即可）。
23．（12分）某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)氧氣的制備時(shí)，對(duì)二氧化錳作催化劑加快雙氧水分解產(chǎn)生了興趣，他們提出疑問：其他物質(zhì)能否對(duì)雙氧水分解速率產(chǎn)生影響？
【查閱資料】影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有很多，如：是否使用催化劑、催化劑的種類和質(zhì)量、溫度、氣態(tài)或液態(tài)反應(yīng)物的濃度、固態(tài)反應(yīng)物的接觸面積等。
（1）小組的同學(xué)們不加催化劑，在不同溫度下，用不同濃度的過(guò)氧化氫溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表．
據(jù)此可得出：
①________（填“升高”或“降低”）反應(yīng)物溫度可加快過(guò)氧化氫的分解。
②________（填“增大”或“減小”）反應(yīng)物濃度可加快過(guò)氧化氫的分解。
（2）小組同學(xué)們通過(guò)下面對(duì)照試驗(yàn)，探究氧化銅（CuO不溶于水）對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化作用。
填寫下表：
（3）控制變量法是化學(xué)常用的探究方法。在探究不同種類的物質(zhì)對(duì)過(guò)氧化氫的催化作用時(shí)，可以通過(guò)比較：
①相同時(shí)間內(nèi)生成氧氣的體積，體積越多，催化效果越________（填“好”或“差”）。
②生成同等體積的氧氣，所需時(shí)間越________（填“長(zhǎng)”或“短”），催化效果越好。
選項(xiàng)
A
B
C
D
方案
結(jié)論
說(shuō)明瓶中含有氧氣
說(shuō)明白煙具有可燃性
說(shuō)明只有二氧化錳存在時(shí)，過(guò)氧化氫才會(huì)分解產(chǎn)生氧氣
說(shuō)明水的狀態(tài)變化是物理變化
溫度
5%
無(wú)明顯氣泡
無(wú)明顯氣泡
極少量氣泡
10%
無(wú)明顯氣泡
無(wú)明顯氣泡
少量氣泡
15%
無(wú)明顯氣泡
少量氣泡
較多氣泡
步驟③現(xiàn)象
步驟⑥結(jié)果
步驟⑦操作
結(jié)論
試管內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡，帶火星木條①________。
②________g。
將固體重新加入盛有5mL5%過(guò)氧化氫溶液的試管中，并把帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象。
氧化銅能夠作為過(guò)氧化氫分解的催化劑。

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